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ISBN-13 978-981-4606-68-4 ISBN-10 981-4606-68-5
Printed in Singapore
中二高级华文同步练习(二下)
最新版 2019 年
© Singapore Asia Publishers Pte Ltd
Published and Distributed by: Singapore Asia Publishers Pte Ltd219 Henderson Road #10-04 Henderson Industrial Park Singapore 159556 Tel : +65 6276 8280 Fax : +65 6276 8292 Email: [email protected]: www.sapgrp.comFacebook: Singapore-Asia-Publishers
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编辑说明中二高级华文同步练习(二下)
1. 本书是专为修读中学高级华文的中二学生编写的。
2. 本书完全遵照教育部最新颁布的试题样本与最新课本编写，一课一
练，共有十二个练习和两个复习，每个练习的“短文填充”都紧扣课
文的词语出题。学生学完一课后做相应的练习，不但可以巩固所学的
语文知识，还可以锻炼思考能力。
3. 除了紧密配合课文的教材，本书在编写方面也尽量符合最新中二高级
华文课文中规定需要掌握的字词。因此，文字的难易和内容的深浅都
能适合一般中二学生的程度。
4. 本书精编、精选的短文，富有传统文化和价值观，并根据中二学生的
程度，尽量使内容生动有趣，从而使学生在学习中也能得到阅读的乐
趣。
5. 本书附有答案一份，方便教师批改时参考。
6. 本书欢迎教师推荐、采用，并希望提出宝贵意见，以便再版时修订改
进。
·林江月·
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一 语文应用
A组 短文填充：考查考生对词语(第十三课至第二十四课)的辨析能力和对
语文的理解与应用能力。
B组 病句改正： 考查考生对句子的辨正能力和对语文的理解与应用能力。
二 阅读理解一：考查篇章和语文的理解与应用能力。
三 阅读理解二：考查篇章和语文的理解与应用能力。
四 片段缩写： 考查篇章和语文的理解能力与写作能力。
练习 / 复习 考查内容 页 数
练习一
中二下 单元五 绿色环保
第十三课 人类最糟糕的发明
一 语文应用
A组 短文填充
B组 病句改正
二 阅读理解一
1
1
2
4
练习二
中二下 单元五 绿色环保
第十四课 阳光机场
一 语文应用
A组 短文填充
B组 病句改正
二 阅读理解二
7
7
8
9
练习三
中二下 单元五 绿色环保
第十五课 环保产品
一 语文应用
A组 短文填充
B组 病句改正
二 阅读理解一
15
15
16
17
练习四
中二下 单元六 科学探秘
第十六课 植物也会窃窃私语吗
一 语文应用
A组 短文填充
B组 病句改正
二 阅读理解二
21
21
22
23
目录中二高级华文同步练习(二下)
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练习 / 复习 考查内容 页 数
练习五
中二下 单元六 科学探秘
第十七课 狼鹿效应
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
29
29
30
31
练习六
中二下 单元六 科学探秘
第十八课 蝙蝠和雷达
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解二
33
33
34
35
复习一
中二下 单元五 至 单元六
第十三课 至 第十八课
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
三阅读理解二
四片段缩写
41
41
42
43
45
50
练习七
中二下 单元七 相处之道
第十九课 人生是一种储蓄
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
51
51
52
53
练习八
中二下 单元七 相处之道
第二十课 谈交友
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解二
57
57
58
59
练习九
中二下 单元七 相处之道
第二十一课 远亲不如近邻
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
65
65
66
67
练习十
中二下 单元八 关爱之情
第二十二课 手套
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解二
71
71
72
73
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练习 / 复习 考查内容 页 数
练习十一
中二下 单元八 关爱之情
第二十三课 圣诞礼物
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
79
79
80
81
练习十二
中二下 单元八 关爱之情
第二十四课 最后一束康乃馨
