tiểu luận tư tương

8/18/2019 Tiểu Luận Tư Tương

1/22

PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài

Như chúng ta được biết với mỗi quốc gia th gi!o d"c #u$n gi% vai

t&' cốt #ỗi( )h!t t&i*n gi!o d"c )h+i đi t&ước )h!t t&i*n ,inh tế. -ới

+ng và Nhà nước ta đ/ ,h0ng đnh2 34i!o d"c #à quốc 5!ch6. 7&8n

59 ,ế th:a ch; nghL8nin( ch; tch ?@ AhB =inh đ/ đưa &a hC

thống tư tưDng c;a E!c đF #à mGt hC thống quan đi*m toàn diCn và

5Hu 5Ic về nh%ng vJn đề cK b+n c;a c!ch mng -iCt Nam( #à tài 5+n

tinh thMn v$ cng to #ớn và quý gi! c;a +ng và dHn tGc ta( t&ong đF

cF tư tưDng về gi!o d"c > bG )hOn quan t&ọng t&ong vJn đề PHQ d9ng

nhHn tố con ngưRi. 7&ong di 5+n tư tưDng ?@ AhB =inh về gi!o d"c(quan đi*m về vai t&' c;a gi!o d"c t&ong viCc )h!t huQ nhHn tố con

ngưRi gi% v t&B hết 5Sc quan t&ọng( th* hiCn 59 quan tHm đTc biCt c;a

?@ AhB =inh đối với con ngưRi( coi con ngưRi #à vốn quý nhJt( #à nhHn

tố quQết đnh mọi thành c$ng( con ngưRi v:a #à m"c ti8u( v:a #à

đGng #9c c;a 59 nghiC) c!ch mng. F cUng #à cK 5D ,hoa học( #à

,im chV nam cho hành đGng c;a +ng ta t&ong nhOn thSc và hot

đGng PHQ d9ng nền gi!o d"c -iCt Nam. =Gt t&ong nh%ng gi! t& đF #à

tư tưDng về con ngưRi và chiến #ược 3t&@ng ngưRi6. Ah; tch ?@ AhB

=inh t:ng nFi 2 3=Gt dHn tGc dốt #à mGt dHn tGc Qếu6 và vào nWm

1XYZ NgưRi đề &a )h!t đGng chiến dch diCt 3giTc đFi( giTc dốt và

giTc ngoi PHm6 và P[m đF #à ba #oi giTc mà t&ong ,h!ng chiến cMn

)h+i diCt. 7&ong đF giTc dốt Pế) #8n hàng thS hai đ; cho ta thJQ 59

nghi8m t&ọng và nguQ hi*m c;a giTc dốt mà dốt th chV cF gi!o d"cđ[m #i nhOn thSc cho con ngưRi mới diCt được nF.

- muốn đi tm hi*u &\ hKn về quan đi*m c;a ?@ AhB =inh về vai

t&' c;a gi!o d"c với 59 nghiC) t&@ng ngưRi( cng với 59 hướng d]n

c;a gi!o vi8n t&9c tiế) gi+ng dQ( tm hi*u 5!ch b!o cUng như mng

int[&n[t [m mnh dn chọn đề tài2 ^uan đi*m ?@ AhB =inh về vai t&'

c;a gi!o d"c với 59 nghiC) 3t&@ng ngưRi6 #àm đề tài ti*u #uOn m$n tư tưDng ?@ AhB =inh. -ới mGt 5inh vi8n nWm hai chưa th9c 59 nhOn

1


2/22

thSc được &\ n_t về hết mọi ,hBa cnh về đề tài t&8n n8n chIc chIn

t&ong qu! t&nh viết 5` cF nhiều thiếu 5Ft( [m &Jt mong nhOn được #Ri

)h8 bnh và đFng gF) c;a c$ gi!o đ* [m cF th* hi*u &\ hết được về

đề tài nàQ. m Pin chHn thành c+m Kn.

. ối tượng và m"c đBch nghi8n cSu• ối tượng2 vJn đề gi!o d"c t&ong tư tưDng ?@ AhB =inh.• ="c đBch2 tm hi*u về quan đi*m c;a ?@ AhB =inh về gi!o d"c với

59 nghiC) t&@ng ngưRi t: đF #i8n hC với th"c tin vai t&' c;a gi!o

d"c hiCn naQ.

. NhiCm v" nghi8n cSu2 t: tm hi*u đưa &a đ!nh gi! và )hHn tBch

quan đi*m ?@ AhB =inh về gi!o d"c. ^ua đF đ[m &a #i8n hC với th9c

tế ngàQ naQ nFi #8n nh%ng thành c$ng đ/ đt được t&ong thRi chiến

và thRi bnh cUng như nh%ng đi*m Qếu cMn ,hIc )h"c.

Y. ehưKng )h!) và )hm vi nghi8n cSu2

• ehưKng )h!) nghi8n cSu2> ehưKng )h!) nghi8n cSu tài #iCu.> ehưKng )h!) 5o 5!nh( )hHn tBch và tfng hợ).>ehưKng )h!) quan 5!t th9c tin.>ehưKng )h!) thống ,8.

• ehm vi nghi8n cSu2> 7ư tưDng ?@ AhB =inh về gi!o d"c t&ong nh%ng nWm 1XYZ đến

1XX.> 4i!o d"c t&ong thRi , đfi mới t: 1X đến naQ.

Z. Eố c"c đề tài2 g@m chưKng

AhưKng 12 7ư tưDng ?@ AhB =inh về vai t&' c;a gi!o d"c với 59

nghiC) t&@ng ngưRi.

AhưKng 2 7h9c tin về vai t&' c;a gi!o d"c với 59 nghiC) t&@ng

ngưRi và viCc tiế) thu tư tưDng ?@ AhB =inh hiCn naQ.

PHẦN NỘI DUNG


3/22

CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ CỦA GIÁO

DỤC VỚI ! NGHI"P TRỒNG NGƯ#I$

1$1$ H% C&' M()& *+ ,- ,-.)/ 02 N/-3(1.1.1. Đôi nét về Hồ Chí Minh

?@ AhB =inhj1Xk>1XXl t8n ,hai 5inh #à NguQn inh Aung 5au

đfi thành NguQn 7Jt 7hành( NgưRi 5inh &a t&ong gia đnh g@m ch

[m và bố #à c" $ng NguQến inh Ic và m #à c" bà ?oàng 7h Loan>

mGt gia đnh nhà nho cJ) tiến Q8u nước( thưKng dHn. NgưRi được

5inh &a t&8n vng đJt NghC 7 vng đJt giàu t&uQền thống Q8u

nước( #ao đGng( đJu t&anh chống giTc ngoi PHm.

