times higher world university rankings (“times higher education supplement”) vertinimo...

1

Times Higher World University Rankings (“Times Higher Education Supplement”) vertinimo kriterijai

• Nuomonės apie universiteto kokybę tyrimas (peer review, akademinių bendruomenių narių apklausa) – sudaro 40 proc. įverčio

• Darbdavių nuomonės tyrimas– 10 proc. įverčio• Studentų/akademinio personalo santykis – 20 proc. įverčio• Mokslinių darbų cituojamumas – 20 proc. įverčio• Pedagoginio personalo tarptautiškumas (dirbantys užsienio

šalių darbuotojai) – 5 proc. įverčio• Studentų tarptautiškumas – 5 proc. įverčioTaip pat naudojami ne tik statistiniai duomenys apie aukštąsias

mokyklas, bet ir informacija apie kitas charakteristikas (pvz., ar teikia doktorantūros studijas ir pan.)

2

Studentų/akademinio personalo santykis – 20 proc.

Duomenys imami iš oficialių universitetų tinklapių ir oficialių statistinių duomenų (pvz., JAV, Jungtinės Karalystės ir t.t.).

Skaičiuojami full-time ir part-time studentai atskirai.

Lietuvoje aukštojo mokslo statistika vis dar “nesutvarkyta”.

3

Bolonijos proceso kontekste 45 šalių švietimo ministrai Bergene 2005 m. gegužės 19–20 d., pagal ENQA (Europos

aukštojo mokslo kokybės užtikrinimo agentūra) siūlymą, priėmė „Europos aukštojo mokslo erdvės kokybės

užtikrinimo standartus ir gaires“ (toliau tekste - „Bergeno standartai ir gairės“). Priimtieji „Europos aukštojo mokslo

erdvės kokybės užtikrinimo standartai ir gairės“, šalia europinių išorinio kokybės vertinimo standartų, apibrėžia

pagrindinius aukštojo mokslo institucijai privalomus išlaikyti vidinius kokybės užtikrinimo standartus ir pateikia gaires tų standartų diegimui, įgyvendinimui ir nuolatiniam kokybės

stebėjimui bei palaikymui institucijoje.

4

Aukštojo mokslo kokybės standartai ir gairės vidiniam aukštųjų mokyklų kokybės užtikrinimui Bergeno susitarimu suskirstyti į kelias grupes. Pateikiame tas, kurios itin aktualios:

1. Studijų programų, jų teikiamų kvalifikacijų aprobavimas, periodiškas peržiūrėjimas ir vertinimas. Aukštosios mokyklos turi turėti formalius mechanizmus studijų programų, jų teikiamų kvalifikacijų aprobavimui, periodiniam peržiūrėjimui ir vertinimui.

2. Studentų pasiekimų vertinimas. Studentų pasiekimai turėtų būti vertinami naudojantis viešai paskelbtoje ir nuolat taikomoje tvarkoje nustatytais kriterijais bei procedūromis.

3. Dėstytojų kompetencijos ir veiklos efektyvumo užtikrinimas. Aukštojoje mokykloje turėtų būti galimybių įsitikinti, kad studentus mokantis personalas yra kvalifikuotas ir kompetentingas tai daryti.

4. Studijų ištekliai ir parama studentams. Aukštosios mokyklos turėtų užtikrinti, kad kiekvienos studijų programos studentų mokymuisi reikalingi ištekliai būtų tinkami ir pakankami.

5. Informacijos sistemos. Aukštoji mokykla turi užtikrinti, kad ji kaupia, analizuoja ir naudojasi tinkama informacija, padedančia veiksmingai valdyti studijų programas bei kitą veiklą.

6. Viešas informavimas. Aukštosios mokyklos turi nuolat skelbti naujausią tikslią ir nešališką kiekybinę bei kokybinę informaciją apie vykdomas studijų programas ir suteikiamas kvalifikacijas.

