Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa ja

kansainvälisessäyhteistyössä

Pertti Kuosmanen

Sosiaalisen median työkalut oppimisen tukena

2000-luvun taidot?

POLKU• 2000-luvun avaintaidot opelle

- mistä tullaan - minne mennään - kuka kuljettaa

• OPS

• Mediataitojen oppimispolku

• Kansainvälisyys

• 2000-luvun avaintaidot oppilaille (ITL-research)- tuloksia, esimerkkejä

• Ideoita

A vision of 21st Century teachers

- video

Lasten toiveammatteja 1974-video

TOP 10 ammattia, joita ei ollut 10 vuotta sitten-video

Media-aikakaudella mielekkäin oppiminen tapahtuu koulun ulkopuolella, ja tulevaisuuden opettaja on enemmän sillanrakentaja kuin tiedon tarjoaja, tutkijat väittävät.

Kaikenlaisia sillanrakentajia tarvitaan!

OPS

Mediakasvatuksellisia sisältöjä käsitellään kouluissa osana aihekokonaisuuksia.

Perusopetuksessa aihekokonaisuus kulkee nimikkeellä media- ja viestintätaito  ja lukiossa nimellä viestintä- ja mediaosaaminen. 

Viestintä- ja mediataito -aihekokonaisuudenpäämääränä on kehittää ilmaisu- javuorovaikutustaitoja, edistää median aseman jamerkityksen ymmärtämistä sekä kehittäämedian käyttötaitoja.

Viestintätaidoista painotetaan osallistuvaa,vuorovaikutuksellista ja yhteisöllistä viestintää.Mediataitoja tulee harjoitella sekä viestienvastaanottajana että tuottajana. 

...lukee, ymmärtää, tulkitsee, analysoi, muokkaa, rakentaa, suhteuttaa, kritisoi,

tuottaa...

Aihekokonaisuudet, äidinkieli, musiikki,

kuvataide, fyke, historia, käsityö...  

Mediataitojen oppimispolku

yleiskuvaus mediakulttuurissa elämiseen tarvittavista mediataidoista: • luovat ja esteettiset taidot•vuorovaikutustaidot •kriittiset tulkintataidot  • turvataidot

- kirja löytyy kerhokeskus.fi

Kansainvälisyydestä koulussa

• Opetusvirasto osaa sanoa, missä olisi kiinnostavia yhteistyökouluja ja onko kunnalla resursseja muuhunkin kuin virtuaaliyhteistyöhön.• Opettajanhuone voi päättää työnjaosta ja toiminnan luonteesta muun muassa opetussuunnitelman kannalta.• Oppilaskunta ja oma luokka puolestaan tietävät, mikä nuorta maailmalla kiinnostaa. Nuoret osaavat usein käyttää sosiaalista mediaa luontevammin kuin opettajat.• Huoltajat tietävät, mikä olisi tärkeää heidän lastensa kansainväliselle kehitykselle.

Kansainvälisyys-kaikkien opiskelijoiden oikeus

Toiminnan tavoitteita on siis mietittävä yhdessä:• Kuka tarvitsee koulun kansainvälisyyttä? (Oppilaat ja opettajat osaamisensa kehittämiseen, elinkeinoelämä saadakseen hyviä työntekijöitä, maailma saadakseen kestävän tulevaisuuden rakentajia)

• Miksi sitä tehdään? (Oppilaiden parhaaksi ja koulun kehittämiseen, elinkeinoelämää elvyttääksemme, maailmaa parantaaksemme)

OPH-julkaisu

eTwinning- Internet-pohjaisena ideoiden ja inspiraation lähteenä - verkostoitumis- ja yhteisönmuodostusvälineenä - kansainvälisten projektien kumppaninhakuvälineenä- yhteistyöalustana oppilaiden projektityöskentelyssä - ammatillisen kehityksen välineenä.

Around the world, there is

growing consensus that education systems must evolve to help individuals develop the skills they will need to

succeed in the 21st Century.

21st Century skills for students-video

- eläkkeelle n. vuonna 2070

ITL-research

Innovatiivinen oppiminen ja opetus (linkki)- media välineenä, apuna

Oppimistehtävien ulottuvuudet(linkki)

• Intro - GoogleDocs• Esimerkki 2 -> youtube (yksityinen)

lähde ITL 

Kokemuksia, kokeiluja, linkit

• Saarimäen markkinat-keskiajan oppimisympäristö

• Storyline-Rooma• Mediapaja-animaatiot• Löylykauha (Picasa+gdocs)

...lisää (yksityisiä)

Lokikirja 1

Lokikirja 2 (kysymykset näkyvissä)

Lokikirja 3 

Kokkolan vesi

Ärsyttävä kotitehtävä

Tove (kollaboraatio)Lukujärjestys

Mitä tämä vaatii?

• Kodit pidettävä ajantasalla -> lapset vie viestiä

• Kaikilla email-osoite• Avaa ovi rohkeasti -> lapset ovat jo siellä,

mennään perässä• Prosessi, matkanteko on tärkeää• Perille päästään monia eri polkuja

Ideaa ja inspistä!

Love letter

Collaborative art project

Campaign speech

Ancient Rome in Google Earth 

GoogleArt -Versailles

Mediakasvatus.fiTVT-suunnitelma

Ideaa ja inspistä!

Wikit 

yli 70 sosiaalisen median sovellusta

Sometu-sosiaalinen media oppimisen tukena

Mitä voisi tapahtua, jos oppilaat itse saisivat asettaa tavoitteensa ja käyttää luovasti sosiaalisen median työkaluja? 

- vaikka näin

Luovuus on yhtä tärkeää kuin lukutaito!  - Sir Ken Robinson 2006 (RSAnimate)

Kaikki lapset syntyvät taiteilijoina. Haasteena on säilyttää tämä taito läpi elämän. - Picasso