?@ AhB =inh #à anh hng dHn tGc v< đi( bDi v( NgưRi #à ngưRi

-iCt Nam đMu ti8n đ/ tm &a con đưRng gi+i )hFng cho dHn tGc -iCt

Nam( con đưRng c!ch mng v$ 5+n. NgưRi 5inh &a và #ớn #8n t&ong

mGt giai đon #ch 5 đMQ biến đGng c;a đJt nước > giai đon cuối thế

,p r( đMu thế ,p ( bao cuGc ,hDi ngh c!ch mng v$ 5+n( đF #à 59 ,ết hợ) ch; ngh


4/22

7ư tưDng ?@ AhB =inh #à mGt hC thống quan đi*m toàn diCn( 5Hu 5Ic

về nh%ng vJn đề cK b+n c;a c!ch mng -iCt Nam bao g@m c!c nGi

dung ch; Q8u như2

> 7ư tưDng ?@ AhB =inh về dHn tGc và c!ch mng gi+i )hFngdHn tGc.

>7ư tưDng ?@ AhB =inh về ch; ngh7ư tưDng ?@ AhB =inh về đi đoàn ,ết dHn tGc.

>7ư tưDng ?@ AhB =inh về quHn 59.

> 7ư tưDng ?@ AhB =inh về PHQ d9ng nhà nước c;a dHn( do dHn

và v dHn.

> 7ư tưDng ?@ AhB =inh về ,ết hợ) 5Sc mnh dHn tGc với 5Sc

mnh thRi đi.

>7ư tưDng đo đSc ?@ AhB =inh 7ư tưDng nhHn vWn ?@ AhB =inh

7ư tưDng vWn hFa ?@ AhB =inhw

>7ư tưDng ?@ AhB =inh cF nGi dung &Jt )hong )hú( đa #


5/22

chuQ*n biến #ớn nhJt cho nước ta và mD &a mGt ,p nguQ8n mới cho

nền gi!o d"c nước ta đF #à tư tưDng ?@ AhB =inh về gi!o d"c.

1$4$ T- ,-.)/ H% C&' M()& *5 /(67 890inh thRi( Ah; tch ?@ AhB =inh #u$n quan tHm viCc mD mang

dHn t&B( chWm #o cho 59 nghiC) gi!o d"c. NgưRi đ!nh gi! &Jt cao vai

t&' c;a gi!o d"c đối với 59 hưng thnh c;a đJt nước( với nhiCm v"

c9c , t&ọng đi #à nHng cao dHn đSc( mD mang dHn t&B( đào to nhHn

#9c và b@i dưxng nhHn tài( #à đGng #9c c;a 59 )h!t t&i*n( đưa nước

nhà tiến tới giàu mnh( dHn ch;( vWn minh( 5!nh vai với c!c cưRng

quốc nWm chHu.7: nh%ng nWm đMu cuGc ,h!ng chiến chống )h!)( ?@

AhB =inh đ/ ,h0ng đnh2 37: ti*u học( t&ung học( cho đến đi học( #ànKi &yn #uQCn nhi đ@ng và thanh ni8n. zc nh%ng ngưRi t&{ tufi t&ong

5ch như tJm #"a t&Ing. NhuGm Panh th nF Panh. NhuGm đs th nF

đs. - vOQ( học D t&ong t&ưRng cF +nh hưDng &Jt #ớn cho tưKng #ai c;a

thanh ni8n( và tưKng #ai c;a thanh ni8n tSc #à tưKng #ai c;a nước

nhà6. Ah; tch ?@ AhB =inh cUng đ/ nFi 3 ?iền d% )h+i đHu #à tBnh

5|n( )hMn nhiều do gi!o d"c mà n8n.6

1$4$1$ M90 ,(; 02 /(67 890

="c ti8u c;a gi!o d"c th[o ch; tich ?@ AhB =inh #à2 }Q và học

đ* b@i dưxng #ý tưDng đúng đIn và tnh c+m cao đ)~ mD mang dHn

t&B~ b@i dưxng nh%ng )h•m chJt và )hong c!ch tốt đ) cho con

ngưRi. 4i!o d"c đ* đào to con ngưRi cF Bch cho P/ hGi. ?ọc đ* #àm

viCc( #àm ngưRi( #àm c!n bG. 4i!o d"c nh€m đào to #ớ) ngưRi cF

đSc( cF tài( ,ế t"c 59 nghiC) c!ch mng( #àm cho nước ta 5!nh vai

cng c!c cưRng quốc nWm chHu.

• Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng

NgaQ 5au A!ch mng th!ng 7!m( t&ong )hi8n họ) đMu ti8n c;a

AhBnh )h; nước -iCt Nam dHn ch; cGng h'a( Ah; tch ?@ AhB =inh

đTt vJn đề chống nn dốt #à vJn đề cJ) b!ch 5ố hai 5au vJn đềchống nn đFi c;a Nhà nước #úc bJQ giR. EDi v 3nn dốt #à mGt

Z


6/22

t&ong nh%ng )hưKng )h!) đGc !c mà bọn th9c dHn dng đ* cai t&

chúng ta và mGt dHn tGc dốt #à mGt dHn tGc Qếu6. 7&ong ,h!ng

chiến chống eh!)( v bOn đ!nh giTc và 5+n PuJt( nhiều ngưRi chưa

chú ý đúng mSc đến vWn hFa và gi!o d"c( E!c đ/ 5a ,h•u hiCu thi

đua thanh to!n 3nn m ch%6 thành 3thi đua diCt giTc dốt6. E!c

,8u gọi mọi ngưRi thi đua học tO) đ* đưa dHn tGc ta t&D thành mGt

dHn tGc 3th$ng th!i6. hi đ/ giành được chBnh quQền t&ong c+

nước( NgưRi quan tHm nhiều đến c$ng t!c đào to c!n bG( đào to

nhHn tài cho đJt nước. 7&ong bài viết2 3NhHn tài và ,iến quốc6

jth!ng 11‚1XYZl( E!c nhOn đnh &€ng( bHQ giR đJt nước đang 3,iến

thiết ngoi giao( ,iến thiết ,inh tế( ,iến thiết quHn 59( ,iến thiếtgi!o d"c6( nh%ng 3,iến thiết6 JQ đ'i hsi )h+i cF ngu@n nhHn #9c d@i

dào và cF nh%ng nhHn tài. =uốn vOQ( )h+i nhOn thSc đúng tMm

quan t&ọng c;a gi!o d"c( coi gi!o d"c #à 59 nghiC) c;a quMn

chúng( #à nhiCm v" c;a toàn +ng( toàn dHn.

