trabaj0 de practcasde especazacn 3

8/18/2019 Trabaj0 de Practcasde Especazacn 3

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

UNAN-MANAGUA

INGENIERIA ELECTRONICA (Nocturno)

TRABAJO DE PRACTICAS DE ESPECIALIZACION III

OSCILADOR DE GUNN

INTEGRANTES

Ye!on Jo!" Gu#$#%u& R'#!

Jo!" D#ne Mor#e!

D#rn *#+r,c Gu$o L#r#

D#no Berroter#n V'#!


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Introducción

P#r# e'#r # c#+o e #$ecu#$o $e!#rroo $e #! r.ctc#! u!#n$o e %/$uo #+'ot 01213 e!

nece!#ro conocer c#$# un# $e #! #rte! $e %/$uo 4 e 5uncon#%ento $e #! %!%#!6

Inc#%ente !e nter#ctu#r. con o! co%onente! $e u!o %.! co%7n en e $e!#rroo $e #!

r.ctc#! roue!t#!3 co%o !on # 5uente$e #%ent#c/n $e o!c#$or 8unn #r# o+tener un# !e9# $e %croon$#!3 e %#ne:o $e o!

torno! $e cerre r.$o #r# # ntercone,/n $e o! co%onente! $e %/$uo6

Se e'#r. # c#+o un# %e$c/n !enc# $e otenc# utn$o e '#t;%etro #:u!t#n$o

e #tenu#$or '#r#+e %e$#nte !u %cr/%etro #r# o8r#r $c


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Objetivos

- Re#r e %ont#:e co%eto 4 !e8uro $e #! $'er!#!

r#ctc#! e%e#n$o e %o$uo01213 reconocen$o !u! #rte! 4 !u! 5uncone!6

- Do%n#r o! conceto! $e %croon$#!3 8u;# $e on$#3 otenc#3 #tenu#c/n3 %e$#nc#3

o!c#$or 8unn3 #tenu#$or '#r#+e3 ter%!tor 4 %e$c/n $e otenc# #r# %croon$#!6

- M#nu#r correct#%ente e #tenu#$or '#r#+e- conocer #! un$#$e! $e %e$$#

$e otenc# co%o !on $+%3 $+3 '#to! 4 o8r#r con'er!/n $e un$#$e! #r# !!te%#!

#$#t#$o! # # re#$#$6

- Me$r # otenc# en un !!te%# $e %croon$#! u!#n$o e '#t;%etro6


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Conceptos básicos

Admitancia> %#8ntu$ =ue e,re!# # 5#c$#$ $e #!o $e un# corrente e"ctrc# en un

crcuto? e! n'er!# $e # %e$#nc# 4 !e %$e en !e%en!6 - #nten#> $!o!t'o $e o!

##r#to! e%!ore! o recetore! =ue3 con 5or%#! %u4 $'er!#!3 !r'e #r# e%tr o rec+r

on$#! eectro%#8n"tc#!6 -

Atenuación> e! # re$ucc/n $e n'e $e un# !e9#3 cu#n$o #!# tr#'"! $e un ee%ento $e

un crcuto3 o # re$ucc/n en n'e $e # ener8;# $e '+r#c/n3 cu#n$o #!# # tr#'"! $e un#e!tructur#6 L# #tenu#c/n !e %$e en $ec+ee!6 - c#%o> !e re5ere # c#%o e"ctrco =ue

e! cre#$o or # #tr#cc/n 4 reu!/n $e c#r8#! e"ctrc#! (# c#u!# $e 5u:o e"ctrco) 4 !e

%$e en 'oto! or %etro ('@%)6 E 5u:o $ecrece con # $!t#nc# # # 5uente =ue ro'oc# ec#%o- c#r8#> e! un# roe$#$ ntr;n!ec# $e #8un#! #rt;cu#! !u+#t/%c#! ("r$$# o

8#n#nc# $e eectrone!) =ue !e %#n5e!t# %e$#nte #tr#ccone! 4 reu!one! =ue

$eter%n#n #! nter#ccone! eectro%#8n"tc#! entre e#!6 L# %#ter# c#r8#$#

e"ctrc#%ente e! n5u$# or o! c#%o! eectro%#8n"tco! !en$o3 # !u 'e&3 8ener#$or# $eeo!6 L# nter#cc/n entre c#r8# 4 c#%o e"ctrco or8n# # nter#cc/n eectro%#8n"tc#6

