Ğİtİm-Ö · 2017. 11. 2. · 2015-2016 eĞİtİm-ÖĞretİm yili etkİnlİk raporu iii millete...

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU i

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

FAALİYET RAPORU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

ii 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU iii

Millete gideceği yolu gösterirken dünyanın her türlü iliminden, keşiflerinden,

gelişmelerinden yararlanalım, ama unutmayalım ki, asıl temeli kendi içimizden çıkarmak zorundayız.

iv 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU v


SUNUŞ

vi 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU vii

Cumhuriyetimizin kurduğu ilk Üniversite olan Ankara Üniversitesi, Türkiye’de yükseköğretim alanında özel ve ayrıcalıklı bir yere sahiptir. Üniversitemizin birçok fakültesi Cumhuriyetin ilk yıllarında yeni başkent Ankara’nın ilk yükseköğretim kurumları olarak kurulmuş ya da İstanbul’dan Ankara’ya taşınmıştır. Eğitim, araştırma ve toplum hizmetinde ülkemizdeki sayısız ilkler ve öncülükler Ankara Üniversitesi’nde yaşanmıştır ve yaşanmaya devam etmektedir.

Ankara Üniversitesi, Atatürk tarafından bir bilim ve kültür cumhuriyeti olarak kurulan Türkiye Cumhuriyeti’nin temel değerlerinin geliştirilmesinde ve toplumda yaygınlaştırılmasında önemli görevler üstlenmiştir. Bugün sayıları giderek artan Türkiye üniversitelerinin birçoğunun kuruluşuna ve gelişimine katkıda bulunan Üniversitemiz, Yükseköğretim Sistemimizin olgunlaşmasında ve yönlendirilmesinde de öncülük yapmıştır.

Bir yandan kapasitesini büyütürken diğer yandan akademik niteliğini yükseltmeyi başarmış olan Ankara Üniversitesi’nde Tıp, Sağlık Bilimleri, Veteriner, Diş Hekimliği, Eczacılık, Fen, Mühendislik, Spor Bilimleri ve Ziraat gibi temel ve uygulamalı bilimler ile Hukuk, Siyasal Bilgiler, Dil ve Tarih-Coğrafya, İletişim, Eğitim Bilimleri ve İlahiyat’a kadar uzanan sosyal bilimler alanlarında 58 ön lisans, 135 lisans, 329 yüksek lisans ve 246 doktora programında eğitim-öğretim yapılmaktadır.

2015-2016 eğitim öğretim yılında Ankara Üniversitesi; önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde yaklaşık 70.000 öğrenci ve 4.000 öğretim elemanı ile Türkiye’nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından birisi olmuştur.

viii 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU

Ankara Üniversitesi, Cumhuriyetin ilk üniversitesi olma sorumluluğu ile; eleştirel düşünebilen ve sorun çözebilen, kişisel ve mesleki alanda kendini sürekli yenileyen, sanat, kültür ve doğaya duyarlı, farklılıklara saygı gösteren, yaratıcı bireyler yetiştirmeyi, evrensel düzeyde bilime ve sanata katkı yapmayı, etik değerleri gözetmeyi, disiplinlerarası araştırmalar yapmayı, sosyal sorumluluk bilinci ile ülke ve bölge sorunlarına duyarlı, kamu yararını gözeten, içinde yaşadığı kentin kalkınmasına ve gelişmesine katkıda bulunan hizmetler sunmayı görev edinmiştir.

Ankara Üniversitesi, etkinliklerini toplumun tüm kesimlerine yararlı olmak için yakın ve uzak çevresi ile sürekli ilişki ve etkileşim içerisinde sürdürmeyi hedeflemektedir. Ülkemizin, bölgemizin ve uluslararası toplumun sorunlarıyla yakından ilgilenmekte, sorunlara çözüm yolları bulmaya ve bu çözüm yollarını yaşama geçirmeye çaba göstermektedir. Bilimsel, kültürel ve toplumsal konularda bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da öncü rolünü üstlenmeyi amaçlamaktadır. Ankara Üniversitesi, Türkiye Cumhuriyeti’nin yarattığı ilk üniversite olmanın bilinci ile ülkesini ve toplumunu aklın ve bilimin üstünlüğüne dayanan çağdaş uygarlığın en üst düzeyine taşıma hedefine kilitlenmiştir.

Başarılı bir dönem geçirmemiz için yaptıkları değerli katkılarından dolayı tüm çalışma arkadaşlarıma ve Üniversitemiz 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Faaliyet Raporu’nun hazırlanmasında emeği geçen tüm çalışanlarımıza teşekkür ederim.

Saygılarımla.

Prof.Dr.Erkan İBİŞ Rektör

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ETKİNLİK RAPORU ix

Sayfa No SUNUŞ ...................................................................................................... v 1. GENEL BİLGİLER .................................................................................... 1

1.1. Üniversitenin Genel Durumu ......................................................................... 3 1.2. Ankara Üniversitesi Örgüt Şeması ............................................................... 11 1.3. Akademik Yönetim Örgütü ve Yönetim Kadrosu ......................................... 13

1.3.1. Üniversite Senatosu ............................................................................. 13 1.3.2. Üniversite Yönetim Kurulu ................................................................... 15

1.4. Ankara Üniversitesi Akademik Birimleri ...................................................... 16 1.5. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Akademik Takvimi ...................................... 17 1.6. Eğitim ve Öğretim İle İlgili Bilgiler ................................................................ 21

1.6.1. Öğretim Elemanı, Personel ve Öğrenci Durumu .................................. 21 1.6.2. Ders Açığı ve Kapasite Boşluğu ............................................................ 26 1.6.3. Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimi ......................................................... 26 1.6.4. Baskı Olanakları .................................................................................... 27 1.6.5. Yayınlar ................................................................................................ 27 1.6.6. Bilimsel Dergiler ................................................................................... 29

1.7. Kütüphane Hizmetleri.................................................................................. 30 1.7.1. Online Yayınevi .................................................................................... 30 1.7.2. Açık Erişim Sistemi ............................................................................... 31 1.7.3. Açık Ders Malzemeleri ......................................................................... 31 1.7.4. Çevrimiçi Katalog ................................................................................. 31

1.8. Sosyal Hizmetler .......................................................................................... 32 1.8.1. Mutfak, Yemekhane ve Kantin Kapasiteleri ......................................... 32 1.8.2. Öğrenci Evleri ....................................................................................... 32 1.8.3. Spor ve Dinlenme Tesisleri................................................................... 32

1.8.3.1. Olimpik Yüzme Havuzu ............................................................................. 34 1.8.3.2. Manavgat ve Ilgaz Öğrenci Rehabilitasyon Spor Eğitim Merkezi .............. 34 1.8.3.3. Ilgaz Kış Sporları Kampı ............................................................................. 34

1.8.4. Ankara Üniversitesi Radyoları .............................................................. 35 1.8.4.1. Radyo AURA .............................................................................................. 35 1.8.4.2. Radyo İLEF ................................................................................................ 35 1.8.4.3. Ankara Üniversitesi WEB TV ..................................................................... 35

1.8.5. Uygulama Anaokulu I-II ve Çocuk Kulübü ............................................ 36 1.8.5.1. Çocuk Kulübü ............................................................................................ 36

1.8.6. Lojman Durumu ................................................................................... 36 1.8.7. Öğretim Elemanı ve İdari Personel İle Öğrencilerin Taşınma Olanakları .............................................................................................. 37 1.8.8. Kültürel, Sanatsal ve Diğer Etkinlikler .................................................. 37 1.8.9. Sağlık Hizmetleri .................................................................................. 38

1.9. Ankara Üniversitesi Hastaneleri .................................................................. 39 1.9.1. Tıp Fakültesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi ...................... 39 1.9.2. Tıp Fakültesi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi .................. 42 1.9.3. Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi ....................................................... 43 1.9.4. Veteriner Fakültesi Hayvan Hastanesi ................................................. 44

1.10. Bütçe ile İlgili Bilgiler ................................................................................. 44 1.10.1. 2016 Yılı Bütçe Ödenekleri ve Yıl Sonu Harcamaları ............................... 44 1.10.2. Ödeneklerin Ünitelere Göre Dağılımı ...................................................... 45 1.10.3. 2016 Yılı Yatırımlarının Yıl Sonu Ödenek ve Harcama Gerçekleşmeleri . 45 1.10.4. Öğrenci Maliyeti ...................................................................................... 46

İÇİNDEKİLER

x 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ETKİNLİK RAPORU

1.11. Proje ile İlgili Bilgiler .................................................................................. 47 1.12. Yapı İşleri ile İlgili Bilgiler ........................................................................... 49 1.13. Teknolojik Kaynaklar.................................................................................. 57 1.14. Basın Halkla İlişkiler ................................................................................... 59 1.15. Dış İlişkiler .................................................................................................. 62

2.BÖLÜMLER .......................................................................................... 63

2.1. Enformatik Bölümü...................................................................................... 65 3. UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ ........................................... 67

3.1. Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER) ............... 71 3.2. Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi (OTAM) ........................... 72 3.3. Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi (ATAUM) ................. 73 3.4. İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi (İLAUM) ................................. 75 3.5. Türkiye Coğrafyası Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÜCAUM) ................ 75 3.6. Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezi ....................................................... 76 3.7. Onkoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi ................................................... 78 3.8. Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi ....................................... 78 3.9. Üreme Sağlığı Teşhis, Tedavi, Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ...... 79 3.10. Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi (KASAUM) .................... 80 3.11. Astronomi ve Uzay Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi .................. 82 3.12. Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÇOKAUM) ..................... 85 3.13. Küçük İşletmecilik ve Girişimcilik Araştırma ve Uygulama Merkezi (KİGAUM) ............................................... 86 3.14. Su Ürünleri Araştırma ve Uygulama Merkezi (ASAUM) ............................ 86 3.15. Akarsu, Göl ve Denizlerde Jeolojik Araştırma Merkezi (AGDEJAM) .......... 87 3.16. Fikri ve Sınai Haklar Araştırma ve Uygulama Merkezi (FİSAUM) ............... 88 3.17. Deprem Araştırma ve Uygulama Merkezi ................................................. 89 3.18. İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi (İKDAM) ................................................. 90 3.19. Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi ............................................ 90 3.20. Deniz Arkeolojisi Uygulama ve Araştırma Merkezi (ANKÜSAM) ............... 91 3.21. Afrika Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AÇAUM) .................. 94 3.22. Latin Amerika Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (LAMER) ....... 95 3.23. Beyin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ............................... 96 3.24. Ankara Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (ANKAMER) ............ 97 3.25. Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AKÇAM) ............. 97 3.26. Güneydoğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (GAMER) ................................................ 99 3.27. Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi (YEBİM) ............................. 99 3.28. Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) .............................................. 103 3.29. Ölçme ve Değerlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi (ANKÜDEM) ........................................ 104 3.30. Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (YAŞAM) ................ 106 3.31. Politik Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi .................................... 107 3.32. Süperiletken Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi ................... 107 3.33. Karşılaştırmalı Medeniyet ve Barış Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (KAMMER) ........................................... 108 3.34. Asya-Pasifik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ....................... 109

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ETKİNLİK RAPORU xi

3.35. Avrasya, Rusya ve Doğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi .................................................................................................... 109 3.36. Orta Doğu Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ......................... 110 3.37. Kuzey Amerika Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi .................. 110 3.38. Deniz Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi ...................................... 111 3.39. Madde Bağımlılığını Önleme Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ............................................................. 111 3.40. Dopingle Mücadele Uygulama ve Araştırma Merkezi ............................. 111

4. MERKEZLER .......................................................................................113 4.1. Sürekli Eğitim Merkezi (ANKÜSEM) ........................................................... 115 4.2. Uzaktan Eğitim Merkezi (ANKUZEM) ......................................................... 116

5. DİĞER BİRİMLER ................................................................................119

5.1. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü (BAP) ............................................................................ 121 5.2. Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Kurum Koordinatörlüğü (ÖYP) ....... 123 5.3. Avrupa Birliği Eğitim Programları Koordinatörlüğü ................................ 125

5.3.1. Öğrenci Hareketliliği .................................................................................. 125 5.3.2. Personel Hareketliliği ................................................................................. 126 5.3.3. Etkinlikler ................................................................................................... 126

5.4. Farabi Değişim Programı Kurum Koordinatörlüğü ................................. 128 5.5. Uluslararası Öğrenci Ofisi Koordinatörlüğü ............................................ 131 5.6. Belge Yönetimi ve Arşiv Sistemi Koordinatörlüğü .................................. 134 5.7. Öğrenci Konseyi ....................................................................................... 137 5.8. Engelsiz Ankara Üniversitesi (EAÜ) .......................................................... 137 5.9. Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü (Çocuk Üniversitesi) ...................... 140 5.10. Bologna Süreci Koordinatörlüğü.............................................................. 142 5.11. Mevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörlüğü .............................. 144 5.12. Sınav Yönetim Merkezi (ASYM) ............................................................... 145 5.13. Bilgi Edinme Birimi ................................................................................... 146 5.14. Hayvan Deneyleri Etik Kurulu .................................................................. 147 5.15. Teknoloji Geliştirme Bölgesi .................................................................... 147

6.SONUÇ VE ÖNERİLER ..........................................................................151

xii 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ETKİNLİK RAPORU

Sayfa No

Çizelge 1. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Öğretim Elemanı Durumu ................... 21 Çizelge 2. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında İdari Personel Kadro Durumu ............. 22 Çizelge 3. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Sınıflardaki Mevcut Öğrenci Durumu .. 23 Çizelge 4. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Toplam Öğrenci Sayısı ................................ 23 Çizelge 5. 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıt Öğrenci Sayıları .................................................................................. 24 Çizelge 6. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Başarı Durumu ...................... 25 Çizelge 7. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Başarı Durumu ................... 26 Çizelge 8. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Lisansüstü Eğitimde, Yeni Kayıt Öğrenci ve Mezun Sayıları .......................................................... 27 Çizelge 9. Isı Web Of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Dokümanların Kaynaklara Göre Dağılımı ................................................... 27 Çizelge 10. Ankara Üniversitesi Adresli Tüm Dokümanların Türlerine Göre Dağılımı ... 28 Çizelge 11. İndexli Yayın Sayısı ..................................................................................... 28 Çizelge 12. 2016 Mali Yılı Giderlerin Ekonomik Sınıflandırması .................................... 44 Çizelge 13. 2016 Mali Yılı Ödeneklerinin Fonksiyonel Sınıflandırmaya Göre Dağılımı .. 45 Çizelge 14. 2016 Mali Yılı Ödeneklerinin Akademik ve İdari Birimlere Göre Dağılımı .. 45 Çizelge 15. 2015 Mali Yılı Yatırım Ödeneklerinin Ekonomik Sınıflandırması ................. 45 Çizelge 16.2016 Mali Yılı Yatırım Ödeneklerinin Sektörel Sayıları ve Finans Kaynağı Tablosu ....................................................................................................... 46 Çizelge 17. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Öğrenci Başına Düşen Maliyet ............. 47 Çizelge 18. 2015 yılı Proje Bilgileri ................................................................................ 48 Çizelge 19. Eğitim Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri ……………………………….….50 Çizelge 20. Sağlık Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri ………………….…………….….54 Çizelge 21. Kültür Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri ………………...…………….….56 Çizelge 22. Spor Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri ……………..…….…………….….56 Çizelge 23. Sürekli Eğitim Merkezi Tarafından Gerçekleştirilen Etkinlik Sayıları ....... 115 Çizelge 24. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Proje Bilgileri ........................................... 121 Çizelge 25. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Desteklenen Bilimsel Araştırma Proje Sayıları ............................................................................................. 122 Çizelge 26. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Desteklenen Projelerin Alanlara ve Proje Türlerine Göre Desteklenme Sayıları ve Bütçe Bilgileri .................... 123 Çizelge 27. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Döneminde Ankara Üniversitesine ÖYP Kapsamında Lisansüstü Eğitim Görmek Üzere Yerleşen ÖYP Araştırma Görevlisi Sayıları ........................................................................ 124 Çizelge 28. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Güz Döneminde Ankara Üniversitesine ÖYP Kapsamında Lisansüstü Eğitim Görmek Üzere Yerleşen ÖYP Araştırma Görevlisi Sayıları ........................................................................ 124 Çizelge 29. 2015-2016 Dönemi Farabi Ulusal Değişim Programı Kapsamında Giden Öğrenci Sayısı ................................................................................ 129 Çizelge 30. 2015-2016 Dönemi Farabi Ulusal Değişim Programı Kapsamında Gelen Öğrenci Sayısı ................................................................................ 130 Çizelge 31. Üniversitemizde Engelli Bireyler İçin Var Olan Olanaklar ........................ 139 Çizelge 32. Bilgi Edinme Verileri .................................................................................. 146

ÇİZELGELER

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ETKİNLİK RAPORU xiii

Şekil 1. Ankara Üniversitesi Örgüt Şeması .............................................................. 11 Şekil 2. İdari Örgüt Şeması ....................................................................................... 12

ŞEKİLLER

1. GENEL BİLGİLER


2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU 3

1.1 ÜNİVERSİTENİN GENEL DURUMU

Cumhuriyetin ilanından kısa bir süre sonra, yeni başkent Ankara’da Atatürk’ün emirleriyle Hukuk Mektebi’nin kurulması, Ankara Üniversitesi’nin kuruluş sürecinin ilk adımı olmuştur. Ankara Üniversitesi’nin gelişim tarihi, Cumhuriyet ile bütünleşmiş Üniversitemiz, Cumhuriyetin dayandığı temel değerlerin korunması ve toplumda yaygınlaştırılmasını varoluş nedeni ve ana misyonu olarak kabul etmiştir.

Laik ve demokratik Cumhuriyetin yeni hukuk düzenini gerçekleştirecek hukukçuları yetiştirmek için 1925'te Hukuk Mektebi, Türk çiftçisine hizmet etmek üzere 1933'te öğretimine başlayan ve Ziraat Fakültesi ve Veteriner Fakültesi’nden oluşan Yüksek Ziraat Enstitüsü, zengin Anadolu kültürünü araştırmak, Türkiye'nin dünya ile dil ve kültür köprüsü oluşturmasını sağlamak amacıyla 1935'te açılan Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, 1859'dan beri Mekteb-i Mülkiye adıyla üst düzey kamu yöneticileri yetiştiren ve Atatürk'ün özel emir ve ilgileri ile 1936'da Ankara'ya taşınan Siyasal Bilgiler Fakültesi’nin açılması, Cumhuriyetin ilk Üniversitesini kurma yönündeki adımlar olmuştur.

Ankara'daki Hukuk Fakültesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, hazırlıkları Atatürk tarafından başlatılan ancak II. Dünya Savaşı nedeniyle 1943'te açılan Fen Fakültesi ile 1945 yılında kuruluşu tamamlanan Tıp Fakültesi’nden oluşan Ankara Üniversitesi, ilk Üniversiteler Kanunu ile 18 Haziran 1946'da kurulmuştur.

1948’de Veteriner Fakültesi ve Ziraat Fakültesi, 1949'da İlahiyat Fakültesi, 1950’de Siyasal Bilgiler Fakültesi, 1960'da Eczacılık Fakültesi, 1963'de Diş Hekimliği Fakültesi, 1965'te Eğitim Bilimleri Fakültesi ve yine 1965 yılında Basın Yayın Yüksekokulu (İletişim Fakültesi) kurulmuştur. 1981 yılında çıkarılan 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun getirdiği yeni düzen içinde 12 fakülte, 6 yüksekokul, 5 enstitüden oluşan Ankara Üniversitesi’nde bugün 17 fakülte, 1 yüksekokul, 1 devlet konservatuvarı, 11 meslek yüksekokulu, 13 enstitü, 1 bölüm, 40 araştırma ve uygulama merkezi ile 2 merkez bulunmaktadır.

Ankara Üniversitesi 1960-1980 yıllarında yükseköğretimi Anadolu’ya yayma etkinliğini üstlenmiştir. Bu yıllarda Diyarbakır, Elazığ, Adana ve Antalya’da kurulan fakülteler ve yapılan yatırımlar bu illerde bulunan üniversitelerin temelini oluşturmuştur. Günümüzde de Kalecik, Beypazarı, Elmadağ, Haymana ve 2011 yılında açılan Nallıhan ve GAMA Meslek Yüksekokulları ile 2014 yılında açılan Ayaş Meslek Yüksekokulu ve Kızılcahamam Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ankara Üniversitesi mesleki ve teknik alanda eleman yetiştirerek hizmet vermekte ve bölgenin gelişimine katkıda bulunmaktadır.

Tıp, Veteriner, Diş Hekimliği, Eczacılık, Mühendislik, Fen, Ziraat ve sosyal bilim dallarıyla sınırlı değil bilimin her alanında üstün nitelikli eğitim, öğretim ve araştırma yapmakta olan Ankara Üniversitesi’nde Fakültelerde, Devlet Konservatuvarı’nda 4 yıllık lisans, meslek yüksekokullarında ise 2 yıllık ön lisans eğitimi verilmektedir.

Yüksek lisans ve doktora çalışmaları Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü, Biyoteknoloji Enstitüsü, Nükleer Bilimler Enstitüsü, Adli Bilimler Enstitüsü ve Hepatoloji Enstitüsü’nce yürütülmektedir.

4 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK RAPORU

Ankara’da Tandoğan, Cebeci, Sıhhıye, Keçiören, Dikimevi, Gümüşdere, Dışkapı ve Gölbaşı olmak üzere belli başlı 8 yerleşkeden oluşan Ankara Üniversitesi’nin, ayrıca Ankara’nın Beypazarı, Elmadağ, Kalecik, Haymana, Nallıhan, Ayaş, Kızılcahamam ilçelerinde, meslek yüksekokullarına ait yerleşkeleri bulunmaktadır. Gölbaşı Mogan Gölü’nün en güzel yerinde Üniversitemize ait arazide yer alan sosyal tesisler, “Göl Evi” adıyla yenilenerek yeniden hizmet sunmaya başlamıştır. Restoran ve kahvaltı hizmeti verilen tesisler aynı zamanda kır evi olarak da kiralanabilmektedir. Şehrin gürültüsünden ve trafiğinden uzakta, doğayla iç içe, gün batımı manzaralarının görülebildiği tesisler, küçük çocukların kümes hayvanlarını da görebileceği eşsiz olanaklar sunmaktadır. Üniversitemiz Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Fikri Kulakoğlu’nun yöneticiliğinde Kayseri Kültepe’de yapılan arkeolojik kazılarda gün yüzüne çıkartılan eserler UNESCO Dünya Belleği Kütüğü’ne alınmıştır. Üniversitemiz Hukuk Fakültesi öğrencilerinin, mesleğe yönelik uygulama yapmalarına olanak sağlayacak “Hukuk Klinikleri”, 21 Ekim 2015 tarihinde Ankara Adliyesi’nde düzenlenen törenle açılmıştır. Adalet Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Ankara Barosu Başkanlığı ve Üniversitemiz Rektörlüğü’nce geliştirilen “Aile İçi Şiddetle Mücadelede Hukuk Klinikleri” projesi ile adalet hizmetlerinden yeterince yararlanamayan, dezavantajlı ve korumasız vatandaşlara hukuki destek sağlanacaktır. Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü Kadın Çalışmaları Anabilim Dalı’nın geleneksel olarak verdiği “Satı Atakul Makale Yarışması” ödülü, 16 Ekim 2015 tarihinde İletişim Fakültesi Ahmet Taner Kışlalı Salonu’nda düzenlenen törenle sahibine verilmiştir. Yarışmayı bu yıl kazanan Emine Rezzan Karaman’a ödülü, Kadın Çalışmaları Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr.Alev Özkazanç ve Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Serpil Sancar tarafından sunulmuştur. Üniversitemiz Adalet Meslek Yüksekokulu Hukuk Büro Yönetimi ve Sekreterlik programı ikinci sınıf öğrencisi Ramazan Yaylacı, 14. Ulusal Büro Yönetimi ve Sekreterlik Kongresi (BÜROKON 2015) kapsamında ilk kez düzenlenen 1. Ulusal F Klavye Şarışması’nda üstün başarı göstererek birinci olmuştur. Üniversitemizin 2015-2016 eğitim öğretim yılında fakültelerine ve bölümlerine birincilikle giren yeni öğrencilerimiz 23 Ekim 2015 tarihinde Rektörlük Senato Salonu’nda, Üniversitemizin tüm Senatörlerinin katıldığı bir törenle ödüllendirilmiştir. Rektörümüz Prof.Dr.Erkan İbiş tarafından başarılı öğrencilerimize Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının ve Üniversitemizin başarı belgeleri verilmiştir. Üniversitemiz Latin Amerika Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (LAMER) Müdürü ve Uluslararası Latin Amerika ve Karayip Çalışmaları Federasyonu (FIEALC) Dönem Başkanı Prof.Dr.Mehmet Necati Kutlu’ya, Kolombiya “San Carlos Şövalyelik Nişanı (Orden de San Carlos en el grado de Caballero)” verilmiştir. Üniversitemiz TÖMER Müdürü ve Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Kore Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr.M. Ertan Gökmen’e tarih, dil ve edebiyat alanlarında yaptığı akademik çalışmaları, Türkiye Cumhuriyeti ve Kore Cumhuriyeti arasındaki ikili ilişkilerin geliştirilmesine sağladığı katkıları nedeniyle kültür alanında Kore Devlet Nişanı verilmiştir. Türkiye ve Avrupa’da Kore Çalışmaları alanında ilk Profesör unvanını alan Gökmen’e Nişanı, Kore’nin başkenti Seul’de, Kore alfabesinin kabul edilişinin 569. yıl kutlamaları çerçevesinde, tüm dünyadan bilim insanlarının katılımıyla gerçekleştirilen törende Kore Başbakanı Hwang Kyo-Ahn tarafından verilmiştir. Nişan, Kore Devletinin yabancılara verdiği en yüksek nişan olma özelliğini taşınmakta olup, bu nişanı alan kişiler de Kore tarihi kayıtlarına geçmektedir.


Üniversitemiz Rektörlüğü, Ankara Üniversitesi’nin bilim, eğitim, öğretim, araştırma, sağlık ve öğrenci yurdu gibi hizmet alanlarına maddi ve manevi, önemli destekler veren Koç Ailesi’ni “Üstün Hayırseverlik Beratı”yla, Koç Holding Şeref Başkanı ve Yönetim Kurulu Üyesi Rahmi Koç, Vehbi Koç Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Semahat Arsel, Koç Holding Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Koç ve Koç Holding Yönetim Kurulu Üyesi Ali Koç’u da “Ankara Üniversitesi Dostu Payesi” ile ödüllendirmiştir. Ödüller, 9 Kasım 2015 tarihinde Üniversitemiz Rektörlüğü Senato Salonu’nda düzenlenen törenle sunulmuştur. Ankara Üniversitesi 2015 Edebiyat Ödülleri kapsamında Prof.Dr.Necdet Adabağ, Prof.Dr.Mukadder Yaycıoğlu, Prof.Dr.Birsen Karaca, Turhan Günay ve Doç.Dr.Ömer Adıgüzel’den oluşan seçici kurul üyeleri tarafından, Anadolu’daki sözlü gelenekten ve çağdaş dünya edebiyatından beslenerek yereli evrensel bir dille anlatmayı başarması, romanının anlatıcısı, anlatıcının da bir yazıcısının olduğu yeni bir anlatım yolunun denenmesi, bu ikilinin anlatım ve yazdıklarıyla olguları izletmesi, dönemin atmosferini iyi anlatması, içeriği, biçimsel özellikleri ve üslubuyla felsefe, edebiyat psikolojisi, edebiyat sosyolojisi, dinler tarihi gibi disiplinler arası alanların ilgi odağı olabilmesi nedeniyle Gürsel Korat’ın Yapı Kredi Yayınları arasında yayımlanan “Yine Doğdu Tan Yıldızı” adlı eserine “Uoman Ödülü” verildi. Ankara Üniversitesi 2015 Öykü Ödülü ise Prof.Dr.Sevda Çalışkan, Prof.Dr.Aysu Erden, Özcan Karabulut, Doç.Dr.Ömer Adıgüzel ve Ayşegül Tözeren’den oluşan seçici kurul üyeleri tarafından başlangıç noktaları olan temaları öykülerin derin yapılarında çoğul anlamlar yaratarak işlemesi, Türk edebiyatına özgün katkıda bulunması, yazarın sezdirme ve çağrışım gücü yüksek, özgün, duyarlı, duygu yüklü ve titiz bir dil kullanması, ufku oldukça geniş bir düş gücünü yansıtması ve kısa öykünün mantığını kavrayışı bakımından umut verici bir çalışma olarak öne çıkması nedeniyle Hakkı İnanç’ın Kırmızı Kedi Yayınları arasında yayımlanan “Ateş Etme Silahsızım” adlı öykü kitabına verilmiştir. Ankara Üniversitesi Akraba Dışı Kordon Kanı Bankası, uluslararası akreditasyon sertifikası “FACT NetCord”u alarak tescillenmiştir. Sertifika ile merkez, dünyada bu statüye ulaşmış 53’üncü kordon kanı bankası olmuştur. Ulusal Eğitim Derneği’nin 2015 Eğitim Onur Ödülü, Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Fakültesi emekli öğretim üyesi Prof.Dr.Cahit Kavcar’a verilmiştir. Ödülün verilmesi dolayısıyla 20 Kasım 2015 tarihinde Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde bir tören düzenlenmiştir. Ulusal Eğitim Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Nazım Mutlu’nun yaptığı konuşmayla başlayan törende, “İz Bırakan Bir Eğitimci Cahit Kavcar” adlı saydam gösterisi, “Eğitimci, Yazar ve Yönetici Olarak Cahit Kavcar” başlıklı açık oturum ve müzik dinletisi yer almıştır. Törene, Rektör Yardımcımız Prof.Dr.Kasım Karakütük, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof.Dr.Fatma Hazır Bıkmaz, öğretim elemanları, Prof.Dr.Cahit Kavcar’ın yetiştirdiği öğrenciler ve eğitimciler katılmıştır. Shell Türkiye, Türkiye İhracatçılar Meclisi (TİM) ve Uludağ Otomotiv Endüstrisi İhracatçıları Birliği İş Birliğiyle, bu yıl ilk kez düzenlenen “Shell Eco-marathon Türkiye”de geleceğin mühendislerinin yarıştığı, 27-29 Kasım tarihleri arasında düzenlenen yarışmada Üniversitemizi temsil eden FİZART (Fizik Araştırma Topluluğu) takımı en iyi tasarım ödülünü kazanmıştır. Topluluk, ödülünü, 3 Aralık 2015’te Türkiye İnovasyon Haftası kapsamında düzenlenen etkinlikte; TİM Başkanı Mehmet Büyükekşi, Shell Türkiye Ülke Başkanı Ahmet Erdem ve TİM Otomotiv Sektör Grubu Başkanı Ömer Burhanoğlu’nun elinden almıştır. Ödülü kazanan araç ise 2015’in Mayıs ayında yapımı tamamlanan Helianthus (Latince Günebakan) aracı olmuştur. Bu aracın üretiminde, Fizik Bölümü’ne bağlı Fizart ile Mühendislik Fakültesi’ne bağlı Hidroket birlikte çalışarak ve bu ortak çalışmanın ilk meyvesini almıştır. Takımların yeni hedefi ise 2016 Haziran’da düzenlenecek Shell Eco-marathon Europe yarışına iki ayrı kategoride katılmak Üniversitemiz Veteriner Fakültesi’nde Veteriner Hekimliği Tarihi ve Deontoloji Anabilim Dalı ile Veteriner Hekimliği Tarihi Evi olarak kullanılan yaklaşık 90 yıllık tarihi bina, iki yıllık bir restorasyon döneminin ardından 24 Aralık 2015 tarihinde yeniden hizmete açılmıştır.


Marka tescili için 6 Kasım 2014 tarihinde Türk Patent Enstitüsü’ne başvuran Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi’nin (ASYM) başvurusu sonuçlanmış ve 2 Aralık 2015 tarihinde Marka Tescil Belgesi alınmıştır. Marka Tescili, “Markaların Korunması Hakkında 556 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname”ye göre 06/11/2014 tarihinden itibaren on yıl süreyle geçerli olacaktır. Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi’nin, “Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi-ASYM” ibaresiyle aldığı tescil, ÖSYM’nin almış olduğu tescil alanlarının tümünü kapsamaktadır. Tescil belgesiyle birlikte, Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi dışında hiçbir kurum veya kuruluş, basılı evraklar, büro makineleri, büro hizmetleri, eğitim-öğretim hizmetleri, fotoğrafçılık hizmetleri, tercüme hizmetleri, bilgisayar hizmetleri gibi geniş yelpazeye sahip alanlarda ASYM markasını kullanamayacaktır. Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversiteleri sürekli eğitim merkezleri içerisinde en köklü ve en etkin merkezlerden biri olan Üniversitemiz Sürekli Eğitim Merkezi (ANKÜSEM), Türk Patent Enstitüsü’nce yürütülen değerlendirme süreci sonunda tescilli bir marka değer haline gelmiştir. Üniversitemizin yaşam boyu eğitimde elde ettiği ayrıcalıklı konumda önemli bir paya sahip olan ANKÜSEM, aynı zamanda Avrupa Üniversiteleri Sürekli Eğitim Ağı’nın da (EUCEN) üyesidir.

Üniversitemiz Hukuk Fakültesi Dekanı Prof.Dr.Arzu Oğuz’a, “Avusturya Bilim Araştırma ve Ekonomi Bakanlığı, Bilim ve Sanat Nişanı” verildi.

Üniversite genelinde kalite standartlarının artırılması ve iş akış süreçlerinin iyileştirilmesi amacıyla Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörlüğü oluşturularak ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi çalışmaları yapan Rektörlüğümüz, çalışmaların meyvesini alınmıştır. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi denetiminden başarıyla geçen Rektörlüğümüz Strateji, İdari ve Mali İşler ve Personel Daire Başkanlıkları ISO 9001 KaliteYönetim Sistemi belgelerini aldı. Ödüllerin alınması nedeniyle Rektörümüz Prof.Dr.Erkan İbiş’in katıldığı bir tören düzenlendi. Prof.Dr.Erkan İbiş, başarılı çalışmalarıyla Üniversitemize ISO 9001 KaliteYönetim Sistemi belgelerini kazandıran Akreditasyon, Akademik Değerlendirme ve Kalite Koordinatörü Prof.Dr.Ali Sınağ, Genel Sekreter Serpil Güner, Strateji Geliştirme Daire Başkanı Semra Kurtca, İdari ve Mali İşler Daire Başkanı Sema Şahin ve Personel Daire Başkanı Belgin Taşkıran’a teşekkür ederek, çalışmaların bundan sonra da daha iyiyi hedefleyerek sürmesini istemiştir. Üniversitemizin Tandoğan Merkez Yerleşkede, Ankara Üniversitesi paydaşları tarafından büyük ilgi gören Olimpik Yüzme Havuzu en son yapılan uygulamalarla engelsiz duruma getirilmiştir. Engelliler için bir “Havuz Asansörü”nün hizmete girdiği tesiste ayrıca engelli kartı olan kişilere geçerli fiyat üzerinden %20 indirim yapılmıştır.

Üniversitemiz Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi’nin eğitim öğretime başladığı 1936 yılından bu yana biriktirilen çok önemli belge ve materyallerin sergilendiği “Sergi Salonu”, 9 Ocak 2016 tarihinde düzenlenen törenle ziyaretçilere açılmıştır. Salon’da, Milli Mücadele yıllarına ait anılar ve eşyalar, Afet İnan’ın ailesi tarafından Fakülteye bağışlanan koleksiyon ve bu koleksiyon içinde Atatürk’e imzalanmış özel kitaplar, Japon imparatorluk sarayından Papua Yeni Gine’ye, Sibirya’dan Hint yarımadasına ve Afrika’dan Güney Amerika’ya uzanan muazzam bir coğrafyadan derlenmiş ve çoğu 19. yüzyılın sonlarına ait yüzlerce parçadan oluşan çok özel koleksiyon sergilenmektedir.

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Göz Hastalıkları Anabilim Dalı Tıbbi ve Cerrahi Retina Birimi, Dünyada ilk kez uygulanan yöntemlerle “Endoskop Destekli Biyonik Göz İmplantasyonu” operasyonu gerçekleştirmiştir. Biyonik Göz sistemi şöyle işlemektedir. Hastaya özel tasarlanmış bir gözlük verilmektedir. Gözlüğün ortasındaki yüksek çözünürlüklü kamera, kişinin bulunduğu ortamı taramakta ve bir görsel oluşturmaktadır. Oluşan video görüntüleri, hastanın beline taktığı ufak bilgisayar sayesinde özel elektrik uyaranlarına dönüşmektedir. Bu elektrik uyaranları da wireless olarak gözlükteki yuvarlak siyah verici anten ile göze yerleştirilen alıcı antene gitmektedir. Sonuç olarak hastada sağlıklı kalabilmiş hücreler uyarılarak yapay bir görme elde edilmektedir.


Üniversitemizin Ankara Elmadağ’daki Kayak Evi (Elmadağ ÖRSEM) yenilenerek, kayak sporu yapmak isteyen paydaşlarımızın günübirlik konaklamalarına uygun duruma getirilmiştir. Ankara’ya en yakın kayak merkezi olan Elmadağ’daki tesislerimizin bulunduğu alanda, zirveye çıkmak için teleski de bulunmaktadır. Üniversitemiz Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü öğretim üyesi Prof.Dr.Nilgül Karadeniz, Peyzaj konusu ile ilgili tüm disiplinlere eğitim, araştırma ve mesleki pratikler açısından bir buluşma alanı sağlamayı hedefleyen “Le:Notre Institute”nin Başkanı seçilmiştir. Üzerinde Cumhuriyetin önemli mimari yapılarından olan Fen Fakültesi’nin ve yüzlerce çeşit bitkinin yer aldığı Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi, iki yıllık bir çabanın ardından tescil edilmiştir. Tandoğan Yerleşkesi, sahip olduğu rekreasyonel ve sportif olanakları ile insan-doğa etkileşimi misyonunu yerine getirmesi, dünyanın değişik bölgelerinden getirilmiş 134 çalı ve ağaç formunda bitki türü barındırması ile Arboretum ve Botanik Bahçesi özelliği taşıması, 180 omurgasız, 2 iki yaşamlı, 6 sürüngen, 14 kuş ve 13 memeli hayvan olmak üzere toplam 216 hayvan türüne ev sahipliği yapmanın yanı sıra canlılar için bir sığınak olma özelliği taşıması nedeniyle Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, Tabiat Varlıklarını Koruma Genel Müdürlüğü kararı ile 3. Derece Doğal SİT Alanı olarak tescil edilmiştir. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Su Ürünleri Mühendisliği Bölümü araştırma görevlilerinden Dr.Emre Keskin, İngiliz Kraliyet Akademisi tarafından “Leaders in Innovation Fellowship” programı çerçevesinde gerçekleştirilen inovasyon temelli proje değerlendirmelerinde, “Next Generation eDNA Barcoding Kit” projesi ile üçüncülük ödülü almıştır. Üniversitemizin geleneksel olarak her yıl düzenlediği “18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü” etkinliği ile Üniversitemizin duayen öğretim üyelerine verilen Çınar Ödülleri töreni, Tıp Fakültesi Morfoloji Binası Ord.Prof.Dr.Abdülkadir Noyan Salonu’nda 18 Mart 2016 tarihinde gerçekleştirilmiştir. Törende, “2015 Yılı Roman ve Öykü Ödülleri” de sahiplerine sunulmuştur. Gürsel Korat, “Yine Doğdu Tanyıldızı” adlı eseriyle Roman Ödülünü, Hakkı İnanç da “Ateş Etme Silahsızım” adlı eseriyle Öykü Ödülünü almıştır. Türkiye Sanayici ve İşadamları Vakfı (TÜSİAV) Verimlilik Platformu tarafından yılın en verimli yöneticilerine verilen Verimlilik Ödülleri “ En Verimli Üniversite” ödülü Ankara Üniversitesi Rektörü Prof.Dr.Erkan İbiş’e verilmiştir. Prof. Dr. Erkan İbiş’e ödülü, Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Verimlilik Genel Müdürü Anıl Yılmaz ile Başkent Ankara Meclisi Başkanı ve Ankara Milletvekili Nevzat Ceylan tarafından verilmiştir. Üniversitemiz Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’ndeki yeni hizmet binası, Milli Piyango Öğrenci Evi ek binası, Merkez Mutfak ve Gölbaşı Yerleşkesi Yemekhanesi, 20 Nisan 2016 tarihinde düzenlenen törenle açılmıştır. Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÇOKAUM) tarafından, 26 yıl önce Eğitim Bilimleri Fakültesi içinde kurulan Oyuncak Müzesi, 20 Nisan 2016 tarihinden itibaren Tandoğan Yerleşkesi’ndeki yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır. Müzenin açılması nedeniyle düzenlenen törene Üniversitemiz yöneticileri ve öğretim üyeleriyle, Kültür ve Turizm Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Genel Müdürü Okan İbiş ve Bakanlık yetkilileri katılmıştır. Korunması Gerekli Kültür Varlığı olarak tescillenen ve restore edilerek 24 Aralık 2015 tarihinde törenle hizmete açılan Veteriner Hekimliği Tarihi Evi’ne, ev sahipliğini yaptığı sergi salonunu kuran ve Dünya Veteriner Hekimliği Tarihçileri Birliği tarafından “Veteriner hekimliği tarihinin inançlı, tutkulu ve ateşli bir savunucusu ve veteriner hekimliği tarihi disiplininin ‘NESTOR’u” kabul edilen, Veteriner Fakültesi emekli öğretim üyesi Prof.Dr.Ferruh Dinçer’in adı verilmiştir. Müzenin yeni adıyla açılması nedeniyle 21 Nisan 2016 tarihinde bir tören gerçekleştirilmiştir.


Türkiye’nin en büyük hayvan hastanesi olma özelliğini taşıyan Veteriner Fakültesi Hayvan Hastanesi’nin, restorasyon çalışmaları bitirilen ilk bölümü 21 Nisan 2016 tarihinde düzenlenen törenle hizmete açılmıştır. Üniversitemiz Beypazarı Meslek Yüksekokulu için hayırsever iş adamları Şahin Karaoğuz, Yücel Karaoğuz, Öner Aktürk ve Sait Koca tarafından yaptırılan üç hizmet binası 3 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törenle açıldı. 13.5 dönüm arazide yapılan ve 8.000 m2 kapalı alanı bulunan binalarda, 1.200 öğrencinin aynı anda eğitim-öğretim görebileceği 23 derslik bulunulmaktadır. Laboratuvar niteliğinde 11 atölyenin bulunduğu binalarda ayrıca Banka ve Sigortacılık Öğrenme Merkezi ve bir de konferans salonu yer almaktadır. Ankara Sivil Toplum Kuruluşları Platformu (ASTOP) tarafından, Ankara’da ticari ve kültürel anlamda ön plana çıkan kişilere verilen “Vefa Ödülleri” 9 Nisan 2016 tarihinde Üniversitemiz 100. Yıl Salonu’nda düzenlenen törenle sahiplerini bulmuştur. Etkinlikte Üniversitemiz öğretim üyeleri Prof.Dr.Rüveyde Akbay, Prof.Dr.Aziz Ekşi, Prof.Dr.Ahmet Ergun, Prof. Dr. Semih Baskan ve Rektörümüz Prof.Dr.Erkan İbiş de ödül almıştır. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, İstanbul Teknik Üniversitesi İşletme Fakültesi ve Galatasaray Üniversitesi’nde de öğretim üyesi olarak görev yapmış olan Üniversitemiz Siyasal Bilgiler Fakültesi öğretim üyesi Doç.Dr.Emel Memiş Parmaksız, Galatasaray Eğitim Vakfı tarafından verilen “Prof.Dr.Besim Üstünel Araştırma Ödülü”nü kazanmıştır. Kısa bir süre önce vefat eden Koç Holding Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Koç anısına 8-10 Nisan 2016 tarihleri arasında İstanbul’da düzenlenen golf turnuvasının “Senior” çiftler kategorisinde birinciliği Üniversitemiz Tıp Fakültesi Hematoloji Bilim Dalı öğretim üyesi Prof.Dr.Osman İlhan ve Prof.Dr.Zafer Gülbaş’tan oluşan takım kazanmıştır. Üniversitemiz Veteriner Fakültesi öğrencileri, 26-28 Nisan 2016 tarihleri arasında İstanbul Üniversitesi Veteriner Fakültesi’nde 18’incisi düzenlenen Uluslararası Veteriner Hekimliği Öğrencileri Bilimsel Araştırma Kongresi’nde “Poster Birincilik Ödülü”nü almıştır. Hücrelerin hasar gören DNA’ları nasıl onardığını ve genetik bilgisini koruduğunu haritalandıran araştırmaları sayesinde 2015 Nobel Kimya Ödülü’nü kazanan Prof. Dr. Aziz Sancar, 18 Mayıs 2016 tarihinde Üniversitemizin konuğu oluşmuştur. Prof.Dr.Aziz Sancar’a Rektörlükte düzenlenen törenle “Üstün Bilim İnsanı Beratı” verilmiştir ve Eczacılık Fakültesi önündeki alana “Prof.Dr.Aziz Sancar Bilim Meydanı” adı verilmiş ve günün anısına Meydana özel bir çınar ağacı dikilmiştir. Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi’nin uzun yıllardır özlemini çektiği yeni Fakülte ve Uygulama Hastanesi Binası’nın temeli, 11 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törenle atılmıştır. Ankara Üniversitesi’nin 70. yılı etkinlikleri çerçevesinde Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’nde öğretim üyeleri adına birer fidan dikilerek “70. Yıl Öğretim Üyesi Hatıra Ormanı” oluşturulmuştur. Dikilen her fidanın üzerine, öğretim üyelerinin adını gösteren birer de plaket yerleştirildi. Yerleşkenin doğu bölümünde yer alan Orman, Üniversitemiz yöneticileri ve öğretim üyelerinin katıldığı bir törenle 20 Nisan 2016 tarihinde açılmıştır. Samsung’un “Dünyaya ilham ver, geleceği şekillendir” vizyonu doğrultusunda gençleri çağdaş eğitim olanaklarıyla buluşturmak amacıyla Üniversitemiz Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nün Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’ndeki binasında kurduğu “Samsung Yapay Zeka Laboratuvarı” 16 Mayıs 2016 tarihinde törenle açılmıştır. Laboratuvar, Samsung’un yapay zeka konusunda Türkiye’deki ilk girişimi olarak değerlerdirilmektedir. Üniversitemizin Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’nde 1000 odalı öğrenci yurdu ve sosyal tesislerinin temeli, 16 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törenle atılmıştır.


Kardiyoloji, kalp ve damar cerrahi, nöroloji, beyin cerrahisi ve onkoloji gibi alanlarda kullanılan radyoaktif maddelerin Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Nükleer Tıp Anabilim Dalı’nda üretimini gerçekleştirecek Radyofarmasötik Üretim, Araştırma ve Geliştirme Tesisi (RÜAG) 10 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törenle açılmıştır. Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Kimya Bölümü Anorganik Kimya Anabilim Dalı Başkanı Prof.Dr.Zeynel Kılıç TÜBİTAK Bilim Kurulu Üyeliği’ne seçilmiştir. Üniversitemiz Mühendislik Fakültesi Biyoteknoloji Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Fatma Duygu Özel Demiralp, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı öğretim elemanları ile birlikte hazırladığı İnvaziv Olmayan Endometriosizlerin Tanısında, Fourier Dönüşümlü Kızılötesi Spektroskopisi Kullanılması Üzerine Bir Ön Hazırlık İncelemesi” adlı bildirisiyle 11-15 Mayıs 2016 tarihlerinde Antalya’da gerçekleştirilen “11. Türk Alman Jinekoloji Kongresi’nde” Bayer İlaç Firması’ndan “Birincilik Özel Ödülünü” almıştır. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü öğretim üyesi Prof.Dr.Cem Özkan danışmanlığında çalışmalarını yürüten Ziraat Mühendisi Yurdagül Eserkaya, Ankara Üniversitesi TEKNOKENT Kuluçka Merkezi’nde yürüttüğü çalışma ile Ege İhracatçılar Birliği tarafından düzenlenen “4. Uluslararası Gıda Ar-Ge Proje Pazarı (2016)”ya katıldı. Yurdagül Eserkaya’nın biyolojik mücadele konusunda gerçekleştirdiği çalışması, 409 proje arasından en iyi araştırma ödülüne layık görüldü. Swiss Hotel İzmir Convention Center’da 24 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törende, proje ödülü olarak bir onurluk ile birlikte 6000 ABD Doları sunulmuştur. Üniversitemiz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım programı öğrencileri, Başkent Üniversitesi’nin ev sahipliğinde 6 Mayıs 2016 tarihinde gerçekleşen “Ambulans Rallisi” etkinliğinde birincilik ödülü kazanmıştır. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Mezunları Vakfı’nın iletişim alanına giren mesleklerde 50 yıllarını geride bırakan ustalara saygılarını sunmak amacıyla bu yıl 14’üncüsünü düzenlediği “Meslekte 50 Yıl Onur Günü” etkinliği 27 Mayıs 2016 tarihinde gerçekleştirilmiştir. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Mahmut Tali Öngören Sinema Salonu’nda düzenlenen törende, İletişim Fakültesi’ndeki uygulama birimlerinde üstün başarı gösteren 28 öğrenciye de “Öğrenci Emek Ödülleri” verilmiştir. Ankara Üniversitesi Genç Kızılay Topluluğu, İlahiyat Fakültemizde düzenlenen törenle resmi olarak kurulmuştur. Üniversitemiz Spor Bilimleri Fakültesi’nin, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu olarak kurulduğu yıllardan beri hayali kurulan spor tesislerinin temeli, 29 Nisan 2016 tarihinde Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’nde Üniversitemiz ve Gölbaşı’nın yerel yöneticileri, öğretim üyeleri ve öğrenciler katılımı ile düzenlenen törenle atılmıştır. Uluslararası Gıda Mevzuatı ve Standartları çalışmalarında, International Standarts Organization (ISO), Coordinating Committee for Europe (CCEURO) ve Codex Alimentarius Commision (CAC) nezdinde pek çok kez Türkiye’yi temsil etmiş olan Üniversitemiz Gıda Güvenliği Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.Nevzat Artık, 2010 yılından itibaren yürüttüğü ISO’nun “ISO TC 34 SC/ 3 İşlenmiş Meyve Sebze Standartları ve Taze, Kurutulmuş ve Dondurulmuş Komisyonu Başkanlığı”na üç yıl süre ile tekrar atanmıştır. Bu komisyonda meyve ve sebzeler konusunda 150 standardın hazırlanması ve revizyon işlemleri yürütülmektedir. Üniversitemiz mezunlarına ulaşmak, mezunlarımızla etkili bir iletişim ortamı yaratmak, iletişim etkinliğini arttırmak ve mezunlarımızla Ankara Üniversitesi ruhunu paylaşmak amacıyla “Mezun Bilgi Sistemi” oluşturulmuştur. Bu sisteme http://mezunlar.ankara.edu.tr adresinden ulaşılabilmektedir.


Üniversitemiz Devlet Konservatuvarı Çalgı Anasanat Dalı Piyano Bölümü öğrencilerinden Atakan Oyal, Almanya’nın Mühlacker kentinde düzenlenen “Musikalisches Feuerwerk in Baden-Württemberg” yarışması piyano kategorisinde ikincilik ödülü kazanmıştır. Cerrahi teknolojisinin en üst noktası olan Robotik Cerrahi Uygulamaları, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri ameliyathanelerinde bir süredir başarıyla gerçekleştirilmektedir. Rektum kanseri cerrahisi uygulaması (ameliyatı) da ilk kez 13 Haziran 2016 tarihinde Genel Cerrahi Anabilim Dalı’ndan Prof Dr.Ethem Geçim ile Doç.Dr.Cihangir Akyol ve Tıp Fakültesi Robotik Cerrahi Komisyonu Başkanı ve Üroloji Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Kadir Türkölmez tarafından gerçekleştirilmiştir. Ameliyat başarılı olarak geçmiş ve hasta kısa bir süre içerisinde sağlığına kavuşturulmuştur. Fethullahçı Terör Örgütü (FETÖ)’nün 15 Temmuz 2016 tarihinde gerçekleştirdiği hain darbe girişimi sırasında, helikopterden sıkılan kurşunla Genelkurmay Başkanlığı önünde şehit düşen Üniversitemiz Hukuk Fakültesi son sınıf öğrencisi Yasin Naci Ağaroğlu için 5 Ağustos 2016 tarihinde Hukuk Fakültesi’nde tören düzenlenmiştir.


1.2. ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜT ŞEMASI

Şek

il 1

. A

nk

ara

Ün

iversit

esi

Örg

üt Ş

em

ası

Avra

sya,

Rus

ya v

e D

oğu

Avp.

Çal

ış.

Kuze

y Am

erik

a Ç

alış

mal

arı

Anka

ra Ç

alış

mal

arı

Kalk

ınm

a Ç

alış

mal

arı

Gün

eydo

ğu A

v.Ç

alş.

Yer B

ilimle

ri

Çoc

uk v

e G

ençl

ik E

db.

Ölç

me

ve D

eğer

lend

irme

Üre

.Sağ

.Teş

.Ted

.Eğt

.

Den

iz A

rkeo

lojis

i

Su Ü

rünl

eri

Akar

su, G

öl v

e D

en. J

eo.

Fikr

i ve

Sina

i Hak

lar

Stra

tejik

Arş

. Mer

k.

Dep

rem

Afrik

a Ç

alış

mal

arı

Mad

de B

ağ. Ö

nlem

e Ç

alş.

Latin

Am

erik

a Ar

ş.U

yg.

Beyi

n Ar

ş.U

ygul

ama

Orta

Doğ

u Ç

alış

mal

arı

Türk

çe v

e Ya

b. D

il

Osm

anlı

Tarih

i

Avru

pa T

oplu

lukl

arı

İletiş

im A

raşt

ırmal

arı

Türk

iye

Coğ

rafy

ası

Otis

tik Ç

oc. T

anı,

Tedv

.

Öze

l Eği

tim

Psik

iyat

rik K

riz

Yaşl

ılık

Çal

ışm

alar

ı

Polit

ik P

siko

loji

Süpe

rilet

ken

Tekn

oloj

ileri

Karş

. Med

. ve

Barış

Çlş

.

İnsa

n Ka

y.Yö

n. K

ar. D

.

Onk

oloj

i

Çev

re S

orun

ları

Kadı

n So

runl

arı

Astro

nom

i ve

Uza

y Bi

l.

Çoc

uk K

ültü

rü

Küçü

k İş

l. ve

Giri

şim

.

Süre

kli E

ğitim

REK

TÖR

BÖ

LÜM

LER

Enfo

rmat

ik

Sağl

ık H

izm

etle

ri

Kale

cik

Adal

et

Elm

adağ

Hay

man

a

Nal

lıhan

YÖN

ETİM

KU

RU

LU

KO

OR

DİN

ATÖ

RLE

R

MES

LEK

YÜK

SEK

OK

ULL

AR

I

Başk

ent

Beyp

azar

ı

UYG

ULA

MA

VE

AR

Ş.

MER

KEZ

LER

İ

SEN

ATO

REK

TÖR

YA

RD

IMC

ILA

RI

YÜK

SEK

OK

ULL

AR

/ K

ON

SER

VATU

VAR

Yaba

ncı D

iller

Dev

let K

onse

rvat

uarı

GAM

A

MER

KEZ

LER

Uza

ktan

Eği

tim

HA

STA

NEL

ER

Ceb

eci A

rş. v

e U

yg.

Ayaş

Kızı

lcah

amam

Sağ

lık H

izm

etle

ri

Sosy

al B

ilimle

r

Eğiti

m B

ilimle

ri

İbn-

i Sin

a Ar

ş. v

e U

yg.

Diş

Hek

imliğ

i Uyg

.

ENST

İTÜ

LER

Adli

Bilim

ler

Biyo

tekn

oloj

i

Fen

Bilim

leri

Türk

İnkı

lap

Tarih

i

Sağl

ık B

ilimle

ri

Su Y

önet

imi

Gıd

a G

üven

liği

Hep

atol

oji

Nük

leer

Bil.