• Vì lợi ích mười năm !"ng c#$% &ì lợi ích !ăm năm !'ng người

=uốn cF c!n bG tốt( c$ng dHn tốt( )h+i 3t&@ng6 và d< nhi8n #à&Jt c$ng )hu. Ah; tch ?@ AhB =inh chV cho chúng ta thJQ mối quan

hC biCn chSng gi%a gi!o d"c với c!ch mng( gi%a gi!o d"c với 59

nghiC) gi+i )hFng dHn tGc và ,iến thiết đJt nước2 3muốn gi% v%ng

nền đGc #O)( muốn #àm cho dHn mnh( nước giàu mọi ngưRi -iCt

Nam đều )h+i hi*u biết quQền #ợi c;a mnh( bfn )hOn c;a mnh(

)h+i cF ,iến thSc mới đ* cF th* tham gia vào c$ng cuGc PHQ d9ng

nước nhJt. - thế( gi!o d"c cF tMm quan t&ọng hàng đMu t&ong

chiến #ược con ngưRi( bDi gi!o d"c đào to n8n chJt ngưRi( n8n

nhHn tài6. 7&ong NhOt ,ý t&ong t( E!c viết2 3?iền d% )h+i đHu #à

tBnh 5|n. ehMn nhiều do gi!o d"c mà n8n6. Ahiến #ược gi!o d"c #à

ht nhHn t&ong chiến #ược con ngưRi( cung cJ) t&B thSc mới( đào

to n8n nhHn tài cho đJt nước. 4i thư cho học 5inh nhHn ngàQ

,hai t&ưRng đMu ti8n c;a nước -iCt Nam dHn ch; cGng h'a( th!ngX‚1XYZ( E!c viết2 3NgàQ naQ( c!c ch!u được c!i maQ mIn hKn cha


7/22

anh #à được hưDng mGt nền gi!o d"c c;a mGt nước đGc #O)( mGt

nền gi!o d"c nF 5` đào to c!c ch!u n8n nhưng ngưRi c$ng dHn cF

Bch cho nước -iCt Nam( mGt nền gi!o d"c #àm )h!t t&i*n hoàn toàn

nWng #9c 5|n cF c;a c!c ch!uw F #à mGt nền gi!o d"c v #ợi Bch

t&Wm nWm c;a đJt nước6.

1$4$4$ P&


8/22

gi!o d"c mới )h+i đào to n8n nh%ng ngưRi ,ế th:a PHQ d9ng ch;

ngh


9/22

vi8n( to thành đGng #9c thúc đ•Q mnh m` cho hàng t&iCu thMQ

gi!o và học 5inh thi đua dQ tốt > học tốt.

• Cgười làm c"ng ác qu?n lD giáo dục

Ah; tch ?@ AhB =inh Q8u cMu2 c!c cJ) up chVnh quQền( c!cngành c!c giới( c!c đoàn th* quMn chng và toàn P/ hGi )h+i thOt

59 quan tHm đến c$ng t!c gi!o d"c( giú) đx nhà t&ưRng về mọi

mTt( )h!t huQ cao đG dHn ch; t&ong nhà t&ưRng đ* to n8n 59

đoàn ,ết nhJt t&B gi%a thMQ với thJQ( thMQ với t&'( t&' với t&'( to &a

mối quan hC mOt thiết gi%a nhà t&ưRng > gia đnh > P/ hGi cng

cGng đ@ng t&!ch nhiCm đề )h!t t&i*n gi!o d"c. 7&ong c$ng t!c

qu+n #ý gi!o d"c. NgưRi ,huQ8n2 )h+i đi 5Hu vào viCc điều t&a

nghi8n cSu( tfng ,ết ,inh nghiCm. Ah; t&ưKng )h+i c" th*( thiết

th9c( đúng đIn( ,ết hợ) chTt ch` ch; t&ưKng chBnh 5!ch c;a t&ung

ưKng với tnh hnh th9c tế và ,inh nghiCm quý b!u và )hong )hú

c;a quMn chúng( ca c!n bG và c;a đa )hưKng.

7h[o ?@ Ah; tch( vJn đề th[n chốt quQết đnh chJt #ượng gi!o

d"c #à PHQ d9ng đGi ngU nh%ng ngưRi thMQ gi!o và c!n bG qu+n #ý

gi!o d"c. EDi v 3Nếu ,h$ng cF thMQ gi!o th ,h$ng cF gi!o d"c(

)h+i PHQ d9ng đGi ngU nh%ng ngưRi thMQ gi!o tốt > thMQ gi!o PSng

đ!ng #à thMQ gi!o6. F #à nh%ng ngưRi Q8u nghề( Q8u t&ưRng( hết

#'ng thưKng Q8u( chWm 5Fc( gi!o d"c học 5inh( ,h$ng ng:ng t&au

d@i đo đSc c!ch mng 3,hF ,hWn th )h+i chu t&ước thi8n h(

5ung 5ướng th hưDng 5au thi8n h6. eh+i thưRng PuQ8n t9 b@idưxng( nHng cao taQ nghề( t&nh đG chuQ8n m$n( )hưKng )h!) 5ư

)hm đ* th9c 59 #à tJm gưKng 5!ng cho học 5inh noi th[o. Ah;

tch ?@ AhB =inh dQ 3ngưRi huJn #uQCn )h+i học th8m m/i th mới

#àm được c$ng viCc huJn #uQến c;a mnh6. NgưRi d]n #i cHu c;a

hfng 72 3?ọc ,h$ng biết ch!n( dQ ,h$ng biết msi6 và #Ri dQ

c;a -.r L8nin2 3?ọc( học n%a( học m/i6 đ* nhJn mnh &€ng ngưRi

huJn #uQCn nào t9 cho mnh #à đ/ biết đ; &@i th ngưRi đF dốt nhJt.

4i!o d"c t&9c tiế) nHng cao t&nh đG học vJn( t&nh đG ,hoa học( c+X


10/22

,hoa học P/ hGi và nhHn vWn( ,hoa học t9 nhi8n( ,„ thuOt( chuQ8n

m$n nghiC) v"( ngoi ng%( t&nh đG tf chSc qu+n #ý... 4i!o d"c 5`

giú) cho con ngưRi cF mGt vốn #iếng về #ch 5( vWn hFa c;a dHn

tGc -iCt Nam và thế giới( nếu ,h$ng cF nF th 5` ,h$ng gi% v%ng

được nền đGc #O) dHn tGc( ,h$ng th* tham gia mGt c!ch tBch c9c

và cF hiCu qu+ vào c$ng viCc PHQ d9ng và b+o vC 7f quốc. 4i!o

d"c 5` giú) cho mỗi ngưRi dHn cF ,iến thSc mới đ* 3biến mGt nước

dốt n!t( ,hf c9c thành mGt nước vWn hFa cao và đRi 5ống tưKi vui

hnh )húc6.