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解二
85
85
86
87
复习二
中二下 单元五 至 单元八
第十三课 至 第二十四课
一语文应用
A组短文填充
B组病句改正
二阅读理解一
三阅读理解二
四片段缩写
93
93
94
95
97
102
参考答案 ................................................................... A1-A7
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习题 / 测验卷 日 期 分 数 得 分
练习一 30分
练习二 58分
练习三 30分
练习四 58分
练习五 30分
练习六 58分
复习一 80分
练习七 30分
练习八 58分
练习九 30分
练习十 58分
练习十一 30分
练习十二 58分
复习二 80分
分数记录表
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1
练习一 第十三课 人类最糟糕的发明
中二下 单元五 绿色环保
30分
练习一© Singapore Asia Publishers Pte Ltd
一 语文应用(每题2分，共20分)
A组 短文填充(每题2分，共10分)
根据短文的内容和上下文的意思，从括号中选出最适当的答案，然后把代表它的数字写
在下面的格子里。
母亲曾经和我说过，当我“抓周”（一种旧俗，婴儿周岁时，父母
摆各种物品任其抓取，用来试探婴儿将来的志向、爱好等）时，我看不上
那几张最靠近我的钞票，只挑较远的那几本图书。手拿着书，一个劲地傻
笑。外公看见了，第一个反应就说：“这孩子将来准是个‘书痴’。”
外公的话让父母感到失望，他们Q1 (1苦口婆心2协力同心3刻骨铭心
4煞费苦心)摆放东西，无非想要我抓钞票，将来大富大贵，可是我却“视
金钱如粪土”，父母的希望顿时落空了。
长大后，书更Q2(1腐蚀2占据3持有4垄断)了我的空间。我最早读
的一本书是《西游记》，是我趁哥哥不注意的时候，偷偷拿来看的。这一
看，竟然看上了瘾。后来妈妈发现了，一手夺过书，威胁地说：“这种无
聊书不许看，看了会荒废学业，难有出息。”母亲的话，让我心生不满，
你越阻止，我越要看。于是，我抢回书，直奔卧室，锁上门，来个闭门抗
议。母亲向来疼我，怕我发脾气。我这一招很有用，母亲最后妥协，继续
让我看《西游记》。不过，她暗地里把一些亲友当礼物Q3 (1赠送2发送
3奉送4递送)来的“无聊”图书，偷偷给扔了。
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2练习一 © Singapore Asia Publishers Pte Ltd
我不明白母亲为什么那么讨厌书，难道和她不爱读书有关？后来，我
从外公口中，才知道事情不是我想象中的那样。
母亲生长在一个连环书Q4(1补充2充斥3填满4布满)市场的年代，
她天天跑租书摊，租了一本又一本的连环书回来，看得废寝忘食，成绩因
此一落千丈。外婆一气之下，严厉训责要妈妈“改邪归正”，不准再沉迷
这些不入流的图书。
尽管母亲反对，我还是偏爱她口中所谓的“无聊”书。每次上图书馆
借书，总会借几本回家。
书，开阔了我的视野、增长了我的见闻。渐渐地，我从文字简单的漫
画书，提升到只有文字没有图片的长篇小说。书中细腻的情节，充实了我
的幻想空间。那个年代，三毛小说Q5(1统治2垄断3风靡4倡导)了整个
书坛，我也一书在手，跟着她的游踪，漫游于世界各地。
答案：
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
B组 病句改正(每题2分，共10分)
以下画线的句子都有语病。根据短文的内容和上下文的意思加以改正，使整篇短文的文
字衔接自然，语意连贯，然后把答案写在下面的横线上。
自从上了中学以后，美玲特别注重外表，并打定主意减肥。开始时，
家人不以为意，认为小女生爱美是很正常的，也没怎么管她。Q6可是，
没想到美玲每餐只选择青菜和水果，除了偶尔吃鱼以外。几个月后，美玲
整个人瘦得只剩下皮包骨，但嘴里却一直嚷着说自己胖。
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3 练习一© Singapore Asia Publishers Pte Ltd
Q7父母看在眼里疼在心里，劝美玲多吃，可是她却找了一堆有关吃
肉的坏处和食物卡路里的资料给他们看，希望他们也可以像她一样“吃得
清淡”对身体有好处。因为双方立场不同，她们开始争吵不休。有时一家
人要出去吃饭，美玲也会以功课多为由拒绝随行。Q8结果为了吃饭的问
题，大家闹得很僵的关系。
其实，美玲这样的行为并不太正确。Q9青少年注重外表本身并没有
错，但因此如果危害了自己的身体健康，并由此影响了家庭和睦，就有些
得不偿失了。Q10我们要学会“做自己”和“爱自己”，不要一味追求
其他方面的发展而忽略了美丽的外表。
答案：
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
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4练习一 © Singapore Asia Publishers Pte Ltd
二 阅读理解一(每题2分，共10分)