Kök

Hüc

re

Hız

land

ırıcı

Tek

nolo

jisi

Müh

endi

slik

Sağl

ık B

ilimle

ri

Siya

sal B

ilgile

r

Tıp

Vete

riner

Zira

at

FAK

ÜLT

ELER

Dil

ve T

arih

- C

oğra

fya

Diş

Hek

imliğ

i

Ecza

cılık

Eğiti

m B

ilimle

ri

Fen

İlahi

yat

İletiş

im

Vete

rier H

asta

nesi

Güz

el S

anat

lar

Huk

uk

Spor

Bilim

leri

Uyg

ulam

alı B

ilimle

r


Şek

il 2

. İd

ari

Örg

üt Ş

em

ası

Sağl

ık K

ültü

r ve

Spor

Dai

re

Baş

kanl

ığı

Küt

üpha

ne v

e D

oküm

anta

syon

Dai

re

Baş

kanl

ığı

Stra

teji

Gel

iştir

me

Dai

re

Baş

kanl

ığı

Yapı

İşle

ri ve

Te

knik

Dai

re

Baş

kanl

ığı

Öğr

enci

İşle

ri D

aire

B

aşka

nlığ

ı

Pers

onel

Dai

re

Baş

kanl

ığı

REK

TÖR

YA

RD

IMC

ILA

RI

REKT

ÖR

GEN

EL S

EKR

ETER

GEN

EL S

EKR

ETER

YA

RD

IMC

ILA

RI

Dön

er S

erm

aye

İşle

tme

Müd

ürlü

ğü

İÇ D

ENET

İM B

İRİM

İ

Bilg

i işl

em D

aire

B

aşka

nlığ

ıB

asım

evi

Müd

ürlü

ğüH

ukuk

M

üşav

irliğ

i

İdar

i ve

Mal

i İş

ler D

aire

B

aşka

nlığ

ı


1.3. AKADEMİK YÖNETİM ÖRGÜTÜ VE YÖNETİM KADROSU

1.3.1. Üniversite Senatosu

Prof.Dr.Erkan İBİŞ Rektör (Başkan) Prof.Dr.Ayhan ELMALI Rektör Yardımcısı Prof.Dr.M.Bahaddin GÜZEL Rektör Yardımcısı Prof.Dr.Abdulkadir GÜRER Rektör Yardımcısı Prof.Dr.Abdulkadir GÜRER Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanı (23/10/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.İhsan ÇİÇEK Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Sabri BÜYÜKDÜVENCİ Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Temsilcisi (07/10/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.İhsan ÇİÇEK Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Temsilcisi (09/09/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Gülsün Leyla UZUN Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Gürkan GÜR Diş Hekimliği Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Mehmet Murat AKKAYA Diş Hekimliği Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Gülbin ÖZÇELİKAY Eczacılık Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Sulhiye YILDIZ Eczacılık Fakültesi Temsilcisi (19/03/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Nilüfer TARIMCI Eczacılık Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Fatma HAZIR BIKMAZ Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Meral UYSAL Eğitim Bilimleri Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Hüseyin BEREKETOĞLU Fen Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Orhan ATAKOL Fen Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Ayşe ÇAKIR İLHAN Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Arzu OĞUZ Hukuk Fakültesi Dekanı (08/01/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Muharrem ÖZEN Hukuk Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Asuman TURANBOY Hukuk Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.İsmail Hakkı ÜNAL İlahiyat Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Şamil DAĞCI İlahiyat Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Semire Ruken ÖZTÜRK İletişim Fakültesi Dekanı (24/12/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Abdulrezak ALTUN İletişim Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Çiler DURSUN İletişim Fakültesi Temsilcisi (23/11/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Mine GENCEL BEK İletişim Fakültesi Temsilcisi (10/05/2016 tarihine kadar) İletişim Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Aziz TEKİN Mühendislik Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Filiz ÖZÇELİK Mühendislik Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Afsun Ezel ESATOĞLU Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.İsmail AĞIRBAŞ Sağlık Bilimleri Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Serpil SANCAR Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı (18/04/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Kadir GÜRDAL Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Ercan BAYAZITLI Siyasal Bilgiler Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Mitat KOZ Spor Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Gülfem ERSÖZ Spor Bilimleri Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Şehsuvar ERTÜRK Tıp Fakültesi Dekan Vekili


Prof.Dr.Çetin EROL Tıp Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Harun TANRIVERMİŞ Uygulamalı Bilimler Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Rıfkı HAZIROĞLU Veteriner Fakültesi Dekanı (29/12/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.H.Oğuz SARIMEHMETOĞLU Veteriner Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Ulvi Reha FİDANCI Veteriner Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.Gökhan SÖYLEMEZOĞLU Ziraat Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Gürsel DELLAL Ziraat Fakültesi Temsilcisi Prof.Dr.İsmail Hamit HANCI Adli Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.Aykut ÖZKUL Biyoteknoloji Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.İsmail GÜVEN Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.İbrahim DEMİR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Nevzat ARTIK Gıda Güvenliği Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Cihan YURDAYDIN Hepatoloji Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.Avni AKSOY Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Günhan GÜRMAN Kök Hücre Enstitüsü Müdür Vekili Doç.Dr.Niyazi MERİÇ Nükleer Bilimler Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Kadri Zafer KARAER Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Seda Gülsüm GÖKMEN Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.Temuçin Faik ERTAN Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Müdürü Prof.Dr.Süleyman KODAL Su Yönetimi Enstitüsü Müdürü (05/02/2016 tarihine kadar) Doç.Dr.Gökşen ÇAPAR Su Yönetimi Enstitüsü Müdür Vekili Prof.Dr.Hasan YENER Devlet Konservatuvarı Müdür Vekili Prof.Dr.Zeynep ERDOĞAN Ev Ekonomisi Yüksekokulu Müdür Vekili (13/11/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Nevin ÖZKAN Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü (19/10/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Hüseyin Can ERKİN Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Vekili Doç.Dr.Hande KÖKTEN ERSOY Başkent Meslek Yüksekokulu Müdürü (21/11/2015 tarihine kadar) Doç.Dr.Cengiz ÇETİN Başkent Meslek Yüksekokulu Müdür Vekili Prof.Dr.Timur GÜLTEKİN Beypazarı Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.Ayhan ŞERBETÇİ Elmadağ Meslek Yüksekokulu Müdürü (16/03/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Hüseyin ÜNVER Elmadağ Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.Ziya TELATAR GAMA Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.İ.Özer ELİBÜYÜK Kalecik Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.Birkan Sonel TUR Haymana Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.Bahadır GÖNENÇ Nallıhan Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof.Dr.Serap ALSANCAK Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü Doç.Dr.Mutlu YILMAZ Ayaş Meslek Yüksekokulu Müdürü (27/07/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Timur GÜLTEKİN Ayaş Meslek Yüksekokulu Müdür Vekili


1.3.2. Üniversite Yönetim Kurulu

Prof.Dr.Erkan İBİŞ Rektör (Başkan) Prof.Dr.Ayhan ELMALI Rektör Yardımcısı Prof.Dr.M.Bahaddin GÜZEL Rektör Yardımcısı Prof.Dr.Abdulkadir GÜRER Rektör Yardımcısı Prof.Dr.Abdulkadir GÜRER Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanı (23/10/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.İhsan ÇİÇEK Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Gürkan GÜR Diş Hekimliği Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Gülbin ÖZÇELİKAY Eczacılık Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Fatma HAZIR BIKMAZ Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Hüseyin BEREKETOĞLU Fen Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Ayşe ÇAKIR İLHAN Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Arzu OĞUZ Hukuk Fakültesi Dekanı (08/01/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Muharrem ÖZEN Hukuk Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.İsmail Hakkı ÜNAL İlahiyat Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Semire Ruken ÖZTÜRK İletişim Fakültesi Dekanı (24/12/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.Abdulrezak ALTUN İletişim Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Aziz TEKİN Mühendislik Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Afsun Ezel ESATOĞLU Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Serpil SANCAR Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı (18/04/2016 tarihine kadar) Prof.Dr.Kadir GÜRDAL Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Mitat KOZ Spor Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Şehsuvar ERTÜRK Tıp Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Harun TANRIVERMİŞ Uygulamalı Bilimler Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Rıfkı HAZIROĞLU Veteriner Fakültesi Dekanı (29/12/2015 tarihine kadar) Prof.Dr.H.Oğuz SARIMEHMETOĞLU Veteriner Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Gökhan SÖYLEMEZOĞLU Ziraat Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr.Maksut COŞKUN Eczacılık Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.Dr.Arzu OĞUZ Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.Dr.Metin OLGUN Ziraat Fakültesi Öğretim Üyesi


1.4. ANKARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK BİRİMLERİ

Birim Adı Bulunduğu Yer

Fakülteler

1. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Sıhhiye-ANKARA 2. Diş Hekimliği Fakültesi Beşevler-ANKARA 3. Eczacılık Fakültesi Tandoğan-ANKARA 4. Eğitim Bilimleri Fakültesi Cebeci-ANKARA 5. Fen Fakültesi Tandoğan-ANKARA 6. Hukuk Fakültesi Cebeci-ANKARA 7. Güzel Sanatlar Fakültesi Keçiören-ANKARA 8. İlahiyat Fakültesi Beşevler-ANKARA 9. İletişim Fakültesi Cebeci-ANKARA 10. Mühendislik Fakültesi Tandoğan-ANKARA 11. Sağlık Bilimleri Fakültesi Altındağ-ANKARA 12. Siyasal Bilgiler Fakültesi Cebeci-ANKARA 13. Spor Bilimleri Fakültesi Gölbaşı-ANKARA 14. Tıp Fakültesi Sıhhıye-Dikimevi-ANKARA 15. Uygulamalı Bilimler Fakültesi Tandoğan-ANKARA 16. Veteriner Fakültesi Dışkapı-ANKARA 17. Ziraat Fakültesi Dışkapı-ANKARA Enstitüler

1. Adli Bilimler Ensitüsü Dikimevi-ANKARA 2. Biyoteknoloji Enstitüsü Tardoğan-ANKARA 3. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Cebeci-ANKARA 4. Fen Bilimleri Enstitüsü Dışkapı-ANKARA 5. Hepatoloji Enstitüsü Dikimevi-ANKARA 6. Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Gölbaşı-ANKARA 7. Gıda Güvenliği Enstitüsü Dışkapı-ANKARA 8. Kök Hücre Enstitüsü Cevizlidere-ANKARA 9. Nükleer Bilimler Enstitüsü Beşevler-ANKARA 10. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dışkapı-ANKARA 11. Sosyal Bilimler Enstitüsü Kızılay-ANKARA 12. Su Yönetimi Enstitüsü Keçiören-ANKARA 13. Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Keçiören-ANKARA Konservatuvar

1. Devlet Konservatuvarı Keçiören-ANKARA Yüksekokullar

1. Yabancı Diller Yüksekokulu Gölbaşı-ANKARA Meslek Yüksekokulları

1. Hukuk Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu Cebeci-ANKARA 2. Ayaş Meslek Yüksekokulu Ayaş-ANKARA 3. Başkent Meslek Yüksekokulu Keçiören-ANKARA 4. Beypazarı Meslek Yüksekokulu Beypazarı-ANKARA 5. Elmadağ Meslek Yüksekokulu Elmadağ-ANKARA 6. GAMA Meslek Yüksekokulu Keçiören-ANKARA 7. Haymana Meslek Yüksekokulu Haymana-ANKARA 8. Kalecik Meslek Yüksekokulu Kalecik-ANKARA 9. Kızılcahamam Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Kızılcahamam-ANKARA 10. Nallıhan Meslek Yüksekokulu Nallıhan-ANKARA 11. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Keçiören-ANKARA


1.5. ANKARA ÜNİVERSİTESİ

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

AN

KA

RA

ÜN

İVER

SİTE

Sİ

2015

-201

6 EĞ

İTİM

-ÖĞ

RET

İM Y

ILI

AK

AD

EMİK

TA

KV

İMİ

LİSA

NS

VE

ÖN

LİS

AN

S

(DİŞ

-HU

KU

K –

TIP

-VET

ERİN

ER

FAK

ÜLT

ESİ H

AR

İÇ)

DİŞ

HEK

İMLİ

Ğİ

FAK

ÜLT

ESİ

HU

KU

K F

AK

ÜLT

ESİ

VET

ERİN

ER F

AK

ÜLT

ESİ

LİSA

NSÜ

STÜ

GÜZ YARIYILI

Öğr

enim

ücr

eti ö

dem

e ta

rihle

ri 31

Ağu

stos –

2 E

kim

201

5 31

Ağu

stos –

2 E

kim

201

5 31

Ağu

stos –

2 E

kim

201

5 31

Ağu

stos –

2 E

kim

201

5 31

Ağu

stos

– 2

Eki

m 2

015

Yen

i (ilk

) Kay

ıt B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

3-7

Ağu

stos 2

015

3-7

Ağu

stos 2

015

3-7

Ağu

stos 2

015

3-7

Ağu

stos 2

015

Ü

nive

rsite

Yaş

amın

a U

yum

Haf

tası

14-1

5-16

-17-

18 E

ylül

201

5 14

-15-

16 -1

7-18

Eyl

ül 2

015

14-1

5-16

-17-

18 E

ylül

201

5 14

-15-

16 -1

7-18

Eyl

ül 2

015

Ö

ğren

cile

r İçi

n K

ayıt

Yen

ilem

e ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 7-

11 E

ylül

201

5 7-

11 E

ylül

201

5 7-

11 E

ylül

201

5 7-

11 E

ylül

201

5 7-

11 E

ylül

201

5 D

anış

man

Ona

yı

7-14

Eyl

ül 2

015

7-14

Eyl

ül 2

015

7-14

Eyl

ül 2

015

7-14

Eyl

ül 2

015

7-14

Eyl

ül 2

015

Birim

Baş

kanı

Ona

yı

15 E

ylül

201

5 15

Eyl

ül 2

015

15 E

ylül

201

5 15

Eyl

ül 2

015

15 E

ylül

201

5 Ö

ğren

cile

r İç

in D

ers E

klem

e Bı

rakm

a ve

Maz

eret

Ba

şlam

a Bi

tiş T

arih

leri

21-3

0 Ey

lül 2

015

21-3

0 Ey

lül 2

015

21-3

0 Ey

lül 2

015

21-3

0 Ey

lül 2

015

21-3

0 Ey

lül 2

015

Dan

ışm

an O

nayı

21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

21 E

ylül

- 1

Ekim

201

5 21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

21 E

ylül

- 1

Ekim

201

5 21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

Birim

Baş

kanı

Ona

yı

2 Ek

im 2

015

2 E

kim

201

5 2

Eki

m 2

015

2 E

kim

201

5 2

Eki

m 2

015

Der

slerin

Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 14

Eyl

ül –

27

Ara

lık 2

015

14 E

ylül

– 3

1 A

ralık

201

5 14

Eyl

ül –

27

Ara

lık 2

015

14 E

ylül

– 2

7 A

ralık

201

5 14

Eyl

ül –

27

Ara

lık 2

015

TATİ

L 4

Kas

ım 2

015

4 K

asım

201

5 4

Kas

ım 2

015

4 K

asım

201

5 4

Kas

ım 2

015

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin

Ara

Sın

av T

arih

leri

5-6

Kas

ım 2

015

5-6

Kas

ım 2

015

5-6

Kas

ım 2

015

5-6

Kas

ım 2

015

-

Yar

ıyıl

Sonu

Sın

av T

arih

leri

28 A

ralık

201

5– 1

0 O

cak

2016

04

– 10

Oca

k 20

16

28 A

ralık

201

5– 1

0 O

cak

2016

28

Ara

lık 2

015–

15

Oca

k 20

16

28 A

ralık

201

5– 1

0 O

cak

2016

Yar

ıyıl

Sonu

Not

Giri

ş Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 28

Ara

lık 2

015

-13

Oca

k 20

16

04–

13 O

cak

2016

28

Ara

lık 2

015

-13

Oca

k 20

16

28 A

ralık

201

5 -1

7 O

cak

2016

28

Ara

lık 2

015

-13

Oca

k 20

16

Bütü

nlem

e Sı

nav

Tarih

leri

18-2

4 O

cak

201

6 18

-24

Oca

k 2

016

18-2

4 O

cak

201

6 21

-26

Oca

k 2

016

18-2

4 O

cak

201

6

Bütü

nlem

e N

ot G

iriş B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

18-2

9 O

cak

201

6 18

-29

Oca

k 2

016

18-2

9 O

cak

201

6 21

-28

Oca

k 2

016

18-2

9 O

cak

201

6

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin Y

ıl So

nu S

ınav

Tar

ihi

28-2

9 A

ralık

201

5 28

-29

Ara

lık 2

015

28-2

9 A

ralık

201

5 28

-29

Ara

lık 2

015

-

BAHARYARIYILI

Öğr

enim

ücr

eti ö

dem

e ta

rihle

ri 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 Ö

ğren

cile

r İçi

n K

ayıt

yeni

lem

e ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 8-

12 Ş

ubat

201

6 8-

12 Ş

ubat

201

6 8-

12 Ş

ubat

201

6 8-

12 Ş

ubat

201

6 8-

12 Ş

ubat

201

6 D

anış

man

Ona

yı

8-15

Şub

at 2

016

8-15

Şub

at 2

016

8-15

Şub

at 2

016

8-15

Şub

at 2

016

8-15

Şub

at 2

016

Birim

Baş

kanı

Ona

yı

16 Ş

ubat

201

6 16

Şub

at 2

016

16 Ş

ubat

201

6 16

Şub

at 2

016

16 Ş

ubat

201

6 Ö

ğren

cile

r İç

in D

ers E

klem

e Bı

rakm

a ve

Maz

eret

22

-26

Şuba

t 20

16

22-2

6 Şu

bat

2016

22

-26

Şuba

t 20

16

22-2

6 Şu

bat

2016

22

-26

Şuba

t 20

16

Dan

ışm

an O

nayı

22

-29

Şub

at 2

016

22-2

9 Ş

ubat

201

6 22

-29

Şub

at 2

016

22-2

9 Ş

ubat

201

6 22

-29

Şub

at 2

016

Birim

Baş

kanı

Ona

yı

1 M

art 2

016

1 M

art 2

016

1 M

art 2

016

1 M

art 2

016

1 M

art 2

016

Der

slerin

Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 15

Şub

at –

29

May

ıs 20

16

15 Ş

ubat

– 0

3 H

azira

n 20

16

15 Ş

ubat

– 2

9 M

ayıs

2016

15

Şub

at –

29

May

ıs 20

16

15 Ş

ubat

– 2

9 M

ayıs

2016

TA

TİL

16 M

art 2

016

16 M

art 2

016

16 M

art 2

016

16 M

art 2

016

16 M

art 2

016

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin

7-8

Nisa

n 20

16

7-8

Nisa

n 20

16

7-8

Nisa

n 20

16

7-8

Nisa

n 20

16

- Y

arıy

ıl So

nu S

ınav

Tar

ihle

ri 30

May

ıs -1

5 H

azira

n 20

16

6 H

azira

n-1

Tem

muz

201

6 Y

arıy

ıllık

Der

sler İ

çin

Y

ıllık

Der

sler İ

çin

30 M

ayıs-

24 H

azira

n 20

16

30 M

ayıs

-12

Haz

iran

2016

30

May

ıs-3

Haz

iran

2016

30

May

ıs-17

Haz

2016

Yar

ıyıl

Sonu

Not

Giri

ş Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 30

May

ıs –

19 H

azira

n 20

16

6 H

azira

n-3

Tem

muz

201

6 30

May

ıs-17

Haz

iran

2016

30

May

ıs-4

Tem

muz

20

16

30 M

ayıs-

26 H

azira

n 20

16

30 M

ayıs

– 19

Haz

iran

2016

Bütü

nlem

e Sı

nav

Tarih

leri

21-2

6 H

azira

n 20

16

11 T

emm

uz-5

Ağu

stos

2016

21

-26

Haz

iran

2016

18

-29T

emm

uz 2

016

30 H

az.-3

Tem

muz

201

6 20

-26

Haz

iran

2016

Bü

tünl

eme

Not

Giri

ş Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 21

Haz

iran

-1 T

emm

uz 2

016

11 T

emm

uz-1

0 A

ğusto

s 20

16

21 H

az.-3

Tem

muz

201

6 18

Tem

muz

-12

Ağu

stos 2

016

30 H

az.-4

Tem

muz

201

6 20

-27

Haz

iran

2016

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı)

30-3

1 M

ayıs

2016

30

-31

May

ıs 20

16

30-3

1 M

ayıs

2016

30

-31

May

ıs 20

16

-


AN

KA

RA Ü

NİV

ERSİ

TESİ

2015

-201

6 EĞ

İTİM

-ÖĞ

RETİ

M Y

ILI T

IP F

AK

ÜLT

ESİ A

KA

DEM

İK T

AK

VİM

İ

D

ÖN

EM I

DÖ

NEM

II

DÖ

NEM

III

DÖ

NEM

IV

DÖ

NEM

V

DÖ

NEM

VI

GÜZ YARIYILI

, 31

Ağu

stos -

2 Ek

im 2

015

Yen

i (ilk

) Kay

ıt B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

3-7

Ağu

stos 2

015

Üni

vers

ite Y

aşam

ına

Uyu

m H

afta

sı 14

-15-

16 -1

7-18

Eyl

ül 2

015

Öğr

enci

ler İ

çin

Kay

ıt Y

enile

me

ve B

itiş

7-11

Eyl

ül 2

015

7-11

Eyl

ül 2

015

7-11

Eyl

ül 2

015

7-11

Eyl

ül 2

015

7-11

Eyl

ül 2

015

7-11

Eyl

ül 2

015

Dan

ışm

an O

nayı

7-

14 E

ylül

201

5 7-

14 E

ylül

201

5 7-

14 E

ylül

201

5 7-

14 E

ylül

201

5 7-

14 E

ylül

201

5 7-

14 E

ylül

201

5 Bi

rim B

aşka

nı O

nayı

15

Eyl

ül 2

015

15 E

ylül

201

5 15

Eyl

ül 2

015

15 E

ylül

201

5 15

Eyl

ül 2

015

15 E

ylül

201

5 Ö

ğren

cile

r İç

in D

ers E

klem

e Bı

rakm

a ve

M

azer

et B

aşla

ma

Bitiş

Tar

ihle

ri 21

-30

Eylü

l 201

5 21

-30

Eylü

l 201

5 21

-30

Eylü

l 201

5 21

-30

Eylü

l 201

5 21

-30

Eylü

l 201

5 21

-30

Eylü

l 201

5

Dan

ışm

an O

nayı

21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

21 E

ylül

- 1

Ekim

201

5 21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

21 E

ylül

- 1

Ekim

201

5 21

Eyl

ül -

1 Ek

im 2

015

21 E

ylül

- 1

Ekim

201

5 Bi

rim B

aşka

nı O

nayı

2

Ekim

201

5 2

Eki

m 2

015

2 E

kim

201

5 2

Eki

m 2

015

2 E

kim

201

5 2

Eki

m 2

015

Der

slerin

i Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 14

Eyl

ül –

15

Oca

k 20

16

7 Ey

lül –

15

Oca

k 20

16

7 Ey

lül –

15

Oca

k 20

16

24

Ağu

stos –

15

Oca

k 20

16

31 A

ğu -1

5Oca

k 20

16

01 T

emm

uz 2

015

TATİ

L

4 K

asım

201

5 4

Kas

ım 2

015

4 K

asım

201

5 4

Kas

ım 2

015

4 K

asım

201

5 4

Kas

ım 2

015

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin A

ra S

ınav

Tar

ihle

ri 5-

6 K

asım

201

5 -

- -

- -

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin Y

arıy

ıl So

nu S

ınav

Tar

ihle

ri 28

-29

Ara

lık 2

015

- -

- -

-

BAHARYARIYILI

Öğr

enim

ücr

eti ö

dem

e ta

rihle

ri 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 8-

26

Şuba

t 201

6 Ö

ğren

cile

r İçi

n K

ayıt

yeni

lem

e ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 9-

12 Ş

ubat

201

6 9-

12 Ş

ubat

201

6 9-

12 Ş

ubat

201

6 9-

12 Ş

ubat

201

6 9-

12 Ş

ubat

201

6 9-

12 Ş

ubat

201

6 D

anış

man

Ona

yı

9-15

Şub

at 2

016

9-15

Şub

at 2

016

9-15

Şub

at 2

016

9-15

Şub

at 2

016

9-15

Şub

at 2

016

9-15

Şub

at 2

016

Birim

Baş

kanı

Ona

yı

16 Ş

ubat

201

6 16

Şub

at 2

016

16 Ş

ubat

201

6 16

Şub

at 2

016

16 Ş

ubat

201

6 16

Şub

at 2

016

Öğr

enci

ler

İçin

Der

s Ekl

eme

Bıra

kma

ve

22-2

6 Şu

bat

2016

22

-26

Şuba

t 20

16

22-2

6 Şu

bat

2016

22

-26

Şuba

t 20

16

22-2

6 Şu

bat

2016

22

-26

Şuba

t 20

16

Dan

ışm

an O

nayı

22

-29

Şub

at 2

016

22-2

9 Ş

ubat

201

6 22

-29

Şub

at 2

016

22-2

9 Ş

ubat

201

6 22

-29

Şub

at 2

016

22-2

9 Ş

ubat

201

6 Bi

rim B

aşka

nı O

nayı

1

Mar

t 201

6 1

Mar

t 201

6 1

Mar

t 201

6 1

Mar

t 201

6 1

Mar

t 201

6 1

Mar

t 201

6 D

ersle

rin B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

01 Ş

ubat

– 0

8 H

azira

n 2

016

01Şu

bat –

08

Haz

iran

201

6 01

Şuba

t – 0

8 H

azira

n 2

016

01 Ş

ubat

– 3

Haz

iran

201

6 01

Şub

at –

3 H

az 2

016

01 T

emm

uz 2

016

– 30

Haz

iran

201

7

TATİ

L 16

Mar

t 201

6 16

Mar

t 201

6 16

Mar

t 201

6 16

Mar

t 201

6 16

Mar

t 201

6 16

Mar

t 201

6

Yar

ıyıl

Sonu

Sın

av T

arih

leri

15-2

7 H

azira

n 20

16

20-2

7 H

azira

n 20

16

20-2

7 H

azira

n 20

16

Staj

sonu

nda

yapı

ldı

Staj

sonu

nda

Yap

ıldı

Sına

v Y

ok

Yar

ıyıl

Sonu

Not

Giri

ş Baş

lam

a ve

Biti

ş 20

Haz

iran

-1 T

emm

uz 2

016

20 H

azira

n -1

Tem

muz

201

6 20

Haz

iran

-1 T

emm

uz 2

016

20 H

azira

n -1

Tem

muz

201

6 20

Haz

iran

-1 T

emm

uz 2

016

Sına

v Y

ok

Bütü

nlem

e So

nu S

ınav

Tar

ihle

ri 14

- 27

Tem

muz

201

6 18

-27

Tem

muz

201

6 18

-27

Tem

muz

201

6 09

-28

Haz

iran

2016

09

-28H

azira

n 20

16

Sına

v Y

ok

Bütü

nlem

e N

ot G

iriş B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

18 T

emm

uz -

31 T

emm

uz

2016

18 T

emm

uz -

31 T

emm

uz

2016

18 T

emm

uz -

31 T

emm

uz

2016

13 H

azira

n-4

Tem

muz

13

Haz

iran-

4 Te

mm

uz

-

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin A

ra S

ınav

Tar

ihle

ri 7-

8 N

isan

2016

-

- -

- -

Uza

ktan

Öğr

etim

Yön

tem

i ile

Oku

tula

n 5(

ı) D

ersle

rin Y

arıy

ıl So

nu S

ınav

Tar

ihi

30-3

1 M

ayıs

2016

-

- -

- -

* D

ÖN

EM 4

VE

DÖ

NEM

5 “

DÖ

NEM

SO

NU

” SI

NA

VLA

RI H

ER S

TAJI

N S

ON

GÜ

NÜ

YA

PILA

CAK

TIR.

**Bü

tünl

eme

Sına

vlar

ı, sta

jların

dön

em so

nu sı

navl

arın

dan

sonr

a en

erk

en 5

iş g

ünü

sonr

a ya

pıla

cakt

ır.


2015

-201

6 EĞ

İTİM

-ÖĞ

RETİ

M Y

ILI Ü

Ç D

ERS

SIN

AV

TA

RİH

LERİ

Ü

ç D

ers S

ınav

Baş

vuru

Ta

rihl

eri

Üç

Der

s Sın

av T

arih

leri

Ü

ç D

ers S

ınav

Not

Gir

iş Ba

şlam

a ve

Biti

ş Ta

rihl

eri

G

ÜZ

YA

RIY

ILI

01

-05

Şuba

t 201

6 08

-12

Şuba

t 201

6 08

-14

Şuba

t 201

6

BA

HA

R

YA

RIL

I

Tüm

Fak

. Ve Y

ükse

koku

lları

(K

onse

rvat

uvar

-Nal

lıhan

-Sağ

lık H

iz

MY

O.,

Huk

uk F

akül

tesi

Har

iç)

11

-15

Tem

muz

201

6 18

-22

Tem

muz

201

6 18

-24

Tem

muz

201

6

Kon

serv

atuv

ar-N

allıh

an-S

ağlık

H

izm

etle

ri M

YO

., H

ukuk

Fak

ülte

si l

26

Ağu

stos-

02 E

ylül

201

6

05-0

9 Ey

lül 2

016

05

-16

Eylü

l 201

6 Ü

Ç D

ERS

SIN

AV

TA

RİH

LERİ

N

ot: E

ğitim

Pro

gram

ında

zor

unlu

staj

ı bul

unan

biri

mle

r sta

j biti

min

den

sonr

a, 2

016-

2017

eği

tim-ö

ğret

im y

ılı b

aşla

mad

an ü

ç de

rs sı

nav

kend

ileri

belir

leye

cekt

ir.

Üç

ders

sına

vlar

ı her

yar

ıyıl

bir k

ez y

apılı

r.

YU

RTD

IŞIN

DA

N Ö

ĞR

ENC

İ K

ABU

L BA

ŞVU

RU

TA

RİH

LER

İ 23

May

ıs –

24 H

azira

n 20

16

SON

UÇ

AÇ

IKLA

MA

TA

RİH

İ 18

Tem

muz

201

6

Y

ATA

Y G

EÇİŞ

BA

ŞVU

RU

TA

RİH

LER

İ I.Y

AR

IYIL

(GÜ

Z Y

AR

IYIL

I)

13-3

1 Te

mm

uz 2

015

II.Y

AR

IYIL

(BA

HA

R Y

AR

IYIL

I)

25 O

cak

– 5

Şuba

t 201

6

Ç

İFT

AN

AD

AL

– Y

AN

DA

L G

EÇİŞ

BA

ŞVU

RU

TA

RİH

LER

İ I.Y

AR

IYIL

(GÜ

Z Y

AR

IYIL

I)

13Te

mm

uz –

12

Ağu

stos

201

5

II.Y

AR

IYIL

(BA

HA

R Y

AR

IYIL

I)

25 O

cak

– 5

Şuba

t 201

6


Y

ABA

NC

I DİL

LER

YÜ

KSE

KO

KU

LU

YA

BAN

CI D

İL Y

ETER

LİK

VE

SEV

İYE

TESP

İT S

INA

VI

18

Eyl

ül 2

015

TEM

EL Y

ABA

NCI

DİL

DER

SLER

İ MU

AFİ

YET

SIN

AV

I

17 E

ylül

201

5

GÜ

Z Y

ARI

YIL

I Y

ABA

NCI

DİL

YET

ERLİ

K S

INA

VI

15 O

cak

2016

BA

HA

R Y

ARI

YIL

I Y

ABA

NCI

DİL

YET

ERLİ

K S

INA

VI

09 H

azira

n 20

16

YA

BAN

CI D

İLLE

R Y

ÜK

SEK

OK

ULU

D

ers B

aşla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

Güz

Yar

ıyılı

için

: 28

Eylü

l 201

5-15

Oca

k 20

16

Baha

r Yar

ıyılı

için

: 08

Şuba

t – 3

Haz

iran

2016

2015

-201

6 EĞ

İTİM

ÖĞ

RET

İM Y

ILI Y

AZ

OK

ULU

(LİS

AN

SÜST

Ü)

YAZ DÖNEMİ

Yaz

Oku

lu K

ayıt

Başla

ma

ve B

itiş T

arih

leri

27 H

azira

n 1

Tem

muz

201

6

Der

slerin

Baş

lam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 11

Tem

muz

-26

Ağu

stos 2

016

Yaz

Dön

emi S

ınav

Tar

ihle

ri 27

Ağu

stos-

2 E

ylül

201

6

Yaz

Dön

emi N

ot G

iriş v

e Ba

şlam

a ve

Biti

ş Tar

ihle

ri 27

Ağu

stos -

4 Ey

lül 2

016

2015

-201

6 EĞ

İTİM

-ÖĞ

RETİ

M Y

ILI B

AŞL

AM

A B

İTİŞ

TA

RİH

LERİ

ARA

SIN

DA

YER

ALA

N R

ESM

İ TA

TİL

GÜ

NLE

Rİ

RAM

AZA

N (Ş

EKER

) BA

YRA

MI

16

Tem

muz

201

5 Pe

rşem

be (A

rife)

Yar

ım g

ün ta

til

17 -1

8-19

201

5 (C

uma,

Cum

arte

si, P

azar

)

ZAFE

R B

AY

RAM

I 30

Ağu

stos 2

015

Paza

r

KU

RBA

N B

AY

RA

MI

23 E

ylül

201

5 Ça

rşam

ba (A

rife

) Yar

ım g

ün ta

til

24-2

5-26

-27

2015

(Per

şem

be, C

uma,

Cum

arte

si, P

azar

)

CUM

HU

RİY

ET B

AY

RAM

I 29

Eki

m 2

015

Perş

embe

(2

8 Ek

im 2

015

Yar

ım g

ün)

YIL

BAŞI

1

Oca

k 20

16 C

uma

23 N

İSA

N U

LUSA

L EG

EMEN

LİK

VE

ÇOCU

K B

AY

RAM

I 23

Nisa

n 20

16 C

umar

tesi

EMEK

VE

DA

YA

NIŞ

MA

GÜ

NÜ

1

May

ıs 2

016

Paza

r

19 M

AY

IS A

TATÜ

RK’Ü

AN

MA

GEN

ÇLİK

VE

SPO

R BA

YRA

MI

19 M

ayıs

2016

Per

şem

be

N

ot: K

ayıt

yeni

lem

e ha

ftası

ve d

ersle

rin e

klem

e bı

rakm

a ha

ftasın

a ai

t tar

ihle

r hak

kınd

aki d

uyur

ular

ı tak

ip e

dini

z.


1.6. EĞİTİM-ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BİLGİLER 1.6.1. Öğretim Elemanı, Personel ve Öğrenci Durumu

Ankara Üniversitesi’nde, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında lisans ve önlisans düzeyinde 1.868 öğretim üyesi, 153 öğretim görevlisi, 1.204 araştırma görevlisi, 186 uzman ve 257 okutman olmak üzere toplam 3.668 öğretim elemanı görev almıştır (Çizelge 1). Yine Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında 4994 idari personel görev almıştır. İdari personel kadro durumu Çizelge 2’de sunulmuştur. Ayrıca, sözleşmeli olarak toplam 74 yabancı uyruklu öğretim elemanı görev yapmıştır. Üniversitemiz kadrolarında bu yıl 62 emeklilik, 4 vefat nedeniyle toplam 66 kadro boşalmış, 109 öğretim elemanımız diğer üniversitelere geçerek naklen, 67 öğretim elemanımız ise diğer nedenlerle Üniversitemizden ayrılmıştır. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Üniversitemize 520 öğretim elemanı katılmıştır.

Çizelge 1. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Öğretim Elemanı Durumu (Eylül 2016)

Birim Öğretim Elemanları Toplam Prof. Doç. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Araş.Gör. Uzm. Okutman

Rektörlük 1 - - 4 - 33 71 109 Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 136 38 58 12 94 5 - 343 Diş Hekimliği Fakültesi 67 3 1 - 83 6 - 160 Eczacılık Fakültesi 52 11 14 - 44 - - 121 Eğitim Bilimleri Fakültesi 35 21 26 6 31 7 - 126 Fen Fakültesi 92 30 22 4 52 4 - 204 Hukuk Fakültesi 31 19 19 - 39 1 - 109 Güzel Sanatlar Fakültesi 2 1 1 - 1 - - 5 İlahiyat Fakültesi 61 10 21 12 29 - - 133 İletişim Fakültesi 16 10 11 10 25 5 - 77 Mimarlık Fakültesi - - - - - - - - Mühendislik Fakültesi 70 23 27 3 63 10 - 196 Sağlık Bilimleri Fakültesi 18 13 9 14 20 2 - 76 Siyasal Bilgiler Fakültesi 58 27 27 7 45 6 - 170 Spor Bilimleri Fakültesi 5 6 4 5 7 - - 27 Tıp Fakültesi 363 60 20 - 538 77 - 1.058 Uygulamalı Bilimler Fakültesi 3 2 3 - 3 4 - 15 Veteriner Fakültesi 91 8 10 - 58 3 - 170 Ziraat Fakültesi 132 20 11 1 60 8 - 232 Adli Bilimler Enstitüsü - 2 - - - 1 - 3 Biyoteknoloji Enstitüsü 2 1 3 - 1 1 - 8 Eğitim Bilimleri Enstitüsü - - 1 - 1 - - Fen Bilimleri Enstitüsü - - - - 1 - - Gıda Güvenliği Enstitüsü - - - - - - - Hepatoloji Enstitüsü 1 - 1 - - 1 - 3 HızlandırıcıTeknolojileri Enstitüsü - 1 1 - - 1 - 3 Kök Hücre Enstitüsü 1 - 1 - - 3 - 5 Nükleer Bilimler Enstitüsü 1 - 1 - 2 3 - 7 Sağlık Bilimleri Enstitüsü - - - - 1 - - Sosyal Bilimler Enstitüsü - - - - - - - Su Yönetimi Enstitüsü - 1 1 - - 1 - 3 Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 4 - 2 4 6 2 - 18 Devlet Konservatuvarı 4 4 5 10 - - - 23 Başkent Meslek Yüksekokulu - - - 3 - - - 3 Beypazarı Meslek Yüksekokulu - - 2 16 - - 1 19 Elmadağ Meslek Yüksekokulu - - 1 9 - - - 10 GAMA Meslek Yüksekokulu - - - 5 - 2 - 7 Haymana Meslek Yüksekokulu 1 - 1 2 - - 4 H.F.Adalet Meslek Yüksekokulu - - 1 4 - - 5 Kalecik Meslek Yüksekokulu - - 8 - - 8 Nallıhan Meslek Yüksekokulu - - - 4 - 1 5 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2 2 1 10 - - 15 Yabancı Diller Yüksekokulu - - - - - 184 184 Toplam 1.249 313 306 153 1.204 186 257 3.668

2015-2016 eğitim-öğretim döneminde, 345 öğretim elemanımız 2547 sayılı Kanun’un 38., 40/a, 40/b ve 40/c maddeleri uyarınca bazı kamu kuruluşlarında görev almış, ayrıca Üniversitemizin diğer fakültelerinde de görev yapmışlardır.


Çizelge 2. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında İdari Personel Kadro Durumu (Eylül 2016)

Birim Tesis Edilen Sınıf

Toplam Gen.İd. Hiz.

Teknik Hiz.

Sağlık Hiz.

Eğitim Öğr.

Avukatlık Hiz. Yardımcı Hiz.

Rektörlük 463 145 39 1 6 44 698 Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 96 7 1 - - 5 109 Diş Hekimliği Fakültesi 46 11 38 - - 18 113 Eczacılık Fakültesi 35 16 12 - - 12 75 Eğitim Bilimleri Fakültesi 41 7 - - - 5 53 Fen Fakültesi 60 38 4 - - 14 116 Güzel Sanatlar Fakültesi 4 - - - - 1 5 Hukuk Fakültesi 51 3 - - - 12 66 İlahiyat Fakültesi 38 1 - - - 3 42 İletişim Fakültesi 27 6 - - - 5 38 Mühendislik Fakültesi 43 8 1 - - 2 54 Sağlık Bilimleri Fakültesi 20 2 2 - - 5 29 Siyasal Bilgiler Fakültesi 44 7 - - - 14 65 Spor Bilimleri Fakültesi 7 3 - - - - 10 Tıp Fakültesi 62 1 - - - 6 69 Ankara Üniversitesi Hastaneleri 301 116 1.110 - - 235 1.762* Uygulamalı Bilimler Fakültesi 4 - - - - - 4 Veteriner Fakültesi 74 28 20 - - 25 147 Ziraat Fakültesi 97 48 7 - - 50 202 Adli Bilimler Enstitüsü 3 1 3 - - 1 8 Biyoteknoloji Enstitüsü 4 - 1 - - - 5 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 10 1 - - - - 11 Fen Bilimleri Enstitüsü 21 1 - - - - 22 Gıda Güvenliği Enstitüsü 2 - - - - 1 3 Hepatoloji Enstitüsü 2 - 3 - - - 5 Hızlandırıcı Teknolojileri Enst. 8 4 - - - - 12 Kök Hücre Enstitüsü 4 2 9 - - - 15 Nükleer Bilimler Enstitüsü 7 1 - - - 2 10 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 10 1 - - - 1 12 Sosyal Bilimler Enstitüsü 30 1 - - - 1 32 Su Yönetimi Enstitüsü 2 - - - - - 2 Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 12 - - - - 2 14 Devlet Konservatuvarı 9 1 - - - 1 11 Başkent Meslek Yüksekokulu 11 2 - - - 2 15 Beypazarı Meslek Yüksekokulu 15 3 - - - - 18 Elmadağ Meslek Yüksekokulu 13 1 - - - 4 18 GAMA Meslek Yüksekokulu 7 2 - - - - 9 Haymana Meslek Yüksekokulu 5 1 - - - - 6 H.F.Adalet Meslek Yüksekokulu 8 - - - - 2 10 Kalecik Meslek Yüksekokulu 11 - - - - 3 14 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 6 1 - - - 2 9 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 16 1 3 - - - 20 Yabancı Diller Yüksekokulu 9 - - - - 1 10 Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER)

5 1 - - - - 6

Döner Sermaye İşl.Müd. 440 31 475 - - 94 1040 Toplam 2183 503 1728 1 6 573 4994

* Din Hizmetleri Sınıfına ait 3 dolu kadro eklenmiştir. Sözleşmeli Personel : 350 Daimi işçi : 148 Geçici işçi : 20 Geçici Personel : 2


Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında sınıflardaki mevcut öğrenci durumu Çizelge 3’te sunulmuştur.

Çizelge 3. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Sınıflardaki Mevcut Öğrenci Durumu

BİRİM Hazırlık 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf Toplam Yabancı Öğrenci

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 262 1.117 1.177 1.222 3.738 - - 7.516 207 Diş Hekimliği Fakültesi 1 216 246 167 213 350 - 1.193 97 Eczacılık Fakültesi 32 181 178 176 170 252 - 989 96 Eğitim Bilimleri Fakültesi 2 423 416 461 631 - - 1.933 31 Fen Fakültesi 61 390 331 574 1.787 - - 3.143 58 Hukuk Fakültesi 1 761 948 956 2.396 - - 5.062 141 İlahiyat Fakültesi(*) 386 262 323 736 1.472 - - 3.179 210 İletişim Fakültesi 136 210 281 290 664 - - 1.581 82 Mühendislik Fakültesi 625 634 564 639 1.337 - - 3.799 100 Sağlık Bilimleri Fakültesi 14 667 596 627 542 - - 2.446 35 Siyasal Bilgiler Fakültesi 497 523 595 638 1.154 - - 3.407 252 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

- 2 121 99 198 - - 420 -

Spor Bilimleri Fakültesi 11 313 12 - 3 - - 339 - Tıp Fakültesi - 471 411 467 296 333 373 2.351 202 Veteriner Fakültesi 23 201 186 187 271 320 - 1.188 51 Ziraat Fakültesi 35 472 440 467 1.392 - - 2.806 68 Devlet Konservatuvarı 10 24 26 21 92 - - 173 3 Ev Ekonomisi Yüksek O. - - - - 9 - - 9 1 H.F.Adalet M.Y.O* 1 228 695 - - - - 924 2 Başkent M.Y.O. - 34 122 - - - - 156 - Beypazarı M.Y.O* 57 410 1.190 - - - - 1.657 2 Sağlık Hizmetleri M.Y.O* - 537 954 - - - - 1.491 9 Kalecik M.Y.O. 1 144 386 - - - - 531 - Elmadağ M.Y.O.* 2 371 1.430 - - - - 1.803 3 Haymana M.Y.O. - 84 88 - - - - 172 - Nallıhan M.Y.O. - 78 129 - - - - 207 - GAMA M.Y.O. - 179 100 - - - - 279 - Toplam 2157 8.932 11.945 7.727 16.365 1.255 373 48.754 1.650

*Uzaktan Eğitim Programı öğrenci sayıları dahil edilmiştir.

Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında önlisans düzeyinde 7.220, lisans düzeyinde 41.534 ve lisansüstü düzeyde 20.409 olmak üzere toplam 69.163 öğrenci eğitim görmüştür (Çizelge 4).

Çizelge 4. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Toplam Öğrenci Sayısı

Önlisans/Lisans/Lisansüstü Öğrenci Sayısı Toplam

Önlisans* Meslek Yüksekokulu* 7.220 7.220

Lisans Fakülte* 40.932

41.534 Yüksekokul 429 Konservatuvar 173

Lisansüstü (Enstitü)

Yüksek Lisans 14.178 6.231 20.409

Doktora Toplam 69.163



Üniversitemizde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında 6846 öğrenci mezun olmuş, 9549 öğrenci ise yeni

kayıt yaptırmıştır. (Çizelge 5).

Çizelge 5. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıt Öğrenci Sayıları

FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/ KONSERVATUVAR

2015-2016 ÖĞRENCİ SAYISI

2015-2016 MEZUN

2015-2016 YENİ KAYIT

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 7.516 829 1191 Diş Hekimliği Fakültesi 1.193 238 187 Eczacılık Fakültesi 989 142 219 Eğitim Bilimleri Fakültesi 1.933 397 472 Fen Fakültesi 3.143 390 442 Hukuk Fakültesi 5.062 853 826 İlahiyat Fakültesi(*) 3.179 739 748 İletişim Fakültesi 1.581 207 177 Mühendislik Fakültesi 3.799 467 731 Sağlık Bilimleri Fakültesi 2.446 432 673 Siyasal Bilgiler Fakültesi 3.407 361 453 Spor Bilimleri Fakültesi 339 1 179 Tıp Fakültesi 2.351 280 380 Veteriner Fakültesi 1.188 143 219 Ziraat Fakültesi 2.806 323 532 Devlet Konservatuvarı 173 20 22 Ev Ekonomisi Yüksekokulu 9 - - H.F.Adalet Meslek Yüksekokulu(*) 924 98 232 Başkent Meslek Yüksekokulu 156 8 35 Beypazarı Meslek Yüksekokulu(*) 1.657 160 410 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu(*) 1.491 270 549 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 420 72 6 Kalecik Meslek Yüksekokulu 531 77 143 Elmadağ Meslek Yüksekokulu(*) 1.803 204 376 Haymana Meslek Yüksekokulu 172 47 84 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 207 63 78 GAMA Meslek Yüksekokulu 279 25 179 GENEL TOPLAM 48.754 6.846 9.543



Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarında 2015-2016 eğitim-öğretim yılı güz ve bahar yarıyılı başarı oranları aşağıda sunulmuştur. (Çizelge 6-7).

Çizelge 6. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Başarı Durumu

GÜZ DÖNEMİ Toplam Not Sayısı Başarılı Not Sayısı Oran

Başkent Meslek Yüksekokulu 738 276 37,39837 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 3.159 2451 77,58784 Beypazarı Meslek Yüksekokulu 7.990 4799 60,06258 Devlet Konservatuvarı 1.565 1099 70,22364 Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi 45.784 30249 66,06893 Diş Hekimliği Fakültesi 2.223 2195 98,74044 Eczacılık Fakültesi 9.472 7958 84,01605 Eğitim Bilimleri Fakültesi 13.833 12260 88,62864 Elmadağ Meslek Yüksekokulu 9.041 5964 65,96615 Fen Fakültesi 21.444 13016 60,69763 GAMA Meslek Yüksekokulu 2.634 1962 74,48747 Haymana Meslek Yüksekokulu 1.273 1089 85,54595 Hukuk Fakültesi 7.269 6380 87,76998 Hukuk Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu 5.638 3803 67,453 İlahiyat Fakültesi 22.992 19874 86,43876 İletişim Fakültesi 12.528 9516 75,95785 Kalecik Meslek Yüksekokulu 2.772 1798 64,86291 Mühendislik Fakültesi 23.653 15336 64,83744 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 1.280 1081 84,45313 Sağlık Bilimleri Fakültesi 17.865 16380 91,68766 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 8.647 6388 73,87533 Siyasal Bilgiler Fakültesi 24.027 17257 71,82337 Spor Bilimleri Fakültesi 2.994 2495 83,33333 Tıp Fakültesi 1.139 983 86,30378 Veteriner Fakültesi 12.413 9174 73,90639 Ziraat Fakültesi 23.130 15977 69,07479 TOPLAM (Üniversite Geneli) 285.503 209760 75,9604

(*) Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği ve Hukuk Fakültesinde yıllık derslerin de olması nedeniyle yıllık açılan dersler bahar dönemindeki hesaplamaya katılmıştır. İstatistikler ön lisans ve lisans programlarına kayıt olanlar içindir.


Çizelge 7. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Başarı Durumu

BAHAR DÖNEMİ Toplam Not Sayısı

Başarılı Not Sayısı Oran

Başkent Meslek Yüksekokulu 490 224 45,71429 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu 3070 2488 81,04235 Beypazarı Meslek Yüksekokulu 6059 4058 66,97475 Devlet Konservatuvarı 1496 1099 73,46257 Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi 42512 28468 66,96462 Diş Hekimliği Fakültesi 12679 12437 98,09133 Eczacılık Fakültesi 8891 7483 84,16376 Eğitim Bilimleri Fakültesi 13365 11771 88,07333 Elmadağ Meslek Yüksekokulu 8175 5555 67,95107 Fen Fakültesi 19330 11512 59,5551 GAMA Meslek Yüksekokulu 2409 1777 73,76505 Haymana Meslek Yüksekokulu 978 867 88,65031 Hukuk Fakültesi 41111 32511 79,08102 Hukuk Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu 4959 3602 72,63561 İlahiyat Fakültesi 23063 20007 86,74934 İletişim Fakültesi 11648 8870 76,15041 Kalecik Meslek Yüksekokulu 1961 1441 73,48292 Mühendislik Fakültesi 22045 14599 66,22363 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 1228 1104 89,90228 Sağlık Bilimleri Fakültesi 15318 14261 93,09962 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 8108 6134 75,65368 Siyasal Bilgiler Fakültesi 23227 16394 70,58165 Spor Bilimleri Fakültesi 2714 2105 77,5608 Tıp Fakültesi 11060 10327 93,37251 Veteriner Fakültesi 11195 7869 70,29031 Ziraat Fakültesi 22296 16222 72,75745 TOPLAM (Üniversite Geneli) 319387 243185 77,4796

(*) Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği ve Hukuk Fakültesinde yıllık derslerin de olması nedeniyle yıllık açılan dersler bahar dönemindeki hesaplamaya katılmıştır. İstatistikler ön lisans ve lisans programlarına kayıt olanlar içindir.

1.6.2. Ders Açığı ve Kapasite Boşluğu

Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında lisans düzeyindeki programlarda ders açığı olan alanlarda her yıl olduğu gibi Ankara’daki diğer üniversitelerde görevli öğretim elemanlarından ve konusunda uzmanlığı ile tanınan bazı meslek mensuplarından yararlanılmıştır. Üniversiteye bağlı yüksekokullar ile yüksek lisans ve doktora çalışmalarını yürüten enstitülerin dersleri, ilgili kanun maddeleri gereğince fakültelerimizden görevlendirilen öğretim elemanları tarafından karşılanmıştır. Lisansüstü düzeyde açılacak ders programlarında, mevcut öğretim üye sayısı ve kapasite esas alındığı için ders açığı bulunmamaktadır.

1.6.3. Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimi

Üniversitemizde yüksek lisans ve doktora çalışmaları; Adli Bilimler, Biyoteknoloji, Eğitim Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler, Türk İnkılap Tarihi, Hepatoloji ve Nükleer Bilimler Enstitüleri tarafından programlanmaktadır. Bu enstitülerde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında devam eden ve tamamlanmış olan çalışmaların durumu Çizelge 8’de sunulmuştur.

2015-2016 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans düzeyinde 14.178, doktora düzeyinde 6.231 olmak üzere toplam 20.409 öğrenci eğitim görmüş, 1.186 yüksek lisans, 386 doktora çalışması tamamlanmış, 3.876 lisansüstü öğrenci kaydı alınmıştır.


Çizelge 8. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Lisansüstü Eğitimde, Yeni Kayıt Öğrenci ve Mezun Sayıları

Enstitüler Öğrenci Sayısı Mezun Yeni Kayıt Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Doktora

Biyoteknoloji Enstitüsü 49 106 7 12 20 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 1.084 469 74 48 215 Fen Bilimleri Enstitüsü 3.766 1.231 294 106 1.268 Hepatoloji Enstitüsü 3 - - - 1 Nükleer Bilimler Enstitüsü 51 19 5 - 15 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 1.789 980 296 62 636 Sosyal Bilimler Enstitüsü 7.366 3.330 504 150 1.697 Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 70 96 6 8 24 Toplam 14.178 6.231 1.186 386 3.876

1.6.4. Baskı Olanakları

Ankara Üniversitesi Basımevi, Üniversitemize bağlı fakülte, enstitü ve yüksekokul öğrencilerine ucuz kitap sağlamak ve bu birimlerin her türlü basım işlerini en ekonomik şekilde karşılamak amacıyla ilk kez 1962 yılında Ziraat ve Veteriner Fakülteleri Yerleşkesi’nde çalışmaya başlamıştır. İhtiyaçların artması nedeniyle yeni araç ve makinelerle donatılarak 1983 yılından beri Tandoğan Yerleşkesi’ndeki yeni binasında hizmet vermektedir.

Basımevi; yetişmiş personeli, makine parkı ve baskı kalitesi sayesinde Ankara'nın sayılı matbaaları arasında yer almaktadır. Halen Ankara Üniversitesi Rektörlüğü ve bağlı birimlerinin yanı sıra Maliye Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Yükseköğretim Kurulu, Anayasa Mahkemesi Başkanlığı, Sayıştay Başkanlığı, Ankara Valiliği, Başbakanlık Avrupa Birliği Genel Sekreterliği, Türk Dil Kurumu, Türk Tarih Kurumu, Türkiye İş Kurumu, Üniversitelerarası Kurul, Kamu İhale Kurumu gibi birçok resmi ve özel kuruluşa hizmet vermektedir.

Monotype dizgi ve döküm (kurşun) sistemiyle çalışmaya başlayan Basımevi, günümüzde modern bilgisayar ve ofset sistemleriyle donatılmıştır. Dijital Baskı bölümünde bulunan Geniş Formatlı Yazıcılar sayesinde iç mekan afişleri, özel malzemelere baskılar ve baskı öncesi provalar alınabilmektedir. Basımevi’nde yenilenen dijital baskı makineleri sayesinde afiş, broşür, kitapçık, sertifika vb. baskılar hızlı bir şekilde ve düşük maliyetlerle yapılabilmekte bu sayede Üniversitemiz Döner Sermayesi’ne önemli katkılarda bulunulmaktadır.

Üniversitemiz basımevinin dışında bazı fakültelerimizde küçük çapta basım ve cilt atölyesi vardır. Buralarda basılan kitap ve teksirlerle öğrencilerin ucuz kitap alabilmelerine çalışılmaktadır. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Üniversitemiz Basımevinde 90 kitap, 79 dergi, 1751 matbu evrak basılmış olup, basılan kitapların forma sayısı 2.389.535’tir.

1.6.5. Yayınlar

2015-2016 eğitim-öğretim yılını kapsayan ISI Web of Knowledge veri tabanında bulunan indekslerde yer alan Ankara Üniversitesi adresli tüm dokümanların 1.335 adet olduğu ve bunun 1.088 adedinin SCI-Exp., SSCI ve A&HCI kaynaklarında yer alan bilimsel makale türü yayınlar olduğu bulunmuştur. Isı Web of Knowledge elektronik veri tabanında yer alan 2015-2016 eğitim-öğretim yılına ait Ankara Üniversitesi adresli dokümanların kaynaklarına göre dağılımı ve toplamlarının dökümü Çizelge 9’da verilmektedir.

Çizelge 9. Isı Web Of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Dokümanların Kaynaklara Göre Dağılımı

SCI-Exp. + SSCI + A&HCI + CPCI-S + CPCI-SSH

SCI-Exp. + SSCI + A&HCI

(Makale)

SCI-Exp. (Makale)

SSCI (Makale)

A&HCI

(Makale) 1.335 1.073 1.039 62 10


ISI Web of Knowledge veri tabanında yer alan indekslerde 2015-2016 eğitim-öğretim yılına ait Ankara Üniversitesi adresli tüm dokümanların tür ve sayılarının dağılımı Çizelge 10’da verilmektedir.

Çizelge 10. Ankara Üniversitesi Adresli Tüm Dokümanların Türlerine Göre Dağılımı

SCI-Exp. + SSCI + A&HCI + CPCI-S + CPCI-SSH SCI-Exp. + SSCI + A&HCI (Makale)

Doküman Türü Doküman Sayısı Makale 1.088 Toplantı Özeti 110 Bildiri Yayını 45 Mektup 24 Derleme 28 Editöryal Materyal 25 Kitap Derleme 5 Düzeltme 6 Haber 1

Toplam 1.335

Çizelge 11. İndexli Yayın Sayısı

Birimler SCI SSCI AHCI Toplam

Adli Bilimler Enstitüsü 8 - - 8 Biyoteknoloji Enstitüsü 17 1 - 18 Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 2 18 8 28 Diş Hekimliği Fakültesi 42 - - 42 Eczacılık Fakültesi 87 - - 87 Eğitim Bilimleri Fakültesi 1 9 - 10 Fen Bilimleri Enstitüsü 5 - - 5 Fen Fakültesi 301 1 1 303 Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü 1 - - 1 Hukuk Fakültesi 1 - - 1 İlahiyat Fakültesi 1 - 1 2 İletişim Fakültesi - 2 - 2 Kalecik Meslek Yüksekokulu 5 - - 5 Mühendislik Fakültesi 121 4 - 125 Nükleer Bilimler Enstitüsü 18 - - 18 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 3 - - 3 Sağlık Bilimleri Fakültesi 7 9 1 17 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 - - 3

Siyasal Bilgiler Fakültesi 1 9 - 10 Spor Bilimleri Fakültesi 3 - 1 4 Su Yönetimi Enstitüsü 1 - - 1 Tıp Fakültesi 462 19 1 482 Veteriner Fakültesi 87 1 - 88 Ziraat Fakültesi 60 1 0 61 Toplam 1.237 74 13 1.324


Ankara Üniversitesi’nde akademik ve idari birimler tarafından çıkarılan dergiler hakkında izlenecek politikaları belirlemek, bu politikaların uygulanmasını sağlamak ve bunları denetlemek amacıyla 07/12/2010 tarihinde “Ankara Üniversitesi Bilimsel Dergiler Kurulu Çalışma Esasları” yürürlüğe girmiştir. Üniversitemizde çıkarılan dergiler aşağıda sıralanmıştır:

1.6.6. Bilimsel Dergiler

1. Anadolu (Anatolia) Dergisi 2. Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi 3. Ankara Law Review 4. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi 5. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi - ASHID 6. Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spormetre Dergisi 7. Ankara Üniversitesi Çevre Bilimleri Dergisi 8. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Antropoloji Dergisi 9. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 10. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Tarih Bölümü Tarih Araştırmaları Dergisi 11. Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi 12. Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi 13. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 14. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 15. Ankara Üniversitesi Güneydoğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Dergisi 16. Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi 17. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 18. Journal of Nuclear Sciences (Ankara Üniversitesi Nükleer Bilimler Dergisi) 19. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi 20. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası (Journal of Ankara Medical) 22. Ankara Üniversitesi Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi 23. Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi 24. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Bilimleri Dergisi 25. Bankacılık ve Sigortacılık Araştırmaları Dergisi 26. Coğrafi Bilimler Dergisi (Turkish Journal of Geographical Sciences) 27. Communications (Series A1: Mathematics and Statistics) 28. Dil Dergisi 29. fe dergi: feminist eleştiri (Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi Feminist Eleştiri Dergisi) 30. İLEF Dergisi (İletişim Araştırmaları Dergisi) 31. Modern Türklük Araştırmaları Dergisi (Journal of Modern Turkish Studies) 32. OTAM Dergisi (Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi) 33. The Turkish Yearbook of International Relations (Milletlerarası Münasebetler Türk Yıllığı) 34. Tiyatro Araştırmaları Dergisi 35. Türkoloji Dergisi


1.7. KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

Bilgi hizmetleri bilimsel çalışma ve araştırmaların vazgeçilmez öğelerindendir. Bilimsel çalışmalarda eğitim-öğretimin desteklenmesi açısından bilgi hizmetleri önemli bir yer tutmaktadır. Ankara Üniversitesi tarihsel gelişiminin kendine özgü koşulları nedeni ile etkinliklerini çok yerleşkeli bir sistem içerisinde sürdürmektedir. Bunun sonucu olarak tüm birimlere hizmet veren bir Merkez Kütüphane bulunmamaktadır. Bilgi kaynaklarının satın alınması, dergi aboneliklerinin gerçekleştirilmesi, bütçelendirilmesi, elektronik veri tabanı hizmetleri, Üniversitemiz Kütüphane Otomasyon Programı (MİLAS) ile ilgili işlemler, açık erişim sistemi ve online yayınevi hizmetleri Tandoğan Yerleşkesinde bulunan Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı tarafından yürütülmektedir. Üniversitemizde 16 fakültede (Fen ve Mühendislik Fakülteleri ortak) kütüphane vardır. Ayrıca, 7 yüksekokul kütüphanesi, 5 araştırma merkezi ve 1 enstitü kütüphanesi olmak üzere toplam 29 gelişmiş kütüphane bulunmaktadır. Ankara Üniversitesi fakülteleri, enstitü, yüksekokulları ve araştırma ve uygulama merkezleri kütüphaneleri verdikleri hizmet açısından Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığına bağlı çalışırken, idari hizmetler açısından kendi birimlerine bağlıdır. Ankara Üniversitesi Kütüphaneleri, Üniversitemizde eğitim verilen bilim dalları sayısına paralel olarak zengin bir kitap ve yayın koleksiyonuna sahiptir. Güncel yayınların yanı sıra sahip olduğu nadir eserleriyle de diğer üniversite kütüphaneleri arasında öne çıkmaktadır. Kütüphanelerimiz geleneksel bilgi hizmetlerinin yanı sıra elektronik bilgi hizmetleriyle de araştırmacılarına 7 gün 24 saat kesintisiz hizmet verebilmektedir. Ayrıca, Tandoğan Yerleşkesi Öğrenme Merkezinin 24 saat hizmet vermesi sağlanırken, sınav dönemlerinde Fakülte kütüphanelerimiz hizmet sürelerini uzatmaktadır.

Elektronik ve basılı kaynaklardan oluşan kütüphane hizmetleri, kullanıcılarımızla etkileşimli olarak geliştirilmektedir. Derme geliştirme politikasında seçilen bu yöntem sayesinde tüm kullanıcılarımızın ihtiyaçları eksiksiz olarak karşılanmaya çalışılmakta ve etkin kullanım olanakları yaratılmaktadır. 2015-2016 yılı içinde Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığımız tarafından birimlerimizin talepleri doğrultusunda ihale ve doğrudan temin yöntemiyle farklı zamanlarda yaklaşık 326.005 elektronik kitap, 9.001 basılı kitap alınmıştır. Ayrıca 2015-2016 yılında 195’i online, 219’u basılı, 36’sı basılı + online toplam 378 bilimsel dergiye basılı ve elektronik ortamda abone olunmuştur.

Ankara Üniversitesi elektronik kütüphanesine 2015-2016 yılı içinde öğretim üyelerimizden gelen talep ve deneme erişimi sonunda kullanım istatistikleri yüksek olan 2 elektronik veri tabanı daha koleksiyonumuza eklenerek 2015-2016 yılında veri tabanı sayımız 94 olmuştur.

1.7.1. Online Yayınevi

Üniversitemiz tarafından yayınlanan, bilimsel dergiler ve bültenler ile telifi Üniversitemize ait olan kitapların elektronik ortamda tam metin olarak hizmete sunulduğu Online Yayınevi’nde veri ekleme 2015-2016 yılında da devam etmiştir. Sistemde 682 kitap, 49 başlık dergiden 21597 makale, 6 bültenden 350 sayı tam metin olarak hizmete sunulmaktadır. Online Yayınevinde bulunan Dergiler Veri tabanına mobil ulaşım ve Android tabanlı cihazlar için geliştirilen uygulamaya Online Yayınevi sayfasından erişilebilmektedir. Ayrıca, Siyasal Bilgiler Fakültesi kütüphanesinde bulunan gazetelerin 1890’lı yıllara kadar olan sayıları taranarak bilgisayar ortamında tam sayfa hizmete sunulmaktadır. Veri tabanında Osmanlıca ve Türkçe olmak üzere 18 gazeteye ait 21.253 sayfa hizmete sunulmuştur.


1.7.2. Açık Erişim Sistemi

Ankara Üniversitesi öğretim elemanlarının yazmış olduğu bilimsel makale, bildiri, rapor, tanıtım ve benzeri bilimsel çalışmalar her yıl belirli bir oranda artış göstermektedir. Bu yayınlar ulusal ve uluslararası tanınmış yayınevleri tarafından yayınlanan bilimsel dergilerde ve/veya yurt içi ve yurt dışı çeşitli yayınlarda yer almaktadır. Açık erişim sistemi içinde akademisyenler tarafından üretilen bu makalelerle birlikte yurt içi ve yurt dışında başka yayınlarda yayınlanmış ya da yayınlanma aşamasındaki makaleler, bildiri ve konferans metinleri, ders notları ve projeler tam metin olarak yer almaktadır. Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi’nin internet ortamında kullanıma açılması ayrıca, ulusal ve uluslararası açık arşiv çalışmalarına katkı sağlamanın yanında bilgiye erişimde geleneksel yöntemlerin yanı sıra bilgi teknolojilerinin sunduğu olanaklardan da yararlanarak internet ortamında isteyen herkesin Üniversite akademisyenleri tarafından üretilmiş bilgilere serbest erişimini sağlamaktadır.

Açık erişim sisteminde yukarıdaki faaliyet alanları içinde düzenlenmiş materyallere yazar adı, başlık, anahtar kelime ve tam metin indeksleme gibi farklı erişim uçlarından erişim sağlanmaktadır. Google akademik, OAISTER gibi çeşitli tarama motorları tarafından da taranan Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi, OAI, OpenDOAR, OpenAIRE, RoarMap’e kayıtlıdır.

Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi yurt içi ve yurt dışı araştırmacılar tarafından yoğun olarak kullanılmaktadır. Sistemin web sayfasından güncel tüm istatistiklere erişim mümkündür.

1.7.3. Açık Ders Malzemeleri

Açık Ders Malzemeleri (ADM) bir üniversitede verilen derslerin internet ortamında açık ve ücretsiz olarak erişimine ve kullanımına imkan sağlayan her türlü ders kaynaklarıdır. Açık ders malzemesi, ders izlencesi, ders notları, ders sunumları (PowerPoint sunumlar, video, animasyon vb.), örnek sınav ve çözümleri, örnek ödev ve çözümleri, proje ve uygulamalar, ek okuma parçalarından oluşmaktadır. Açık Ders Malzemeleri öğrencilerin dersle ilgili kaynaklarını zenginleştirirken öğretim üyelerine de verdikleri derslerin içeriklerini benzer dersleri verenlerle karşılaştırma, bunlardan yararlanma ve bunları geliştirme olanağı sağlamaktadır. 2016 yılı itibariyle Ankara Üniversitesi Açık Ders Malzemeleri platformunda 79 ders kullanıcıların hizmetine sunulmuştur. Ankara Üniversitesi Atama ve Yükselme Kriterleri’nde açık ders materyali hazırlama ve Üniversitemiz web sayfası üzerinden hizmete sunmayı akademik puan olarak değerlendirilmiştir.

1.7.4. Çevirimiçi Katalog

Çevrimiçi kataloğumuzda Üniversitemizde yer alan 38 birim kütüphanesine ait 841.831 bibliyografik künye yer almaktadır. Kullanılan kütüphane otomasyon programı ile üniversitemizin sahip olduğu tüm kaynaklara ait katalog bilgilerine internet üzerinden erişim olanaklıdır. Kullanıcılarımız, çevrimiçi katalog üzerinden tüm kütüphanelerimizin ya da seçecekleri herhangi bir birim kütüphanesinin koleksiyonunu tarayabilmektedirler. Çevrimiçi katalog üzerinden yazar adı, eser adı, konu vb. erişim uçları ile arama yapılabilmektedir. Yapılan tarama sonucunda kullanıcılarımız aradıkları bir kaynağın kütüphanelerimizde olup olmadığını, varsa hangi kütüphanemizde yer aldığını, rafta mı; yoksa kullanıcı üzerinde mi olduğunu kütüphaneye gitmeden öğrenebilmektedirler. Aynı ekrandan kaynağın ödünç alınıp alınamayacağı bilgisine de ulaşabilmektedirler. Bu kütüphanelerden Üniversitemizin tüm çalışanları ve öğrencileri üniversite kimliği ile yararlanabilmektedirler. Ankara Üniversitesi kütüphaneleri, ILL ve İş birliği protokolleri ile üniversitemiz mensubu olmayan dış kullanıcılara da hizmet verebilmektedir.


1.8. SOSYAL HİZMETLER

1.8.1. Mutfak, Yemekhane ve Kantin Kapasiteleri

Ankara Üniversitesi fakülte ve yüksekokullarının hepsinde mutfak, yemekhane ve kantin vardır. Yerleşkelerimizdeki yemekhanelerde öğrencilerimize ucuz ve kaliteli yemek verilmekte olup, gereksinim sahibi ve gerekli koşulları taşıyan öğrencilerimize yemek bursu verilmektedir.

1.8.2. Öğrenci Evleri

Üniversitemizin merkezde bulunan yurdu olan “Ankara Üniversitesi Vehbi Koç Erkek Öğrenci Evi” işadamı Vehbi Koç tarafından yaptırılarak 1949 yılında Ankara Üniversitesine hibe edilmiştir. 200 kişilik kapasiteye sahip Öğrenci Evinde 152 tek kişilik, 24 çift kişilik odalar bulunmaktadır. Öğrenci Evinde öğrenci gereksinimlerini karşılayabilen kafeterya vardır. Üniversitemiz Dikimevi Yerleşkesi içerisinde bulunan "Ankara Üniversitesi Cumhuriyet Kız Öğrenci Evi"nde 2 ve 3 kişilik olmak üzere toplam 62 oda mevcut olup, öğrenci evi 172 yatak kapasitelidir. Üniversitemiz Cebeci Yerleşkesi içerisinde bulunan "Ankara Üniversitesi Milli Piyango Kız Öğrenci Evi", 336 kız öğrencinin kalmakta olduğu öğrenci bölümü ve 36 yatak kapasiteli misafir odalarının bulunduğu bölüm olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. Ayrıca Gölbaşı Yerleşkesi’nde Milli Piyango Öğrenci Evi Ek Hizmet Binası bulunmakta olup, 47 yatak kapasitelidir. Üniversitemiz Dışkapı Yerleşkesi içerisinde bulunan "Ankara Üniversitesi Yıldırım Beyazıt Erkek Öğrenci Evi" Kredi Yurtlar Kurumu’ndan devralındıktan sonra gerekli bakım ve tadilatı yapılarak 1 Ekim 2000 tarihinde hizmete girmiştir. Öğrenci Evi erkek ve kız öğrencilerin kalmakta olduğu iki ayrı bölümden oluşmaktadır. Erkek öğrencilerin kaldığı bölüm 174, kız öğrencilerin kalmakta olduğu bölüm ise 70 yatak kapasitesi olmak üzere toplam 244 yatak kapasitedir. Aynı kampüs içerisinde bulunan “Yıldırım Beyazıt Kız Öğrenci Evi” ise 1 Ekim 2003 tarihinde hizmete girmiştir ve 178 yatak kapasitelidir. Ankara dışındaki üniversitelerden Ankara Üniversitesi’ne yüksek lisans, doktora yapmak üzere gelen öğrenciler ve lisans öğrencileri için hazırlanan "Ankara Üniversitesi Keçiören Öğrenci Evi” 27 Ocak 1999 tarihinde hizmete açılmıştır. Keçiören Öğrenci Evi A ve B blok olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. A Blok kısmında tek kişilik ve aile olarak kalınabilecek suit odalar olmak üzere toplam 57 oda bulunmaktadır. 2010 yılında hizmete açılan B Blok ise önlisans ve lisans kız öğrencilerine hizmet vermekte olup 43 yatak kapasitelidir. Beypazarı’nda bulunan 100 yatak kapasiteli "Fahriye Özaka Öğrenci Evi"nde kız öğrenciler barınabilmektedir.