5

Studijų programos ir jų akreditacija

EFVF SPF SVPF TF VAF VSF VISO

vnt % vnt % vnt % vnt % vnt % vnt % vnt %

Akredituota 1 9,09 1 9,09 1 9,09 1 9,09 1 9,09 2 18,18 7 63,63

Akredituota lygtinai 0 0 1* 9,09 0 0 0 0 0 0 0 0 1 9,09

Akredituota ribojamai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Neakredituota (naujos) 2 18,2 1 9,09 0 0 0 0 0 0 0 0 3 27,27

Universiteto pagrindinės studijos

6

Universiteto magistrantūros studijos

EFVF SPF SVPF TF VAF VSF VISO

vnt % vnt % vnt % vnt % vnt % vnt % vnt %

Akredituota 1 2,5 2 5 2 5 5 12,5 2 5 2 5 14 35

Akredituota lygtinai 1* 2,5 1** 2,5 0 0 0 0 0 0 0 0 2 5

Akredituota ribojamai 1*** 2,5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2,5

Neakredituota 4 10 5 12,5 6 15 8 20 0 0 0 0 23 57,5

7

Programų dinamika 2005/2008 m.Fakultetas Neuniversite-

tinių studijųBakalauro

studijųMagistro studijų

Teisė 7

Viešojo administravimo

Ekonomikos ir finansų valdymo

2 7 (iš jų 4 specializacijos)

Strateginio valdymo ir politikos

9 (iš jų 3 specializacijos)

Socialinės politikos 1 8 (iš jų 2 specializacijos)

Viešojo saugumo 1

8

Nuotolinių studijų ir elektroninio mokymosi

galimybės MRU

9

Atvirojo nuotolinio mokymosi sistema

Registravimasis į atskirus studijų dalykus internetu.

• 2008 m. pavasaris - 76 klausytojai, pasirinko 45 skirtingus dalykus, viso – 306 pasirinkimai.

• 2008 m. ruduo – 125 klausytojai (iš jų 13 nurodę gyvenamają vietą ne Lietuvoje), pasirinko 61 skirtingą dalyką, viso - 558 pasirinkimai.

10

Tradicinių ir tęstinių studijų studentų studijos nuotoliniu

būdu

• Šios galimybės dar labai mažai išnaudojamos – ką tik nupirkta ir sumontuota įranga, leidžianti iš universiteto transliuoti paskaitas internetu “į kiekvienus namus”, įrašinėti ir archyvuoti paskaitas.

• Artimiausi planai – neakivaizdinių studijų organizavimas nuotoliniu būdu (“Teisės ir valdymo” bakalauro studijų programa).

11

E-mokymasis – studijų kokybei gerinti

Dalis nuotolinėms studijoms pritaikytos mokomosios medžiagos nuo 2008 m. sausio 1 d. yra prieinama ne tik nuotolinių studijų klausytojams, bet ir tradicinėmis (dienine, vakarine, neakivaizdine) formomis studijuojantiems studentams. Jie prie savo studijų programos dalykų mokomosios medžiagos gali prisijungti naudodamiesi asmeniniais slaptažodžiais studentų duomenų bazėje.

Virtualaus mokymosi erdvėje pateikta dalykų mokomoji medžiaga ne tik naudojama organizuojant studijas nuotoliniu būdu, bet iš esmės prisideda ir prie tradicinių studijų proceso gerinimo.

12

Bakalauro studijų programų adaptavimas nuotolinėms studijoms

2006-2007 m.m. „Teisės ir valdymo“ pagrindinių (bakalauro) studijų programa tapo pirmąja bakalauro studijų programa, kuri universitete (ir Lietuvoje) buvo pilnai pritaikyta nuotolinėms studijoms.

2007-2008 m.m. nuotolinėms studijoms didele dalimi pritaikyta pagrindinių studijų programa “Socialinis darbas”.

Šie darbai buvo finansuoti Europos Socialinio fondo bei Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis, gavus paramą dviem universiteto vykdytiems ES struktūrinių fondų projektams.

13

Bakalauro studijų programų “padengiamumas”

Studijų programos „Teisė ir valdymas“ pritaikymas nuotolinėms studijoms sudaro esmines prielaidas per ateinančius kelerius metus pasirengti nuotoliniu būdu teikti ir kitas teisės krypties pagrindinių (bakalauro) studijų programas.

Bakalauro studijų programose yra tam tikras pirmosios pakopos teisės studijų krypties disciplinų blokas, kuriam nuotolinių studijų medžiagos paketai jau parengti minėto projekto metu, todėl darbų apimtys adaptuojant likusią programos dalį nuotolinėms studijoms yra mažesnės.