Corriente continua> e! e 5u:o contnuo $e eectrone! # tr#'"! $e un con$uctor entre $o! unto! $e $!tnto otenc#3 #! c#r8#! e"ctrc#! crcu#n !e%re en # %!%# $recc/n3 e!

contnu# to$# corrente =ue %#nten8# !e%re # %!%# o#r$#$

Diagrama de Smith: e!t# e! un#


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"ongitud de onda> e! # $!t#nc# entre $o! ;ne#! con!ecut'#!3 en otr#! ##+r#!3 $e!cr+e

o #r8# =ue e! # on$#6 - %croon$#!> #! on$#! eectro%#8n"tc#! $e5n$#! en un r#n8o $e

5recuenc#! $eter%n#$o? 8ener#%ente $e entre 11 M& 4 118 # c##c$#$ $e un n!tru%ento $e $#r e %!%o re!ut#$o en %e$cone!

$5erente! re#$#! en #! %!%#! con$cone!6

#ropagación> # con:unto $e 5en/%eno! 5;!co! =ue con$ucen # #! on$#! $e tr#n!%!or #

recetor6

$adio%recuencia> t#%+"n $eno%n#$o e!ectro $e r#$o5recuenc# o r53 !e #c# # # orc/n %eno! ener8"tc# $e e!ectro eectro%#8n"tco3 !tu#$# entre uno! & 4 uno!

118 e! # %e$#nc# o5rec$#3 # #!o $e # corrente #tern#3 or un crcuto en e

=ue !oo e,!ten n$uctore! (+o+n#!) o c##ct#nc#! (con$en!#$ore!) ur#!3 e!to e!3 !n

re!!tenc#!6

Semiconductor> e! un ee%ento %#ter# cu4# con$uct'$#$ e"ctrc# ue$e con!$er#r!e!tu#$# entre #! $e un #!#nte 4 # $e un con$uctor3 con!$er#$o! en or$en crecente6

Suceptancia> #rte %#8n#r# $e un# #$%t#nc# co%e:#6 L# un$#$ $e !u!cet#nc#

e"ctrc# en e !!te%# ntern#con# $e un$#$e! e! e !e%en!

&ermistor> !on re!!tore! t"r%c#%ente !en!+e!6


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'arco teórico ( )M/$uo $e tr#+#:o #+-'ot 0121*

E! un +#nco $e %croon$#! $$.ctco3 e%e#$o #r# c##ct#c/n en e .%+to $e

#! teeco%unc#cone! $e %#ner# e,er%ent#3 con!t# $e un co%eto e=uo #r# e

$e!#rroo $e #ct'$#$e!3 en cu#nto # # tr#n!%!/n $e !e9#e! e%e#n$o 8u;#! $e on$#!3con5or%#$o or # 5uente $e #%ent#c/n3 co%onente!3 #cce!oro! 4 ee%ento! $e

%e$c/n #r# e'#r

Ac#+o #! #ct'$#$e! %.! co%une! $e tr#n!%!/n $e !e9#e! %croon$#!3 con e!

$e+$#%ente $ent5c#$#! or !;%+oo! re8$o! or # nor%# eee@c6 E %/$uo $e tr#+#:o

#+-'ot 0121 tene c#r#cter;!tc#! =ue


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Ondas electromagnéticas

Un# on$# eectro%#8n"tc# e! # ertur+#c/n $e e!#co or # r#$#c/n3 ort# r#&/n un#

on$# $e e!te to3 no nece!t# un %e$o 5;!co #r# !u

ro#8#c/n6 Se87n %#,e3 to$o c#%o e"ctrco '#r#+e3 8ener# un c#%o %#8n"tco

'#r#+e 4 'ce'er!#3 4 ! #$e%.! o! $o! c#%o! !on eren$cu#re!3 cu#n$o e c#%oe"ctrco e! %.,%o e c#%o %#8n"tco e! %;n%o6 De e!t#! #5r%#cone! !ur8en #!