Öğrenci Evlerimizde öğrencilerin ortak kullanabilecekleri mutfak, fitness odası, uydu yayınlı TV odası, çamaşır odası, çalışma salonu ile wireless sistemi bulunmaktadır.

1.8.3. Spor ve Dinlenme Tesisleri

Üniversitemiz Tandoğan Yerleşkesi’nde 5 açık ve 1 kapalı tenis kortu, 1 halı saha, 2 basketbol sahası, 1 voleybol sahası bulunmaktadır.


Üniversitemiz Cebeci Yerleşkesi’nde bulunan Spor Eğitim Merkezi Spor Salonu içerisinde Egzersiz (Fitness) Salonu bulunmaktadır. Masa tenisi, halk oyunları, modern danslar ve aerobik çalışma sahaları ayrıca bulunmaktadır. Salon basketbol, voleybol, hentbol ve badminton branşlarında kullanılmaktadır.

Üniversitemiz Dışkapı Yerleşkesi’nde bulanan Dışkapı Spor Salonu ve Ziraat Fakültesi açık sahaları; basketbol, futbol, tenis, voleybol ve hentbol branşlarında kullanılmaktadır.

Üniversitemiz Keçiören Yerleşkesi’nde bulunan spor salonu ve açık sahalar basketbol, voleybol ve hentbol branşlarında kullanılmaktadır.

Üniversitemiz Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’nde 1 halı saha, 1 basketbol sahası ve 1 tenis kortu sahası bulunmaktadır.

Üniversitemiz Sıhhiye Yerleşkesi’nde, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi açık sahalarında 1 basketbol ve 1 voleybol sahası bulunmaktadır.

Üniversitemiz Gümüşdere Yerleşkesi açık sahalarında 1 basketbol ve 1 voleybol sahası bulunmaktadır.

Üniversitemiz Beypazarı Yerleşkesi’nde Beypazarı Meslek Yüksekokulu açık sahaları basketbol, voleybol ve tenis branşlarında kullanılmaktadır.

Üniversitemiz Elmadağ Yerleşkesi’nde Elmadağ Meslek Yüksekokulu açık sahaları basketbol, voleybol ve tenis branşlarında kullanılmaktadır.

Üniversitemiz öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirmek onların beden, ruh ve zihin bakımından dengeli ve sağlıklı gelişmelerine yardımcı olmak amacıyla, sportif etkinliklere bu yıl da devam edilmiştir. Bu amaçla fakülte ve yüksekokullarımızın spor etkinlikleri düzenlenerek tüm fakülte ve yüksekokullarının katılabileceği yarışma ve karşılaşmalar düzenlenmiştir. Öğrencilerimizden oluşturulan takımlarla üniversitelerarası yarışma ve karşılaşmalara katılım sağlanmıştır. Çok sayıda öğrencimiz sportif etkinliklere katılarak hem bedensel hem de zihinsel gelişimlerini geliştirme olanağı sağlamıştır.

Farklı spor dallarından oluşan Üniversitemiz Takımları, Üniversite Sporları Federasyonu tarafından Ülkemizin çeşitli illerinde düzenlenen Üniversitelerarası yarışmalara katılmış ve çeşitli dereceler kazanmışlardır. Dereceler ve katılımlar aşağıdaki gibidir;

Futbol; 8-13 Mart 2016 tarihlerinde Ankara’da düzenlenen 2. Lig karşılaşmalarına Takımımız

katılmıştır. Takımımız, 2. Lig grup 1.si olmuştur ve 1. Lige yükselmiştir. Badminton; 03-07 Nisan 2016 tarihleri arasında Antalya, Limak-Limra Otel’de yapılan

Üniversitelerarası Badminton 2.lig müsabakasına sporcularımız katılmıştır. Basketbol; 10-15 Nisan 2016 tarihleri arasında Turgut Özal Üniversitesinde düzenlenen Basketbol

1. Lig Müsabakasına sporcularımız katılmıştır. Basketbol; 18-23 Nisan 2016 tarihleri arasında Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinde

düzenlenen Üniversitelerarası 1. Lig Basketbol sporcularımız katılmıştır. Takımımız 2.olmuştur. Bilek Güreşi; 22-25 Mart 2016 tarihleri arasında Antalya Limak Limra Otel’de düzenlenen Bilek

Güreşi Türkiye Şampiyonasına sporcularımız katılmıştır. Ferdi müsabakalarda Türkiye 2’ncisi ve Türkiye 3’üncülüğü elde edilmiştir.

Futbol Tenisi; 22-27 Nisan 2016 tarihleri arasında 19 Mayıs Üniversitesi’nde düzenlenen Futbol

Tenisi Türkiye Şampiyonası Takımımız katılmıştır. Takımımız Türkiye 2’ncisi olmuştur. Atletizm; 09-13 Mayıs 2016 tarihleri arasında Akdeniz Üniversitesinde düzenenen Atletizm

Türkiye Şampiyonasına 6 Sporcumuz derece almıştır.


Eskrim; 04-07 Mayıs 2016 tarihleri arasında Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde düzenlenen Üniversitelerarası Eskrim Türkiye Şampiyonasına sporcuarımız katılmıştır. Kadın Kılıç Takımı, takımlar müsabakasında 3. olmuştur.

Basketbol; 05-09 Haziran 2016 tarihleri arasında Çanakkale’de düzenlenen Üniversitelerarası

Üniversitelerarası Basketbol 3x3 Türkiye Şampiyonasına sporcularımız katılmıştır. Takımımız Türkiye 2’ncisi olmuştur.

1.8.3.1. Olimpik Yüzme Havuzu

Ankara Üniversitesi Olimpik Yüzme Havuzu, Uluslararası Yüzme Federasyonu (FINA) standartlarına uygun, 50 m. boyunda, 26 m. eninde, 2,25 m. sabit derinlikte ve 10 kulvarlıdır. Bu boyutlarla Türkiye’nin en büyük kapalı olimpik yüzme havuzu olma özelliğine sahiptir. Yüzme havuzunda haftanın 5 günü 06.30-21.30 saatleri arasında, Pazar günleri ise 06.30-19.30 saatleri arasında hizmet vermektedir. Olimpik Yüzme Havuzu Pazartesi günleri tüm gün kapalıdır.

1.8.3.2. Manavgat ve Ilgaz Öğrenci Rehabilitasyon Spor Eğitim Merkezi

Üniversitemiz mensupları ile öğrencilerine 1987 yılından itibaren hizmet veren “Ankara Üniversitesi Manavgat Öğrenci Rehabilitasyon, Spor Eğitim Merkezi”, her bir devre on gün süreli olmak üzere on iki devrede hizmet vermiştir. Ayrıca, Üniversitemiz fakülte ve yüksekokul öğrencileri teknik staj amacıyla yararlanmıştır. 2015-2016 Eğitim ve Öğretim Yılında tesisimizden 1994 personel ve 2491 öğrenci faydalanmıştır. Kastamonu-Ilgaz'da bulunan "Ankara Üniversitesi Ilgaz Öğrenci Rehabilitasyon, Spor Eğitim Merkezi" Üniversitemiz yüksekokullarının Turizm Rehberliği, Turizm-Otelcilik, Beden Eğitimi, Antrenörlük Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği programlarındaki öğrencilerin uygulama ve staj merkezi olarak kullanılmaktadır. Üniversitemiz mensupları ile öğrencilerine kayak ve kış sporları yapma imkanı sağlanmaktadır.

1.8.3.3. Ilgaz Kış Sporları Kampı

Her yıl Ocak ve Mart ayları arasında gerçekleştirilen Ilgaz Kış Sporları Kampı, Üniversitemiz öğrencilerine çok düşük maliyetlerle kayak yapmayı öğrenme imkanı sağlamaktadır. 18 dönemden oluşan kamp, 2 gece 3 gün konaklama ile tam pansiyon olarak gerçekleştirilmektedir. Kontenjan, talep üzerine açılan ek kontenjanlarla birlikte yaklaşık 130 kişidir. Kampa katılan öğrencilere 2 saat ücretsiz temel kayak eğitimi verilmektedir. Telesiyej ve kamp malzemelerinin kullanımı katılımcılara % 50 indirimlidir. 2015-2016 Eğitim ve Öğretim Yılında tesisimizden 883 personel ve 1630 öğrenci faydalanmıştır. Dağcılık eğitimleri; düğüm teknikleri, yön bulma, gece yön bulma, yürüyüş metotları, mesafe tahmin usulleri, pusula kullanımı gibi temel eğitimi kuramsal ve uygulamalı olarak verilmektedir. İniş ve tırmanış eğitimleri; iniş teknikleri, tırmanış teknikleri, iplerle tesis kurma, ekipman bilgisi kuramsal ve uygulamalı olarak verilmektedir. Zirve yürüyüşü; Hacet zirvesine (30 km, rakım 2600) yürüyüş yapılmaktadır. Oryantiring; harita bilgisi, harita okuma, pusu ile ilerleme, hedef kontrol ve kazık traversi bilgileri kuramsal ve uygulamalı olarak verilmektedir. Bisiklet safari; 30 km’lik orman içi parkurda safari yaptırılmaktadır.


1.8.4. Ankara Üniversitesi Radyoları

1.8.4.1. Radyo AURA

15 Kasım 2009 tarihinde açılan Radyo AURA http://aura.ankara.edu.tr adresinden yayın yapmaktadır. 15 Aralık 2009 tarihinde ”Sesini Duyur” adlı radyo spikerliği ve program yarışması ile web sayfası yarışması başlatılmıştır. Radyomuzda Üniversitemizin bütün birimlerinin ve topluluklarının tanıtımı da yapılmaktadır. Şu anda 10 programı canlı olarak yayınlanmaktadır. Düzenlenen yarışmalardan sonra bu sayının artacağı öngörülmektedir. Radyomuz yeni kurulmuş olmasına rağmen, Siyasal Bilgiler Fakültesi'nin 150. Kuruluş Yıl Dönümü törenlerini canlı olarak yayınlamıştır. Ses kayıtları web sayfamızdan da dinlenebilmektedir.

1.8.4.2. Radyo İLEF

24 saat kesintisiz yayın yapan Ankara Üniversitesi Radyosu “Radyo İLEF”in yayınlarını İleşitim Fakültesi Radyo Atölyesi yürütmektedir. İletişim Fakültesi öğrencilerinin hazırladıkları radyo programlarından örnekler İLEF radyo kanalından dinlenebilmektedir.

1.8.4.3 Ankara Üniversitesi WEB TV

Ankara Üniversitesi Web Televizyonu http://webtv.ankara.edu.tr adresinden 02 Nisan 2015 Perşembe günü test yayınına başlamıştır.

Ankara Üniversitesi Web Televizyonu Üniversitemiz bünyesinde gerçekleştirilen bilimsel, kültürel ve sosyal alanlardaki etkinlikleri tüm Ankara Üniversitesi akademik ve idari personeline, öğrencilerine iletmeyi amaçlamaktadır. Web Televizyon aynı zamanda Ankara Üniversitesi’nin topluma açılan, toplumu bilgilendiren penceresi de olacaktır. Ankara Üniversitesi Web

Televizyonu yayınları üniversitemiz bilgi birikiminin arşivlenmesini sağlayacak dijital bir bilgi havuzu yaratmayı da amaçlamaktadır.

Üniversite içindeki bilgi dolaşımını hızlandıracak ve bilgiye erişimi kolaylaştıracak Ankara Üniversitesi Web Televizyonu yayınları önceden hazırlanmış görsel-işitsel içeriklerle yapılacak ve bunun yanı sıra canlı yayın olanakları da kullanılabilecektir.


1.8.5. Uygulama Anaokulu I-II ve Çocuk Kulübü

Ankara Üniversitesi Uygulama Anaokullarımız 130 çocuk kapasiteli olup Anaokullarımızda Mili Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilmiş olan ve 2013 yılında güncellenen Okul Öncesi Eğitim Programı uygulanmaktadır. Bu kapsamda demokratik eğitim anlayışına uygun olarak, çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal gelişimleri ile öz bakım becerilerini destekleyerek, çocuğu ilkokula ve yaşama hazırlamayı hedefleyen bir eğitim verilmektedir. Bu eğitim programı dâhilinde; ulaşılması hedeflenen kazanım ve göstergelere uygun şekilde etkinlikler planlanarak, kavramları, alan gezilerini, özel gün ve haftalar ile aile katılımı ve değerlendirme süreçlerini içeren aylık planlamalar yapılmaktadır. Yapılan bu aylık planlara uygun olarak günlük eğitim akışları; güne başlama zamanı, oyun zamanı, etkinlik zamanı ve günü değerlendirme zamanı ile beslenme ve dinlenme zamanı gibi rutin etkinlikleri içerecek şekilde planlanmaktadır. Günlük eğitim akışında; Türkçe, sanat, drama, müzik, hareket, oyun, fen, matematik, okuma yazmaya hazırlık ve alan gezileri etkinlikleri yer almaktadır. Okulda verilen eğitimin ev ortamındaki devamlılığını ve kazanılan bilgi, beceri ve tutumların kalıcılığını sağlamak amacıyla kurumumuzda aile katılım çalışmalarına yer verilmektedir. Ailenin belli aralıklarla eğitime katılmasının sağlanması yanında, yıl içerisinde veli toplantıları, bireysel görüşmeler, grup (sınıf) görüşmeleri, anne-baba eğitim seminerleri ve grup görüşmeleri yapılmaktadır. Ayrıca ailelere aylık program özeti ile evde çocuklarıyla birlikte yapabileceklerine dair öneri ve bilgiler sunulmaktadır. Anaokullarımızda M.E.B. Okul Öncesi Eğitim Programına ek olarak, Montessori Yaklaşımı ile Proje Yaklaşımına dayalı bir eğitim uygulanmakta, bu çerçevede çocuğun çok yönlü olarak desteklenmesi ve eğitim sürecinin zenginleştirilmesi, bu doğrultuda çocuğa en üst düzeyde fayda sağlanması hedeflenmektedir. Montessori yaklaşımına dayalı eğitim programının temeli bireysel eğitime dayanmakta ve programa özgü materyallerin kullanımını içermektedir. Montessori eğitiminde temel amaç; çocukların duyu gelişimlerini desteklemek, bağımsız yaşam becerileriyle özgür seçim yapma becerilerini arttırmak, problem çözme, yaratıcılık ve iletişim becerilerini geliştirmek yoluyla tüm gelişim alanlarını desteklemektir. Proje yaklaşımına dayalı eğitim programında ise, çocukların bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal gelişimlerine destek verilmekte ve çocuğun araştırıcı, sorgulayıcı, yaratıcı ve üretici yönleri açığa çıkarılmaktadır. Bu yaklaşım çocuklara merak ettikleri bir konuda kendi seçtikleri yöntemlerle ve ihtiyaç duydukları kadar öğrenme olanağı sağlamakta, birlikte çalışma duygusunu oluşturmak için fırsat vermektedir. Yıl içerisinde çocukların ilgilerinden yola çıkılarak çeşitli projelere yer verilmektedir. “Un, ayakkabı, şişe, kağıt, geri dönüşüm, kuş, elma, ben ve ailem” projeleri bunlardan bazılarıdır.

Anaokullarımızda “Orff Yaklaşımına Dayalı Temel Müzik Eğitimi” de verilmektedir. Sosyal faaliyetler ve planlanan etkinliklere ek olarak velilerimizin önerileri doğrultusunda belirlenmiş ve ortak karara uygun olarak tiyatro ve alan gezileri yer almaktadır.

1.8.5.1. Çocuk Kulübü

Çocuk Kulübümüz 40 öğrenci kapasiteli olup, 7-12 yaş grubunda yer alan ilkokul çağındaki çocuklara, hafta içinde beş yarım gün olmak üzere eğitim vermektedir. İlkokulu destekleme çalışmaları kapsamında; ödev takibi, konu değerlendirme çalışmaları, bire bir çalışmalar ile performans ve proje ödevlerine destek verilmesi hedeflenmektedir. Çocukların gelişimsel özellikleri doğrultusunda, bilgisayar ortamında basit düzeydeki grafik programları, internette araştırma ve inceleme çalışmaları ve interaktif eğitim yazılımları ile konu takibi yapılmaktadır. Bu etkinliklerin yanı sıra, eğitsel masa başı oyunları, drama, fen deneyleri, geziler vb etkinlikler gerçekleştirilmektedir.

1.8.6. Lojman Durumu

Üniversitemizdeki konutların tamamı hizmet tahsisli konutlardır. Ankara Üniversitesi Konut Yönergesi doğrultusunda, bu konutlar makam şoförleri, hizmet şoförleri, koruma görevlileri ile konutlarda görevli kapıcı ve kaloriferci personelimizin aileleri ile birlikte kalmaları amacıyla verilmektedir.


1.8.7. Öğretim Elemanı ve İdari Personel İle Öğrencilerin Taşınma Olanakları

Ankara Üniversitesine bağlı Ankara’daki eğitim-öğretim birimlerinde öğretim elemanı ve idari personel ile öğrencilerin taşınması için verilmiş araç bulunmamaktadır. Ancak birimlerin özelliklerine göre görevli personel ile öğrencilerin taşınmasında özel hizmet araçlarından yararlanılmaktadır.

Eğitim-öğretim programları uyarınca yapılması gereken saha uygulamaları ile teknik ve bilimsel geziler için ilgili birimlerin araçları kullanılmaktadır.

1.8.8. Kültürel, Sanatsal ve Diğer Etkinlikler

Ankara Üniversitesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Kültür Şubesi olarak yapılan çalışmaların amacı; Ankara Üniversitesi öğrencilerinin kendilerini bir yandan bilimsel anlamda çalışmalarını sürdürürken diğer yandan sanat ve kültür alanlarında geliştirmelerini sağlamaktır. Ankara Üniversitesi, öğrencilerinin bilimsel gelişimlerinin yanı sıra kültürel ve sanatsal gelişimlerine de önem vermektedir.

Kültürel etkinliklerin amacı; öğrencilerin ilgi alanlarına göre ders dışı zamanlarını değerlendirmek, yeni ilgi alanları edinmelerini sağlayacak ortamlar yaratmak, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılımlarını özendirerek gelişmelerine yardımcı olmaktır.

Kültür Şubesi tarafından her yıl Nisan ayında Geleneksel Kültür Sanat Günleri etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. Kurslar ve öğrenci toplulukları aracılığı ile kendilerini geliştiren öğrencilerimiz çalışmalarını bir ay boyunca üniversitemiz salonlarında sergilenmektedir. Çok sayıda öğrenci ve öğretim elemanının görev aldığı Kültür Sanat Günleri etkinliklerinde; dans gösterileri, tiyatro oyunları, film gösterimleri, resim, fotoğraf, seramik ve ebru sergileri ile konserler yer almaktadır.

Kültür Sanat Merkezinde; Bağlama, Gitar, Keman, Ney, Kemençe, Vurmalı Çalgılar, Türk Halk Müziği Korosu, Türk Sanat Müziği Korosu, Resim, Seramik, Ebru, Satranç, Beden ve Zihin Dili, İşaret Dili, Fotoğraf, Medya İletişim, Moda Tasarım, Yaratıcı Drama, Tiyatro, Halk Dansları, Latin Dansları, Diksiyon, Yaratıcı Yazma gibi alanlarda toplam 22 Kurstan 1393 öğrencimiz ücretsiz olarak faydalanmıştır. Her eğitim-öğretim yılı başında gerçekleştirilen anketler aracılığıyla öğrencilerimizin görüş-önerileri alınmakta ve bu çerçevede açılacak kurslar belirlenmektedir. Öğrencilerimizin bu kurslarda eğitim gördükleri süre içerisindeki sarf malzeme ihtiyaçları ile performatif kursların üretimlerinde kullanacakları kostüm, dekor ve aksesuar gibi ihtiyaçları Başkanlığımız bütçesinden karşılanmaktadır. Kursların yanı sıra, öğrencilerimizin bireysel olarak ve gruplar halinde çalışmalarını yürütebilecekleri Çalışma Odaları bulunmaktadır. Bu odaları aynı zamanda Öğrenci Toplulukları da proje ve toplantı odaları biçiminde kullanabilmektedirler. Kültür Sanat Merkezimiz içerisinde, Kütüphane oluşturulması çalışması başlatılmıştır. Birçok yayınevi ve kitabevinin yanı sıra, gönüllü bağışları ile bir araya getirilen edebiyat eserleri, kişisel gelişim konulu kitaplar, ansiklopediler ve özellikle de kültür sanat alanında araştırma yapacak öğrencilerimizin faydalanabileceği kaynak kitaplardan oluşan Kütüphanemiz, çok yakında öğrencilerimizin erişimine açılacaktır.


1.8.9. Sağlık Hizmetleri

Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Sağlık Merkezi’nde dört farklı türde hizmet üretmektedir. Bunlar, poliklinik hizmetleri, beslenme ve diyet hizmetleri, psikolojik danışma ve İlk Yardım (İlkyardım) ve EKG Servisi gibi diğer sağlık işlemleridir. Bu amaçla 1 uzman, 1 pratisyen doktor, 5 diyetisyen(3 diyetisyen), 2 gıda mühendisi, 1 psikolog ve 2 hemşire (1 hemşire)görev yapmaktadır.

Bu merkezde poliklinik anlamda, birinci basamak sağlık hizmeti sunulmaktadır. İleri tetkik ve tedavi gerektiren olgular ilgili hastanelere yönlendirilmektedir.

İlk Yardım ve EKG Servisi

İlkyardım ve EKG servisinde aşağıdaki uygulamalar yapılmaktadır.

Elektrokardiyografi Enjeksiyon (İntramuskuler, Subkutan, İntravenöz) Pansuman ( Yanık, Yara, Apse, Cerrahi sonrası pansuman, Sutür alımı ) Doktorlar tarafından istem yapılan kan basıncı, nabız, ateş ölçülmesi, damar yolu açılması, ağırlık ve

boy ölçümü

Ayrıca spor müsabakaları, yaz spor okulu ve Üniversitemiz öğrenci kayıtlarında ilkyardım hizmeti verilmiştir.

Üniversitemizin Gölbaşı, Tandoğan ve Dışkapı Yerleşkeleri’nde sağlık hizmeti verilmek üzere Aile Hekimliği Anabilim Dalı’na bağlı birer doktor görevlendirilmektedir. Ankara Üniversitesi Manavgat Öğrenci Rehabilitasyon, Spor Eğitim Merkezi (ÖRSEM) tesisinin açık bulunduğu dönemler içinde her devrede bir doktor görev yapmaktadır. Akademik ve idari personelimizin muayeneleri dışında reçetelerinin yazılması konusunda yardımcı olmak üzere poliklinik hizmeti verilmektedir.

Psikolojik Danışma Hizmetleri

Psikolojik Danışma birimimiz, öğrencilerimizin kişisel gelişimine katkıda bulunmayı hedefleyen psikolojik hizmetler sunmaktadır. Bu hizmetler, ruh sağlığı ile ilgili sorunların çözümleri, stresle baş etme yolları, kendini tanıma, psikososyal çevreleri ile daha iyi iletişim kurabilme ve uyum sağlama konularında öğrencilerimizin kendilerini geliştirmelerini sağlayan hizmetlerdir. Öğrencilerimiz, öğrenci kimlikleri ile Personelimiz personel kimlik kartı ile birimimizden, hafta içi her gün 09.00 – 16.30 saatleri arasında randevu alarak yararlanabilmektedirler. İlk görüşmeler randevusuz olup, daha sonraki görüşmeler için randevu alınması gerekmektedir. Bu görüşmeler gizlilik ilkesi içinde yapılmaktadır.

Yemek Hizmetleri ve Diyet Birimi

Birimimize bağlı çalışan diyetisyenlerimiz yemek hizmetinin sağlıklı ve kaliteli olarak verilmesini sağlamak, beslenme konusunda bilgi sahibi olmak isteyen öğrenci ve personelimize danışmanlık hizmeti vermek amacıyla görev yapmaktadırlar. Yemeklerimiz Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi’nde bulunan mutfağımızda temizlik/hijyen kurallarına dikkat edilerek hazırlanmakta ve Fakülte/Yüksekokullarda bulunan yemekhanelerimizde sunulmaktadır. Yemeklerimiz öğrencilerimizin ve personelimizin bir öğünde almaları gereken enerji ve makro besin öğeleri hesaplanarak, yeterli ve dengeli olacak şekilde bir (1) aylık menüler halinde diyetisyenlerimiz tarafından belirlenmektedir.


Üniversitemizde 39 adet yemekhane bulunmakta olup, 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında toplam 1.285.212 kişiye yemek hizmeti verilmiştir.

1.9. ANKARA ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ

Üniversitemiz, Tıp Fakültesi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi ile Diş Hekimliği Hastanesi ve Veteriner Hastanesi olmak üzere dört modern hastane ile sağlık ve eğitim-öğretim hizmeti vermektedir.

1.9.1.Tıp Fakültesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi

Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Türkiye Cumhuriyeti’nin Mustafa Kemal Atatürk’ün emriyle kurulan ilk Tıp Fakültesinin ilk hastanesidir. 19 Ekim 1945 tarihinde Cebeci Gülhane Hastanesi Konferans Salonunda 2. Cumhurbaşkanı İsmet İnönü tarafından törenle açılan Tıp Fakültesi kendi binalarını oluşturana kadar Cebeci Gülhane Askeri Hastanesi ve Numune Hastanesi binalarından yararlanmıştır. Hastanemiz taşıdığı tarihsel ve ulusal değerler ile bir “gazi hastane”dir.

Türkiye’nin önde gelen üçüncü basamak sağlık kuruluşu olan ve ülkemizin her bölgesinden hasta talebini karşılayan Hastanede; son teknoloji görüntüleme ve tıbbi cihazlar ile yılda yaklaşık 622.000 poliklinik hastasına ve 34.000 yatan hastaya hizmet verilmektedir. Ameliyathanelerde bulunan 22 oda ile yılda ortalama 45.900 ameliyat gerçekleştirilmektedir. Sağlık hizmetleri alanında yaşanılan gelişmeler doğrultusunda Hastane, verimli, etkili ve etkin hizmet sunabilmek için sürekli olarak yenilenmektedir.

Hastane Yerleşkesinde bulunan ana bilim ve bilim dallarına bağlı merkezler, gerçekleştirdikleri projeler ile sağlık hizmetlerinde teknolojiyi yakından takip etmektedir. Bu bağlamda; Hematoloji Bilim Dalı Kemik İliği Transplantasyon Ünitesi, Çocuk Hematoloji Bilim Dalı Kemik İliği Transplantasyon Ünitesi, Gastroenteroloji Bilim Dalı Hepatoloji Enstitüsü, Tıbbi Onkoloji Bilim Dalı Kanser Araştırma Laboratuvarı ve Otistik Çocuklar Merkezi gerek ulusal gerek uluslararası ses getiren uygulamalar olarak ön plana çıkmaktadır. Beyin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Akraba Dışı Doku ve Kordon Kanı Bankası ile yeni uygulamalara yönelik çalışmalar sürdürülmektedir. Ayrıca Hastane; Cerrahi Onkoloji, Tıbbi Onkoloji, Radyasyon Onkoloji, Hematoloji, Çocuk Hematoloji, Çocuk Onkoloji, Jinekolojik Onkoloji ve Radyoloji/Tanı Üniteleriyle onkoloji hastaları için bir başvuru merkezi halindedir.

Yeni Çocuk Hastanesinde son teknolojiyle hastalara daha konforlu hizmet sağlanmaktadır. Çocuk Acil Servisinde kesintisiz olarak 24 saat hizmet vermekte, yaklaşık olarak günlük 300 hastaya hizmet verilmektedir. Çocuk Radyolojisi Bilim Dalı, eğitim kadrosu ve en son teknoloji ürünü cihazları ile tanısal ve girişimsel radyoloji hizmetlerini bu bina içerisinde sürdürmektedir. Çocuk Cerrahisi Ana Bilim Dalı, Çocuk Kalp ve Damar Cerrahisi, Çocuk Ürolojisi, Çocuk KBB Yeni Çocuk Hastanesi Binasında hizmet vermektedir. Çocuk Beyin ve Sinir Cerrahisi

bölümünün de bina içerisinde hizmete açılması için çalışmalar tamamlanmıştır.


Ülkemizde alanında en eski merkez olma gururunu taşıyan ve geçmişte birçok ilklerin uygulamaya konulduğu Nükleer Tıp Ana Bilim Dalında medikal hızlandırıcı sistemin hastane şartlarında kurulmasının ilk örneği olan Siklotron (Parçacık Hızlandırıcı) ve PET Görüntüleme Binasının hizmete girmesiyle; radyoaktif maddelerin yurt dışından getirilmesi önlenerek hastaların kaybettikleri zaman en aza indirilmiş, hastaların tedavileri erken dönemde planlanıp yaşam süreleri ve kalitelerinde artış sağlanmış ve elde edilen bilimsel kazanımlarla yurt dışı bağımlılığı ortadan kaldırılmış olacaktır.

Kardiyoloji, kalp ve damar cerrahi, nöroloji, beyin cerrahisi ve onkoloji gibi alanlarda kullanılan radyoaktif maddelerin Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Nükleer Tıp Ana Bilim Dalında üretimini gerçekleştirecek Radyofarmasötik Üretim, Araştırma ve Geliştirme Tesisi (RÜAG) 10 Mayıs 2016 tarihinde düzenlenen törenle hizmete açılmıştır.

Kalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı, Kardiyoloji Ana Bilim Dalı Kalp Merkezi modern binası; ameliyathanesi, 3. Basamak Kalp ve Damar Cerrahisi Yoğun Bakım Ünitesi, Kalp Nakli ve Ventriküler Destek Sistemleri Ünitesi, 1. Basamak Koroner Yoğun Bakım Ünitesi, Hemodinami Anjiografi ve Elektrofizyoloji Laboratuvarı ve diğer üniteleri ile ileri teknolojiyi uygulayan merkez durumuna gelmiştir. Dört ameliyathanenin bulunduğu Kalp ve Damar Cerrahisinde açık kalp ameliyatı sayısı aylık olarak yaklaşık 100-140 civarıdır.

Ülkemizin en modern göz kliniği niteliğini taşıyan Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı Genel Poliklinik, Retina, Tümör, Uvea, Şaşılık, Glokom, Oküloplasti, Kornea-Kontakt Lens, Travma, Nörooftalmoloji birimleri ile dünyada göz cerrahisinde adını duyuran yalnızca 5 ülkenin akredite olabildiği Avrupa Birliği Göz Hastalıkları Üst İhtisas Okulunun (ESASO) altıncı eğitim merkezi seçilmiştir. Diğer eğitim merkezlerinin ABD, İspanya, Belçika, Almanya ve Avusturya’da bulunduğu ve Türkiye’nin eğitim üyeliğine seçilen altıncı ülke olduğu okulda göz cerrahisinde ileri düzey simülasyon ve canlı ameliyat eğitimleri verilmektedir. Az sayıda ülkede uygulanan biyonik göz operasyonunda Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalında ilk kez endoskopik desteğiyle iç görüntüleme yapılarak dünyada bir ilke imza atılmıştır.

Üniversitemiz Tıp Fakültesinin “Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyonu Birimi” etkinliklerine artık eski Göz Bankası binasında devam etmektedir. Daha önceleri Akdere semtinde 50’nci Yıl Parkı içindeki Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı Binası’nda çalışmalar yürüten Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyonu Birimi ile Birim içinde yer alan, “Biyonik Göz” ve “Biyofizik” laboratuvarları yeni binasında 25 Nisan 2016 tarihinde hizmete sunulmuştur.

1967 yılında hizmete giren Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı binasında her türlü modern teşhis ve tedavi bölümleri, ameliyathane ve doğum salonlarının yanı sıra lazer ünitesi ve elektronik santralize fetal monitorizasyon ünitesi, “Perinatoloji”, “Tüp Bebek”, “Menopoz” üniteleri çalışmalarını sürdürmektedir. Bu bina içerisinde Kısırlık Teşhis ve Tedavi Araştırma ve Uygulama Merkezi de hizmet vermektedir.


Göğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı, modern cihazlarla donatılmış 3. Seviye Yoğun Bakım Ünitesi, Bronkoloji, Solunum Fonksiyon Testleri, Kateter Laboratuvarı, Uyku Laboratuvarı, Sigarayı Bırakma Polikliniği, KOAH İzleme Polikliniği hizmetleri ile Türkiye’nin önde gelen kurucu kliniklerindendir. İmmünoloji ve Allerji Bilim Dalında ise allerji testleri, allerjen spesifik immünoterapi, ilaç provokasyon testleri ile ilaç desensitizasyonu gibi ileri işlemler yapılmaktadır.

Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı grup terapileri, Psikoterapi, Rehabilitasyon ve Uğraş Merkezi ile modern psikiyatri yenileme sürecine girmiş olup; tadilatların tamamlanmasının ardından yeniden hizmete açılması planlanmaktadır.

Çocuk Ergen ve Ruh Sağlığı Ana Bilim Dalında, 0-18 yaşları arasındaki bebek, çocuk ve gençlerin ruhsal sorunları değerlendirilmekte, aile, öğretmen, okul ve ilgili kurumlarla iş birliği içerisinde hastalara ayakta değerlendirmeler yapılmakta, danışma ve tedavi hizmeti verilmektedir. Çocuk ve ergenlerin psikometrik değerlendirmeleri kapsamında gerektiğinde uzman psikologlar tarafından nöropsikolojik testler, zeka testleri ya da gelişimsel tarama testleri ve psikofarmakolojik tedavilerin yanı sıra etkileşim rehberliği, oyun terapisi, aile terapisi, bilişsel davranışçı tedavilerin daha modern şartlarda uygulanmasını sağlamak amacı ile tadilat sürecine girmiştir.

Hematoloji Bilim Dalı, Kemik İliği Transplantasyonu Ünitesinde 2016 yılında ortalama 59 otolog, 48 Allojenik nakil, Çocuk Kemik İliği Transplantasyon Ünitesinde ise akraba dışı vericiden 13, aile içi vericiden 28 olmak üzere 41 Allojenik nakil gerçekleşmiştir. Bu konuda Hastane bir referans merkez haline gelmiş olup, Avrupa Kemik İliği Transplantasyon Birliği’ne 117. merkez olarak kabul edilmiştir.

Serpil Akdağ Kan Merkezinde sağlıklı kişilerden alınan ve modern tıpta “tek kaynağı insan olan, temini güç ve pahalı bir ilaç” kan, yasal olarak HIV 1/2, HCV, HBsAg ve VDRL yönünden incelenmektedir.

Toplam 4.275 metrekare kapalı alana sahip, 5 katlı, günümüz teknolojisine uygun teknik donanım ve engelli kullanımı göz önünde bulundurularak projelendirilen yeni Gastroenteroloji Bilim Dalı binası, 2,5 yıl gibi kısa bir surede tamamlanarak, 04 Mayıs 2016 tarihinde Üniversitemiz Cebeci Hastanesi Yerleşkesinde düzenlenen bir törenle yeniden hizmete açıldı.

Üniversitemiz Rektörlüğünün sağladığı olanaklar ile yenileme sürecini tamamlayan Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalında nörolojik ve ortopedik engelliler rehabilite edilmektedir.

Çok çeşitli tedavi yöntemlerini başarı ile uygulayabilen, konusunda lider olmuş uzmanlardan oluşan Genel Cerrahi Ana Bilim Dalı; Meme ve Endokrin Cerrahisi, Hepatopankreatikobiliyer Cerrahi, Transplantasyon Cerrahisi (karaciğer-böbrek-pankreas), Kolorektal Cerrahi, Üst Gastrointestinal Sistem Cerrahisi, Cerrahi Onkoloji Bilim Dalı, Periferik Damar Cerrahisi Bilim Dalı birimleriyle gerek kendilerine ait laboratuvar birimleri gerekse de laparoskopik cerrahi olanaklarıyla günümüzde yapılan tüm ameliyatları başarıyla gerçekleştirmektedir. Cerrahi Onkoloji kliniğinde, genel cerrahi kapsamındaki kanser ameliyatlarının yanı sıra; İnterskapulo-Torasik Amputasyon, Hemipelvektomi, Pelvik Ekzentrasyon, İntraarterial Kemoterapi, İzole Hipertermik Ekstremite Perfüzyonu, Hipertermik İntraperitoneal Perfüzyon, Radyoloji bölümüyle ortak olarak karaciğer tümörlerinde kemoembolizasyon işlemleri uygulanmaktadır.


Hastanenin laboratuvar hizmetlerinin daha etkin ve kaliteli sunumuna yönelik yeni Çocuk Hastanesi karşısında bulunan binaya taşınan Merkez Laboratuvarı reorganizasyon (kan alma ve EKG işlemleri kliniklerde yapılacak şekilde planlanmıştır) ile Hastanenin tüm bölümlerine başvuruda bulunan hastalara 24 saat kesintisiz olarak hizmet vermektedir. Çocuk Acil Servis ve Hematoloji Binaları ile bağlantılı Pnomatik Sistem numunelerin daha hızlı ve güvenli biçimde laboratuvara ulaşmasını sağlamaktadır.

Akdere semtinde 50. Yıl Parkı girişinde, 1980 yılında hizmete giren, Hijyen ve Koruyucu Hekimlik Kürsüsü ve Toplum Hekimliği Kürsüsünün birleştirilmesi ile oluşturulan Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı Çocuk Akademik Yerleşke binasında hizmete devam etmektedir.

Dünyada yeni geliştirilen bir öğretim sistemi olan ve Ülkemizde yeni uygulanmaya başlayan Probleme Dayalı Öğrenimin gerçekleştirildiği Probleme Dayalı Öğrenme Merkezi de bilgisayarlarla donatılmış 35 PDÖ odası ile Cebeci Kampüsü içerisinde yer almaktadır. Mesleksel Beceri ve İletişim Laboratuvarı Çocuk Akademik Yerleşke binasında hizmete devam etmektedir.

Başhekimlik ek binası olarak kullanılan alan, tadilat sürecine girerek Radyoloji Ana Bilim Dalı bünyesinde gebe hastaların takip edildiği Obstetrik ve Jinekolojik Ultrason Ünitesi olarak düzenlenmiştir. Başhekimlik ek binasında yer alan idari birimler ise eski merkez laboratuvarı binasında hizmete devam etmektedir.

1.9.2. Tıp Fakültesi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi, halkımıza nitelikli sağlık hizmeti sunabilmek amacıyla açıldığı 13 Mart 1985 tarihinden itibaren faaliyetlerini sürdürmektedir.

Her geçen gün tıp teknolojisinin en son ürünlerinin birimlere eklenmesi ile bu hizmetin daha kaliteli olması için çalışılmaktadır. Dünyadaki bilimsel gelişmelere uygun biçimde yeni kurulan merkezleri ile hastaların yakınmalarını değerlendirecek çok özel uzmanlık alanları oluşturulmaktadır. Bunlar arasında Aferez Ünitesi, Akraba Dışı Doku Bankası, Kan Merkezi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı AIDS Laboratuvarı, Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı Fonksiyonel Nöroşirürji Ünitesi, Anesteziyoloji Ana Bilim Dalı Reanimasyon Ünitesi, Algoloji Bilim Dalı, Üroloji Ana Bilim Dalı Lazer Tedavi Ünitesi, Ürodinami Laboratuvarı ve ESWL Ünitesi, Nefroloji Bilim Dalı Periton Diyalizi Ünitesi, Ortopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı El Cerrahi Bilim Dalınca dünyadaki en son teknolojilerinin kullanıldığı mikrocerrahi, rekonstriksiyon, küçük eklem artroskopisi ve minimal invaziv girişimler ve bazı cerrahi bölümlerce kullanılan Robotik Cerrahi sayılabilir.

Polikliniklerde günde ortalama 2.000 hasta muayenesi ve günde yaklaşık 180-200 ameliyat yapılmaktadır. Son teknoloji ile yeniden düzenlenen Merkezde, Hematoloji ve Endokrinoloji Laboratuvarları ile Kan Merkezi bulunmaktadır. Türkiye’nin en büyük ve en modern 5 katlı 5.500 metrekarelik “Acil Servis”, 2006 yılında hizmete girmiştir.

Acil Serviste yılda ortalama 45.000 hastaya ayaktan ve yatarak tedavi hizmeti verilmektedir. Hastaların tüm değerlendirilmeleri, laboratuvar ve radyolojik incelemeleri ve gerektiğinde cerrahi girişimleri Acil Servis içinde yapılmaktadır.


Hemodiyaliz ünitesinde 33 cihazla 1.850 hastaya 16.000 seansın üzerinde hemodiyaliz uygulanmıştır. CAPD Ünitesinde halen 46 hastaya kronik periton diyalizi uygulanmaktadır. Transplantasyon ünitesinde canlı vericilerden ve kadavradan 50 hastaya böbrek transplantasyonu yapılmıştır. Ayrıca kadavradan olduğu gibi canlı vericilerden de karaciğer transplantasyon uygulamaları başarı ile sürdürülmektedir.

Merkez Laboratuvarı da son derece modern cihazlar ile donatılmış, uluslararası kalite kontrolü ile daha da kusursuz sonuçları sayesinde Merkeze her geçen gün müracaat eden hasta sayısının artması sağlanmıştır.

Her türlü teknik donanıma sahip olan Hasan Ali Yücel Konferans Salonu hizmete girdiği günden itibaren yurt içi ve yurt dışından çok sayıda bilim adamının katıldığı bilimsel toplantılara ev sahipliği yapmıştır.

İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Akademik Yerleşke Binası, 25 Kasım 2004 tarihinde hizmete açılmıştır. Bu binada öğretim üyeleri odaları, Döner Sermaye Birimi ve Hastaneler Başhekimliği Makamı bulunmaktadır.

1.9.3. Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi

Fakültede, Temel Bilimler ve Klinik Bilimler olmak üzere iki bölüm; Temel Bilimler Bölümünün altında Temel Tıp Bilimleri Anabilim Dalı; Klinik Bilimler Bölümünün altında ise Ağız Diş ve Çene Radyolojisi, Ağız Diş ve Çene Cerrahisi, Diş Hastalıkları ve Tedavisi, Endodonti, Ortodonti, Pedodonti, Periodontoloji, Protetik Diş Tedavisi olmak üzere toplam dokuz anabilim dalından oluşan bir akademik yapıya sahiptir. Beş yıllık eğitim programı verilen Fakültede ilk üç yıl temel bilimler dersleri ağırlıkta olup, ayrıca diş hekimliği ile ilgili mesleki derslere de giriş yapılır. 4. ve 5. sınıflarda tüm klinik bilimler derslerinin pratik uygulamaları tamamlanır. Beş yılın sonunda tüm derslerden başarılı olan öğrenciler “diş hekimi” unvanı ile mezun olurlar.

Güçlü akademik yapısı ve kadrosu ile Fakülte, Ülkemizin gereksinim duyduğu nitelikli diş hekimlerini yetiştirmenin yanı sıra, Uygulama Hastanesi ile tüm branşlarda ağız ve diş sağlığı hizmeti de sunmaktadır.

Fakültede halen; 72 profesör (bunların 14’ü, 2547 sayılı Kanun’un 36. maddesinin ek fıkrası kapsamında mesai saatleri dışında mesleki faaliyette bulunmakta ve mesleklerini serbest olarak icra etmektedir), 4 doçent, 1 yardımcı doçent, 6 uzman, 95 araştırma görevlisi (2547 sayılı Kanun’un 33. maddesi (13 kişi), 35. maddesi (2 kişi) ve 50/d maddesi (80 kişi) uyarınca görev yapan araştırma görevlileri), 2 uzman, 8 yabancı

uyruklu diş hekimliğinde uzmanlık öğrencisi, 6 diş tabibi ve Sağlık Bakanlığı kadrosunda olup doktora eğitimleri süresince Fakültede görevlendirilen 23 diş tabibi tarafından; 198 dental ünit, bir genel ameliyathane ve 20 hasta yatağı ile sağlık ve eğitim hizmeti verilmektedir. Ayrıca Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü aracılığıyla 92 doktora öğrencisi ve 4 yüksek lisans öğrencisi lisansüstü eğitim görmektedir.

Temel Tıp Bilimleri Anabilim Dalında görev yapmakta olan 1 profesör ve 1 doçent haricindeki tüm akademik personel aynı zamanda Diş Hekimliği Uygulama Hastanesinin de akademik personelidir.


1.9.4. Veteriner Fakültesi Hayvan Hastanesi

Üniversitemiz Veteriner Fakültesi, Veteriner Hekimliği Eğitim Kurumları ve Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği’(VEDEK) nce akredite olmuş fakülteler arasında yer almaktadır.

Fakültede ev hayvanları, küçükbaş ve büyükbaş hayvanlar ile kümes hayvanlarına ilişkin temel bilgiler uygulamalı bir biçimde aktarılmaktadır. Ayrıca evcil hayvanların yetiştiriciliği, nesillerinin iyileştirilmesi, var olan gen kaynaklarının korunması yönünde eğitim, uygulama ve araştırmalar gerçekleştirilmektedir. “Tek Tıp, Tek Sağlık” konsepti çerçevesinde hayvanlardan insanlara geçen hastalıklara ilişkin koruyucu hekimlik bilgileri sunulmaktadır. Çiftlikten sofraya gıda güvenliği, hayvansal ürünlerin pazarlanması ve bunun sağladığı ekonomik kazanımlar da önemli çalışma alanlarını oluşturmaktadır.

Bunların yanı sıra hastalıkların sağaltımı ve salgın hastalıkların önlenmesi konusunda çalışmalar yapılmakta ve bu konularda donanımlı veteriner hekimler yetiştirilmektedir. Bu teorik ve uygulamalı bilgiler Veteriner Fakültesi Araştırma ve Uygulama Çiftliğinde öğrencilere yönelik mesleki uygulama programlarıyla gerçek yaşama aktarılmaktadır.

2015-2016 eğitim-öğretim yılında faaliyetlerini sürdüren Veteriner Fakültesi, bünyesinde bulundurduğu Veteriner Kliniğinde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında toplam 17.865 adet farklı türdeki hayvanın muayene ve tedavisi yapılmıştır.

1.10. BÜTÇE İLE İLGİLİ BİLGİLER

1.10.1. 2016 Yılı Bütçe Ödenekleri ve Yıl Sonu Harcamaları

Ankara Üniversitesinin 2016 mali yılı bütçe giderlerinin ekonomik sınıflandırması Çizelge 12’de sunulmuştur.

Çizelge 12. 2016 Mali Yılı Giderlerin Ekonomik Sınıflandırması (TL)

HARCAMA TÜRÜ KBÖ (BÜTÇE ÖDENEĞİ-TL)

TOPLAM ÖDENEK (TL) HARCAMA (TL)

Cari

Harc

amal

ar

01 Personel Giderleri 501.952.000,00 503.562.304,57 483.148.314,57

02 Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 83.573.000,00 85.229.450,00 81.386.227,46

03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 71.231.000,00 109.768.115,37 100.109.909,44

Tran

sfer

Ha

rcam

alar

ı

05 Cari Transferler 20.765.000,00 20.799.200,00 20.771.855,31

Yatır

ım

Harc

amal

arı

06 Sermaye Giderleri 135.655.000,00 170.299.439,75 164.379.999,67

Tran

sfer

Ha

rcam

alar

ı

07 Sermaye Transferleri 0,00 0,00 0,00

TOPLAM 813.176.000,00 889.658.509,69 849.796.306,45


1.10.2. Ödeneklerin Ünitelere Dağılımı

Ankara Üniversitesi 2016 mali yılı bütçe ödeneklerinin, fonksiyonel sınıflandırmaya göre dağılımı Çizelge 13’te, Akademik ve İdari Birimlere göre dağılımı ise Çizelge 14’te gösterilmiştir.

Çizelge 13. 2016 Mali Yılı Ödeneklerinin Fonksiyonel Sınıflandırmaya Göre Dağılımı 2016 MALİ YILI ÖDENEKLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRMAYA GÖRE DAĞILIMI (TL)

Genel Yönetim ve Destek Hizmetleri (Genel Kamu Hizmetleri) 50.690.880,66 Eğitim ve Öğretim Hizmetleri (Eğitim Hizmetleri) 678.036.629,03 Dinlenme, Kültür ve Din Hizmetleri 16.973.000,00 Sağlık Hizmetleri 134.775.000,00 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri 9.183.000,00 Savunma Hizmetleri 0,00 TOPLAM 889.658.509,69

Çizelge 14. 2016 Mali Yılı Ödeneklerinin Akademik ve İdari Birimlere Göre Dağılımı

2016 MALİ YILI ÖDENEKLERİNİN AKADEMİK VE İDARİ BİRİMLERE GÖRE DAĞILIMI (TL) İdari Birimler 313.026.276,83 Fakülteler 364.842.746,77 Yüksekokullar 30.676.939,94 Enstitüler 77.698.332,20 Diğer Merkezler ve Diğer Birimler 1.495.363,95 Hastaneler 98.744.000,00 Devlet Konservatuvarı 3.174.850,00 TOPLAM 889.658.509,69

1.10.3. 2016 Yılı Yatırımlarının Yılsonu Ödenek ve Harcama Gerçekleşmeleri

Ankara Üniversitesi 2016 mali yılı yatırım ödeneklerinin ekonomik sınıflandırması Çizelge 15’te sunulmuştur.

Çizelge 15. 2016 Mali Yılı Yatırım Ödeneklerinin Ekonomik Sınıflandırması

06. SERMAYE GİDERLERİ KBÖ

(BÜTÇE ÖDENEĞİ-TL)

TOPLAM ÖDENEK (TL) HARCAMA (TL)

06.1 Mamul mal alımları 56.152.000,00 78.506.897,99 75.296.992,41 06.2 Menkul sermaye üretim 14.843.000,00 15.000.000,00 15.000.000,00 06.3 Gayri maddi hak alımları 4.224.000,00 4.477.500,00 4.476.488,80 06.4 Gayrimenkul alımları ve kamulaştırma 24.875.000,00 29.661.441,76 28.229.565,91 06.5 Gayrimenkul sermaye üretim 487.000,00 697.000,00 686.417,92 06.6 Menkul malların büyük onarım 34.300.000,00 40.882.600,00 39.616.534,63 06.7 Gayrimenkul büyük onarım 774.000,00 1.074.000,00 1.074.000,00 06.9 Diğer sermaye 56.152.000,00 78.506.897,99 75.296.992,41

TOPLAM 135.655.000,00 170.299.439,75 164.379.999,67 Ankara Üniversitesi 2016 mali yılı yatırım ödeneklerinin sektörel dağılımı ve finans kaynağı Çizelge 16’da sunulmuştur.


Çizelge 16. 2016 Mali Yılı Yatırım Ödeneklerinin Sektörel Dağılımı ve Finans Kaynağı Tablosu

FİNANS KAYNAĞI SEKTÖRLER

TOPLAM EĞİTİM BEDEN EĞİTİMİ KÜLTÜR SAĞLIK TEKN. ARAŞ.

Hazine Yardımı 41.972.000,00 3.500.000,00 11.500.000,00 65.734.000,00 40.810.000,00 163.516.000,00 Öz Gelir 528.000,00 528.000,00 Döner Sermaye 5.000.000,00 5.000.000,00 Döner Ser. Katkı Payı 9.010.000,00 9.010.000,00 TOPLAM 42.500.000,00 3.500.000,00 11.500.000,00 70.734.000,00 49.820.000,00 178.054.000,00

Üniversitemiz 2016 yılı yatırım programında eğitim sektörü için 42.500.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş olup, 41.972.000,00 TL’si hazine yardımı, 528.000,00 TL’si öz gelirlerimizle finanse edilmiştir.

Beden eğitimi ve spor sektörü için ise tamamı hazine yardımı karşılığı olarak 3.500.000,00 TL ödenek tahsis edilmiştir.

Kültür sektörü için ise tamamı hazine yardımı karşılığı olarak 11.500.000,00 TL ödenek tahsis edilmiştir.

Sağlık sektörü için 70.734.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş olup, 65.734.000,00 TL’si hazine yardımı, 5.000.000,00 TL’si döner sermaye gelirleri ile finanse edilmiştir.

Bilimsel araştırma projelerinde kullanılmak üzere teknolojik araştırmalar sektöründe 49.820.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş olup, 40.810.000,00 TL’si hazine yardımı ile 9.010.000,00 TL’si Bilimsel Araştırma Projeleri Yönetmeliği’nin 11. maddesi gereği döner sermaye gelirlerinden özel ödenek kaydedilen tutarlarla finanse edilmiştir.

1.10.4. Öğrenci Maliyeti

Ankara Üniversitesine bağlı fakülte ve yüksekokullarda 2015-2016 eğitim-öğretim yılında kayıtlı öğrencilerin 2016 yılı bütçe gider gerçekleşmelerine göre maliyetleri Çizelge 17’de sunulmuştur.

Üniversite genelinde, 2016 yılı bütçe gider gerçekleşmelerine göre, lisans ve ön lisans düzeyinde kayıtlı öğrencilerinin genel ortalama maliyeti 7.563,186,29 TL olarak gerçekleşmiştir.


Çizelge 17. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Öğrenci Başına Düşen Maliyet

FAKÜLTELER/ YÜKSEKOKULLAR

2016 Yılı Gerçekleşen Harcama (TL)

Kayıtlı Öğrenci

Bir Öğrencinin

Maliyeti (TL) Dil ve Tarih-Coğrafya Fak. 37.028.929,50 7.516 4.926,68 Diş Hekimliği Fakültesi 17.146.256,91 1.193 14.372,38 Eczacılık Fakültesi 15.184.119,60 989 15.353 Eğitim Bilimleri Fakültesi 13.825.945,37 1.933 7.152,58 Fen Fakültesi 26.357.290,98 3.143 8.386,02 Güzel Sanatlar Fakültesi 797.889,32 - Hukuk Fakültesi (Adalet Meslek Yüksekokulu Dahil) 14.006.851,67 5.986

2.339,93 İlahiyat Fakültesi 15.259.449,54 3.179 4.800,07 İletişim Fakültesi 7.926.815,86 1.581 5.013,79 Mühendislik Fakültesi 21.553.910,22 3.799 5.673,57 Sağlık Bilimleri Fakültesi 8.203.405,20 2.446 3.353,80 Siyasal Bilgiler Fakültesi 19.032.729,20 3.407 5.586,36 Spor Bilimleri Fakültesi (Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Dahil) 2.966.884,98 759

3.908,93 Tıp Fakültesi 83.995.955,71 2.351 35.727,75 Uygulamalı Bilimler Fakültesi 1.129.316,51 - - Veteriner Fakültesi 25.666.427,07 1.188 21.604,73 Ziraat Fakültesi 42.789.059,79 2.806 15.249,13 Devlet Konservatuvarı 2.922.417,52 173 16.892,58 Ev Ekonomisi Yüksekokulu 5.579,44 9 619,93 Yabancı Diller Yüksekokulu* 14.686.335,82 - - Başkent Meslek Yüksekokulu 1.083.577,90 156 6.946,01 Beypazarı Meslek Yüksekokulu 2.711.298,96 1.657 1.636,26 Elmadağ Meslek Yüksekokulu 2.465.751,15 1.803 1.367,58 GAMA Meslek Yüksekokulu 1.107.390,61 279 3.969,14 Haymana Meslek Yüksekokulu 717.343,81 172 4.170,60 Kalecik Meslek Yüksekokulu 1.495.847,66 531 2.817,03 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 800.462,55 207 3.866,96 Sağlık Hizm. Meslek Yüksekokulu 2.554.653,11 1.491 1.713,38

TOPLAM 368.735.560,14 48.754 7.563,186

(*) Hazırlık sınıfı öğrencileri sayısı diğer birimlerden düşülmüş olup Yabancı Diller Yüksekokulu öğrenci sayısında gösterilmiştir.

1.11. Projeler ile İlgili Bilgiler

2016 yılında toplam 685 araştırma projesi yürütülmüştür. 2016 yılında toplam bütçe harcaması yaklaşık 68,7 milyon TL seviyesinde gerçekleşmiştir. (Çizelge 18)


Çizelge 18. 2016 Yılı Proje Bilgileri

Projeler

Önceki Yıldan Devreden

Proje Sayısı (Adet)

Yıl İçinde Eklenen

Proje Sayısı (Adet)

Yıl İçinde Tamamlanan Proje Sayısı

(Adet)

Toplam Proje Sayısı (Adet)

Projelerin Toplam

Harcaması (TL)

Bilimsel Araştırma Projeleri 395 237 235 397 24.820.278,82 TÜBİTAK Destekli Projeler 256 23 69 210 12.881.692,39 Kalkınma Bakanlığı Projeleri 5 2 0 7 18.856.669,90 AB ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler 32 7 0 39 4.312.840,17

Sanayi Bakanlığı Destekli Projeler (SANTEZ) 11 0 5 6 2.059.266,40

ERASMUS 3 1 1 3 3.922.003,23 FARABİ Destekli Projeler 1 0 0 1 26.705,00 Mevlana 1 0 0 1 155.249,92 Ankara-Kalkınma Ajansı Araştırma Projeleri 3 2 0 5 313.983,64

TAGEM Kaynak Projesi (Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı) 13 0 0 13 1.354.766,21

Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Projeler 3 0 0 3 21.969,33

Toplam 723 272 310 682 68.725.425,01 Üniversite Destekli Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP):

Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Projeleri komisyonu tarafından 2016 yılında Fen alanında 99, Sağlık alanında 113 ve Sosyal alanda 25 olmak üzere toplam 237 proje desteklenmiş olup, 237 adet proje 2016 yılında yürütülmeye başlanılmıştır. 2015 yılından devreden proje sayısı ile birlikte toplam 549 adet Bilimsel Araştırma Projesi 2016 yılında halen yürütülmektedir.2016 yılında altyapı projesi olarak toplam 23 adet proje desteklenmiş olup, toplam bütçesi 10.688.271,00 TL’dir. 2016 yılında desteklenen diğer projeler arasında 4 adet öğrenci odaklı, 86 adet lisansüstü, 80 adet hızlandırılmış ve 44 adet bağımsız proje yer almaktadır. 2016 yılın desteklenen 237 projenin bütçesi 15.147.744,53 TL’dir.

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Destekli Projeler (TÜBİTAK):

2016 Yılında TÜBİTAK’a Üniversitemiz Öğretim Elemanları tarafından toplam 227 proje önerisiyle başvuru yapılmış ve 6 adet proje, 874.973,00 TL bütçe miktarı ile kabul edilerek TÜBİTAK tarafından desteklenmesi uygun bulunmuştur.

2016 yılında TÜBİTAK destekli proje sayısı önceki yıldan 256 devretmiş, 23 proje yeni eklenmiş ve 69 proje tamamlanmış olup, 210 proje devam etmektedir.

Kalkınma Bakanlığı Tarafından Desteklenen Projeler (DPT):

2016 yılında Kalkınma Bakanlığı destekli proje sayısı, önceki yıldan 5 proje devretmiş, 2 proje yeni eklenmiş, yıl içerisinde tamamlanan proje bulunmayıp, toplam 7 proje devam etmektedir.

Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler:

Yıl içinde 7 adet proje eklenmiş, 2016 yılana devredenlerle birlikte toplam 84 adet proje 2016 yıl sonu itibariyle devam etmektedir.


Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Destekli Sanayi Tezleri Projeleri (SAN-TEZ):

2016 yılında yeni eklenen SAN-TEZ projesi bulunmamaktadır. Önceki yıldan 11 proje devretmiş, yıl içerisinde 1 proje tamamlanmış olup, toplam 6 proje devam etmektedir.

ERASMUS, FARABİ ve Mevlana Projeleri:

Uluslararası Değişim Programı Projeleri (ERASMUS) başlığı altında, 2015 yılından devreden 3 proje ve 2016 yılında eklenen 1 proje yer almaktadır. 2016 yılında tamamlanan 1 proje ile yıl sonu itibarıyla 3 proje devam etmektedir.

Yükseköğretim Kurumu Destekli FARABİ Değişim Programı Projeleri çerçevesinde 2016 yılına devreden 1 proje devam etmektedir.

Mevlana Projeleri kapsamında 2016 yılına devreden 1 proje devam etmektedir.

Diğer Projeler:

Ankara-Kalkınma Ajansı Araştırma Projeleri ile Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Projeler, 2016 yılına devreden 3 adet proje olup, yıl içerisinde eklenen 2 proje ile birlikte toplam 5 proje devam etmektedir.

TAGEM Kaynak Projesi (Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı); 2016 yılına devreden 13 proje devam etmektedir.

Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Projeler ise 2016 yılına devreden 3 proje ile devam etmektedir.

1.12. YAPI İŞLERİ İLE İLGİLİ BİLGİLER Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığınca kasım ve aralık aylarında fakülte, yüksekokul ve Üniversitemizin diğer birimlerinden istenilen onarım ve inşaat talepleri değerlendirilerek, öncelik sırasına göre ocak ve şubat aylarında iş programı yapılmaktadır. Bu iş programı doğrultusunda, yıl içinde yapılacak işler öncelikle projelendirilmektedir. Projelendirildikten sonra “yaklaşık maliyetler” çıkarılmaktadır. Bu işlemler tamamlandıktan sonra ihale işlem dosyaları hazırlanmaktadır. İnşaat ve onarım işleri yapım sırasında mesleki denetim yapılarak, kaliteli işçilik ve kaliteli malzeme ile yapılmasının sağlanmasına özen gösterilmektedir. Yapım ve onarım işlerinde eğitim binalarının ve hastanelerimizin modern çizgilerde, çağın gereklerine uygun olarak yapımı sağlanmakta; Üniversitemiz çalışanları ile öğrencilerimizin ve vatandaşların ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda hizmetlerin sürdürülmesine önem verilmektedir. Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığınca 2015-2016 eğitim-öğretim yılında yapılan inşaat işleri sektör bazında aşağıda yer almaktadır. Eğitim Sektörü: 2016 yılında eğitim sektörü için 27.875.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş, yıl içerisinde yapılan bütçe işlemleri ile revize ödeneği 34.048.000,00 TL’ye çıkarılmış ve ödeneğin 31.288.446,02 TL’si kullanılarak gerekli yapım ve bakım onarım işleri tamamlanmıştır. (Çizelge 19)


Çizelge 19. Eğitim Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri

EĞİTİM SEKTÖRÜNDE YÜRÜTÜLEN BAKIM ONARIM İŞLERİ TOPLAM

Çeşitli Ünitelerin Etüt Projesi (2016-2016) 351.994,00 Ankara Üniversitesi Bağlıca Sağlıkta Mükemmeliyet Merkezi Etüt ve Proje Hazırlanması İşi 2015-2016 Yıllarına Sari (984.000,00 + KDV). 232.224,00

Ankara Üniversitesi Antalya İli Manavgat İlçesi 870 Ada 1 Parsel Bütününde Hazırlanacak İmar Planı Değişikliği Hizmet Alım İşi. 58.410,00

Ankara Üniversitesi Manavgat Örsem Tesisi Deprem Performans Analizinin Yapılması İşi. 41.300,00

Ankara Üniversitesi Cebeci Kampüsü Giriş Çıkış Kapılarına Ait Çelik Bariyer Yapımı. 20.060,00

Derslik ve Merkezi Birimler (1994-2017) 10.618.019,74 Ankara Üniversitesi Mühendislik Binası Jeoloji Mühendisliği YEBİM Binası İnşaatı 2014-2015 Yıllarına Sari 11.894.000,00 %25 2014 - %75 2015 2.500.000,00, BAP’den Ödenecek, 1.025.789,25 B.A.P. Ödedi, 04.08.2015 2016 Taahhüt Artığı KDV Hariç 1.249.331,14 B.A.P. Ödeyecek.

2.660.619,07

Ankara Üniversitesi Didim Uluslararası Gençlik Merkezi İnşaatı 2014-2017 Yıllarına Sari 12.247.500,00 + KDV %15 2014 % 25 2015 %35 2016 % 25 2017 (225.000,00 B.A.P. Ödendi).