1$4$>$ P&-?)/ 0&@B &-?)/ &6 /(67 890:

ehưKng chHm bao g@m2 Lu$n #u$n gIn nGi dung gi!o d"c với

th9c tin -iCt Nam( học đi đ$i với hành( #ý #uOn #i8n hC với th9c tế~

học tO) ,ết hợ) với #ao đGng~ )h+i )hối hợ) nhà t&ưRng ƒ gia đnh ƒ

P/ hGi( th9c hiCn dHn ch;( bnh đ0ng t&ong gi!o d"c( học 5uốt đRi.

Aoi t&ọng viCc t9 học( t9 đào to và đào to #i. ?ọc D mọi #úc( mọi

nKi( học mọi ngưRi.

ehưKng )h!) gi!o d"c )h+i PuJt )h!t và b!m chIc vào m"c ti8u

gi!o d"c. 4i!o d"c #à mGt ,hoa học n8n c!ch dQ )h+i )h hợ) với

#Sa tufi( dQ t: d đến ,hF( ,ết hợ) học tO) với vui chKi cF Bch( #ành

mnh~ gi!o d"c )h+i dng )hưKng )h!) n8u gưKng~ gi!o d"c )h+i

gIn #iền với thi đua.

• E6c ph?i 8i 8"i &Bi hành

-ề )hưKng )h!) đào to n8n nh%ng ngưRi tài > đSc( Ah; tch

?@ AhB minh chV &\2 3học đi đ$i vRi hành( gi!o d"c ,ết họ) với #ao

đGng 5+n PuJt( nhà t&ưRng gIn #iền vRi P/ hGi6. Ahúng ta cF th*

tm thJQ hàng #ot #Ri chV d]n c;a NgưRi về vJn đề nàQ t&ong c!c

bài nFi( bài viết( c!c bSc thư c;a NgưRi về gi!o d"c. =uốn t&D n8n

ngưRi th9c 59 cF tài nWng và cF Bch cho P/ hGi( E!c nhIc nhD2 3A!c

ch!u học 5inh ,h$ng n8n học go( ,h$ng n8n học vt... ?ọc )h+i

5uQ ngh


11/22

hành. ?ọc với hành )h+i ,ết hợ) với nhau6. E!c dQ2 )h+i coi 3gi!o

d"c thiếu nhi #à mGt ,hoa học6. =Tc d bOn t&Wm c$ng nghn viCc(

NgưRi v]n giành th giR đ* chV đo c" th*( 5!t 5ao c!c )hong t&ào

thi đua( như )hong t&ào 3dQ tốt( học tốt6( đề PuJt c$ng t!c 7&Mn

^uốc 7o+n( )hong t&ào 3,ế hoch nhs6 cho c!c ch!u thiếu ni8n(

nhi đ@ng nh€m to n8n m$i t&ưRng P/ hGi &Gng #ớn và thuOn #ợi cho

)h!t t&i*n gi!o d"c.

• F'i dưng h. hệ cách m)ng cho 8ời sau là m2 &ệc cần hi.

E!c cWn dTn2 cMn #àm cho con [m chúng ta thành nh%ng t&' gisi(

con ngoan( bn tốt và mai 5au #à nh%ng c$ng dHn cF #'ng Q8u được

n@ng nàn( 37&ung với nước( hiếu với dHn6( cF đo đSc t&ong 5!ng( cF

chV ,hB hWng h!i vưKn #8n( ,h$ng 5ợ hQ 5inh gian ,hf( cF tinh thMn

gan d( dUng c+m( ,hi8m tốn( thOt thà( cMn c( tiết ,iCm( t&ong

5ch( gi+n d( cF t&i thSc và 5Sc ,ho{ đ* t&D thành nh%ng c!n bG tốt(

c$ng dHn tốt. NWm 1XZX( t&ong d) 5ang thWm h%u ngh Li8n $( nFi

chuQCn với c!c ch!u thiếu nhi -iCt Nam đang học D =!tPcKva( E!c

cWn dTn2 3c!c ch!u cố gIng học tO) đ* 5au nàQ về )h"c v" nhHndHn( )h"c v" 7f quốc( gF) 5Sc PHQ d9ng ch; ngh Ah; tch ?@ AhB =inh đTc biCt nhJn mnh tMm quan

t&ọng t&ong viCc )h!t t&i*n gi!o d"c( đào to nhHn tài đối với tiến

t&nh PHQ d9ng và )h!t t&i*n đJt nước.

CHƯƠNG 4: TH!C TIN VỀ VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC VỚI !

NGHI"P TRỒNG NGƯ#I VE VI"C TIFP THU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ

MINH VỀ GIÁO DỤC HI"N NA$

11


12/22

NgàQ naQ( Q8u cMu t&ước mIt đTt &a )h+i PHQ d9ng và hoàn

thiCn gi! t&( nhHn c!ch con ngưRi( b+o vC và )h!t huQ b+n 5Ic vWn

ho! dHn tGc t&ong thRi , c$ng nghiC) ho!( hiCn đi ho! và hGi nhO)

,inh tế quốc tế D nước ta hiCn naQ.7: th9c tin #ch 5 cho ta thJQ tư

tưDng ?@ AhB =inh với )hưKng chHm( chiến #ược( m"c đBch( nGi dung(

)hưKng )h!) gi!o d"c ƒ đào to con ngưRi #u$n 5oi 5!ng 59 nghiC)

t&@ng ngưRi th[o tư tưDng c;a NgưRi. 7ư tưDng đF ,h$ng chV #à cK 5D

#ý #uOn cho viCc P!c đnh chiến #ược đào to con ngưRi( ch; t&ưKng(

đưRng #ối chV đo )h!t t&i*n nền gi!o d"c -iCt Nam c;a +ng ta qua

c!c thRi , c!ch mng( mà c'n #à nh%ng bài học( nh%ng ,inh nghiCm

th9c tin gi!o d"c( thiết th9c và hiCu qu+ đối với ngưRi #àm c$ng t!cgi!o d"c hiCn naQ. -à th9c tin cho ta thJQ tư tưDng ?@ AhB =inh về

gi!o d"c với 59 nghiC) t&@ng ngưRi đ/ đ[m #i ,h$ng Bt thành qu+

cho nền gi!o d"c nước ta.