e4e! $e %#,e #! cu#e! e,c#n con 8r#n ro5un$$#$ 4 $e %#ner# %#te%.tc# #

teor;# eectro%#8n"tc#6

'icroondas

L# ro#8#c/n $e on$#! $e !e9#e! con 5recuenc#! entre o! 11%


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Alimentación de oscilador de gunn

Oscilador de gunn

E! un co%onente =ue 8ener# !e9#e! er/$c#! $e %#ner# #ut/no%#6 Se e%e# e

t"r%no H$o$o $e+$o # =ue e o!c#$or $e 8unn e!t. co%ue!to +.!c#%ente or un

$!o!t'o !e%con$uctor $e $o! ter%n#e! 4 # !u ter%n# o!t'o e! #%#$o .no$o6

cur

'#

c#r#cter;!tc# $e 'ot#:e #r# un $o$o


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Gunn

E no%+re 8unn3 'ene $#$o or e rnco +.!co $e 5uncon#%ento #%#$o e5ecto

8unn6 En # 58ur# 6F !e %ue!tr# # cur'# $e 'ot#:e #r# un o!c#$or 8unn3 en $on$e !e

o+!er'# =ue3 # #u%ent#r e 'ot#:e3 # corrente crece


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Detector de cristal

Un $etector $e cr!t# e! e #nte#$o or #+-'ot 0121 #r# e $e!#rroo $e#! r.ctc#! $e

#+or#toro3 o! $etectore! $e cr!t# !on un# c#!e $e $o$o rect5c#$or3 or e!t#

r#&/n t#%+"n #%#$o co%o $etector # $o$o3 e! %u4 !enco 4 $e #t# !en!+$#$3 co%o!u no%+re o n$c#3 un $etector $e e!to! e!te


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Atenuador variable

Cu#n$o !e


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Soporte de termistor

E !oorte $e ter%!tor3

e%e#$o co%o !en!or

$e te%er#tur#3 #r#

%e$r otenc#3 %#ne:#$o! crcuto! $e

#$#t#c/n3 o! cu#e! !e

%#nu#n 8r.n$oo!3


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+at!metro

A to%#r %e$$#! ten8# en cuent# =ue $e+e e!t#r !tu#$o en5rente $e %/$uo $e %e$$#3

4# =ue e! %u4 u!u# =ue3 or error $e #r##:e3 no !e to%e # %e$$# re#6 Cu#n$o !e

re#n $5erente! %e$$#! $e otenc# $e un %!%o %ont#:e3 '#r#n$o # o!c/n $e

#tenu#$or '#r#+e3 $e 'ot#:e o $e cu#=uer c#r#cter;!tc#3 e! u!u# =ue no !e o8ren to$#!#! %e$$#! en un# %!%# 8#%#3 #r# e!to ! # #8u:# c#e %uc

- De!conecte e c#+e =ue #%ent# e o!c#$or $e 8unn $e %/$uo #%ent#c/n #r#

o!c#$or $e 8unn6

- !eeccone un# 8#%# %.! +#:# o %.! #t# !e87n !u nece!$#$ en e '#t;%etro6

- #:u!te e cero en e '#t;%etro con #! er#! $e #:u!te $e cero6

- e!ere #ro,%#$#%ente un %nuto #r# =ue # te%er#tur# $e ter%!tor !e e!t#+ce6 S

e! nece!#ro3 #:u!te otr# 'e& e cero6 - conecte nue'#%ente e c#+e=ue #%ent# e o!c#$or $e 8unn en e %/$uo #%ent#c/n #r# o!c#$or $e 8unn6

- # contnu#c/n3 to%e #! ectur#! $e %e$c/n $e otenc#6

P#r# to%#r un# %e$$# $e otenc# en % '#to!3 !eeccone # 8#%# =ue !e #:u!te # #

nece!$#$ 4 !eecc/n e '#or $e # 8#%# r;:#!e or e!te co%o e '#or %.,%o o!+e en

# %e$$# 4 roce$# # to%#r # ectur# $e otenc#6 Re#r un# %e$$# $e otenc# en

$+%3 en e '#t;%etro3 to%e e '#or $e # otenc# %e$$# 4 !7%ee e '#or $e # 8#%#e%e#$# #r# o+tener e '#or e,#cto $e # otenc# en e!t# un$#$ $e %e$$#6


