times tables 1

WRITTEN BY RON SHAW

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T H E A C T I V I T I E S I N T H I S B O O K A D D R E S S M A N Y O U T C O M E S I N T H E S Y L L A B U S

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Amendment to p11 of Times Tables Vol 1

Each student is given a copy of the Compute the Fruit sheet.

Example to show how Game is played:

Teacher says, delicious apricot. Teacher repeats.delicious apricot. Students write the answer after no.1. Teacher then calls out another adjective-fruit combination (twice), asbefore, and students write the answer after no.2. Continue with 28 more adjective-fruit combinations. Collect sheets for marking (or call out answers for students to marktheir own).

NB: If delicious apricot is called out at one time, disgusting apricot or anyother adjective with apricot may be called out later.

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