timss 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/timss_2015.pdf · Геометрични...
TRANSCRIPT
![Page 1: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/1.jpg)
TIMSS 2015 Международни тенденции в обучението по
математика и природни науки
Информационен пакет
![Page 2: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/2.jpg)
Обща информация
IEA - Международна асоциация за оценяване на постиженията в образованието
Международен център TIMSS & PIRLS в Lynch School of Education към Boston College, САЩ
Целева популация – 4-та и 8-ма степен от училищното образование
4-годишен цикъл на провеждане – предходни изследвания през 1995, 1999, 2003, 2007, 2011
TIMSS 2015 – 4. клас
![Page 3: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/3.jpg)
График на TIMSS 2015
Провеждане:
Пилотно изследване март 2014 г. в 42
училища с 1300 ученици
Основно изследване април 2015 г. в 150
училища и с 5000 ученици
Публикуване на международния доклад –
декември 2016 г.
![Page 4: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/4.jpg)
Провеждане на TIMSS 2015
в 4. клас
14 тестови книжки
по една за всеки ученик
време за работа – 2 сесии по 36 минути
2 части – математика и природни науки
Въпросници
за ученика
за родителите
за учителя
за училището
![Page 5: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/5.jpg)
Съдържателни области по
математика за 4. клас
Цели числа
Обикновени и десетични дроби
Изрази, уравнения и отношения
Точки, прави и ъгли
Геометрични фигури
Тела
Интерпретиране на данни
Представяне на данни
![Page 6: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/6.jpg)
Съдържателни области по
природни науки за 4. клас Характеристики и процеси при живите организми
Жизнени цикли, размножаване и наследственост
Приспособления и поведение за оцеляване в средата на живот
Екосистеми
Човекът и неговото здраве
Класификация, свойства и промени на веществата
Видове енергия и превръщането й
Сили и движение
Физични характеристики на Земята, природни ресурси
Процеси и история на Земята
Слънчева система
![Page 7: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/7.jpg)
Познавателни равнища за 4. клас
Разпределение
Математика
Разбиране 40%
Приложение 40%
Аргументиране 20%
Природни науки
Разбиране 40%
Приложение 40%
Аргументиране 20%
![Page 8: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/8.jpg)
Математика
Примерни задачи
![Page 9: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/12.jpg)
2015
Свързва О с А или с В или и с двете точки ИЛИ начертава един или
два остри ъгъла на чертежа през А и/или през В.
![Page 13: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/13.jpg)
2015
Избира фигури Б и В.
![Page 14: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/14.jpg)
2015
1200
![Page 15: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/15.jpg)
Природни науки
Примерни задачи
![Page 16: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/16.jpg)
яйце
ларва/гъсеница
какавида
![Page 17: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/17.jpg)
използва
География
![Page 18: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/18.jpg)
География
![Page 19: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/19.jpg)
2015
мишка змия трева орел
![Page 20: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/20.jpg)
2015
Посочва следните две промени в сянката, доказващи въртенето на
Земята около оста й:
• Сянката ще промени дължината /формата си / ще се увеличи / ще
намалее
• Сянката ще промени положението си /посоката си / ще се
премести
География
![Page 21: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/21.jpg)
2015
![Page 22: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/22.jpg)
2015
Обяснява, че кипенето кара водата да се изпарява / да се превръща
в пара и така оставя солта в канчето.
![Page 23: TIMSS 2015 - copuo.bgcopuo.bg/upload/docs/2015-01/TIMSS_2015.pdf · Геометрични фигури Тела Интерпретиране на данни Представяне](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022011811/5e15f8ef0ec159242e141694/html5/thumbnails/23.jpg)
2015