TOREK, 12.5. 2020

NIT

1. Oglej si poskus s svečo. Ta poskus smo delali že v šoli.

2. Preberi in prepiši tabelsko sliko v zvezek.

3. Preberi učno snov v učbeniku na str. 74-75. Napiši tri vprašanja.

GORENJE U/74, 75

Za gorenje potrebujemo:

kisik dovolj visoko temperaturo gorivo

Na stenah kozarca so nastale drobne kapljice vode. Pri gorenju nastajata ogljikov

dioksid in vodna para. Pri gorenju se v okolje sproščata tudi toplota in svetloba.

Gorijo GORLJIVE SNOVI (les, papir, plastika, parafin-umetni vosek, bencin, kerozin,

kurilno olje, premog, zemeljski plin ...).

NEGORLJIVE SNOVI (steklo, kovina, kamen, opeka ...) ne gorijo. Uporabljamo jih za

izdelavo kurišč, svečnikov…

Najdlje gori sveča pod največjim kozarcem, ker je pod njim največ zraka (kisika).

Poskus s svečo:

Ogled posnetka: https://eucbeniki.sio.si/nit5/1332/index1.html

Rešitev:

MATEMATIKA Preverjanje znanja (tedenska naloga- reši vsak dan nekaj nalog).

Naloge rešuj v zvezek.

1.Učenci 5. razreda so za domače branje brali knjigo Harry Potter in kamen modrosti. Po

enem tednu so povedali: Tina : Prebrala sem dve tretjini knjige.

Uroš: Prebral sem polovico knjige.

Mojca: Prebrala sem četrtino knjige.

Katja: Prebrala sem dve četrtini knjige. Janko: Prebral sem dve petini knjige.

a) Kdo bo prvi prebral knjigo, če bodo brali v enakem tempu naprej? _______________ b) Katera dva učenca sta prebrala enak del knjige? ____________________________ c) Kateri učenec je prebral manjši del kakor Uroš in večjega kakor Mojca? ________________ d) Kolikšen del knjige mora še prebrati Janko, da bo knjigo prebral do konca? _________________

2. Načrtaj pravokotnik z dolžino 6 cm in širino 4 cm. Označi stranice in oglišča. Izračunaj

obseg in ploščino.

3. Izračunaj ploščino kvadrata s stranico a = 3 cm.

4. Koliko meri stranica kvadrata, ki ima ploščino 25 𝑐𝑚2?

5. Reši enačbe.

a) x ∙ 4 = 32 b) x – 45 = 40 c) x : 42 = 18 č) 420 : x = 60 6. Izračunaj.

x 156 307 800 292

x . 234

c 3 5 7 9

7652 : c

7. Obkroži ( v zvezek zapiši, koliko je…)

1

4 pisem

1

6 rožic

2

3 knjig

8. Izračunaj. Prepiši račune v zvezek.

1

2 od 14 =___, ker je __________________

1

5 od ___ = 10, ker je _____________

2

3 od 9 =___, ker je ___________________

5

9 od 72 =___, ker je ______________

9. Pretvori.

3 ℓ = ___ dℓ 2 hℓ 15 ℓ = ___ ℓ 134 dℓ = ___ ℓ ___ dℓ

5 ℓ 1 dℓ = ___ dℓ 3 hℓ 9 ℓ = ___ ℓ 305 ℓ = ___ hℓ___ℓ

4 min = _____s 17 min 4 s = _____s 82 s = ____min ___s

3 kg = _____dag 5 h 13 min = _____min 105 min = ___h ___min

10. Reši neenačbe

5 + x < 12

x = {

7 > z + 1

6 . f < 32

11. Dopolni.

1kg =_____________ + 54 dag

1m = 5cm + ____________

1h = _______________ + 34 min

12. Na črto zapisuj števila tako, da bo vsako število enako polovici predhodnega.

80 _______ ________ _________ _________

13. Če neko število pomnožiš s številom 3, dobiš zmnožek, ki je manjši ali enak številu 15.

Napiši neenačbo. Katera števila so lahko rešitev te neenačbe.

14. Razlika je 484539, zmanjševanec pa 763408. Kateri člen manjka?

Napiši enačbo in jo izračunaj. 15.

16. Preberi število, zapiši v stolpec in odštej.

640 963, 9 735

17.

18. Pretvori.

19. V preglednico vpiši ustrezen čas glede na del dneva.

Ura zjutraj/

dopoldan

10.00 8.00

Ura zvečer/ popoldan

15.00 19.00

20. Zapiši z desetiškimi enotami. 4020 = _____________________________ 278 006 = __________________________

21. Prvi faktor ima 7 enic in 6 desetic. Drugi faktor ima 5 desetic in 3 enice. Kolikšen je njun produkt

22. Sadjar je nabavil 1610 sadik. Med sajenjem je ugotovil, da je 42 sadik suhih. Ostale sadike je razporedil v 28 vrst. Koliko sadik je bilo v vsaki vrsti? Vsak dan vadi (3 račune) pisno deljenje z dvomestnim številom. 678 : 23 526 : 32 = 654: 72= 528: 63 = 379: 29 = 76 : 21= 886 : 39 = 777 : 7= 655: 45 =

TJA

Torek, 12. 5. 2020

Dober dan vsem. Upam, da ste preživeli čudovit vikend

Prosila sem, da mi napišete kratko poročilo z vašimi vtisi o pouku angleščine na daljavo.

