tips para power point adaptación por profesora verónica martínez
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Tips para Power Point
Adaptación por Profesora Verónica Martínez
Tips para Power Point
Adaptación por Profesora Verónica Martínez
Una lámina no debe estar saturada de imágenes
La animación hace magia…
Tips para Power Point
Adaptación por Profesora Verónica Martínez
Artículo 1◦ Fracción IV
Inciso (h)
“Tecnologías de la Información y la Comunicación”
(TIC)
“…uno de los objetivos básicos de la educación es la preparación de los alumnos para ser ciudadanos de una sociedad plural, democrática, y tecnológicamente avanzada”
“Para que las TIC incidan de manera favorable en el aprendizaje, su aplicación debe promover la interacción de los alumnos, entre sí y con el profesor, durante la realización de las actividades didácticas”
“…habrá que promover modelos de utilización de las TIC que permitan nuevas formas de apropiación del conocimiento, en las que los alumnos sean agentes activos de su propio aprendizaje, y pongan de manifiesto sus concepciones y reflexiones sobre lo que aprenden”
Cuando sea posible, es recomendable presentar los contenidos visualmente organizados, en vez de párrafos corridos.
“…será necesaria una selección adecuada de:
• herramientas de cómputo• paquetes de cómputo• diseño de actividades de aprendizaje que
promuevan:– trabajo en equipo, – discusiones grupales – intervenciones oportunas y enriquecedoras por
parte del docente”
Evitar leer el texto mientras se está proyectando, a menos que sea una idea corta.
Se puede pedir a un participante que lo lea.
Hacer énfasis en palabras clave
Pedir a los participantes que comenten sobre lo que les haya llamado la atención.
Al finalizar el taller, cada participante:1. Desarrollará habilidades básicas para el manejo de
la tecnología de la información y comunicación.2. Reflexionará sobre las implicaciones sociales y
personales de un analfabetismo tecnológico3. Entenderá la importancia del pensamiento crítico
en la sociedad de la información4. Manejará información de calidad sobre el uso
pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación desde un enfoque tanto teórico como práctico.
5. Mejorará la práctica docente a partir de la diversificación de recursos didácticos basados en el uso de tecnologías de la información y comunicación
Presentar una sola idea a la vez.
Sentido común más que reglas
Las láminas muy saturadas son aburridas y no retienen la atención de los participantes.
Al finalizar el taller, cada participante:1. Desarrollará habilidades básicas para el manejo de
la tecnología de la información y comunicación.2. Reflexionará sobre las implicaciones sociales y
personales de un analfabetismo tecnológico3. Entenderá la importancia del pensamiento crítico
en la sociedad de la información4. Manejará información de calidad sobre el uso
pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación desde un enfoque tanto teórico como práctico.
5. Mejorará la práctica docente a partir de la diversificación de recursos didácticos basados en el uso de tecnologías de la información y comunicación
Tema 1: Habilidades básicas para el uso de las TIC.◦ Contextualización◦ Perfiles de la sociedad de la información ◦ La educación en la sociedad de la información
o sociedad del conocimiento◦ la integración de las TIC en el currículo de los
centros escolares
Tema 2: El aprendizaje en el siglo XXI.◦ Nuevos paradigmas en educación◦ Diseño instruccional◦ Tendencias en el siglo XXI.
Tema 3: Conceptos básicos para el uso de las TIC◦ Habilidades Básicas◦ Un vistazo al uso de las tecnologías de la
Información como apoyo a la educación.
Tema 4: Una vista a profundidad de la tecnología en la educación
- Ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación
- Recursos audiovisuales y electrónicos tradicionales
- La informática y los nuevos entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Tema 5: Tecnología en la práctica diaria
Sorprende a tu audiencia.
No mantengas la misma estructura toda la presentación, a menos que tenga un objetivo didáctico