timorainio mission 5 v5 3 arabic
DESCRIPTION
3 النشاط 3.2 الجودة من خلال تحسين أداء المدربين مهمة الخبراء في الفترة من 11 -17 أكتوبر 2014 تأصيل مفاهيم نماذج تطوير تعلم القرن ال21TRANSCRIPT
المؤسسية القدرات تعزيزاإلنتاجية الكفاية لمصلحة
نظام ضمن المهني والتدريبمصر في المهني التدريب
3المكون 3.2النشاط
المدربين أداء تحس/ين خالل من الجودةمن الفتر/ة في الخبر/اء/ 2014أكتوبر 17 -11مهمة
ال القر/ن تعلم تطوير نماذج مفاهيم 21تأص/يل
راينيو تيموفنلندا تامبيري،هيرميا مجموعة
اليوم
ال: القرن تعلم تطوير نماذج مفاهيم تأصيل 21البرنامج العمل ورشة نتائج
اليوم األول
الرابعة المهمة مخ�لص األسبوع، برنامج
والمشاركة التواصل وخبرات ومشاركة الطالبالنظرية-
العمل - ورشلحاالت - أمثلة
-) عملية ) تطبيقية وتدريبات عروض
عمل نظرة: 1ورشة المنزلية، التكليفات عروضال القرن تعلم تطوير نماذج علي 21عامة
بفريقك - الخاص النموذج تقرير مخلصالتنفيذ - خطة
بين - تجربته تم التي المختار التجريبي النشاط خبرات5و 4المهمة
عمل التواصل: 2ورشة وخبرات ومشاركة الطالبوالمشاركة
اليوم الثاني
المصلحة وعمليات هيكل من كجزء النماذج تطويرالنظرية-
العمل - ورشلحاالت - أمثلة
-) عملية ) تطبيقية وتدريبات عروض
عمل تعلم: 3ورشة تطوير بنماذج الخاصة الصفحةال تطوير 21القرن منسق قبل من الصفحة عرض ،
عادل أحمد السيد الصفحةنقاشات -
عمل هيكل: 4ورشة من كجزء النماذج تطويرالمصلحة وعمليات
اليومية- العمليات من جزءا نموذجك تجعل كيفبها الخاصة العمل خطة ومن للمصلحة
اليوم الثالث
والتعليم - الصناعة بين التعاون التدريب، إحتياجات تحليلالنظرية-
العمل - ورشلحاالت - أمثلة
-) عملية ) تطبيقية وتدريبات عروض
عمل بين: 5ورشة التعاون التدريب، إحتياجات تحليلوالتعليم الصناعة
االحتياجات- ووضع تحليل كيفية عن ملموسة أنشطةمن كجزء االعتبار في االطراف لمختلف التدريبية
المستقبل وفي األن النماذج تطويراليوم الرابع
بخطوة خطوة ملموسة أنشطة الواقع، إلي الخطط منالمهمة - تقييم نموذج 5تعبئة
النماذج - لتطوير التالية الخطوة عن للمجموعات العامة النظرةال - القرن تعلم تطوير لنماذج المشتركة الندوة ألنشطة مارس 21التخطيط في
2015القادمة - للمهمة المنزلي التكليف
النشاط - مع باالشتراك الخبراء المكون 4.2ندوة 4من
عمل أنشطة: 6ورشة الواقع، إلي الخطط منبخطوة خطوة ملموسة
“ نشاط ” مع باالشتراك المصلحة في والويب اإلجتماعي التواصل وسائل عن الخبراء المكون 4.2ندوة ، 4مناألربعاء يوم
النشاط ) نحن عرضين( 3.2سنكون عن مسئولون :
ال 1. القرن تعلم تطوير نماذج 21صفحة اإلثنين يوم عادل أحمد السيد عرض علي بناء ومعرفتنا وشبكاتنا كمنظمة والمصلحة العرض نماذج ستظهر كيف
هناك التطيبقيةالنموذج 2. عرض
عرضها سيتم النماذج من أي سنحدد األيام، هذه خالل خبرات علي ويحتوي المتقدم التع�ليم عناصر بإستخدام يقوم جيد، مثال
والتدريب التعليم من كجزء العناصر تلك لتطبيق ملموسة
األحد. 1التواصل وخبرات ومشاركة الطالب
Sunday Oct 12والمشاركة9:00 - 10:00
