trabajo final ing. de proyectos dos barrio el humilladero

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  • 8/19/2019 Trabajo Final Ing. de Proyectos Dos Barrio El Humilladero

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    INGENIERIA DE PROYECTOS

    LIZETH PAOLA GARCIA PARADA1094266966

    CARLOS JOSE JACOME HENRRY1082906698

    ALVARO JAVIER PEREZ ZARATE90010357909

    DIOJANA PORTILLA88060357573

    PROFESORA JANNET VALERO

  • 8/19/2019 Trabajo Final Ing. de Proyectos Dos Barrio El Humilladero

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    Tabla de ContenidoCUADRO DE ASPECTOS.....................................................................3

    FORMATO DE OBSERVACION.............................................................1

    Aspecto 1 infraestructura................................................................................1

    VARIABLE 1.1.1. Centros educativos.............................................................1

    VARIABLE 1.3.1. Vías de acceso....................................................................... 2

    INSTR!ENT"# $or%ato de o&servaci'n......................................................2

    VARIABLE 1.(.1. )onas verdes......................................................................... 2

    INSTR!ENT"# $or%ato de o&servaci'n......................................................2

    VARIABLE 1.*.1. +ar,ues..................................................................................2

    INSTR!ENT"# $or%ato de o&servaci'n......................................................2

    AS+ECT" 3. SECT"R C"!ERCIAL.....................................................................2

    VARIABLES 3.1.1. Actividad co%ercia..............................................................2

    INSTR!ENT"# $or%ato de o&servaci'n......................................................2

    VARIABLE 1.*.1 +AR-ES................................................................................ *

    INSTR!ENT"# $or%ato de o&servaci'n......................................................*

    DESCRIPCION DEL BARRIO EL HUMILLADERO....................................

    ENTREVISTA A LA !AC......................................................................."

    AS+ECT" 1. IN$RAESTRCTRA......................................................................

    ENCUESTA AL BARRIO EL HUMILLADERO..........................................1#

    TABULACION DE ENCUESTAS...........................................................11

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     !USTIFICACI)N DE PRODUCTOS * RECURSOS....................................&%

    CRONO-RAMA DE E!ECUCION DEL PRO*ECTO..................................&

    ACTA DE CIERRE.............................................................................'#

    CLASIFICACION * !USTIFICACION DE COSTOS DE INVERSI)N.............'1

     !USTIFICCION DE LA VIDA UTIL DEL PRODUCTO................................'$

    CLASIFICACION * !USTIFICACION DE LOS E-RESOS..........................'3

    CLASIFICACION * !USTIFICACION DE IN-RESOS................................'&

     !USTIFICACION DE CONSULTA DE DATOS HISTORICOS DE LA INFLACION.....................................................................................................''

    PRONOSTICO DE COMPORTAMIENTO DE LA INFLACIO DURANTE LA VIDAUTIL DEL PRO*ECTO.......................................................................'

    APLICACI)N DE LA RELACION BENEFICIO COSTO..............................'"

    ANALISIS DE LA INFLACION BENEFICIO COSTO.................................'+

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    C!ADRO DE ASPECTOS

    ASPECTOS VARIA#LE INSTR!MENTO INFORMACION

    1$ INFRAESTR!CT!RA 1$1$C%&'()* %+,-.'/)* 1$1$1$O*%(.-/&1$1$2$E&'(%/*'. JAC

    1$1$1$1$ ¿Número de colegiosen el barrio el humilladero?1$1$2$1$ ¿Conoce usted algúncentro educativo ubicado en lazona del barrio delhumilladero?1$1$2$1$ ¿Conoce usted algúncentro educativo ubicado en lazona del barrio delhumilladero?