4$1$ T&+)& ;< J, -K0 02 )5) /(67 890 V(L, N2

• Chu cầu h6c >p của nh#n d#n 8ược 8áp ;ng H hIn

-iCt Nam đ/ PHQ d9ng được mGt hC thống gi!o d"c đMQ đ; c!c cJ)

học D mọi vng( miền với nhiều #oi hnh t&ưRng #ớ) với 5ố #ượng học

5inh đến t&ưRng D c!c cJ) ngàQ mGt tWng. 4i!o d"c đi học( cao

đ0ng cUng ngàQ càng được mD &Gng về quQ m$ đào to( cK 5D vOt

chJt ngàQ càng được nHng cJ)( chưKng t&nh đào to dMn dMn được

đfi mới. Nền gi!o d"c đi học -iCt Nam mGt mTt đ/ đ!) Sng Pu

hướng thế giới #à tiến tới )hf cO) gi!o d"c đi học( mTt ,h!c v]n gi% nền t+ng gi!o d"c tinh hoa. A!c t&ưRng 7&ung cJ) chuQ8n nghiC)

j7AANl được c;ng cố và )h!t t&i*n( mD &Gng quQ m$ đào to( cK cJu

ngành nghề đào to( đang t:ng bước đ!) Sng nhu cMu )h!t t&i*n

,inh tế > P/ hGi.

Nhn #i t&ước A!ch mng th!ng 7!m( c+ nước cF Yk.1Z 5inh

vi8n t&ong đF chV cF Z 5inh vi8n đi học( đến naQ c+ nước cF,ho+ng 1( t&iCu 5inh vi8n đi học( cao đ0ng. A+ nước cF hKn Ykk

1


13/22

t&ưRng đi học( cao đ0ng jt&ong đF cF …… t&ưRng dHn #O)l~ đ/ cF

Yk‚ tVnh( thành )hố cF t&ưRng đi học~ ‚ tVnh‚thành )hố cF Bt

nhJt 1 t&ưRng đi học hoTc t&ưRng cao đ0ng.

•

() 8ược m2 sH -. qu? quan !6ng !ong các mục i*u chi.nlược Jn#ng cao d#n !í% 8ào )o nh#n lực% K'i dưng nh#n àiL

Nếu như nWm 1XYZ nước ta c'n XZ† ngưRi dHn m ch%( th đến

thRi đi*m nàQ c+ nước đ/ cF hKn X…† ngưRi dHn biết ch%. NWm

kkk( -iCt Nam đ/ đt chu•n quốc gia về PFa m ch% và )hf cO)

ti*u học. 7: nWm học kk>kk( tp #C biết ch% c;a ngưRi #ớn t&ong

đG tufi 1Z>Y đ/ đt gMn XZ†( 5ố nWm đi học t&ung bnh c;a ngưRidHn đt mSc …( nWm. -iCc dQ ch% dHn tGc đ/ được đ•Q mnh D

c!c đa )hưKng( nhR đF tp #C ngưRi dHn tGc thi*u 5ố m ch% gi+m

mnh. 7h[o thống ,8 nWm k1Y( tp #C ngưRi biết ch% đG tufi t: 1Z >

k #à X(Z†( t&ong đF2 ố ngưRi biết ch% t&ong đG tufi 1Z > Z

chiếm tp #C XX(1†~ 5ố ngưRi biết ch% t&ong đG tufi t: > k chiếm

tp #C X…(Y† chV c'n D mGt 5ố vng dHn tGc thi*u 5ố #à chưa biết

ch%.

-ề đào to nhHn #9c2 7p #C #ao đGng qua đào to t: 1† nWm

1XX đ/ tWng #8n t&8n † nWm kk. AhJt #ượng ngu@n nhHn #9c

đ/ cF chuQ*n biến tBch c9c. 7&ong nh%ng thành t9u tWng t&ưDng ,inh

tế c;a đJt nước hKn 1k nWm qua cF )hMn đFng gF) &Jt quan t&ọng

c;a đGi ngU #ao đGng( mà tuQCt đi đa 5ố được đào to D t&ong

nước. Nước ta cUng đ/ bIt đMu ch; đGng đào to được ngu@n nhHn#9c )h"c v" PuJt ,h•u #ao đGng.

-ề b@i dưxng nhHn tài2 viCc đào to( b@i dưxng học 5inh( 5inh

vi8n cF nWng ,hiếu đ/ được chú t&ọng và đt được nh%ng ,ết qu+ &\

&Ct. Nhà nước và mGt 5ố ngành( đa )hưKng đ/ dành mGt )hMn ngHn

5!ch đ* t&i*n ,hai chưKng t&nh đào to c!n bG t&nh đG cao jthc 5


14/22

c$ng t!c và bIt đMu )h!t huQ t!c d"ng. 7h[o 5ố #iCu thống ,8 nWm

học k1 > k1Y( -iCt Nam cF 1Y t&ưRng cao đ0ng( 1Y t&ưRng đi

học( với gMn kk nghn 5inh vi8n cao đ0ng và hKn 1(Y t&iCu 5inh

vi8n đi học. ố gi+ng vi8n ? #à gMn X nghn ngưRi( t&ong đF cF

Y.1ZZ 4( e4. ?€ng nWm cF hKn Ykk.kkk ngưRi tốt nghiC) đi học(

cao đ0ng t&ong nước.

• 5hính sách /1 h2i &: giáo dục 81 8ược hực hiện H hIn &à c<

hiệu qu? hIn

7h9c tin t&ong thRi gian qua cho ta thJQ nhiều chBnh 5!ch gi!o

d"c được th9c hiCn tốt hKn đ/ đ!) Sng được nhu cMu nguQCn vọngc;a nhHn dHn như2 )h" cJ) và ,huQến ,hBch c!c gia đnh thuGc diCn

,hF ,hWn cF ,inh )hB cho con đi học.

> AhBnh 5!ch PHQ d9ng và )h!t t&i*n hC thống c!c t&ưRng )hf

th$ng dHn tGc nGi t&ú( to ngu@n( đào to học 5inh dHn tGc thi*u 5ố.

> AhBnh 5!ch ưu ti8n c tuQ*n học 5inh( 5inh vi8n vào c!c t&ưRng

đi học( cao đ0ng( t&ung học chuQ8n nghiC).

>AhBnh 5!ch ưu ti8n đi*m đối với thB 5inh thi tuQ*n đMu vào c!c

t&ưRng đi học( cao đ0ng.

