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1st Partial – 2nd Quimester Science Summative Assessment
School Year 2018-2019
Grade/Course: 3rd Section: A,B,C,D Subject: Science Teacher: Miss. Zoila Arce
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI Unit #5 Earth and Sky Lesson #1 What is on earth? Land, Water and Air. Kinds of Land Rocks and Soil Water on Earth Student book pages 53,54,55,56 Lesson#2 What changes land? Changes on Earth Earthquakes and Volcanoes Weathering and Erosion Studen book pages 56,57,58 Lesson #3 What is the sun? The Nearest Star Why do we need the sun Out in the Sun Student book pages 59, 60,61 Unit #5 REVIEW Student book page 63 VOCABULARY- river, hills, island, mountain, rocks, lake, soil, earthquake, volcano, land, water.
Unit #5 Earth and Sky Lesson #1 What is on earth? Land, Water and Air. Kinds of Land Rocks and Soil Water on Earth Student book pages 53,54,55,56 VOCABULARY- river, hills, island, mountain, rocks, lake, soil, earthquake, volcano, land, water.
BIBLIOGRAPHY
Science Student book Science Yellow folder Science Yellow notebook
OTHER USEFUL RESOURCES
School Year 2018-2019
I Partial II Quimester
Grade/Course: 3rd grade Section: A,B,C,D Subject: COMPUTER SCIENCE Teacher: Miss. Sara Torres
TOPICS QUESTIONS TO BE EVALUATED
ACI
Pair Programming Programming in collector Programming in artist
Programming in collector puzzles from 1 to 6
Programming in artist puzzles from 2 to 6
BIBLIOGRAPHY Student’s folder: Worksheets, Quiz Platform: https://studio.code.org/s/coursec-2017
OTHER USEFUL RESOURCES For further review get into the following links and practice Lesson 5: https://studio.code.org/s/coursec-2017/stage/5/puzzle/2 Lesson 6: https://studio.code.org/s/coursec-2017/stage/6/puzzle/2
The links for the quiz are uploaded at www.cebi.com.ec
Año lectivo 2018-2019 1er parcial – 2do Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
MATERIALES QUE TRAERAN LOS ALUMNOS EL DIA DE LA PRUEBA.
Lápiz de grafito. (Lápiz con el que trabajan en la escuela).
Lápices de colores o crayolas.
Sacapuntas.
Borrador.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Grado/Curso: Tercero E. G, B. Paralelo: A, B, C, D.
Asignatura: Dibujo Docente: Byron Guanín
Año lectivo 2018-2019 Primer parcial 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
*¿Qué celebramos el 2 de noviembre? *¿Cómo decoramos la casa en navidad? *¿Cuáles son los lugares turísticos del Ecuador? *¿Qué debemos hacer los ecuatorianos para vivir en armonía? *¿Cuáles son las regiones del Ecuador? *¿Qué celebramos? -24 de mayo -9 de octubre -25 de julio -1 de junio *Páginas 109 numeral 1-3 *Página 103 *¿Cuáles son los límites del Ecuador? *¿Cuáles son los continentes? -América, Asía, África, Oceanía, Europa y Antártico *¿Cuáles son los océanos? -Océano Pacífico, Atlántico, Indico ,Austral y Glacial Ártico *¿Qué productos se cultivan en la Sierra, la Costa ,el Oriente y la Amazonía Página 108 *Deberes y derechos página 111
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Texto del estudiante: Santillana. Alto Rendimiento
Grado/curso: 3° EGB Paralelo: A,B,C,D
Asignatura: Estudios Sociales Docente: Lucía Cordero Pasquel
Año lectivo 2018-2019 Primer parcial 2do. Quinquemestre
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Deber de bloque. Lección de bloque
Music 1st. Parcial 2nd Term School Year 2018-2019
Grade/Course:3rd Section: Basic elementary Subject: Music Teacher: Mr.Rafael Figueroa A.
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
Intonation of songs “Silent Night” Intonation of songs “Small nocturnal serenade”(2nd part) Intonation note by note on the xylophone Learn memory songs “Silent Night” (this in the folder music) Learn memory songs “Small nocturnal serenade 2nd part” (this in the
folder music) Bring your instrument ( xylophone ) It will be evaluated: intonation high or low, instrument, sound and
materials.