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    1$2$ S%(/-/)* /-)* 1$2$1$ E&'(%/*'. JAC1$2$2$ E&-,%*'.-),&/+.+

    1$2$1$1$ ¿Conoce algún sitioespecífico para la ubicación delos residuos sólidos, cuantoshay?1$2$1$2$ ¿Eisten recipientespara la recolección semanal

    de la basura?1$2$1$3$ ¿!e ha dadoinformación concreta delhorario de la recolección delos residuos sólidos en elbarrio el humilladero?1$2$1$4$ ¿Con cuales serviciospúblicos cuenta el barrio elhumilladero?

    1$2$1$5$ ¿"u# $ue%as oreclamos se han presentadoen el uso de los serviciospúblicos?1$2$1$6$ ¿!abe de algunavivienda $ue no cuenta conservicios públicos?

    1$2$2$1$ ¿Cómo califica el

    servicio de la empresarecolectora de los residuos?

    1$3$ V.* +% .--%*) 1$3$1$ O*%(.-/&1$3$2$ E&-,%*'.-),&/+.+

    1$3$2$1$ ¿Cómo cree usted$ue se encuentre el estado delas vías al barrio delhumilladero?

    1$4$ Z)&.* %(+%* 1$4$1$ O*%(.-/& 1$4$1$1$  No eisten zonas

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    .(,%* 1$4$2$ E&'(%/*'. JAC1$4$3 E&-,%*'.-),&/+.+

    verdes1$4$2$1$  ¿"u# cambiosconsidera $ue le faltan albarrio, en infraestructura parame%orar su ambienterecreativo y zonas verdes?

    1$4$3$1$ ¿El barrio delhumilladero cuanta concentros recreativos?1$4$3$2$ ¿Est& usted deacuerdo con la restauracióndel par$ue peatonal?1$4$3$3$ ¿Contempla laposibilidad de implementar enel par$ue peatonal?

    1$5$ V//%&+.* 1$5$2$ E&-,%*'.-),&/+.+

    1$5$2$1$ ¿Cómo calificaría elestado de las paredes de lasviviendas del barrio elhumilladero?

    2$ C!LT!RAL 2$1$ N/% +% %*-).(/+.+2$2$ C)&-/%&-/../%&'.

    2$1$1$ E&-,%*'.2$2$1$ E&-,%*'.

    2$1$1$1$ ¿'ltimo grado deescolaridad?2$2$1$1$ ¿'sted considera $ueubica la basura en lugares

    donde no afecte el tr&nsitopeatonal?2$2$2$2$ ¿Considera $ue esimportante tener un lugarespecífico para la ubicación dela basura?

    3$ ECON:MICO 3$1$ A-'//+.+ -)%(-/.3$2$ E*'(.') *)-/.

    3$1$1$ O*%(.-/&3$2$1$ I&%*'/;.-/&

    3$1$1$1$ (iendas, ferreterías)etc*

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    3$3$ C)&%&/)*;,%(&.%&'.%*

    3$3$1$ E&'(%/*'. 3$2$1$2$ (ipos de estratos3$3$1$3$ alcaldía y universidadde pamplona

  • 8/19/2019 Trabajo Final Ing. de Proyectos Dos Barrio El Humilladero

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    FORMATO DE O#SERVACIONA/e0to 1 in2aet20t2a

    VARIABLE 1.1.1. Cent2o ed0ati4oINSTR!MENTO F)(.') +% )*%(.-/&

    1$1$1$1$ Número de centros educativos+ 1

    1$1$1$1$1$  Colegio !an rancisco de -sís !ede la .os# -ntonio /al&n*

    COLEGIO LA GAL

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    VARIABLE 1.3.1. V5a de a00eo

    INSTRUMENTO6 Fo27ato de obe24a0i8n1$3$1$1$ 3ías de acceso+ las calles del sector del humilladero se encuentran enmal estado a ecepción de la vía nacional, aun$ue la calle frente a la iglesia est&deteriorada por el paso de vehículos continuamente*

