Titlul proiectului: „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenirea abandonului şcolar în Judeţul Vaslui” Cod contract: PET061Promotor: Inspectoratul Şcolar Judeţean VasluiBeneficiar: Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

Conferinţă finală “PUTEREA PROGRESULUI”

26.01.2017

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenirea abandonului şcolar în Judeţul Vaslui”pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

Beneficiarii direcţi:

67 elevi din clasele a X-a, a XI-a şi a XII-a aflaţi în situaţii de risc de excluziune socială

20 cadre didactice70 părinţi

Grupul ţintă format iniţial, în anul şcolar 2015-2016, cuprindea 60 de elevi (53 de clasa a XI-aşi 7 de clasa a XII-a). În iulie 2016 cei din clasa a XII au absolvit şi au ieşit din grupul ţintă. În luna septembrie a anului şcolar 2016-2016 grupul ţintă a fost completat cu 14 elevi care au fost selectaţi exclusiv din elevii de clasa a XII-a, toţi aparţinând unor grupuri vulnerabile.

Astfel, au finalizat programul de pregătire remedială în cadrul proiectului un număr de 67 elevi: 55 elevi de la domeniul alimentaţie publică, 10 elevi de la domeniul estetica şi igiena corpului omenesc şi 2 elevi de la domeniul

industrie alimentară.

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenirea abandonului şcolar în Judeţul Vaslui”pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

PROGRAM REMEDIAL PENTRU DISCIPLINELE:

Limba şi literatura română Matematică Geografie

EVOLUŢIA REZULTATELOR ELEVILOR DIN GRUPUL ŢINTĂ ÎN CADRUL DISCIPLINEI LIMBA ROMANA

EVALUARE INITIALA

EVALUARE PE PARCURS

EVALUARE FINALA

28%

68%

4% 0%

insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

0%

29%

50%

21% insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

0%

27%

67%

6%

insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

EVOLUŢIA REZULTATELOR ELEVILOR DIN GRUPUL ŢINTĂ ÎN CADRUL DISCIPLINEI MATEMATICA

0%

68%

25%

7%

insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

EVALUARE INITIALA

EVALUARE PE PARCURS

EVALUARE FINALA

4%

76%

20%

0%

insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

76%

24%

0% 0%

insuficient

satisfacator

bine

foarte bine

EVOLUŢIA REZULTATELOR ELEVILOR DIN GRUPUL ŢINTĂ ÎN CADRUL DISCIPLINEI GEOGRAFIE

0%

45%

46%

9%

CALIFICATIVE EVALUARE

FINALA

INSUFICIENT SATISFACATOR BINE FOARTE BINE

17%

82%

1%0%

CALIFICATIVE EVALUAREINITIALA

INSUFICIENT SATISFACATOR

BINE FOARTE BINE

13%

57%

23%

7%

CALIFICATIVE OBTINUTEPE PARCURS

INSUFICIENT SATISFACATOR BINE FOARTE BINE

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenirea abandonului şcolar în Judeţul Vaslui”pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

PROGRAM DE ORIENTARE ŞI CONSILIERE ÎN CARIERĂ

EVOLUŢIA REZULTATELOR LA DISCIPLINA CONSILIERE ŞI ORIENTARE ÎN CARIERĂ

EVOLUŢIA REZULTATELOR LA DISCIPLINA CONSILIERE ŞI ORIENTARE ÎN CARIERĂPRIVIND CREŞTEREA STIMEI DE SINE

EVOLUŢIA REZULTATELOR LA DISCIPLINA CONSILIERE SI ORIENTARE ÎN CARIERĂPRIVIND CREŞTEREA MOTIVAŢIEI PENTRU REUŞITA ÎN CARIERĂ

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenirea abandonului şcolar în Judeţul Vaslui”pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

MĂSURI EDUCAŢIONALE DE SPRIJIN:

RechizitePachete de hrană

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenireaabandonului şcolar în Judeţul Vaslui” pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

ACTIVITĂŢI DE EDUCAŢIE NONFORMALĂ PENTRU ELEVI ŞI PROFESORI:

Atelierul s-a desfăşurat la Piatra Neamţ, în perioada 16-19 iunie,

unde au participat elevii şi profesorii din grupul ţintă

În cea de-a treia zi, s-a desfăşurat un concurspentru evaluarea cunoştinţelor dobândite la cele trei discipline, pentru care s-a efectuat pregătirea remedială: limba şi literatura română, matematică şi geografie.

Ce a însemnat proiectul : „Programe educaţionale şi de consiliere pentru prevenireaabandonului şcolar în Judeţul Vaslui” pentru Liceul Tehnologic “Petru Rareş” Bârlad

ATELIERE DE EDUCAŢIE NONFORMALĂ PENTRU PĂRINŢI ŞI PROFESORI:

Tabăra de consiliere şi educaţie nonformală a avut loc la Slănic Moldova, în perioada 20-23 octombrie, fiind prezenţi elevii şi profesorii din proiect dar şi o parte din părinţii elevilor, participanţi la cursurile parentale din cadrul proiectului. Dintre ateliere, menţionăm: Facilitare grafică, Biblioteca vie, Teatru

forum , Cafeneaua părinţilor.

