trabajo colaborativo
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Herramientas de la web 2.0, Como alternativas para el trabajo
colaborativo
Equipo Técnico TerritorialProf. Álvarez Pablo
Prof. Camisay Pilar
PROMEDU
2009
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TICs, educación y espacios virtuales
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Nuevas competencias.
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El concepto Web 2.0
Una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos (Ribes, 2007).
Los usuarios: Contribuyen (contenido), Comparten recursos, Interactúan con otros.
• Web colaborativa.
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Contexto
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Medios Herramientas para la publicación e intercambio de información y
conocimiento. Listservs, foros y grupos de discusión. Sistemas de etiquetado colaborativo.: Delicious y Rec (UDLA). Weblogs, videoblogs y podcast. Sistemas para compartir fotografía y video.(Flickr y Youtube). Sistemas para compartir documentos y presentaciones (Scribd, Slideshare, etc.) RSS y agregadores RSS.
Herramientas para el trabajo colaborativo. Editores de texto, presentaciones y hojas de cálculo. Wikis y Wikipedia. Google docs.
Redes sociales. Portales de redes sociales (Facebook y MySpace). Redes sociales especializadas (LibraryThing). Micropublicación (Twitter).
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Blogs
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Otras herramientas para trabajo colaborativo – Cultura de la Información
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Conclusiones
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Referencias y lecturas recomendadas.
Ashling, J. (2008). We're All Members of the Google Generation. Preview. Information Today. 25(3): 22-23.
Bennington, A. (2008). Dissecting the Web through Wikipedia. American Libraries Vol. 39(7).
Best Practices for Social Software in Libraries. (2007, September).Library Technology Reports, Retrieved October 3, 2008, from Academic Search Complete database.
Coulter, P., & Draper, L. (2006, November). Blogging It into Them: Weblogs in Information Literacy Instruction. Journal of Library Administration, 45(1/2), 101-115. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1300/J111v45n0106
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Referencias y lecturas recomendadas.
Cybergus. Netiquette reloaded. (s/f). Documento recuperado de Internet el 29 de junio de 2009 disponible en: http://www.moccablog.com/article/666/netiquette-reloaded.
McPherson, K. (2006, June). School library blogging. Teacher Librarian, 33(5), 67-69. Retrieved October 3, 2008, from Academic Search Complete database.
McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. (2007, September). New LiteraciesInstruction in Teacher Education. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, 51(5), 24-31. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1007/s11528-007-0066-0
Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva, "Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007). Documento de Internet recuperado el dia 28 de enero de 2008 disponible en: http://www.telos.es
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Referencias y lecturas recomendadas.
Stoerger, S. (2008). Virtual worlds, virtual literacy: An educational exploration. Knowledge quest 36(3).pp. 50-57
McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. (2007, September). New LiteraciesInstruction in Teacher Education. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, 51(5), 24-31. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1007/s11528-007-0066-0
Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva, "Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007). Documento de Internet recuperado el dia 28 de enero de 2008 disponible en: http://www.telos.es
Stoerger, S. (2008). Virtual worlds, virtual literacy: An educational exploration. Knowledge quest 36(3).pp. 50-57