    VARIABLE 1.%.1. ,ona 4e2de

    INSTRUMENTO6 Fo27ato de obe24a0i8n

    1$4$1$1$ Número de zonas verdes 71$4$1$2$ 8etros cuadrados de zonas verdes 71$4$1$3$  9egistro fotogr&fico de zonas verdes Específicamente zonas verdes nohay en el sector solo &rboles o pe$ue6os %ardines en los par$ues y se encuentranen buen estado, y %ardines de algunas viviendas*

    VARIABLE 1.&.1. Pa29e

    INSTRUMENTO6 Fo27ato de obe24a0i8n1$5$1$1$ Numero de par$ues $ue hay en la zona 21$5$1$2$ Número de bancas en el par$ue peatonal+  3 en buen estado1$5$1$3$ Número de &rboles en el par$ue peatonal+ 31$5$1$4$ Número de luces en el par$ue peatonal+ 3 l&mparas1$5$1$5$ !itios de recolección de basura 1

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    PASAJE PEATONAL #OL=VAR

    FOTOGRAF=A > 2$ ar$ue peatonal del humilladero+ se aprecia el deterioro de lavía peatonal, la falta de iluminación, falta de zonas verdes, falta de %uegos

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    F!ENTE PASAJE PEATONAL #OL=VAR

    FOTOGRAF=A > 3$  ar$ue peatonal del humilladero+ %ardín o zona verde del

    par$ue+ se aprecia en un estado de descuido por parte de la comunidad, no hayflores y se pierde la est#tica y ambientación del lugar por desuso de la fuente*2el mismo modo el punto de la ubicación de los residuos sólidos no es adecuado

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    VARIABLE 1.&.1 PAR:UES

    INSTRUMENTO6 Fo27ato de obe24a0i8n

    1$5$1$7$  Número de bancas en el par$ue en la vía 9  bancas = en buen estado y ;2eteriorada*

    1$5$1$8$  Número de &rboles en el par$ue en la vía 71$5$1$9$  Número de luces en el par$ue en la vía @ faroles*1$5$1$10$  !itios de recolección de basura 7

    PLAZOLETA #OLIVAR

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    PLAZOLETA #OLIVAR

    FOTOGRAF=A > 5$ ar$ue lazuela Aolívar+ como se aprecia en la foto los ni6os

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    DESCRIPCION DEL #ARRIO EL H!MILLADERO$

    El barrio el humilladero es uno de los barrios m&s populares de la ciudad depamplona ya $ue se encuentra el templo del se6or del humilladeroB es una iglesiadonde se encuentra el se6or del humilladero crucificado* Es muy popular debido atodos los mitos y leyendas sobre #l, uno de esos mitos es $ue se $uedó Cristo enla ciudad permitiendo cada a6o la celebración de las fiesta del se6or delhumilladero $ue son muy populares en toda la región, gracias a esto se le da el

    nombre al barrio*

    En este barrio tambi#n se encuentra la plazoleta de simón bolívar donde hay unaescultura de la cabeza de !imón Aolívar, se encuentra en este sitio por$ue se dice$ue el se6or !imón Aolívar paso por esta parte de la ciudad* En una parte de laplazoleta se puede observar un mural en honor a la batalla de independencia, estemural es muy importante para la ciudad ya $ue esta fue una de las primeras

    ciudades en independizarse*

    or esta parte de la ciudad se observa $ue pasa una vía nacional con rumbo a laciudad de Aucaramanga lo cual genera mucho tr&nsito vehicular, cuenta con unazona educativa llamada instituto educativo ar$uidiocesano colegio !an ranciscode -sís sede /al&n $ue beneficia mucho a la comunidad y a los %óvenes $uehabitan en el sector*

    Este barrio es muy transcurrido por la gente de pamplona, debido al templo, a sualrededor se observa $ue hay muchos sitios de ventas Dtiendas de artículosreligiosos, tiendas comerciales, tiendas de recuerdos, etc*, los cuales hacen