ومقرها العمل ورشة تحضير / أو و التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدالكوادر تدريب معهد من مساعد
Sunday Oct 1210:00 - 12:00
at STI
المهمة مخ�لص األسبوع، 4برنامج
عمل عامة: 1ورشة نظرة المنزلية، التكليفات عروضال القرن تعلم تطوير نماذ�ج 21علي
بفريقك - الخاص النموذج تقرير مخلصالتنفيذ - خطة
بين - تجربته تم التي المختار التجريبي النشاط خبرات5و 4المهمة
البلد/ - في التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد
أو/ وفي/ ) الثالث المكون رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلدفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدSunday Oct 12
12:00 – 15:00at STI
لحاالت وأمثلة النظريةعمل التواصل: 2ورشة وخبرات ومشاركة الطالب
والمشاركة- والشبكات التواصل وأنشطة والتربية التعلم عناصر
الطالب - وخبرات مشاركة
) المفيدة ) األدوات عن تطبيقي عملي وتدريب عروضللتطوير
البلد/ - في التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد
أو/ وفي/ ) الثالث المكون رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلدفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدSunday Oct 1215:00 – 18:00
اليومية األنشطة تلخيصالقادمة والخطوات التحليل
المقيم التوأمة وخبير الواحد األسبوع خبير
عمل المنزلية: 1ورشة التكليفات عروضال 1. القرن تعلم تطوير نماذج علي عامة 21نظرة
بفريقك - الخاص النموذج تقرير مخلص�التنفيذ - خطةالمهمة - بين تجربته تم التي المختار التجريبي النشاط 5و 4خبرات
إلي 1. الدراسية زيارتهم قبل المستفيدة الدولة خبراء به المكلف السابق التكليففنلندا دولة
،المصلحة في الو�ضع علي بناء بتطبيقها ستقوم وخطة عرض بتحضير قمملموسة ) خطة المصلحة مستوي علي الممارسات تلك ستنشر كيف ً موضحا
بمواعيد(
للعرض للتحضير واحدة ساعةفي النتائج / 10عرض أقصي بحد مجموعة دقائق
ال للتعليم – RSAتحريك الفكرية النماذج تغييرhttp://www.youtube.com/watch_popup?v=zDZFcDGpL4U&vq=large%23t=697
http://dotsub.com/view/58707cf2-f861-46dd-95c3-62020b4ec8c8( Arabic version)
للتعليم العشرة 2014اإلتجاهاتhttp://www.core-ed.org/thought-leadership/ten-trends
تلو ) إتجاه بك الخاص التطوير نموذج في حقيقية جعلها لكيفية واحد ملموس مثال في فكر؟( االخر
تكنواوجبت• تعلم
التحليالت• التفرد
هيكلي• توجيه
المتعلم• شبكي تنظيم
عملية• االلعاب إستخدام• جديدة اقترابات
للتقييم
إقتصادي• الترابط
العالمي• الصانع ثقافة
ثقافي• في المعيشة
الرقمي العصرالحالي
• المتعلم وكالة
للتصنيف المقلوب بلوم مثلثhttp://www.maggiehosmcgrane.com/2014/09/flipping-grade-4-and-flipping-blooms.html
خلقالمعلومات إستخدمجديد شيء لخلق
إبني،) صمم،إنتج، خطط، إنشيء،
) إخترع أداة،
التقييمبصرامة المعلومات إختبر
اختبر، ) أحكم، احكام واصدر) انتقد دافع، انتقد،
التحليل ً بعيدا المعلومات بأخذ قم
صنف، ) العالقات واستكشف) نظم قارن، اختبر،
التطبيق) مشابه ) ولكن جديد موقف في المعلومات استخدم
حل، ) طبق، ارسم، خريطة، بعمل قم بياني، مخطط استخدم،(احسب