Organizarea atelierelor şi taberelor a fost un succes

REZULTATE OBŢINUTE:

Îmbunătăţirea frecvenței elevilor la ore

Îmbunătățirea rezultatelor la învățătură

Creșterea ratei de înscriere a elevilor la examenul de Bacalaureat

Creşterea ratei de promovare a elevilor la examenul de Bacalaureat

Creșterea numărului de elevi care participă la activități extrașcolare

Sporirea interesului părinților pentru implicarea lor în activitățile

organizate de școală

ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR LA ÎNVĂȚĂTURĂ

Media la Limba și literatura română

Media la matematică

Media la geografie

Semestrul I, 2014-2015

6,25 5,80 6,02

Semestrul II, 2014-2015

6,40 6,05 6,10

Semestrul I, 2015-2016

6,65 6,28 6,54

Semestrul II, 2015-2016

6,90 6,40 6,68

Semestrul I, 2016-2017

7,02 6,54 6,72

CREȘTEREA RATELOR DE ÎNSCRIERE ȘI DE PROMOVABILITATELA EXAMENUL DE BACALAUREAT

Anul școlar Rata de participare a elevilor din şcoală la examenul de bacalaureat

Rata promovabilității elevilor din școală la examenul de bacalaureat

Rata de participare a elevilor din grupul țintă la examenul de bacalaureat

Rata promovabilității elevilor din grupul țintă la examenul de bacalaureat

2015-2016 10,85% 28,57% 14,28% 100%

2016-2017Valori estimate

54% > 30% 92,5% 35%

Nr

cr

t

Domeniul/

Obiect studiu

Denumire şi tip concurs Numele şi prenumele

elevului

Clasa Rezultate Etapa

1 Limba

română

Teatru, un joc al ideilor Mihai Mălina

Băncilă Alina

Arsene Ana Maria

Sandu Ana Maria

XI Locul I Naţională

2 Comerţ Competiţia “Business Plan”

Vaslui

Pavel Ana MariaXII I II Judeţeană

3 Concursul „stiu și aplic” –

SSM se desprinde de pe

băncile școlii!

Băncilă Alina,XI C Menţiune Judeţeană

4 Geografie Comunicări ştiinţifice pentru

elevii de liceu

Dabija SergiuX D I

Judeţeană şi participarea

la faza naţională

5 Geografie Comunicări ştiinţifice pentru

elevii de liceu

Dabija Sergiu

Băncilă Alina XD

XI C

III

Menţiune

Judeţeană

6 Geografie Romania - o Europa în

miniatură

Băncilă AlinaXI C Locul I Judeţeană

7 Turism şi

alimentaţie

Olimpiadele tehnice Arsene Ana MariaXI C Locul II Naţională

Rezultatele elevilor din grupul ţintă care au participat la olimpiade şi concursuri şcolare în anul 2016

Faza naţională a Concursului „Comunicări ştiinţifice ale elevilor de liceu, la disciplina

Geografie”, iulie 2016

Dabija Sergiu

Faza naţională a Olimpiadei tehnice – Turism şi alimentaţie, aprilie 2016

Arsene Ana Maria

De-a lugul perioadei de pregătire, proiectul a fost apreciat şi de alţi elevi din liceu, existând cazuri când au participat la pregătirea remedială elevi care nu erau în proiect.

Din motive obiective, au ieşit din program doar doi elevi, unul transferat la Liceul Sportiv Vaslui iar celălalt a plecat în străinătate, la părinţi. În schimb, la selecţiile făcute pentru completarea grupului ţintă a fost concurenţă, numărul solicitărilor fiind mai mare decât

locurile libere.

TESTIMONIALEPentru mine acest proiect este ca o fereastră: fereastra spre reuşită şi spre mai bine. Am avut prilejul să

cunosc elevi de la alte clase paralele, dar şi elevi mai mari cu care m-am confruntat de multe ori in

rezolvarea fişelor. Nu mai vorbesc de hrana pe care am primit-o, care este diversificată şi a sosit când

aveam mare nevoie de aceasta.

Zaldea Elena cls. XI D

În cadrul proiectului am învăţat să mă descopăr , să îmi cunosc punctele forte, să accesez

informaţii cum să-mi găsesc pe viitor un loc de muncă.

Moisa Ingrid cls. XI D

Din punctul meu de vedere, acest proiect mi-a oferit mai multe oportunităţi: aceea de a

lucra mai pe îndelete cu elevii, de a le descoperi expectanţele, de a ma apropia mai mult de ei, de a-i

cunoaşte mai bine, dar şi, spre bucuria mea, de a le oferi o şansa în plus. Spun aceste lucruri cu

încântare deoarece am constatat ca aceşti elevi au devenit mai deschişi, mai receptivi, mai relaxaţi, mai

siguri pe propriile puteri şi, de ce nu, mai feriţi de riscul de a abandona şcoala. Toate aceste cursuri le

vor fi de folos chiar şi în rezolvarea subiectelor de la simularea examenului de bacalaureat care se

apropie simţitor de repede. Sunt convinsă că proiectul a venit şi în sprijinul părinţilor care, pentru o

buna perioada de timp, au fost privaţi de grija zilei de mâine.

Profesor, Plopeanu Mariana

Vă dorim succes!