>AhBnh 5!ch hỗ t&ợ 5inh hot )hB đối với học 5inh dHn tGc b!n t&ú

đa bàn c!c P/ đTc biCt ,hF ,hWn.

>AhBnh 5!ch đối với đGi ngU nhà gi!o và c!n bG qu+n #ý gi!od"cw

4i!o d"c D vng đ@ng bào c!c dHn tGc thi*u 5ố( vng 5Hu( vng

Pa )h!t t&i*n mnh và cF tiến bG &\ &Ct. =ng #ưới t&ưRng( #ớ) về cK

b+n đ/ b+o đ+m cho con [m c!c dHn tGc được học tO) ngaQ ti P/(

th$n( b+n. -iCc c;ng cố( )h!t t&i*n c!c t&ưRng )hf th$ng dHn tGc nGi

t&ú và tWng chV ti8u c tuQ*n đ/ to th8m điều ,iCn cho con [m c!cdHn tGc thi*u 5ố D đa bàn ,inh tế > P/ hGi đTc biCt ,hF ,hWn được

1Y


15/22

đào to D ?( A( to ngu@n c!n bG cho c!c vng nàQ. / thB đi*m

và chu•n b ban hành chBnh 5!ch học nghề nGi t&ú cho thanh ni8n(

thiếu ni8n con [m đ@ng bào dHn tGc.

AhBnh )h; đ/ cF nhiều chBnh 5!ch và biCn )h!) tWng đMu tư choc!c vng ,hF ,hWn như chưKng t&nh 1Z( chưKng t&nh ,i8n cố hFa

t&ưRng( #ớ) học ... NhR vOQ( cK 5D vOt chJt c;a gi!o d"c D vng ,hF

,hWn tiế) t"c được c;ng cố( tWng cưRng. -iCc min( gi+m học )hB(

cJ) học bfng và c!c chBnh 5!ch hỗ t&ợ ,h!c đ/ to điều ,iCn cho đi

bG )hOn con [m c!c gia đnh nghyo( diCn chBnh 5!ch được học tO)(

t&ước hết D c!c cJ) học )hf cO).

• 5h@ lượng giáo dục 81 c< chu$7n Ki.n ích cực

NWm k1( -iCt Nam #Mn đMu ti8n tham gia erjcuGc thi thế giớil

và Pế) thS 1… về 7o!n( thS về hoa học( thS 1X về ọc. 7&ong ,hi

đF( mGt cưRng quốc như =„ chV Pế) về 7o!n( về hoa học và

về ọc. 7&ong b+ng Pế) hng d9a t&8n 7o!n và hoa học do A}

c$ng bố h@i th!ng Z‚k1Z( -iCt Nam giành v t&B thS 1( cao hKn

nhiều 5o với v t&B c;a =„.

NWm học k1Y > k1Z( ngành gi!o d"c đ/ cF nhiều ,ết qu+ tBch

c9c như c+ nước cF tVnh được c$ng nhOn đt chu•n )hf cO) gi!o

d"c mMm non cho t&{ [m Z tufi~ đTc biCt #à c$ng t!c )hf cO) cho t&{

mMm non Z tufi và gi!o d"c mMm non D c!c ,hu c$ng nghiC)( ,hu

chế PuJt đt tp #C hKn Zk† đKn v cJ) tVnh được c$ng nhOn đt

chu•n.

^ua c!c cuGc thi cJ) thế giới cho ta thJQ gi!o d"c -iCt Nam dMn

được ,h0ng đnh t&8n t&ưRng quốc tế và 5!nh vai cng nWm chHu.

Nền gi!o d"c -iCt Nam thRi gian qua cF bước )h!t t&i*n quan t&ọng(

đt nhiều thành t9u( gF) )hMn nHng cao dHn t&B( đào to nhHn #9c(

b@i dưxng nhHn tài cho c$ng cuGc PHQ d9ng( b+o vC và đfi mới đJt

nước. NGi dung gi+ng dQ và ,iến thSc c;a học 5inh )hf th$ng cF

1Z


16/22

tiến bG( toàn diCn hKn và tiế) cOn dMn với )hưKng )h!) học tO)

mới. 7&ong gi!o d"c nghề nghiC)( chJt #ượng đào to c;a mGt 5ố

ngành nghề như Q dược( n$ng nghiC)( cK ,hB( PHQ d9ng( giao th$ng

vOn t+i( v.v. về cK b+n đ/ đ!) Sng Q8u cMu c;a th9c tế 5+n PuJt và

đRi 5ống hiCn naQ. Tc biCt( 59 tiến bG về nhOn thSc chBnh t& và

t&!ch nhiCm P/ hGi c;a học 5inh( 5inh vi8n cng với đGi ngU gi!o

vi8n( gi+ng vi8n đ/ gF) )hMn vào viCc b+o đ+m fn đnh chBnh t&

c;a đJt nước t&ong điều ,iCn cF nhiều biến đGng c;a tnh hnh quốc

tế và Hm mưu( hành đGng c;a c!c thế #9c th đch đối với nước ta

thRi gian v:a qua.

• (i:u -iện 8?m K?o phá !i7n giáo dục 8ược ăng cườngM

Nh%ng nWm qua nước ta đ/ PHQ d9ng được hC thống gi!o d"c và

đào to tưKng đối hoàn chVnh t: mMm non đến đi học. AK 5D vOt

chJt( thiết b dQ học D c!c cJ)( bOc học( D mọi vng miền đ/ được

c+i thiCn đ!ng ,* t&ong Z> nWm qua( nhJt #à t: ,hi th9c hiCn ch;

t&ưKng đfi mới chưKng t&nh gi!o d"c )hf th$ng và ,i8n cố ho!

t&ưRng( #ớ) học. =Gt 5ố đa )hưKng( mGt 5ố t&ưRng đi học( cao đ0ng(

t&ung học chuQ8n nghiC) và dQ nghề đ/ nỗ #9c đ* t:ng bước hiCn

đi ho! cK 5D vOt chJt( thiết b dQ học. ố #ượng học 5inh( 5inh vi8n

tWng nhanh( nhJt #à D gi!o d"c đi học và gi!o d"c nghề nghiC).

AhJt #ượng gi!o d"c và đào to cF tiến bG. Gi ngU nhà gi!o và c!n

bG qu+n #ý gi!o d"c )h!t t&i*n c+ về 5ố #ượng và chJt #ượng( với cK

cJu ngàQ càng hợ) #ý. NWm k1k( chBnh )h; đMu tư 1† ngHn 5!ch

vào gi!o d"c > tp #C #ớn 5o với c!c quốc gia thành vi8n c;a A}. /

hGi hFa gi!o d"c được đ•Q mnh~ hC thống gi!o d"c và đào to ngoài

c$ng #O) gF) )hMn đ!ng ,* vào )h!t t&i*n gi!o d"c và đào to chung

c;a toàn P/ hGi. A$ng t!c qu+n #ý gi!o d"c và đào to cF bước

chuQ*n biến nhJt đnh.