1.685.427,14

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Spor Tesisi Yapımı İşi 2015-2017 Yıllarına Sari. 1.838.225,07

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Kampüsü Gıda Mühendisliği ve Ek Binaları İkmal İnşaatı 2015-2016 Yılarına Sari. 4.433.748,46

Büyük Onarım (2013-2017) 20.318.432,28 Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Ek Bina D Blok Onarımı İşi 2015-2016 Yıllarına Sari. 1.936.794,90

Ankara Üniversitesi Cebesi Uygulama Bilimler Fakültesi Büyük Onarımı 2015-2016 Yıllarına Sari. 1.437.015,87

Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ve TÖMER Binası Büyük Onarım İşi. 1.829.962,52

Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi Rektörlük Binası Sergi Salonu Yapım İşi. 185.075,23

Ankara Üniversitesi Milli Piyango Yurdu Büyük Onarım İşi. 4.749.836,63 Ankara Üniversitesi Gölbaşı Kampüsü K Blok Muhtelif Mahallere PVC Döşeme Kaplaması Yapım İşi. 18.585,00

Ankara Üniversitesi 50 Yıl Kampüsü Merkez Mutfak Mahallerine 2 Adet Pis Su Çukuru ve Tesisatı Yapılması İşi. 47.066,80

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Kampüsü Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Çatı Tamiratı ve Merkez Mutfak Fotoselli Kapı Tadilatı İşi. 62.481,00

Ankara Üniversitesi Adalet Meslek Yüksekokulu Mescit Havalandırma Tesisatı ve İletişim Fakültesi Ahmet Taner Kışlalı Oda Tadilatı İşi. 14.750,00

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Asansör Kuyusu Drenaj Hattı Yapılması İşi. 49.560,00


Çizelge 19. (Devam) Eğitim Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri


Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi D Blok 2 Adet Amfiye Ait Sıraların Temizlenmesi, Cilalanması İşi. 59.000,00

Ankara Üniversitesi Ord. Prof. Dr. Şevket Aziz Kansu Binası 2.Kat Taşınmaz Geliştirme Ana Bilim Dalı Onarım İşi. 62.481,00

Ankara Üniversitesi Haymana Meslek Yüksekokulu ve Ord. Prof. Dr. Şevket Aziz Kansu Binası 2.Kat B Koridor PVC Yapılması İşi. 62.245,00

Ankara Üniversitesi Hayvan Besleme ve Viroloji Kürsüsü Laboratuvar Doğalgaz Onarım İşi. 30.259,27

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kütüphane ve Yemekhane Çatı Onarım İşi. 59.118,00

Ankara Üniversitesi Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığına Ait Fiziki Proje Arşivinin Taranıp Dijital Ortama Aktarılmasına Ait Hizmet Alım İşi. 58.174,00

Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi Eczacılık Fakültesi Muhtelif Laboratuvar ve Kütüphane Çatısı Onarım İşi. 1.702.756,36

Ankara Üniversitesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Laboratuvar Tezgahları Yapım İşi. 62.422,00

Ankara Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Teras Yalıtımı ve Tadilat İşi. 33.040,00 Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi WC ve Dış Cephe Onarım İşinde Zarar Gören Mescit Klimalarının Yenilenmesi İşi. 6.372,00

Ankara Üniversitesi Tandoğan Kampüsü Güneş Meydanında Yer Alan Tribün Altındaki Odalara Ait Tadilat İşi. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Öğrenci Yemekhanesi ve Merkez Mutfak Büyük Onarım İşi Kesin Hesabı. 162.631,90

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Çevre Duvarı Yapım İşi. 374.993,06 Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Genetik Ana Bilim Dalı Laboratuvarı Onarım İşi. 165.370,77

Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi E Blok Muhtelif Onarım İşleri. 62.776,00 Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Kazan Araştırma ve Uygulama Çiftliği Onarım İşi. 832.891,02

Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Farmasotik Kimya Öğretim Üyesi Odalarının Bölünmesi Dekanlık Baskı Odası Ahşap Kapı Doğrama Yapılması ve Bahçe Sulaması İşi.

39.825,00

Ankara Üniversitesi Şevket Aziz Kansu Binası Yangın İhbar Sistemi Onarımı ile Adli Tıp Bilimleri Enstitüsü Binası Kamera ve Kartlı Geçiş Sistemi. 23.423,00

Ankara Üniversitesi Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı Kültür Sanat Merkezi Çatı Onarımı. 56.651,80

Ankara Üniversitesi Beypazarı Meslek Yüksekokulu Isıtma Tesisatının Fuel Oil Sisteme Dönüştürülmesi. 46.020,00

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Viroloji Ana Bilim Dalı Binası Okuma Salonunun ve Personel Yemekhanesine Dönüştürülmesi ve Beyaz Bina Öğrenci Yemekhanesi Onarımı.

60.947,00

Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanlık Binası Tadilat İşi. 46.020,00 Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi D Blok Ek Binasındaki Sıralara Ait 313 Adet Çift Kişilik Sıraların Onarımı. 61.360,00

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Beyaz Bina Öğretim Üyeleri Girişi Düzenlenmesi ve Alüminyum Doğrama İşi. 59.590,00

Ankara Üniversitesi Nallıhan Meslek Yüksekokulu İstanbul Devlet Yolundan Geçiş Merdiveni Yapılması. 47.200,00

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Ek Bina (D Blok) Çelik Konstrüksiyon Döşeme Projesi Hazırlama İşi. 19.470,00




Ankara Üniversitesi Cebeci Kampüsü Eğitim Bilimleri Dekanlığı Otopark Mahali Drenaj Hattı Yapılması. 43.660,00

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Genetik Ana Bilim Dalı Doğrama Değişim İşi. 30.208,00

Ankara Üniversitesi Tandoğan Öğrenme Merkezi Çatı Kaplaması ve Çatı Deresi Onarım İşi. 7.375,00

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Yabancı Diller Yüksekokulu Arkasındaki 1600 KVA Gücündeki Trafonun Yenilenmesi İşi. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Muhtelif Mahallere Ait Tadilat İşi. 60.180,00

Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Tablo Değişimi ve Topraklama Revizyonu İşi. 62.540,00

Ankara Üniversitesi Tescilli Fen Fakültesi Binaları ve Bağlı Birimlerine Ait Isı Merkezi ve Galeri Hatlarının Restorasyon Yapım, Onarım ve Uygulama İşi. 1.394.366,44

Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi ile İletişim Fakültesi Arasındaki Sundurmanın Kaldırılması. 19.470,00

Ankara Üniversitesi Tescilli Dış Kapı Ziraat Fakültesi ve Veteriner Fakültesi Dekanlık Kampüsü Çevre Düzenleme Restorasyon Projelerinin Hazırlanması İşi.

70.000,00

Ankara Üniversitesi Kreiken Rasathane Onarım İşi. 61.950,00 Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Beyaz Bina Histoloji-Embriyoloji Bölümü Muhtelif Laboratuvarlara Ait Onarım İşi. 189.634,52

Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi 3 Adet Kazan Tadilatı İşi. 62.540,00 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Bilgisayar Laboratuvarı Onarım İşi. 62.422,00

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ayaş Bahçe Bitkileri Araştırma ve Uygulama Çiftliği 160 KVA Trafo Tesisi Yapımı. 62.304,00

Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi Çocuk Üniversitesi Ana Pano Değişimi ve Veteriner Fakültesi Kazan Araştırma ve Uygulama Çiftliği Lojmanlarına Ait Elektrik Tesisat Tadilat İşi.

39.530,00

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dekanlığı Binası Cephe Mantolanma Yenilenmesi İşi. 412.096,09

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Kampüsü Spor Bilimleri Fakültesi Çatı Akıntısının Giderilesi Bozulan Asma Tavanın Tamir Edilmesi. 18.880,00

Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Kanalizasyon Hattı İyileştirilmesi. 60.770,00 Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Kütüphane Çatısına Polikarbon Işıklık Yapılması Mevcut Çatıda Kiremit Aktarılması Yemekhane İçme Suyu Hattı Yapılması.

60.180,00

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Tiyatro Binası Terasına Yalıtım. 62.422,00

Ankara Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Işıklık Pano Logo ve Çevre. 60.770,00 Ankara Üniversitesi Cebeci Kampüsü Çevre Düzenlemesi İşi. 61.655,00 Ankara Üniversitesi Haymana Çiftliği Muhtelif Mahallerle İlgili Statik Proje Raporlaması Hazırlama İşi. 53.100,00

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Haymana Araştırma ve Uygulama Çiftliği Yeni Jeneratör Yapımı Mevcut Jeneratörün Tamiri. 53.100,00

Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Kütüphane Binası Isıtma Tesisatının Yenilenmesi. 62.363,00

Ankara Üniversitesi Gümüşdere Yerleşkesi Ziraat Fakültesi Lojman Binaları Mekanik ve Elektrik Tesisat Tamiri. 57.820,00




Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Binası Muhtelif Mahallerde Tadilat. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi D Blok Çatı ve Muhtelif Mahallerde Onarım. 62.304,00

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Farbiyotek Binası Alüminyum Cephe Tamiratı. 61.950,00

Yenimahalle İlçesi 43372 / 3 Parselde Yapılan Koruma Amaçlı İmar Planı Jeolojik Etüt Raporlarının Hazırlanması. 23.600,00

Ankara Üniversitesi Gümüşdere Yerleşkesi Nizamiye Yapısı Statik Projelerin Hazırlanması. 12.331,00

Çankaya İlçesi Yalıncık Mahallesi 2588 Parsel Sayılı Taşınmaz ile İlgili İfraz Tescil İşlemleri Hizmet Alımı. 11.800,00

Ankara Üniversitesi 50. Yıl Yerleşkesi Biyomedikal Mühendislik ve 2 Adet Jeoloji Mühendisliği Laboratuvarlarının Yükseltilmiş Döşemelerinin Yenilenmesi.

60.180,00

Ankara Üniversitesi Yıldırım Beyazıt Öğrenci Yurdu Çevre Düzenleme Yapılması İşi. 60.180,00

Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi Urf Cihazının Kapasitesinin Arttırılması. 61.360,00

Ankara Üniversitesi Kazan Araştırma ve Uygulama Çiftliği Yumurta Deposunun Onarımı. 61.065,00

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dekanlık Ek Bina Onarımı. 15.340,00 Ankara Üniversitesi Şevket Aziz Kansu Binası Şaft Kapatma ve Lavabo Yapılması. 17.700,00

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrenci Laboratuvarı Ağ Anahtarı Yapılması. 9.180,00

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi İzmet Binaları Çatı Onarımı. 18.880,00 Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Gıda Mühendisliği Bölümüne Ait 1 Adet Jeneratör. 62.422,00

Ankara Üniversitesi Beypazarı Fahriye Özaka Kız Yurdu Yangın Çıkış Tadilatı Yapılması ve Anküsev Tadilatı. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlık Katı Tadilat İşi. 62.422,00 Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Çatı Onarımı Tretuvar Yapımı ve Mevcut Korkulukların Boyanması. 61.773,00

Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Beyas Binası Cephe Tadilatı, Cebeci Yerleşkesi ATAUM Binası Engelli Rampası Tadilatı ve Muhtelif Mahallerde Aydınlatma İşi.

61.950,00

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi WC Havalandırma Yapılması ve Kazan Dekose Edilmesi İşi. 62.540,00

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Kazan Araştırma ve Uygulama Çiftliği Onarım İşi. 2. Etap 2016-2017 Yıllarına Sari. 190.522,80

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ek Bina Çatı Tadilatı ve Eğitim Bilimleri Fakültesi WC Tadilatı. 54.280,00

Ankara Üniversitesi Şevket Aziz Kansu Binası Mescit Yapımı İşi. 23.600,00 Ankara Üniversitesi Keçiören Yerleşkesi Gama Meslek Yüksekokulu 4. Kat WC Pis Su Gideri Tamiri ve Muhtelif Yerlerin Boyaması. 17.700,00

Ankara Üniversitesi Gölbaşı 50. Yıl Kampüsü Öğrenci Yemekhanesi Merkez Mutfak ve İdari Birimler Binası Tadilat İşi. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Haymana Araştırma ve Uygulama Merkezi Silo Temeli Yapım İşi. 195.880,00




Ankara Üniversitesi Jeoloji ve Jeofizik Mühendisliği Binası Güçlendirme Projelerinin Hazırlanması İşi. 41.300,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Morfoloji Binası Anatomi Laboratuvarı Onarım İşi. 941.570,72

Ankara Üniversitesi 2016/214468 İhale Kayıt Numaralı Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yerleşkesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Binası İşi ile İlgili Olarak Kalan İmalatların Yapılmasına Ait Onarım İşi (2016-2017 Yıllarına Sari).

101.350,58

TOPLAM 31.288.446,02 Sağlık Sektörü: 2015-2016 eğitim-öğretim yılında sağlık sektörü için 23.000.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş, yıl içerisinde yapılan bütçe işlemleri ile revize ödeneği 22.000.000,00 TL olmuş ve ödeneğin 21.992.636,82 TL’si kullanılarak gerekli bakım onarım işleri tamamlanmıştır. (Çizelge 20)

Çizelge 20. Sağlık Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri

SAĞLIK SEKTÖRÜNDE YÜRÜTÜLEN BAKIM ONARIM İŞLERİ TOPLAM

Muhtelif İşler (2012-2016 Sari) 11.997.886,82 Ankara Üniversitesi Tıbbı Onkoloji Hastanesi Büyük Onarımı 2015-2016 Yıllarına Sari. 3.847.979,04

Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dış Cephe ve Çatı Onarım İşi. 281.447,26 Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü Gastroenteroloji Ana Bilim Dalı Çevre Düzenleme ve Yangın Merdiveni Yapım İşi. 507.264,02

Ankara Üniversitesi İbn-i Sina Hastanesi 3 Adet 15 Duraklı Asansör Tabanı Güçlendirme İşi. 62.245,00

Ankara Üniversitesi Kalp Merkezi 2 Kat Bodrum Katı Güçlendirme İşi. 232.191,26 Ankara Üniversitesi Morfoloji Binası Kazan Dairesi, Eşanjörler, Kazan Değişimi ve 4c Blok WC Onarım İşi Büyük Onarım İşi. 2.553.480,15

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Yerleşkesi Kalp Merkezi 1 Bodrum Kat Onarım Yapım İşi. 1.165.583,95

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Hastanesi Otomasyon İşi. 14.065,60 Ankara Üniversitesi Kalp Merkezi Binası Deprem Referans Analizinin Hazırlanması İşi 35.400,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi İbn-i Sina Hastanesi Reanimasyon Merkezi Onarım İşi. 306.676,44

Ankara Üniversitesi Kalp Merkezi Binalarına Ait Mimari Elektrik Tesisat Projelerinin Hazırlanması İşi. 21.240,00

Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi 3 Adet Asansöre Yeşil Etiket Alınması İçin Eksiklerinin Tamamlanması. 21.830,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Hastanesi 200 Pis Su Hattı Tadilatı. 9.119,04


Çizelge 20. (Devam) Sağlık Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri

SAĞLIK SEKTÖRÜNDE YÜRÜTÜLEN BAKIM ONARIM İŞLERİ TOPLAM

Ankara Üniversitesi Cebeci Kampüsü Keçiören Kampüsü Kanal Yapımı ve Rögar Temizliği. 58.115,00

Ankara Üniversitesi Cebeci Yerleşkesi Ruh Sağlığı Hastalıkları Ana Bilim Dalı Tadilatı. 381.282,90

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Hastanesi, A Blok Asansör Motor Sarım ve Dubleks Asansör Revizyon İşi. 58.410,00

Ankara Üniversitesi İbn-i Sina Hastanesi Koridor Doğrama Takılması ve Muhtelif İşler Yapılması İşi. 61.360,00

Ankara Üniversitesi Gastroenteroloji Binası Pis Su Tesisat Giderleri Eksik ve Kusurlu İmalatların Düzeltilmesi İşi. 16.520,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Beyin Araştırma Merkezi (Biobanka) Havalandırma Kanalları Tadilatı. 61.950,00

Ankara Üniversitesi Tescilli Onkoloji Binası Onarım İşi. 1.415.944,16 Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü 5388 Ada 1 Parsel Kanalizasyon Onarım İşi. 61.300,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Kalp Merkezine Ait 1 Adet Asansörün Revizyonu. 17.700,00

Ankara Üniversitesi İbn-i Sina Hastanesi Robotik Cerrahi Ameliyathane Proje Hizmet Alımı İşi. 56.640,00

Ankara Üniversitesi İbn-i Sina Hastanesi Reanimasyon Merkezi Alüminyum Fotoselli Kapı Yapımı. 41.241,00

Ankara Üniversitesi Cebeci Hastanesi Muhtelif Mahallere Ait Çevre Düzenlemesi İşi. 61.360,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Yerleşkesi Eski Lepra Binasının Okuma Salonuna Dönüştürülmesi. 62.245,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kazan Dairesi. 62.481,00 Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Hastanesi Tescilli Genel Cerrahi Binası Laboratuvar Yapımı ve Tescili Başhekimlik Binası Muhtelif Mahallerin Restorasyonu.

188.505,00

Ankara Üniversitesi 2016 / 214468 İhale Kayıt Numaralı Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yerleşkesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Binası İşi ile İlgili Olarak Kalan İmalatların Yapılmasına Ait Onarım İşi 2016-2017 Yıllarına Sari.

250.000,00

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü Kadın Doğum Binası Çevre Duvarı Yapılması. 22.125,00

Ankara Üniversitesi Cebeci Ayniyat ve Saymanlık Depo Yapılması. 62.186,00 Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi 9.994.750,00 Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Uygulama Hastanesi Yapım İşi 2016-2017 Yıllarına Sari. 9.994.750,00

TOPLAM 21.992.636,82


Kültür Sektörü: 2015-2016 eğitim-öğretim yılında kültür sektörü için 7.000.000,00 TL ödenek tahsis edilmiş olup, bu ödeneğin tamamı kullanılarak gerekli bakım onarım işleri tamamlanmıştır. (Çizelge 21)

Çizelge 21. Kültür Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri

KÜLTÜR SEKTÖRÜNDE YÜRÜTÜLEN BAKIM ONARIM İŞLERİ TOPLAM

Tarihi Yapıların Etüt Projesi (2014-2016) 177.000,00 Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi Fen Fakültesi Polimer Kimya, Doku Laboratuvarı, Elektro Kimya Laboratuvarı, Ahşap Doğrama Onarımı ve Laboratuvar Tezgah Yapım İşi.

177.000,00

Tarihi Yapıların Restorasyonu (2014-2016) 6.822.999,04 Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Tescilli Hayvan Hastanesi 2. Kısım (2016-2017 Yıllarına Sari) Restorasyon Uygulama. 3.321.808,00

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi 8425 Ada 1 Parselde Bulunan Hukuk Fakültesi Binası Adalet Yüksekokulu Binası Öleve ve Restitüsyon Projeleri Hizmet Alım İşi.

98.700,00

Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi B Blok Fizik ve Matematik Bölümlerine Ait Büyük Onarım ve Uygulama. 188.800,00

Ankara Üniversitesi Tescilli Fen Fakültesi Binaları ve Bağlı Birimlerine Ait Isı Merkezi ve Galeri Hatlarının Restorasyon Yapım, Onarım ve Uygulama İşi. 3.024.891,04

Ankara Üniversitesi Tescilli Hukuk Fakültesi Binası Çatı Işıklığına Ait Restorasyon ve Uygulama İşi. 188.800,00

TOPLAM 6.999.999,04 Spor Sektörü: 2016 yılında spor sektörü için 2.000.000 TL ödenek tahsis edilmiş, yıl içerisinde yapılan bütçe işlemleri ile revize ödeneği 3.200.000,00 TL’ye çıkarılmış ve ödeneğin tamamı kullanılarak gerekli yapım ve bakım onarım işleri tamamlanmıştır. (Çizelge 22)

Çizelge 22. Spor Sektöründe Yürütülen Bakım Onarım İşleri

SPOR SEKTÖRÜNDE YÜRÜTÜLEN BAKIM ONARIM İŞLERİ TOPLAM

Açık ve Kapalı Spor Tesisleri (2014-2016) 3.200.000,00 Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Spor Tesisi Yapımı İşi 2015-2017 Yıllarına Sari, 5.773.000,00 + KDV. 2.667.870,31

Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Teleskopik Tribün Yapım İşi. 239.238,51

Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dışkapı Yerleşkesi Tenis Kortu Asfalt Yapım İşi. 61.053,20

Ankara Üniversitesi Olimpik Yüzme Havuzu Alüminyum Doğrama Kaplama Kompakt Laminant Doğrama. 59.000,00

Ankara Üniversitesi Cebeci Spor Salonu Eğitim Merkezi Tadilat İşi. 53.631,00 Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Engelli Vatandaşların Kullanımına Uygun Hale Getirilmesi. 60.180,00

Ankara Üniversitesi Tandoğan Yerleşkesi Olimpik Yüzme Havuzu Muhtelif Mahallere Ait Tadilat İşi. 59.027,98

TOPLAM 3.200.001,00


1.13. TEKNOLOJİK KAYNAKLAR

Bilgi teknolojilerinden en üst düzeyde yararlanma, Ankara Üniversitesi’nin en önemli ilkelerinden birisidir. Bu amaçla Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, günümüzün gereksinimleri ve geleceğe yönelik doğru öngörüler doğrultusunda, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve idari etkinlikleri destekleyici/geliştirici, altyapı, hizmet ve yazılım üretmekte, bunları güncel tutmaktadır. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı’nın temel etkinlikleri aşağıda gösterilmiştir:

Üniversitemizin bilişim altyapısının iyileştirilmesi amacıyla bilişim projelerinin hazırlanması ve yönetimi,

Üniversitemizin tüm mensuplarının elektronik kütüphaneler, veri tabanları ve kurumsal web servislerine erişimini sağlayan kablolu ve kablosuz ağ altyapısının kurulması ve yönetimi,

Üniversitemiz sistem odasında barındırılan tüm sunucu ve internet servislerinin yönetimi, Üniversitemizde bilimsel ve idari çalışmaları sürdürebilmek için gerekli olan yazılımların geliştirilmesi

veya satın alınması. Bu yazılımların bakım ve güncellemelerinin yapılması, Üniversitemizin gereksinim duyduğu bilişim cihazlarının sağlanmasının, dağıtımının, onarımının ve

güncellemelerinin yapılması, Üniversitemiz birimlerinde hurdaya ayrılacak bilişim cihazlarının uygunluğunu saptamak amacıyla

oluşturulan hurda komisyonlarına uzman üye gönderilmesi, Başkanlık personelinin gereksinim duyduğu eğitimlerin sağlanması, İhtiyaç duyan Üniversitemiz birim ve mensuplarına eleman, eğitim ve teknik destek sağlanması, Başkanlık bütçesinin hazırlanması, satın alma ve yolluk-yevmiye işlemlerinin yapılması, Başkanlığın bağlı olduğu üst yöneticiler tarafından verilecek benzeri işlerin yapılması, Verilen hizmetlerde güncel teknolojilerin kullanılması, yedeklemelerin yapılması ve güvenlik

tedbirlerini de alarak sürekliliğin sağlanması.

Üniversitemizde kullanılmakta olan servisler: Microsoft Office 365: Office dokümanlarının (Word, Excel, PowerPoint vb.) web üzerinden

düzenlenmesi, paylaşılması, anlık mesajlaşma ve görüntülü-sesli konferans gibi olanaklar sağlayan bulut platformudur.

AU Wi-Fi Net: Ankara Üniversitesi Kablosuz Ağ Sistemi, tüm yerleşkelerimizde kablosuz erişim hizmeti vermektedir.

Eduroam: Üniversitemiz Education Roaming-Eğitim Gezintisi Konfederasyonu üyesidir. Bu sayede, yurt içi ve yurt dışında eduroam üyesi bir üniversiteye giden personelimiz ile öğrencilerimiz herhangi bir kayıt işlemine gerek duymadan Üniversitemizde kullandığı kullanıcı adı ve parola ile gittiği üniversitenin internet hizmetlerinden yararlanabilmektedir. Aynı durum, eduroam üyesi olan kurumlardan Üniversitemize gelen yabancı konuklar için de geçerlidir.

E-posta Servisi: Kendi olanakları ile e-posta servisi çalıştıran Üniversitemizde herkes kurumsal e-posta adresi alabilmektedir. Web tabanlı posta servisi ile internet üzerinden, ya da istemci programları ile e-posta alınıp gönderilebilmektedir.

Haberleşme Grupları: Üniversitemiz mensupları için oluşturulmuş genel ya da özel amaçlı tartışma ve haberleşme e-posta grupları bulunmaktadır.

Güvenlik: Bu serviste sistemi ve ağ güvenliği ile ilgili güncel bilgiler takip edilebilmektedir. Proxy Servisi: Elektronik kütüphane hizmetlerine Üniversitemiz ağı dışından erişimi sağlayan servistir. Web Şablonu: Tüm birimler için oluşturulan web şablonu, talep eden birimlerin kullanımına açılmakta

ve ilgili personel eğitilmektedir.


Kimdost: Internet ağına erişim talep eden Üniversitemiz kullanıcılarının sisteme tanımlanmasını ve kayıt altına alınmasını sağlayan kimlik doğrulama sistemidir.

Dosya Paylaşım Servisi: Üniversitemiz mensuplarının, sunucular üzerinde belirli süre ile sınırlı boyutta dosya yedeklemelerini ve istediği dosyaları 3. şahıslarla paylaşmalarını sağlayan servisdir.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından 2015-2016 eğitim-öğretim yılında gerçekleştirilen etkinlikler:

Cebeci Yerleşkesinde bulunan tüm kenar anahtarlar değiştirilmiş, tüm birimlerin sistem odaları ile kablolu ve kablosuz ağ altyapısı yenilenmiş ve kullanıcıların yerel ağa erişim hızı 100 Mbps’den 1000 Mbps’ye yükseltilmiştir.

İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi ile Bilgi İşlem Daire Başkanlığı arasında bulunan ve Tıp Fakültesinin internet ve ağ erişimini sağlayan fiber optik kablo, iki birim arasında kurulan noktadan noktaya kablosuz bağlantı ile yedeklenmiştir.

Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsünde bulunan kenar anahtarlar değiştirilmiş, sistem odaları ile kablolu ve kablosuz ağ altyapısı yenilenmiştir.

Binası tamamlanarak hizmete açılan Uygulamalı Bilimler Fakültesinin ağ altyapısı tamamlanmıştır.

Üniversitemiz yerleşkelerinde yeni oluşturulan alanlarda ve yeni yapılan binalarda kablosuz ağ yaygınlaştırılmış, 1.024 adet olan kablosuz erişim cihazı sayısı 1.177’ye çıkartılmıştır.

Üniversitemiz yurtlarındaki kablosuz ağ altyapı iyileştirmeleri tamamlanmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı sistem odaları için ikinci kesintisiz güç kaynağı satın alınarak system yedeklenmiştir.

Üniversitemiz internet ve ağ güvenliğini sağlayan güvenlik duvarı yedeklenmiştir.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığında bulunan 2 adet DNS sunucusu daha güvenli bir DNS altyapısı ile değiştirilerek yedekli çalışması sağlanmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığında bulunan sistem odası içerisine 2 adet yeni veri depolama ünitesi montajı ve kurulumu yapılmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığında bulunan sistem odası içerisine 2 adet SAN kenar anahtarı montajı ve kurulumu yapılmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığında bulunan kaset ünitesi yenilenerek daha yüksek kapasiteli kaset ünitesi montajı ve kurulumu yapılmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığında bulunan sanallaştırma sunucularının kapasiteleri artırılmıştır.

İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Bilgi İşlem Merkezine 2 adet veri depolama ünitesi kurulmuştur.

İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Bilgi İşlem Merkezinde çalışan HBYS’ye ait sunucular yenilenmiş ve veri tabanı kurulumu yeniden yapılmıştır.

Hastanelerde kullanılan HBYS sistemlerinin yedeklenmesini sağlayan sistem genişletilerek tüm sunucuların yedeklerini alacak şekilde yapılandırılmıştır.

İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesinde çalışan HBYS sunucuları ile diğer sistemlerde kullanılan tüm sunucuların veri depolama üniteleri ile iletişimini sağlamak için 2 Adet SAN anahtarı kurulumu yapılmıştır.

Üniversitemizin internet çıkış hızı 1.200 Mbps’den 1.450 Mbps’ye çıkarılmıştır.


ÖBS (Öğrenci Bilgi Sistemi) Versiyon 2-3 yazılımı olmak üzere, Bologna, YOKSIS, Katkı Payı yazılımlarında, taleplere göre yeni yazılım parçaları geliştirilmiştir. Mevcut yazılım modüllerinin idamesi yapılmıştır.

ÖBS (Öğrenci Bilgi Sistemi) yazılımlarının kullanmış olduğu veri tabanlarında toplu veri düzeltme işlemleri yapılmıştır.

USIS (University Student Information System) yazılımı için, yazılım geliştirme faaliyetleri başlatılmıştır.

WordPress web şablonları modern tasarımlara dönüştürülmüş ve yeni tasarıma geçmek isteyen birimlere destek verilmiştir.

Web sunucusu sayısı artırılarak web sayfalarının performans artışı ve sunucu bakım kolaylığı sağlanmıştır.

Spor Bilimleri Fakültesi Başvuru Takip Sistemi uygulaması geliştirilerek hizmete sunulmuştur.

Tıp Fakültesi Öğrenci Bilgi Sistemi uygulaması geliştirilerek hizmete sunulmuştur.

UBED (Uluslararası Bilimsel Etkinliklere Destek Programı) Takip Yazılımı geliştirilmiş ve çalışır duruma getirilmiştir.

Ankara Üniversitesi Birim Rehber uygulaması geliştirilerek hizmete sunulmuştur.

Ankara Üniversitesi Hatıra Ormanı uygulaması geliştirilerek hizmete sunulmuştur.

Ankara Üniversitesi Mezun Bilgi Sistemi uygulaması geliştirilerek hizmete sunulmuştur.

Dış kaynaktan satın alınan Hakediş, TÖMER Yabancı Dil Sınavı gibi yazılımlarda ilgili birimlere teknik destek sağlanmıştır.

1.14. Basın Halkla İlişkiler

Basın Halkla İlişkiler Birimimizin 2015-2016 eğitim-öğretim yılı içinde organize ettiği ve diğer birimlere destek verdiği etkinliklerileri aşağıda sıralanmıştır:

15/09/2015 tarihinde 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Programı ve Açılış Töreni, 05/10/2015 tarihinde Doç. Dr. Sönmez Sayılı Tarafından Verilen “Uzayda ve Dünyada

Süstaşlarının Gizemleri” Konulu Konferans, 05/10/2015 tarihinde VI. Uluslararası Resim ve Açık Hava Taş Heykel Sempozyumu Açılış

Töreni, 15/10/2015 tarihinde “Türkiye’nin Tıbbi ve Aromatik Bitkileri” Konulu Panel, 21/10/2015 tarihinde “Meme Onarımı Farkındalık Günü” Paneli, 21/10/2015 tarihinde Prof. Dr. Temuçin Faik Ertan Tarafından Verilen “Cumhuriyetin

Kazanımları” Konulu Konferans, 22-23/10/2015 tarihinde Beyas 2015 Sempozyumu: Kurumsal Belleklerin Geleceği, 23/10/2015 tarihinde Fakültelerinde 1.’lik Derecesiyle Giren Öğrencilere Kutlama Töreni, 02-03/11/2015 tarihinde Beypazarı MYO Kuyumculuk ve Takı Tasarımı, “Yansımalar” Başlıklı

Takı Sergisi, 02-03/11/2015 tarihinde Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nin Kuruluşunun 90. Yılı ve

Uluslararası Hukuk Kurultayı, 09/11/2015 tarihinde “Üstün Hayırseverlik Beratı” Töreni, 10/11/2015 tarihinde Aramızdan Ayrılışının 77. Yıldönümünde Ulu Önder Mustafa Kemal

Atatürk’ü Anma Toplantısı,


23/11/2015 tarihinde Prof. Dr. Alp Can Tarafından Düzenlenen “AQUAGraphics: Suya Işıkla Yazılanlar” Konulu Multivizyon Gösterisi ve Fotoğraf Sergisi,

03/12/2015 tarihinde İlahiyat Fakültesi Tasavvuf Müziği Konseri, 09/12/2015 tarihinde Hanri Benazus Tarafından Verilen “Atatürk Bizden Biri” Konulu

Konferans, 16/12/2015 tarihinde Üniversitemiz Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü’nün İnönü Vakfı ile

Ortaklaşa Düzenlediği “Atatürk’ten İnönü’ye İkinci Dünya Savaşı’na Giden Süreç ve Savaş” Konulu Panel

21/12/2015 tarihinde Ölümünün 35.Yılında Sedat Veyis Örnek Anma Etkinliği, 22/12/2015 tarihinde Üniversitemiz Bilim, Kültür, Sanat Ustalarıyla Aylık Söyleşiler

Kapsamında Prof. Dr. Korkut Boratav Tarafından Gerçekleştirilen “Ankara Üniversitesi’ndeki Günlerim” Başlıklı Söyleşi,

22/12/2015 tarihinde İnci Tığlı Ayağ Tarafından Düzenlenen “Kumpanya Musicalegria” Gösterisi,

23/12/2015 tarihinde Bi’ Kahve Molasına Ne Dersiniz: Kahve Paneli (Genç Gıda Mühendisleri Topluluğu),

25/12/2015 tarihinde VI. Uluslararası Resim ve Açık Hava Taş Heykel Sempozyumu Kapanış Töreni,

25/12/2015 tarihinde ANKAMER Tarafından Düzenlenen “Atatürk ve Ankara: Gelmeseydi Ne Olurdu?” Konulu Panel,

28/12/2015 tarihinde Atatürk’ün Ankara’ya Gelişinin 96. Yıl Dönümü, Emekli Öğretim Üyelerimize Onur Belgesi Takdimi ve Yılbaşı Resepsiyonu,

08/01/2016 tarihinde “Yeni Yıl Konseri”, 12/01/2016 tarihinde “Profesörlük Belgesi Takdim Töreni”, 18/01/2016 tarihinde “Endoskop Destekli Biyonik Göz (Argus II Retina Protezi)

İmplantasyonu” İle İlgili Bilgilendirme Toplantısı, 25/01/2016 tarihinde “Bilimsel Bitki Resim Eğitim Sergisi”, 27/01/2016 tarihinde “Sütle Büyüyorum, Geleceğe Yürüyorum” Konulu Şiir Yarışması ve

Resim Sergisi, 27/01/2016 tarihinde “Uluslararası Holokost Kurbanlarını Anma Töreni”, 22/02/2016 tarihinde “Ankara’dan Nazım’a Selam Olsun!” Şiir-Müzik Dinletisi, 02/03/2016 tarihinde “Gönülden Nağmeler” (Müzeyyen Senar Anısına) Konseri, 03/03/2016 tarihinde “Türkiye’de Urdu Dili: Bir Asırlık Yolculuk” Konulu Toplantı, 04/03/2016 tarihinde “Akşam Sefası” Programı (TRT), 08/03/2016 tarihinde “8 Mart Dünya Kadınlar Günü” Etkinliği, 08/03/2016 tarihinde “Sözden Ses’e Hikâyelerle Şarkılar” Konseri, 10/03/2016 tarihinde “Hitit Güneşi Müzik Topluluğu” TSM Konseri, 11/03/2016 tarihinde “Canan Tan İle Söyleşi” 18/03/2016 tarihinde 101. Yılında Çanakkale Zaferi ve Şehitlerini Anma Günü ile Ankara

Üniversitesi Çınarları Ödül ve 2015 Roman Öykü Ödülü Töreni, 23/03/2016 tarihinde Eczacılık Fakültesi’nin Yenilenen “Farmasötik Toksikoloji Öğrenci

Laboratuvarı” ve yeniden düzenlenen “Ön Bahçe” Açılışları


24/03/2016 tarihinde Fen ve Mühendislik Fakülteleri Öğretim Üyesi Yemekhanesi ile Astronomi ve Uzay Bilimleri, Biyoloji, Kimya ve Kimya Mühendisliği Bölümleri İçin Yapılan Derslik ve Laboratuvarların Açılış Töreni,

31/03/2016 tarihinde “Kadına Ait Şiddete Karşı Üçleme” Dans Gösterisi, 04/04/2016 tarihinde Eczacılık Fakültesi Resim Atölyesi Sergisi, 05/04/2016 tarihinde “IX. Sigara veya Sağlık Sempozyumu”, 10/04/2016 tarihinde “Yuri Gecesi” – Uzay Araştırmalarının Dünü ve Bugünü, 11/04/2016 tarihinde Ziraat Fakültesi Toprak Bilim Okulu Yeni Hizmet Binası Açılış Töreni, 09/04/2016 tarihinde ASTOP Vefa Ödülleri, 18/04/2016 tarihinde Angora Girişimcilik Sertifikası, Teşekkür Belgesi ve Üniversite İş Dünyası

Platformu Üyelik Beratı Takdim Töreni, 20/04/2016 tarihinde Eğitim Bilimleri Fakültesi Oyuncak Müzesi Açılışı ve “Oyuncak

Müzelerinin Dünü, Bugünü ve Sürdürülebilirliği” Başlıklı Panel 20/04/2016 tarihinde 70. Yıl Öğretim Üyesi Hatıra Ormanı ile Sağlık, Kültür ve Spor Daire

Başkanlığı Yeni Hizmet Binası, Milli Piyango Öğrenci Evi Ek Binası, Merkez Mutfak ve Yerleşke Yemekhanesi’nin Açılış Törenleri,

21/04/2016 tarihinde “Prof. Dr. Namık Kemal Pak” Anma Töreni, 21/04/2016 tarihinde Ankara Üniversitesi 13. Tanıtım Günü, 22/04/2016 tarihinde “Çocuk Cerrahisi Kliniği” Açılış Töreni, 29/04/2016 tarihinde Mühendislik Fakültesi Biyomedikal Mühendisliği ve Jeofizik

Mühendisliği Bölümleri ve Spor Bilimleri Fakültesi Spor Tesisleri Temel Atma Töreni, 25/04/2016 tarihinde “Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyon Birimi” Açılış Töreni 04/05/2016 tarihinde Tıp Fakültesi Gastroenteroloji Bilim Dalı Yeni Hizmet Binası Açılış

Töreni, 10/05/2016 tarihinde Tıp Fakültesi Nükleer Tıp Anabilim Dalı Radyofarmasötik Üretim,

Araştırma ve Geliştirme Tesisi (RÜAG) Açılış Töreni, 13/05/2016 tarihinde “Kız Çocuklarının STEM Eğitimine Yönlendirilmesi ve Sürdürülebilir

Kalkınmaya Etkileri” Başlıklı Panel, 16/05/2016 tarihinde 4000 Kişilik Öğrenci Yurdu Temel Atma Töreni, 16/05/2016 tarihinde Samsung Yapay Zeka Laboratuvarı Açılış Töreni, 18/05/2016 tarihinde Prof. Dr. Aziz Sancar’a “Üstün Bilim İnsanı Beratı” Takdim Töreni, 24/05/2016 tarihinde Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Etkinlikleri, 25/05/2016 tarihinde “DNA Onarımı ve Kanser” Konferansı Prof. Dr. Miral Dizdaroğlu, 01/06/2016 tarihinde “Güneşten Türküler” THM Konseri, 03/06/2016 tarihinde Üniversitemizin Kuruluşunun 70. Yıldönümü, Kadroda Yükselen

Hocalarımıza Anı Madalyonu Takdim Töreni ve Eğitim - Öğretim Yılı Kapanış Resepsiyonu, 03/06/2016 tarihinde Zeki Müren Özel Konseri, 10/06/2016 tarihinde “Deprem ve Volkan” Konulu Konferans, 11/06/2016 tarihinde “Satürn-Halkalı Gezegen” Halk Etkinliği, 11/07/2016 tarihinde Tarım, Hayvancılık ve Gıda Teknokenti Açılış Töreni, 18-22/07/2016 tarihlerinde Tercih Günleri,


1.15. DIŞ İLİŞKİLER

2015-2016 eğitim-öğretim döneminde, Üniversitemizin yabancı ülke üniversiteleri ile imzalamış olduğu akademik İş birliği protokolleri kapsamında Üniversitemizden heyetler yurtdışına gitmiş, yurt dışından gelen heyetler de Üniversitemizce misafir edilmiş, ortak toplantı, çalışma ve projeler yapılmış, öğretim elemanı ve öğrenci değişimi gerçekleştirilmiştir.

Üniversitemiz ile Yabancı Ülke Üniversiteleri Arasında İmzalanan/Uzatılan Akademik İş Birliği Protokolleri : 23/10/2015 tarihinde St. Petersburg Beşeri ve Sosyal Bilimler Üniversitesi ile Akademik İş Birliği

Protokolü,

20/10/2015 tarihinde Bunkyo Gakuin Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

16/11/2015 tarihinde Şili Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

19/11/2015 tarihinde Santo Domingo Özer Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

19/11/2015 tarihinde IGLOBAL ile Akademik İş Birliği Protokolü,

20/11/2015 tarihinde APEC Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

27/11/2015 tarihinde Cartagena Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

29/01/2016 tarihinde BM Gıda ve Tarım Örgütü (UN FAO) ile Akademik İş Birliği Protokolü,

18/01/2016 tarihinde Kanagawa Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

15/03/2016 tarihinde Fukushima Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

04/01/2016 tarihinde Nihon Gakko Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

05/04/2016 tarihinde Asuncion Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

12/04/2016 tarihinde Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü (WIPO) ile Akademik İş Birliği Protokolü,

10/05/2016 tarihinde Panama Denizcilik Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

25/05/2016 tarihinde Bahauddin Zakaria Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

13/06/2016 tarihinde Hallym Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

21/06/2016 tarihinde Curtin Teknoloji Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

14/07/2016 tarihinde Hiroşima Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

25/07/2016 tarihinde Ludwigsburg Uygulamalı Bilimler Üniversitesi ile Akademik İş Birliği Protokolü,

08/08/2016 tarihinde Endonezya Bandung Teknoloji Enstitüsü ile Akademik İş Birliği Protokolü imzalanmıştır.

2. BÖLÜMLER



2.1. ENFORMATİK BÖLÜMÜ

Bölümümüzde halıhazırda toplam 6 kişi görev yapmaktadır. İdari kadrosu 1 bölüm başkanı ve 1 bölüm başkan yardımcısından oluşmaktadır. Akademik kadroda ise 1 profesör, 1 yardımcı doçent, 1 öğretim görevlisi ve 1 okutman ile 1 uzman bulunmaktadır. Ayrıca idari kadroda çalışan 1 personelimiz bulunmaktadır.

Bölüm başkanımız aynı zamanda Uzaktan Eğitim Merkezi Müdürü olarak da görev yapmaktadır. Bunun yanı sıra, bölüm başkan yardımcımız ise “Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi” tarafından yapılan sınavların yönetimini sağlayan bilgisayar yazılımını geliştirmek üzere merkezin sorumlu yardımcısı olarak destek vermektedir. Ayrıca, bölümümüz kadrolarında yer alan 2 okutmanımız yine aynı merkezde, 3 öğretim görevlimiz Üniversitemiz Uzaktan Eğitim Merkezinde, 2 okutmanımız Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliğinde görevlendirilmiştir.

Bölümümüzde bulunan 1 profesör, 1 yardımcı doçent, 1 öğretim görevlisi ve 1 okutman tarafından, güz döneminde BİT101 Temel Bilgi Teknolojileri I ve BİT201 Temel Bilgi Teknolojileri II dersleri uzaktan eğitim yöntem ve teknikleri verilerek 6247 öğrencinin temel ve ileri düzeydeki bilgisayar eğitimleri tamamlanmıştır. Bahar döneminde de BİT102 Temel Bilgi Teknolojileri I ve BİT202 Temel Bilgi Teknolojileri II dersleri uzaktan eğitim yöntem ve teknikleri ile verilmiştir. Bu kapsamda 5155 öğrencinin temel ve ileri düzeydeki bilgisayar eğitimleri tamamlanmış, toplamda 11402 öğrenci bu dersleri almıştır. Bu kapsamda; 16 fakülte, 1 konservatuvar ve 8 meslek yüksekokuluna destek sağlanmıştır.

Enformatik Bölümü, disiplinlerarası bir alan olarak lisansüstü konularda destek sağlamak üzere uzaktan eğitim ile sunulan tezsiz yüksek lisans programı kapsamda Fen Bilimleri Enstitüsü çatısı altında Enformatik ABD kurulmuştur ve ilgili program ilk defa 2015-2016 güz döneminde öğrenci almıştır ve öğretim sürecine başlanmıştır. Bölümümüz tarafından düzenlenen Bilge Kunduz Uluslararası Enformatik ve Bilgi-İşlemsel Düşünme Etkinliği gerçekleştirilmiştir. Toplamda ülkemizden 325 okuldan 19925 öğrenci bu etkinliğimize katılmıştır. Katılımcıların puanları değerlendirilerek açıklanmış ve sertifikaları internet üzerinden gönderilmiştir. Raporlama süreci halen devam etmektedir.

Bilge Kunduz – Uluslararası Enformatik ve Bilgi-İşlemsel Düşünme Etkinliğinde kullanılacak görevlerin belirlendiği “12. Uluslararası Bilge Kunduz Görevleri Çalıştayı (12th International Bebras Tasks Workshop)” bu yıl Türkiye’nin ev sahipliği adına bölümümüz tarafından 23-27 Mayıs 2016 tarihleri arasında Bodrum’da gerçekleştirilmiştir.

3- UYGULAMA VE ARAŞTIRMA

MERKEZLERİ



2547 sayılı Kanunun yayımından sonra Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Araştırma ve Uygulama Merkezleri aşağıda gösterilmektedir.

Merkezin Adı Kuruluş Tarihi Merkezin Yeri

1. Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve 29/08/1984 Gölbaşı Uygulama Merkezi

2. Osmanlı Tarihi Araştırma ve 17/10/1984 D.T.C.F.-Sıhhiye Uygulama Merkezi

3. Avrupa Toplulukları Araştırma ve 16/09/1986 Cebeci Uygulama Merkezi

4. İletişim Araştırmaları ve Uygulama 19/02/1987 İletişim Fakültesi-Cebeci Merkezi

5. Türkiye Coğrafyası Araştırma ve 31/08/1988 D.T.C.F.-Sıhhiye Uygulama Merkezi

6. Otistik Çocuklar Tanı, Tedavi Araştırma 20/01/1989 Tıp Fakültesi-Dikimevi ve Uygulama Merkezi

7. Onkoloji Araştırma ve Uygulama 21/12/1989 Tıp Fakültesi-İbni Sina Hastanesi Merkezi

8. Çevre Sorunları Uygulama ve 02/03/1990 Ziraat Fakültesi-Dışkapı Araştırma Merkezi

9. Üreme Sağlığı, Teşhis, Tedavi, Eğitim 29/07/1991 Tıp Fakültesi-Dikimevi Uygulama ve Araştırma Merkezi

10. Kadın Sorunları Araştırma ve 13/05/1992 İletişim Fakültesi-Cebeci Uygulama Merkezi

11. Astronomi ve Uzay Bilimleri Araştırma 11/08/1994 Fen Fakültesi Rasathanesi ve Uygulama Merkezi

12. Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama 23/09/1994 Eğitim Bilimleri Fakültesi-Cebeci Merkezi

13. Küçük İşletmecilik ve Girişimcilik Araştırma 23/09/1994 Siyasal Bilgiler Fakültesi-Cebeci ve Uygulama Merkezi

14. Su Ürünleri Araştırma ve Uygulama 27/08/1996 Ziraat Fakültesi-Dışkapı Merkezi

15. Akarsu, Göl ve Denizlerde Jeolojik 16/04/1997 Mühendislik Fakültesi-Tandoğan Araştırma Merkezi

16. Fikri ve Sınai Haklar Araştırma ve 16/04/1997 Hukuk Fakültesi-Cebeci Uygulama Merkezi

17. Deprem Araştırma ve Uygulama Merkezi 16/01/2003 Fen Fakültesi-Tandoğan 18. İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer 19/02/2003 Siyasal Bilgiler Fakültesi-Cebeci

Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi

19. Özel Eğitim Araş. ve Uygul. Merkezi 24/09/2004 Eğitim Bilimleri Fakültesi-Cebeci 20. Deniz Arkeolojisi Uygulama ve Araştırma 21/10/2005 İzmir-Urla

Merkezi


Merkezin Adı Kuruluş Tarihi Merkezin Yeri

21. Afrika Çalışmaları Uygulama ve 15/09/2008 ANKÜSEV-Çankaya Araştırma Merkezi

22. Latin Amerika Çalışmaları Araştırma ve 25/03/2009 Tandoğan Uygulama Merkezi

23. Beyin Araştırmaları Uygulama ve 01/04/2009 Tıp Fakültesi-Dikimevi Araştırma Merkezi

24. Ankara Çalışmaları Araştırma ve 07/05/2009 D.T.C.F.-Sıhhiye Uygulama Merkezi

25. Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve 01/07/2009 Ziraat Fakültesi-Dışkapı Araştırma Merkezi

26. Güneydoğu Avrupa Çalışmaları 22/07/2009 Tandoğan Uygulama ve Araştırma Merkezi

27. Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma 25/08/2009 Gölbaşı Merkezi

28. Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama 04/11/2009 Eğitim Bilimleri Fakültesi-Cebeci ve Araştırma Merkezi

29. Ölçme ve Değerlendirme Uygulama ve 31/03/2010 Tandoğan Araştırma Merkezi

30. Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma 20/10/2010 Tandoğan Merkezi

31. Politik Psikoloji Uygulama ve Araştırma 05/01/2011 Tıp Fakültesi-Dikimevi Merkezi

32. Süperiletken Teknolojileri Uygulama 05/04/2012 Tandoğan ve Araştırma Merkezi

33. Karşılaştırmalı Medeniyet ve Barış 20/02/2013 D.T.C.F.-Sıhhiye Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 34. Asya Pasifik Çalışmaları Uygulama 08/07/2014 Cebeci ve Araştırma Merkezi 35. Avrasya, Rusya ve Doğu Avrupa Çalışmaları 10/09/2014 Cebeci Uygulama ve Araştırma Merkezi 36. Orta Doğu Çalışmaları Uygulama 10/09/2014 Cebeci ve Araştırma Merkezi 37. Kuzey Amerika Çalışmaları 10/09/2014 Cebeci Uygulama ve Araştırma Merkezi 38. Deniz Hukuku Uygulama ve Araş. Mer. 05/11/2014 Hukuk Fakültesi-Cebeci 39. Madde Bağımlılığını Önleme Çalışmaları 19/11/2014 Tıp Fakültesi -Dikimevi Uygulama ve Araştırma Merkezi 40. Dopingle Mücadele Uygulama ve 01/07/2015 Tıp Fakültesi -Dikimevi Araştırma Merkezi


3.1. Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÖMER)

Yurt içi ve yurt dışında Türkçe öğretmek, Türkiye’yi ve Türk kültürünü tanıtmak amacıyla şubeler açmak, yabancılara, yurtdışındaki Türk çocuklarına ve diğer isteklilere Türkçeyi öğretmek, çeşitli dillerde çeviriler yapmak ve bu konuda bütün kamu kuruluşlarıyla ilişkide bulunmak gibi amaçlarla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 29/08/1984 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuş olan TÖMER’in Kuruluş Yönetmeliği, yapılan son değişikliklerle 29/06/2011 tarih 27979 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

TÖMER aşağıdaki şubelerde eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini sürdürmüştür.

Ankara Merkez İzmir Samsun Ankara Kızılay Antalya Adana Ankara Yenişehir Alanya Bursa İstanbul Taksim İstanbul Kadıköy Kore Ofisi

2015-2016 eğitim-öğretim yılında TÖMER, Türkçenin yanı sıra İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça, İtalyanca, İspanyolca, Çince, Japonca, Arapça, Korece ve Farsça olmak üzere 12 yabancı dilde eğitim vermiş, diksiyon ve hitabet, hızlı okuma ve yaratıcı yazarlık kursları ve ilköğretim öğrencilerine yönelik yaz kursları açılmıştır.

Üniversitemiz Rektörlüğü ile Sağlık Bakanlığı arasında yapılan 5 yıllık protokol kapsamında yılda 2 defa yapılacak olan TUS ve DUS sınavında gerekli olan dil yeterliliğini belgeleyen TIPDİL sınavının ikincisi gerçekleştirilmiştir. Sınav İngilizce, Almanca ve Fransızca olarak gerçekleştirilmiş olup, sınava 18.100 kişi girmiştir.

Üniversitemizin ERASMUS projesi değişim (öğrenim) ve yetiştirme (staj) hareketliliği faaliyetleri kapsamında yurt dışına göndereceği öğrencilerine 27 Şubat 2016 tarihinde İngilizce, Almanca, Fransızca, İtalyanca ve İspanyolca dillerinde ERASMUS sınavı yapmış ve sınava 1.463 öğrenci girmiştir.

Kendi imkanlarıyla Türkçe öğrenen yabancıların dışında, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Türkiye burslusu, Afganistan Büyükelçiliği ve Libya Büyükelçiliği burslusu öğrenciler ile birlikte TÖMER Merkez ve Şubelerinde Türkiye Türkçesi öğrenimi gören toplam aylık öğrenci sayısı 177 olmuştur.

2015-2016 yılında yaz burslusu olarak TÖMER Şşbelerinde Türkçe kurslarına katılan öğrenci sayısı 60 olmuştur.

2015-2016 eğitim öğretim yılında TÖMER’in geçmiş yıllarda başladığı resmi ve özel kurumlarla karşılıklı imzaladığı protokoller çerçevesinde sürdürdüğü yabancı dil programlarının büyük bölümü devam etmiş (dil kursu, soru hazırlama ve çeviri vb.), yeni kurumlarla çeşitli anlaşmalar yapılmıştır.

2016 yılında SEQUA gGmbH Partner of German Business ile imzalanan protokol çerçevesinde Suriye’den Türkiye’ye gelen 1200 kursiyere (36 ayda 1200 öğrenci, yıllık 400 öğrenci) toplam 20 hafta boyunca, haftada 16 saat ve 20 haftada toplam 320 saat Türkçe eğitimi verilecektir.


2015-2016 eğitim-öğretim yılında yine kurumsal düzeyde anlaşmalarla Ülkemize gelen çeşitli öğrenci gruplarına kısa veya uzun sürelerle Türkçe eğitim verilmiştir. Bunlar; Üniversitemizin iş birliği yaptığı üniversitelerden iş birliği protokolleri çerçevesinde gelen öğrenciler, Türk İş birliği ve Kalkınma İdaresi (TİKA) Başkanlığının yurt dışındaki çeşitli öğretim kurumlarından getirttiği öğrenciler ve Hükümetimizin yaptığı ikili kültür anlaşmaları çerçevesinde öğrenim görmek üzere Ülkemize gelen ve Yurt Dışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı tarafından TÖMER’e gönderilen Türkiye burslusu öğrenciler olmak üzere 3 grupta toplanabilir.

2002 yılından itibaren Türkçe kurslarında ders materyali olarak kullanılan Yeni HİTİT Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Seti’nin 2015 yılında başlatılan revizyonu 2016 yılında tamamlanmıştır. 2015 yılında başlatılan yeni bir Yabancılar için Türkçe Öğretim Seti’nin müfredat çalışmaları 2016 yılında tamamlanmıştır.

2015 yılında düzenlenen 10. Dünya’da Türkçe Öğretimi Sempozyum Kitabının 100 adet basımı Üniversitemiz Basımevi tarafından gerçekleştirilmiştir.

2015 yılında hazırlanmış olan Rusça Turizm Kitabının eksiklikleri tamamlanarak 2016 yılında 1000 adet Üniversitemiz Basımevinde bastırılmıştır.

2016 yılında Arapça Ders Kitabı ve Çalışma Kitabı hazırlanmıştır.

Yurt dışından Yunanistan/Selanik, Almanya/Hamm, Gelsenkirchen ve Köln, İran/Tebriz, Kazakistan/Almatı olmak üzere 6 kurumda TÖMER Kağıt Tabanlı Türkçe sınavları yapılmıştır.

Merkez, bu yıl da Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezinin (ULAKBİM) veri tabanına girmiş olan Dil Dergisini çıkarmaya devam etmektedir.

Merkez, 56.2004 onaylı model numarası ile Türkiye’de bir ilki gerçekleştirerek Avrupa Konseyi’nden aldığı yetkiye dayanarak Türkiye’de 16 yaş üzeri yetişkinlere “Avrupa Dil Pasaportu” vermeye devam etmektedir.

2015-2016 eğitim-öğretim yılında çeşitli kurum ve kuruluşların personel, üye ve öğrencilerine yönelik Merkez Müdürlüğünce 19 protokol yapılmıştır.

3.2. Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi (OTAM)

Osmanlı tarihi alanında araştırma ve çalışmalar yapmak ve bunları yurt içi ve yurt dışına tanıtmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 16/07/1985 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Bugüne kadar birçok eseri bilim dünyasına sunan Merkez, 1989 tarihinden itibaren her yıl düzenli olarak Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisini yayımlamıştır. 2002 yılından itibaren hakemli dergiler statüsüne geçen derginin, yine bu tarihten itibaren yılda iki kez basılması kararı alınmıştır.

2002 yılından beri “Hakemli Dergi” olarak yayımlanan Osmanlı Tarihi ve Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi (OTAM), ULAKBİM tarafından da taranmaktadır.


Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde Düzenlenen Etkinlikler: 11 Mayıs 2016 tarihinde, Türk Tarih Kurumu, OTAM, KAMMER ve ORSAM iş birliğiyle "Irak ve Suriye

Türkmenlerinin Savaşta ve Barışta Siyasi ve Kültürel Meseleleri Sempozyumu" düzenlenmiş olup Merkez, bir bildiriyle katılım sağlamıştır.

Merkezin 2015-2016 eğitim-öğretim yılı yayınları;

Merkezin 38. (Güz 2015) sayısı, 26 Şubat 2016 tarihinde yayınlanmıştır.

Merkezin 39. (Bahar 2016) sayısı, 15 Temmuz 2016 tarihinde yayınlanmıştır.

3.3. Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi (ATAUM)

Avrupa hareketlerini yakından izlemek ve Avrupa Birliği (AB)’ne siyasi, iktisadi ve hukuki yönden uyum sağlamak amacıyla kamu ve özel kesimin her kademesinde görev alacak elemanların eğitilmesi ve her türlü araştırma etkinliklerinin yapılması amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 16/09/1986 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde Düzenlenen Etkinlikler:

26 Ocak 2016 tarihinde AB Bakanlığı tarafından Ankara’da düzenlenen “Türkiye’nin AB’ye Üyelik Sürecinde Sivil Toplumla Diyalog” toplantısına katılım sağlanarak bir konuşma yapılmıştır.

27 Şubat 2016 tarihinde İçişleri Bakanlığı Göç İdaresi Genel Müdürlüğünde düzenlenen “Suriyeli sığınmacılar” ve “Türkiye-AB Göç Eylem Planı” konularında, akademisyenler bilgilendirme ve danışma toplantısına katılım sağlamıştır.

05 Şubat, 10 Şubat, 17 Şubat 2016 tarihlerinde Dışişleri Bakanlığı Uluslararası Hukuk terminolojisi çalışma grubu toplantılarına katılım gerçekleştirilmiştir.

ATAUM ile Ankara Kalkınma Ajansı arasında imzalanan sözleşme ile Ankara Kalkınma Ajansı personeline yönelik 07-11 Mart 2016 tarihleri arasında “PCM Eğitimi ve Eğiticilerin Eğitimi” sertifika programı gerçekleştirilmiştir.

2016 yılında Merkezde uygulanan kurslara; 07 Mart 2016-14 Haziran 2016 tarihleri arasında 58. Dönem Avrupa Birliği Eğitim Kursları kapsamında “Avrupa Birliği Temel Eğitim” programına 35, “Avrupa Birliği Uzmanlık” programına 21 ve “Jean Monnet Sosyal Politika Modülü” programına 10 kursiyer olmak üzere toplam 66 kursiyer iştirak etmiştir.

ATAUM ve Konrad Adenauer Stiftung Derneği tarafından ortaklaşa düzenlenen “AB Sertifika Programı”, 2016 yılında da devam etmiştir.

25 Mart-22 Nisan 2016 tarihleri arasında Adnan Menderes Üniversitesinde, ATAUM ve Konrad Adenauer Vakfı tarafından ortaklaşa düzenlenen “AB Sertifika Programı” kapsamında “Avrupa Bütünleşmesinin Tarihsel Gelişimi” eğitimi düzenlenmiştir.

08 Nisan-06 Mayıs 2016 tarihleri arasında Zonguldak İl Milli Eğitim Müdürlüğünde Konrad Adenauer Stiftung Derneği ile ATAUM iş birliğinde düzenlenen AB Eğitim Sertifika Programında “AB'nin Kurumları ve Hukuksal Yapısı” başlıklı eğitimler verilmiştir.


14 Nisan 2016 tarihinde Kilit Uzman olarak görev alınan, Avrupa Birliği Bakanlığının yararlanıcısı olduğu ve AB IPA fonlarından desteklenen “İş Kurma Hakkı ve Hizmet Sunumu Serbestisi Faslında Ulusal Strateji Hazırlanmasına Teknik Destek” başlıklı proje kapsamında çalıştay düzenlenerek çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarından ve STK’lardan katılımcılara eğitim ve farkındalık yaratma faaliyetleri gerçekleştirilmiş ve ayrıca projenin diğer çalışma faaliyetleri yürütülmüştür.

Milli Eğitim Bakanlığının faydalanıcısı olduğu “Öğrenciler AB’yi Öğreniyor” başlıklı AB Projesi kapsamında 25 Nisan 2016 tarihinde “Avrupa Birliğinin Kurumsal Yapısı ve İşleyişi” eğitimi, 26 Nisan 2016 tarihinde "AB’de Politika Yapım Süreci" eğitimleri verilmiştir.

Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) ile Merkez arasında Haziran-Aralık 2016 dönemini kapsayan bir eğitim sözleşmesi imzalanmıştır. Söz konusu sözleşme kapsamında Ulusal Ajans’ta görevli personele yönelik olarak; Toplantı Yönetimi, Etkin Takım Çalışması Eğitimi, İleri Düzey Excel Eğitimi, Süreç Yönetimi ve Süreç İyileştirme Eğitimi, Bürokrasi ve Protokol Kuralları eğitimlerinin verilmesi kararlaştırılmış olup uygulamaya başlanmıştır.

16 Mayıs 2016 tarihinde Karadağ’ın Avrupa Birliği üyeliğinden sorumlu Devlet Sekreteri ve Başmüzakereci Büyükelçi, konuşmacı olarak katıldığı “Avrupa Birliği Yolunda Karadağ” başlıklı uluslararası konferans düzenlenmiştir.

17-20 Mayıs 2016 tarihleri arasında International Association of Social Science Research tarafından Bosna’da düzenlenen 10. Avrupa Konferansı’nda “Ortak Tarım Politikasının Meşruiyeti” konulu tebliğ sunulmuştur.

23 Mayıs 2016 tarihinde ATAUM ve AB Bilgi Merkezi iş birliğinde “Tuvalini Kap Gel & Bana Avrupa'nı Anlat” konulu Resim Çalıştayı düzenlenmiştir.

29-31 Mayıs 2016 tarihleri arasında, İktisadi Kalkınma Vakfı (İKV) ile Amsterdam Üniversitesi, Amsterdam Centre for European Law and Governance (ACELG) tarafından ortaklaşa düzenlenen “Turkey and the European Union - Common Interests or Divergent Paths?” başlıklı seminere davetli konuşmacı olarak katılım sağlanmıştır.

13-14 Temmuz 2016 tarihlerinde Adnan Menderes Üniversitesi Aydın İktisat Fakültesi ile Konrad Adenauer Stiftung Derneği tarafından ortaklaşa düzenlenen “EUREFE’16” başlıklı uluslararası konferansa “Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri: Gündemdeki Gelişmeler ve Tam Üyelik Süreci” başlıklı oturumda tebliğ sunmak üzere davetli konuşmacı olarak katılım sağlanmıştır.

04-05 Ağustos 2016 tarihleri arasında İstanbul Dedeman Otel’de Kilit Uzman olarak görev alınan, AB Bakanlığının yararlanıcısı olduğu ve AB IPA fonlarından desteklenen “İş Kurma Hakkı ve Hizmet Sunumu Serbestisi Faslında Ulusal Strateji Hazırlanmasına Teknik Destek” başlıklı proje kapsamında iş dünyasından paydaşlara yönelik olarak düzenlenen çalıştayda sunum yapılmıştır.

08-19 Ağustos 2016 tarihleri arasında; Türkiye ile Avrupa Birliği’nin mali iş birliği kapsamında 2011 yılı IPA-I programından finanse edilen ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın faydalanıcısı olduğu “Öğrenciler Avrupa Birliğini Öğreniyor” projesi kapsamında, Açık Eğitim Materyallerinin (Belgesel) çekimi Merkez tarafından gerçekleştirilmiştir.

