tipos de proyectos
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proyecto educativoTRANSCRIPT
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Un proyecto constituye una actividad de cambio,
con objetivos y tiempo y espacio definidos, dirigido a un
conjunto especifico de personas y con la resultante de
mejorar situaciones actuales. Su función básica es
brindar lineamientos y fortalezas a todos los actores de
una organización, conducentes al mejoramiento
progresivo y eficiente de alguno de sus procesos.
DEFINITION DE PROYECTO.
En el campo de la educación, la gestión de proyectos, a
nivel nacional, regional, local e institucional, sirve para
responder a las necesidades de desarrollo de
los sistemas o centros escolares; por ello, un proyecto
educativo es un instrumento que permite a la comunidad
estudiantil plantear soluciones a
los problemas educativos y atender las necesidades
tanto de índole pedagógica curricular como de
infraestructura y mobiliario en una empresa, entre otros.
EN EL ENFOQUE EDUCATIVO.
El objetivo teórico de un proyecto es poder realizar en la
práctica, a partir de una idea original, algo que sea lo más cerca
no a lo que imaginamos pero técnicamente posible y con el
menor coste; acercándose a la práctica, con la implementación
de un proyecto se pretende resolver una problemática, de
manera planificada y organizada, previa mente identificada,
utilizando los recursos disponibles y respetando el contexto.
Cuando los proyectos arrojan resultados satisfactorios de
manera abstracta y/o concreta, entonces cruzaron la frontera de
la práctica. Ademas los estudiantes capaces de intervenir e
integrarse en la sociedad en forma crítica y de resolver los
problemas que su entorno les plantea.
OBJETIVO.
-Tienen un propósito traducido en objetivos y metas.
-Son finitos tienen fecha de inicio y finalización.
-En la ejecución de estos producimos bienes y/o producimos servicios.
-Son singulares ya que cada proyecto es una iniciativa única.
-Surgen de una necesidad identificada en el contexto, de los intereses
personales o del grupo, y/o de los objetivos.
-Elaboración gradual esta compaña a los conceptos de temporal y único,
y significa desarrollar en pasos e ir avanzando mediante incrementos.
-Requiere del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y
de la organización conjunta de las actividades a realizar.
-Es evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado
con el proyectado y analizando también el proceso de realización.
CARACTERÍSTICAS.
1.- Proyecto de investigación experimental: El estudiante realiza un proyecto de investigación experimental, o de desarrollo aplicado, en un departamento de la universidad.
2.- Proyecto de investigación bioinformático: Consistente en el diseño y/o uso de las herramientas informáticas para el estudio de un problema científico básico o aplicado en biología.
3.- Proyecto bibliográfico: El proyecto bibliográfico se dirige a la evaluación crítica de una serie de trabajos científicos publicados recientes sobre un tema específico de actualidad, osobre el progreso histórico hasta la actualidad de conceptos básicos y su desarrollo y aplicación en biología.
TIPOS DE PROYECTOS
4.- Proyectos de gestión: En este tipo de proyectos el estudiante puede llevar a cabo el análisis o elaboración de proyectos de investigación y desarrollo, la puesta en marcha de un proceso, realizar estudios de viabilidad y mercadotecnia, etc., siempre partiendo de un conocimiento de realidad científica que subyace a todo proceso de gestión de ciencia y tecnología.
5.- Proyectos docentes: El estudiante lleva a cabo el desarrollo de metodología docente adecuada para la posible nueva implantación de aspectos novedosos en el avance de la biología a los curricula de los futuros graduados o de la enseñanza secundaria.
Debe de contener los siguientes puntos:
Resumen.
Abstract.
Dedicatoria.
Índice.
Introducción.
Antecedentes.
Marco teórico y lógico.
Desarrollo del trabajo.
Conclusiones.
Apéndices.
Referencias bibliográficas.
EJEMPLO TESIS (BIBLIOGRÁFICO)
Debe de contener los siguientes puntos:
Índice.Introducción.Antecedentes.Objetivo de la empresa.Políticas y reglas.Autodiagnóstico.Leyes a las que se rigen.Componentes del área.Técnicas y dinámicas aplicadas.Revisión del problema detectado.Resultados esperados.Efectos positivos.Metodología.Desarrollo del proyecto.Solución.Conclusión.Anexos.
EJEMPLO PROYECTO DE PRACTICAS.(DE GESTIÓN)