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    ENTREVISTA A LA JAC

    ASPECTO 1. INFRAESTRUCTURA1.1 Cent2o ed0ati4o

    1$1$2$1$ ?C)&)-% ,*'%+ .;& -%&'() %+,-.'/) ,/-.+) %& . @)&. +%.((/) +% ,/.+%()B

    !i, una de las instituciones $ue tenemos en el barrio del humilladero es el institutoeducativo .os# -ntoni /al&n, con el cual tenemos convenio hacia la %unta deacción comunal*

      1$1$2$2$ ?C)&)-% % %*'.+) +% )* -%&'()* %+,-.'/)* ,/-.+)* %& .@)&. +% .((/) % ,/.+%()B

      El centro educativo .os# -ntonio /al&n con el $ue cuenta la %unta se encuentraen buenas condiciones, una de las últimas obras fue la cubierta de la cancha la

    cual se desarrolló con #ito con el fin de mantener en me%or estado esta institución$ue hace parte de nuestro barrio*

    1$1$ SERVICIOS P#LICOS1$1$1$1$ ?C)&)-% .;& */'/) %*%-/-) .(. . ,/-.-/& +% )* (%*/+,)*

    */+)* -,.&')* .B

     -ctualmente las basuras son de%adas al frente de las casas, ya $ue se había

    pasado un proyecto para ubicar estos residuos en canastas y no se efectuó ya $uepersonas de otros barrios ocupaban estas canastas ya $ue solo eistía una $ueestaba dirigida al barrio el humilladero, por esta razón son de%adas frente a las

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    1$1$1$4$ ?C)& -,.%* *%(/-/)* /-)* -,%&'. % .((/) % ,/.+%()B

    Cuenta b&sicamente con : servicios públicos+ luz, agua, alcantarillado y tel#fonopara todo este sector*

    1$1$1$5$ ?", ,%.* ) (%-.)* *% .& (%*%&'.+) %& % ,*) +% )**%(/-/)* /-)*B

    El servicio de acueducto es muy costoso, algunos problemas de luz el#ctrica faltade iluminación en algunos sectores del barrio* Específicamente en los par$ues

    ubicación de llaves de agua publica para lavar par$ues*

    1$1$1$6$ ?S.% +% .;,&. //%&+. ,% &) -,%&'. -)& *%(/-/)*/-)*B

    No tengo conocimiento de $ue alguna vivienda no cuente o le haga falta algúnservicio público* ues no hemos recibido $ue%as de este tipo*

    1$4 ZONAS VERDES Y PAR"!ES

    1$4$2$1$  ?", -./)* -)&*/+%(. ,% % .'.& . .((/) %& /&(.%*'(,-',(..(. %)(.( *, ./%&'% (%-(%.'/) @)&.* %(+%*B

    4a ubicación de par$ues recreativos, eiste un recurso para la ubicación de zonasrecreativas en el par$ue peatonal y sería el aprovecharlo en la ubicación de %uegos

    y zonas verdes para los ni6os del barrio*3$3$ COMVENIOS G!#ERNAMENTALES

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    ENC!ESTA AL #ARRIO EL H!MILLADERO

    !NIVERSIDAD DE PAMPLONAFAC!LTAD DE INGENIERIAS Y AR"!ITECT!RA

    INGENIERIA DE PROYECTOS IIPAMPLONA

    9esponda las siguientes preguntas dirigidas al barrio el humilladero+

    1$5$2$1$ ¿Cómo calificaría el estado de las paredes de las viviendas del barrio el

    humilladero?E-%%&'% ,%&) R%;,.( M.)

    2$1$1$1$ ¿'ltimo grado de escolaridad?P(/.(/. S%-,&+.(/. ,&/%(*/'.(/)

    2$2$1$1$ ¿'sted considera $ue ubica la basura en lugares donde no afecte el tr&nsitopeatonal?

    S/ &) ?P)( ,B  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 

    2$2$1$2$ ¿Considera $ue es importante tener un lugar específico para la ubicación de labasura?