14

Programų “padengiamumas”

Pagrindinių (bakalauro) studijų programų pritaikymas nuotolinėms studijoms Studijų programa Viso dalykų programoje Viso parengta ir rengiama

nuotolinėms studijoms(skaičiais ir procentais)

Lieka neparengtų studijų dalykų (skaičiais ir procentais)

Teisės krypties studijų programos Teisė ir valdymas 48 48 (100 %) - Teisė apie 50 40 (80 %) apie 10 (20 %) Teisė ir muitinės veikla apie 50 19 (38 %) apie 31 (62 %) Teisė ir penitencinė veikla

apie 50 24 (48%) apie 26 (52 %)

Teisė ir policijos veikla apie 40 20 (50 %) apie 20 (50 %) Teisė ir valstybės sienos apsauga

apie 40 19 (47,5 %) apie 21 (42,5 %)

Kitų krypčių studijų programos Viešasis administravimas

apie 50 17 (34 %) apie 33 (66 %)

Socialinis darbas apie 50 39 (78 %) apie 11 (22 %) Psichologija apie 50 10 (20 %) apie 40 (80 %) Ekonomika apie 43 - apie 43 (100 %)

15

Magistrantūros studijų programos• Iki 2008 m. rugsėjo 1 d. nuotolinėms studijoms parengta

ir rengiama tik 16 dalykų mokomoji medžiaga.• 2008 m. pavasarį vykdant projektą “Visuomenės darnaus

vystymosi tarpdalykinė jungtinė magistrantūra (DARNA)” nuotolinėms studijoms pritaikyti 4 Strataginio valdymo ir politkos fakulteto Aplinkos politikos ir valdyko katedros magistrantūros studijų programos “Darnaus vystimosi vadyba ir administravimas” dalykai.

• 2008 m. pavasarį Viešojo administravimo fakulteto Viešojo administravimo katedra inicijavo dviejų magistrantūros studijų programų (“Viešasis administravimas” ir “Savivaldos institucijų viešasis administravimas”) pritaikymą nuotolinėms studijoms. Po viešojo pirkimo procedūros šiuo metu sudarinėjamos sutartys kurti 20 studijų dalykų medžiagai.

16

Nuotolinės studijų dalykai anglų kalba

2008 m. pavasarį parengti 2 studijų dalykai anglų kalba – jie galės būti sėkmingai naudojami ERASMUS virtualiajam mobilumui plėtoti.

“Informatikos teisė” ir “Teisės informatika”.Šie studijų dalykų mokomoji medžiaga išversta į

anglų kalbą vykdant EK „Mokymosi visą gyvenimą programos“ ERASMUS paprogramės daugiašalį projektą „LAW&ICT Shared Virtual Campus“. MRU projekte dalyvauja partnerio teisėmis (Informatikos ir statistikos katedra ir Nuotolinių studijų centras), projekto vykdytojas – Saragosos universitetas.

17

ELEKTRONINIAI IŠTEKLIAI, PRIEINAMI MYKOLO

ROMERIO UNIVERSITETO STUDENTAMS Be tradicinių spausdintų leidinių biblioteka kiekvienais metais

skaitytojams siūlo susipažinti bei naudotis visatekstėmis duomenų bazėmis, suteikiančiomis galimybę skaityti pažangiausių pasaulio leidėjų leidinius, gauti naujausią pasaulio mokslinę, statistinę ir teisinę informaciją.

MRU bibliotekos prenumeruojamų DB skaičius 2006-2008 m.

2006 2007 2008

Lietuvos duomenų bazės

6 5 5

Užsienio šalių duomenų bazės* 30 42 41

*Užsienio duomenų bazės skaičiuojamos atskirai su visomis bazėmis, kurias apjungia bazės-agregatoriai.

18

MRU bibliotekos prenumeruojamų DB panauda

2007 metais 42-jose prenumeruojamose užsienio duomenų bazėse Universiteto bendruomenei buvo prieinami 18 785 pavadinimai periodinių

leidinių. Bazėse buvo atlikta virš 1 milijono paieškų ir atsisiųsti 26 018 dokumentų. Labiausia buvo naudojamos šios bazės:

EBSCO, Oxford Journals Online, Blackwell.

EBSCO atskirų bazių naudojimo statistika 2006-2007 m.