根据篇章的内容，选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在右边的括号里，或完成下
列各题，把答案写在横线上。
交际往往是为了事业的需要，如上级来访、接待来宾，或者为了谈生
意合作和职业上的交流。而交际讲究礼仪和形式，说话要适合场合。
交友就不同于交际。交际中也许幸运地会遇上朋友成为知己，但这是
很少的。原因在于目的的不同，交际是为了自己的利益，和真心的交友不
能混为一谈。交友是为了与友人共同分担生活的忧烦、分享生活的欢乐。
而有些人把交际和交友混在一起，便常常感到自己受骗上当。对于付
出了真心的人来说，最渴望的是得到收获。然而，在交际场上，付出真情
以后，可能就会产生痛苦和伤感。
交际之间的来往无非是礼尚往来。生活中形式的东西太多了，以致我
们常常为了形式而忽略了心灵真正需要的东西。交际只能是交际，别误认
为交友，否则，就要受到伤害。
平常有些人来往频繁，每天窃窃私语，说人长道人短，看来非常合
拍。但到了关键时刻便“冷眼旁观”，甚至会给你落井下石，这是“小人
之交”。
“君子之交”自古以来就有说“淡如水”，不是那种阿谀奉承和善变
的人的那种假惺惺的外表的交往。人是希望友谊的，人因为害怕孤独，所
以追求友谊。我们在交友中应重视的是“施多报少”，因真正的朋友不但
能做感情的交流，能听到劝告。在生活中，有些事我们是无法事事亲力亲
为的，有了知心朋友，就能替我们办些我们没法办到的事。
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5 练习一© Singapore Asia Publishers Pte Ltd
Q1 为什么交际和交友不能混为一谈？(2分) …………………… ()
(1)这样会有利害冲突。
(2)这两者的对象不同。
(3)这两种方式产生的效果不同。
(4)这样会让你在交际中失落痛苦。
Q2 本文用什么方法来说明“交际与交友的不同”？(2分) …… ()
(1)作比较。
(2)列数字。
(3)打比喻。
(4)举例子。
Q3 我们在交友中应重视的是“施多报少”。“施多报少”
是指什么？(2分) ……………………………………………… ()
(1)付出与回报成正比。
(2)付出与回报不成比例。
(3)付出多，要求的回报少。
(4)付出少，要求的回报多。
Q4 交际和交友的来往形式有什么不同？(2分)
答：
Q5 真正的朋友对我们有什么好处？(2分)
答：
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©Singapore Asia Publishers Pte Ltd中二高级华文同步练习(二下)
练习一
一 Q1(4) Q2(2) Q3(1) Q4(2) Q5(3) Q6 除了偶尔吃鱼 Q7 希望他们也可以像她一样“吃得清
淡” Q8 大家的关系闹得很僵 Q9 但如果因此危害了自己的身体健康 Q10 不要一味追求美丽的外表而忽略了
其他方面的发展
二 Q1 (4) Q2 (1) Q3 (3) Q4 交际的来往是礼尚往来，交友的来
往是心灵交流。 Q5 真正的朋友能彼此交流感情，能使
我们听到劝告，有些事我们本身无法做到，朋友可以帮我们做到。
练习二
一 Q1(2) Q2(1) Q3(4) Q4(1) Q5(1) Q6 柠檬法与买柠檬完全没有关系 Q7 汽车内部机械构造复杂 Q8 这些问题都需要过一阵子才能发现 Q9 自从制定和实施了柠檬法后 Q10 否则责任由商家承担
二 Q1 因为他们认为这是一个人死后灵魂升天的必要过程，如果没有经过火葬，死者的灵魂就会留在世间骚扰家人。
Q2 火葬必须在死者死后的第四十二天才能举行。
因为 厘岛人认为死者的灵魂这时才会离开躯体。
Q3 (a)意思是人们都争着上前要抬那盛放尸体的祭塔，以致非常喧哗热闹。
(b)意思是开始举行火葬。 Q4 因为他们认为这样会使死者的灵魂
迷失方向，寻找不到回来的道路，也就不致于遗害人间。
目的是给死神作为赎金，让死者的灵魂能得到安息。
Q5 最后仪式是把尸体焚化后的骨灰放进一只椰壳内，用白布包起来，再送往海边或河边，把它洒入水中。
参加葬礼的人下水沐浴，是为了要洗去参加葬礼的“霉气”。
Q6 盲人苏西是在教练的指挥下跑完一百米的赛程。
Q7 因为阿尔尼在跳高比赛时，只跳过一米九十六，没有达到他自己定的两米的目标，所以他感到遗憾。
Q8“世界残疾人奥林匹克运动会”自一九六O年开始举行。
过后每隔四年举行一次。 Q9 2012年的“世界残疾人奥林匹克运
动会”在英国的伦敦举行。 共有160个国家和地区的4200名运动
员参加。 他们共竞逐20个项目的比赛。
练习三
一 Q1(4) Q2(2) Q3(1) Q4(1) Q5(2) Q6 学生参加课外补习是最普通不过的
现象 Q7 学校所提供的教育应该已相当足够 Q8 可以考虑通过补习来辅助 Q9 确保补习的功课不会过度侵占孩子
私人的时间 Q10 它又是学校较难进行针对性个人栽
培的话
二 Q1 (4) Q2 (4) Q3 (2) Q4 告诉我们一个道理：汽车不能离开
方向盘的限制，人也离不开社会的约束。
Q5 有约束，才能有真正的自由。
练习四
一 Q1(3) Q2(3) Q3(4) Q4(2) Q5(1) Q6 那是一张祖父年轻时的照片 Q7 这张照片距今已有60多年的历史了 Q8 醉心于书法世界的他 Q9 在梦想与现实的纠缠中 Q10 祖父才放下累了大半生的琐事
A1
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