Avrupa Birliği Bakanlığı, Sivil Toplum Geliştirme Merkezi ile ATAUM ortaklığında Hollanda Büyükelçiliği MATRA Projesinden, “Türkiye’de Sivil Toplumun Kapasitesinin Geliştirilmesi” konulu proje alınmış olup uygulanmasına yönelik hazırlıklara başlanmıştır.


Merkezin Kilit Uzman olarak görev aldığı, Avrupa Birliği Bakanlığının yararlanıcısı olduğu ve AB IPA fonlarından desteklenen ve Eylül 2014-Eylül 2016 arasında iki yıllık bir süreyi kapsayan “İş Kurma Hakkı ve Hizmet Sunumu Serbestisi Faslında Ulusal Strateji Hazırlanmasına Teknik Destek” başlıklı proje tamamlanmıştır.

Merkezin 2015-2016 eğitim-öğretim yılı yayınları;

Hakemli bilimsel Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, yıl: 2016 cilt:15 1. Sayısı hazırlanmış olup Haziran ayında çıkarılmıştır.

Avrupa ülkelerinin ve Avrupa Birliğinin gündemini takip eden ATAUM E-Bülten’in aylık olarak yayınına devam edilmekte olup, Ocak 2016 (sayı: 87) sayısının basımı yapılarak, düzenli olarak üniversitelere, kamu kurum ve kuruluşlarına, AB Bilgi Bürolarına ve kütüphanelere dağıtımı yapılmaktadır.

ATAUM ve Konrad Adenauer Stiftung iş birliğinde 28 Kasım 2014 tarihinde ATAUM’da gerçekleştirilen “Avrupa Birliği Komşuluk Politikası ve Ortadoğu” başlıklı uluslararası konferansın tebliğleri, Mayıs ayında kitap halinde yayınlanmıştır.

ATAUM Araştırma dizisi olarak “Avrupa Birliğinde Çevre Politikasının Bütünleşmesi ve Türkiye’de Doğa Koruma Açısından Önemi” başlıklı eser Aralık ayında yayınlanmıştır.

3.4. İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi (İLAUM)

İletişimin teknik ve hukuksal alanlarında bilimsel araştırma, üretim, uygulama ve yayın etkinlikleri yapmak ve bu alanlarda etkinlik gösteren ulusal ve uluslararası kuruluşlarla iş birliği kurmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 19/02/1987 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


İletişim Araştırmaları Dergisi’nin 2014 12 (2) sayısı yayımlanmıştır.

“Siyasal İletişim Yönetimi” sertifika programı içeriği oluşturuldu ve ANKÜSEM iş birliğinde bireysel ve kurumsal başvurulara açılmıştır.

“Kurumsal İletişim Yönetimi” sertifika programı içeriği oluşturuldu ve ANKÜSEM iş birliğinde bireysel ve kurumsal başvurulara açılmıştır.

Vakıflar Genel Müdürlüğü tarafından talep edilen “İletişim Becerileri” eğitim programı gerçekleştirilmiştir.

3.5. Türkiye Coğrafyası Araştırma ve Uygulama Merkezi (TÜCAUM)

Türkiye coğrafyası ile ilgili bilimsel araştırmalar ve incelemeler yapmak, araştırıcılar yetiştirilmesine katkıda bulunmak, araştırma sonuçlarını yayınlamak, araştırma yapmak isteyen bilim adamlarının projelerini desteklemek üzere Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 31/08/1988 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Daha önce sekiz ulusal coğrafya sempozyumu düzenlemiş olan Merkez, bu yılki sempozyumu Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesinde 13-14 Ekim 2016 tarihlerinde uluslararası düzeyde gerçekleştirmiştir.


Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde;

Merkezin yayın organı olan “Coğrafi Bilimler Dergisi”, her yıl düzenli olarak ULAKBİM denetiminde hakemli olarak yılda 2 sayı (online ve baskı) yayımlanmaktadır. 2016 yılında 13. Cilt, 1. ve 2. sayıları ile 14. Cilt, 1. sayısı yayımlanmıştır.

TÜCAUM Uluslararası Coğrafya Sempozyumu Bildiriler Kitabı (Ankara Üniversitesi Yayınları, No:554) (Erişim: http://kitaplar.ankara.edu.tr/detail.php?id=894).

3.6. Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezi

Otistik çocuklarla, zihinsel özürlü çocukların eğitim ve tedavilerinin yapılmasını ve bu çocukları eğitecek olan elemanları yetiştirecek diğer fakülte ve kuruluşların ilgili bölümlerine uygulama ve eğitim alanını sağlamak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 20/01/1989 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkez, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nın girişimleriyle kurulmuş ve 31 Mart 1991 tarihinde etkinliklerine başlamıştır. Merkezin temel amaçlarından biri, otistik çocuklar ve zihinsel özürlü çocukların muayene ve değerlendirmesini yapmak, tanı konan çocukların tedavilerinin yapılmasını ve eğitimlerinin düzenlenmesini sağlamaktır.

1989 yılında kurulan Otistik Çocuklar Tanı, Tedavi, Uygulama ve Araştırma Merkezi, ülkemizde otizm ve diğer yaygın gelişimsel bozuklukların tanısı, tedavisi ve konuya ilişkin araştırmalar yapmak için ülkemizde kurulan ilk ve henüz tek Merkez olma özelliğini taşımaktadır.

Merkezin faaliyet alanları aşağıda yer almaktadır.

Otizm tanısı almış çocuklar için grup ve bireysel tedavi ve eğitim programlarını hazırlamak ve uygulamak,

Bu çocukların her türlü ruhsal, zihinsel ve organik tetkiklerini yapmak, yaptırmak ve izlemek,

Ankara Üniversitesi bünyesindeki ilgili fakültelerin ve diğer üniversitelerinin ilgili fakülte ve birimleri ile ilişki kurmak, lisansüstü öğrencilerin kuramsal ve uygulamalı eğitimlerine katkıda bulunmak,

Milli Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığına bağlı anaokulları, ilkokulların özel alt sınıfları ve özürlülerle ilgili diğer okullarda görevli öğretmen ve eğiticilerin eğitilmesine yardımcı olmak,

Konferans, panel, sempozyum, seminer vb. bilimsel toplantılar düzenlemek,

Konuyla ilgili araştırmalar yapmak, yönetmek ve yayınlamak,

Rektörlük tarafından çocuk psikiyatrisi eğitimi ve tedavi alanlarında öngörülen çalışmaları yapmak,

Tedaviye alınan çocukların ailelerine danışmanlık yapmak ve grup tedavisi uygulamak.

Otizm Araştırma ve Uygulama Merkezinde çalışan tüm tedavi ekibi, Çocuk Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyelerinden, araştırma görevlilerinden, rotasyon araştırma görevlilerinden, psikologlardan, çocuk gelişim uzmanından ve hemşirelerden oluşmaktadır.



180 otizm spektrum bozukluğu (OSB) kuşkusu olan çocuk (ya da başka kliniklerden otizm tanısı

konmuş olarak) kliniğe ilk kez başvuruda bulunmuştur.

306 OSB tanısı olan çocuğun kontrol randevusunda (halen kliniğimizde izlemde olan) belirtileri ve gelişimindeki gelişmeler gözden geçirilmiş aile ile birlikte çözüm önerileri ve eğitim planı üzerinde durulmuştur (her çocuk ve ailesi 90 dakika 2 seans görülmüştür).

216 (OSB) çocuğun gelişim değerlendirmesi AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri) yapılmış, 54 çocuğa Stanford Binet (L-M Formu) zeka ölçeği, 19 çocuğa Wechsler çocuklar için WISC-R zeka ölçeği ve 3 çocuğa bireysel alıcı ve ifade edici dil testi Tifaldi uygulanmıştır.

404 (OSB) çocuğun (6 yaş ve üstü) otizm polikliniğinde ilaç ve uyum kontrolü yapılmıştır. 56 ön tanısı otizm ve benzeri durumu olan bebeğe (3,5 yaşın altında) bebek ekibiyle birlikte Crowel

gözlemi (anne-baba-bebek oyun değerlendirmesi) yapılmıştır. 83 otizm (OSB) ve benzeri durumu olan bebeğe anne-baba oyun etkileşim rehberliği (2-3,5 yaş arası)

uygulanmıştır. 297 OSB bulgusu olan çocuğun özel eğitim raporu çıkarılmıştır (ilk kez ya da yenileme). Merkezde haftada 3 gün (2-6 yaş arası toplam 19 çocuk) 1,5 saat süren (2 seans) oyun, etkileşim grup

terapisi yapılmaktadır. 2016 yılı boyunca, 117 kez otizm grubu yapılmıştır. Ailelerle de 19 çocuğun anne-babasının katıldığı 1’er saat süren 32 aile grubu yapılmıştır.

Araştırma Seminer Sunumu: Otizm Yelpazesi Bozukluğunun kalıtılabilirliği - İkiz çalışmalarının meta-analizi, Otizm Yelpazesi Bozukluğu olan çocuklar arasında otitis media ve ilişkili durumlar, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda psikofarmokolojik tedaviler, Fragil x olan erkek çocuklarda otizm belirtileri, Beyin gelişimi ve nöro gelişimsel bozukluklarda görülen nöroanatomik değişiklikler, 28. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Sempozyumu, “Güncel tanı sınıflandırma yöntemlerinde otizm bozukluğu” adlı konferans, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda otizmde iyileşme, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda genel tıbbi durumlar, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda nöro görüntüleme, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda uyku ve yeme sorunları, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda otizm belirtilerinin değerlendirilmesi, Otizm Yelpazesi Bozukluğunda izlem çalışmaları, Otizm Yelpazesi Bozukluğu olan ve olmayan ergenlerde obezite, fiziksel aktivite ve sedanter

davranışlarının karşılaştırılması, OSB olan ergen erkekler ve cinsel deneyimleri: Yorumlayıcı ve fenomolojik analiz.


Diğer Etkinlikler:

01 Nisan 2016 tarihinde Merkez, TRT Haber TV’de “Sağlık Olsun” programına katılım sağlamıştır.

04 Nisan 2016 tarihinde Merkez tarafından “Ailelerle Buluşma Etkinliği” düzenlenmiştir. Panelde, “İyiye Giden Olgular”, “Otizm ve Sanat”, “Otizm ve Engelliler” ve “Otizm ve Spor” konularından bahsedilmiştir.

20 Nisan 2016 tarihinde Yaşar Eğitim ve Kültür Vakfı’nın düzenlediği “Otizm ve Ergenlik” Panelinde Merkez tarafından “Otizmi Anlamak ve Anlatmak” konulu sunum yapılmıştır.

3.7. Onkoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi Onkoloji alanında yataklı ve yataksız kanser tanı ve tedavi hizmetleri yanında, kanserle ilgili her türlü klinik laboratuvar ve saha araştırmaları yapmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 21/12/1989 tarihli toplantısında alınan karar ile kurulmuştur.

Ankara Üniversitesi Onkoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde 2016 yılı içerisinde 1 sempozyum, 13 konferans, ayda bir kez Sigara Savaş Grubu toplantısı, haftada iki kez multidisipliner tümör toplantısı yapılmıştır. Merkez bünyesinde 2016 yılı içinde tamamlanan 2, devam eden 4 adet temel araştırma; tamamlanan 3, devam eden 12 adet klinik araştırma mevcuttur.


IX. Sigara veya Sağlık Sempozyumu Prostat Kanserinde Güncel Tedavi

Mide Kanseri Tedavisinde Radyoterapinin Yeri

Over Kanseri: Tedavide Güncel Yaklaşım

Onkolojide Endosonografi Uygulamaları

Kanser Tedavisinde Nanoteknoloji

DNA Onarımı ve Kanser & Gelibolu Yarımadasında Bir Bilim Adamı

Hedefe Yönelik Tedavilerde Moleküler Patolojinin Yeri

3.8. Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi Genel olarak çevre ile canlıların etkileşmesinden doğan sorunları bilimsel olarak saptamak ve çözümleme yöntemlerini geliştirmek, uygulamak, geliştirilen yöntemleri ve bu arada ortaya çıkan yeni durumları ilgililere iletmek, gelecekte çevre yönünden sorun olabilecek konularda araştırma sonuçlarını yetkililere duyurmak ve onları uyarmak, kamu ve özel her türlü kuruluşun çevre sorunları ile ilgili başvurularını ele almak, bunlar üzerinde araştırma yapmak ve yaptırmak veya gereğinde alan uygulaması yapmak, çevre sorunları alanında araştırmacılar yetiştirmek amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 02/03/1990 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezin sürekli yayın organı olan Ankara Üniversitesi Çevre Bilimleri Dergisi’nin 5. cilt 2. sayısı basım aşamasındadır.



Merkez, 18-19 Şubat 2016 tarihleri arasında Gürcistan’ın Tiflis kentinde yapılan ve Swiss National Science Foundation tarafından desteklenen, Üniversitemizin paydaş olduğu “Supporting Sustainable Mountain Development in the Caucasus” konulu uluslararası proje kapsamında “Regional Research Agenda Workshop of the Project” konulu toplantıya katılım sağlamıştır.

Merkez, 08 Ocak 2016 tarihinde Koç Üniversitesi Vehbi Koç ve Ankara Araştırmaları Merkezi tarafından düzenlenen “Ankara Doğal ve Kültürel Mirasının Sürdürülebilirliği; Deneyimler ve Öneriler” başlıklı konferansta “Kültürel Mirasın Korunması/Geliştirilmesi ve Turizm İlişkisinde Safranbolu ile Beypazarı Deneyimlerinin Rolü ve Önemi” konulu bir bildiri sunmuştur.

Merkez, 08 Mart 2016 tarihinde Ankara’da yapılan “İklim Değişikliği Ulusal Bildirimlerinin Hazırlanması” Projesi kapanış toplantısına katılım sağlamıştır.

3.9. Üreme Sağlığı Teşhis Tedavi Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Üreme sağlığı, biyoteknolojisi ve infertilite alanlarında ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmaları da içeren epidemiyolojik, klinik ve laboratuvar araştırmaları ve çalışmaları yapmak, hizmet sunmak, üreme sağlığı, reprodüktif tıp ve infertilite alanlarında uzman, yan dal uzmanı, teknik eleman, biyolog, hemşire, laborant, yardımcı sağlık personeli için kurslar, seminerler ve sertifikasyon programları düzenlemek ve halk eğitimi yapmak, eğitici eğitimleri düzenlemek ve konu ile ilgili eğitim ve öğretim programlarına katılmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 29/07/1991 tarihli toplantısında alınan karar uyarınca kurulmuştur.

Merkezde üremeye yardımcı tekniklerle tedaviye alınan çiftlerin sayısı yıllık 800 civarındadır. Günlük hasta muayene ve tedavilerinin yanı sıra üreme sağlığı konusunda çok yönlü bilimsel etkinlikler yapılmaktadır. Merkezde üremeye yardımcı tekniklerle tedaviye alınan çiftelerin sayısı yıllık 800 civarındadır. Günlük hasta muayene ve tedavileri yanı sıra üreme sağlığı konusunda çok yönlü bilimsel aktiviteler yapılmaktadır.

Üniversitemiz Üroloji ve Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dallarından gelen araştırma görevlileri, bilgi ve tecrübelerini artırıp, rutin çalışmalara katkıda bulunmaktadırlar. Aynı zamanda, değişik hastanelerden üroloji uzmanları ve biyologlar da klinik deneyimlerini artırmak üzere değişik sürelerle Merkezi ziyaret ederek, Merkez bünyesindeki Androloji Laboratuvarında eğitim görmektedirler.

Merkezin Hizmet Alanları:

Bilimsel Hizmetler: Yardımcı Üreme Teknikleri Kursları, Öğrenci ve Stajyer Dersleri, Asistan Eğitimi, Meslek İçi Eğitim, Bilimsel Araştırma ve Projeler.

Klinik Hizmetler: Ovülasyon İndüksiyonu, İnfertilite Teşhis Yaklaşımları, İntra-uterin İnseminasyon, İn-Vitro Fertilizasyon Uygulamaları, Androloji Polikliniği, Androloji Cerrahisi, MESA/PESA/TESE/TESA.


Merkezin Operasyon ve Tüp Bebek Vaka İşlemleri ve Sayıları:

2016 yılı kliniğe başvuran 3.469 hastaya gerekli tetkikler yapılarak (hormon profili HSG, spermiyogram) yardımcı üreme tedavilerine alınmıştır (Ovulasyon indüksiyonu intrauterin inseminasyon). 546 hastaya Ovulasyon indüksiyonu, 464 hastaya intrauterin inseminasyon, 3.201 hastaya USG ve folükolometri yapılmıştır.

Androloji Laboratuvarında Yapılan Çalışmalar:

2016 yılında Merkezin androloji laboratuvarında 1985 spermiyogram testi çalışılmıştır. 636 adet hastaya kuruger tekniği ile Morfolojik inceleme, 464 hastaya Intra Uterin inseminasyonu (IUI) için sperm yıkama yapılmıştır.

Poliklinik hasta sayısı: 3.469

Androloji laboratuvarı: 2.621

Yapılan tüp bebek işlemi: 546

Yapılan ameliyatlar (TESE, Testis biyopsisi, varikosel, H/S): 21

Merkezde Yürütülen ve Planlanan Çalışmalar:

Merkezde yıllık ortalama 4-6 bilimsel/klinik çalışma yürütülmektedir. Yürütülen proje desteklerinden TÜBİTAK, BAP gibi kurumlardan destek alınmakta, multidisipliner yaklaşım ile diğer branşlar ve Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalları ile bilimsel projeler yürütülmektedir.

Merkezde devam eden/yürütülen ve planlanan çalışmalar;

Başarısız ICSI denemelerinde ejakulat/TESE spermi kullanımı.

Over kriyoprezervasyonunda farklı kriyotektan uyanların etkinliğinin karşılaştırılması.

Merkezde yürütülen bilimsel çalışmalar yurt içi ve dışı uluslararası kongrelerde Merkezin akademik personeli tarafından ulusal ve uluslararası bildirilerle sunulmuştur.

3.10. Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi (KASAUM)

Yurt içi ve yurt dışında kadın sorunlarıyla ilgili her alanda araştırma yapmak ve eğitime yönelik etkinliklerde bulunmak, Atatürk ilke ve devrimleriyle kazanılmış hakları ve kadınların çağdaş toplum bireyi olmasını temel alarak, kadın sorunları konusunda ulusal ve uluslararası düzeyde kurs, seminer, konferans, kongre, sempozyumlar vb. düzenlemek, üniversitelerde lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde kadın sorunları ile ilgili ders ve seminerler verilmesini ve öğrencilerin bu konulara yönlenmesini özendirmek ve her türlü desteği sağlamak, yayın yapmak ve yaptırmak, kadın sorunları konusunda kitaplık ve arşiv oluşturmak, kadın sorunları ile ilgili bütün kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunmak, danışmanlık yapmak, veri sağlamak, kadın sorunları konusunda kamuoyunun oluşmasına yardımcı olmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 13/05/1992 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


KASAUM, 2009’dan beri düzenli olarak kendi dergisi olan Fe Dergiyi elektronik ve online yayımlayan merkezlerdendir. Fe Dergi iki hakemli olup derginin amacı, bilim ve teknolojiyi de içine alarak disiplinlerarası boyuta ulaşmaktır. Ankara Üniversitesi Kadın Çalışmalarının akademi ile siyaset arasındaki konumu Fe Dergiyi beslemektedir. Fe Dergi, 2013 yılı dokuzuncu sayısı itibarıyla Genderwatch indeksine dahil olmuştur. Fe dergi aynı zamanda ULAKBİM tarafından Ulusal Veri Tabanı içinde taranmakta, EBSCO Publishing, Açık Erişimli Dergiler Kataloğu (DOAJ), ASOS ve Aso İndex tarafından da taranmaktadır. Fe Dergi, Üniversitemizin atama ve yükseltme kriterlerine uygun bir bilimsel dergidir. Dergiye, http://cins.ankara.edu.tr/ linkinden ulaşılabilmektedir.

Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı 1996 yılından itibaren lisansüstü öğrenci kabul etmektedir. 2011 yılından itibaren Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları doktora programı açılmıştır ve 2011 güz yarıyılı itibarıyla eğitim-öğretim dönemlerinde belirlenen kontenjanlar dahilinde öğrenci kabul edilmektedir.

Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı öğretim üyeleri iki akademik dönemde toplamda 18 adet yüksek lisans dersi, 10 adet doktora dersi vermektedir. Ayrıca açık dersler de verilmektedir.

Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalına Kayıtlı Toplam Öğrenci Sayısı: 270

Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Doktora/Birleşik Doktora Programı Öğrenci Sayısı: 45

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı: 196

Kadın Çalışmaları Özel Öğrenci Sayısı: 29

Kadın Çalışmaları ABD Yüksek Lisans Programı Toplam Mezun Öğrenci Sayısı: 118

Uluslararası GENOVATE Projesi:

İngiltere Bradford Üniversitesinin genel koordinatörlüğünde yürütülen “Genovate: Araştırma ve Yenilik Süreçlerinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği İçin Örgüt Kültürünü Dönüştürmek” projesidir.

Sertifika Programları:

Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı ile KASAUM iş birliği içerisinde yıllardır Türkiye’nin çeşitli illerinde eğitim ve danışmanlık hizmeti verilmiştir. Buna; hizmet içi eğitimler, eğiticilerin eğitimi, bilgilendirme toplantıları da dahildir. 2012-2013 eğitim öğretim yılında Ankara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezine bağlı olarak Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Katılım Belgeli Programı açmış, eğitimini başarıyla tamamlamıştır. Ayrıca 2013 Aralık ayı için katılım belgeli programı sertifika programına dönüştürmüş ve 2014 Mart programını sertifika programı olarak başarıyla tamamlamıştır. Sertifika programı 2014-2015 eğitim-öğretim döneminden bu yana güz ve bahar yarıyılında verilmeye devam etmektedir.

(http://kasaum.ankara.edu.tr/?page_id=4900)

Cinsel Taciz ve Saldırıya Karşı Destek Birimi:

Cinsel Tacize ve Cinsel Saldırıya Karşı Destek Birimi, Ankara Üniversitesi Kadın Sorunlarını Araştırma ve Uygulama Merkezi (KASAUM) bünyesinde çalışan; Birim Koordinatörü, Birim Kurulu ve uzmanlardan oluşan bir birim olarak düzenlenmiştir. Cinsel Tacize ve Cinsel Saldırıya Karşı Destek Birimi Kurulu Rektör tarafından görevlendirilen on bir üyeden oluşur.


Cinsel Tacize ve Cinsel Saldırıya Karşı Destek Biriminin görevi; üniversite mensuplarının (akademik, idari personel, öğrenciler ve taşeron şirket çalışanları) maruz kalacakları cinsel taciz veya şiddet olaylarına karşı, üniversitenin soruşturma yürütmesine aracı olmak; mağdurlara hukuki, tıbbi ve psikolojik destek vermektir.


05 Ocak 2016: “Ekoloji, Politika, Beden” üzerine konuşma,

29 Şubat 2016: “Amerikan Siyah Feminizminin Bugünü” konulu seminer,

12-13 Mart 2016: KAOS GL ekibi ile Feminist Forum,

15 Mart 2016: KASAUM ve Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı’nın yapmış olduğu akademik toplantı,

15 Nisan 2016: KASAUM ve Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı’nın yapmış olduğu akademik toplantı,

14 Mayıs 2016: 20 Şubat 2016 - 14 Mayıs 2016 Düzenlenen sertifika programının sınavının yapılması ve sertifikalarının takdim edilmesi,

15 Mayıs 2016: KASAUM ve Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı’nın yapmış olduğu akademik toplantı,

15 Haziran 2016: Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalının 2016-2017 eğitim-öğretim güz yarıyılı için açılacak yeni derslerin belirlenmesi için toplantının yapılması,

30 Eylül 2016: “Heteroseksizm Eleştirisi ve Alternatif Politikalar” dersinin açılışının yapılması,

10-15 Ekim 2016: Satı Atakul Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Makale Ödülü - 2017 hazırlıklarının yapılması,

3.11. Astronomi ve Uzay Bilimleri Araştırma ve Uygulama Merkezi Astronomi ve Uzay Bilimleri alanlarında bilimsel araştırma ve uygulama

çalışmaları ve yayınlar yapmak ve bunun için ilgili alanda etkinlik gösteren ulusal ve uluslararası kuruluşlarla iş birliği kurmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 11/08/1994 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Astronomiye ilgi duyan Astronomi ve Uzay Bilimleri lisans/lisansüstü öğrencilerinin bilimsel araştırma sürecine katılımlarının sağlanmasına çalışılmaktadır. Bu amaçla, her gece bir deneyimli gözlemcinin sorumluluğunda lisans ve lisansüstü öğrencilerinden oluşan gözlem grupları, belirlenmiş bir gözlem programı kapsamında bilimsel gözlemler yapmaktadır. Bu bağlamda haftalık gözlemci dağılım programı aşağıdaki gibidir ve yapılan gözlemlerden ulaşılan sonuçlar uluslararası düzeyde yayınlara dönüştürülmektedir.

Rasathanede sürdürülen ve Merkez elemanları tarafından organize edilen randevulu etkinlikler 2016 yılı boyunca (111 ziyaretçi gruptan toplam 5461 katılımcı) yapılmıştır. Katılımcı okul ve kurumlara yaş grubuna uygun olarak birer gökbilim sunumu yapılmış olup, gündüz gelen okullar için Güneş, akşam ziyaret edenler için ise gözlenebilme durumlarına göre Venüs, Mars, Jüpiter (ve uyduları), Satürn (ve halkası) gezegenleri, Andromeda Galaksisi, Ülker açık yıldız kümesi, bulutsular, bazı görsel çift yıldızlar vb. gök cisimleri teleskoplarla izlettirilmiştir.


Halk Günleri ve Özel Etkinlikler:

Rasathanede sürdürülen ve Merkez elemanları tarafından organize edilen halka açık gözlemler, 2016 yılı boyunca belirtilen çizelgedeki tarihlerde yapılmıştır. Ziyaretçilere, gözlenebilme durumlarına göre Venüs, Mars, Jüpiter (ve uyduları), Satürn (ve halkası) gezegenleri, Andromeda Galaksisi, Ülker açık yıldız kümesi, bulutsular, bazı görsel çift yıldızlar v.b. gök cisimleri teleskoplarla bizzat izlettirilmiş ve ilginç gök olayları hakkında çeşitli sunumlar yapılmıştır. Etkinliklere her yaştan toplam 1978 kişi katılmıştır.

Uzay Araştırmalarının Bugünü, 10 Nisan 2016

Merkür Geçişi, 09 Mayıs 2016

Mars’a Yolculuk, 13 Mayıs 2016

Halkalı Gezegen Satürn, 11 Haziran 2016

Çocuk Üniversitesi / Gökbilim Okulu:

Üniversitemiz Çocuk Üniversitesi birimi altında faaliyet gösteren Gökbilim Okulu’nu 2016 yılı boyunca ziyaret eden okullara yönelik olarak tam bir gün süresince gökbilimin temelleri, uzayda uzaklıklar ve büyüklükler, gezegenler, yıldızlar, yıldızların yaşamı gibi konularda interaktif uygulamalar gerçekleştirilmiş olup, havanın uygun olduğu durumlarda Güneş gözlemi yaptırılmıştır. Bu etkinliklere toplam 6 okuldan çeşitli yaş gruplarında 91 öğrenci katılmıştır.

Yaz Okulu:

Rasathane, gökbilime meraklı ilkokul 5-7. sınıflar arası 15 öğrenci ve bazı velilerin katılımları ve Üniversitemizin desteğiyle 20-22 Haziran 2016 tarihleri arasında yaz okulu düzenlemiştir. 3 gün süren yaz okulu boyunca katılan katılımcıları gün boyunca gökbilimin çeşitli konularında Merkez uzmanları, bölüm öğretim üyeleri ve araştırma görevlilerince dersler verilmiş, gözlemler yaptırılmış ve kısmi zamanlı öğrencilerimizin yardımlarıyla onlara oyunlarla gökbilim bilgi ve sevgisi kazandırılmaya çalışılmıştır. Etkinlikler akşamları da gözlemler ve çeşitli uygulamalarla sürmüş ve öğrenciler kendi yaş grupları için hazırlanmış temel bir gökbilim eğitim programını tamamlamışlar ve Üniversitemiz Rektörlüğünce imzalanmış sertifikalarını almışlardır. (Yaz okulu ile ilgili tüm bilgi ve fotoğraflara http://astronomy.science.ankara.edu.tr/yazokulu/ adresinden ulaşılabilir).

Diğer Kuruluşlarda Yapılan Etkinlikler:

Hacettepe Üniversitesi Astronomi Topluluğu’nun (HÜAST) düzenlediği “Space Talks” etkinliğine Merkez tarafından “Güneş’ten başka yıldızlar etrafında ötegezegen araştırmaları: Ötegezegenler” başlıklı bir sunum gerçekleştirilmiştir (50 katılımcı).

Basınla İlişkiler:

25 Ocak 2016, pazartesi sabahı gökyüzünde gezegenlerin konumları ve keşfedildiği iddia edilen 9. gezegen konularında Ulusal Kanal’a röportaj verilmiştir.

14 Mart 2016 tarihinde TRT Kent Radyo’da canlı yayınlanan Kent Günlüğü isimli programa katılım sağlanmış olup, Merkez ve Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü hakkında tanıtıcı bilgiler verilmiştir.

Merkez, TV6'da yayınlanan olan “Mistik Olaylar” programına 07 Nisan 2016 tarihinde “Ötegezegenler ve Akıllı Yaşam Arayışları” konulu bir röportaj vermiştir.

09 Mayıs 2016 tarihinde Merkezin Merkür Geçişi Etkinliği, TRT, Anadolu Ajansı ve Tv6 tarafından görüntülenmiş, Merkez uzmanlarından alınan bilgilerle birlikte haber bültenlerinde yayınlanmıştır.


09 Mayıs 2016 tarihinde Merkür Geçişi Merkezin internet sitemizden naklen yayınlanmıştır. Dünya’nın dört bir yanından toplam 30865 kullanıcı tarayıcılarıyla Merkezin internet sitesine bağlanarak “Merkür Geçişi” canlı yayınını takip etmiştir.

13 Mayıs 2016 tarihinde TRT-1 Radyo’da yayınlanan “Hayatın Sesi” programına katılmış olan Merkez, popüler gökbilim konularının yanı sıra rasathanenin etkinlikleri hakkında ve bu yıl düzenlenecek yaz okulu konularında kamuoyuna bilgi vermiştir.

31 Mayıs 2016 tarihinde TRT-1 Radyo’da yayınlanan “Hayatın Sesi” programına katılmış olan Merkez, merak edilen gökbilim konularının yanı sıra rasathanenin etkinlikleri ve tarihçesi hakkında dinleyicilere bilgi vermiştir.

Merkez, TV6 tarafından hazırlanan “Mistik Buluşma” adlı programa 17 Haziran 2016 tarihinde katılarak “Dünya Dışı Akıllı Yaşam Araştırmaları” konusunda bilgiler vermiştir.

Rasathane Verisine Dayalı Olarak Gerçekleştirilen Bilimsel Yayınlar:

“Photometric, Spectroscopic, and Orbital Period Study of Three Early-type Semi-detached Systems: XZ Aql, UX Her, and AT Peg”, Astronomical Journal, 152, 33

“Absolute and geometric parameters of contact binary GW Cnc”, New Astronomy, Volume 46, p. 31-39

“Absolute and geometric parameters of contact binary V1918 Cyg”, New Astronomy, Volume 47, p. 57-63

“TiO Band Analysis Of Cool Stars Using Model Atmospheres”, The 19th Cambridge Workshop on Cool Stars, Stellar Systems, and the Sun (CS19), Uppsala, Sweden, 06-10 June 2016, id.113

“KIC11560447: An Active Eclipsing Binary From the Kepler Field”, 41st COSPAR Scientific Assembly, abstracts from the meeting that was to be held 30 July - 07 August at the Istanbul Congress Center (ICC), Turkey, but was cancelled. (http://cospar2016.tubitak.gov.tr/en/, Abstract E2.1-11-16)

“The Line Bisectors of G Type Giant Star HD199719”, The 19th Cambridge Workshop on Cool Stars, Stellar Systems, and the Sun (CS19), Uppsala, Sweden, 06-10 June 2016, id.69

Yürütülen Projeler:

Bilimsel Araştırma Projeleri:

Örten Çift Yıldızların Işık ve Dikine Hız Eğrisi Analizleri; Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi tarafından kabul edilen altyapı projesi (Proje No: 15A07590001).

Potansiyel Ötegezegen Adayların Tayfsal ve Işık Ölçüm Analizleri, TÜBİTAK 1001 Araştırma Projesi (Proje No: 114F099).

Uluslararası Projeler:

Bazı Ötegezegenlerin Yüksek Duyarlıklı Geçiş Gözlemleri,

Etkileşen Çift Yıldızların Mutlak Parametrelerinin Tayini,

W UMa türü çift yıldızların yörünge analizi.

Gözlem Projeleri:

"Potansiyel Ötegezegen Adayı G-K Türü Dev Yıldızların Işık Ölçümü". TÜBİTAK 1001 projesi gözlemleri,

“Uzun dönemli W Serpentis Türü ve Yeni Keşfedilmiş Değişen Yıldızların Fotometrik Analizi”,

“Ötegezegen ve Adaylarının Geçiş Gözlemleri”, Uluslararası Araştırma Projesi gözlemleri,


“Seçilmiş Bazı Orten Çift Yıldızların Işık Eğrisi Analizi”, Yüksek Lisans Tez Projesi Gözlemleri,

“Seçilmiş Bazı Örten Çift Yıldızların Işık Eğrisi Analizi”, Uluslararası Araştırma Projesi gözlemleri,

“Bazı Örten Çift Yıldızların Minimum Zamanı Gözlemleri Ve Dönem Değişimleri”,

“Çoklu Yıldız Sistemlerinde Zamanlama Yöntemi ile Ötegezegen Keşfi”,

“Bessel UBVRI filtre seti kullanılarak, Ankara Üniversitesi Kreiken Rasathanesi için mevsimsel atmosferik sönümleme katsayılarının elde edilmesi ve standart sisteme dönüşüm katsayılarının hesabının yapılması”,

“Astrofotoğrafçılık”,

“Bünyesel Değişen Yıldızların Frekans Analizi”,

“M6 Açık Kümesi Bölgesindeki Yıldızların Fotometrik Gözlemleri”,

“EK Dra, XX Tri ve IN Vir yıldızlarının fotometrik gözlemleri”.

3.12. Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi (ÇOKAUM)

Çocuk kültürüyle ilgili olarak yurt içi ve yurt dışında araştırma yapmak ve etkinlikler düzenlemek, telif, çeviri yayını yapmak ve yaptırmak, kitaplık müze kurmak, arşiv oluşturmak, kurulmuş olanlarla iş birliği yapmak, katkıda bulunmak, ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemek, kamuoyunu bilgilendirmek, görüş bildirmek, açıklama yapmak, kuruluşların çalışmalarına katılmak, danışmanlık yapmak, bilgi alışverişinde bulunmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 23/09/1994 tarihli toplantısında alınan karar ile kurulmuştur. Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde Düzenlenen Etkinlikler:

Merkeze bağlı Oyuncak Müzesi açılışı nedeniyle 19 Nisan 2016 tarihinde Ankara Üniversitesi Vakıf İlköğretim Okulu 3. sınıf öğrencilerine Oyun-Oyuncak Şenliği gerçekleştirilmiştir.

Merkeze bağlı Oyuncak Müzesi’nin 20 Nisan 2016 tarihinde açılışı ve “Oyuncak Müzelerinin Dünü-Bugünü ve Sürdürülebilirliği” başlıklı paneli gerçekleştirilmiştir.

“Türkiye’de Oyuncak Müzeleri Oyuncak Müzelerinin Dünü, Bugünü ve Sürdürülebilirliği” başlıklı panel kitabı 2016 yılında Üniversitemiz Basımevinde basılmıştır.

“Oyuncak Müzesi Bir Müzenin Öyküsü” başlıklı katalog 2016 yılında Üniversitemiz Basımevinde basılmıştır.

Merkez, Müze Profesyonelleri projesinin, 11-13 Nisan 2016 Antalya Uluslararası Sempozyum Toplantısına, 16 Mayıs 2016 Sibiu Ulusötesi Toplantısına ve 13 Haziran 2016 tarihinde kapanış toplantısına katılmıştır.

“Education Meets Migration” isimli ERASMUS Plus projesi Norveç, Danimarka, Slovenya ve İtalya’nın iş birliğinde Eylül 2016 tarihinde uygulamaya başlamıştır.


Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Fakültesi Oyuncak Müzesi: Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Fakültesi Oyuncak Müzesi 23 Nisan 1990’da Türkiye’nin ilk oyuncak müzesi olarak ziyarete açılmıştır. Müzenin amacı, Türkiye’de hızlı değişim süreci içinde kaybolma tehdidi altındaki oyuncakları korumaktır. Bu amaç bağlamında müze oyuncak aracılığıyla, sanayi tarihi, kültür tarihi, eğitim tarihi ve çocukluk tarihi konularında yapılan araştırmalara destek vermektedir. Oyuncak müzesi geleneksel çocuk oyun ve oyuncaklarının çeşitli örneklerinin de sergilendiği bir müze olmasıyla Türkiye’de çocuk kültürünün araştırılmasına hizmet eden bilimsel bir kuruluştur. Yerli, yabancı, sanayi ürünü ve el yapımı iki bin dolayında oyuncak bulunan müzede koleksiyon beş ana bölümde toplanmaktadır.

3.13. Küçük İşletmecilik ve Girişimcilik Araştırma ve Uygulama Merkezi

(KİGAUM) Küçük ve orta ölçekli işletmelerle girişimcilik konularında eğitim programları düzenlemek araştırma, uygulama ve yayın çalışmaları yapmak, gerçek veya tüzel kişilere görüş sunmak, proje, araştırma ve benzeri nitelikte çalışmalar yapmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 23/09/1994 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.14. Su Ürünleri Araştırma ve Uygulama Merkezi (ASAUM) Türkiye’nin iç sularında, kara sularında, uluslararası sularda, ülkenin gereksinim duyduğu kirlenme ve oşinoğrafi araştırmaları yapmak, su kaynaklarının kullanılması, kontrolü ve bitkisel veya hayvansal kaynaklı ürünlerin üretimi, toplanması, avlanması, işlenmesi teknolojilerini araştırmak, geliştirmek, uygulamak veya bunların uygulanmasına yardımcı olmak; kıyılardaki üst yapı tesislerinin etüd edilmesi, planlanması veya projelendirilmesi konularında bilimsel ve teknik verileri toplamak, değerlendirmek; ulusal ve uluslararası kurumlarla bilimsel ve teknik çalışmalar yapmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 27/08/1996 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


T.C. Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Tarım Reformu Genel Müdürlüğü tarafından, 01-03 Haziran 2016 tarihleri arasında Antalya'da düzenlenen “Sularda Tarımsal Kaynaklı Kirliliğin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi” konulu hizmet içi eğitim programında, “Sularda Ötrofikasyon” konusunda seminer verilmiştir.

Merkezin, T.C. Orman ve Su İşleri Bakanlığı ve TÜBİTAK MAM tarafından yürütülen “Türkiye’de Havza Bazında Hassas Alanların ve Su Kalitesi Hedeflerinin Belirlenmesi” projesi kapanış toplantısı 05 Ekim 2016 tarihinde gerçekleştirilmiş olup, “Biyolojik İzlemeler Göller ve Ekolojik Kalite” başlıklı bir sunum yapılmıştır.


T.C. Orman ve Su İşleri Bakanlığı Su Yönetimi Genel Müdürlüğü tarafından 29 Kasım-03 Aralık 2016 tarihleri arasında Antalya'da düzenlenen “Su Kaynaklarının Yönetimi ve Su Kalitesi" konulu hizmet içi eğitim programında, "Göller ve Ötrofikasyon” konusunda seminer verilmiştir.

Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen “Karaova Baraj Gölü’nde (Kırşehir) Taşıma Kapasitesi ve Bir Kafes İşletmesinde Sedimente İlişkin Çevresel Kalite Parametreleri” başlıklı proje tamamlanmıştır.

Üniversitemiz Teknoloji Geliştirme Bölgesinde yürütülmüş olan “Yerüstü Suları ile Yüzme ve Rekreasyon Amacıyla Kullanılan Kıyı Sularında Siyanobakteriler için Alarm Seviyelerinin ve Alt Limitlerinin Belirlenmesi, Müdahale ve Mücadele Yöntemlerinin Geliştirilmesi Projesi Kapsamında, Kurtboğazı Baraj Gölü ve İvedik İçme Suyu Arıtım Tesisinde Örnekleme ve İnceleme” isimli proje gerçekleştirilmiştir.

T.C. Orman ve Su İşleri Bakanlığı ve TÜBİTAK MAM’ın desteklediği “Türkiye’de Havza Bazında Hassas Alanların ve Su Kalitesi Hedeflerinin Belirlenmesi: Asartepe Baraj Gölü ve Ankara Çayı’nı İzleme” isimli proje gerçekleştirilmiştir.

“Ülkemizde Bulunan Tatlı Su Midyelerinde (Unio sp.) Kabuk DNA’sı ile Tür Teşhisi” başlıklı proje, Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenmiştir.

“Abant Gölü’nde Ekolojik Kalite Tahmini: Diyatome Kompozisyonu ve Diyatome İndeksleri” başlıklı proje, Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenmiştir.

Merkez, Keçiören Atatürk Ortaokulu 5/A sınıfı öğrencileri tarafından 28 Nisan 2016 tarihinde, 7/F sınıfı öğrencileri tarafından 05 Mayıs 2016 tarihinde, 5/F sınıfı öğrencileri tarafından 20 Mayıs 2016 tarihinde ziyaret edilmiş ve kendilerine Merkezin çalışmaları hakkında bilgi verilerek Su Ürünleri Müzesi gezdirilmiştir.

Merkez, Keçiören Belediyesi Çocuk Danışma Merkezi Ankara-Kıbrıs Yaz Liderlik Kampı öğrencileri tarafından 21 Temmuz 2016 tarihinde ziyaret edilmiş, balık biyolojisi uygulamalı eğitimi verilmiş, su ürünleri konulu sunum yapılmış ve Merkezin çalışmaları hakkında bilgi verilerek Su Ürünleri Müzesi gezdirilmiştir.

3.15. Akarsu, Göl ve Denizlerde Jeolojik Araştırma Merkezi (AGDEJAM) Akarsu, göl, bataklık, kıyı, sığ ve açık denizlerde bilimsel ve uygulamalı jeolojik araştırmaları yapmak, yayınlamak, doğal ve kullanım sonucu değişmelerden kaynaklanan sonuçları incelemek ve duyurmak, bu konular üzerinde eğitsel ve bilimsel etkinlikler yapmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 16/04/1997 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


Merkezde 2016 tarihi itibarıyla 2 ulusal bilimsel araştırma projesi bitme aşamasına gelmiş bulunmaktadır. Bu projelere sadece Üniversitemizin diğer fakültelerinden değil, Üniversitemiz dışından diğer kurumlardan da araştırmacılar kısmen katılmaktadır.

Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Ofisi’nce desteklenen ve Merkezin projesi olan “Çanakkale Boğazı Güneybatısı ve Sahillerinde (Karamenderes Deltası ve İlerisi) Sedimentolojik ve Jeokimyasal Araştırmalar: Antropojenik, Jeolojik Ve Hidrografik Etkileşimler” başlıklı bilimsel araştırma projesi bitmiştir.


Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Ofisi’nce desteklenen “Datça ve Hisarönü Körfezlerinde Sedimantolojik, Mineralojik ve Jeokimyasal Araştırmalar; Ofiyolitik Kayaçların Sualtındaki İzleri ve Etkileri” başlıklı lisansüstü öğrenci projesi bitmiştir.

Merkezde Bilimsel Araştırma Projeleri ve faaliyetleri çerçevesinde; olanakları, malzemeleri ve Jeoloji Mühendisliği Bölümü altyapı ve laboratuvar destekleri ile 1 öğrenci yüksek lisans tezi, 2 öğrenci ise doktora tezi yapmaktadır.

2016 yılı içinde Merkezin öğretim üyeleri 1 adet sözlü ve 1 adet yazılı (poster) bildirisi sunmuştur.

Üniversitemiz Jeoloji Mühendisliği’nden 1 öğrenci, Mühendislikte Projelendirme ödevine halen devam etmekte olup, AGDEJAM-Öğrenci Grubu’nda/Projelerinde çalışan 1 öğrenci de mühendislikte projelendirme ödevini başarıyla tamamlamıştır.

Merkez, 25-29 Eylül 2016 tarihinde İzmir’de düzenlenen uluslararası bir kongreye çağrılı konuşmacı olarak katılım sağlamıştır.

3.16. Fikri ve Sınai Haklar Araştırma ve Uygulama Merkezi (FİSAUM)

Fikri ve sınai hakların uygulanmasını yaygınlaştırmak ve geliştirmek, toplumun ilgili kesimlerini bu hakların neler olduğu, önemi ve korunması konusunda bilinçlendirmek, böylece toplumda fikri ve sınai haklar kültürü oluşturmak, geliştirmek, sanayiye, hukuki altyapı hazırlanmasına katkıda bulunmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 16/04/1997 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


05 Ocak 2016 tarihinde ICC Türkiye’nin Taklit ve Korsanla Mücadele Fikri Hakların Korunması Sempozyumu Hazırlık Toplantısına katılım sağlanmıştır.

Merkez, Şubat 2016’da, alfa ve beta gruplarına toplam 4 saat “Girişimciler için Fikri Mülkiyet Hakları” dersi vermiştir.

10 Mart 2016 tarihinde Merkez tarafından VİTAMİN Öğretmen Portalı’na üye öğretmenlere “İntihal” konulu ver video konferans verilmiştir.

Merkez tarafından Sınai Mülkiyet Kanun Tasarısı’na görüş yazılmış ve bahse konu tasarıyla ilgili meclis komisyonuna bilgi verilmiştir.

Merkez, 11 Nisan 2016-15 Nisan 2016 tarihleri arasında Cenevre’de düzenlenmiş olan “Committee on Development and Intellectual Property (CDIP)” Kalkınma ve Fikri Mülkiyet Komitesi’nin 17. Toplantısına daimi gözlemci olarak iştirak etmiştir.

Merkez tarafından 1997 yılından beri her yıl düzenlenen kurs, bu yıl 14 Mart-09 Mayıs 2016 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Toplam 48 saatten oluşan kursa katılım gösterenlere, kursun sonunda katılım belgesi verilmiştir.

Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü, Kore Fikri Mülkiyet Ofisi ve Dünya Kadın Buluşçular ve Girişimciler Birliği tarafından 16.05-20.05.2016 tarihlerinde “Seed Project 2016; International Education Program on Ideas, Invention, Innovation and Intellectual Property” başlıklı Seul/Kore Cumhuriyeti’nde yapılan toplantıya Türk Patent Enstitüsü’nün önerisi üzerine davetli olarak katılım sağlanmıştır.


Merkez, Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü ve Dünya Ticaret Örgütü tarafından 13-24 Haziran 2016 tarihlerinde düzenlenen “WIPO-WTO Colloquium for Teachers of Intellectual Property” başlıklı Cenevre/İsviçre’de yapılmış olan toplantıya “A Need for a New Code of Industrial Property Rights in Turkey” konulu bir sunum ile katılmıştır.

Merkez koordinasyonunda yürütülen yüksek lisans programı ilk mezunları 2016 yılında verilmiştir. 2016-2017 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında da mülakatlar yapılmış, yaklaşık 70 aday başvurmuştur. Program başarıyla sürdürülmektedir.

WIPO-Türk Patent Enstitüsü ve Üniversitemiz iş birliğinde ve Merkez koordinatörlüğünde yürütülen “Fikri Mülkiyet Yüksek Lisans Programı” için hazırlıklar yapılmış, protokol imzalanmış ve program Eylül 2016’da öğrenci almaya başlamıştır. İlk yarıyılı WIPO tarafından verilmekte olan uzaktan eğitim derslerinden, ikinci yarıyılında ise yüz yüze eğitim derslerinin verildiği programın hali hazırda 15 öğrencisi bulunmaktadır.

Haziran ayında FİSAUM ve Üniversitemiz logolarının marka tescil yenileme işlemleri yapıldı ve Ağustos ayında başlatılmış olan Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi için “Ankara Hukuk” ibaresinin tescil başvuru işlemleri devam etmektedir.

TPE iş birliği ile fikri mülkiyet hakları alanında sempozyum yapılması konusunda görüşmeler yapılmaya başlanmıştır.

3.17. Deprem Araştırma ve Uygulama Merkezi Deprem ile deprem zararlarının azaltılması konularında bilimsel ve uygulamalı, jeofizik ve jeolojik araştırmaları yapmak, yayınlamak, yerleşim alanlarının jeoteknik özelliklerinden kaynaklanan sorunları incelemek ve duyurmak, bu konular üzerinde bilimsel, eğitsel ve uygulamalı etkinlikler yapmak üzere Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 16/01/2003 tarihli toplantısında alınan karar ile kurulmuştur.

Öncelikle yaşadığımız çevreyi bilmemiz gerektiğinden hareketle, Ankara’nın deprem tehlikesini ve zeminlerini inceleyecek bir proje Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi olarak başlatılmıştır. Ankara kentsel alanında aktif fayların bulunmadığı düşünülmekle birlikte, 70-80 km uzaklıklarda büyük depremlere yol açabilecek fay zonlarının varlığı bilinmektedir. Bu bölgelerde oluşabilecek büyük depremlere, Ankara kentsel alanındaki zeminlerin nasıl tepki gösterecekleri yürütülen bir proje ile incelenmiştir.


16-19 Şubat 2016 tarihleri arasında Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel Okulları İlk Öğretim beşinci sınıf öğrencilerine birer günlük “Dünyanızı kim sarsıyor?” isimli eğitim programı verilmiştir. Etkinlik, Üniversitemiz Geliştirme Vakfı Okul binasında gerçekleştirilmiştir.

31 Mart 2016 tarihinde Türkiye Üstün Zekalılar Vakfı İlk Öğretim Okulu’ndan katılan 20 ilköğretim öğrencisine bir günlük “Dünyamızı kim sarsıyor?” isimli eğitim Üniversitemiz Tandoğan Yerleşkesindeki Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü binasında verilmiştir.

10 Haziran 2016 tarihinde Merkez tarafından düzenlenen Doğal Afetler Konferans Serisi’nin ilki Üniversitemiz Rektörlüğünde gerçekleştirilmiştir. “Deprem-Volkan” başlıklı konferansta Almanya Yer Bilimleri Araştırma Merkezi, Potsdam’dan Birger-Gottfried Lühr ve Dr. Heiko Voith sırasıyla “Volkanik Tehlikeler ve Volkanik Sistemlerin Jeofizik İle Keşfi” ve “Gözlenen Deprem Habercileri ve Deprem Araştırmalarındaki Güvenilirliği” başlıklı sunumlar vermiştir. Ankara’daki konuyla ilgili kamu kuruluşlarından (T.C. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, Devlet Su İşleri Genel


Müdürlüğü, Maden Tetkik ve Arama Genel Müdürlüğü, Kara Yolları Genel Müdürlüğü, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ve Jeofizik Mühendisleri Odası Başkanlığı) dinleyici olarak katılım olmuştur.

Afet Acil Durum Başkanlığı Ulusal Deprem Araştırma Programı (UDAP) çerçevesinde 29 Eylül 2016 günü AFAD Başkanlığı Deprem Dairesi Başkanlığı toplantı salonunda gerçekleştirilen UDAP toplantısına katılım sağlanmıştır.

3.18. İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi (İKDAM)

İstihdam, insan kaynakları ve danışmanlık alanları ile ilgili hizmetler sunarak, kamu ve özel istihdam kuruluşlarının kaliteli ve etkin çalışmalar yapmasına yardımcı olmak amacıyla eğitim programları düzenlemek, bu yolla anılan kuruluşlarda çalışan veya çalışmaya aday kişilerin işgücü piyasası ve danışmanlık alanlarında mesleki bilgi sahibi olmalarına katkıda bulunmak, böylece bu kuruluşların yetişmiş eleman gereksinimini karşılamaya destek olmak, personelin bilgi ve becerilerini geliştirmek ve işgücü piyasası politikaları hakkında görüş oluşturulmasına yardımcı olmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 19/02/2003 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


26 Şubat 2016 tarihinde, Merkezin ortağı olduğu ve Bulgaristan liderliğindeki 2014-1-BG01-KA202-001544 proje numaralı “Quality of Youth Career Guidance and Nowadays Media Literarcy” (QYC Guidance) başlıklı ERASMUS+ projesinin yönetim toplantısı Litvanya’da gerçekleştirilmiştir.

Merkez, 08 Mart 2016 tarihinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı “Dünya Kadınlar Günü” etkinliğine katılarak, “Çalışma Yaşamında Kadın” konulu bir konuşma yapmıştır.

Merkez, 24-25 Mart 2016 tarihlerinde İzmir Özel Ege Lisesi “Üniversite Tanıtım Günleri” etkinliğine katılım sağlamıştır.

20 Nisan 2016 tarihinde İŞKUR ile İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi (İKDAM) ve Kariyer Merkezi (KARMER) arasında öğrencilerin “İşbaşı Eğitim Programlarına” yönlendirilmeleri konusunda iş birliğini öngören protokol imzalanmıştır.

27 Nisan 2016 tarihinde, Kariyer Merkezi (KARMER) ve Kadın ve Gençlik Platformu iş birliği ile 23 Nisan etkinliği gerçekleştirilmiştir.

3.19. Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi

Özel eğitim gereksinimi olan bireylere ve ailelerine destek hizmetleri, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü öğrencileri ile diğer fakülte ve kuruluşların ilgili bölümlerine, uygulama ve eğitim olanağı sağlamak, özel eğitim alanında karşılaşılan sorunların çözümüne yardımcı olmak için özel eğitim ile ilgili yurt içinde ve yurt dışında inceleme, araştırma ve uygulamalar yapmak ve bunları desteklemek amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 24/09/2005 tarihli toplantısında alınan karar ile kurulmuştur. Üniversitemiz Rektörlüğüne bağlı ve Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü tarafından desteklenen Merkezin çalışma alanları; yetersizliği bulunan bireylerin farklı alanlardaki (akademik, iletişim, kavram, sosyal vb.) becerilerini değerlendirmek, yetersizliği bulunan bireylere bireysel eğitimler vermek, aile bilgilendirmeleri yapmak, bilimsel çalışmalar ve projelere destek vermek, bilimsel temelli kongre/konferans/sempozyum düzenlemek, özel eğitim öğretmeni adaylarının öğretmenlik becerilerini desteklemek amacıyla lisans öğrencilerine kısmi zamanlı ve gönüllü katılımlarını sağlamaktır.


Merkezde tam zamanlı çalışan iki uzman, 14 kısmi zamanlı öğrenci ve 15 de gönüllü öğrenci görev almaktadır. Merkezdeki uzmanlar bireysel dersleri yürütmek, değerlendirmeler almak, Merkezin eğitim programını düzenlemek, kısmi zamanlı ve gönüllü öğrencilerin programlarını düzenlemek ve eğitimlerini organize etmek, bilimsel kongre/konferans/sempozyum gibi çalışmaların organizasyonunu sağlamak gibi görevleri yürütmektedirler. Kısmi zamanlı ve gönüllü öğrenciler ise bireysel dersleri ve değerlendirmeleri izleme, gerektiğinde bireysel dersleri yürütme ve Merkezin gerçekleştirdiği organizasyonlarda aktif çalışma görevlerini almaktadır. Ayrıca Özel Eğitim Bölümü öğretim üyelerinden de öğrenci değerlendirmeleri konusunda destek alınmaktadır. Bu doğrultuda 2016 yılı içerisinde 89 öğrenci değerlendirmesi yapılmıştır.

Merkeze yetersizliği bulunan ve/veya yetersizlik şüphesi olan 14 öğrenci devam etmektedir. Öğrenciler haftada en az bir bireysel ders almakta, velilerin isteği ve öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda haftalık ders saatleri düzenlenmektedir. Merkeze devam eden öğrencilere temel akademik beceriler (okuma-yazma, matematik, okuduğunu anlama), günlük yaşamı ve bilişsel gelişimi doğrudan etkileyen iletişim becerileri ve sosyal beceriler, dil ve iletişim becerileri için ön koşul olan oyun becerileri ve kavram becerilerine yönelik eğitim verilmektedir.

Merkezin 2016 yılında yaptığı bilgilendirme toplantılarından ilki Prof. Dr. Paul Miller’ın gerçekleştirdiği ve araştırma görevlilerinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Bilgilendirme toplantısında okuma-yazma alanında araştırma konusu geliştirilirken dikkat edilmesi gereken noktalara vurgu yapılmış, okuma-yazma alanında çalışacak olan araştırma görevlilerinin sorularına cevap verildiği soru-cevap etkinliği yapılmıştır.

Merkezin 2016 yılına ait bilgilendirme toplantılarından ikincisi olan “Söz-öncesi İletişim Becerilerinin Doğal Bağlamda Öğretimi” konulu çalıştay, 04 Kasım 2016 tarihinde düzenlenmiştir. Çalıştaya alanda çalışan uzmanlar, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katılmıştır. Çalıştayda tüm katılımcılara katılım belgesi verilmiştir.

Merkezin 2016 yılına ait bilgilendirme toplantılarından üçüncüsü olan “Evde, Okulda, Parkta, Yemekte, Alışverişte Uyanık İken Her Yerde: Doğal Öğretim Çalıştayı”, 19 Aralık 2016 tarihinde düzenlenmiştir. Çalıştaya alanda çalışan uzmanlar, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katılmıştır.

3.20. Deniz Arkeolojisi Uygulama ve Araştırma Merkezi Tarihsel süreç içerisinde sualtı kültürel ve biyolojik zenginliklerini ve denizle ilişkili kültürleri tüm yönleriyle, disiplinlerarası bir çerçevede saptamak, tanımlamak, araştırmak, tanıtmak, korumak ve yayınlamak; bu kapsamda nitelikli eleman ve uzman yetiştirilmesi ve istihdamı için çalışmalar yapmak; bu çalışmalar ışığında ulusal ve uluslararası politikaların oluşturulmasına katkıda bulunmak amacıyla Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 21/10/2005 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

2016 yılı içerisinde Merkez tarafından organize edilen çeşitli toplantılar, eğitim faaliyetleri ve araştırma projesi yürütülerek tamamlanmıştır. Yine bu yıl içerisinde sürdürülen bir TÜBİTAK, 2 adet BAP Projesi devam etmektedir.


Toplantı ve Çalıştay:

29 Ağustos 2016 tarihinde Merkezin Urla’daki yerleşkesinde Kültür ve Turizm Bakanlığı, Kültür Varlıkları ve Müzeler Genel Müdürlüğü ile birlikte, “Sualtında Bulunan Kültür Varlıkları ve Korunması” başlıklı bir çalıştay gerçekleştirilmiştir. Konu ile ilgili bilim insanları, Müze Müdürlükleri, Sivil Toplum Kuruluşları, uzmanlar ve öğrencilerden oluşan yaklaşık 40 kişilik bir katılımla gerçekleştirilen toplantıda çeşitli sunumlar yapılmıştır. Çalıştay kapsamında Türkiye ve dünyadaki deniz arkeolojisi uygulamaları, ülkemizde bu konudaki yasal düzenlemelerin son durumu ve kanuni açıdan bu düzenlemelerin nasıl geliştirilebileceğine yönelik sunumlar yapılmıştır. Çalıştayın devamında da yuvarlak masa toplantısı düzenlenerek konu ile ilgili geniş kapsamlı bir tartışma yapılmıştır.

Eğitim Programları:

2016 Yılında sualtı arkeolojik kazı teknikleri konusunda iki adet kurs düzenlenmiştir. Kursların birincisi Kültür ve Turizm Bakanlığı personeline yönelik olarak yapılmış olup 15 kişinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Eylül 2016’da Urla’da gerçekleştirilen eğitim programı çerçevesinde katılımcıların sualtında arkeolojik kazı çalışması yapma konusundaki deneyimlerinin artırılmasına yönelik eğitim verilmiştir. Bu kapsamda sualtı fotoğrafçılığı ve çizim yöntemleri konularında da katılımcılar teknik açıdan kendilerini geliştirmişlerdir.

Deniz arkeolojisi eğitim programları kapsamında 2. Çalışma, Uluslararası geçerliliği olan Nautical Archaeology Society (NAS) eğitim kursunun Merkezin koordinasyonuyla gerçekleştirilmesi olmuştur. Bu kapsamda da Liman Tepe sualtı kazılarında aktif olarak görev yapan beş personel, kursa katılarak uluslararası geçerliliği olan bu kursu almaya hak kazanmıştır.

Kazı ve Araştırma Projeleri:

Liman Tepe Kara ve Sualtı Kazıları:

2016 yılı içerisinde Merkez koordinatörlüğünde 3 adet arkeolojik kazı projesi gerçekleştirilmiştir. Ulusal ve uluslararası bilim inanları ve öğrencilerden oluşan kazı heyetleri ile interdisipliner çalışmaların yürütüldüğü bu projelerin tamamı İzmir ili sınırları içerisinde yer almaktadır.

Gerçekleştirilen kazıların ilki, Liman Tepe’de yürütülmüştür. 2016 yılında bu önemli merkezde hem karada hem de su altında kazı çalışmaları gerçekleştirilmiş, bunun yanında Liman Tepe ile Karantina Adası arasında kalan alanda bir sualtı surveyi yürütülmüştür. Kara çalışmaları Liman Tepe’yi ortadan kesen İzmir – Çeşmealtı’nın hem kuzey hem de güneyinde yürütülmüş ve önceki yıllarda gerçekleştirilen çalışmaların bir devamı olarak, Tunç Çağı’na ait tabakaların kazılmasına devam edilmiştir. 2016 yılındaki kazıların odak noktasını, M.Ö. 3. ve 2. bin yerleşimlerinin araştırılmasına yönelik açılan yeni bir açma oluşturmuştur. Sualtında gerçekleştirilen kazılarda, Liman Tepe / Klazomenai antik kentinin M.Ö. 7. yüzyıldaki limanının tabanındaki kazı ve dokümantasyon çalışmalarına devam edilmiştir. Bu çalışmayla paralel olarak Liman Tepe’nin çevresindeki survey çalışmaları da sürdürülmüştür. Çalışmalara 2017 yılında daha da kapsamlı olarak devam edilmesi planlanmaktadır.


Çeşme – Bağlararası Kazıları ve Yayın Çalışmaları:

Çeşme-Bağlararası 2016 yılı çalışmaları planlandığı gibi yayına yönelik olarak malzeme çalışmaları üzerine yoğunlaşmıştır. Depolarda bulunan malzeme üzerindeki yayın çalışmaları yanında arazide dokümantasyon çalışmaları yapılmış ve Bağlararası’nın paleocoğrafyasını ortaya koyabilmek amacıyla coğrafya araştırmalar gerçekleştirilmiştir. Çeşme – Bağlararası, M.Ö. 3. bin yıl ortaları ile M.Ö. 2. bin yıla tarihlenen tabakaları ve çok iyi korunmuş durumda açığa çıkarılan mimari kalıntılarıyla, Batı Anadolu sahil kesiminin en önemli Tunç Çağı yerleşimlerinden bir durumundadır. Yerleşmede açığa çıkarılan bulgular, özellikle M.Ö. 3. bin’de oldukça lokal karakterli bir kasabanın, M.Ö. 2. bin’in ikinci çeyreğinde, çok yoğun deniz aşırı bağlantılara sahip bir liman kentine dönüşümü ile ilgili çok ilginç sonuçlar ortaya koymaya başlamıştır. Özellikle Anadolu’da sadece birkaç merkezdeki veriler ışığında incelenebilen M.Ö. 2. bin Anadolu – Girit (Minos) ilişkilerinin çok detaylı olarak sistematik bir şekilde değerlendirilmesine olanak sağlayan Bağlararası, önümüzdeki yıllarda özellikle bu konu ile bağlantılı olarak Anadolu arkeolojisine çok önemli yeni katkılar yapmaya aday, anahtar bir yerleşim yeri olarak karşımıza çıkmaktadır. 2017 yılında arazi çalışmalarına yeniden ağırlık verilmesi planlanmaktadır.