    S/ &) ?P)( ,B  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 

     FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 

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    TA#!LACION DE ENC!ESTAS

    INFRAESTRUCTURA

    1$5$ VARIA#LE 3iviendas1$5$2$ INSTR!MENTO Encuesta

    %;

    $&;

    1%;

    1.&.$.1. 7illade2o?

    e/ce0ente &ueno re1u0ar %a0o

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    1$ C!LT!RAL

    2$1$ VARIA#LE Nivel de escolaridad2$1$1$ INSTR!MENTO Encuesta

    1&;

    3';

    %+;

    $.1.1.1.

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    2$ C!LT!RAL

    2$2$ VARIA#LE Conciencia ambiental2$2$1$ INSTR!MENTO Encuesta

    '3;

    3;

    $.$.1.1.

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    2$ C!LT!RAL2$2$ VARIA#LE Conciencia ambiental2$2$1$ INSTR!MENTO Encuesta

    +$;

    ";

    $.$.1.$.

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    1$ INFRAESTR!CT!RA1$2  VARIA#LE !ervicios públicos1$2$2$ INSTR!MENTO Encuesta

    %';

    31;

    1+;

    %;

      1.$.$.1.

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    1$ INFRAESTR!CT!RA1$4$ VARIA#LE Lonas verdes y par$ues1$4$3$ INSTR!MENTO Encuesta

    $&;$&;

    1.%.3.1. 7illade2o 0enta 0on 0ent2o 2e02eati4o?

    +ar,ues Canc2as otros 3cua04

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    1$ INFRAESTR!CT!RA1$4$ VARIA#LE Lonas verdes y par$ues1$4$3$ INSTR!MENTO Encuesta

    "1;

    1+;

    1.%.3.$.

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    1$ INFRAESTR!CT!RA1$4$ VARIA#LE Lonas verdes y par$ues1$4$3$ INSTR!MENTO Encuesta

    3$;

    $;

    1%;

    1.%.3.$.

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    1$ INFRAESTR!CT!RA1$3$ VARIA#LE 3ías de acceso1$3$2$ INSTR!MENTO Encuesta

    %;

    $';$%;

    1.3.$.1. 7illade2o?E/ce0ente Bueno Re1u0ar !a0o

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    ANALISIS DE VARIA#LES

    1$1$ CENTROS ED!CATIVOS

    El colegio .os# -ntonio gal&n con $ue cuenta el barrio el humilladero se encuentraen muy buenas condiciones estructurales, gracias a una remodelación hecha

    recientemente en salones y el polideportivo* Esta información fue obtenida graciasal formato de observación y a la entrevista realizada la %unta de acción comunal*

    1$2$ SERVICIOS P!#LICOS

    1bservamos $ue la gente se encuentra bastante satisfecha con el servicioprestado por la empresa recolectora de residuos Empopamplona y tambi#n sepuede evidenciar el fracaso de la implementación de medidas contra laaglomeración ecesiva de basuras, debido a la falta de cultura ciudadana en elsectorB esta información se obtuvo gracias a los instrumentos los cuales fueronuna entrevista a la %unta de acción comunal y la encuesta aplicada a una muestrarepresentativa del sector*

    1$3$ VIAS DE ACCESO

    (omando como referencia el formato de observación y las encuestas aplicadaspodemos decir $ue la gran mayoría de las calles del barrio se encuentra en un malestado ya $ue tienen a6os sin ser repavimentadas, generando una percepción del

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    2$1$ NIVEL DE ESCOLARIDAD

    Con la encuesta aplicada al barrio se evidenciaron tener estudios universitarios elcual nos permite una socialización t#cnica la cual les sería m&s f&cil decomprender, adem&s podemos encontrar en estos un beneficio, ya $ue nospueden brindan o aportar parte de sus conocimiento para el desarrollo delproyecto*

