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TITRE DE LA PRÉSENTATION> TITRE DE LA PARTIE
LES ÉTUDES A LA
FACULTÉ DES SCIENCESD’AIX- MARSEILLE UNIVERSITÉ
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Aix Marseille Université
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1. La fac des sciences en bref2. Quelles formations à la Faculté des Sciences?3. Quelles matières?4. Quelle organisation?5. Qu’est-ce qui est vraiment différent du lycée?6. Quel rythme de travail?7. Quelles aides allez-vous avoir?8. Que vous apporte la Fac?
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1. la Faculté des Sciences en bref
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Une des plus grandes facultés des sciences de France
6 sites d’enseignement
1600 personnels dont 850 enseignants- chercheurs
8000 étudiants
35 unités de recherche associées aux grands organismes de recherche : CNRS, INSERM, CEA
Une offre de formation complète : licences, licences professionnelles, masters, DU, Doctorat
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2. Les formations à la Faculté des Sciences
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DOCTORAT
MASTER 1
LICENCEProfessionnelleLICENCE 3
LICENCE 1
LICENCE 2
MASTER 2
Grade Grade LicenceLicence
BACBAC
+ 1+ 1
+ 2+ 2
+ 3+ 3
+ 4+ 4
+ 5+ 5
+ 6+ 6
+ 7+ 7
+ 8+ 8
AnnéeAnnées s
d’étudd’étudeses
Grade Grade MasterMaster
Grade Grade DoctoratDoctorat
ÉCO
LE D
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MM
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DUT
Accès sélectif
Une partie du cursus peut se
faire à l’étranger
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les licences
Sciences de la Vie
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) Physique
Chimie
Science pour l’Ingénieur (SPI)
Parcours Sciences, Arts et Techniques de l’Image et du Son (en L3)
Mathématiques
Informatique
Sciences et Technologies – Parcours Mathématique, Physique, Chimie, Informatique (MPCI)
Mathématiques et Informatique Appliqués aux Sciences Sociales (MIASH)
Sciences et Humanités
Sciences Sanitaires et Sociales : SV ou psycho ou AES puis L3 seulement
Mécanique (L3 seulement)
Plurisciences (L3 seulement)
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Exemples de parcours particuliers : les métiers de l’ingénierie
• Filière Préparation aux Concours des Ecoles d'Ingénieurs (CUPGE) dans les mentions SVT et Mathématiquesen fin de deuxième année de licence - compléments de cours pour se préparer dans les meilleures conditions aux concours.
• Licence Sciences et techno, parcours Math-Physique-Chimie-Informatique (MPCI)préparation aux concours d’entrée sur titre (à bac+3) dans les grandes écoles d'ingénieur et notamment l'Ecole Centrale. Elle permet aussi de continuer dans de très nombreux masters.
• Cursus Master Ingénierie en 5 ans (CMI)pour acquérir la culture nécessaire aux métiers de l’ingénieur notamment par un complément d’enseignement en Sciences Humaines et Sociales et des activités de mise en situation (stages, projets).
• Intégrer une école sur dossierIl est également possible d’intégrer sur dossier une école d’ingénieurs en deuxième année après l’obtention d’un master, parfois d’une première année de master.
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Plus d’infos sur : http://sciences.univ-amu.fr/metiers-ingenierie
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3. Quelles matières?
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4. Quelle organisation?
Cours en amphi et en petits groupes
Travaux dirigés en petits groupes
Travaux pratiques …
Stages : en option dans les licences généralistes, obligatoire en licences pro
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5. Qu’est-ce qui est vraiment différent du lycée?
L’autonomie que l’on vous demande
Les enseignants sont aussi des chercheurs
La quantité d’informations qui est délivrée
Quelques cours en amphis
Le découpage en 2 semestres
un emploi du temps variable entre les semaines
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Ce qui est difficile dans la transition:
Qu’est-ce qui est vraiment différent du lycée?
Acquérir une nouvelle identité, celle d’«étudiant» :• Être actif, et non pas consommateur passif• Trouver des nouvelles méthodes de travail: fini le bachotage
mais être curieuxêtre curieux• Construire son projet professionnel• S’insérer dans la Fac et dans une vie étudiante sur un campus!• Être assidu• Travailler, travailler, travaillerTravailler, travailler, travailler
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6. Quel rythme de travail ?
Un semestre (30 crédits): environ 300 heures de travail « présentiel » soit entre 25 et 30 heures par semaine
Et du travail à la maison…
① Apprendre ses cours au fur et à mesure…② … Et les comprendre: et cela demande du temps et de
la recherche bibliographique personnelle!!!③ Préparer ses examens
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7. Quelles aides allez-vous avoir ?
Des journées d’accueil à la rentrée
Des enseignants disponibles Des enseignants-référents
Des contrôles continus, des partiels, des colles selon les enseignements
Des aides à la construction du projet professionnel Des parcours renforcés
Une Bibliothèque universitaire (BU) : emprunt d’ouvrage et accès à des ordinateurs
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8.Que vous apportera la fac ? Une formation scientifique solide
La richesse de l’environnement intellectuel des laboratoires de recherche
L’esprit scientifique allié à l’autonomie : ce sont des qualités recherchées par tous les employeurs
• À la Fac, vous allez développer des qualités :① une attitude dynamique, pour profiter de la richesse de
l’environnement intellectuel② l’autonomie, la persévérance, la rigueur intellectuelle, l’esprit
de synthèse, la curiosité, l’esprit critique…
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A la fac des sciences…
-les amphis ne sont pas surchargés
-il n'y a pas qu‘un examen final mais il y a aussi du contrôle continu
-L’assiduité est nécessaire pour réussir, comme ailleurs
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N’écoutez pas tout ce qu’on raconte…
Les étudiants trouvent du travail avec leur diplôme
Taux d’emploi après une licence pro en sciences : 89%
Taux d’emploi après un master en sciences :
90% des diplômés ont un emploi 75,6% ont un emploi de
niveau cadre
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Des métiers après un master …
Master Agis → Directeur établissement pour personnes âgées dépendantes
Master Agrosciences → Responsable Qualité Hygiène Sécurité Environnement
Master Chimie → Ingénieur R&D dans l’industrie
Master Développement et Immunologie → Conceptrice-rédactrice médicale / revue spécialisée
Master génie des Procédés → Ingénieur d'études dans ledémantèlement
Master Mathématiques → Statisticien – Géomaticien dans agence d’urbanisme
Master Informatique → Ingénieur d'étude en informatique
Master Matériaux → Ingénieur Process Electrochimiste
Master Physique → Ingénieur combustion à PSA
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Les études scientifiques : un passeport pour l’avenir
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Venez nous rencontrer lors des Portes Ouvertes
Mercredi 11 mars 2015Aix-Montperrin: 13h30-17h Samedi 14 mars 2015St-Charles : 10h-16hLuminy : 13h-17hSt Jérôme: 13h-17hSATIS à Aubagne : 10h-12h30 et 14h-16h30
Et visitez le site Web http://sciences.univ-amu.fr
Pour en savoir plus …