Erythrai Kazı Çalışmaları:

2016 yılı çalışmalarında Aleon alanında yeni kazı alanları belirlenerek çalışmalara başlanmıştır. Bu alandaki çalışmalarda Helenistik ve Roma dönemine ait liman tesisleri ve Apollon Delphinion kutsal alanının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Alanda yapılan kazılarda Hellenistik ve Roma dönemine ait tabakalaşmanın çok iyi korunmuş durumda olduğu görülmüştür. Tabakalar daha alta doğru devam etmektedir. Bu çalışmaların önümüzdeki yıllarda yapılması planlanmaktadır. Aynı alanda gerçekleştirilen jeofizik çalışmaları ile kazıların sonuçları birbirini tamamlayıcı niteliktedir.

Erythrai’ın şehir surlarındaki çalışmalarda bu alanın fotogrometrik ölçümlerinin yapılmasına başlanmıştır. Bunun yanında antik tiyatroda orkestra ve scene binalarında çalışılarak, yapının temellerinin çizimleri yapılmış ve bazı noktalarda da tiyatronun ilk yapılış evrelerinin anlaşılmasına yönelik küçük sondajlar gerçekleştirilmiştir. Tiyatrodaki çalışmalar kapsamında mimari blokların envanterleme çalışmalarına da devam edilmiştir.

Erythrai’da Antik sit ile birlikte yaşayan köy projesi kapsamında yerel yönetimlerle toplantılar yapılarak köyün hanımlarına halk eğitim programı kapsamında seramik ve mozaik kursu açtırılmıştır. Buradaki amaç, eski üretim geleneklerine geri dönerek köyde yaşayanları meslek sahibi yapmak olarak belirlenmiştir.


Araştırma Projeleri:

2016 yılında merkez faaliyetleri ile bağlantılı olarak sürdürülen ve 2017 yılında da devam edecek olan 3 adet bilimsel proje bulunmaktadır. Bunların birincisi, 114K266 nolu, “M.Ö. 2. bin’in ilk yarısında Urla Yarımadası’nda Minos Etkinliği” başlıklı TÜBİTAK projesidir.

İkinci proje, Üniversitemiz BAP Koordinatörlüğünde yürütülen 16L0649001 nolu “Bakla Tepe Buluntuları Işığında M.Ö. 3. bin’in ilk yarısında Batı Anadolu Sahil Kesimi Mimarisi ve Yerleşim Modelleri” başlıklı doktora araştırma projesidir.

Devam eden üçüncü proje ise, yine Üniversitemiz BAP Koordinatörlüğünde yürütülen 15A759003 nolu “İzmir, Urla – Karaburun Yarımadası Sualtı Arkeolojik Araştırmaları Çerçevesinde Yeni Teknolojik Altyapı Oluşturma Projesi”dir. Bu projelere halen devam edilmekte olup, 2017 yılında tamamlanmaları planlanmaktadır. Bu son proje çerçevesinde “ANKÜ” isimli araştırma teknesi, Üniversitemize kazandırılmıştır. Teknenin deniz ile ilgili projelerde aktif bir şekilde kullanılması planlanmaktadır.

3.21. Afrika Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AÇAUM) Afrika Kıtası ile ilgili bilimsel araştırmalar ve incelemeler yapmak, araştırma sonuçlarını yayınlamak,

Afrika Kıtası konusunda araştırmacılar yetiştirilmesine katkıda bulunmak; yurt içi ve yurt dışındaki üniversite, enstitü, merkez ve diğer ilgili kurumlarla iş birliği yapmak; Afrika Kıtası ile ilgili iç ve dış yayınları toplayarak başvuru kaynağı olabilecek bir kütüphane ile film, fotoğraf, slayt ve benzeri belgelere dayalı arşiv ve dokümantasyon birimi kurmak, Afrika Kıtası ile ilgili ulusal ve uluslararası seminer, konferans, çalıştay vb. toplantılar düzenlemek ve Türkiye’yi tanıtıcı bilimsel geziler yapmak, Afrika Kıtası hakkında araştırma yapmak isteyen bilim adamlarının projelerini desteklemek, Afrika Kıtası ile ilgili özel ve kamu kuruluşları ile bireylere danışmanlık hizmeti sağlamak amacıyla Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 15/09/2008 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur. AÇAUM, Ülkemizin ilk Afrika Çalışmaları Merkezi’dir.


Afrika’daki olay ve olgularla ilgili Afrika Bülteni, Türkçe ve İngilizce olarak Merkezin web sayfasında okuyuculara takdim edilmiştir.

Afrika ile ilgili yayın yapan resmi ve özel kurumlardan temin edilen kitaplar, dergiler, broşürler ve diğer basılı materyaller, Merkezin kitaplığında ilgililerin hizmetine sunulmuştur.

Üniversitemiz İlahiyat Fakültesi Dekanlığının desteğiyle gerçekleştirilen Afrika: Tarih, Kültür ve Ekonomi Seminerinde, “Önce İnsan: Türkiye - Sahraaltı Afrika İlişkilerinde Devlet Dışı Aktörlerin Rolü” konusu anlatılmıştır.


3.22. Latin Amerika Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (LAMER) Amerika Kıtasının orta ve güney bölgeleri ile ilgili bilimsel araştırmalar ve incelemeler yapmak, araştırma sonuçlarını yayımlamak, araştırmacıların yetiştirilmesine katkıda bulunmak, yurt içi ve yurt dışındaki üniversite, enstitü, merkez ve diğer ilgili kurumlarla iş birliği yapmak, iç ve dış yayınları toplayarak başvuru kaynağı olabilecek bir kütüphane ile film, fotoğraf, slayt ve benzeri belgelere dayalı arşiv ve dokümantasyon birimi kurmak, ulusal ve uluslararası seminer, konferans, çalıştay ve benzeri toplantılar düzenlemek ve anılan bölge ülkelerinde Türkiye’yi tanıtıcı bilimsel çalışmalar yapmak, hakkında araştırma yapmak isteyen bilim insanlarının projelerini desteklemek, özel ve kamu kuruluşları ile kişilere danışmanlık hizmeti sağlamak, Amerika Kıtasının orta ve güney bölgelerinde konuşulan dillerle, bu bölgelerin toplumsal, siyasal, kültürel, iktisadi ve hukuki yapılarıyla ilgili eğitim etkinlikleri düzenlemek amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 25/03/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Latin Amerika ülkelerinde meydana gelen önemli olaylar ile öne çıkan haberlerden oluşan ve bu bölge ile ilgilenenlerin gelişmelerden haberdar olabilmelerini sağlayacak aylık bültenler hazırlanmaktadır. Politika, ekonomi, kültür-sanat haberleri ve güncel konulardan derlenen bültenlere Merkezin internet sitesinden erişilebilmektedir (http://latinamerika.ankara.edu.tr).


01 Aralık 2015 – 22 Ocak 2016, A1 ve A2 seviye Portekizce kursları,

27 Ocak 2016, “Arjantin’de 2001 Krizi Sonrası Kolektif, Estetik ve Politik Eylem” konulu konferans,

20-27 Şubat 2016, “İmparatorluklar Başkenti İstanbul” konulu ve Panama Uluslararası Denizcilik Üniversitesi'nde "Türk Amirali Piri Reis ve 1513 tarihli Amerika Haritası" konulu iki konferans,

22 Şubat 2016, “Fotoğraflarla Latin Amerika” konulu konferans,

29 Şubat – 22 Nisan 2016, A1, A2 ve B1 seviye Portekizce kursları,

04 Mart 2016, “Dünya Ekonomik Krizine Karşı MERCOSUR” konulu ve “Şili Tirari Entegrasyonu, Asya ve Trans-Pasifik Ortaklığı” konulu iki konferans,

08 Mart 2016, “İnkalar ve Müzik” konulu konferans,

30-31 Mart 2016, “1915 Osmanlı İmparatorluğu’nun En Uzun Yılı: Yüzyıllık Bir Hak Arayışı” konulu sempozyum,

04-05 Nisan 2016, “1915 Osmanlı İmparatorluğunun En Uzun Yılı ve Bir Halkın Yeniden Doğuşu” konulu sempozyum,

03 Mayıs – 28 Haziran 2016, A2 seviye Portekizce kursu,

05 Mayıs 2016, Portekiz Günü Etkinliği,

10 Mayıs 2016, “Panama Kanalı: Küresel Ticaretin Ezber Bozanı” konulu konferans,

23 Mayıs 2016, “Altın Çağ İspanya’sında Modernliğe Karşı Muhalefetin İnşası” konulu konferans,


06-10 Haziran 2016, Dominik Cumhuriyeti Santa Domingo Büyükelçiliği tarafından düzenlenen etkinlik kapsamında “1915 Osmanlı İmparatorluğu’nun En Uzun Yılı” isimli kitap tanıtım toplantısı ve konferans,

08 Haziran 2016, Merkez, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin konuğu olarak Ülkemize gelen “Ekvador-Türkiye Parlamentolar Arası Dostluk Grubu”nu ağırlamıştır. Üç Ekvadorlu milletvekilinden oluşan heyete, LAMER’in kuruluş amaçları, çalışmaları ve gerçekleştirdiği etkinlikler hakkında genel bilgileri içeren bir sunum yapılmıştır. Sunumun ardından LAMER’in tezli ve tezsiz yüksek lisans programları aracılığıyla Latin Amerika Çalışmalarının, Üniversitemiz bünyesinde geldiği aşamaya dikkat çekilmiştir. Bu amaçla Üniversitemiz ile Latin Amerika ülkeleri arasında imzalanan öğrenci değişim programlarının varlığına değinilmiştir. Bu kapsamda konuk heyet, Merkez bünyesinde çıkarılan e-bülten ve öğrenci değişimleri konusunda iş birliği teklif ederek, kurumlararası dostluk bağlarını güçlendirme niyetlerini dile getirmiştir.

16-29 Ağustos 2016, "1915 - Osmanlı İmparatorluğunun En Uzun Yılı: Bir Gücün Yeniden Doğuşu’’ konulu sempozyum,

19 Eylül - 11 Kasım 2016, A1 seviye Portekizce kursu,

22-26 Eylül 2016, “Bir Dünya Mirası Olarak İstanbul Tarihi Yarımadası” konulu konferans,

3.23. Beyin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Üniversitenin beyin araştırmaları ile ilgili bölüm ve anabilim dallarının iş birliği

içinde multidisipliner çalışmalar yapmasını kolaylaştıracak fiziksel ve bilimsel ortam oluşturmak, geniş kapsamlı ulusal ve uluslararası projeler gerçekleştirmek, bütçelendirilmiş projelerin yürütülmesi için teknik destek sağlamak, ilgili bilim alanlarında başarılı bilim insanı ve akademisyen yetiştirilmesine destek olmak, bilimsel çevrelerde ve kamuoyunda beyin araştırmalarına yönelik ilgi ve bilgi birikimini arttırmak amacıyla, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 01/04/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


18 Mart 2016 tarihinde düzenlenen “6. Beyin Farkındalık Haftası Etkinlikleri”,

26 Şubat 2016 tarihinde düzenlenen “Bireysel ve Sosyal Problem Çözme Süreçlerinin Davranışsal, Prefrontal ve Oküler İzdüşümleri” konulu konferans,

25 Mart 2016 tarihinde düzenlenen “Şizofreniye Yatkınlık ile Tip 2 DM'ye Yatkınlığın İlişkisi” konulu konferans,

29 Nisan 2016 tarihinde düzenlenen “El İçin Robotik Ayna Terapisi” konulu konferans,

18-22 Ocak 2016 tarihleri arasında Merkez tarafından düzenlenen "Spm8 ile Temel ve İleri İşlevsel MRG (fMRI) Analizi" başlıklı kurs,

11-15 Temmuz 2016 tarihleri arasında Merkez tarafından düzenlenen "Spm8 ile Temel ve İleri İşlevsel MRG (fMRI) Analizi" başlıklı kurs.


Ulusal Sinirbilim Kongresi:

Üniversitemiz Beyin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin ev sahipliğinde ve Beyin Araştırmaları Derneği’nin desteği ile 14. Ulusal Sinirbilim Kongresi, 26-29 Mayıs 2016 tarihleri arasında Üniversitemiz Tıp Fakültesi Morfoloji Yerleşkesinde gerçekleştirilmiştir.

Her yıl olduğu gibi bu yıl da Ülkemizde sinirbilim alanında, uluslararası katılımlı bu en büyük kongrede sinirbilim araştırmalarına gönül vermiş araştırmacılarla birlikte, nitelikli ve zengin bir bilimsel programla bir kongre gerçekleştirilmiştir.

Merkezde Yürütülen Projeler:

“Zaman Algısı Nöral Ağının Alt Parçalarının İşlevsel Manyetik Rezonans Görüntüleme ile Ayırt Edilmesi”,

“Şizofreni Tanısı Olan ve Sağlıklı Bireylerde Geçmişi Hatırlama ve Geleceği İmgeleme Türünden Anısal Bellek Değişilmemesinin Frontal Lob Aktivitesi Üzerindeki Etkisi”,

“Şizofreni Hastalarında ve Sosyal Fobi Hastalarında Sosyal Reddedilme Olayı Sırasında Ortaya Çıkan Kortex Aktivitelerinin Kontrol Grubu ile fNIRS Aracılığıyla Karşılaştırılması”,

“Taklit MR”.

3.24. Ankara Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi (ANKAMER)

Ankara hakkında günümüze kadar bilinenleri disiplinlerarası çalışmalarla doğru ve güvenilir bir şekilde ortaya koymak, bunun için ilgili kuruluşlarla iş birliği yapmak, Ankara konusundaki belgeleri ve kaynakları araştırmak, incelemek ve yayınlamak, çalışma alanı çerçevesinde bulunan araştırma, rapor, yayın, belge, film, fotoğraf ve benzerlerinden oluşan bir kitaplık, koleksiyon ve arşiv oluşturmak, Ankara konusunda araştırma yapmak isteyenlere destek sağlamak, Ankara ile ilgili çalışma yapan kuruluşlar arasında iletişim ve iş birliği sağlamak, danışmanlık yapmak, Merkez çalışmaları hakkında seminer, panel, konferans ve benzeri toplantılar düzenlemek ve yapılan araştırmaların sonuçlarına dayalı önerilerde bulunmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 07/05/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.25. Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AKÇAM)

Kırsal ve kentsel alanlarda başta insani gelişme olmak üzere yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçekte çalışmalar yapmak, araştırmalarda ve yayınlarda bulunmak, kalkınma projeleri ve uygulama programları gerçekleştirmek yoluyla Türkiye’nin kalkınmasına katkıda bulunmak, kalkınma alanında çalışacak uzmanların yetişmesi için eğitim programları düzenlemek, araştırma ve geliştirme projeleri ile kalkınma temelli hizmet sunan birimlere danışmanlık yapmak, konu ile ilgili bülten, dergi, kitap ve benzeri yayınlar yapmak, ulusal ve uluslararası konferanslar, sempozyumlar ve benzeri bilimsel toplantılar düzenlemek amacıyla, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 01/07/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


Merkez, 2016 yılı içerisinde 2 kez IPARD Türkiye toplantısına gözlemci üye olarak katılım göstermiştir.

2016 Eylül ayı içerisinde Muş ilinde düzenlenen “IV: Uluslararası Bölgesel Kalkınma Konferansı”na, Merkez tarafından konuşmacı olarak katılım sağlanmıştır.

Merkez, Ankara Kalkınma Ajansı Kalkınma Kurulu toplantısına katılmıştır.


Merkez, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde kurulan “TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu - Kırsal Alanda Kadının Güçlendirilmesi ve Kadın Girişimciliğinin Desteklenmesi Alt Komisyonu”na 07 Nisan 2016 tarihinde davet edilerek “Kırsal Alanda Kadının Güçlendirilmesi İçin Ekonomik Konumu ve Girişimciliğinin Güçlendirilmesine Yönelik Stratejiler” başlıklı bir sunum yapmıştır. Merkez, Üniversitemiz Ziraat Fakültesi’nin ve Üniversitemizin yaptığı çalışmalar hakkında da bilgi vererek konu ile ilgili yapılan araştırmalar, basılan yazılı eserler ve görüntülü materyallerini Komisyona sunmuştur. Türkiye Büyük Millet Meclisi Komisyon Üyeleri, yapılan çalışmaları takdirle karşıladıklarını ve bu çalışmaların sorunun çözümüne somut katkılar sağlayacağını belirtmişlerdir.

Ankara Üniversitesi Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AKÇAM) ile Üniversitemiz İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi (İKDAM) öğrencileri, 2016 Haziran ayı içerisinde “Mevsimlik Gezici Tarım İşçileri”nin sorunlarına yönelik önce “fiziksel ihtiyaç analizi” çalışması yapmışlar ve bu kapsamda işçilere ve özellikle de çocuklara destek olmak amacıyla ortak çalışmaya karar vermişlerdir. Merkez, daha önce olduğu gibi bu yıl da ülkemizin en dezavantajlı gruplarından olan “mevsimlik tarım işçileri”nin sorunlarına dikkat çekmiş olup, mevsimlik tarım işçilerine Üniversitemizin desteğinin sürdüğünü belirtmiş ve yaptıkları ziyaretlerde özellikle kadınların ve çocukların sıkıntılarına dikkat çektiklerini ve bu amaçla giriştikleri çabalar çerçevesinde öğrenciler ile birlikte en çok gereksinim duyulan gıda, hijyen, kırtasiye, oyuncak, kitap ve benzeri ürünleri yaklaşık 1000 nüfustan oluşan tarım işçisi ailelere ulaştırdıklarını belirtti.

Merkez tarafından Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Programında verilen uygulamalı “Girişimcilik” dersi kapsamında başarılı olan 48 öğrenciye “Katılım Sertifikaları” törenle verilmiştir. Siyasal Bilgiler Fakültesi Şeref Salonu’nda gerçekleşen törene Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekan Vekili, Üniversitemiz ve KOSGEB İşbirliğinde “Girişimcilik Katılım Belgesi” KOSGEB Yetkilileri, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Anailim Dalı öğretim üyeleri ile öğrenciler katılmıştır.

Türkiye’de bir ilk olarak; “Teknolojik Hayal Atölyesi” Köprüsü: Ankara Üniversitesi Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (AKÇAM), Türkiye Oyun Geliştiricileri Derneği (TOGED), Ordu ili İkizce ilçesi Kaymakamlığı ve İkizce Ziraat Odası iş birliğinde kırsalda bir İlköğretim Okulu’nda “Teknolojik Hayal Atölyesi” kurulmuştur. Bu çalışma çerçevesinde Ordu ili İkizce ilçesi Şehit Hüseyin Akar İlköğretim Okulu’na tüm, ilçeye ve bağlı yerleşim birimlerine hizmet sunacak 10 adet fonksiyonel bilgisayar verilerek, okulda “Teknolojik Hayal Atölyesi” oluşturulmuştur. Merkez, bu atölyenin, öğretici oyunlarla çocukların eğitimine ve kapasite gelişimlerine katkıda bulunacağını belirtmiştir. “Teknolojik Hayal Atölyesi”nin öncelikli amacı, öğrencilerin teknoloji ve oyunla kaynaşması olarak görülse de ana amaç bu noktadan başlayacak hareketin onların sosyal, eğitsel ve kültürel açıdan gelişerek gelecekte edinecekleri mesleğe ve bireysel donanımına katkıda bulunmaktır. İlçeden elde edilecek çıktılarla bu program Ülkemizin başka ilçelerinde de yaygınlaştırılacaktır. Atölyeden yararlanacak öğrenciler bu sayede görsel ve zihinsel iletişim sistemlerini algılayarak çevresiyle daha iyi ilişkiler kurabilecek, geleceğe ilişkin hedeflerini zenginleştirebilecek, yenilikçi fikirler ve girişimler ortaya koyabilecek, atölyede oyunu sadece oynamak için değil geliştirmek için de bir fırsat elde edebilecek, hayal güçlerinin sınırlarını zorlayarak, sektörün geleceğine katkıda bulunabilecek, analitik zekalarının genişlemesi ve gelişmesi olanağı yakalayabilecektir.

Merkez, Türk Traktör AŞ, Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı ile Bilecik ili Gölpazarı ilçesinde “Karabuğday ile sağlıklı yaşam ve kırsal kalkınma” içerikli proje uygulanması konusunda iş birliği yapılması kararlaştırılmış olup proje, 2017 yılı Şubat ayı içerisinde başlayacaktır.


Merkez, Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ile kırsal kalkınma konusunda bilgilendirmeler yapmak üzere Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu ve Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı’nda yapılan toplantılara katılım göstermiştir.

3.26. Güneydoğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (GAMER)

Güneydoğu Avrupa ile ilgili bilimsel araştırmalar ve incelemeler yapmak, araştırma sonuçlarını yayınlamak, Güneydoğu Avrupa konusunda araştırmacılar yetiştirilmesine katkıda bulunmak; yurt içi ve yurt dışındaki üniversite, enstitü, merkez ve diğer ilgili kurumlarla iş birliği yapmak; Güneydoğu Avrupa ile ilgili iç ve dış yayınları değerlendirerek, başvuru kaynağı olabilecek bir kütüphane ile film, fotoğraf, slayt ve benzeri belgelere dayalı arşiv ve dokümantasyon birimi kurmak; Güneydoğu Avrupa ile ilgili ulusal ve uluslararası seminerler, konferanslar, çalıştay ve benzeri toplantılar yapmak ve Türkiye'yi tanıtıcı bilimsel geziler düzenlemek, Güneydoğu Avrupa hakkında araştırma yapmak isteyen bilim insanlarının projelerini desteklemek, Güneydoğu Avrupa ile ilgili özel veya kamu kuruluşlarına danışmanlık hizmeti sağlamak amacıyla, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 22/07/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.27. Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi (YEBİM) Türkiye ve dünyada maden, mermer, kaya ve toprakların bileşimini, oluşum şeklini, ekonomik olarak değerlendirilme özelliğini, saflığını, kökenini, doğal kaynakların enerjide kullanımını, potansiyelini, bulunuş yerlerini, bulunmalarını, yapısal durumunu incelemek ve bu konuda araştırma yapabilecek bilim insanı yetiştirmek, kamu kuruluşları ile kendi konusunda araştırmalar yapmak, yenilenebilir enerji, maden, mermer, toprak kaynaklarının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi jeoarkeoloji ve arkeometri konularında projeler hazırlamak ve çözümler üretmek, yer bilimi konusunda yurtiçi ve yurtdışında yapılan çalışmaları derlemek ve bunları değerlendirmek, yapılmakta olan çalışmaları incelemek ve desteklemek, yer bilimi konusunda yayımlanan kitap, gazete, dergi, broşür, afiş, ses ve görüntü kayıtlarından oluşan yer bilimi kütüphanesi ve dokümantasyon birimini kurmak, ulusal ve uluslararası toplantılar düzenleyerek Merkezin etkinlik alanını ilgilendiren konularda bilgi ve görüş alışverişini gerçekleştirmek, elde edilen sonuçları kamuoyuna duyurmak, yer bilimi ile ilgili kitap ve dergi yayımlayarak bu alan üzerinde çalışan bilim insanlarının bilgi ve deneyimlerini kalıcı eserler haline getirmek, yer bilimi konusunda eğitim çalışmaları düzenlemek ve yer bilimi çalışmaları ve ilgili kuruluşlar arasında işbirliğinin gelişmesini sağlamak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 25/08/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde;

Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler (SCI kapsamında):

Assimilation and fractional crystallization of foid-bearing alkaline rocks: Buzlukdağ intrusives, Central Anatolia, Turkey,

Gold Nanoparticle Included Graphene Oxide Modified Electrode Picomole Detection of Metal Ions in Seawater by Stripping Voltammetry,

Visualization of Buried Anti Tank Landmines and Soil Pollution Analyses Using Ground Penetrating Radar Method With Attributes and Petrographical Methods,

İller Bank Ataşehir Building Ground Source Heat Pump System And Thermal Response Test Case Study,

Visualization of Buried Anti-Tank Landmines and Soil Pollution: Analyses Using Ground Penetrating Radar Method with Attributes and Petrographical Methods, Near Surface Geophysics, Special Issue on Civil Engineering Applications of Ground Penetrating Radar.


Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler:

Jeofazi Materyallerinin Bazı Kimyasal ve Mineralojik Özellikleri,

Tekfur Sarayı Cam Buluntuları Arkeometrik Çalışmaları.

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Özeti Basılan Bildiriler:

Recycled gabbro signature in Upper Cretaceous Magma within Strandja Massif: NW Turkey (EGU General Assembly 2016),

Akçakent Dasitlerinin Petrolojisi ve Çiçekdağ Magmatik Kompleksi (ÇMK)’nin Oluşumundaki Önemi (Uluslararası Katılımlı VII. Jeokimya Sempozyumu Bildiri Özleri Kitabı),

Nature of Enclaves Within Mesozoic Intrusives of Strandja Massif: NW Turkey (7th National Geochemistry Symposium with International Participation),

Atriplex: Plant for Salt Affected Soils (VII International Scientific Symposium),

Possible Effects of Global Warming on Agricultural Soils (VII International Scientific Symposium - Agrosym 2016),

Determining change of bathymetry with GPR method in Ordu-Giresun, a sea-filled airport in the Black Sea, Turkey (European Geosciences Union General Assembly),

Investigation of the Sultan Alp Arslan tomb with geophysical methods, in the historical Merv City /Turkestan (European Geosciences Union General Assembly 2016).

Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Tam Metni Basılan Bildiriler:

Tarihi Cumhurbaşkanlığı Atatürk Müze Köşkü İç ve Dış Duvar Özelliklerinin Yer Radarı Yöntemi ile Araştırılması.

Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Özeti Basılan Bildiriler:

Artemission Bölgesi Şehir Surlarında Arkeometrik Çalışmalar,

Cıngırt Kayası Kazısı Camlarında XRF Analizleri,

Geological Importance in the Application of Shallow Geothermal Systems Examples From Turkey,

Shallow Geothermal Systems and Their Feasibility in Turkey,

A Case Study, The Effects of the Karacadağ Volcanism on the Hydrocarbon Production Zone in Se Turkey,

Textural Characteristics and Textural Properties of Contact Metamorphic Rocks Formed Under Influence of Intrusive Rocks, an Example From Kırşehir Kaman Central Anatolia,

Oil Shale in Iraq,

Nature of Enclaves Within Mesozoic Intrusives of Strandja Massif: NW Turkey,

Determination of Facies Relations of Metamorphic Rocks in the North of Eskişehir Hekimdağ Using Mineralogy and Chemical Characteristics,

Mineralogical and Petrographic Characteristics of Volcanic Rocks Surrounding Yozgat Region,

The Petrochemical Properties of Meke and Acıgöl Craters,

An Interactive Application of Petrography Geochemistry Database Software,


Geology and Petrology of Gabbroic Rocks Within North of Yozgat Intrusive Complex Central Anatolia,

Determining change of bathymetry with GPR method in Ordu-Giresun, a sea-filled airport in the Black Sea, Turkey,

Investigation of the Sultan Alparslan tomb with geophysical methods in the historical Merv City Turkestan,

Recycled Gabbro Signature in Upper Cretaceous Magma Within Strandja Massif: NW Turkey,

Palestine Olive, a Medicinal Folklore of a Fossil,

Bursa, Nilüfer Gölyazı Sur Duvarları Arkeometrik Analizleri/Archaeometric Analyses of City Walls of Gölyazı,

Antakya Kalesi Sur Duvarlarının Arkeometrik ve Petrografik Analizi.

Uluslararası Kitaplarda Bölüm:

Provenance of Banded Travertine From Tripolis Antique City (Yenice/Buldan - Denizli) Based on The Minero-Petrographic and Geochemical Characterization,

European Geosciences Union General Assembly 2016,

Civil Engineering Applications of Ground Penetrating Radar.

Uluslararası Sempozyum Bildirileri:

Thyatira Seramik Çalışmaları 2014 Arkeometrik Analiz Sonuçları,

Tarihi Harç ve Sıva Örneklerinin Çoklu Analitik Yöntemler Kullanılarak İncelenmesi: Tripolis (Yenice/Denizli) Örneği.

Projeler:

Üniversitemiz Tıp Fakültesi Çocuk Hastanesi’ne Genel Poliklinik başvurusu yapan 1 ay - 12 yaş aralığındaki çocuklarda ağır metal ve nikotin toksisite göstergelerinin ve maruz kalım öyküsünün değerlendirilmesi,

Keçiören İlçesi Yayla Mahallesi 1404 Sk. 34920 Ada İçindeki İki Parselde Taş Duvar istisnalarının Gövde Kalınlıklarının Belirlenmesi,

Zeynel Bey Türbesi’nin Taşıma ve Koruma Yapımı İşi,

Akçakent, Kırşehir Alkalen Magmatik Kayaçlarının Zamansal ve Mekansal Konumu,

Nevşehir İli Ürgüp İlçesi Krain Karacaören Boyalı Çökek Ve Bahçeli Köyleri 300 Hektarlık Saha İçerisinde Bulunan Kayaçlarda Zeolit Mineralinin Varlığının Mineralojisi Petrografisi ve Jeokimyasal Açıdan Araştırılması,

Malatya Hacılar Köprüsü Yapı Malzeme Analizi Raporu

Adana - Kadirliala Cami Çevresindeki Arkeolojik Yapıların Malzeme Analizi Raporu,

Elazığ Maden Köprüsü Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Adıyaman Vijne Köprüsü Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Adıyaman Ağcık Köprüsü Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Kayseri - İncesu Yeni Camii Mahallesi’ndeki Ortodoks Kilisesi Yapı Malzeme Analizi Raporu,


Kars, Çıldır Şeytan Kalesi Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Tokat Danişmentli Medrese ve Türbe Yapıları Malzeme Analizi Raporu,

Adana - Yüreğir Misis Kervansarayı Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Adana - Yüreğir Misis Lokman Hekim Cami Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Kastamonu, Cide Kerempe Deniz Feneri, Gardiyan ve Sisdüdüğü Binaları Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Batman, Hasankeyf Zeynel Bey Külliyesi Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Batman, Hasankeyf Zeynel Bey Türbesi Restorasyonu Sonrası Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Hatay - İskenderun eski Adliye Sarayı Binası Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Düzce, Kemer Kasım Köyü Su Kemerleri Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Zonguldak Eski Kok Fabrikası Bacası Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Şanlıurfa, Eski Ömeriye Cami malzeme Analizi Raporu,

Diyarbakır İçkale Surları Restorasyon Harç örnekleri Analizi,

Eskişehir, İnönü Alaaddin Cami Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Şanlıurfa - Birecik Güney Surları Malzeme Analizi Raporu,

Hatay - Antakya Semerciler Cami Malzeme Analizi Raporu,

Antalya, Gazipaşa Selinus Antik Kenti Su Kemerleri Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Romanya, İshakça Mahmut Yazıcı Cami Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Romanya, Köstence Hünkar (Aziziye) Cami Yapı Malzeme Analizi Raporu,

İznik Tiyatrosu ve Çevre yapıları Malzeme Analizi Raporu,

Kahramanmaraş Halk Eğitim Merkezi Binaları Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Antakya, Payas Ceneviz Kalesi (Cin Kule) Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Batman, Hasankeyf Zeynel Bey Türbesi Yapı Malzeme Analizi Raporu,

Kütahya - Çavdarhisar Aizanoi (4. Roma) Köprüsü Taş ve Harç Örnekleri Analizi,

Civil Engineering Applications of Ground Penetrating Radar.

Destek Olunan Akademik Çalışmalar:

Daskyleion antik kenti arkeolojik malzemeleri analizi,

Mersin, Silifke Boğsak Adası Yüzey Araştırması arkeolojik/jeolojik malzemeleri analizi,

Side Kazısı arkeolojik cam ve duvar resmi malzemeleri analizi,

Teos Kazısı arkeolojik cam ve harç malzemeleri analizi,

Gordion Kazısı seramikleri analizi.

Arkeolojik Kazı Ekibi Üyeliği:

Antalya, Side Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Gaziantep, Zeugma Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Bursa, Bandırma Daskyleion Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,


Mersin, Olba Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Kırşehir, Kaman Kalehöyük Japon Arkeoloji Enstitüsü Araştırma Grubu Üyeliği,

Mersin, Silifke Boğsak Adası Yüzey Araştırmaları Arkeoloji Grubu Üyeliği,

İzmir, Seferihisar Teos Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Bursa Paşalar Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Aydın, Ortaklar Magnesia Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği,

Aydın, Sultanhisar Nysa Kazısı Araştırma Grubu Üyeliği.

3.28. Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) Çocuk ve gençlik edebiyatıyla ilgili olarak yurt içinde ve yurt dışında araştırmalar yapmak, görsel ve dilsel bir uyaran olarak çocuğa göre olan kitapların, çocukların gelişim süreçlerine ve onların okuma kültürü edinmelerine katkıları konusunda toplumu aydınlatıcı bilimsel çalışmalar yapmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 04/11/2009 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmasına karar verilmiştir.


On Çocuk Edebiyatı Sanatçısının Yazınsal Kişiliğini ve Çocuk Edebiyatına Bakışını Çerçeveleyen Söyleşi Kitaplarının Oluşturulması Projesi:

Edebiyat yapıtlarının erken dönemden başlayarak çocukların okuma alışkanlığı, gençlerin okuma kültürü edinmelerinde önemli işlevleri olduğu bilinmektedir. Merkez, edebiyat yapıtlarının çocuk ve gençlerin gelişim süreçlerindeki yerini, bilimsel bir anlayışla kamuoyu ile paylaşmak, ülkemizde okuma kültürü konusunda duyarlılık oluşturmak, sanatçıları, bilim insanlarını nitelikli yapıtlar vermeye özendirmek amacıyla sanatsal ve bilimsel çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmalardan biri de Üniversitemiz Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi tarafından 25 Haziran 2013 tarih ve 06 sayılı toplantıda görüşülerek desteklenen “On Çocuk Edebiyatı Sanatçısının Yazınsal Kişiliğini ve Çocuk Edebiyatına Bakışını Çerçeveleyen Söyleşi Kitaplarının Oluşturulması” adlı projedir. 3 yıl süren proje kapsamında Haziran 2016’da 10 kitap yayımlanmıştır:

Çocuklar, Çizgiler ve Kediler Üzerine: Behiç Ak Çocuk Edebiyatının Mavi Yüzü: Fatih Erdoğan

Çocuk Düşlerinin Özgün Rengi: Ferit Avcı

Üç Kuşağın Yazarı: Gülten Dayıoğlu

Çizginin İçtenliği: Mustafa Delioğlu

Çocuk Düşlerinin Ardındaki Yazar: Muzaffer İzgü

Düş Gemisinin Kaptanı: Müge İplikçi

Yaşanmışlık ve Karşıtlıklar Üzerinden Edebiyatı Okumak: Sevim Ak

Düş Kurmanın Sonu Yok: Ümit Öğmel ve Ülkü Ovat

Bir Çocuk Edebiyatı Ustası: Yalvaç Ural

Ağ Adresinden Yayın: Merkez, 2016 yılında da “www.cogem.ankara.edu.tr” ağ adresinden, anne-babalar ve öğretmenler için çocuk kitaplarının seçiminde bir kılavuz niteliğini taşıyan “Sizin İçin Seçtiklerimiz” köşesinin yayınına ve geliştirilmesine devam etmiştir.


Konferans ve Açık Oturum (Panel) Konuşmaları: 22 Nisan 2016 tarihinde TED Üniversitesi tarafından Ankara’da düzenlenen “Okuma Kültürü” konulu

konferans.

25 Nisan 2016 tarihinde MEB Yenimahalle Nasreddin Hoca İlk ve Ortaokulu Müdürlüğünce Ankara’da düzenlenen “Çocuklara Okuma Kültürü Nasıl Kazandırılabilir?” konulu konferans.

Makaleler:

“Çocuklar İçin Seçilecek Kitaplar Hangi Özellikleri Taşımalıdır?”,

“Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi”,

“Çocuğun Gelişim Sürecinde, Etkileşim ve Oyun Aracı Olarak Kitap-Edebiyat”.

Radyo ve Televizyon Konuşmaları:

TRT 1 Ankara Radyosu “Hayatın Sesi” adlı programda “Çocuk ve Gençler Neden Okumalı” konulu konuşma (22 Ocak 2016),

TRT Türkiye’nin Sesi, “Hayatın Sesleri” adlı programda “Dünya Anadili Günü” konulu konuşma (22 Şubat 2016),

TRT Ankara Kent Radyosu “Ankara Konuşuyor” adlı programda, “ÇOGEM ve Okur Olmak” konulu konuşma (24 Mart 2016),

TRT 1 Ankara Radyosu, “Çocuklar Tatil Döneminde Ne Okumalı?” konulu konuşma (16 Haziran 2016),

Bilimsel Çalışmalarda Bulunduğu Kurumlar:

Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) ile ODTÜ Türk Dili Bölümü Bakanlığı iş birliği ile 20-21 Ekim 2016 tarihinde düzenlenen “Uluslararası Türk Masal Dünyası ve Doğumunun 100. Yılında Oğuz Tansel” Sempozyumu Düzenleme Kurulu Başkanlığı,

Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM) ile ODTÜ Türk Dili Bölümü Bakanlığı iş birliği ile 20-21 Ekim 2016 tarihinde düzenlenen Uluslararası Türk Masal Dünyası ve Doğumunun 100. Yılında Oğuz Tansel Sempozyumu Bilim Kurulu Üyeliği,

Dil Derneği Beşir Göğüş Türk Dilini ve Çocuk Edebiyatını Geliştirme Ödülü Jüri Üyeliği.

3.29. Ölçme ve Değerlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi (ANKÜDEM)

Üniversiteye bağlı birimlerde yürütülen ölçme ve değerlendirme çalışmalarının niteliğini yükseltmek, çeşitli kamu kuruluşlarına ölçme ve değerlendirme konularında danışmanlık hizmeti sunmak, kamu kuruluşları ile özel sektör kuruluşlarının çalışanlarına belgelendirmeye dayalı ölçme ve değerlendirme seminerleri, sertifika programları düzenlemek, eğitim sorunlarıyla ilgili araştırmalar yapmak, ölçme ve değerlendirme alanında ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, sempozyum, panel ve benzeri bilimsel toplantılar düzenlemek amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 31/03/2010 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Ankara Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (AYÖS):

Ankara Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (AYÖS), başta Ankara Üniversitesi olmak üzere Türkiye’de bulunan çeşitli üniversitelerde lisans ve ön lisans düzeyinde öğrenim görmek isteyen yabancı uyruklu öğrencilerin seçiminde kullanılan ve ANKÜDEM tarafından gerçekleştirilen bir sınavdır.


28 Mayıs 2016 tarihinde Türkiye (Ankara, İstanbul ve İzmir), Almanya (Münih ve Köln), Azerbaycan (Bakü), Belçika (Brüksel), Yunanistan (İskeçe) olmak üzere sekiz farklı merkezde tek bir oturumda ve paralel oturumlar halinde (yerel saat uygulamaları da dikkate alınarak) gerçekleştirilmiştir.

Dış Ülke Ziyareti: Merkez tarafından her yıl gerçekleştirilen Ankara Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (AYÖS) için Azerbaycan’a (Bakü) Mart ayı içinde ziyaret yapılmıştır.

Üniversite Projesi: Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi ile Merkez iş birliğinde yürütülen “Diş Hekimi Yetiştirme Sürecinde Bilgi ve Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Projesi”nin Üniversitemiz bünyesinde BAP Projesi için çalışmalar tamamlanmıştır.

Toplantı: Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi ile Merkez iş birliğinde yürütülen “Diş Hekimi Yetiştirme Sürecinde Bilgi ve Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Projesi” kapsamında haftada bir, 3 saat olmak üzere 2016 yılı boyunca toplantılar yapılmıştır.

Kurum İçi Proje: Merkez, Bologna Koordinatörlüğü ile “Üniversitemizde Eğitimde Kalite Standartlarını Arttırmaya” dönük bir çalışmayı planlamaktadır. Çalışma planı yakın zamanda Üniversitemiz Rektörlüğüne sunulacaktır.

Dış Kurum-Üniversite İş birliği Projeleri:

TURMEPA/DenizTemiz Derneği ile Merkez iş birliğinde yürütülen “İstanbul Boğazı/Mavi Kuşak Hareketi” projesinin ikinci araştırma raporu yazılmıştır.

TURMEPA/DenizTemiz Derneği ile Merkez iş birliğinde “Çanakkale Boğazı/Sürdürülebilir Türk Boğazlar Sistemi” projesi kapsamında hazırlanan eğitim materyallerine akademik danışmanlık yapılmıştır.

TURMEPA/DenizTemiz Derneği ile Merkez iş birliğinde “Marina Eğitimi” projesi kapsamında eğitim materyalleri hazırlanmıştır.

Türkiye Belediyeler Birliği (TBB) tarafından yürütülen “Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi” çalışması için anketler tamamlanmış, uygulamaları yapılmış ve ana rapor yazılarak teslim edilmiştir.

Ankara Çankaya Rotary Kulübü ile Merkez öncülüğünde “İşlevsel Okuryazar Toplum Projesi: Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesi projesinin çalışmalarına başlanmıştır. Proje Ankara’nın Akdere semtinde yer alan dezavantajlı bir okulda 2016-2017 eğitim-öğretim yılı boyunca sürdürülecektir.

Merkez İçi Araştırma:

2016 yılı AYÖS’te kullanılan testteki maddelerin faktör yapılarının belirlenmesi ve elde edilen bulguların, önceki yıllarda kullanılan testlerin faktör yapılarıyla karşılaştırılması çalışması yapılmıştır.

ANKÜDEM yürütücülüğünde, “Ankara Üniversitesi’nde Yürütülen Eğitim-Öğretimin Niteliğine İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri ve Önerileri” konulu araştırma tamamlanmış ve rapor Üniversitemiz Rektörlüğüne teslim edilmiştir.

Üniversite Test Geliştirme: AYÖS 2017 testlerinin geliştirilmesi için hazırlık çalışmalarına başlanmıştır.


Basılı Kitap: Merkez öncülüğünde yürütülen “Yaşantılar Evreninden Anılar Örneklemi Ölçmecilerden Geçerli ve Güvenilir Anılar” isimli kitap, tamamlanarak basılmıştır. Anı kitabında yer alan öğretim üyelerinin katılımının sağlandığı bir kokteylle kitabın tanıtımı yapılmıştır. Kitabın genişletilmiş ikinci baskısı için çalışmalar sürmektedir.

Kitap Yazma Çalışması: Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi ile Merkez iş birliğinde yürütülen “Diş Hekimi Yetiştirme Sürecinde Bilgi ve Becerilerin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Projesi” kapsamında, “Diş Hekimliğinde Ölçme ve Değerlendirme” isimli bir kitabın yazım çalışmaları sürmektedir.

3.30. Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (YAŞAM)

Türkiye'de ve dünyada nüfusa ilişkin demografik değişiklikleri yakından izlemek, yaşlı bireylerin yaşamlarını ekonomik, sosyal, kültürel, duygusal, fiziksel ve psikolojik yönlerden iyileştirecek programları planlamak ve uygulamak, toplumun yaşlı bireylerine yatırım yapabilmesini sağlayacak sağlık ve eğitim hizmetlerinin erişilebilirliğine ilişkin sosyal politikaların, sosyal devlet anlayışı ile yeniden gözden geçirilmesi konusuna dikkat çekmek ve çalışmalar yapmak, bu konuda sivil toplum örgütleri, kamu kuruluşları ile işbirliğini geliştirmek ve araştırmalar yapmak, bu araştırmalara Merkez araştırmacılarının da katılımını sağlamak, Türkiye'de nüfus içindeki oranları gittikçe artan yaşlı bireylerin evde ya da kurumda bakım ihtiyaçlarının karşılanmasına yönelik sertifikalı eğitim programları düzenlemek, yaşlı bireylerin yaşlılık dönemine uyumlarını kolaylaştıran yurtdışındaki uygulamaları incelemek ve Türkiye'ye özgü modellerin geliştirilmesi için önerilerde bulunmak, yaşlılık konusunda yurt içinde ve yurt dışında yapılan çalışmaları derlemek ve bunları değerlendirmek; yapılmakta olan araştırmalara katılmak, yaşlılık konusunda doküman ve envanter sağlamak amacı ile kitap, gazete, dergi, broşür, afiş, ses ve görüntü kayıtlarından oluşan bir yaşlılık kütüphanesi ve dokümantasyon birimi kurmak, yaşlılık ile ilgili kitap ve dergi yayımlayarak bu alanda çalışan uzmanların bilgi ve deneyimlerini paylaşmak ve kalıcı hale getirmek, ulusal ve uluslararası toplantılar düzenleyerek Merkezin etkinlik alanını ilgilendiren konularda bilgi ve düşünce paylaşımını gerçekleştirmek, elde edilen sonuçları kamuoyuna duyurmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 20/10/2010 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde Yürütülen Projeler/Etkinlikler:

T.C. Sağlık Bakanlığı Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü ve Üniversitemiz Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından, Ülkemizde ilk kez “Türkiye Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma Zirvesi”, 03 - 04 Mart 2016 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirilmiştir.

Üniversitemiz Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, Yaşlılar Haftası nedeniyle 17 Mart 2016 tarihinde Kuşaklararası Dayanışma Ziyareti düzenlemiştir. Seyranbağları Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezinde kalan huzurevi sakinleri ile Sevgi Evlerinde kalan çocukların bir araya geldiği “Kuşaklararası Dayanışma Ziyareti”nin açılışı yapılmıştır. Huzurevi sakinlerinin yapmış oldukları resim, ahşap boyama, dantel, örgü gibi ürünlerin bulunduğu sergi gezilmiştir.

Merkezin, “Kuşaklararası Dayanışma Ziyareti” sosyal sorumluluk projesi kapsamında 04 Mayıs 2016 tarihinde Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Seyranbağları Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi sakinleri ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Evleri Bağlar konutlarındaki çocuklar ziyaret edilmiştir.


Üniversitemiz Yaşlılık Çalışmaları Araştırma ve Uygulama Merkezi, 27 Mayıs 2016 tarihinde Tandoğan Yerleşkesinde düzenlediği “Aktif ve Sağlıklı Yaşam Buluşması” ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı Çocuk Evlerinde kalan çocuklarla, Seyranbağları Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi sakini büyükleri bir araya getirmiştir.

“Yaşlı Bakım Hizmetlerinde Kapasite Geliştirme: İnovatif Yaklaşımlar ve İyi Model Arayışları Üzerine Tartışmalar” konulu konferans, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve Üniversitemiz Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğinde 27 Ekim 2016 tarihinde gerçekleştirilmiştir.

3.31. Politik Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi

Toplumsal düzeyde politik tutum, tercih ve davranışların anlaşılmasına ve bu tutum ve davranışların altında yatan güncel ve tarihsel süreçlerin aydınlatılmasına ve politik durumun toplum ruh sağlığı üzerine etkilerini belirlemeye yönelik araştırmalar yapmak, liderlik konumunda bulunan kişilerin politik inançlarını ve davranışlarını, tavır ve tutumlarını, enformasyon süreçleri içerisindeki paylarını, bilişlerini izlemek, bu kişilerin toplumla karşılıklı ilişkilerine temel oluşturan psikolojik motivasyonları belirlemek, sosyal dinamiklerin politik psikoloji açısından açıklamalarını yapmak ve bu konuda halkın bilgilendirilmesini ve bilinçlendirilmesini sağlamak, uluslararası sorunlara politik psikoloji açısından bakarak stratejiler geliştirmek ve bunun ilgili kuruluş ve kişilere iletilmesini sağlamak, toplumsal ve politik pozitif ve negatif dinamikleri belirlemek, bunların analizini yapmak, sorun alanlarını belirlemek ve bunlara ilişkin stratejik çözümler üretmede psikolojik boyutları ortaya koymak, toplumsal stratejik bakış açılarının gelişmesine bilimsel katkıda bulunmak, toplumsal, kültürel, endüstriyel atılımlar yapılabilmesi yolundaki her türlü engellerin psikolojik yaklaşımlar ile ortadan kaldırılmasına yönelik çalışmalar yapmak, politik çevrelerin etkileşimlerini izlemek ve toplumun bilinçlenmesine katkı sağlamak, ulusal ve uluslararası etnik çatışmaların psikolojik zeminini araştırmak ve barışçıl stratejik çözümler üretmek amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 05/01/2011 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.32. Süperiletken Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Merkezin amacı; süperiletkenlik konusunda teorik ve uygulamalı alanlarda bilimsel araştırma ve eğitsel çalışmalar yapmak ve araştırma sonuçlarını yayınlamak, diğer kurum ve kuruluşlarda süperiletkenlik çalışmalarının etkin olarak eşgüdümünü sağlamak, süperiletkenlik alanında etkinlik gösteren merkezlerle ortak araştırma yapmak ve ortak araştırma projelerinde yer almak, süperiletkenlik alanında toplumsal bilinci geliştirmek için seminer, toplantı, konferans, inovasyon, teknoloji geliştirme, Üniversite-sanayi iş birliği konularında diğer kurum ve kuruluşlarla etkin olarak işbirliğini geliştirmek amacıyla, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 05/04/2012 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezde 2015-2016 Eğitim-Öğretim Döneminde Yürütülen Projeler/Etkinlikler:

Proje:

"Hatalı Akım Sınırlayıcı İçin Uygun Nano-Yapılı Süperiletken Külçe Mgb2 ve Eriyik Y-Ba-Cu-O Halka Numunelerin Yüksek Basınç ve Sıcaklık Altında Üretimi; Manyetik ve Mekanik Karakterizasyonu" isimli Türkiye-Ukrayna İkili İş birliği Projesi (TÜBİTAK).


Yayınlar:

Effect of re-pelletization on structural, mechanical and superconducting properties of BSCCO superconductors. Journal of Materials Science: Materials in Electronics,

Test of 6-kVA Three-Phase Flux Transfer-Type Current-Limiting Transformer. Journal of Superconductivity and Novel Magnetism,

Switching and Decoupling Effects in a Single-Phase Transformer Using Extra DC Current. IEEE Transactions on Applied Superconductivity, 26(3), 1-4.,

Changes in mechanical and structural properties of Bi-2212 added MgB2 superconductors, Journal Of Materials Science-Materials In Electronics, Volume: 27 Issue: 6 Pages: 6060-6070,

Tezler:

Süperiletken "Racetract" Bobinlerde ve Bobin "Stack" Yapılarında Alternatif Akım Kayıpların Sonlu Elemanlar Yöntemi ile Araştırılması,

Süperiletken Hatalı Akım Sınırlayıcıların Tasarımı, Üretimi ve Karakterizasyonu.

Konferans:

24-30 Nisan 2016 tarihleri arasında Fethiye’de; 5th International Conference on Superconductivity and Magnetism,

3.33. Karşılaştırmalı Medeniyet ve Barış Çalışmaları Uygulama ve Araştırma

Merkezi (KAMMER) Medeniyet ve barış çalışmaları ile ilgili bilimsel araştırmalar ve karşılaştırmalı incelemeler yapmak; dünya barışına katkı sağlamak için öneriler ve çözümler üretmek, toplumların birbirlerini anlamalarına katkıda bulunacak çalışmalar yapmak, dünya medeniyetleri ve barış konularında projeler yapmak üzere Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 20/02/2013 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


Kitap Hazırlanması:

Günümüze kadar uzanacak bir tarih sürecini kapsayacak şekilde ve disiplinlerarası ve uluslararası bir yaklaşım esas alınmak suretiyle;

Medeniyet Tarihinde Türklerin Rolü,

Avrupa Tarihi,

Dünya Tarihi,

konularını içeren bir kitap çalışması hususunda, Merkez Yönetim Kurulu üyeleri tarafından düşünce ve önerilerin sunulmasına bir sonraki toplantıda devam edilmesine, bu taslak çalışmanın en geç 2017 yılı sonunda bir kitap haline getirilerek Merkez yayını olarak bastırılmasına, bu kitabın hazırlanması ve bastırılması aşamaları için Üniversitemiz Rektörlüğü bütçesinden veya Rektörlük Koordinasyonu çerçevesindeki muhtelif bilimsel araştırma ve destekleme program ve projelerinden ya da genel anlamda, yurt içi/yurt dışındaki muhtelif araştırma, geliştirme, iş birliği faaliyetlerini destekleme, program, burs ve projelerinden faydalanılması yönünde girişimlerde bulunulmasın devam edilmektedir.


Irak Türkmenleri Paneli:

Merkez, 23 Şubat 2016 tarihinde, Üniversitemiz Eczacılık Fakültesinde, “Ortadoğu’daki Siyaset ve Toplum İlişkileri Yansımasında Irak Türkmenleri” konulu panel düzenlemiştir. Merkez, panelde, Irak ve Suriye’deki Türkmenlerin varlığının bölge ve dünya tarihi için taşıdığı insani ve stratejik öneme vurgu yaparak, savaşların ve terörün arttığı Ortadoğu coğrafyalarında yaşanan insanlık dramlarının son bulmasında büyük güç politikalarının değil, dünya barışını önceleyen uluslararası örgütlerin ve kültürlerarası tarihi hatıraların önemli katkı sağlaması gerektiğine ve bu anlamda dünya barışına hizmet eden uluslararası diplomasi yöntemlerinin, işgallerin yaşandığı bu savaş ortamlarına ilişkin olarak geliştirilmesi ihtiyacına dikkat çekmiştir.

Yeni Dünya Tasarımları Paneli:

Merkez, 31 Mart 2016 tarihinde, Üniversitemiz Farabi Salonunda, “21. Yüzyıl Başlangıcında Yeni Dünya Tasarımları” konulu panel düzenlemiştir. Panelde, uluslararası sistemin büyük değişimler yaşadığından bahisle, devletler arasında savaşların sona erdirilmesinin ve barışın temin edilmesinin bile olağanüstü çabalar gerektirdiği bir küresel ortamda, olağandışı koşulların ve yeni karma savaşı şekillerinin görüldüğü Ortadoğu gibi muhtelif coğrafyalardaki karmaşık savaş/barış panoramasında insani boyutun ihmal edilmemesinin ve bu anlamda demografik hareketliliğin ve küresel gerilimlerin sebep ve sonuçlarının çoklu boyutlarıyla tartışılmasının artan önemine değinildi.

Sempozyum:

11 Mayıs 2016 tarihinde, Türk Tarih Kurumu Konferans Salonu’nda, Türk Tarih Kurumu, KAMMER, OTAM, ORSAM iş birliğinde “Irak ve Suriye Türkmenlerinin Savaşta ve Barışta Siyasi ve Kültürel Meseleleri Sempozyumu” gerçekleştirilmiştir.

3.34. Asya- Pasifik Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Asya-Pasifik bölgesi hakkında bilimsel araştırmalar yapmak, bu bölgede etkinlik gösteren kamu kurumlarına ve özel kuruluşlara danışmanlık desteği vermek ve gerekli uzmanların yetiştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 08/07/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.35. Avrasya, Rusya ve Doğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma

Merkezi

Avrasya, Rusya ve Doğu Avrupa bölgesi hakkında bilimsel araştırmalar yapmak, bu bölgede etkinlik gösteren kamu kurumlarına ve özel kuruluşlara danışmanlık desteği vermek ve gerekli uzmanların yetiştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 10/09/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Avrupa, Latin Amerika, Balkanlar, Ortadoğu, Kuzey Amerika, Asya-Pasifik, Afrika ve Avrasya bölgelerine dair Türkiye Cumhuriyeti’nin ihtiyacı olan uzmanların yetiştirilmesi için çalışmalar yapılmaktadır.

Avrasya, Rusya ve Doğu Avrupa Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, Avrasya’nın Türkiye gündemindeki yerinin genişletilmesine ve Türkiye’nin bölge ülkeleri tarafından daha yakından tanınmasına da hizmet edecektir. Böylece, üniversite çapında, hatta Ankara Üniversitesi dışındaki bölge uzmanlarının yararlanabileceği kurumsal bir platform oluşturularak bu alandaki eksikliğin giderilmesine katkıda bulunulacaktır.



Merkezin internet sitesi 3 dilde sürekli güncel tutulmuş olup ilgili paylaşımlar yapılmıştır. (Türkçe, İngilizce ve Rusça)

Sosyal medya ve e-posta hesapları etkin kullanılmıştır.

Akademik ve resmi kuruluşlardan oluşan ilgili linklerin listesi güncellenmiş ve internet sitesine eklenmiştir.

Önemli günlerde bölge ülkelerinin büyükelçiliklerine tebrik mektupları gönderilmiş, sosyal medya hesaplarından paylaşımlar yapılmıştır.

Kısmi zamanlı öğrencilerin seçimleri yapılmış, ofis yönetiminde bu öğrenciler etkin şekilde kullanılmıştır.

Üniversitemizin uluslararasılaşma çalışmaları kapsamında, Üniversitemizdeki Avrasya ülkelerinden öğrencilerin envanteri çıkartılmış, öğrencilerle irtibata geçilmiş ve çalışmalar yürütülmüştür.

3.36. Orta Doğu Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Orta Doğu hakkında bilimsel araştırmalar yapmak, bu bölgede etkinlik gösteren kamu kurumlarına ve özel kuruluşlara danışmanlık desteği vermek ve gerekli uzmanların yetiştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 10/09/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


30 Mart 2016 tarihinde “Şiilik ve Ortadoğu’yu Anlamadaki Rolü”,

04 Mayıs 2016 tarihinde “İslam İş Birliği Teşkilatı (İİT) ve İİT Üye Ülkeleri Arasındaki

İş Birliği Potansiyeli”,

3.37. Kuzey Amerika Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Kuzey Amerika hakkında bilimsel araştırmalar yapmak, bu bölgede etkinlik gösteren kamu kurumlarına ve özel kuruluşlara danışmanlık desteği vermek ve gerekli uzmanların yetiştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 10/09/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


3.38. Deniz Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi Deniz hukuku ve siyaseti alanlarında bilimsel araştırmalar yapmak, bu alanlarda uzman personel yetiştirilmesini sağlamak, ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile gerçek ve tüzel kişilerle iş birliği yaparak Türk deniz hukukunun ve siyasetinin gelişmesine katkıda bulunmak, hukukî açıdan Türk iç ve dış deniz politikasına yön vermek amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 05/11/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.


07-08 Nisan 2016 tarihlerinde Ankara’da “International Workshop Submarine Cables, Pipelines and ABNJ” isimli Uluslararası Etkinliğin Gerçekleştirilmesi”,

27-28 Haziran 2016 tarihlerinde New York BM Binasında Virginia Üniversitesi Deniz Hukuku ve Siyaseti Merkezi (COLP) tarafından gerçekleştirilecek “The Fortieth Annual Conference of the COLP on the Legal Order in the World’s Oceans: UN Convention on the Law of the Sea” isimli Uluslararası Etkinliğe Katılımın Sağlanması,

Virginia Üniversitesi Rodos Deniz Hukuku Akademisi ile üç yıllık iş birliği protokolü yapılmıştır (10 Kasım 2014),

Bahçeşehir Üniversitesi Türk Boğazları Uygulama ve Araştırma Merkezi, IMO Uluslararası Deniz Hukuku Enstitüsü (International Maritime Law Institute-IMLI) ve Swansea Üniversitesi Deniz Ticareti Hukuku Enstitüsü ile iş birliği protokolü yapılması konusunda çalışmalar devam etmektedir.

Merkez tarafından altı ayda bir yayımlanmak üzere yılda iki sayı olarak planlanan “DEHUKAM Deniz Hukuku Dergisi” çıkarılmasına ilişkin çalışmalar yürütülmüştür.

3.39. Madde Bağımlılığını Önleme Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

İnsan varlığı ve sağlığı açısından toplumsal tehdit ve tehlike oluşturan madde bağımlılığı sorununa yönelik olarak bireysel sağlık, toplumsal sağlık, koruma/önleme, ulusal politika, ulusal nitelikte eylem ve strateji konularında Üniversitenin ilgili bölüm ve anabilim dalları ile iş birliği içinde; ulusal ve uluslararası çok bilimli bir anlayış esasında projeler gerçekleştirmek, bütçelendirilmiş projelerin yürütülmesi için teknik destek sağlamak, ilgili bilim alanlarında başarılı bilim insanı ve akademisyen yetiştirilmesine destek olmak, bilimsel çevrelerde ve kamuoyunda madde kullanımı ve madde bağımlılığına yönelik ilgi ve bilgi birikimini arttırmak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 19/11/2014 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

3.40. Dopingle Mücadele Uygulama ve Araştırma Merkezi Dopingle Mücadele hakkında bilimsel araştırmalar yapmak, bu konuda etkinlik gösteren kamu kurumlarına ve özel kuruluşlara danışmanlık desteği vermek ve gerekli uzmanların yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla, Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 01/07/2015 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

2016 yılında 2 toplantı yapan Merkez, dopingle mücadele ile ilgili ulusal ve uluslararası standartların oluşmasına katkıda bulunma, araştırma yapmak isteyen bilim insanlarının projelerine akademik destek verme, özel ve/veya kamu kuruluşları ve ilgili kişilere danışmanlık hizmeti sağlama konularını gündemine almış, izlenecek yol ve stratejileri belirlemiştir.


Merkezin 2017 yılı ve gelecek hedefi, tüm sporcuların sağlıklarının korunmasına yardım etmek için; doping ve dopingin zararlarını açıklayıcı eğitimler düzenlemek, bütünüyle dopingi reddeden ve etik değerlere bağlı bir spor camiasının oluşmasına yardımcı olmak, yurt içi ve yurt dışı kurumlar tarafından desteklenen “Dopingle Mücadele” çalışma konularıyla ilgili bilimsel projeler yürütmek, yurt içi ve yurt dışındaki üniversite, enstitü, merkez ve diğer ilgili kurumlarla iş birliği yapmak, dopingle mücadele konusunda araştırmacıların yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.

4- MERKEZLER



2547 sayılı Kanun’un yayımından sonra Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Merkezler aşağıda gösterilmektedir. Merkezin Adı Kuruluş Tarihi Merkezin Yeri 1. Sürekli Eğitim Merkezi (ANKÜSEM) 20/09/2001 Tandoğan 2. Uzaktan Eğitim Merkezi (ANKUZEM) 12/02/2002 Gölbaşı

4.1. Sürekli Eğitim Merkezi (ANKÜSEM) Ankara Üniversitesinin örgün önlisans, lisans ve lisansüstü öğretim programları dışında verilecek sürekli eğitim programlarını düzenlemek ve bu yolla Üniversitenin kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek, ülke kalkınmasına hizmet vermek amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 20/09/2001 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkez, bilgi birikimini toplumun çeşitli kesimleri; kamu, özel sektör, sivil toplum kuruluşları ve kişilerle paylaşabilmek için yetişkinlerin ihtiyaç duyduğu alanlarda sürekli eğitim programları düzenlemektedir. Ayrıca, kamu kurum ve kuruluşlarına yönelik görevde yükselme sınavları, unvan değişikliği sınavları ile personel alım sınavları yapmaktadır. Bunların yanında kamu kurum ve kuruluşlarına talepleri doğrultusunda danışmanlık hizmeti vermektedir.

Merkezde yürütülen faaliyetler dört ana başlık altında toplanmaktadır.

1- Eğitimler

Bireysel Eğitimler - Katılım Belgesi, Başarı Belgesi, Sertifika

Kurumsal Eğitimler - Katılım Belgesi, Başarı Belgesi, Sertifika

2- Sınavlar

Görevde Yükselme

Unvan Değişikliği

İşe Alım

3- Danışmanlık Hizmetleri

4- Toplumla Buluşma Projeleri/Sosyal Sorumluluk Projeleri

Merkezde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında toplam 50 faaliyete 3.505 katılımcı katılmış olup, 4.082 saat eğitim verilmiştir. (Çizelge 23)

Çizelge 23. Sürekli Eğitim Merkezi Tarafından Gerçekleştirilen Etkinlik Sayıları

FAALİYETLER ETKİNLİK SAYISI KATILIMCI SAYISI SÜRE

(SAAT) Bireysel Eğitimler 14 331 1.261 Kurumsal Eğitimler 31 2.228 1.632 Sınavlar 4 862 - Projeler 1 - 1.174 Toplumla Buluşma Projeleri 1 24 15 TOPLAM 50 3.505 4.082

Merkezin aktif çalışmalarına başladığı dönemden bugüne kadar geçen süre içinde Üniversitemiz akademik birimlerinin işbirliğini sağlama, kamu ve özel kuruluşlarla birlikte çalışma, diğer üniversitelerin sürekli eğitim merkezleri ile iş birliği yapma, ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğinde bulunma, gelir yaratma ve Üniversitemizi tanıtma bağlamında önemli etkinlikler gerçekleştirilmiştir.


