tips & tricks til mødeleder spørgekort om trivsel i ... · gjort anderledes? 2. hvem synes i...
TRANSCRIPT
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Introduktion til:
Spørgekort om trivsel i virksomheden
Dette er et redskab til at tage en dialog om, hvordan I trives i jeres virksomhed.
Redskabet består af: • DenneIntroduktion• EnlistemedTips&Trickstilden,derledermødet• 13kortmedspørgsmåltilforskelligeemner,derharbetydningfortrivsel
Man kan bruge redskabet på følgende måde:
• Sætnogettidafpåetmøde,f.eks.entime,hvormankandiskuteretrivsel• Deltagernepåmødetkandelesopimindregrupper,f.eks.med4-5deltagerei
hver gruppe• Gruppernevælgeretspørgekortadgangenogtaleromemnetudfraspørgs-
målene• Deterikkemeningenatmanskalnåattaleomallespørgekort,mendemder
er relevante for jer • ØnskerIatfokuserepåbestemteemner,erdetengodideatvælgedemudpå
forhånd• Mødelederenafslutterdiskussionen,såderertidtilathøre,hvaddeenkelte
grupper har talt om
Findermanfremtilforholdindenfordetpsykiskearbejdsmiljø,sombørforbedres,kan man på baggrund af diskussionen lave en handlingsplan for emnet.
Tips & Tricks til mødeleder
1. Somarbejdsgiver/initiativtagererdetutroligvigtigtpåforhåndatoverveje,hvadmangernevilhavearbejdetmeddetpsykiskearbejdsmiljøskalmundeud i.
2. Væropmærksompå,atdiskussionenkangåienandenretningendventet.Deterderforgodtatoverveje,hvadderermuligtatændre.
3. Mødelederenskalbrugetidpåatforberedesigoghavestyrpå,hvadderskal ske og hvorfor.
4. Lavenaftaleom,atingensynspunktererforkerte.Deteraltsåikketilladtat sige ”Det passer da ikke” el.lign.
5. Hvisdebattenerlivligkandetværenødvendigtatstyreordet.
6. Detervigtigtatstyretiden,såderertidnoktilatsamleopifællesskaboghøre hvad de enkelte grupper har talt om.
7. Havpapirogskriveredskaberparat–brugevt.entavle,såallekanfølgemed og I ikke mister de gode ideer undervejs.
8. Erderbehovforforbedringererdetengodideatlaveenhandlingsplan.SemereomhandlingsplaniFaktabladforkortlægningafarbejdsforholdogtrivsel.
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Indflydelse
1. HarImulighedforselvattagebeslutningeromjeresarbejde?
2. HarIindflydelsepå,hvemIarbejdersammenmed?
3. HarIindflydelsepåhvilkeopgaverIlaver?
4. ErImedtilatbestemme?
5. HvadkanIsommedarbejderegøre,hvisIønskeratfåmereindflydelse?
Information
1. OpleverI,atmængdenafinformationomkringvirksomhedensoverordnedebeslutninger,ændringerogfremtidsplanerertilstrækkelig?
2. HvilkeninformationvilIgernehaveogpåhvilkenmåde?-mundtligt,nyheds-brev, opslag osv.
3. Erdersærligeområder,hvorIgernevilhavemereinformation?
4. HvadsynesI,atmansommedarbejderskalgøre,hvismanføler,atmanmanglernogetvigtiginformation?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Arbejdsmængde
1. Erdetsværtatfåtidnoktilarbejdsopgaverne?
2. HvadkanIgøre,sådetblivernemmereatnåallearbejdsopgaverne?
3. Hvadkanledelsengøre,sådetblivernemmereatnåallearbejdsopgaverne?
4. HvadsynesI,atmansommedarbejderskalgøre,hvismankommerbagudmedsitarbejde?
5. HvadkanIsomkollegaergøreforathjælpehinanden?
6. Hvisansvarerdet,atallearbejdsopgaverbliverløst,ogatdebliverløstgodtnok?
Omgangstone
1. ErItilfredsemedomgangstonenogomgangsformenijeresvirksomhed?
2. HvordansynesI,atmanskalreageresommedarbejder,hvisensgrænseroverskrides,f.eks.vedsårendekommentarer,provokationer,uønsketfysiskkontakt?