الفهمالمعلومات وادراك فهم
( ناقش الصياغة، عد اشرح،استنتج، لخص، (ترجم،
التذكرالمعلومات تذكر أو بإيجاد قم
( عرف احفظ، صف، موقع، حدد�،حدد سمي، جد، قائمة، (ضع
عمل 2ورشةوالمشاركة التواصل وخبرات ومشاركة الطالب
والشبكات 1. التواصل وأنشطة والتربية التعلم عناصر األن؟ حتي نجاح أكبر األن؟ تحدي أكبر األن حتي تعلمتها التي النماذج دروس في التالي بإستخدام تقوم كيف
التربوية؟ النظر وجهة اإللكتروني؟ التعلم أدوات والشبكات التواصل وإمكانات والتسويق التواصل
الطالب 2. وخبرات مشاركة علي تتحصل وبالتالي النماذج وأنشطة تطوير في للمشاركة الطالب تشرك كيف
التطوير موارد إلي باإلضافة المطلوبة، والفنية التربوية الخبرات النموذج وتسويق للتواصل كمورد العالقات وشبكات الطالب استخدام إمكانات
بك الخاص
: واحدة ساعة جماعي عمل : النتائج / 10عروض أقصي بحد مجموعة دقائق
وملموسة عملية خطواتماذا؟متي؟من؟ والتعلم التطوير أدوات أنواع أي
التواصل ) وسائل تستخدمالحقيقية، الحياة االجتماعي،
) ... ؟ الخ الشبكات المحاكاة، ( ،الناس الوقت، المطلوبة الموارد
) ... ؟ الخ التكليف النقود، ً مرئيا وعملك فكرتك تجعل كيف
للجهات) لمنظمتك، لمشاهديك،) ؟ للجميع المع�نية،
تحفز؟ كيف تنفذها؟ كيف اليومي العمل من جزء تجعلها كيف
لمنظمتك؟
Picture Source: http://www.pinterest.com/pin/315463148872372751/
فنلندا م/ن تعليمية حلولhttp://tekes.mailpv.net/archive/file/5ab39679cdbbec0ba2185e3f82dfbab2/new-learning-solutions.pdf
)new-learning-solutions.pdf(
اإلثنين. 2وعمليات هيكل من كجزء النماذج تطوير
المصلحةMonday Oct 1309:00 - 12:00at STI
عمل تطوير: 3ورشة بنماذج الخاصة الصفحةال القرن 21تعلم
الصفحة - تطوير منسق قبل من الصفحة عرضعادل أحمد السيد
نقاشات-
لحاالت وأمثلة النظرية
في/ - التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد البلد
أو/ والمكون/ ) رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلد في الثالثفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Monday Oct 138
12:00 – 15:00at STI
عمل وعمليات: 4ورشة هيكل من كجزء النماذج تطويرالمصلحة
اليومية - العمليات من جزءا نموذجك تجعل كيفبها الخاصة العمل خطة ومن للمصلحة
إتخاذها - الواجب التالية الملموسة الخطوة- ) صفحة ) في الخطط ستظهر ماذا،من،متي كيف
الجديدة النماذج
) المفيدة ) األدوات عن تطبيقي عملي وتدريب عروضللتطوير
البلد/ - في التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد
أو/ وفي/ ) الثالث المكون رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلدفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Monday Oct 1315:00 – 18:00
اليومية األنشطة تلخيصالقادمة والخطوات التحليل
/ من مساعد أو و التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدالكوادر تدريب معهد
اإلجتماعي التواصل وس/ائل فريقhttp://www.slideshare.net/Zipipop/zipipop-freud-aalto-university-social-media-and-business-workshop-25-february-2014?
utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=upload_digest
خدمة العمالء اإلتصاال
ت
اإلدارةالموارد البشرية
األبحاث والتطوير
المبيعات
التسويق
الفريق أعضاء يكون أن يجبإلستخدام ومرتاحون متحمسون
اإلجتماعي التواصل وسائل
حمل وتسريع نشر يتمطريق عن العملمن خبراء اشراك
االدارات – مختلفذوي الموظفون
ان يمكن المعرفةمؤيدوك افضل يكونوا
عمل القرن - 3ورشة تعلم تطوير بنماذج الخاصة الصفحة21ال
نقاشاتعادل� 1. أحمد السيد الصفحة تطوير منسق� قبل من الصفحة عرض
الصفحة تصميم� شكل ) الصفحة ) مكونات هيكل) الخ ) نقاشات، نماذج، مناهج، تعليمية، مواد االخري للصفحات الروابط
نقاشات2.) المكان ) الموقعالصيانة /المحتوي لتحديث المطلوب الفريق� الموارد لهم المطلوب الدعم� وتمنح المتسخدمون تنشط� كيف
ساعة: نصف العرضساعة: نصف النقاشات
اإللكتروني؟ التعليم بيئة أنشطة وتقييم متابعةhttp://wikieducator.org/WikiEducator:M_and_E_Logic_model( Source: WikiEducator's Logic Model)
المرح�لة األسس: األولي
: توسيع الثانية المرحلةالعمليات نطاق
: الثالثة المرحلةالتنف�يذ
المدخالت
التحتية البنيةللتكنولوجية
موارد التدريب
الناس األفراد)
والمؤسسات)
التمويل الخارجي
المخرجات
تدريب تمالمعلمون
تشكيل تمفرق
المجتمع
تطوير تممحتوي مجاني
تطبيق تمالتكنولوجيا
الجديدة
النتائج
مستدام بيئي نظام
ضخفي
متت
فةكل
الت
ين
ستح
تمدة
جوال
سيعتو
تمق
طان
ولوص
ال
المجتمع
سعةال
المحتوي
االتصاالت
: المنهج التصميم في التفكير إعادةhttp://blog.learnlets.com/?p=3979
المحتوي موارد
المنهج المهمة ) التكليف)
المهمة ) التكليف)
المهمة ) التكليف)
المهمة ) …التكليف)
قبل
داخل
بعد
قبل
داخل
بعد
قبل
داخل
بعد
قبل
في
بعد
عمل من: 4ورشة كجزء النماذج تطويرالمصلحة وعمليات هيكل
عملها 1. وخطة اليومية المصلحة عمليات من جزءا نموذجك تجعل كيف والتدريب المناهج التعليم تطوير وعمليات التعليم بيئات المدرسين تدريب واالدارية المالية والتسويق االتصاالت
إتخاذها 2. الواجب التالية الملموسة الخطوة) التطوير ) وأنشطة والتدريب، التدريس الفريق في عضو لكل اليومي العمل من كجزء“ المستوي ” الوحدة نفس في والزمالء الطالب مع أنشطة المصلحة تطوير مستوي في االدارة مع أنشطة) المعنية ) الجهات مع الشركات، مع األخري، الوحدات مع الشبكات مع أنشطة
.3 ) الجديدة ) النماذج صفحة في الخطط إظهار سيتم متي من، ماذا، كيف
: واحدة ساعة الجماعي العمل : النتائج / 10عرض� أقصي بحد مجموعة دقائق
مهنيين – طالب أجل من النقابات مدارسالعملية الحياة مهارات لديهم نشطين
http://kiltakoulut.wikispaces.com/
Surface treatment guild: http://pintakilta.wikispaces.com/Surface+treatment+guild, http://www.avoinvirta.fi/?p=55206 )seoppi_ENG_3_2010.pdf(
الثالثاء. 3بين التعاون التدريب، إحتياجات تحليل
والتعليم الصناعةTuesday Oct 1409:00 - 12:00at STI
عمل التدريب،: 5ورشة احتياجات تحليلوالتعليم الصناعة بين النعاون
- . بك الخاص النموذج تطوير فريق مع نقاشاتهو االن حتي بتطويره فمتم الذي النموذج هل
الحتياجك؟ االجابةووضع - تحليل كيفية عن ملموسة أنشطة