4$4$ N&)/ =; 0Q) ,%) ,J( ,7)/ )5) /(67 890 V(L, N2

1


17/22

7h9c hiCn #Ri dQ c;a ch; tch ?@ AhB =inh( đJt nước ta đ/ và

đang PHQ d9ng mGt P/ hGi học tO) và đ/ thu được nhiều ,ết qu+

5ong b8n cnh đF v]n c'n nhiều Qếu ,_m như2

5h@ lượng GN 8)i !à% 89c Kiệ là O K>c (E cPn h@p% phưIng pháp GN l)c h>u% ch>m 8Ai mBi

=Gt 5ố nWm gMn đHQ dư #uOn đang #8n tiếng về viCc 5inh vi8n &a

t&ưRng cMm b€ng c nhHn nhưng thJt nghiC) và được P[m #à vJn đề

nFng . 7h[o thống ,8 dHn 5ố và #ao đGng j7fng c"c 7hống ,8l > cho

haQ ,hi 5o 5!nh c!c nWm gMn đHQ th thJQ &\ tV #C inh vi8n tốt nghiC)

đi học &a t&ưRng ,h$ng cF viCc #àm tWng mnh c+ về tV #C )hMn t&Wmvà con 5ố tuQCt đối. 7h[o đF( nWm k1k( ngưRi cF t&nh đG đi học D

đG tufi 1>X thJt nghiC) chV chưa đMQ k.kkk ngưRi jchiếm (Y†l(

nhưng đến nWm k1( 5ố ngưRi thJt nghiC) cF t&nh đG đi D đG tufi

dưới k đ/ tWng #8n thành 1k1.kkk ngưRi jX(X†l. ‡i8ng quý >k1(

tV #C nàQ c'n tWng #8n mSc 11(…Z†. Nhn #i ta thJQ &€ng #Hu naQ gi!o

d"c -iCt Nam cUng chV #o đào to 5ố #ượng 5inh vi8n đMu &a mà qu8n

đi vJn đề quan t&ọng #à thế hC thanh ni8n thOt 59 đFng gF) như thế

nào vào 59 nghiC) )h!t t&i*n đJt nước. ?àng #ot ,„ 5ư( c nhHn -iCt

Nam &a t&ưRng nhưng th hsi cF bao nhi8u ngưRi đt được t&nh đG

,„ thuOt c;a ,„ 5ưˆ Eao nhi8u ngưRi dng đượcˆ Eao nhi8u ngưRi

#àm viCc th[o đúng ngành nghề mnh đ/ học( đF #à mGt 59 #/ng )hB

#ớn. 7hOm chB ngàQ naQ học 5inh( 5inh vi8n chV #o đt b€ng 7‰L

nàQ( 7rA ,ia nhưng chBnh tiếng -iCt #i 5 d"ng ,h$ng chu•n.

7&ong ,hi cha $ng ta ngàQ Pưa 5ố #ượng $ng A đếm t&8n đMu ngFn

taQ nhưng đào to ngưRi nào &a ngưRi nJQ. ?ọ ,h$ng chV th$ng tho

ngoi ng% mà c'n gisi thK vWn( &ành vWn hFa nước nhà.

Nền gi!o d"c chúng ta cF th* P[m như đang mIc bCnh mà ,h$ng

ch%a t&( đua nhau nh@i nh_t học thuGc #'ng th[o 5!ch vD đ* cF đi*m

cao mà 5!ch chưa chu•n( nWm nào thi c cUng gian #On( đề thi 5ai(

t&{ con th b bs mTc #ang thang t&8n đưRng )hố( ma túQ t&ong học

1…


18/22

đưRng( ý thSc c$ng dHn &Jt ,_m. Aàng nFi càng thJQ nguQ cK( nhưng

,h$ng thJQ P/ hGi thOt 59 qu+n ngi v bao nhi8u nWm &@i chưa thJQ

biCn )h!) gi+i quQết( chV ngh[ được nh%ng hSa hn c+i c!ch. 7h9c

tế( c!c cK quan chSc nWng đều nhOn thJQ hết cWn bCnh gi!o d"c

nước nhà. 7&ong c!c cuGc hGi th+o( hMu như mỗi vJn đề đều đ/ được

)hHn tBch( đ/ chV &a c!i đúng c!i 5ai nhưng điều # #ng #à nF ,h$ng

được đúc ,ết đ* đưa vào th9c hiCn th9c tế. 7nh t&ng 3nFi6 nhưng

,h$ng 3#àm6 #à cWn bCnh nan gi+i nhJt c;a hMu hết nhiều #


19/22

hiCn hành về qu+n #ý ngHn 5!ch( tài chBnh( nhHn 59 chưa to cho

ngành gi!o d"c được ch; đGng t&ong viCc điều hành c!c ngu@n #9c.

Mu tư c'n dài t&+i( chưa tO) t&ung cao cho c!c m"c ti8u ưu ti8n.

5on Qm gia 8ình nghRo% gia 8ình c< hu nh>p h@p &à con Qm8'ng Kào d#n 2c hi7u sH cPn g9p nhi:u -h< -hăn !ong &iệc i.p

c>n giáo dục% nh@ là O các K>c h6c cao

-ào nWm học k1 ƒ k1Y( tVnh n 4iang cF gMn Z.kkk học 5inh

bOc 7?A và 7?e7 bs học. F #à th$ng tin t&ong bài 3=Gt tVnh cF gMn

Z.kkk học 5inh bs học6 t&8n b!o b!o 7ufi t&{. NguQ8n nhHn ch; Qếu

#à do nghyo.NWm học k1Y>k1Z v:a #à #Mn đMu ti8n tf chSc , thi t&ung học

)hf th$ng quốc gia th[o tinh thMn đ+m b+o thi 3gọn nh( gi+m tốn

,_m cho P/ hGi và ngưRi dHn( to &a nh%ng tiền đề cK b+n cho viCc

tiế) t"c t&i*n ,hai đfi mới cWn b+n( toàn diCn gi!o d"c và đào to6.

7uQ nhi8n( th9c tế cho ta thJQ quQ t&nh qu! qu! t&nh tuQ*n c đối

với bOc đi học gT) ,h$ng Bt ,hF ,hWn và #àm cho nhiều 5inh vi8n và

gia đnh tốn ,_m hKn như đi*n hnh #à D ?à 7


20/22

thJ)( nhiều [m chưa được chu•n b về tiếng -iCt( n8n &Jt ,hF ,hWn

,hi th[o học #ớ) 1.

