trabajo final evaluación nacional
TRANSCRIPT
Es así como analizando las
situaciones ocurridas con Ana,
podemos afirmar que todo se
debió a las malas amistades que
se le permitieron tener a ella;
vemos cómo su padre y su jefe
buscan la manera de ayudarla
infructuosamente ya que ella
ignora totalmente sus consejos,
lo cual la lleva a desviarse del
correcto camino, no pensar en
su bienestar y el de su familia.
HALLAZGO
Lo más relevante encontrado en
este caso tratado, es el hecho
de permitir que las malas
influencias y las amistades
negativas lleguen a posicionarse
en el primer lugar de
importancia y a tomar
decisiones en la vida de un
adolescente a punto de ignorar
y alejarse de los sabio y
correctos consejos de sus padres
y mayores que en realidad si la
estiman y piensan en su futuro y
bienestar.
Podemos decir que se confirma
una vez más que los consejos de
los adultos que tienen
experiencia y con más razón la
de nuestros padres, no se
pueden ignorar porque por algo
no lo dicen y la vida misma se
encargara de demostrárnoslo.
Desde todas las etapas de
nuestra vida debemos aprender
a distinguir entre las personas
con quien nos relacionamos,
quien nos conviene y quien no,
sin llegar discriminar a nadie y
respetando todas las
condiciones y situaciones
humanas, pero si pensando en
nuestra propia formación y
mirando hacia un futuro óptimo
para nuestra vida.
El análisis de este caso nos deja
claro la importancia de guiar y
acompañar permanente a los
niños para poder estar atentos
en sus etapas del desarrollo en
la adolescencia y no tengan
problemas a futuro en su vida
psicosocial.
En este artículo se presenta un
formato de entrevista previamente
seleccionado entre varias opciones
sugeridas por los integrantes del
grupo; los cuales fueron diseñados
para analizar las diferentes
conductas que presentan los
adolescentes.
El resultado se fundamentó en
las teorías de Urie Bronfenbrenner y
Erik Erickson, considerándolas
como las que más se relacionan
directamente con el tema en estudio
El marco metodológico aplicado
corresponde a una investigación de
campo de tipo descriptiva.
Según Albert (2007) indica que "la
entrevista se puede definir como
una conversación de un grupo con
un propósito". Tiene como finalidad
poner en contacto y confrontar
diferentes puntos de vista a través
de un proceso abierto y emergente
centrado en el tema objeto de la
investigación.
Taylor y Bogdan (2000) señalan que
la entrevista es rápida, oportuna,
válida y poco costosa, también
constituye una fuente importante de
información para comprender las
actitudes y creencias, saber cultural,
y las percepciones de una
comunidad. Esta entrevista es un
medio para recolectar en poco
tiempo información cualitativa.
Según Denzin (1991) define la
entrevista como "un encuentro en el
cual el entrevistador intenta obtener
información, opiniones o creencias
de una o varias personas".
Quintana (2006) sugiere que las
preguntas de las entrevistas han de
ser estimulantes para que la gente
responda. Convienen las preguntas
semi-abiertas, porque sin sugerir
respuestas, el entrevistador
conserva el propósito.
PALABRAS CLAVES
Conflictos, teoría, psicosexuales,
rechazo, conducta.
ABSTRACT
This article presents an interview
format previously selected among
various options suggested by the
members of the Group; which were
designed to analyze different
behaviors that teens have. The
result was based on the theories of
Urie Bronfenbrenner and Erik
Erickson, considered that most
relate directly to the subject in study
the methodological framework
applied corresponds to a descriptive
field research.
According to Albert (2007) indicates
that "the interview can be defined as
a conversation with a purpose". It is
intended to contact and confront
different points of view through an
open and emerging process focused
on the topic of investigation.
Taylor and Bogdan (2000) point out
that the interview is rapid, timely,
valid and inexpensive, also
constitutes an important source of
information to understand the
attitudes and beliefs, to know
cultural, and perceptions of a
community. This interview is a
means to collect qualitative
information soon.
According to Denzin (1991) defines
the interview as "a meeting in which
the interviewer tries to obtain
information, opinions or beliefs of
one or more persons".
Quintana (2006) suggests that the
interview questions should be
stimulating so the people will
respond. Agree semi open
questions, because without
suggesting answers, the interviewer
keeps the purpose.
KEYWORDS
Conflict theory, psychosexual,
rejection, conduct.
INTRODUCCION
La niñez y la adolescencia son
etapas muy importantes en el
desarrollo de todo ser humano; es
por eso que los niños siempre
deben estar protegidos y
acompañados por sus padres,
quienes son el mejor ejemplo. Como
padres deben estar pendientes y en
alerta ante tantas dificultades que
se presentan en el país. Deben
ayudar a sus hijos a proyectar su
estilo de vida.
Los niños necesitan de la compañía
constante de sus padres, de su
control, afecto, de buenas bases en
su formación. La situación de
pobreza, o las condiciones limitadas
de vida, ocasionan el abandono de
los niños por parte de sus padres,
quienes para poder tratar de cumplir
su papel, tienen que trabajar en lo
que la vida les presenta.
RESULTADOS Y HALLAZGOS
Se definió un formato final de
entrevista la cual se aplicó a
diferentes adolescentes.
Con el desarrollo de este artículo
logramos experimentar un
método de investigación como
lo es el formato de entrevista
con preguntas abiertas, el cual
realizamos en práctica de
campo abierto y lo mejor es que
se hizo con los niños y
adolescentes de este país; pues
son considerados el futuro de
este país.
Modulo, “Construcción Social de
niñez y Adolescencia,”
Trabajos Colaborativos 1 y 2.
“Construcción Social de niñez y
adolescencia”,