trabajo adulto deglucion
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8/16/2019 Trabajo Adulto Deglucion
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Maniobras Compensatorias y estrategias reactivadoras en el tratamiento de la
deglución
Maniobras compensatoria:
Involucra a los síntomas de los trastornos de la deglución, sin necesariamente cambiar la
fisiología de la deglución. Consta de 5 tipos de terapia:
1- Cambios
posturales
a) a fle!ión anterior del cuello: permite proteger la vía
respiratoria
b) a fle!ión posterior del cuello: facilita el drena"e
gravitatorio
faríngeo # me"ora la velocidad de tr$nsito oral
c) a rotación de la cabe%a &acía el lado da'ado: dirige lacomida al lado sano, aumenta la eficacia del transito
faríngeo # facilita la apertura del ((
d) a deglución en dec*bito lateral o supino protege de la
aspiración de un residuo &ipofaríngeo+- decuación
del volumen
del bolo
a) e mane"ar$ de acuerdo a la condición del paciente
esta información debe determinarse mediante el
proceso de evaluación)b) el aumento del tama'o del bolo me"ora la
sensopercepción del mismo dentro de la cavidad oralc) a disminución del tama'o del bolo se utili%a en
debilidad de contractilidad faríngea.- Cambios en la
viscosidad del
alimento
a) as diferentes viscosidades &acen variar la velocidad del
tr$nsito del bolo alimenticio.b) el aumento de la viscosidad disminu#e la incidencia de
penetración # aspiración, # me"ora la eficacia de la
deglución
/- Cambios en el
proceso de
deglución
0uí se pueden reali%ar modificaciones ambientales en función
del proceso alimenticio del paciente. lgunos de ellos pueden
ser:
a) ugar sin distractoresb) upervisión por parte del terapeuta al momento de la
ingesta de comida del paciente, # luego por parte delcuidador.
c) Modificaciones al deglutir, como por e"emplo el uso de
cuc&aras de menor o ma#or ml, el uso de bombillas, etc.5- Maniobras
deglutorias
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1.- Cambios posturales: en los cuales se mane"an distintas posturas seg*n la necesidad
del paciente, las cuales pueden ser de cabe%a &acia atr$s, cuando el refle"o deglutorio se
encuentra conservado # tiene una mala propulsión del bolo cabe%a &acia adelante,
cuando &a# escapes posteriores # rotación de la cabe%a &acia el lado da'ado. 2odo esto
ser$ dependiendo de cada paciente.
+.- decuación del volumen del bolo: el cual se mane"ar$ de acuerdo a la condición delpaciente esta información debe determinarse mediante el proceso de evaluación)
.- Cambios en la viscosidad del alimento: #a 0ue las diferentes viscosidades &acen variar
la velocidad del tr$nsito del bolo alimenticio.
/.- Cambios en el proceso de deglución: a0uí se pueden reali%ar modificaciones
ambientales en función del proceso alimenticio del paciente. lgunos de ellos pueden ser:
-ugar sin distractores
-upervisión por parte del terapeuta al momento de la ingesta de comida del paciente, #
luego por parte del cuidador.
-Modificaciones al deglutir, como por e"emplo el uso de cuc&aras de menor o ma#or ml, el
uso de bombillas, etc.
(strategias 3eactivadoras
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1.- (stimulación t$ctil-termal: para pacientes con retraso o ausencia del refle"o deglutorio.
e estimula a trav4s de una cuc&ara &elada el tercio posterior del istmo de las fauces, lo
0ue apresurar$ un refle"o de deglución 0ue puede estar retardado, o desencadenar de a
poco) el refle"o deglutorio ausente.