في االطراف لمختلف التدريبية االحتياجاتوفي األن النماذج تطوير من كجزء االعتبار
المستقبل- ) في ) الخطط ستظهر متي من، ماذا، كيف
بك الخاص للنموذج الجديدة الصفحة
في/ - التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد البلد
أو/ والمكون/ ) رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلد في الثالثفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Tuesday Oct 14
12:00 – 15:00at STI
لحاالت وأمثلة النظرية
) المفيدة ) األدوات عن تطبيقي عملي وتدريب عروضللتطوير
البلد/ - في التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد
أو/ وفي/ ) الثالث المكون رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلدفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Tuesday Oct 14
15:00 – 18:00
اليومية األنشطة تلخيصالقادمة والخطوات التحليل
/ من مساعد أو و التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدالكواد�ر تدريب معهد
إبداعية – تربوية ممارسات المبتكر الدراسي الفصل عناصر تحليلhttp://www.nmc.org/pdf/2014-nmc-horizon-report-he-EN.pdf
http://is.jrc.ec.europa.eu/pages/EAP/SCALECCR.htmlhttp://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC72278.pdf
المحتوي والمناهج
• العاطفي الذكاء• تعدد
التخصصات• الموارد
التعليمية المفتوحة
• ذات األنشطةالمعني
التقييم
• مشوقة صيغللتقييم
• التقييم التكويني
• االعتراف غير بالتعلمالرسمي
ممارسات التعلي
م
• التعلم باالستكشاف
• باالنشاء التعلم• باللعب التعلم• ذاتي التعلم
التنظيم• التعلم
المخصص• النظراء تعاون
ممارسات التدريس
• المهارات الناعمة
• القوة نقاطالشخصية
• التعليم أساليبالمتعددة
• التفكير أنماطالمختلفى
التنظيم
المن)ظمة(
• الجودة متابعة• زمنية جداول
مبتكرة• ابداعية القيادةخدمات
القيم/
• المبدعة االدارة• االعمال ريادة
االجتماعية• االدماج
االجتماعي والمساواة
الترابط
• التعليم فعاليات• وسائل
التواصل االجتماعي
• مع التواصلالحقيقي العالم
البنية التحتي
ة
• التحتية البنيةلتكنولوجيا اإلتصاالت والمعلومات
• المساحة الفعلية
للتذكر النظر وجهات مختلفالطالب-نظرك - وجهةزمالئك-منظمتك-الشركات-منطقتك-بك - الخاص والتكنولوجيا الصناعة مجال
عمل التدريب – 5ورشة إحتياجات تحليلاالجابة – 1. بتطويره قمت الذي النموذج يوفر هل بك الخاص النماذج تطوير فريق مع نقاشات
ب الخاصة للحاجةنفسكطالبكالزمالءاالدارة بك الخاص االعمال تطوير او الصناعة أو التعليم مجال
االعتبار 2. في االطراف لمختلف التدريبية االحتياجات ووضع تحليل كيفية عن ملموسة أنشطةالمستقبل وفي األن النماذج تطوير من كجزء
التعاون) من كجزء التطوير ألنشطة توجيهها وكيفية االحتياجات تحليل كيفية المثال سبيل عليوالتسويق، والتواصل المدرسين، وتدريب التعليم، وبيئات المناهج وتطوير الصناعة مع
) الخ... واالدارة التعليم وبيئات التدريس من جزءا تعتبر التي والعناصر األنشطة الوحدة مستوي علي تتم التتي األنشطة المصلحة مستوي علي تتم التي األنشطة القومي المستوي علي تتم التي األنشطة الدولي المستوي علي تتم التي األنشطة) المعنية ) الجهات مع الشركات، مع األخري، الوحدات مع الشبكات مع تتم التي األنشطة