BIBLIOGRAPHY
https://www.youtube.com/watch?v=odQsfDtlTDA
OTHER USEFUL RESOURCES
Bring the xylophone and folder music.
Año lectivo 2018-2019
1er. Parcial – 2do. Quinquemestre
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1.- Textos publicitarios. (págs. # 116,117)
2.- Fuente de información. (pág. #122)
3.- Concordancia entre el sustantivo y el adjetivo. (págs. #124,125)
4.- Signos de interrogación y exclamación. (cuaderno)
5.- Uso de la c y q. (cuaderno)
6.- Conectores de secuencia. (pág.# 130.131)
7.-Las nanas. (pág. #141,142)
8.-Estudiar los vocabularios # 4.
9.-Practicar dictado de palabras y de oraciones.
10.- Practicar lectura comprensiva.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Libro “Alto Rendimiento” 3ero EGB. Lengua y Literatura de Santillana.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Guiarse adicionalmente con los deberes, talleres individuales, y lecciones del bloque. Reforzar con libro, cuaderno y actividades de comprensión lectora.
Grado/Curso: 3er EGB Paralelo: A-B-C-D Asignatura: Lengua y Literatura Docentes: Miss Zenaida González
Miss Kerly Robalino
Año lectivo 2018-2019
Temarios del 1er. Parcial – 2do. Quinquemestre
Grado/Curso: 3ero EGB Paralelos: A-B-C-D
Asignatura: Matemática Docentes: Miss Kerlly Robalino Miss Zenaida González
TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI
1. Lectura y escritura e números del 0 al 999.
2. Dictado de cantidades del 0 al 999.
3. Adiciones con reagrupación hasta 999 págs. 110 y 111.
4. Sustracciones con desagrupación hasta 999 págs. 112 y 113.
5. Propiedades de la adición págs. 114 y 115.
6. Masa págs. 116 y 117.
7. El kilogramo y el gramo págs. 118 y 119.
8. Capacidad págs. 120 y 121.
9. El litro págs. 122 y 123.
10. Resolución de problemas de razonamiento.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Libro “Alto Rendimiento” 3ero EGB. Matemática de Santillana.
OTROS MATERIALES DE CONSULTA
Estudiar adicionalmente los deberes, talleres individuales, y lecciones del bloque. Reforzar con libro y cuaderno.
[Escriba aquí]
2nd QUIMESTER 1ST PARTIAL EXAM
SCHOOL YEAR 2018-2019 BASED ON CORNERSTONE 2
Grade/Course: 3rd Section: A,B,C,D
Subject: Language Arts Teachers: Miss. Alba García, Miss. Zoila
Arce
TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI
GRAMMAR
Past simple tense Regular Verbs.
Homophones
READING
Reading 1 Times Change
VOCABULARY
Study this words: words: didn´t, e-mail, computer, wrote, popped, mailbox,
since, invention, future, rocks, bumps, stick, rope, pulled, kids, near, good,
other, sure, tasty, treat and waffle.
WRITING
Dictation of words
Complete the sentences with the word bank
Writing sentences with the words (Vocabulary words will be used)
PHONICS
Long A, ch, th page 185
Long e page 197 student book
SPEAKING
Practice the following questions:
1. Do you like ice cream? Yes, I do, No, I don´t
2. What is your favorite flavor? My favorite flavor is …………….
Past simple
regular verbs
Study the
words on page
185
Practice
questions
[Escriba aquí]
3. Do you like to share with your family?
Yes, I do No, I don´t
4. What kind of technology do you like? I like ……………………………………………………………………………..
5. What is your favorite tv program? My favorite tv program is …………………………………………….
6. What do you do on the weekends? I like to ………………………………………………………………………..
LISTENING
Listen and read along in their books the stories Times change and Ice cream
cones ( Use the CD)
BIBLIOGRAPHY
Cornerstone Book,
Cornerstone Workbook
Language Arts folder
Light blue notebook
OTHER USEFUL RESOURCES
Worksheets
Cd
Platform