A!c gia đnh cF thu nhO) thJ) jcOn nghyol chiếm tp #C ,h! #ớn

t&ong tfng 5ố hG gia đnh nước ta nhưng chưa cF chBnh 5!ch hỗ t&ợ)h hợ) n8n con [m c!c gia đnh nàQ gT) ,hF ,hWn về tài chBnh ,hi

học tO) D c!c bOc học cao.

S2 sH hiện ượng i*u cực !ong GN ch>m 8ược gi?i qu$. Jd)$

h*m h6c h*m% mua Kán &ăn KTng% Kệnh hành íchUL

-Jn đề #à #àm 5ao đ* viCc học t&D thành mGt nhu cMu t9 thHn c;a

mỗi c! nhHn( ‹học đ* #àm ngưRi‹ chS ,h$ng )h+i chV đ* #JQ b€ng cJ)#àm )hưKng tiCn tiến thHn( )h"c v" cho tham vọng ‹thWng quan( tiến

chSc‹ đang #à điều bSc bối t&ong nền gi!o d"c nước ta. AF ,h$ng Bt

ngưRi dung tiềm mua b€ng đ* được #àm $ng nọ bà ,ia haQ đKn gi+n

hKn đF #à viCc #àm gi+ b€ng( học b cJ) đ* #àm h@ 5K đi nước ngoài

ch0ng hn. 7nh t&ng dQ th8m( học th8m t&àn #an t@n ti t: nhiều

nWm naQ( cF nh%ng bi*u hiCn ti8u c9c nhưng chưa tm được gi+i )h!)

cK b+n đ* ngWn chTn cF hiCu qu+.

7C nn 5 d"ng vWn b€ng( chSng chV ,h$ng hợ) )h!)(hiCn tượng

3học gi+( b€ng thOt6( ,h$ng t&ung th9c t&ong học tO) và thi c( 5ao

ch_) #uOn vWn( #uOn !n cF Pu hướng #an &Gng( +nh hưDng PJu đến

chJt #ượng đào to( đến đo đSc c;a thế hC t&{ và #'ng tin c;a P/

hGi. 7h* hiCn đF #à th[o EG 4}Œ7( vào nWm kk1( đ/ )h!t hiCn hKn

.kkk t&ưRng hợ) 5 d"ng vWn b€ng bJt hợ) )h!)( t&ong đF cF hKn

1.kkk c$ng chSc b )h!t hiCn dng b€ng gi+. 7h[o 5ố #iCu c;a D 4}>

7 Fc 7&Wng nWm k11( toàn tVnh cF đến Y c!n bG 5 d"ng b€ng

gi+( t&ong đF cF 1k… vi8n chSc ngành gi!o d"c.

ECnh thành tBch đ/ t!c đGng đến qu! t&nh gi+ng dQ( học tO)(

đ!nh gi! học 5inh( cUng như c$ng t!c qu+n #ý gi!o d"c( và đHQ #à

k


21/22

mGt t&ong nh%ng nguQ8n nhHn #àm cho viCc đ!nh gi! tnh hnh gi!o

d"c( nhJt #à về chJt #ượng( chưa )h+n !nh hết th9c chJt.

PHẦN SFT UN

7: nh%ng đi*m t&8n cho ta thJQ &€ng tư tưDng với nh%ng nguQ8n #ý

gi!o d"c ?@ AhB =inh về )h!t t&i*n gi!o d"c( đào to nhHn tài đ* #i

cho chúng ta đến naQ v]n c'n nguQ8n gi! t&( v]n 5!ng m/i tBnh ,hoa

học và c!ch mng( tBnh nhHn dHn và tBnh dHn tGc 5Hu 5Ic. F #à

nh%ng bài học v$ cng quý gi! đ* chúng ta học tO)( và #à 5ợi chV đs

PuQ8n 5uốt #àm tốt hKn n%a c$ng t!c đào to( 59 nghiC) )h!t t&i*n

gi!o d"c( đào to gF) )hMn vào c$ng cuGc PHQ d9ng đJt nước giàu

đ)( )h@n vinh. 7uQ nhi8n đ* đt được m"c ti8u mà ch; tch ?@ AhB

=inh đTt &a cho nền gi!o d"c #à 3}Q và học đ* b@i dưxng #ý tưDng

đúng đIn và tnh c+m cao đ)( mD mang dHn t&B( b@i dưxng nh%ng

)h•m chJt và )hong c!ch tốt đ) cho con ngưRi. 4i!o d"c đ* đào

to con ngưRi cF Bch cho P/ hGi. ?ọc đ* #àm viCc( #àm ngưRi( #àm c!n

bG. 4i!o d"c nh€m đào to #ớ) ngưRi cF đSc( cF tài( ,ế t"c 59 nghiC)

c!ch mng( #àm cho nước ta 5!nh vai cng c!c cưRng quốc nWmchHu.6 -à đào to n8n nh%ng ngưRi th:a ,ế PHQ d9ng ch; ngh


22/22

cng với ch; ngh L8nin m/i m/i #à nền t+ng tư tưDng( ,im

chV nam( #à tài 5+n v$ gi! c;a +ng và dHn tGc ta. 7ư tưDng đF

d]n dIt chúng ta t&8n mỗi chTng đưRng PHQ d9ng và )h!t t&i*n

đJt nước #à ngọn cR thIng #ợi c;a c!ch mng -iCt Nam(#à 5Sc

mnh hợ) và đoàn ,ết toàn dHn tGc t&ong 59 nghiC) c!ch mng

c;a chúng ta h$m naQ và mai 5au.

ối với thế hC t&{ h$m naQ nFi chung và đối với 5inh vi8n

t&ong c!c t&ưRng đi học nFi &i8ng( cMn đTc biCt coi t&ọng gi!o

d"c chBnh t&( tư tưDng( đo đSc c!ch mng( đTc bi8t #à gi!o d"c

tư tưDng ?@ AhB =inh nh€m nHng cao #B #uOn( )hưKng )h!) tư duQ

biCn chSng( gF) )hMn đào to 5inh vi8n thành nh%ng chiến 5< điti8n )hong t&ong b+o vC và PHQ d9ng đJt nước -iCt Nam đàng

hoàng hKn và to đ) hKn và t&D n8n nh%ng ngưRi th:a ,ế PHQ

d9ng ch; ngh

tiểu luận tư tương

Documents