4.2. Uzaktan Eğitim Merkezi (ANKUZEM) İletişim ve bilgi teknolojilerine dayalı olarak Ankara Üniversitesi önlisans, lisans, yüksek lisans ve sürekli eğitim dahil tüm eğitim programları kapsamında uzaktan yapılan eğitim için plan, program, eşgüdüm ve uygulama etkinlikleri yürüterek, Yükseköğretimin yeni öğrenci kitlelerine yaymak suretiyle verimini artırmak, bilgiyi tüm kitlelere yaygınlaştırmak, teknolojinin sağladığı çoklu ve etkileşimli ortam olanakları ve bilgiye sınırsız olarak ulaşabilme özelliklerine dayanarak eğitimin etkinliğini artırmak, eğitim-öğretim olanaklarının paylaşılmasını sağlayarak Üniversite içinde, üniversiteler arasında, ulusal ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğinde akademik etkileşimi ve yardımlaşmayı kolaylaştırmak amacıyla Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 12/02/2002 tarihli toplantısında alınan karar doğrultusunda kurulmuştur.

Merkezce bir lisans tamamlama, beş ön lisans ve beş tezsiz yüksek lisans uzaktan eğitim programlarının planlama, içerik üretimi-güncellenmesi ve uygulama çalışmalarını sürdürmüştür. Ayrıca TOİ, BAS, ADUZEP, TDS ve BİPRO ön lisans programlarında yer alan derslerin içeriklerinde güncellemeler yapılmıştır. Bunlara ek olarak Üniversitemizde gerçekleştirilen çeşitli akademik ve idari etkinlikler, Merkez tarafından internet üzerinden canlı olarak yayınlanmıştır. ANKUZEM’in tüm çalışmalarının nitelik ve nicelik açısından belirli bir plan dahilinde gerçekleştirilmesi için önceki dönemlerde uygulanan “Beklenti ve Hazır Bulunuşluk Anketi”, “Memnuniyet Anketi”, “Öğrenme Stilleri Anketi” dönem başı ve dönem sonu olmak üzere uygulanmış, uygulanmış, sonuçlar raporlanarak ilgili birimlerle paylaşılmış ve özet bilgiler bilgi grafikleri olarak web sayfasında yayınlanmıştır.

Sayısal verilere bakıldığında, 2015-2016 bahar yarıyılında uzaktan öğretim programlarında kayıtlı toplam aktif öğrenci sayısı 4.519, ders sayısı 313 ve sanal sınıf uygulaması 4.214 saat olarak gerçekleşmiştir.

Bilgi ve İletişim Teknolojileri, İngilizce ve Türk Dili dersleri uzaktan eğitim yoluyla verilmiş ve tüm 1. sınıf öğrencileri sistemimizi kullanmıştır. Öğrenci sayılarına bakıldığında, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyında 15.104 öğrencinin aktif olarak ders aldığı görülmektedir.

Lisans düzeyinde yaklaşık 30 ders Moodle Öğretim Yönetim Sistemi desteği ile yürütülmüştür. Bilgisayar Mühendisliği, Tıp Fakültesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Enformatik Bölümü, Beden Eğitimi Meslek Yüksekokulu, İletişim Fakültesi, Elmadağ Meslek Yüksekokulu olmak üzere fakülte ve meslek yüksekokullarından talep eden öğretim üyelerine, sorumlu oldukları dersleri teknoloji destekli sunma fırsatı sağlanmıştır. Bu kapsamda, ilgili derslerin pdf fasikülleri oluşturulmuş, ANKUZEM Media ekibinin çekmiş olduğu videolar derslere yüklenmiştir.

Hayat boyu öğrenmeyi desteklemek amacı ile yürütülen sertifika programları da devam etmiştir. 2016 yılında “Yetişkin Değerlendirme Testleri Eğitimi e-Öğrenim Sertifika Programı”, 30 kişiye 20 saat olarak uygulanmıştır. Ayrıca ANKÜSEM’de yürütülmekte olan İş Yeri Hekimliği ve İş Güvenliği Uzmanlığı Sertifika Programlarının uzaktan eğitimle yürütülen kısımları sürdürülmüştür. İş Güvenliği Uzmanlığı Sertifika Programı 4 grup, İş Yeri Hekimliği ise 2 grup olarak açılmıştır. Toplamda 89 katılımcı uzaktan eğitim sisteminde 90 saat eş zamansız (asenkron), 9 saat eş zamanlı (senkron) eğitime katılmışlardır. Ayrıca, Üniversitemiz bünyesinde yürütülen “Müze Profesyonelleri” projesi için yaklaşık 350 müze çalışanına pilot uygulama olarak uzaktan eğitim verilmiştir.


Senkron eğitim uygulaması ile Üniversitemiz bünyesindeki çeşitli bilimsel ve kültürel çalışmaların kaydedilmesi, kurgulanması, yaz okulu döneminde yüz yüze dersler dahil olmak üzere bunların internet üzerinden canlı yayınları gerçekleştirilmiştir. Uzaktan eğitim programlarını daha geniş bir öğrenci kesimine tanıtmak ve onları bilgilendirmek amacıyla tanıtım videoları hazırlanmış ve web sayfasına eklenmiştir. Medya birimi, 10 tanıtım filmi, 12 canlı yayın ve yaklaşık 100 dersin çekimini yapmıştır.

2015-2016 eğitim-öğretim yılında Merkez tarafından yürütülmekte olan ön lisans programlarının toplam 9 il merkezi, İLİTAM Programının ise Almanya-Köln dahil olmak üzere 10 sınav merkezinde ve yarıyıl sonu sınav uygulamaları ile İLİTAM Programının Ankara ve Almanya-Köln’de bütünleme sınavı gerçekleştirilmiştir. ANKUZEM 2016 yılında 2 ara sınav gözetimsiz e-sınav olarak gerçekleştirilmiştir. 5 ön lisans programının toplam 1145 öğrencisi sınavlarını Moodle üzerinden çevrimiçi olarak almışlardır. BİT ve İngilizce derslerinin ara sınavlarına teknik destek sağlanmıştır.

2015-2016 eğitim-öğretim yılı içerisinde bütün ANKUZEM sunucuları, TÜBİTAK ULAKBİM’deki bulut alt yapısına geçirilmiştir. ULAKBİM bulut yapısı üzerinde 24 adet sanal sunucuyla öğrencilerimize hizmet sağlanmaktadır.

Web ortamındaki forumlarda öğrenciler tarafından dile getirilen isteklere hızla yanıt verilmesi, şikayet konularının çözümlenmesi için ANKUZEM’de iki ayrı yapılanma şeklinde oluşturulan ve teknik konulara ilişkin soruları yanıtlamakla görevli “Uzaktan Eğitim Merkezi Teknik Ekibi” ile öğrencilerin sınavlar, kayıtlar, ders geçme gibi konulardaki sorularının yanıtlamakla görevli “Uzaktan Eğitim Merkezi Online Öğrenci İşleri Birimi” çalışmalarını sürdürmüş; her iki yarıyılda toplamda 5.000’e yakın soru yanıtlanmıştır. Bunun yanı sıra tüm öğrencilere telefon ve sosyal medya hesabı (Facebook) aracılığıyla da soru ve sorunların çözümü için hizmet verilmiştir.

5- DİĞER BİRİMLER



5.1. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü (BAP)

Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 4684 sayılı Kanunla değişik 58’inci maddesine dayanılarak düzenlenen yönetmelik uyarınca kurulmuş olup; Üniversitemizde, öğretim üyeleri ve doktora, tıpta uzmanlık, ya da sanatta yeterlik eğitimini tamamlamış araştırmacılar tarafından yönetilen bilimsel araştırma proje tekliflerinin değerlendirilmesi, kabulü, desteklenmesi, bunlara ilişkin hizmetlerin yürütülmesi, izlenmesi, sonuçlarının değerlendirilmesi ve kamuoyuna duyurulması ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek ve sonuçlandırmakla görevlerini 2015 yılında da yürütmüştür.

Gözden geçirilerek yenilenen ve Üniversitemiz Senatosu tarafından onaylanan ve 01.01.2009 tarihinde yürürlüğe giren Bilimsel Araştırma Projeleri Yönergesi kapsamında; BAP’leri ilgili mevzuatı kapsamında da TÜBİTAK, Kalkınma Bakanlığı, Ar-Ge, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, (San-Tez), AB ile Ulusal ve Uluslararası kaynaklı projeleri işlemleri yürütülmektedir.

Yönergede açıklayıcı ifadeleri bulanan değişken türdeki projeler; Bağımsız Projeler, Kapsamlı Araştırma Projeleri, Hızlandırılmış Destek Projeleri, Alt Yapı Projeleri, Lisansüstü Tez Projeleri, Öğrenci Odaklı Projeler ile Ulusal ve Uluslararası bu türdeki projeler olarak Üniversitemize bağlı fakülte, enstitü, yüksekokullarla merkezlerden gelen çeşitli projelerden oluşmaktadır.

Proje Bilgileri :

2015-2016 yılında Üniversitemizde yürütülen projere ilişkin ayrıntılı bilgi Çizelge 24’te gösterilmiştir.

Çizelge 24. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Proje Bilgileri

PROJELER

Önceki Yıldan

Devreden Proje

Yıl İçinde Eklenen

Proje

Yıl İçinde Tamamlanan

Proje

Toplam Proje

Toplam Harcama (TL)

Kalkınma Bakanlığı Projeleri 5 2 0 7 18.886.669,90 Bilimsel Araştırma Projeleri 395 237 235 397 19.391.373,63 TÜBİTAK Destekli Projeler 215 6 80 141 77.092.255,61 Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler

28 5 8 25 3.575.773,21

Sanayi Bakanlığı Destekli Projeler 9 0 5 4 3.827.509,34 Ankara- Kalkınma Ajansı Araştırma Projeleri 2 0 1 1 532.652,52

TAGEM Kaynak Projesi (Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı) 8 3 0 11 2.291.553,60

TOPLAM 662 253 329 586 57.319.799,61


Çizelge 25. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Desteklenen Bilimsel Araştırma Proje Sayıları

FAKÜLTELER/ENSTİTÜLER/MERKEZLER PROJE SAYISI Proje Bütçesi (EURO-USD-TL)

Eğitim Bilimleri Fakültesi 1 11.340 EURO Siyasal Bilgiler Fakültesi 1 8.050 EURO Spor Bilimleri Fakültesi 1 27.049 EURO Tıp Fakültesi 2 63.192 USD Ziraat Fakültesi 2 40.694 EURO Su Yönetimi Enstitüsü 1 49.999 EURO Gıda Güvenliği Enstitüsü 1 124.740 TL Nükleer Bilimler Enstitüsü 2 103.000 EURO+

50.000 USD Kalkınma Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 1 258.384 TL Deniz Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi 2 283.337 TL TOPLAM 14 364.872 EURO

113.192 USD 541.721 TL

2016 yılında TÜBİTAK’a Üniversitemiz öğretim elemanları tarafından toplam 227 proje önerisiyle başvuru yapılmış ve 6 adet proje, 874.973,00 TL bütçe miktarı ile kabul edilerek TÜBİTAK tarafından desteklenmesi uygun bulunmuştur. 2016 yılında TÜBİTAK tarafından desteklenen 6 adet proje ve önceki yıllardan devam eden 215 adet proje bulunmaktadır.

Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Destekli Sanayi Tezleri Projeleri (SANTEZ):

2016 yılında Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından desteklenecek olan toplam 1 adet proje kabul edilmiştir. Bu yılda önceki yıldan devreden 9 adet projenin 5 adedi tamamlanmış olup 4 adet proje devam etmektedir. Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı (TAGEM):

2016 yılında Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı tarafından toplam 3 adet proje, 36.9606,05 TL bütçe miktarı ile kabul edilmiştir. Bu yılda önceki yıllardan devreden 8 proje ile birlikte toplam 11 proje yürütülmüştür. Kalkınma Bakanlığı Tarafından Desteklenen Projeler (DPT):

2015-2016 eğitim-öğretim yılında yeni kabul edilen Kalkınma Bakanlığı destekli 2 adet proje bulunmamaktadır. 2016 yıl sonu itibariyle 7 adet proje devam etmektedir. Kalkınma Bakanlığı 2016 yılında devam eden 7 proje için toplam 58.992.000,00TL destek sağlamıştır.


Üniversite Destekli Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP):

Çizelge 26. 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Desteklenen Projelerin Alanlara ve Proje Türlerine Göre Desteklenme Sayıları ve Bütçe Bilgileri

Projenin Türü Sayısı Bütçesi

Altyapı Projesi 23 10.688.271,00 TL

Bağımsız Proje 44 1.589.300,53 TL

Hızlandırılmış Proje 80 1.009.180,00 TL

Lisansüstü Proje 86 1.741.993,00 TL

Öğrenci Odaklı Proje 4 119.000,00 TL

TOPLAM 237 15.147.744,53 TL

5.2. Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Kurum Koordinatörlüğü (ÖYP)

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Kurum Koordinatörlüğü (ÖYP) Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının eşgüdümünde, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı kapsamında, lisansüstü eğitim verme olanağına sahip olan yükseköğretim kurumlarında, öğretim üyesi gereksinimi olan diğer yükseköğretim kurumlarının araştırma görevlilerine lisansüstü eğitim yaptırılarak öğretim üyesi yetiştirilmesine ilişkin Yükseköğretim Yürütme Kurulu’nun 23/03/2010 tarihli toplantısında kabul edilen Öğretim Üyesi Yetiştirme Programına İlişkin Esas ve Usuller gereğince “Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) Kurum Koordinasyon Birimi” kurulmuştur.

01 Eylül 2016 tarihli Resmi Gazete’de yayınlanan 674 sayılı Kanun Hükmünde Kararnameye göre tüm ÖYP araştırma görevlileri 2547 sayılı Kanunun 50/d maddesine geçirilmiştir. Üniversitemizde 2547 sayılı Kanunun 50/d maddesine göre 557 ÖYP Araştırma görevlisi bulunmaktadır. Bunlardan Üniversitemiz kadrosunda bulunan 80 ÖYP araştırma görevlisi vardır. Diğer araştırma görevlileri 07 Eylül 2016 tarihinde yayınlanan 2.Genelgeye göre tekrar 35. madde ile görevlendirilerek Üniversitemizde görev yapmaktadırlar.

Yabancı Dil Eğitimi:

2016 yılı yurt içi yabancı dil eğitimi için 30 üniversite ile (43 kişi) Ankara Üniversitesi arasında sözleşme imzalanmıştır.

ÖYP Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları:

YÖKSİS - Üniversitemiz Lisansüstü Eğitim Programları Veri Girişi İşlemi

Üniversitemiz enstitülerinde lisansüstü eğitim verilebilecek ana bilim dallarına ait bilgiler YÖKSİS programına veri girişi, Koordinatörlük tarafından yapılmıştır. 2016 güz dönemi için 564 yüksek lisans ve 331 doktora kontenjanı talebi yapılmıştır. 2016 bahar dönemi için 517 yüksek lisans ve 347 doktora kontenjanı talebi yapılmıştır.

2547 Sayılı Kanun’un 35. maddesi Uyarınca Üniversitemizde Eğitim Gören ÖYP Araştırma Görevlileri

ÖYP kapsamında, Üniversitemiz Enstitülerine 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında lisansüstü öğrenci olarak kayıt yaptıran ÖYP araştırma görevlisi sayısı aşağıda gösterilmiştir.


Çizelge 27. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Döneminde Ankara Üniversitesine ÖYP Kapsamında Lisansüstü Eğitim Görmek Üzere Yerleşen ÖYP Araştırma Görevlisi Sayıları

ENSTİTÜLER Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Toplam

Eğitim Bilimleri 4 1 5 Fen Bilimleri 4 1 5 Sağlık Bilimleri 10 5 15 Sosyal Bilimler 17 3 20

Toplam 35 10 45

Çizelge 28. 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Güz Döneminde Ankara Üniversitesine ÖYP Kapsamında Lisansüstü Eğitim Görmek Üzere Yerleşen ÖYP Araştırma Görevlisi Sayıları

ENSTİTÜLER Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Toplam

Eğitim Bilimleri 4 4 8 Sağlık Bilimleri 3 10 13 Sosyal Bilimler 9 24 33 Fen Bilimleri 0 1 1 Biyoteknoloji 0 1 1

Toplam 16 40 56 2013 yılından itibaren YÖK Yürütme Kurulu kararı ile 2547 sayılı Kanunun 50/d maddesi uyarınca Üniversitemizde eğitim alan, görev yapan ve Koordinatörlükçe ödenekleri takip edilen aktif ÖYP araştırma görevlisi sayısı 456’dır.

Kaynak Aktarımı:

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programına İlişkin Usul ve Esasların “Kaynak Aktarımı” başlıklı 10. maddesinde yer alan “Yapılacak ödemelere ilişkin süreler ve tutarlar YÖK Yürütme Kurulu tarafından belirlenir.” hükmü uyarınca; 2547 sayılı Kanunun 50/d maddesi uyarınca Üniversitemizde eğitim gören ÖYP araştırma görevlisi adına lisansüstü eğitim veren yükseköğretim kurumlarına,

Proje giderleri için 15.000 TL (yüksek lisans 5.000 TL, doktora 10.000 TL),

Seyahat giderleri için 10.000 TL (yüksek lisans 3.000 TL, doktora 7.000 TL) olmak üzere,

Toplam 25.000 TL (yüksek lisans 8.000 TL, doktora 17.000 TL) aktarılması uygun bulunmuştur.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının talebi üzerine, YÖKSİS Kaynak Aktarımı modülü üzerinden ÖYP kapsamında lisansüstü eğitim görmek üzere Üniversitemiz Enstitülerine yerleşen tüm ÖYP araştırma görevlilerine ait bilgilerin girişleri tamamlanmış ve kaynak aktarımının yapılabilmesi için, YÖKSİS’ten alınan listeler, Üniversitemiz Yönetim Kurulu kararları ile kabul edilerek Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına sunulmuştur.

2015-2016 eğitim-öğretim yılı içinde 128 araştırma görevlisine 1.816.000 TL ödenek aktarımı gerçekleşmiştir.

2015-2016 eğitim-öğretim yılında ÖYP araştırma görevlileri için; devam ettikleri lisansüstü eğitim düzeyleri dikkate alınarak, proje ve seyahat giderleri olmak üzere toplam 1.445.866,48 TL ödenek harcaması yapılmıştır.


5.3. Avrupa Birliği Eğitim Programları Koordinatörlüğü

2014-2020 yılları arasında uygulanacak olan Erasmus+ Programı, eğitim, gençlik ve spor alanlarında yeni ihtiyaçlara yönelik Avrupa 2020 Stratejisi hedeflerine uygun olarak farklı sektörler arasında işbirliğini teşvik eden daha etkili araçlar sunmayı amaçlamaktadır. Yükseköğretim alanına özel olarak ise, yükseköğretimde kaliteyi artırmayı, yükseköğretim kurumlarının birbirleri ve iş dünyası ile işbirliğini güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Erasmus+, Erasmus faaliyetlerinin hedef kitlesi en genel anlamıyla, yükseköğretime taraf olan kurum ve kuruluşlar ile bu kurumların çalışanları ile öğrencileri kapsamaktadır. Ankara Üniversitesi Avrupa Birliği Eğitim Programları Koordinatörlüğü Erasmus+ programının Ana Eylem 1 - Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA1) Yükseköğretim Öğrenci ve Personelinin Öğrenme Hareketliliği faaliyetlerini yürütmektedir. Üniversitemizden 2015-2016 akademik yılında hareketliliğe katılan öğrenci sayısı 545’e ulaşmıştır. Ankara Üniversitesi'nin programa dâhil 28 ülke ve 286 farklı yükseköğretim kurumu ile 799 anlaşması bulunmaktadır. 5.3.1. Öğrenci Hareketliliği Öğrenim hareketliliği ve staj hareketliliğini kapsamaktadır. Öğrenim hareketliliği: Faaliyet, yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrencinin öğreniminin bir bölümünü kurumlar arası anlaşma ile ortak olunan yurtdışındaki yükseköğretim kurumunda gerçekleştirmesidir. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği ile Türkiye'de örgün eğitim veren Erasmus Üniversite Beyannamesi (EÜB) sahibi bir yüksek öğretim kurumunda kayıtlı öğrenciler 1 akademik yıl içinde 1 veya 2 (3-12 ay arasında) dönem diğer bir Avrupa ülkesi EÜB sahibi yükseköğretim kurumunda değişim öğrencisi olma ve program dâhilinde yurtdışında kaldıkları süre için Ulusal Ajans’tan mali destek (hibe) alma şansına sahip olurlar. Üniversitemiz 2015-2016 dönemi öğrenim hareketliliği programından giden öğrenci sayısı 436; gelen öğrenci sayısı 79’dur. Öğrenim hareketliliği ile toplam 25 ülkeye öğrenci gönderilmiştir. Staj hareketliliği: Yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrencinin yurt dışındaki bir işletmede veya organizasyonda mesleki eğitim alma ve/veya çalışma deneyimi kazanma sürecidir. Üniversitemiz 2015-2016 dönemi staj hareketliliği giden öğrenci sayısı 109; gelen öğrenci sayısı 5’tir. Staj hareketliliği ile toplam 18 ülkeye öğrenci gönderilmiştir. Faaliyet süresi 2-12 ay arasında bir süredir. Öğrenim süresi içerisinde her sınıfta ve öğrenim programlarının son sınıflarındaki öğrenciler mezun olduktan sonraki 12 ay içerisinde staj faaliyeti gerçekleştirilebilir.


Erasmus+ staj hareketliliğinin yanı sıra 2015-2016 döneminde, Ankara Ticaret Odası (ATO) koordinatörlüğünde ve Ankara’daki 12 üniversitenin ortaklığıyla yine Erasmus Programı kapsamında “Yeni İş Tecrübeleri İçin Ankara Konsorsiyumu (YİTAK)”na dahil olunmuştur. Konsorsiyum aracılığıyla da Üniversitemizden Avrupa ülkelerine stajyer öğrenci gönderilmiştir. YİTAK Konsorsiyumu, toplamda 593 ay faaliyet süresi ve ortalama aylık 500 avro hibe ödenecek şekilde üniversitelerden yurt dışına staj için öğrenci göndermek üzere planlanmıştır. Öte yandan, Erasmus ve staj programları konusunda çok tecrübeli üniversiteler ile hiç tecrübesi olmayan üniversitelerin bir araya getirilmesi ile tecrübe paylaşımının ortaya çıkması hedeflenmiştir. Bu kapsamda Ankara Üniversitesi’nden 8 öğrenci YİTAK Erasmus+ Staj Konsorsiyumuna katılmış ve Ankara Üniversitesi en çok öğrenci gönderen kurum olmuştur. Bu sayı, başta Üniversitemize planlanmış olan toplam sayının üzerindedir ve böylelikle kaynakların mümkün olduğunca öğrencilerimiz yararına değerlendirilmesine çalışılmıştır. Konsorsiyumun amaçlarından bir diğeri, ATO’nun yurtdışındaki bağlantılarını kullanarak oluşturmaya başladığı stajyer kabul eden firma havuzundan, öğrencilerimizin yararlanarak kabul eden kurum bulmada kolaylık yaşamalarıdır. Ayrıca, staj sürecini takiben öğrencilerin istihdam edilebilirliklerini artırmak hedeflenmektedir. 5.3.2. Personel Hareketliliği Ders verme hareketliliği: EÜB sahibi yükseköğretim kurumu öğretim elemanlarının farklı bir Avrupa ülkesinde EÜB sahibi bir yükseköğretim kurumunda ders vermesine imkan sağlayan alt faaliyet alanıdır. Üniversitemiz 2015-2016 dönemi ders verme hareketliliği giden öğretim elemanı sayısı 26, gelen öğretim elemanı sayısı 13’tür. Eğitim alma hareketliliği: EÜB sahibi yükseköğretim kurumu akademik/idari personelinin eğitim alma amaçlı hareketliliğine imkân sağlayan alt faaliyet alanıdır. Üniversitemiz 2015-2016 dönemi eğitim alma hareketliliği programında giden personel/öğretim elemanı sayısı 7, gelen personel/öğretim elemanı sayısı 14’tür. Koordinatörlük, 2015-2016 eğitim öğretim yılı içerisinde, Erasmus kapsamında toplantı ve fuarlara katılmış; çeşitli etkinliklere ev sahipliği yapmıştır. Öğrenim hareketliliği programıyla gelen öğrencilere geziler düzenlemiştir. 5.3.3. Etkinlikler Erasmus Öğrenci Ağı (Erasmus Student Network) tarafından her yıl gerçekleştirilen genel kurul (AGM) toplantısına, 16-20 Nisan 2015 tarihleri arasında Üniversitemiz, Ankara’daki diğer üniversitelerin kısmen katkısıyla, ev sahipliği yapmıştır. Etkinliğe Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden 750 öğrenci katılmıştır.

Üniversitemizin paydaş olduğu üniversitelerin Erasmus ofislerinde görev yapan çalışanların katılımlarıyla ilk kez gerçekleştirilen “Uluslararası Personel Eğitim Alma Haftası – Staff Week” 1-5 Haziran 2015 tarihleri arasında düzenlenmiştir. Programda, Erasmus hareketliliği hakkında ortak sorunlar tartışılmış ve programın geliştirilmesine yönelik görüş alış verişinde bulunulmuştur. 1-3 Eylül 2015 tarihleri arasında Ulusal Ajans tarafından Erasmus Sistem Denetimi gerçekleştirilmiştir. Denetimde 2013-2014 Erasmus faaliyet

dönemi Ulusal Ajans yetkililerince incelenmiştir.


Avrupa’dan gelen Erasmus öğrencilerine yönelik her yıl düzenlenmekte olan ve öğrencilerin gerek birbirleriyle, gerekse ESN ve Ofisimiz personeli ile tanışma olanağı bulduğu Erasmus+ Gelen Öğrenci Oryantasyon Toplantısı 16-19 Eylül 2015 tarihleri arasında düzenlenmiştir. Ankara Üniversitesi ESN ve AB Ofisi tarafından sunumlar gerçekleştirilmiştir. 14-15 Ekim 2015’ te Brüksel’de yapılan UNICA Toplantısı’na Erasmus Kurumsal Koordinatörü Prof. Dr. Sibel Süzen katılmıştır. Toplantıda 2014 dönemi değerlendirilirken, gelecek dönemlerde neler yapılabileceği üzerinde de durulmuştur. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde 21 Ekim 2015 tarihinde düzenlenen “Almanya’daki Yükseköğretim ve Araştırma” konulu toplantıya DAAD yetkilileri, Erasmus+ programı ile Almanya’ya giden Üniversitemiz öğrencileri ve Erasmus Koordinatör Yardımcısı Onur Hoşnut katılım sağlamıştır. 26 Ekim 2015’te Beypazarı Meslek Yüksekokulu’nda Erasmus Tanıtım Toplantısı yapılmıştır. Erasmus Kurumsal Koordinatörü Prof.Dr.Sibel Süzen, Koordinatör Yardımcısı Uzman Onur Hoşnut ve Uzman Canan Teke’nin katılımıyla gerçekleşen toplantıda öğrencilere Erasmus programı tanıtılmış ve öğrencilerin soruları cevaplanmıştır.

27 Ekim 2015 tarihinde Veterinerlik Fakültesi’nde öğrencilere Erasmus+ programını tanıtmaya yönelik yapılan Erasmus+ Tanıtım Toplantısı’na Koordinatör Yardımcısı Uzman Onur Hoşnut katılım sağlamıştır. Erasmus+ ile üniversitemizde eğitim almaya gelen öğrenciler için 27-29 Ekim 2015 tarihleri arasında Kapadokya Gezisi düzenlenmiştir. 11 Kasım 2015’te Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde Erasmus+ Tanıtım Toplantısı yapılmıştır. Koordinatör Yardımcısı Uzman Onur Hoşnut tarafından program tanıtılmış ve sorular yanıtlanmıştır.

30 Kasım 2015 tarihinde, Avrupa Birliği Komisyonu tarafından kabul edilen Erasmus+ Programı kapsamında tüm bütçesi Avrupa Birliği fonlarından karşılanmak üzere Ankara Ticaret Odası koordinatörlüğünde 12 üniversitenin ortaklığıyla oluşturulmuş Yeni İş Tecrübeleri İçin Ankara Konsorsiyumu (YİTAK)’nun 2014-2015 yılı Kapanış Toplantısı Ankara Ticaret Odası Meclis Salonu’nda 10.00 – 13.00 saatleri arasında gerçekleştirilmiştir. Proje hakkında bilgilendirme sunumunun yapıldığı toplantıda, YİTAK ile staja giden öğrencilerin Katılım Sertifikaları da verilmiştir. Toplantıya Üniversitemizden Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sibel Ayşıl Özkan, Erasmus Koordinatörü Prof. Dr. Sibel Süzen ve Ofis çalışanımız Mehmet Sançar Ergen katılmıştır. Fakülte, Enstitü ve Meslek Yüksekokulu öğrencilerine yönelik her yıl yapılmakta olan Erasmus+ Tanıtım Toplantı’ları Aralık ayı içerisinde yoğun olarak gerçekleşmiştir. Öğrencilerin Erasmus+ ile ilgili sorularının cevaplandığı ve Ofis tarafından programa dair sunumların yapıldığı bu toplantılar neticesinde Erasmus+ Öğrenim ve Staj hareketliliklerine ilgi katlanarak artmaktadır. Bu kapsamda Fen Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, İlahiyat Fakültesi bu ay içerisinde tanıtım toplantısı yapılan fakültelerdir.


Bir Ankara Üniversitesi geleneği haline gelen ve 6 yıldır düzenlenmekte olan, Erasmus+ ile gelen öğrencilerin kendi kültürlerine ait yemekleri yapıp sunma olanağı bulduğu Eurodinner Etkinliği bu sene 15 Aralık 2015 tarihinde Piri Reis Restoran’da basının da katılımıyla gerçekleşmiştir. Ofisin finanse ve organize ettiği etkinliğe Rektör Prof. Dr. Erkan İbiş, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sibel Ayşıl Özkan, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Kasım Karakütük, AB Eğitim Programları Koordinatörlüğü, Fakülte Dakanları, Enstitü ve Meslek Yüksekokulu Müdürleri ve Erasmus Koordinatörleri, Erasmus+ ile gelen öğrenciler, ESN grubu üyeleri katılmıştır. Ülkeler arası düzenlenen yemek yarışmasında Romanya birinci, İtalya ikinci ve İspanya üçüncü olmuştur. Rektörümüz tarafından hediyeleri kendilerine takdim edilmiştir. Bu etkinliğe basında da yer verilmiştir. Avusturya’nın Viyana şehrinde düzenlenen, Türkiye’den üç Erasmus koordinatörünün davet edildiği Batı Balkanlar Temas Semineri’ne (17/12/2015) Erasmus Kurumsal Koordinatörü Prof. Dr. Sibel Süzen katılmıştır. 24/12/2015’te TRT Kent Radyosu’nda Sabah Kahvesi Programı’na katılan Koordinatör Yardımcısı Onur Hoşnut ve Erasmus+ Programı ile ülkemize gelen dört öğrenci, Erasmus Programı ve Eurodinner hakkında söyleşi yapmışlardır. Radyo söyleşisinde Erasmus+ tanıtılmış, öğrencilerle Eurodinner hakkında sohbet edilmiştir.

TACHE(Turkish Arab Congress in Higher Education) 26-30 Nisan 2016 tarihleri arasında, bu yıl ikincisi düzenlenen İstanbul’daki etkinliğe Üniversitemizi temsilen Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Berahitdin Albayrak, Ofisimiz çalışanları Uzm.Onur Hoşnut ve Sançar Ergen, ESN Türkiye Başkanı ve Üniversitemiz öğrencisi Mustafa Ay katılım sağlamıştır. Türk ve Arap Üniversiteleri’ni ve temsilcilerini bir araya getiren etkinlikte Üniversitemize ait stand kurulmuş ve Üniversitemiz tanıtılmıştır. Kongrede, eğitim olanakları, öğrenci ve personel değişimi, işbirliğinin arttırılması konularında karşılıklı fikir alışverişi yapılmış ve Türk-Arap işbirliğinin Yükseköğrenim alanında önemi üzerinde durulmuştur.

5.4. Farabi Değişim Programı Kurum Koordinatörlüğü

Şubat 2009 tarihinde yayımlanan “Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programına İlişkin Yönetmelik” gereğince Üniversitemizde değişim işlemlerinin yürütülmesi amacıyla Nisan 2009 tarihinde çalışmalarına başlamıştır.

Üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim-öğretim yapan öğrencileri kapsayan Ulusal Değişim Programı olan FARABİ Programı 2015-2016 eğitim-öğretim yılında da faaliyetlerini sürdürmüştür.

2016-2017 eğitim-öğretim yılı güz ve bahar dönemleri için 22 Şubat 2016 - 07 Mart 2016 tarihleri arasında ilana çıkılarak giden öğrenci başvuruları alınmıştır.

Nisan 2016 tarihi itibarıyla, 2016-2017 eğitim-öğretim yılı gelen öğrenci başvuruları alınmıştır.

Yurt içi üniversiteler ile imzalanan protokol sayısı 89’dur.


2015-2016 döneminde FARABİ Programı kapsamında giden öğrenci sayısı 26; gelen öğrenci sayısı da 68 olarak gerçekleşmiştir.

2015-2016 eğitim öğretim yılına ait öğrenci değişimleri Çizelge 29 ve 30’da sunulmuştur.

Çizelge 29. 2015-2016 Dönemi Farabi Ulusal Değişim Programı Kapsamında Giden Öğrenci Sayısı

Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

Ankara Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi 1 1 Ankara Üniversitesi Anadolu Üniversitesi 2 2

Ankara Üniversitesi Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 2

Ankara Üniversitesi Dicle Üniversitesi 1 2 Ankara Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi 1 2

Ankara Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 2

Ankara Üniversitesi Fırat Üniversitesi 2 2 Ankara Üniversitesi İnönü Üniversitesi 2 2 Ankara Üniversitesi İstanbul Üniversitesi 3 2

Ankara Üniversitesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 2

Ankara Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi 5 2 Ankara Üniversitesi Pamukkale Üniversitesi 1 2 Ankara Üniversitesi Uludağ Üniversitesi 2 1 Ankara Üniversitesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 2 Ankara Üniversitesi Erciyes Üniversitesi 1 2

TOPLAM 26 -


Çizelge 30. 2015-2016 Dönemi Farabi Ulusal Değişim Programı Kapsamında Gelen Öğrenci Sayısı

Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 1 Ahi Evran Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Akdeniz Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Aksaray Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Amasya Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Anadolu Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Atatürk Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Beykent Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2

Çukurova Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 1 Çukurova Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Dicle Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 Doğuş Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Dokuz Eylül Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 Erciyes Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Gaziantep Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 Giresun Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Giresun Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 1 Hitit Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 İnönü Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 İstanbul Aydın Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 İstanbul Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2

Kastamonu Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Kırıkkale Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Kocaeli Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Mersin Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Necmettin Erbakan Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Niğde Üniversitesi Ankara Üniversitesi 3 2 Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Ordu Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Sakarya Üniversitesi Ankara Üniversitesi 2 2 Selçuk Üniversitesi Ankara Üniversitesi 7 2 Süleyman Demirel Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2 Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ankara Üniversitesi 1 2

TOPLAM 68 -


5.5. Uluslararası Öğrenci Ofisi Koordinatörlüğü

Uluslararası Öğrenciler Koordinatörlüğü, Ankara Üniversitesinde öğrenim gören ve öğrenim görmek amacını taşıyan uluslararası öğrencilere rehberlik hizmeti vermek amacıyla 2009’da kurulmuş bir birimdir. Başlangıçta, yalnızca Üniversitemizin lisans ve lisansüstü programlarına kayıtlı olan öğrencilere hizmet veren Koordinatörlük, 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren üniversitelerarası akademik iş birliği anlaşmaları çerçevesinde gerçekleştirilen öğrenci hareketliliklerinden de sorumludur.

Koordinatörlüğün, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı faaliyetleri aşağıda listelenmiştir.

Genel Faaliyetler, Çözüme Yönelik Destek Faaliyetleri ve Raporlar:

Yıl boyunca uluslararası düzeyde toplantı ve görüşmeler yapılmıştır. Amacı, Üniversitemizin uluslararası üniversiteler arasında daha da yukarılara çıkarabilmek için yapılmış bu çalışmaların konuları uluslararasılaşma şemsiyesi altında protokoller, öğrenci değişimleri, mevcut öğrencilerin durumları, üniversitelerarası ilişkilerin geliştirilmesi için yapılması planlananlar, ortak geliştirilebilecek programlar ve etkinliklerdir. Ocak ayında Arnavutluk ve Makedonya Büyükelçileri ile görüşme, şubat ayında Japon Heyeti, Bangladeş Büyükelçisi ve İsrail Maslahatgüzarı ile görüşme, haziran ayında İspanya Büyükelçisi ile görüşme, kasım ayında Rusya Halkların Dostluğu Üniversitesi Rektörü ile görüşme ve aralık ayında Hazar Üniversitesi Kurucusu ile görüşmeler yapılmıştır.

Amacı; Üniversitemize kayıt olan tüm uluslararası öğrencilere uluşmak ve öğrencilerin de Ofise ulaşmasını sağlamak olan, ön lisans-lisans düzeyinde Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve yüksek lisans-doktora düzeyinde tüm Enstitülerimizin, uluslararası öğrenci kesin kaydı için istenen belgelerin arasına Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğünden alınan “Uluslararası Öğrenci Kayıt Belgesi” adında bir belge eklenmesi konulu bir rapor hazırlanmıştır. Raporun içeriği kabul edildiği takdirde yeni kayıt olacak tüm uluslararası öğrenciler Ofise en az bir kere uğramış olacak olup, öğrencilerin bilgileri alınacak, öğrencilere Üniversitemizdeki eğitim hayatlarını kolaylaştıracak bilgi, doküman ve ipuçları verilecek ve öğrenciler her konuda başvurabilecekleri Ofisin varlığından haberdar olacaklardır.

2016-2017 akademik yılı başvuru sürecinden kayıt süreci bitene kadar uluslararası öğrencilere her aşamada destek verilmiştir. 05-09 Eylül 2016 tarihleri arasında Öğrenci İşleri Daire Başkanlığında ofis tanıtım masası açılmış ve kayıtlar sırasında öğrencilere birçok doküman (Ankara haritası, yeni başlayanlar için ipuçları, ikamet ve sağlık sigortası bilgileri, Türkçe ve Yabancı Dil Sınavları bilgileri) ve oryantasyonları ile ilgili bilgiler verilmiş, bilgi formları doldurtulmuştur. Öğrencilere kayıt ile ilgili anlamadıkları konular hakkında ve yabancı uyruklu öğrenci kayıt bürosuna yabancı dil konusunda destek olunmuştur.


10-14 Ekim 2016 tarihleri arasında Öğrenci İşleri Daire Başkanlığında ofis tanıtım masası açılmış ve ek kayıtlar sırasında öğrencilere birçok doküman ve oryantasyonları ile ilgili bilgiler verilmiş, bilgi formları doldurtulmuştur. Öğrencilere kayıt ile ilgili anlamadıkları konular hakkında ve yabancı uyruklu öğrenci kayıt bürosuna yabancı dil konusunda destek olunmuştur.

17 Ekim 2016 tarihinde, Ofiste çalışmak isteyen öğrencilerin seçimi için öğrencilerle mülakat ve dil seviyesi tespiti yapılmıştır.

Çeşitli tarihlerde, çeşitli bölümler tarafından “araştırmacı” olarak davet edilen uluslararası araştırmacıların yurt ve ikamet ile ilgili sorunlarına çözüm getirilmiştir.

Üniversitemiz mezun öğrencilerinin yurt dışında yaptıkları iş başvuruları için İngilizce Diploma talepleri ve başvurulan firma, kurum ve üniversitelerin diploma teyidi talepleri olmaktadır. Bu talepler ilgili birimlerle bildirilmiştir.

Üniversitemizin ön lisans, lisans, yüksek lisans, doktora, uzaktan eğitim, dil kursları ve değişim programları olmak üzere Üniversitemizin tüm programları hakkında uluslararası öğrenci adayları, öğrenci, mezun, öğrenci velileri ile çeşitli kişi ve kurumlardan gelen tüm e-postalar ve telefonlar en güncel bilgilerle cevaplanmıştır. Bu danışmanlık hizmeti ayrıca ofis ziyaretlerine gelen kişilere de verilmektedir. Ayrıca Üniversitemizin resmi e-posta adresine ve ek olarak Üniversitemizin çeşitli birimlerine ulaşan İngilizce e-postalar tarafımıza yönlendirilmiş ve ofis tarafından günübirlik olarak cevaplanmıştır.

Ofis tarafından hazırlanan ve öğrenciler tarafından doldurulan bilgi formları elektronik ortama geçirilerek uluslararası öğrenci arşivi oluşturulmaktadır. Öğrencilerin bilgileri fakülte-bölüm, lisans-yüksek lisans-doktora, ülke, kıta, cinsiyet, bursluluk durumu, yaş, geliş türü ve yetenekler olarak sınıflandırılmaktadır. Bu şekilde, öğrenci bilgileri gerektiği anda daha kolay ulaşılabilecek hale getirilmektedir. Üniversitemizde bulunan tüm uluslararası öğrencilere ilişkin verilerin toplanabilmesi için ayrıca çeşitli çalışmalar yürütülmektedir.

Çeşitli zamanlarda üniversitenin çeşitli birimlerinden gelen ülkelere göre öğrenci sayıları, fakültelere göre öğrenci sayıları gibi bilgi ihtiyaçları karşılanmaktadır.

Uluslararası öğrencilere çeşitli platformlarda uygulanmak üzere likert ölçekli bir anket hazırlanmıştır. Bu anketle uluslararası öğrencilerin ihtiyaçları, memnuniyet/memnuniyetsizlikleri olan konular tespit edilirken istatistiki çalışmalar için kullanılabilecek bilgiler de ölçülebilecektir. Bu sayede ileride daha fazla öğrenci çekebilmek adına atılacak adımlar daha kolay tespit edilmiş olacaktır.

Ankara Üniversitesi Afrika bursları kapsamında Üniversitemize yüksek lisans ve doktora yapmak için gelen 28 öğrenci hakkında 2 ayrı rapor hazırlanmış ve yönetime sunulmuştur.

Üniversitemiz ile 140 uluslararası üniversite arasında akademik iş birliği anlaşması bulunmaktadır. 2016 yılında toplam 106 değişim öğrencisinin işlemleri tamamlanmıştır. Yıl boyunca ağırlıklı olarak Çin, Japonya, Kazakistan, Kore, Tayland ve Tayvan’dan değişim programı kapsamında gelen öğrencilerin kayıt işlemleri, kimlik işlemleri, internet şifre işlemleri, yurt işlemleri, TÖMER işlemleri ve ikamet işlemleri ve bu ülkelere giden Türk öğrencilerin işlemleri yürütülmüştür. Ayrıca gidip dönen ve gelip dönen değişim öğrencilerinin akademik not dökümleri işlemleri ile gidip devam etmek isteyen ve gelip devam etmek isteyen öğrencilerin uzatma işlemleri yürütülmüştür. Bunların dışında değişim programı kapsamında yıl boyunca partner üniversitelerle iletişim içinde olunmakta ve en güncel kabul, gönderim şartları ve programla ilgili diğer tüm detaylar görüşülmekte ve varsa sorunlar çözülmektedir.


Etkinlikler:

Koordinatörlüğün temel amaçlarından biri, uluslararası öğrencilerin hem üniversiteye hem de Türkiye’ye uyumlarının sağlanmasıdır. Bu amacı gerçekleştirmenin en etkili yollarından biri hem uluslararası öğrencilerin kendi içlerinde hem de diğer öğrencilerle kaynaşabilecekleri ortamların yaratılmasıdır. Nitekim uluslararası öğrencilerin, en büyük taleplerinden biri, öğrencilerin birbiriyle kaliteli zaman geçirebilecekleri, dostça ilişkiler kurabilecekleri sosyal faaliyetlerin sık sık düzenlenmesidir. Bu sayede uluslararası öğrencilerin, Üniversitemizin sağladığı sosyal imkanlardan haberdar olmaları, ilerleyen yıllarda üniversitenin avantajlarından eksiksiz faydalanmalarının da önü açılmış olmaktadır.

Mart ve nisan aylarında “Balkan Öğrencileri Masası” sorumluları ve Balkan öğrencilere yönelik toplantılar düzenlenmiş öğrencilerin yaşadıkları zorluklar ve talepleri dinlenmiş olup, anket uygulaması yapılmıştır.

21 Haziran 2016 tarihinde 30 uluslararası öğrenci, Yükseköğretim Kurulunun düzenlediği iftar yemeğine götürülmüştür.

25-26-27 Haziran 2016 tarihlerinde öğrenciler ve elçilik çalışanları ile birlikte Ankara Uluslararası Buz Hokeyi turnuvası maçlarına gidilmiştir.

23 Eylül 2016 tarihinde Güneş Meydanında uluslararası öğrencilere “Hoşgeldin Etkinliği” düzenlenmiştir. Öğrencilere Üniversitemiz tanıtılmış ve ikramlarda bulunulmuştur.

02 Ekim 2016 tarihinde Gölbaşında öğrenciler için etkinlik düzenlenmiştir. Öğrencilere Üniversitemizin tesisi tanıtılmış, Zumba dans etkinliği düzenlenmiş ve ikramlarda bulunulmuştur.

28 Ekim 2016 tarihinde Kazakistan Elçiliği yetkilileri ve Kazak öğrencilerle beraber bir toplantı düzenlenmiştir. Toplantıda Elçilik çalışanları, öğrencilere elçilik ile ilgili prosedürleri anlatmış ve Ofis de ofisi tanıtmış ve kendileri için neler yaptığını anlatmıştır.

24 Aralık 2016 tarihinde Üniversitemiz Elmadağ Örsem tesislerine hem tam zamanlı uluslararası hem de değişim öğrencilerinin katılımıyla günübirlik bir gezi düzenlenmiştir.

Ankara Üniversitesi Bülteni 197, 198, 200 ve 201’inci sayılarında Uluslararası Öğrenci Ofisinin etkinlikleriyle ilgili haberler yayınlanmıştır.

Tanıtımlar:

Uluslararası Öğrenci Ofisinin, Üniversitemize başvurmayı düşünen öğrenci adaylarına, kayıt olan uluslararası öğrencilere, uluslararası ziyaretçilere ve yurt dışı kurumlara tanıtımı için bir broşür tasarlanmış ve bastırılmıştır.

Hem uluslararası öğrencilere hem de uluslararası misafirlere yönelik kullanılabilecek Türkçe-İngilizce bir harita tasarlanmıştır. Harita yüksek çözünürlükte çalışılmış olup istenilen boyutta basılabilme özelliğine sahiptir. Üniversitemize bağlı, Ankara ve çevresindeki birimlere yer verilmiş, bunun yanında öğrencilere faydalı olabilecek Milli Kütüphane, metro durakları, Havaalanı, AŞTİ, Üniversitemiz yurtları, Göç İdaresi ve Türkiye Bursları da harita üzerinde belirtilmiştir.

Ofisin etkinliklerinde kullanılmak üzere “Uluslararası Öğrenci Ofisi” tanıtımına yönelik iki tasarım yapılmıştır. Bu tasarımlar 2 ayrı boyutta raşel kumaşa bastırılmıştır.

Tüm ülkelerin bayrakları çift yönlü ve açık hava kullanımına uygun olarak yaptırılmıştır.

Tüm ülkelerin bayraklarının 3 boyutlu kabartma şeklinde bulunacağı bir pano tasarlanmış ve malzeme olarak dekota malzeme seçilerek yaptırılmıştır.


İkili Akademik Protokoller ile yürütülen değişim programının içeriği ile ilgili olarak partner üniversitelerin tüm sorularına cevap olabilecek nitelikte bir “bilgi formu” hazırlanmıştır.

Yeni kayıt olan öğrencilerimize ve değişim programına başvurmak isteyen öğrencilere doldurtulmak üzere ayrıntılı bir “Uluslararası Öğrenci Formu” hazırlanmıştır. Bu form sayesinde öğrenci hakkında birçok bilgiye ulaşılabilecektir.

Uluslararası öğrencilere, Üniversitemizi ve fakültelerini daha iyi tanıtabilmek ve onların Üniversitemizi tercih etmesinde etkili olabilmesi amacıyla Drone ile Güneş Meydanı ve Eczacılık Fakültesinde çekimler yapılmıştır. Eczacılık Fakültesi binasının öncelikle dış çekimleri ve daha sonra laboratuvarlar, Herbaryum, hobi odaları, müzeler, 50. Yıl Salonu, kantin gibi iç çekimleri yapılmıştır. Görüntüler arasından seçim yapılarak ve montajlanarak müzik eşliğinde bir video haline getirilmiştir. Bu video aynı zamanda Fakültenin 56. yıl etkinliklerinde kullanılmıştır.

5.6. Belge Yönetimi ve Arşiv Sistemi Koordinatörlüğü

Üniversitemiz belge yönetimi ve arşiv çalışmaları 128 birim esas alınarak yürütülmektedir. 126 birimde belge yönetimi ve arşiv çalışmaları ile görevlendirilmiş sorumlular bulunmaktadır. Görevlendirilmiş sorumlular Koordinatörlükle bağlantılı çalışmaktadır. Bunlar; 4 adet Rektörlüğe bağlı kurul, 21 rektörlük idari birimi, 14 koordinatörlük, 1 rektörlük bölüm başkanlığı, 17 fakülte, 13 enstitü, 1 konservatuvar, 3 yüksekokul, 9 meslek

yüksekokulu, 40 araştırma ve uygulama merkezi, 1 hastaneler başhekimliği, 2 hastaneden oluşmaktadır. 126 idari ve akademik birime bağlı alt birimler (üniteler) toplamı ise 1.700’dür.

BEYAS Koordinatörlüğü tarafından gerçekleştirilen çalışmalar aşağıda yer almaktadır.

İdari Birim Kimlik Kodları (İBKK) Çalışmaları: Kurum içi iletişimi, kurumlararası bilgi/belge paylaşımını ve elektronik belgelerin arşivlenmesini güvenilir bir ortamda gerçekleştirebilecek; orta ve uzun vadede e-devlet kapısı kanallarında kurumlararası bilgi/belge paylaşımına yönelik uygulamalara yönelik olarak yeni kurulan ve yeniden yapılandırılan birim/ünitelere 2011/1 Başbakanlık Genelgesi gereğince “İdari Birim Kimlik Kodu” verilmektedir. Yeni kurulan birimlere İdari Kimlik Kodu verilmesi işlemleri BEYAS Koordinatörlüğünce yetkilendirilen personel tarafından yapılmaktadır.

2016 yılında, Üniversitemizde yeni kurulan birimler için Devlet Teşkilatı Merkezi Kayıt Sisteminden (DETSİS), İdari Birim Kimlik Kodları (İBKK) alınarak web sayfasına ve e-BEYAS Uygulamasına veri girişleri ve tanımlamaları yapılmıştır.

E-İmza Alımları: Elektronik Belge Yönetimi ve Arşivleme Sistemi (e-BEYAS) Uygulamasında kullanılmak üzere ve “5070 Sayılı Elektronik İmza Kanunu” uyarınca yapılması gereken işlemlerin takibi BEYAS Koordinatörlüğünce yapılmaktadır. Bu bağlamda öncelikle yönetim kademesinde bulunan personele e-imza alınması işlemleri TÜBİTAK-BİLGEM’e başvuru yapılarak takip edilmekte ve e-imzaların kayıp, çalıntı, bozulma gibi nedenlerle yeniden üretilmesinin sağlanması maksadıyla başvuru ve alım işlemleri BEYAS Koordinatörlüğünce yerine getirilmektedir.


E-BEYAS Uygulaması Sürdürebilirlik Çalışmaları: 16 Eylül 2013 tarihinde, Üniversitemizde uygulamaya geçen “Elektronik Belge Yönetimi ve Arşivleme Sistemi (e-BEYAS) Uygulamasının güvenli, sürdürebilir platformda ve etkin bir biçimde yürütülebilmesi amacıyla BEYAS Koordinatörlüğünce e-BEYAS Uygulamasının geliştirilmesi çalışmaları yapılmaktadır. Bu kapsamda uygulamada karşılaşılan hatalar detaylı olarak incelenmekte, günümüz ihtiyaçları doğrultusunda sistemin geliştirilmesi çalışmaları devam etmekte ve belirli aralıklarla sürüm yükseltme çalışmaları yapılmaktadır.

Belge/Dosya Değerlendirme-Ayıklama-İmha Komisyonları ve Çalışmalar: Personel hareketliliği nedeniyle DAİ Komisyonlarındaki değişiklikler, ilgili onaylar alınarak yapılmış ve komisyonların 2016 yılında çalışmaları planlanarak DAİ çalışmaları yapılmıştır. Yapılan çalışmalarla yaklaşık 16 ton belge imhaya ayrılmış ve imha işlemleri gerçekleştirilmiştir.

Arşiv Belge/Dosya Ayrıştırma ve Tasnif Çalışmaları: Üniversitemizde Arşiv Belge/Dosya Tasnif çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda Ankara Üniversitesi personel dosyaları tek tek elden geçirilip düzenlenmekte ve yeni dosyalara konulmaktadır. Dosyalar, Standart Dosya Planı personel işleri çerçevesinde konularına göre ayrılmakta ve konu dosyaları içinde tarihe göre sıralanmaktadır.

Birim Belge Merkezi ve Arşivleri Yetkili ve Sorumlularının Güncellenmesi Çalışması: Üniversitemiz tüm birimlerinde belge yönetimi ve arşiv işlemlerinin etkin ve verimli bir biçimde yürütülmesi için hiyerarşik yapı içerinde sorumlular 08.03.2007 tarihli ve B.30.2.ANK.0.70.73.01/7092 sayılı ile 28.09.2007 tarihli ve B.30.2.ANK.0.70.78.00-237/178 sayılı yazılarla belirlenmiştir. 2016 yılında personel hareketliliğinden kaynaklanan değişiklikler izlenerek sorumlu ve yetkililer güncellenmiştir. Listenin BEYAS web sitesinde güncel tutulması sağlanmıştır. Güncelleme işlemleri süreklilik arz etmektedir.

BEYAS Faaliyet Raporları: Birim ve ünitelerin yazışma ve dosyalama işlemleri BEYAS-FR-07, BEYAS-FR-08 formlarıyla; belge merkezi ve arşiv birimlerinin çalışmaları ise BEYAS-FR-09 ve BEYAS-FR-12 formlarıyla izlenmekte ve değerlendirmektedir. Bu faaliyet raporları elektronik ortamda istenmekte ve takip edilmektedir. Üniversitemiz birimleri tarafından çalışmalara 2013 yılında %93.73, 2014 yılında %91.32, 2015 yılında ise %93.63 duyarlılık olmuştur. 2016 Faaliyet Raporları değerlendirmesi devam etmektedir.

Üniversitemiz Kurum Belge Merkezi ve Arşivi Faaliyet Raporunun Başbakanlık Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğüne Gönderilmesi: 3473 sayılı Kanun ve Devlet Arşiv Hizmetleri Hakkında Yönetmelik gereği her yıl ocak ayı içerisinde Başbakanlık Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğüne Faaliyet Raporu gönderilmesi gerekmektedir. Birimlerimizin faaliyetleri BEYAS-FR-09 ve BEYAS-FR-12 formlarıyla toplanmakta ve bu formlarla derlenen veriler ışığında Üniversitemiz faaliyet raporu hazırlanmaktadır. Hazırlanmış olan Üniversitemiz 2016 Yılı Belge Merkezi ve Arşivleri Faaliyet Raporu Başbakanlık Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğüne Ocak 2017’de sunulmuştur.

BEYAS Web Sitesi Kullanımı: BEYAS web sitesi, Üniversitemiz web sitesinin formatına uygun olarak yeniden tasarlanmış olup, dosya planı ve standart formlar güncellenmiştir. Web sitesinden diğer üniversiteler de yararlanmaktadır.

Çalışmaların yürütülmesi sırasında elektronik ortamdan iletişimi sağlamak için alınan ([email protected]) ve ([email protected]) e-posta adresleri kullanılarak duyuruların yapılmasına ve soruların cevaplandırılmasına devam edilmektedir.


BEYAS çalışmaları Üniversitemiz tüm birimlerini kapsadığı için yürütülen çalışmaları izlemek, çalışmaları yönlendirmek ve bilgilendirmek için e-posta ile haberleşme ve bilgi alış-verişi sağlanmaktadır. Çalışmanın etkin bir şekilde yürütülmesi için e-postalar sürekli olarak takip edilmektedir.

Ayrıca http://beyas.ankara.edu.tr web sitesinden “e-BEYAS Uygulamasına” giriş linki ve “e-BEYAS Eğitim-Demo” sürümü bulunmaktadır.

Ankara Üniversitesi Felaket Kurtarma Merkezi (FKM): Felaket Kurtarma Merkezi (FKM) uygulaması, Ankara Üniversitesi’nin tüm birimlerinin iş ve işlem süreçlerinde e-ortamda üretilen veri ve bilginin kesintisiz ve veri kaybına yol açmadan farklı fiziksel mekanlarda güvenli ortamlarda depolanmalarını, saklanmalarını, erişimini, iletilmelerini, paylaşılmasını ve arşivlenmelerini sağlayan merkez olan Felaket Kurtarma Merkezi (FKM), Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü (BAP) Projesi Altyapı Projesi kapsamında kapasite artırımı yapılmıştır.

Ankara Üniversitesi Bilgi Yönetim Sistemleri Belgelendirme Merkezi: Ülkemizde özelde elektronik belge ve arşiv yönetim sistemleri olmak üzere bilgi yönetimi ve bilişim sistemleri konularında araştırma ve geliştirme çalışmalarını yürütmek, kurum ve kuruluşlara hizmet sunmak amacıyla 31 Mart 2016 tarih 17512 sayılı Rektörlük Makamı Oluru ile Üniversitemiz bünyesinde “Ankara Üniversitesi Bilgi Yönetim Sistemleri Belgelendirme Merkezi (BİL-BEM)” kurulmuştur.

Türk Standartları Enstitüsü (TSE) ile İş Birliği Protokolü: Ülkemiz kalite altyapısının güçlendirilmesi, TSE’nin hizmetlerinin yaygınlaştırılması ve Türk Standartları Enstitüsü ile Ankara Üniversitesi arasında standardizasyon ve uygunluk değerlendirilmesi, belgelendirme, elektronik belge ve arşiv yönetim sistemi, bilgi yönetimi ve bilişim sistemleri gibi alanlarda iş birliğinin geliştirilmesi, araştırma-geliştirme projeleri, eğitim programlarının uygulanması ve diğer teknik alanlarda iş birliğinin gerçekleştirilmesi, ortaklaşa panel, sempozyum, seminer ve benzeri organizasyonların yapılması, Ankara Üniversitesi ile Türk Standartları Enstitüsünün ortak projeler yürütmesi için gerekli düzenlemeleri yapmak maksadıyla 11 Nisan 2016 tarihinde Üniversitemiz ile Türk Standartları Enstitüsü arasında protokol imzalanmıştır.

Dışişleri Bakanlığı ile İş Birliği Protokolü: Ankara Üniversitesi ile Dışişleri Bakanlığı arasında 18 Nisan 2016 tarihinde, kamu kaynaklarının etkin kullanılmasını sağlamak ve kurumsal gereksinimleri karşılamak üzere ulusal ve uluslararası standartlara uygun, güvenli, sürdürülebilir milli nitelikte arşiv ve belge yönetimi yazılımların geliştirilmesini ve uygulanmasını sağlamak için başta “e-Arşiv Otomasyon Sistemi” olmak üzere yazılımlar ve sistemler geliştirme, kurumsal e-arşiv veri tabanları oluşturma, kullanma, e-belge yönetimi vb. konularda iş birliği yapmak amacıyla Üniversitesi ile Dışişleri Bakanlığı arasında protokol imzalanmıştır.

Kişisel ve Hassas Verilerin Korunması, Paylaşımı ve Bilgi Güvenliği Bilgilendirme Toplantısı: BEYAS Koordinatörlüğü tarafından Üniversitemizde uygulanan “Elektronik Belge Yönetimi ve Arşivleme Sistemi (e-BEYAS)” uygulamasının güvenli, sürdürülebilir bir platformda ve etkin bir biçimde yürütülmesinin devamını sağlamak amacıyla “kişisel ve hassas verilerin korunması, paylaşımı ve bilgi güvenliği ile Başbakanlık tarafından yürütülen Elektronik Kamu Bilgi Yönetim Sistemi (KAYSİS) “İmza Yetkileri Modülü (İYEM)” uygulaması konularında 6 grup halinde 02-04 Haziran 2016 tarihleri arasında Rektörlük Birimleri, Koordinatörlükler, Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar ve Araştırma ve Uygulama Merkezleri e-BEYAS Sorumluları için Ankara Üniversitesi Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesinde yer alan BEYAS Koordinatörlüğü Binasında 82 kişinin katılımıyla toplantı yapılmıştır.


EBYS Zirvesi 2016: Ankara Üniversitesi BEYAS Koordinatörlüğü, Marmara Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ve TÜRKSAT A.Ş. iş birliği ile yapılan EBYS Zirvesi 2016, 19 Nisan 2016 tarihinde Ankara’da ATO Kongre Merkezinde 1.075 kişinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

Ulusal Toplantı: 12-14 Mayıs 2016 tarihleri arasında Bursa’da “Belediyelerin Kütüphane ve Arşiv Hizmetleri Uluslararası Sempozyumu” gerçekleştirilmiş ve “e-Arşiv Uygulamaları ile Dijitalleştirme Çalışmalarında İzlenmesi Gereken Yol Haritası” ile “Belediyelerde Elektronik Belge Yönetim Sistemlerinin Boyutu ve Kurumsal Yapılanmada Gereksinimler” başlıklı bildiriler sunulmuştur.

5.7. Öğrenci Konseyi

Ankara Üniversitesi Öğrenci Konseyi, Üniversitemiz öğrencilerini temsil eden on yılı aşkın bir süredir çalışmalarını etkin olarak yürüten tek resmi kurumdur. Öğrenci Konseyi her yıl Kasım ayında Üniversitemiz genelinde yapılan demokratik seçimlerle seçilen fakülte/enstitü/yüksekokul öğrenci temsilcilerinin yanı sıra gönüllü öğrencilerin de katılımıyla gittikçe büyüyen bir görünüm kazanmaktadır. Öğrenci Konseyi hiçbir kişi, kurum, siyasi oluşum ve ideolojinin hakimiyeti altına girmeksizin çalışmalarını yürütmektedir. Öğrenci temsilcileri Üniversitemizin en küçük karar alma toplantıları olan Fakülte Yönetim Kurulu ve komisyonlarından en büyük karar alma organı olan Üniversite Senatosuna kadar bütün toplantılara katılıp öğrencileri temsil görevini yerine getirir ve kararların öğrenci lehine sonuçlanması için görüş bildirir. Bu bağlamda öğrenci haklarını savunmanın yanı sıra daha sosyal ve katılımcı bir üniversite yaşamı için çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrenci Konseyi, yönetmelikte belirlenmiş görev tanımıyla sınırlı kalmayarak öğrencilerimizin sosyalleşme sürecine katkıda bulunmak amacıyla birtakım etkinlikler gerçekleştirir. Öğrenci Online Destek Projesi kapsamında Ankara Üniversitesi Öğrenci Konseyi Facebook ve Twitter’dan bütün öğrencilere ulaşabilmekte ve her zaman destek olabilmektedir.

5.8. Engelsiz Ankara Üniversitesi (EAÜ)

Ankara Üniversitesi Engelli Destek ve Danışma Hizmetleri (EDDH) Komisyonu ve Engelsiz Ankara Üniversitesi (EAÜ) Birimi’nce Üniversitemizde engelli öğrenci, idari ve akademik personele hizmet sunmaktadır. Bu konuda yapılan ve yapılması planlanan proje ve çalışmalara ilişkin bilgiler sunulmaktadır.

Üniversitemizde engelli öğrencilerin öğretimsel ve fiziksel erişilebilirliklerinin sağlanması amacıyla Engelsiz Ankara Üniversitesi Birimi Koordinatörlüğü, Fakülte / Enstitü / Konservatuvar / Yüksekokul / Daire Başkanlıklarında görevli Birim sorumluları ve üniversitenin ilgili tüm birimleri ile iş birliği içinde çalışmalar yürütülmektedir.

Engelsiz Ankara Üniversitesi Birimi kurulduğu tarihten itibaren engeli bulunan üniversite öğrencisine ve personele ihtiyaçları doğrultusunda destek sunmaktadır. Bu destekler doğrultusunda;

2015-2016 yılı itibarıyla birimde kaydı bulunan öğrenci sayısı 77’dir.

Kaydı bulunan 77 öğrencinin 31 tanesine, ders ve sınav uyarlamalarının yer aldığı uyarlama mektubu yazılmıştır.