Nekateri mi še vedno niste nič posredovali, prosim da to čimprej storite. Bodite kratki in

jedrnati

Današnja snov bo osredotočena samo na eno temo

1.

DZ Twig's Lighthouse str. 28, 45, 67 in 68 (razlaga uporabe –S ali -ES za 3.os.ed. in

množino). Natančno in na glas preberi vse primeri !!!

V angleščini se v sedanjiku uporablja končnica –s ali –es samo za glagole v 3.osebi ednine

(HE – on, SHE – ona, IT – ono). – (Na enak način se tudi za množino uporablja –s ali –es

npr. books, boxes)

I play football. (Jaz igram nogomet) I watch TV.

You play football. (Ti igraš nogomet) You watch TV.

We play football. (Mi igramo nogomet) We watch TV.

They play football. (Oni igrajo nogomet) They watch TV.

AMPAK 3.OS.ED potrebuje končni –s / -es

He / She / It plays football. He / She / It watches TV.

(On / Ona / Ono igra nogomet)

2.

Interaktivni delovni list, kjer razporediš glagole glede na končnico. Večini glagolov dodamo

samo –s (works, plays), nekaterim –es (does, goes, -ch – watches, -sh – washes, -x –

boxes, study – studies)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verbs/Third

_person_singular_qq282387dp

3.

Interkativni delovni listi, kjer boš vadil-a samo trdilne stavke in kdaj je potrebna končnica –s /-

es, kdaj pa glagolu nič ne dodamo. Glagol TO BE (BITI) ima v sedanjiku oblike AM (I), IS

(he, she, it), ARE (we, you, they).

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Si

mple/Present_simple_affirmatives_bv4374gf

https://www.liveworksheets.com/ge119238sl

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Si

mple/Simple_present_test_nz2319gd

Kdor želi lahko reši še kratek interaktivni delovni list za utjevanje končnic v tretji osebi in

soslednja glagolov.

https://www.liveworksheets.com/sg83964yp

ŠPO

Pozdravljeni učenci! Ta teden imamo na programu NOGOMET, zato boste vadili osnovne spretnostne vaje z žogo. Vaje lahko izvajate s kakršnokoli žogo. Če je doma nimate si jo lahko

izdelate iz papirja in oblepite z lepilnim trakom (glej spodnjo povezavo, kjer je tudi ogrevanje). Če tudi te možnosti nimate, si vadbo prilagodite, pomembno je, da ste vsaj 45 minut aktivni. Najprej se dobro ogrejte s pomočjo manjše žoge (lahko pa izvedete tudi gimnastične vaje po lastni izbiri brez žoge): https://www.youtube.com/watch?v=tQqmjZlklWQ&t=768s Sedaj pa si oglejte video posnetek osnovnih vaj z žogo. Vaje si lahko napišete na list in jih izvedete zunaj: https://www.youtube.com/watch?v=KVJYA8dy9qg

NOGOMETNA PESMICA Če želite ŠPORT povezati še z ANGLEŠČINO in GLASBO, lahko ob video posnetku zapojete otroško nogometno pesmico: https://www.youtube.com/watch?v=NGf--TVrc4g

POZOR! Pri vadbi na prostem je potrebno upoštevati vsa priporočila v zvezi z boleznijo COVID-19! Med gibanjem na prostem vas mora obvezno spremljati odrasla oseba!

Želim vam prijetno vadbo!

Če potrebujete pomoč ali dodatne informacije mi lahko pišete na: dunja.zugelj@oskosmac.si

PRIJETNO VADBO!

GUM

Danes je čas za morje in sonce in vse, kar je s tem povezano. Tone Seliškar je

napisal izjemno pustolovsko zgodbo o dečku Ivu, ki ni imel ne mame ne očeta.

Očeta so izgnali z otoka. Mati je zaradi tega od žalosti umrla. Živel je sam v

zapuščeni hiši. Nekega dne ga preseneti očetova vrnitev, a le za kratek čas. Oče

je kmalu po prihodu umrl, saj je bil zelo bolan. Ivo je dobil od očeta jadrnico z

imenom Sinji galeb. Ker je bila jadrnica stara in razpadajoča, se jo Ivo odloči

obnoviti, da bi izgledala kot nova. Ivo dobi družbo, to so dečki iz okoliških hiš, da

bi mu pomagali pri uresničitvi svojega namena in cilja.

Če želite izvedeti še več, si poglejte film ali preberite knjigo. Je zanimiva. Kaj vse

se Ivu in prijateljem pripeti in kaj vse morajo premagati. Pesem lahko poslušate na

tej povezavi. https://www.youtube.com/watch?v=7VyiqSFhqOM

.