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#re in%orme

$eali,ar un documento -ue contenga un resumen con los temas propuestos a

continuación

!%+oo8;# 4 o! co%onente! +.!co! $e un +#nco $e %croon$#!

conceto! $e %croon$#!3 8u;#! $e on$#

5uente $e #%ent#c/n #r# o!c#$or 8unn 4 o!c#$or $e 8unn

otenc# en %croon$#! 4 con'er!/n $e un$#$e!6

%e$c/n $e otenc# 4 !oorte $e ter%!tor6 - #tenu#c/n6

.lementos a emplear

V#t;%etro

A%ent#c/n #r# o!c#$or $e 8unn (#o8)

Atenu#$or '#r#+e $e $+

Soorte $e ter%!tor O!c#$or $e 8unn

O!co!coo

F !oorte!

torno! $e cerre r.$o

F c#+e! co#,#e! +nc@+nc- conector +cn-t

#rocedimiento ( #arte A

6 Coo=ue o! %/$uo! co%o !e %ue!tr# # contnu#c/n 4 'er5=ue =ue o! nterrutore!$e e!to! !e encuentren ##8#$o!6

F6 Re#r e %ont#:e corre!on$ente # # 58ur# F6 Reconocen$o o! !;%+oo!

rere!ent#t'o! $e c#$# co%onente 4 utn$o o! $!o!t'o! $e cerre r.$o #r#unro! entre !6

6 A:u!t#r e %/$uo $e #%ent#c/n #r# o!c#$or 8unn $e # !8uente %#ner#6

Vot#:e66%n

Mo$occE!c## $e %e$$or6661 '

6 A:u!te e #tenu#$or# '#r#+e en %%6 E!to


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Qu" e! un# 8u;# $e on$#! 9na gu!a de onda es un tubo conductor a través del cual setransmite la energ!a en la %orma de ondas electromagnéticas0 .l tubo acta como un

contenedor -ue con%ina las ondas en un espacio cerrado0 .l e%ecto de ;Farada7< atrapa

cual-uier campo electromagnético %uera de la gu!a0

Qu" c#u!# # #tenu#c/n en e #tenu#$or '#r#+e =ue


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6 Conecte e c#+e =ue #%ent# e o!c#$or $e 8unn en e %/$uo #%ent#c/n #r#

o!c#$or $e 8unn 4 e!ere #ro,%#$#%ente 1!e8un$o! #r# =ue e $o$o 8unn !ee!t#+ce6

A:u!te e #tenu#$or '#r#+e #r# o+tener un# ectur# $e otenc# $e #ro,%#$#%ente%

%#ne:#n$o 8#%# % en e '#t;%etro6

6 En # #rte $e !oorte $e ter%!tor3 #5o:e # tuerc# =ue %#ntene e cortocrcuto%/' en !u !to6 A:u!te # o!c/n $e cortocrcuto #r# o+tener un# ectur# $e

otenc# %.,%#3 #:u!te c#$# torno $e #$#t#c/n oc#$o en e !oorte $e

ter%!tor #r# =ue # ectur# $e otenc# !e# %.,%#6

A:u!te e #tenu#$or '#r#+e #r# o+tener un# ectur# $e otenc# $e%6

6 Co%ete e !8uente cu#$ro>

- con e o!co!coo %e$r e ' $e # !e9# $e #u$o # tr#'"! $e ter%!tor6

- c#cue # otenc# $e #u$o en e %!%o unto e%e#n$o # ecu#c/n +3 tenen$o encuent# =ue # re!!tenc# $e ter%!tor e! 8u# # 116

Vot#:e $e # !e9# $e #u$o> F '-

Potenc# $e !e9# $e #u$o> 6 %

06 Conecte nue'#%ente e c#+e =ue #%ent# e o!c#$or $e 8unn en e %/$uo $e

#%ent#c/n #r# e o!c#$or $e 8unn 4 e!ere #ro,%#$#%ente 1 !e8un$o! #r#

=ue e $o$o $e 8unn e!t#+ce6

A:u!te e #tenu#$or '#r#+e #r# o+tener un# ectur# $e otenc# $e #ro,%#$#%ente

% en # 8#%# $e % $e '#t;%etro6 Mo$5=ue e 'ot#:e $e #%ent#c/n $e o!c#$or

$e 8unn #r# 160 '-


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