2006 2007 2008 Atlikta

paieškų Atsisiųsta visateksčių dokumentų

Atlikta paieškų

Atsisiųsta visateksčių dokumentų

Atlikta paieškų

Atsisiųsta visateksčių dokumentų

Academic Search Premier (EBSCO) nuo 2008 m. Academic Search Complete (EBSCO)

5785 3197 4224 2088 8342 2457

Business Source Complete (EBSCO)

113 46 3325 2649 7930 5430

Education Research Complete (EBSCO)

- - 2332 83 4506 135

PsychArticles (EBSCO) 461 879 2147 1005 2065 674 SocINDEX with Full Text (EBSCO)

- - 2652 461 5144 442

19

Universiteto tinklalapyje patalpinti ir studentams prieinami

visateksčiai dokumentai Pavadinimas Prieinama internete Prieinama MRU intranete

Turiniai Tekstai Turiniai Tekstai

Leidybos centro tinklalapyje

Intelektinė ekonomika + + + +

Patalpinta 2007 m. Nr. 1-2, galima spausdinti

Jurisprudencija

Nuo 2005 Nr. 64 (56) iki 2006 Nr. 10 + - + -

Nuo 2006 Nr. 11 iki 2008 Nr. 8 + - + +

Negalima spausdinti

Socialinis darbas

Patalpinta nuo 2005 Nr. 3(2) iki 2008 Nr. 1 (7) + - + +

Negalima spausdinti

Viešoji politika ir administravimas

Nuo 2002 Nr. 1 iki 2006 Nr. 18 + + + +

Nuo 2007 Nr. 19 iki 2008 Nr. 24 + - + +

Nr. 1-8 galima spausdinti. Nuo Nr. 9 spausdinti negalima

Monografijos ir vadovėliai - anotacijos - - - -

Mokomasis leidinys Magistro baigiamojo darbo rengimo tvarka. Aut. J.S. Pečkaitis, I. Mačerinskienė. Vienintelis, visas patalpintas intranete

- - - +

Katedrų tinklalapiuose

Paskaitų konspektai + +

Paskaitų skaidrės + +

20

DIRBANČIŲ MRU ABSOLVENTŲ SKAIČIUS (procentais)

PAGRINDINĖS STUDIJOS

Studijų kryptis 2004 m. 2005 m. 2006 m. 2007 m.

Teisė 94 % 96 % 98 % 100 %

Viešasis administravimas

96 % 98 % 99 % 99 %

Socialinis darbas 95 % 96 % 98 % 98,5 %

21

DIRBANČIŲ MRU ABSOLVENTŲ SKAIČIUS (procentais)

MAGISTRANTŪROS STUDIJOS

Studijų kryptis 2004 m. 2005 m. 2006 m. 2007 m.

Teisė 96 % 98 % 99 % 99,5 %

Viešasis administravimas

95 % 99 % 100 % 100 %

Socialinis darbas 96 % 98 % 100 % 100 %

Psichologija 100 % 100 % 100 % 100 %

Ekonomika - 100 % 100 % 100 %

22

MRU absolventai, tiesiogiai nedirbantys pagal baigtą studijų programą

BAKALAURAI

Teisės ir penitencinės veiklos studijų programa

Įsidarbinimas 100 %

Dirba pagal baigtą studijų programą (proc.) 52 %

Dirba ne pagal baigtą studijų programą (proc.) 48 % (Darbovietės: prokuratūra, privatus sektorius (UAB), Advokatų kontoros, kitos viešojo sektoriaus institucijos)

Teisės ir policijos veiklos studijų programa


Dirba pagal baigtą studijų programą (proc.)

74 %

Dirba ne pagal baigtą studijų programą (proc.)

26 % (Darbovietės: privatus sektorius (UAB), bankai, tardymo izoliatorius, VSD, priešgaisrinės apsaugos ir gelbėjimo departamentas, kitos viešojo sektoriaus institucijos)

23

MAGISTRAI

Teisės studijų kryptis

Bioteisės studijų programa



24 %


76 % (Darbovietės: policijos įstaigos, teismai, Všį Registrų centras, mokymo įstaigos, prokuratūra, apskrities viršininko administracija, Sodra, notarų biurai, privatus sektorius (UAB)

Transporto teisės studijų programa



50 %


50 % (Darbovietės: teismai, policijos įstaigos, ministerijos)

24

Ekspertinių tyrimų studijų programa



Dirba ne pagal baigtą studijų programą (proc.) 44 % (Darbovietės: teismai, bankai, VSD, VTEK, prokuratūra, VSAT)

Teisės ir penitencinės veiklos studijų programa



Dirba ne pagal baigtą studijų programą (proc.) 35 % (Darbovietės: policija, privatus sektorius (UAB), kitos viešojo sektoriaus institucijos)