.3 ) الجديد؟ ) النموذج صفحة في الخطط ستظهر متي من، ماذا، كيف : ساعتين الجماعي العمل
: النتائج / 10عرض أقصي بحد مجموعة دقائق
والتعاون – المشاركة للتعاون مستويات ثالثةhttp://www.slideshare.net/Downes/collaboration-and-cooperation
شخصينافس
جماعةتتشارك
متصلة جهاتتتعاون
علي • للفرد األولويةالمجموعة
لإلحساس • وجود البالهوية المشترك
األهداف • إلي السعيوالمنافسة الشخصية
االخرين مع
للمجموعة • األولويةالفرد علي
هوية • األعضاء يتبنيمشتركة
هدفهم • حول يتحدونالمشترك
من • كل ويشجع يدع�م ً مع�ا والفرد المجموعة
لإلحساس • وجود البالهوية المشترك
األعضاء • ينشغلأهدافهم بتحقيق
الخاصة
اإلجتماعي Soupخليط التواصل
الفيسبوكصديق•العائلة•
إن لينكدالوظا•
ئف
تويتراألفكار•
+ جوجل• محادث
ات
الترفيه هوايات المعارفالمختلفة Causesالقضايا
األعمال مجالالتواصل
الناس مقابلةالتكنولوجيا
االفكار
اإلعالم الفعالبات
كاملة جمل
الروابط مشاركة
ان لينكد خرائطhttp://inmaps.linkedinlabs.com/network
إلي الحقيقية الحياة من جانب إلضافة فريدة فرصة للطالب ديموال تقدم . مع مشروع في تعمل سوف ديموال، في الوظيفة تجاه التقليدي المسار
الحقيقية الحياة من مشاكل بحل ستقومون حيث التخصصات، متعدد فريق . المؤهل برنامج من جزء هذا كل نعم، و شريكة شركات مع باإلشتراك
. بك الخاص . لتصبح فكرتك لتطوير المجتمع يدعمك واالفكار الناس يجمع بروتومو
. لبروتومو، القوي التجاري اإلسم سياعدك سوف للتنفيذ قابل أعمال مفهومإيجاد علي تقدمها التي االرشاد وخدمات المتعددة شبكاتها إلي باالضافة
. لفكرتك تمويل
الجديد /http://newfactory.fiالمصنع
Kuva: http://www.akseli.tampere.fi/koski/verka/tehdas.htm
اإلبتكار لتحدي فاستيمس مسابقة
http://vimeo.com/68006164https://www.facebook.com/groups/fastemschallenge/
األربعاء. 4بخطوة/ خطوة ملموسة أنشطة الواقع، إلي الخطط من
Wednesday Oct 1509:00 - 12:00at STI
خطوة ملموسة أنشطة الواقع، إلي الخطط منبخطوة
المهمة - تقييم نموذج 5تعبئةالتالية - الخطوة عن للمجموعات العامة النظرة
النماذج لتطوير
لحاالت وأمثلة النظرية
) األدوات ) عن تطبيقي عملي وتدريب عروضللتطوير المفيدة
في/ - التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد البلد
أو/ والمكون/ ) رئيسة الفتاح عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلد في الثالثفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Wednesday Oct 15
12:00 – 15:00at STI
النشاط - مع باالشتراك الخبراء المكون 4.2ندوة 4من
تعلم - تطوير لنماذج المشتركة الندوة ألنشطة التخطيطال مارس 21القرن 2015في
النماذج =< - لعروض التخطيط النماذج تطوير منظورالندوة اثناء
المطلوبة =< - العامة الترتيبات الفعالية ترتيب منظوربالمصلحة =< - والخ�اص والتنظيمي الشخصي المنظور
المصلحة دور المطلوبة، االتصال جهات الفعالية، تسويقالندوة كمنظمي األخري والجهات
القادمة - للمهمة المنزلي التكليف
البلد/ - في التوأمة خبير نظير زهران الباسط عبدالمستفيد