2015-2016 bahar yarıyılı, 2016-2017 güz yarıyılı içerisinde iki tane öğrenci toplantısı düzenlenmiştir. Bu toplantılarda öğrencilerden yaşadıkları güçlükler konusunda bilgi alınarak ihtiyaçlar doğrultusunda yönlendirmeler yapılmıştır. Ayrıca ihtiyaçların giderilmesine yönelik kararlar alınmıştır.


Engelsiz Ankara Üniversitesi Birimi, sorumlularıyla toplantı düzenlenmiş olup toplantıda Engelsiz Üniversite Birimi tanıtılmış, birimin görevleri sorumlulukları ve fakülte sorumlularından beklenenler üzerine bilgi aktarımı yapılmıştır. Fakülte sorumlularından gelen sorular ve öneriler dinlenerek gerekli bilgilendirmeler yapılmış ve gerekli kararlar alınmıştır.

Engelsiz Ankara Üniversitesi Biriminin tanınması ve hem öğrenci hem de personele en hızlı erişimin sağlanması adına birime ait bilgilendirme panoları her fakülte / meslek yüksekokulu / enstitüye gönderilmiştir. Engelsiz Ankara Üniversitesi Biriminden gelen duyurular bu panolar aracılığıyla da iletilmeye başlanmıştır.

Eskişehir Anadolu Üniversitesi tarafından düzenlenen 10. Engelsiz Üniversiteler Çalıştayına katılarak, yasal düzenlemeler ve farklı uygulamalar ve uyarlamalar hakkında bilgi edinilmiş, diğer üniversitelerin engelsiz birimleriyle iletişime geçilerek bilgi paylaşımı yapılmıştır.

Haziran 2016’da Hacettepe Üniversitesinde “Ankara Üniversiteleri Engelsiz Birimleri” toplantısına katılım yapılmış olup yaşanan ortak sorunlar hakkında bilgi paylaşımı sağlanmıştır.


Çizelge 31. Üniversitemizde Engelli Bireyler İçin Var Olan Olanaklar

Birim Adı

Ram

pa Sa

yısı

Asan

sör S

ayısı

Özel

Tuva

let S

ayısı

Uygu

n Ka

pı ve

Gi

rişle

ri

Uygu

n Ka

ldırı

m ve

Gi

rişle

ri

Uygu

n Sın

ıflar

Mer

dive

nler

de

Ram

pa

Mer

dive

nler

de

Tıra

bzan

Teke

rlekli

Sa

ndaly

e

Enge

lliler

e Uy

gun

Otop

ark

Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi 5 3 2 0 0 0 0 0 0 2 Diş Hekimliği Fakültesi 3 3 2 1 0 0 0 1 5 1 Eczacılık Fakültesi 6 1 1 3 2 9 2 2 0 1 Eğitim Bilimleri Enstitüsü 1 0 2 4 0 0 0 0 0 1 Eğitim Bilimleri Fakültesi 2 2 1 2 2 23 0 0 0 2 Elmadağ Meslek Yüksekokulu 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 Fen Fakültesi 30 2 4 6 0 1 25 13 0 5 GAMA Meslek Yüksekokulu 2 0 0 0 0 0 0 1 0 1 Gölbaşı Kampüsü 2 1 2 0 0 0 0 0 0 0 Haymana Meslek Yüksekokulu 1 1 1 1 1 8 0 0 0 0 Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü 3 1 2 0 0 0 2 3 0 1 Hukuk Fakültesi 3 1 2 0 0 0 0 0 0 1 İbn-i Sina Araştırma ve Uyg. Hastanesi 2 1 15 5 1 0 0 0 108 8

İlahiyat Fakültesi 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 İletişim Fakültesi 2 2 2 2 0 1 0 1 0 0 Kalecik Meslek Yüksekokulu 2 0 2 4 3 0 1 2 0 1 Kök Hücre Enstitüsü 2 2 3 3 0 0 0 0 0 1 Mühendislik Fakültesi 9 8 16 9 5 32 6 4 0 0 Nallıhan Meslek Yüksekokulu 1 0 1 1 1 2 0 1 0 1 Nükleer Bilimler Enstitüsü 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ÖRSEM 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Rektörlük Ek Hizmet Binası-A Blok 0 0 0 2 2 0 2 3 0 1 Sağlık Bilimleri Enstitüsü 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Sağlık Bilimleri Fakültesi 3 1 2 3 3 11 3 2 1 2 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 3 0 3 0 0 1 0 2 0 3

Siyasal Bilgiler Fakültesi 1 2 4 2 0 26 0 0 0 2 Spor Bilimleri Fakültesi 13 1 2 2 2 0 13 13 1 2 Tandoğan Kampüsü 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Tandoğan Kampüsü (Ek Bina) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Tandoğan Kampüsü (Yüzme Havuzu) 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Tıp Fakültesi 14 4 7 0 5 0 4 24 0 2 TÖMER (İstanbul) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Uygulamalı Bilimler Fakültesi 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 Veteriner Fakültesi 1 1 2 0 0 0 1 2 0 2 Yabancı Diller Yüksekokulu 4 1 2 0 0 0 0 0 0 1 Yıldırım Beyazıt Öğrenci Evi 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Ziraat Fakültesi 16 2 13 14 10 5 0 14 0 0

Toplam 221 84 173 80 44 126 65 144 220 54


Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü (Çocuk Üniversitesi) 17 Haziran 2009 tarihinde kurulmuştur.

1) Bilimsel Faaliyetler:

a) Eğitim Faaliyetleri:

“Aranızda Matematiği Sevmeyen Var mı?” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 764 çocuğa eğitim vermiştir.

“Böcek Şenlik Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 649 çocuğa ve 214 eğiticiye eğitim vermiştir.

“Çocuklar İçin Felsefe” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 102 çocuğa eğitim vermiştir.

“Dünyamızı Kim Sarsıyor?” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 255 çocuğa eğitim vermiştir.

“Gökbilim Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 195 çocuğa Gökbilim eğitimi vermiştir.

“Mimarlık Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 17 çocuğa eğitim vermiştir.

“Minik Dostları Böcekler Bilim Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 277 çocuğa eğitim vermiştir.

“Su Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 366 çocuğa eğitim vermiştir.

“Toprak Bilim Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 130 çocuğa eğitim vermiştir.

“Yaşam Bilimleri Okulu” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 181 çocuğa eğitim vermiştir.

“Yaşamın Şifresi DNA” programı, 2016 yılı içerisinde toplamda 108 çocuğa eğitim vermiştir.

b) Eğitimde İş Birliği Faaliyetleri:

13-15 Ocak 2016 tarihleri arasında Mersin Üniversitesi’nde gerçekleştirilen “Türkiye Çocuk Üniversiteleri Çalıştayı”na katılım sağlanmıştır. Çalıştay sonucunda Türkiye Çocuk Üniversiteleri platformu kurulmasına karar verilmiştir ve bu platform dahilinde Üniversitemiz Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü, Yönetim Kurulu üyesi olarak seçilmiştir.

27 Ocak 2016 tarihinde Üniversitemiz ile Türkiye Damızlık Sığır Yetiştiricileri Merkez Birliği’nin ortaklaşa düzenlediği “Sütle Büyüyorum Geleceğe Yürüyorum” konulu şiir yarışması ve sergi açılışı organizasyonu kapsamında, Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü olarak stant açılmıştır.

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ve ILO’nun ortaklaşa yürüttükleri “Sokakta Çalıştırılan Çocuklar” ile ilgili olan çalışmanın veri paylaşımı ve eylem planı oluşturulması adına yapılan çalıştaya 22-23 Şubat 2016 tarihlerinde katılım sağlanmıştır. Çalıştay sonrasında yapılan toplantılar sonucunda Ankara İli özelinde gerçekleştirilecek bir eylem planı oluşturulmuştur.

25 Nisan 2016 tarihinde Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından gerçekleştirilen “Çocuk Gelişiminde Yeni Gelişmeler - Akademik Paylaşım ve Asistan Eğitimi Toplantısı 2”ye katılım sağlanmış ve geçtiğimiz yıl tamamlanan “Bilim Üniversitede Çocuklarla Buluşuyor” projesinin sunumu yapılmıştır.

26 Mayıs 2016 tarihinde Üniversitemiz Çevre Koordinatörlüğü ile ortaklaşa gerçekleştirilen 4. Çevre Günleri’ne “Aranızda Matematiği Sevmeyen Var mı?”, “Böcek Şenlik Okulu”, “Yaşam Bilimleri Okulu”, “Yaşamın Şifresi DNA” programı, Su Okulu ve Gökbilim Okulu ile katılım sağlanmıştır.

27 Mayıs 2016 tarihinde gerçekleştirilen Çocuk Müzikleri Festivali için Koordinatörlük olarak organizasyonun hazırlık ve uygulama aşamalarında festival ekibine destek verilmiştir.

5.9. Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü (Çocuk Üniversitesi)


Çankaya Belediyesi tarafından 28-29 Mayıs 2016 tarihlerinde gerçekleştirilen Bilim Çocuk Şenliği’ne Böcek Şenlik Okulu ve Su Okulu olarak katılım sağlanmıştır.

Bala İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden gelen talep üzerine eğitim iş birliği kararı alınmıştır. 2017 yılı içerisinde çeşitli eğitim programları ile Bala İlçesine bağlı köy okullarında eğitim verilecektir.

Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden gelen talep üzerine eğitim iş birliği kararı alınmıştır. 2016-2017 yılında ortaklaşa eğitimler ve projeler yapılması planlanmıştır.

c) Akademik Faaliyetler:

18-20 Mart 2016 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleştirilen Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Konferansı’na “Erken Çocukluk Eğitiminde Oyun Alanları ve Uygulama Örnekleri” isimli bildiri ile katılım sağlanmıştır.

15 Nisan 2016 tarihinde Büyük Sürmeli Otel’de, “Mamak Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması Projesi” kapsamında çalıştay düzenlenmiştir.

d) Projelendirme Faaliyetleri:

Let’s Do the Science!- Avrupa Birliği Horizon 2020 Projesi: Üniversitemizin Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü’nün Horizon 2020 Programı kapsamında açılan ilk çağrılardan biri olan H2020-MSCA-NIGHT-2014 çağrısına yapmış olduğu başvuru kabul edilmiştir. Kabul edilen proje ve “Let’s Do The Science” adını taşıyan proje Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğünün hedefleri doğrultusunda Üniversitenin toplumla bağlarını güçlendirmeyi, yakın gelecekte toplumda söz sahibi erişkin bireyler olarak yer alacak olan çocukların sosyal, kültürel ve bilimsel anlamda gelişmelerini, bilginin doğasına dair bilgi edinmelerini sağlamak, bilimsel bilginin yaratıcılığı ve yaratıcı düşünceyi destekleyecek biçimde paylaşılmasını desteklemeyi, bilim ve sanatı çocuklar için yeni ve çekici bir yolla somut hale getirmeyi, bilim ve sanatın bir grup insanın tekelinde ve yaşamın dışında bir alan olmadığını, tersine gündelik yaşamın hemen her alanında herkesi ilgilendiren konular arasında olduğunu gösterebilmeyi, bilimin ulaşılamaz olduğu gibi önyargıları yıkabilmeyi amaçlamaktadır. Projenin uygulamaları 26 Eylül 2014 ve 25 Eylül 2015 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir. Projenin raporu ise Mart 2016 yılında tamamlanmıştır.

Ankara Kalkınma Ajansı-Bilim Üniversite’de Çocuklarla Buluşuyor Projesi: Ankara Kalkınma Ajansı’na “Bilim Üniversite’de Çocuklarla Buluşuyor” başlığı ile yapılan proje önerisi, Ajans tarafından kabul edilmiştir. 2014-2015 yıllarında devam eden proje bir alt yapı projesi olup Koordinatörlük binasının tadilatını içermektedir. Alt yapı çalışmasının tamamlanmasının ardından 6319 çocuğa eğitim verilmiştir. Projenin onay raporu 19 Ekim 2015 yılında tamamlanmıştır.

Ankara Kalkınma Ajansı-Mamak İlçesi Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması: Mamak İlçesi Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması proje ile Mamak ilçesindeki çocuk yoksulluğunu haritalandırılması gerçekleştirilmiştir. Şubat-Mayıs 2016 tarihleri arasında yürütülen proje kapsamında 408 hane ziyaret edilerek, çocukların yoksulluk yaşantıları raporlanmıştır.

TÜBİTAK 4007 “Oynaya Oynaya Bilin(m)” Projesi: 24-25-26 Mayıs 2016 tarihlerinde Yeni Mahalle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen “Oynaya Oynaya Bilin(m)” isimli Projeye, Yaşam Bilimleri Okulu, Yaşamın Şifresi DNA Okulu ve Minik Dostlarım Böcekler Bilim Okulu olarak 3 gün boyunca aktif katılım sağlanmıştır. 26 Mayıs 2016 tarihinde proje tamamlanmıştır.


2) Diğer Faaliyetler:

03 Mart 2016 tarihinde, Ankara Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı birim olan Çocuk Meclisi’nin gerçekleştirdiği “Çocuk Dostu Bir Medya Hayali” konulu seminere katılım sağlanmıştır.

30 Mart, 13 Temmuz ve 21 Aralık 2016 tarihlerinde, Ankara Valiliği’nde gerçekleştirilen Çocuk Koruma Kanununa Göre Verilen Koruyucu ve Destekleyici Tedbirlerin Yerine Getirilmesi Amacıyla Kurulan İl Koordinasyon Kurulu Toplantılarına katılım sağlanmıştır.

05-06 Mayıs tarihlerinde Eczacılık Fakültesinde gerçekleştirilen Bir Çocuk Bir Dünya Temalı “3. Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi”ne katılım sağlanmış, Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü olarak stant açılmış ve tanıtım yapılmıştır.

“Ankara Çocuk Üniversitesi” isminin marka tescili için gerekli işlemler tamamlanmıştır. “Ankara Çocuk Üniversitesi” olarak marka tescili 10 yıllığına alınmıştır.

Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü bünyesinde kurulan İhmal ve İstismarı Önleme Komisyonu üyesi olarak 27 Ekim 2016 ve 07 Aralık 2016 tarihinde gerçekleşen Çocuk İhmal ve İstismarını Önleme Komisyonu Toplantılarına katılım sağlanmıştır.

21 Kasım 2016 tarihinde MEB Şura Salonunda Çocuk Dostu Şehir Uygulamaları ekibi tarafından ortaya konulan “Dünya Çocuk Hakları Günü” etkinliğine katılım sağlanmıştır.

Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğünün tanıtım kitapçığı, İngilizce ve Türkçe olarak güncellenmiştir.

5.10. Bologna Süreci Koordinatörlüğü

Bologna Süreci Koordinatörlüğü, Üniversitemizin eğitim-öğretim sistemlerinin farklılıklarını ve özgünlüklerini koruyarak, toplumun gereksinimlerini karşılayan, ulusal ve uluslararası normlara uygun, kolay anlaşılabilir ve karşılaştırılabilir bir öğretim sistemi oluşturulabilmesi amacıyla; Bologna Bilgi Sistemindeki veri girişi (ders akışı, ders iş yükü) ve yetki (ders tanımlaması) konusundaki

sorunlar Bilgi İşlem Merkezi ile birlikte çözümlenmesine çalışılmıştır.

Üniversitemiz 2015 yılı Almanak’ında yayınlanmak üzere Koordinatörlük faaliyetlerine ilişkin tanıtım yazısı hazırlanmıştır.

Diş Hekimliği Fakültesi ile Bologna Bilgi Sistemine ilişkin toplantı düzenlenmiş ve Fakültede devam eden program geliştirme çalışmalarına yardımcı olmak üzere Eğitim Komisyonu ile yeni toplantılar planlanmıştır.

10 Şubat 2016 tarihli olarak OBS üzerinden tüm programlara ilişkin Bologna Görünüm Durumu verileri çekilerek son durum belirlenmiş ve düzeltme ve düzenleme çalışmalarına başlanmıştır.

Bologna Bilgi Sistemi verileri incelemesi sonucunda farklı programlarda kullanılan ortak zorunlu ve seçmeli dersler tespit edilerek, bu derslere ait veriler Koordinatörlük tarafından hazırlanmıştır.

Üniversitemiz bünyesindeki fakülte, yüksekokul ve enstitüler tarafından yetkilendirilen öğretim elemanlarının ders ve program veri girişlerine destek olunarak, karşılaştıkları sorunlar çözülmüştür.

Farklı lisans programlarında ortak olarak verilen derslere ait veriler belirlenerek, Spor Bilimleri Fakültesi tarafından verilen sosyal seçmeli derslerin bilgileri ilgili fakülteden sağlanmıştır.

Farklı lisansüstü programlarında ortak içerikle bulunan “Seminer”, “Tez Çalışması”, “Uzmanlık Alan Dersi”, “Dönem Projesi”, “Mezuniyet Tezi”, “Yeterliliğe Hazırlık Çalışması” dersleri için içerikleri standart olarak oluşturulmuştur.


Geliştirilen yeni OBS sisteminde de kullanılmak üzere bilgi girişi için geçmişte hazırlanan Excel formları sadeleştirilip birleştirmeler yapılarak hem kullanıcı dostu hem de yükleme-indirme olanaklarına olanak verecek biçimde hazırlanmıştır.

Bologna Bilgi Sistemindeki eksikliklerin giderilmesi ve sorunların çözümü için Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Yazılım Grubu ile ortak toplantı yapılarak iş planı oluşturulmuştur.

Üniversite akademik birimleri için Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi ile Mühendislik Fakültesine çalışma ziyaretleri gerçekleştirilmiştir.

Çeşitli bölüm/birimlerinden gelen talepler doğrultusunda gerekli bilgilendirme, sistemde yetki tanımlama, kopyalama ile ilgili sorunlar, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı teknik ekip ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı ile görüşülerek düzeltilmiştir.

Üniversitemiz bünyesinde yer alan tüm programlara ilişkin nicel veri eksiklikleri tespit edilmiş olup, Koordinatörlükçe giderilebilecek olanlar belirlenmiştir. Çözümü ilgili birimlere bağlı olanlar için mail üzerinden üst yöneticilere bilgi verilerek tamamlanması istenilmiştir.

Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yeni açılacak Periodontoloji lisansüstü programlarıyla ilgili bilgilendirme toplantısı yapılmıştır.

“bologna.ankara.edu.tr” web sayfası incelenmiş, sayfanın yenilenmesi ile ilgili olarak ortak bir çalışma yürütülmüş ve 25 Ağustos 2016 tarihinde Türkçe ve İngilizce olarak hizmete açılmıştır.

Bologna Eşgüdüm Komisyonu güncellenmiştir.

Nükleer Bilimler Enstitüsü için yetki tanımlaması ve AKTS hesaplaması ile ilgili bilgilendirme yapılmıştır.

Eğitimde Program Geliştirme yüksek lisans ve doktora programlarının program yeterlikleri, sisteme yeniden girilmiştir.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı ile gerçekleştirilen toplantı sonrasında Bologna Modülünde yapılan değişiklikler test edilmiştir.

İŞKUR ile ortak yürütülen proje için ISCED 2013-97 eşleştirme ve yeterlilikler tablolarının çevirisi yapılmıştır.

İŞKUR ile ortak yürütülen Ploteus projesi için gerekli olan yazılım aktarmasına alt yapı oluşturulacak veri tabanı oluşturulmuştur.

Koordinatörlük ile birlikte Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Bilişim Koordinatörlüğü ve Ölçme ve

Değerlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliği ile “Araştırma Geliştirme Projesi: Öğrenci Başarısını İzleme ve Değerlendirme Araştırması (AGP ÖBİDA)” sürecinde 3 toplantı gerçekleştirilmiştir. Bu süreçte; ÖBİDA toplantıları için ön hazırlık yapılarak Bologna Süreci içindeki ülkelerin yaptıkları öğrenci memnuniyeti araştırmaları incelenmiştir. Bologna Projesi kapsamında özellikle üzerinde durulan sorular tespit edilerek bu konuyla ilgili bilgi toplanmıştır. Uluslararası ölçme araçlarının standartları, uluslararası alanyazın taraması yapılarak incelenmiştir. ÖBİDA kapsamında gerçekleştirilecek olan öğrenci memnuniyeti araştırması için sorular kategorize edilerek, ölçme araçları üzerinde bir çalışma gerçekleştirilmiştir.


5.11. Mevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörlüğü

Mevlana Değişim Programı, yurtiçinde eğitim veren Yükseköğretim Kurumları ile yurtdışında eğitim veren yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişimini gerçekleştirmeyi amaçlayan bir programdır. 23 Ağustos 2011 tarih ve 28034 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Yönetmelik ile birlikte yürürlüğe girmiştir.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın ilanını takiben, 2016-2017 Eğitim-Öğretim yılı için Mevlana Değişim Programı aday öğrenci başvuruları 18-27 Şubat 2016 tarihleri arasında alınmıştır. Değerlendirmeler sonucu Mevlana Değişim Programı’ndan yararlanmaya hak kazanan öğrencilerin listesi 26 Mayıs 2016 tarihinde Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’na iletilmiştir.

23 Ağustos 2011 tarih ve 28034 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren “Mevlana Değişim Programına İlişkin Yönetmelik” kapsamında 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından belirlenen alanlarda öğrenci ve öğretim elemanı değişim hareketliliğini içeren "Proje Tabanlı Mevlana Değişim Programı" başvuruları 29 Nisan 2016 tarihinde Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’na iletilmiştir. Desteklenmeye hak kazanan proje yürütücülerine sözleşmeler gönderilmiş, imzalanan sözleşmeler Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’na iletilmiştir. Değişimden yararlanmaya hak kazanan öğrencilerin ve Projelerin duyurusu 17 Haziran 2016’da duyurusu yapılmıştır.

2015-2016 eğitim-öğretim yılı itibariyle, toplam 32 Üniversite ile anlaşmamız bulunmaktadır.

Protokolümüz bulunan Üniversiteler:

Azerbaycan Diller Üniversitesi, Azerbaycan

Bakü Devlet Üniversitesi, Azerbaycan

Bakü Ticaret Üniversitesi, Azerbaycan

Banja Luka Üniversitesi, Bosna Hersek

Inha Üniversitesi, Kore

Ivan Javakhishvili Tiflis Devlet Üniversitesi, Gürcistan

Kanazawa Üniversitesi, Japonya

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Kırgızistan

Epoka Üniversitesi, Arnavutluk

Saskatchewan Üniversitesi, Kanada

Hankuk Yabancı Diller Üniversitesi, Kore

Prince of Songkla Üniversitesi, Tayland

National Cheng Kung Üniversitesi, Taiwan

Megatrend Üniversitesi, Sırbistan

Kagoshima Üniversitesi, Japonya

Girne Amerikan Üniversitesi, KKTC

EAFIT Üniversitesi, Kolombiya

Los Lagos Üniversitesi, Şili


Nahçıvan Özel Üniversitesi, Azerbaycan

Kolombiya Ulusal Üniversitesi, Kolombiya

Karakalpak Devlet Üniversitesi, Özbekistan

Los Andes Üniversitesi, Kolombiya

Concepcion Üniversitesi, Şili

Kiev Milli Taras Şevçenko Üniversitesi, Ukrayna

Santo Domingo Özerk Üniversitesi, Dominik Cumhuriyeti

National University of La Plata, Arjantin

Azerbaijan Technical University, Azerbaycan

University of Zenica, Bosna-Hersek

Peking University, Çin Halk Cumhuriyeti

Busan University of Foreign Studies, Güney Kore

National University of Costa Rica, Kosta-Rika

National University of Mongolia, Moğolistan

5.12. Sınav Yönetim Merkezi (ASYM)

Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi (ASYM), Üniversitemiz adına, kamu, özel sektör, sivil toplum kuruluşları ve uluslararası kuruluşların gereksinim duydukları soruların hazırlanması ve istemde bulundukları sınavlar (giriş sınavı ve kurum içi sınavlar; görevde yükselme, unvan değişikliği, yeterlik, seçme sınavı vb.) için sınav başvurularının alınmasından sonuçların duyurulmasına kadar olan tüm süreci (soru hazırlamak, hazırlatmak, denetlemek ve denetletmek, sınavı uygulamak, sonuçlandırmak, değerlendirmek, iş programı ve fiyat önerisi sunmak, ihaleye katılmak) yürütmek; gerçekleştirdiği sınavların adil, saydam ve ölçme ve değerlendirmenin evrensel ilkelerine uygun, geçerli ve güvenilir olması için gerekli önlemleri almak; bilimsel çalışmalar ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda Ankara Üniversitesinin sınav altyapısını geliştirmek için araştırma-geliştirme çalışmaları yapmak; Ankara Üniversitesi öğretim elemanlarının okuttukları derslerde yapacakları sınavlar için optik form tasarımı, basımı ve sınavların değerlendirilmesinde destek sağlamak amacıyla 16/09./014 tarih ve 1099/24026 sayılı Üniversite Yönetim Kurulu kararı ile kurulmuştur. ASYM, Ölçme ve Değerlendirme, Bilişim ve İdari Birim olmak üzere üç alt birimden oluşmaktadır. Ölçme ve Değerlendirme Biriminde sınavlarda sorulacak soruların soru yazarlarından alınması, düzenlenmesi, bilimsel denetiminin yapılması/yaptırılması, soruların basımı, sınavların değerlendirilmesi ve gizliliğin sağlanması iş ve işlemleri yürütülmektedir.


Merkez, marka tescili için 06 Kasım 2014 tarihinde Türk Patent Enstitüsü'ne başvurmuş ve 02 Aralık 2015 tarihinde Marka Tescil Belgesi alınmıştır. Marka Tescili, "Markaların Korunması Hakkında 556 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname"ye göre 06 Kasım 2014 tarihinden itibaren on yıl süreyle geçerli olacaktır. Merkezin, "Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi-ASYM" ibaresiyle almış olduğu tescil, ÖSYM'nin almış olduğu tescil alanlarının tümünü kapsamaktadır. Tescil belgesiyle birlikte, Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi dışında hiçbir kurum veya kuruluş, basılı evraklar, büro makineleri, büro hizmetleri, eğitim-öğretim hizmetleri, fotoğrafçılık hizmetleri, tercüme hizmetleri, bilgisayar hizmetleri gibi geniş yelpazeye sahip alanlarda ASYM markasını kullanamayacaktır.

ASYM, Ölçme ve Değerlendirme, Bilişim ve İdari Birim olmak üzere 3 alt birimden oluşmaktadır. Ölçme ve Değerlendirme Biriminde sınavlarda sorulacak soruların soru yazarlarından alınması, düzenlenmesi, bilimsel denetiminin yapılması/yaptırılması, soruların basımı, sınavların değerlendirilmesi ve gizliliğin sağlanması iş ve işlemleri yürütülmektedir. Bilişim Birimi, aday ve görevli işlemlerinin yapılması, sınavların değerlendirilmesinde Ölçme ve Değerlendirme Birimine destek sağlanması gibi işlemleri yürütmektedir. İnternet üzerinden görevli kaydı, adayların ödeme işlemlerinin sanal pos aracılığıyla gerçekleştirilmesi gibi pek çok yenilikçi sistem sınavlarda kullanılmaktadır. İdari Birimi, sınav talebinde bulunan kurum ve kuruluşlar ile Üniversitemiz arasında gerçekleşmesi gereken protokolün hazırlanması, sınavlarda kullanılmak üzere gerekli olan binaların temin edilebilmesi için yazışmaların yapılması, sınav öncesi sınav ile ilgili tüm evrakların hazırlanması, sınav sonrası sınav ile ilgili tüm evrakların dosyalanması ve arşivlenip saklanması, iç ve dış yazışmaların yürütülmesi ve ilgili faaliyetleri gerçekleştirmektedir.

Merkezce 2014-2016 yılı içerisinde gerçekleştirilen sınavlarında Ankara, İstanbul (Avrupa-Anadolu), İzmir, Kocaeli ve Sivas’ta olmak üzere toplam 6 sınav merkezinde sınav uygulamaları gerçekleştirilmiştir.

Ankara'daki eğitimlerde katılımcıların yoklaması, Üniversitemizde ilk defa kullanılan "Elektronik Yoklama Sistemi"yle gerçekleştirilmiştir. ASYM sınavlarında görev alabilmek için daha önceden yüz yüze düzenlenen eğitimler 2016 Nisan ayından itibaren internet üzerinden video ile yapılmaktadır. Eğitim videosunu izleyen personel sayısı 6.991'dir.

5.13. Bilgi Edinme Birimi

Üniversiteye, 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu kapsamında yapılacak başvurular için Ankara Üniversitesi Rektörlüğü’nde oluşturulan Bilgi Edinme Birimi’ne 2016 yılında 10.880 başvuru olmuştur (Çizelge 32).

Çizelge 32. Bilgi Edinme Verileri VERİLER SAYISI

Olumlu Cevaplanarak Bilgi veya Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular 10.417 Kısmen Olumlu Cevaplanarak Kısmen De Reddedilerek Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular 274 Reddedilen Başvurular Toplamı 122 Gizli ya da Sır Niteliğindeki Bilgiler Çıkarılarak veya Ayrılarak Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular 11 Diğer Kurum ve Kuruluşlara Yönlendirilen Başvurular 56 Başvurusu Reddedilenlerden Yargıya İtiraz Edenlerin Toplam Sayısı - TOPLAM 10.880


5.14. Hayvan Deneyleri Etik Kurulu

Üniversitemiz Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulu 08/05/2007 tarih ve 772/14610 sayılı Yönetim Kurulu Kararı ile oluşturulmuştur. Eylül 2015-Eylül 2016 tarihleri arasında 3 defa Deney Hayvanları Kullanım Sertifikası Eğitim Programı düzenlenmiştir. 30 Kasım-09 Aralık 2015 tarihleri arasında düzenlen Eğitim Programında 34 araştırmacı, 15-24 Şubat 2016 tarihleri arasında düzenlenen Eğitim Programında 34 araştırmacı, 09-18 Mayıs 2016 tarihleri arasında düzenlenen eğitim programında 64 araştırmacı olmak üzere; Biyoloji, Kimya, Eczacılık, Diş Hekimliği, Tıp, Veteriner, Ziraat ve Mühendislik gibi sağlık bilimleri ve fen bilimleri alanlarından toplam 132 araştırmacı Deney Hayvanları Kulanım Sertifikası Eğitim Programına başvurmuş ve sertifika almaya hak kazanmıştır.

5.15. Teknoloji Geliştirme Bölgesi 1

Üniversitemizin öğretim üyelerince gerçekleştirilen bilimsel çalışmaları, bilgi ve akademik alandaki birikimi Üniversitemiz olanaklarının her anlamda üniversite-sanayi iş birliği anlayışıyla Ülkemizin gelişme ve kalkınmasına sunulması, bu konularda Bölgemizce hızlı ve etkin şekilde gerekli koordinasyonun sağlanmasına yönelik hizmetlerin ilgililere arz edilmesi, Ankara Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Bölgesi Yönetici A.Ş.’nin öncelikli amaç ve hedefidir.

Ankara Üniversitesi Teknokent, Cumhuriyetin ilk üniversitesinin Araştırma, Geliştirme ve Bilim Parkı olarak Üniversitemizin ilkelerinden ayrılmadan, Üniversitemizin değerlerini kendi misyon ve değerleri ile daha ileriye taşımak için Ankara Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Bölgesi Yönetici A.Ş. (Ankara Üniversitesi Teknokent) ana sözleşmesi 14 Mayıs 2007 tarih 6807 sayılı Türkiye Ticaret Sicili Gazetesinde yayımlanarak tüzel kişilik kazanmıştır. Teknokent bünyesinde firmalar 01 Ağustos 2009 tarihinden itibaren Ar-Ge faaliyetlerine başlamışlardır.

Bölge, 4691 sayılı Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanunu ile bu Kanunun bazı maddelerini değiştiren ve yeni hükümler ekleyen 6170 sayılı Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanunu’nda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunda ve gerekçelerinde öngörülen amaçlar, Bölgemizin temel amaç ve hedeflerini oluşturmaktadır.


Teknokent toplam kapalı alanı 4.000 m2 ile hizmete açılmıştır. Bölgenin kurulu kapasitesinin tamamen dolması nedeniyle, kapasitenin yeni kapalı alan yüzölçümünün artırılmasını için yeni inşaat yatırımına ihtiyaç duyulmuş, bu amaçla, Kuluçka Merkezi, Teknoloji Transfer Ofisi ve yeni firmaların kullanımına hizmet verecek 8.300 m2

kapalı alanı olan yeni bir bina 2013 Aralık ayında tamamlanmıştır. Bina toplam 84 adet ofis mahaline, 400 kişilik kapasiteye sahip konferans salonuna ve 200 kişinin faydalanabileceği kafeterya alanına sahiptir. 2013 yılında Yap-İşlet-Devret modeli ile 1.750 m2 kapalı alanı olan yeni bir Ar-Ge binası yapılmıştır. Ocak 2016 tarihinden itibaren, Üniversitemiz Gümüşdere Kampüsünde bulunan Ziraat ve Veteriner Fakültelerinin yanında ise 24.000 m2 alan, 07 Aralık 2015 tarihli Bakanlar Kurulu kararı ile “Tarım, Hayvancılık ve Gıda” konusunda tematik alan olarak hizmet verecek Teknokent ek alanı ilan edilmiştir. Bu alanda ise başlangıçta 900 m2 ofis alanı Ar-Ge firmalarının kullanımına sunulmuştur. Ankara Üniversitesi Teknokentin vizyonuna uygun olarak, yaşam bilimleri konusunda Ülkemiz ve çevre ülkelerde öncü teknokent olma yönünde Ankara Üniversitesi Teknokentin tematik bölge olarak kurduğu “Tarım, Hayvancılık ve Gıda Merkezi”nde, Ar-Ge çalışmalarının daha etkin, güncel, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri kullanarak yapılması sağlanacak, üniversite - sanayi iş birliği daha etkin olarak yapılabilecektir.

Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (Ankara TTO), Haziran 2013’te kurulmuş ve 2015 yılından itibaren her yıl yaklaşık bir milyon TL bütçe ile TÜBİTAK 1513 programı kapsamında desteklenmektedir. Ankara TTO, Üniversitemiz öğretim üyelerinin sanayiciler ile ortak proje yapmaları konusunda köprü vazifesi görmektedir.

“Komşunu Tanı” etkinliği, Üniversitemiz Teknokentinde geleneksel olarak iki ayda bir düzenlenmektedir. Bu etkinlikte Teknokent firmalarının birbirlerini tanıması, Ar-Ge yeteneklerini öğrenmesi ve ortak proje yapmaları yönünde teşvik edilmektedirler. Firmaların, Üniversitemiz öğretim üyelerini de tanıma fırsatı sağlanmaktadır.

Horizon 2020 bilgilendirme toplantısı, Bölgede gerçekleşmiştir. TÜBİTAK konuşmacılarıyla, Üniversitemiz Teknokentinde gerçekleşen Horizon 2020 programı Endüstriyel Liderlik ve Rekabetçilik alanı altında yer alan Bilgi ve İletişim Teknolojileri (ICT); Nanoteknoloji, İleri Malzemeler, Biyoteknoloji, İleri İmalat ve İşleme Teknolojileri; KOBİ Destekleri ve İnovasyona Hızlı Erişim başlıkları akademik ve özel sektör çalışmalarına uygun çağrılar içermektedir. Bu başlıklar altındaki destekler, başvuru yapmaya açık çağrı başlıkları ve başvuru süreçleri konusunda TÜBİTAK uzmanlarının detaylı bilgiler paylaşılmıştır.

Üniversitemiz ve Samsung Electronics Türkiye arasında yapay zeka alanında iş birliği sonucu, 16 Mayıs 2016 tarihinde, Ankara Üniversitesi Teknokentte, Yapay Zeka Laboratuvarı Açılış Töreni yapılmıştır. Laboratuvarda yapay sinir ağları, bulanık mantık, android gibi yapay zeka üzerine lisans ve lisansüstü düzeyde derslerin verilecek olup, Ar-Ge çalışmaları yapılabilecektir.

Üniversitemiz Teknokentinde üniversite-sanayi iş birliği kapsamında toplantı düzenlenmiştir. "Ankara İş Dünyası Platformu" üyeleri, Üniversitemiz akademisyenleri ve sivil toplum kuruluşları temsilcileri etkinlikte bir araya gelmişlerdir. Etkinlik sonunda Üniversitemiz Teknokent Ar-Ge firmaları, projelerini iş dünyasına tanıtma fırsatı bulmuşlardır.

Ankara Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Bölgesi Yönetici A.Ş. (Ankara Üniversitesi Teknokent) ana sözleşmesi 14.05.2007 tarih 6807 sayılı Türkiye Ticaret Sicili Gazetesinde yayımlanarak tüzel kişilik kazanmıştır. Teknokent bünyesinde firmalar 01 Ağustos 2009 tarihinden itibaren Ar-Ge faaliyetlerine başlamışlardır.


Teknokent toplam kapalı alanı 2009 yılında 4.000 m2 ile hizmete açılmıştır. Bölgenin kurulu kapasitesinin tamamen dolması nedeniyle, kapasitenin yeni kapalı alan yüzölçümünün artırılması için yeni inşaat yatırımına ihtiyaç duyulmuştur. Bu amaçla, Kuluçka Merkezi, Teknoloji Transfer Ofisi ve yeni firmaların kullanımına hizmet verecek 8.300 m2 kapalı alanı olan yeni bir bina 2013 Aralık ayında tamamlanmıştır. Bina toplam 84 adet ofis mahalline, 400 kişilik kapasiteye sahip konferans salonuna ve 200 kişinin faydalanabileceği kafeterya alanına sahiptir. Böylelikle Ankara Üniversitesi Teknokent toplam kapalı alanı yaklaşık 15.000 m2 ye, ofis sayısını 140’a çıkarmış ve sosyal alanlarını da çoğaltarak çalışmalarına devam etmektedir.

Ziraat ve Veteriner Fakülteleri yanında yaklaşık 22.000 m2 ek alan başvurusu Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından onaylanmıştır. Ziraat ve Veteriner Fakültelerindeki araştırmacıların kabul edileceği bu alan Tematik Teknokent alanı olarak Ocak 2016’da faaliyetlerine başlayacaktır.

Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (Ankara TTO) Haziran 2013’te Ankara Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Bölgesi Yönetici A.Ş. bünyesinde kurularak çalışmalarına başlamıştır. Ankara TTO’ nun mevcut alanı 30 m2’den kuluçka merkezleriyle birlikte 300 m2 ye çıkartılmıştır. Ayrıca, Ön-Kuluçka için 100 m2 yer ayrılarak Ön-Kuluçka Programları başlamıştır. Teknokent toplam, 115.000 m2 olan yapılaşmaya uygun geniş arazi, Yap-İşlet-Devret modeline uygundur. Bu kapsamda; Güney Kore ortaklı firmanın Yap-İşlet modeli ile de yaklaşık 1.750 m2 kapalı alanı olan bir Nükleer Tıp Laboratuvarı bulunmaktadır.

Teknokent, 115.000 m2 alana kuruludur. Bu alanda toplam kapalı alan 15.000 m2 olması nedeniyle Teknokent daha 100.000 m2 yeni kapalı alan yapmaya ve büyümeye müsaittir. Bu bağlamda, Teknokent’in tamamının genel yerleşim mimari projesi hazırlanmıştır. Yaşam bilimlerinde öncü olmak isteyen Teknokent, sektörel bazda küme Ar-Ge firmalarının yerleşimi için modeller geliştirmektedir. Teknokent’in mevcut mekan potansiyelinin uzun vadede en doğru şekilde değerlendirilmesi ve geliştirilmesi konusundaki çalışmalar kapsamında, Teknokent fiziksel gelişimine ve hedeflerine uygun mekansal stratejilerin belirlenmesi için çalışmalar devam etmektedir. Sosyal yaşam alanı için; kongre merkezi, sağlık hizmeti, misafirhane, alışveriş alanı gibi alanlar yaratmak için altyapı çalışmaları planlanmaktadır.

6- SONUÇ VE ÖNERİLER



Ankara Üniversitesi 2015-2016 eğitim-öğretim yılında önlisans, lisans ve lisansüstü düzeyde toplam 69.163 öğrenci ve 3.668 öğretim elemanı ile Türkiye’nin önde gelen yükseköğretim kurumlarından birisi olmuştur.

Bir yandan kapasitesini büyütürken diğer yandan akademik niteliğini yükseltmeyi başarmış olan Ankara Üniversitesi’nde bugün Tıp, Veteriner, Diş Hekimliği, Eczacılık, Sağlık Bilimleri, Spor Bilimleri, Fen, Mühendislik ve Ziraat gibi temel ve uygulamalı bilimlerden, Sosyal Bilimlerin Hukuk, Siyasal Bilgiler, Dil ve Tarih-Coğrafya, İletişim, Eğitim Bilimleri ve İlahiyat’a kadar uzanan geniş bir alanda 58 önlisans, 135 lisans ve 329 yüksek lisans ve 246 doktora programında eğitim-öğretim yapılmaktadır.

Öğrencilerimizin en az bir yabancı dili çok iyi bilmeleri gerektiğinin bilincinde olarak Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi’nin İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı, Alman Dili ve Edebiyatı, Sosyoloji Bölümlerinde, İletişim Fakültesi’nin Radyo Televizyon Sinema, Gazetecilik Bölümlerinde, Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde, İlahiyat Fakültesi, İlahiyat İngilizce Bölümü, Fen Fakültesi Biyoteknoloji Bölümü ile Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık Kurumları Yöneticiliği Bülümünde, Mühendislik Fakültesi’nde, Tıp Fakültesi’nde, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı bulunmaktadır. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi’nin Antropoloji, Arap Dili ve Edebiyatı, Bilgi ve Belge Yönetimi, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Coğrafya, Dilbilim, Felsefe, Halkbilim, Hititoji, Latin Dili Edebiyatı, Protohistorya ve Ön Asya Arkeolojisi, Klasik Arkeoloji, Psikoloji, Sanat Tarihi, Sümeroloji, Tarih, Türk Dili Edebiyatı, Yunan Dili Edebiyatı Bölümlerinde, Diş Hekimliği Fakültesi’nde, Eczacılık Fakültesi’nde, Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde, Fen Fakültesi’nin Matematik, Kimya, İstatistik, Fizik, Biyoloji, Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümlerinde, Hukuk Fakültesi’nde, İletişim Fakültesi’nin Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümünde, İlahiyat Fakültesi’nin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümünde, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nin Beslenme ve Diyetetik, Çocuk Gelişimi, Ebelik ve Hemşirelik Bölümlerinde, Veteriner Fakültesi’nde, Ziraat Fakültesi’nde, Beypazarı Meslek Yüksekokulu’nun Bankacılık ve Sigortacılık, Turizm Rehberliği, Turizm ve Otel İşletmeciliği ile Turizm ve Seyahat Hizmetleri Bölümleri ve Haymana Meslek Yüksekokulu’nda ise isteğe bağlı yabancı dil hazırlık sınıfı bulunmaktadır. Üniversitemizde öğrenime başlayan öğrencilerimizden isteyenlere bir yıl yabancı dil eğitimi verme yolundaki çabamızı sürdürmekteyiz.

Üniversitemiz her düzeydeki eğitim-öğretim programlarının niteliğini yükseltmek için sürekli çaba içerisindedir. Bu konudaki iç ve dış gelişmeler dikkatle izlenmektedir. Öğrencilerimize daha işlevsel, esnek bir eğitim-öğretim sunabilmek için programlarımız yeni baştan gözden geçirilmektedir. Bu yeni düzenlemede öğrenciye ilgi, gereksinim, yetenek ve eksiklikleri ile iç ve dış pazarların istekleri doğrultusunda daha fazla seçmeli ders ve mesleki seçenek olanağı sunma amaçlanmaktadır.

Üniversitemiz Avrupa ve dünya eğitim-öğretim platformlarında çağdaş, karşılaştırılabilir ve akredite edilebilir programlarda yer almak ve bu kapsamdaki dinamikleri güncel olarak yakalayabilmek için çalışmalar yürütmektedir. Akademik birimlerimizden programlarını bu bağlamda gözden geçirmeleri istenmiş olup, birimlerimizin de bu konuda çalışmalar içinde olduğu bilinmektedir.

Üniversitelerde yerleşkeler, eğitim-öğretim ve araştırmaya ek olarak her türlü sosyo-kültürel hizmetlerin sunulduğu yerleşim merkezleridir. Ankara Üniversitesi, tarihsel gelişiminin kendine özgü koşulları nedeni ile etkinliklerini çok yerleşkeli bir sistem içinde sürdürmek durumunda kalmıştır. Halen kent içinde Tandoğan, Sıhhiye, Dikimevi, Cebeci, Dışkapı, Gümüşdere, Keçiören ve Gölbaşı olmak üzere belli başlı 8 yerleşkeden oluşan Üniversitemizin, ayrıca Ankara dışında Kalecik, Beypazarı, Elmadağ, Haymana, Nallıhan, Ayaş ve Kızılcahamam’da yüksekokullarına ait yerleşkeler de bulunmaktadır.

Üniversitemiz, devlet bütçesinden aldığı ödenek toplamına yakın miktarda kendisi de kaynak üretmektedir. Ancak yalnız bilimsel değil öğrencilere sunulan diğer hizmetlerde de iyileştirme yapma çabasındaki Üniversitemiz için bu kaynaklar yetersiz kalmaktadır. Mezunlarımız ile hayırsever yurttaşlar ve kurumlardan da maddi destek sağlanmakta ve böylelikle bazı laboratuvarlar yenilenebildiği gibi, yurtlar çağdaşlaştırılmakta, kültürel ve sosyal birimler kurulabilmektedir. Öğrencilerin spor yapabilmeleri için var olan spor salonu ve açık tesislere yenileri eklenmektedir.


Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında öğretim elemanı yetiştirme, öğrenci yetiştirme, gelişmekte olan üniversitelere yardımcı olma, bilim verilerini yayma, kamuoyunu ve halkı aydınlatma, bilimsel çalışmalar, araştırma ve uygulama yapma, yayın etkinlikleri, toplantılar, seminer ve sempozyumlarla yoğun ve verimli bir yıl yaşamıştır.

2547 sayılı Kanun’un 4. ve 5. maddelerinde belirlenen amaç ve ana ilkeler doğrultusunda Ankara Üniversitesi üzerine düşen görevleri olanakları ölçüsünde yerine getirmeye çalışmıştır. 2547 sayılı Kanun’un 4(c) fıkrasında belirtildiği üzere pek çok yurt dışı kuruluşlarla geçmiş yıllarda yaptığı iş birliği anlaşmalarına devam etmiş, bu yıl bunlara yenileri eklenmiştir. Mevcut anlaşmalar çerçevesinde iş birliği protokollerinde yer alan hükümler yerine getirilmiş, yayın ve öğretim üyesi değişimleri yapılmıştır.

Bir kısım yabancı elçilikler ve üniversitelerle temas, iş birliği ve ilişkiler sonucu fakültelerimize kitap, malzeme ve çeşitli bağışlar sağlanmıştır.

Bu dönemde bilimsel toplantılara ve bilimsel araştırmalara gereken önem verilmiştir. Üniversitemiz öğretim elemanları 2015-2016 öğretim yılında yurt içinde ve yurt dışında ulusal ve uluslararası pek çok bilimsel ve mesleki toplantılara katılmışlar, tebliğler sunmuşlardır. Üniversitemiz yurt içindeki çeşitli kuruluşların düzenledikleri toplantıları desteklemiş ve bu toplantılara katkıda bulunmuştur.

Ankara Üniversitesi Yönetim Kurulu’nun 19 Mart 2002 tarihli toplantısında, "Üniversitemiz öğretim elemanlarının uluslararası indekslerde yer alacak yayın yapmalarını teşvik amacı ile Rektörlüğümüzce belirlenecek esaslara göre bu konuda başarılı bulunacakların ödüllendirilmesine" ilişkin alınan karar çerçevesinde, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında yurt dışında gerçekleştirilen uluslararası kongre, konferans, seminer, sempozyum ve süresi bir haftadan az olmayan çalıştay ve kurslara katılan; bilim organizasyon ve yürütme kurulları uluslararası nitelikte olan ve Türkiye'de gerçekleştirilen uluslararası bilimsel etkinliklerde bulunan Üniversitemizin değişik fakülteler ve yüksekokulunda olmak üzere 478 öğretim elemanına maddi destek verilmiş; 199 öğretim elemanına donanım desteği verilmiştir.

Bu dönemde; 345 öğretim elemanımız 2547 sayılı Kanun’un 38, 40/a, 40/b ve 40/c maddeleri uyarınca bazı kamu kuruluşlarında görev almışlardır. Ayrıca öğretim elemanlarımız Üniversitemizin diğer fakültelerinde de görev yapmışlardır.

Öğrencilerin sosyal yaşama daha iyi hazırlanmaları, yararsız işlerden uzak durmaları, zararlı akımlara kapılmamaları amacıyla sosyal-kültürel-sportif ve bilimsel etkinliklere bu yıl da özel önem verilmiştir.

2015-2016 eğitim-öğretim yılı bilimsel, kültürel, sanatsal ve diğer etkinlikler açısından çok verimli bir yıl olmuştur. Kültür ve Sanat Evimizde çok sayıda konferans, slayt gösterisi, söyleşi, konser ve tiyatro etkinlikleri gerçekleştirilmiştir.

Ankara Üniversitesi’nde 2015-2016 eğitim-öğretim yılında birimlerimizce kendi uzmanlık alanlarının yanı sıra tarihi ve özel günlerde pek çok bilimsel, kültürel ve eğitim amaçlı toplantılar düzenlenmiştir. Bunlardan başka fakülte ve yüksekokullarımızda öğrenci ve öğretim elemanlarına yönelik haftalık, aylık seminerler düzenlenmiştir. Öğretim elemanları yurt içinde diğer üniversitelerin, kamu kuruluşlarının düzenledikleri mesleki pek çok toplantılara tebliğler sunarak katılmışlardır. Yine bir kısım öğretim elemanı tebliğli ve tebliğsiz olarak yurt içi ve yurt dışındaki toplantılara katılmışlardır.

Üniversitemizin yayın organı olan Ankara Üniversitesi Bülteni ayda bir kez hazırlanmakta Üniversitemizin http://bultenler.ankara.edu.tr adresinden erişime sunulmaktadır.


Üniversitemizi yeni kazanan öğrencilere yönelik düzenlenen “UYUM101 Programı” kapsamındaki geleneksel “Bilim Ateşi Yakma Töreni” ve “Anıtkabir Ziyareti”, 15 Eylül 2015 tarihinde yaklaşık sekiz bin öğrenci ve öğretim üyelerinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Üniversitemizin 2015-2016 eğitim öğretim yılına başlama töreni Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkemiz içindeki TEKNOKENT Konferans Salonu’nda gerçekleşen törende, Açılış Dersi’ni İlahiyat Fakültesi emekli öğretim üyesi Prof.Dr.Beyza Bilgin’in, “Din ve Kadın” konusunda vermiştir. “Ankara Üniversitesi Bilim ve Teşvik ödülleri” de sahiplerine verilmiştir. Fen Bilimleri alanında 2015 yılı Teşvik Ödülleri, Mühendislik Fakültesi öğretim üyelerinden Doç.Dr.Asım Egemen Yılmaz ve Doç.Dr.Şinasi Barış Emre ile Fen Fakültesi öğretim üyelerinden Doç.Dr.Rabia Aktaş’a; Sosyal Bilimleri alanında 2015 yılı Teşvik Ödülleri ise Siyasal Bilgiler Fakültesi öğretim üyelerinden Yrd.Doç.Dr.Can Umut Çiner ve Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyelerinden Yrd.Doç.Dr.İsa Birkan Güldenoğlu’na verilmiştir. Her yıl olduğu gibi bu yıl da birimlerimizin kuruluş günlerinde kutlama, yıl sonunda ise diploma törenleri yapılmıştır. Üniversitemiz birimlerinde 15 Ekim 2015-14 Haziran 2016 tarihleri arasında kısmi zamanlı olarak çalıştırılacak 1.850, yaz döneminde ise birimlerin istemleri doğrultusunda 15 Haziran-14 Ekim 2016 tarihleri arasında kısmi zamanlı olarak çalıştırılacak 600 Üniversitemiz öğrencisine ayda 48 saat veya en fazla 60 saat süre çalışma karşılığında 1 Temmuz 2015-31 Aralık 2015 tarihlerinde saat ücreti olarak brüt 5,66 TL, 01 Ocak 2016 tarihinden sonra ise yapılan aylık çalışma için Asgari Ücret Tespit Komisyonunca altı ayda bir belirlenen brüt saat ücreti ödenmek üzere maddi katkı/destek verilmiştir. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında LYS puan türleri için belirlenen sıralamalarda ilk 5000’e giren ve aynı puan türü ve sıralaması ile Üniversitemize kesin kayıt yaptıran öğrencilerimize lisans öğrenimleri boyunca aşağıda yer alan desteklerin Ekim 2015-Haziran 2016 ayları arasında verilmesine; bu desteklerin hazırlık sınıfında okuyan öğrencilerin “Yabancı Dil Hazırlık Okulu”nu başarı ile tamamlaması, ara sınıf öğrencilerinin ise genel akademik başarı not ortalamasının 4,00 üzerinden üst üste iki dönem 2.50’nin altına düşmemesi ve sınıf tekrarı yapmaması koşuluyla devam ettirilmesi sağlanmıştır.

Üniversitemiz Öğrenci Sosyal Hizmetler Birimi’nce beslenme, barınma, kültür hizmetleri olanakları ölçüsünde öğrencilerimize sunulmuştur. Ayrıca, başarılı olup maddi durumu yetersiz olan Üniversitemiz öğrencilerine talepte bulunmaları durumunda kısmi zamanlı çalışma olanağı sağlanmıştır. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında yaklaşık 1.729 öğrenci kısmi zamanlı olarak istihdam edilerek, öğrencilerimize maddi destek sağlamak yanında; Sağlık, Kültür, Spor ve Eğitim hizmetlerine de destek verilmiştir. Erasmus+ kapsamında 151 öğrenciye hibe desteği sağlanmıştır.

Ankara Üniversitesi, kalite geliştirme ve stratejik planlama çalışmalarının ilk adımını 1993 yılında atmış ve 1994 yılında 1995-2000 dönemi için ilk stratejik planını hazırlamıştır. Düşünsel bir hazırlık zemini oluşturan bu çalışmadan sonra, kalite kültürü doğrultusunda gelişimini sürdürme kararlılığında olan Ankara Üniversitesi, 2004 yılında başlattığı özdeğerlendirme ve dış değerlendirme çalışmaları ile 2005 yılı sonunda Avrupa Üniversite Birliği Kurumsal Değerlendirme sürecini başarı ile tamamlamış, gerçek anlamda stratejik planlamaya dayalı kalite geliştirme olgusunun ilk aşamalarını gerçekleştirmiştir.

Ankara Üniversitesi 2008-2012 Stratejik Planı, Üniversitenin dört temel etkinlik alanındaki misyonu ve vizyonu bağlamında oluşturulmuştur. Bu dört temel alan; Eğitim, öğretim, araştırma, yönetişim-yönetim süreçleri ve idari hizmetler, toplumla ve sektörlerle ilişkiler ve uluslararası ilişkilerdir.

Stratejik planın belirlenmesi için 2005 yılından itibaren her yıl gözden geçirilerek yenilenen kurumsal değerlendirmeler sonucunda dokuz stratejik amaç ile bunlara bağlı toplam 54 stratejik hedef ve 274 iyileştirme etkinliği/projesi saptanmıştır.


Stratejik amaçlar şunlardır:

Bilişim altyapısının iyileştirilmesi,

Araştırma etkinliklerinin iyileştirilmesi,

Eğitim-öğretimin iyileştirilmesi,

İdari hizmetlerin iyileştirilmesi,

Topluma hizmetin iyileştirilmesi,

Öğrenciye hizmet etkinliklerinin iyileştirilmesi,

Bilgi-belge yönetimi, kütüphane ve öğrenme merkezlerinin geliştirilmesi,

Hizmetiçi eğitimin geliştirilmesi,

Yönetim bilgi sisteminin kurulması/hizmetlerde otomasyon.

Stratejik plan uygulaması için uygulama kolaylığı, uygulama süresi, maliyet ve aciliyet ölçütleri bağlamında “etkinlik analizi” yapılarak; stratejik etkinlik ve projelerin hangi birimlerde, ne zaman ve hangi önceliklerle gerçekleştirileceği konusunda öneriler Üniversite Senatosu’na sunulmuş ve bu önerilerle ilgili Senato tarafından kararlar alınmıştır.

Alınan kararlar doğrultusunda, 2008-2012 döneminin her yılı için stratejik etkinlik ve projelerin mali boyutu belirlenmiş ve olası bütçe kaynakları da belirtilerek bütçesel planlama çalışmaları yapılmıştır.

Stratejik planın uygulanmasında, amaçlılık, dengelilik, tutarlılık, bütünlük, süreklilik ve esneklik ilkeleri başta olmak üzere, benimsenen 12 uygulama ilkesine bağlı kalınmış, Üniversite’nin misyon, vizyon ve hedeflerine uygun bir plan yürütme süreci belirlenmiştir.

Esneklik ve gerçekçilik ilkesi doğrultusunda, plan uygulama dönemindeki her yıl, planda revizyon yapılması olanaklı olacak; ancak, bunu yaparken stratejik hedeflerde ve planda süreklilik ve tutarlılığın sağlanması konusunda duyarlı olunacaktır.

Ankara Üniversitesi, bilimsel misyonunun, var olan bilginin anlaşılması ve öğrenilmesi ile yeni bilgi üretilmesi olduğunu koşulsuz kabul etmektedir. Bu anlayışla bilginin üretilmesi ve paylaşılması süreçlerinde ortaya çıkabilecek her türlü engel ve kısıtlamaya karşı çıkmakta, bilimsel gerçekliğin aranması, yaratıcılığın ifadesi için kısıtsız bir ortam oluşturmanın önemini kabul etmekte; tüm akademisyenler ve öğrenciler için kendilerini geliştirebilecekleri böyle bir ortam oluşturmayı sağlamaya çalışmaktadır.

Ankara Üniversitesi, öğretim elemanlarının bağlı bulundukları akademik birimler dışında disiplinlerarası ortak araştırma ve eğitim yapmalarını özendirmekte ve bunun için çeşitli enstitüler ile araştırma ve uygulama merkezlerinin oluşturulmasını sağlayarak uygun ortamlar yaratmaktadır.

Ankara Üniversitesi öğrencilerini araştırıcı, yaratıcı, girişimci ve yapıcı, insani ve ahlaki değerlere sahip ve bunlara saygılı; dürüstlük ve çalışkanlığı, yurt sevgisini gerçek erdemler olarak benimsemiş; geniş görüşlü ve hoşgörülü, sürekli öğrenme ve kendini yenileme alışkanlığını edinmiş; çağdaş ve laik, demokrat bireyler olarak yetiştirmeyi temel amaç edinmiştir.

Ankara Üniversitesi, işlevlerini toplumun tüm kesimlerine yararlı olmak için, yakın ve uzak çevresi ile sürekli ilişki ve etkileşim içerisinde sürdürmeyi hedeflemektedir. Ülkemizin, bölgemizin ve uluslararası toplumun sorunlarıyla yakından ilgilenmeye; sorunlara çözüm yolları bulmaya ve bunları yaşama geçirmeye çaba göstermektedir. Bilimsel, kültürel ve toplumsal konularda bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da öncü işlevi yüklenmeyi amaçlamaktadır.

Ankara Üniversitesi, Türkiye Cumhuriyeti’nin Başkent’te kurduğu ilk üniversite olmanın bilinci ile Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyetin devrimleri ışığında ülkesinin ve toplumunun, aklın ve bilimin yol göstericiliğinde çağdaş uygarlığın en üst düzeyine erişmesine hizmet etmeyi en temel değeri olarak kabul etmiştir.


Üniversitenin etkinliklerinde benimsediği anlayış;

Çağdaş bilim ve teknolojilerdeki gelişmelere nitelikli eğitim-öğretim ve araştırmalar ile katkıda bulunmak,

Bilim ve teknolojilerdeki gelişmeleri izleyerek ülkenin yükseköğretimine, toplumsal yaşamına, yönetimine, kalkınma-gelişme dinamiklerine, hizmet ve ürün üretim süreçlerine yansıtmak,

İnsan refahı ve mutluluğu ile doğaya ve çevreye tam duyarlılık içerisinde ülkenin hızlı ve sürdürebilir kalkınma çabalarını güçlendirmek,

Başta genç kuşaklar olmak üzere her yaştan insanımıza öğrenmek, meslek sahibi olarak çalışmak ve çalışmalarında verimliliği artırmak için bilimsel ve mesleki gelişme olanaklarını mümkün olan en etkili biçimde sunmak,

Nitelikli, özgün ve özgül bilimsel bilgi üretimi, yayım ve bilginin kullanılabilir yayılımında mükemmeliyet için sürekli çaba göstermek,

Araştırmacılar ve bilim insanlarına özgür ve verimli çalışma altyapısı ve ortamı sunarak bilim ışığına güç katmak,

Bilimde ve yükseköğretimde ileri ülkelerin oluşturduğu uluslararası platformlarda en saygın konumlarda olmaktır.

Üniversitemizin bilgi işlem ağının tümüyle güçlendirilerek yenilenmesi, gelişmiş bir elektronik kütüphane kurulması, tüm birimlerimize kısıtlama yapılmaksızın istedikleri kitap ve süreli yayınların alınabilmesi gibi çalışmalarımız sonucunda, Üniversitemizin bilimsel yayınlarında çok önemli artışlar olmuştur. Benzer şekilde diğer alanlarda da önemli gelişmeler kaydedilmiştir.

Üniversite yönetiminde katılımcılığı ve birlikte gelişmeyi özendirmek; günümüzün gereksinimleri ve geleceğe dönük doğru öngörüler doğrultusunda önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim-öğretim programları düzenlemek ve bunları sürekli güncelleştirmek; araştırmaya dayalı öğrenmeyi gözeten eğitim-öğretim yöntemleri uygulamak; eğitim ve öğretimde özellikle Avrupa Birliği Yükseköğretim Platformu başta olmak üzere uluslararası yükseköğretim platformunda etkili, dinamik ve geniş katılımla saygın bir yer almak; bilim, teknik ve teknolojide çağdaş gelişmeler ve Avrupa Birliği araştırma platformu gibi alanlarda görülen geleceğe yönelik eğilimler ile ülkenin ve toplumun gelişme-kalkınma bakımından öncelikli gereksinimlerini dikkate alarak bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri yaratmak; bilimsel araştırmalara kurum içi ve dışı, ulusal ve uluslararası bağlamlarda olanaklı olan en fazla kaynağı ayırarak destek olmak; bilimsel araştırma etkinliklerinde üniversite-sanayi-kuruluş işbirliğine önem vermek; teknoloji geliştirme bölgesi oluşturmak, mevcut teknoloji geliştirme merkezini bu bölge ile bütünleştirerek ulusal üretime bilimsel ve teknolojik yenilikler ve geliştirmelerle ivme kazandırmak; Üniversitenin geniş bir yelpaze oluşturan bilimsel disiplinler kapsamını dikkate alarak eğitim-öğretim ve araştırmada disiplinlerarası yaklaşımları öne çıkarıp biyoteknoloji, sağlık bilimleri ve refah, sosyo-ekonomik gelişme, insan-toplum-iyi yönetişim gibi alanlarda temel bilimlerden uygulamalı bilimlere kadar Üniversite akademik birimlerinin olanaklı olduğunca fazla sayıda yer aldığı geniş katılımlı ve derin etkileşimli programlar yaratmak ve uygulamak; öğrencinin sosyal-kültürel-sanatsal ve sportif gelişim gereksinimlerini karşılayacak olanaklar yaratmak; örgün ve yaygın eğitim türünde diploma programlarının yanı sıra sürekli eğitim, uzaktan eğitim gibi yollarla topluma ve kuruluşlara sertifika programları sunmak, ayrıca topluma dönük konferans, seminer, çalıştay ve benzeri etkinlikler düzenleyerek etkili bir toplum-üniversite arayüzü oluşturmak amaçlanmaktadır.

Ankara Üniversitesi, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurduğu ilk üniversite olmanın bilinci ile Atatürk devrimleri ve Cumhuriyetin ilkeleri ışığında ülkesi ve toplumunun aklın ve bilimin yol göstericiliğinde çağdaş uygarlığın en üst düzeyine erişmesi hedefine odaklanmıştır.

Ğİtİm-Ö · 2017. 11. 2. · 2015-2016 eĞİtİm-ÖĞretİm yili etkİnlİk raporu iii millete...

Documents