3. Hvordanskalmansomkollegaellerenlederreagere,hvismanoverværerensituation,somoverskridergrænsen?
4. HvadkanIsomkollegaergørefor,atomgangstonenbliverbedre?
5. Hvemharansvaretfor,atdererengodomgangstoneijeresvirksomhed?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Samarbejde
1. Hvordankanmanmærke,atdereretgodtsamarbejde?
2. Hvordanerdetatarbejde,nårsamarbejdetfungerergodt?
3. ErItilfredsemedsamarbejdetijeresvirksomhed?
4. Hvemharansvaretfor,atdereretgodtsamarbejdeijeresvirksomhed?
5. HvadkanIsomkollegaergørefor,atsamarbejdetbliverbedre?
6. Hvadkanledelsengøre,foratskabeetbedresamarbejde?
Ledelseskvalitet
1. Hvadkanjeresnærmesteledelsegøreforatprioriteretrivslenpåarbejds-pladsenendnuhøjere?
2. Erdernogensærligeområder,hvorIgernevilhave,atdennærmestele-delsegørendnumereudafplanlægningen?
3. HvordanvilIgernehave,atjeresnærmestelederhåndtererkonfliktsituatio-ner?
4. Hvordanhåndterermanenkonfliktpåengodmådesommedarbejderogsomleder?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Klarhed om ansvar
1. Erdetsommetidernødvendigtatgøreting,somegentligburdehaveværetgjortanderledes?
2. HvemsynesIbørafgøre,hvordanenarbejdsopgaveskaludføres?
3. HvadsynesI,atmansommedarbejderskalgøre,hvismanbliversattilatlavenogetarbejde,manselvopfattersomheltunødvendigt?
4. Hvadkanmangøresommedarbejderforatfåmereklarhedover,hvadderforventesaféniarbejdet?
5. Hvisansvarerdet,atdererklareforventningertilhinanden?
Tillid og troværdighed
1. HarIsommedarbejdereenoplevelseaf,atledelsenstolerpå,atIgøretgodtstykkearbejde?
2. Kanmanstolepådeudmeldinger,derkommerfraledelsen?
3. StolerIijeresvirksomhedialmindelighedpåhinanden?
4. HolderIsommedarbejdereinformationerskjultforhinandenellerforledel-sen?
5. Hvadskaldertilfor,atmankanhavestørreåbenhedogtillidtilhinanden?
6. HvadkanIsomkollegaergøreforatøgetillidenijeresvirksomhed?
7. Hvisansvarerdet,atderertillidogtroværdighedpåarbejdspladsen?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Respekt og retfærdighed
1. BliverIrespekteretafledelsenpåjeresarbejdsplads?
2. Hvornåroghvordanblivermananerkendtforetgodtstykkearbejde?
3. SynesI,atkonflikterbliverløstpåenretfærdigmåde?
4. Bliverarbejdsopgavernefordeltpåenretfærdigmåde?
5. Blivermantagetalvorligtnårmankommermedforslagtilledelsen?
6. Hvadkanmansommedarbejdergøre,hvismanikkefølersigretfærdigtbe-handletellerrespekteret?
7. Hvisansvarerdet,atdererretfærdighedogrespektivirksomheden?
Kvaliteten af arbejdet
1. SynesI,atIkanlavearbejdetienkvalitetsomIertilfredsemed?
2. Hvadkanværeårsagtil,atmanikkekanlavearbejdet,sommangernevil?
3. Hvilkenbetydninghardet,hvismanikkekanlavearbejdetienkvalitetmanertilfredsmed?
4. Hvadkanmansommedarbejdergøre,hvismangernevilændrepå,atmanikkekanlavearbejdetordentligt?
5. Hvisansvarerdet,atarbejdetkanlavesienordentligkvalitet?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Arbejdstempo
1. OpleverI,atarbejdstempoetersåhøjt,atdetgiverproblemer?
2. Erdetsærligtinogenperioderelleriforbindelsemedenbestemttypeaf opgaver,atdeternødvendigtatarbejdehurtigt?
3. Hvadkandergøresforatbringearbejdstempoetned?
4. HvadkanIsomkollegaergøreforhinandenforatmindskearbejdstempoet?
5. Hvemharansvaretfor,atarbejdstempoetikkebliverskruetforhøjtop?
Vurdering af eget helbred
1. HvordansynesIjereshelbreder?
2. SynesI,atjeresvirksomhedskalbeskæftigesigmedmedarbejderneshel-bred?
3. HarIforslagtil,hvadvirksomhedenkangøreforatforbedremedarbejderneshelbred?
4. VilIselvdeltageiaktivitetertilatforbedrejereshelbred,f.eks.firmasport?
Spørgekort om trivsel i virksomheden Spørgekort om trivsel i virksomheden
Konflikt mellem arbejde og familie
1. IhvilkesituationeropleverI,atdetervanskeligtatopretholdeengodbalancemellemarbejdslivogprivatliv?
2. HvordankanIsomkollegaerstøttehinandentilatfåbedrebalancemellemarbejdslivogprivatliv?
3. Hvordankanjeresvirksomhedbliveenmerefamilievenligvirksomhed?
4. HvordansynesI,atmansommedarbejderskalreagere,hvismanopleveratarbejdettagerformegetafenstidellerenergi?
5. Hvisansvarerdet,atmedarbejdernehartidogoverskudtilbådearbejdetogfamilien?