أو/ وفي/ ) الثالث المكون رئيسة الفتاح� عبد بدر ناهد السيدة
) المستفيد البلدفبراير نشاط من 2013المشاركون
الواحد/ األسبوع خبير رينيو، تيمو .السيدالمقيم التوأمة خبير راسانين، بيكا السيد
المقيم التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيد
Wednesday Oct 1515:00 – 18:00
اليومية األنشطة تلخيصالقاد�مة والخطوات التحليل
/ من مساعد أو و التوأمة خبير مساعد صالح، فادي السيدالكوادر تدريب معهد
عمل بخطوة – 6ورشة خطوة ملموسة أنشطة الواقع، إلي الخطط من
المهمة 1. تقييم نموذج 4تعبئة
النماذج 2. لتطوير التالية الخطوة عن للمجموعات العامة النظرة ملموسة أنش�طة
والفني التربوي التطوير التعلم بيئة تطوير التنظيمي التطوير المنهج تطوير المطلوب التدريب التنفيذ أنشطة والتواصل والتس�ويق االتصاالت نظر وجهاتالخ
( ،المصلحة في والتنفيذيين القادة التدريبية، المراكز مديرو زمالئهم، منظماتهم، نفس�ه، الفريق أعضاء المطلوب االلتزام) األخري المعنية الجهات نظر ووجهات
لذلك؟ المطلوبة الموارد ومتي، من نفعل، أن يجب ماذا
ال 3. القرن تعلم تطوير لنماذج المش�تركة الندوة تنظيم مارس 21أنشطة 2015في >= الندوة أثناء النماذج لعروض التخطيط النماذج تطوير منظور >= المطلوبة العامة الترتيبات الفعالية ترتيب منظور >= والجهات المصلحة دور المط�لوبة، االتصال جهات الفعالية، تسويق بالمصلحة والخاص والتنظيمي الشخصي المنظور
الندوة كمنظمي األخري
) الجديدة؟ ) النماذج صفحة علي الخطط ستظه�ر متي من، ماذا، كيف
: ساعتين الجماعي العمل : النتائج / 10عرض أقصي بحد مجموعة دقائق
القادمة للمهمة منزلي تكليف.1 ) الباسط� ) عبد السيد إلي مهنتك بنموذجك الخاصة والخطة المشتركة الخطة إرسال
يوم [email protected]زهران أقصي 15/11/2014بحد
الخطط� =< 2. تطبيق حقيقية خططك أجعل
يوم 3. أقصي بحد التجربة لنتائج تقرير بعمل :15/12/2014قم ً متضمنا ،
الملخص1.
االهداف2.
االفعال3.
النتائج4.
والتنظيم 5. الموارد
والنشر 6. االتصاالت
.7 ) تعليم ) عناصر مختلف علي وتأثيرها والتطبيق التجربة العكسية التغذية خبراتال المصلحة 21القرن وعمليات إدارات وعلي
والتعليم 8. الصناعة بين التعاون
المعارف 9. وخلق بالتعاون المرتبط التطوير (Networkingمنظور التواصل)المستقبلية 10. الخطط
للنماذج 4. المشتركة االنترنت صفحة علي التجارب وخبرات النماذج وصف رفع
ال القرن ال 20من 21للقرنhttp://image-store.slidesharecdn.com/88a82c1a-f46d-11e3-aa6e-12313d044945-large.jpeg
القرن وظيفة ودع20ال
إلى أعلى من الهرمية التسلسالتأسفل
السوق في حصة علي المنافسة
الوظائف علي القائم العمل
المنظمة حول متمحور
والتحكم القيادة
الهرمي الوظيفي التسلسل
العملية الحياة توازن
واحدة 30 مهنة في ً عاما
بوظيفة ً مرحباال 21القرن
شفافة تواصالت رشيقة، منظمة
جديدة أسواق خلق
المشروع علي قائم عمل
الناس حول متمحور
الثقة علي قائم
والعالقات الشبكات
) العمل ) – الحياة الحياة عمل
من عمر 10أكثر حتي 40مهن
Timo RainioHermia Group
[email protected]+358 500 7366 05
http://www.hermiagroup.fihttp://www.slideshare.net/timorainio
http://www.dooid.com/timorainio