Teisės ir policijos veiklos studijų programa

Įsidarbinimas 99 %


Dirba ne pagal baigtą studijų programą (proc.) 47 % (Darbovietės: privatus sektorius (UAB), bankai, pataisos namai, VSAT, advokatų kontoros, Všį Registrų centras, migracijos departamentas, notarų biurai, kitos viešojo sektoriaus institucijos)

25

Viešojo administravimo studijų kryptisSavivaldos institucijų administravimo studijų programa




80 % (Darbovietės: Lietuvos archyvų departamentas, LR teisingumo ministerija, ESFA, VMI, LR švietimo ir mokslo ministerija, Policijos įstaigos, KAM sistema, privatus sektorius (UAB), kitos viešojo sektoriaus institucijos)

Sveikatos apsaugos įstaigų administravimo studijų programa




43 % (Darbovietės: LR ūkio ministerija, privatus sektorius (UAB), kitos viešojo sektoriaus institucijos)

Aplinkos apsaugos įstaigų administravimo studijų programa




83 % (Darbovietės: bankai, privatus sektorius (UAB), kitos viešojo sektoriaus institucijos)

26

Mykolo Romerio universiteto absolventai,

registruoti Lietuvos darbo biržoje

2006-01-01

2006-05-01

2006-09-01

2007-01-01

2007-05-01

2007-09-01

2008-01-01

2008-05-01

2008-09-01

Šalyje 30 34 28 30 35 34 26 34 42

Proc. nuo darbo biržoje registruotų aukštųjų mokyklų absolventų 8,2 13,2 5,6 7,6 13,2 6,6 7,0 11,6 5,3

Proc. nuo darbo biržoje registruotų bedarbių 0,03 0,05 0,04 0,04 0,05 0,06 0,04 0,05 0,06

2008-09-01 Lietuvos darbo biržos bedarbių registre užregistruoti 42 MRU absolventai, visi baigę 2008 m. universitetą, iš jų baigę 28 pagrindines studijas ir 14 magistrantūros studijas.

28 sudaro 1,8 proc. nuo 2008 m. pagrindinių studijų absolventų laidos.14 sudaro 0,8 proc. nuo 2008 m. magistrantūros studijų absolventų laidos.

27

Laisvų valstybės tarnautojų (be statutinių) pareigybių skaičius

Įstaigų grupės pavadinimas

2006 m. liepos 1

d.

2006 m. gruodžio

31 d.

2007 m. liepos 1 d.

2007 m. gruodžio

31 d.

2008 m. liepos 1

d.

Iš viso: 2273 2330 2525 3032 2784

28

Laisvos darbo vietos

2007K1

2007K2

2007K3

2007K4

2008K1

2008K2

AQ Iš viso pagal ekonomines veiklas

24 682 24 528 29 259 28 526 26 118 23 346

JO Viso paslaugų sektoriuje laisvų vietų

7581 7632 8124 9332 9524 9442

J Finansinis tarpininkavimas 555 672 535 725 714 803

K Nekilnojamasis turtas, nuoma ir kita verslo veikla

926 950 1 783 1 712 1 558 1 261

L Viešasis valdymas ir gynyba; privalomasis socialinis draudimas

3 393 3 532 3 235 3 867 4 096 4 451

M Švietimas 826 664 805 856 738 785

N Sveikatos priežiūra ir socialinis darbas

1 033 1 130 995 1 219 1 467 1 321

O Kita komunalinė, socialinė ir asmeninė aptarnavimo veikla

848 684 771 953 951 821

29

Siūlomi vidiniai dėstytojų vertinimo kriterijai

1. Naujų studijų programų parengimas.2. Naujų studijų dalykų parengimas ir realizavimas.3. Metodinių priemonių parengimas.4. Asmeninio internetinio tinklalapio sukūrimas ir palaikymas.5. Dalyvavimas nuotolinių studijų plėtros procese (Nuosekliųjų studijų programų

dalykų adaptaviams nuotolinėms studijoms/ Šviečiamųjų, komercinių kursų parengimas nuotolinėms studijoms ir jų dėstymas).

6. Dalyvavimas neformalaus ir savaiminio mokymosi vertinimo ir pripažinimo procese.

7. Dėstymas tęstinių studijų centre.8. Pedagoginės kvalifikacijos kėlimas.9. Vadovavimas jaunimo akademinei veiklai.10. Pedagoginių tyrimų, tobulinant pedagoginį procesą, atlikimas ir publikavimas,

teisės ir kitų norminių aktų ekspertizė.11. Studentų apklausų rezultatai.

times higher world university rankings (“times higher education supplement”) vertinimo...

Documents