    2$2$ CONCIENCIA AM#IENTAL

    2el resultado obtenido en las encuestas aplicadas al barrio el humilladero sonconscientes de ubicar las basuras en lugares $ue no afecten las calles para eltr&nsito peatonal, pero piensan $ue sería bueno definir un sitio específico paraubicarlas*

    3$1$ ACTIVIDAD COMERCIAL2esde la observación podemos analizar $ue es un &rea muy productiva en variossectores comerciales, facilitando a la comunidad los productos $ue necesita sintener $ue dirigirse a otros lugares*

    3$2$ ESTRATO SOCIAL

    Con la investigación realizada acerca de los estratos del barrio el humilladero seconcluye $ue no eiste una estratificación unificada lo cual genera inconformidaden los habitantes del sector al momento de pagar sus servicios*

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    ANALISIS POR ASPECTO

    1$ INFRAESTR!CT!RA

    odemos evidenciar $ue el sector de la educación del barrio el humilladero seencuentra en perfectas condiciones estructurales, lo cual es una venta%a para los

    estudiantes de este y otros sectores, pero al momento de analizar el estado de lasviviendas, las vías y las zonas verdes del sector es otra la realidad, mostr&ndoseun gran deterioro y suciedad sum&ndose a la acumulación de la basura en los díasde recolección $ue logran $ue en el barrio se perciba una imagen negativa de malestado y abandono*

    2$ C!LT!RAL

    El barrio cuenta con un buen nivel de escolaridad lo cual ayuda a $ue eista uname%or conciencia ambiental, aun$ue encontramos $ue las estrategias para laimplementación de sitios de basura fracasaron debido a $ue habitantes de barrioscercanos ocupaban dichos espacios, lo cual causaba aglomeración de lasbasuras, generando focos de malos olores y posibles enfermedades, aportando ala mala del sector*

    3$ ECONOMICO

    Encontramos $ue no hay una estratificación unificada en el barrio lo $ue ocasiona

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    C!ADRO DE INVOL!CRADOS

    #%&%/-/.(/)*+/(%-')*

    ersonas del barrio elhumilladero

    #%&%/-/.(/)*/&+/(%-')*

    9ector de launiversidad

     residente de la.unta de accióncomunal

    oblación flotante

    N%,'(.%* )%-,/+)*

    1tros barrios oblación flotante

    O)&%&'%* )

    %(,+/-.+)*

    olíticos ersonas cercanas al

    barrio

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    FALTA * DETERIORO DE ESPACIOS RECREATIVOS EN EL BARRIO EL HUMILLADERO

    1. DETERIORO DE INFRAESTRUCTURA $. INTOLERANCIA CULTURAL 3. INSUFICIENCIA ECON)MICA

    $a0ta de 6onas recreativas 2.1. +oca conciencia a%&ienta0 3.1. Ausencia en p0anes u&erna%enta0es1.2. 7eterioro de 0as ca00es de0 sector

         A          S     A     S

         E     $     E     C     T     "     S

    AR#OL DE PRO#LEMAS

    !ALA I!A5EN

    7EL BARRI"

    3.1.1. Recursos

    0i%itados para

    0a inversi'n en

    pro de0 &arrio

    1.1.1. +ocos

    espacios de

    esparci%iento

    para 0as

    1.2.1.

    +ercepci'n de

    deterioro 8

    a&andono de0

    2.1.1.

    Inadecuada

    u&icaci'n de

    1.3.1.

    A&andono de

    0os par,ues

     

    1.3.

    7esinter9s

    por e0 cuidado

    8

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    ESTRATE-IAS PARA LA ADECUACION ESPACIOS RECREATIVOS EN EL BARRIO EL HUMILLADERO

    1. REPARACION DE LA INFRAESTRUCTURA $. TOLERANCIA CULTURAL 3. CAPACIDAD ECON)MICA

    A&undantes 6onas recreativas 2.1. !uca conciencia a%&ienta0 3.1. +resencia en p0anes u&erna%enta0es1.2. Arre0o de 0as ca00es de0 sector     I     "     S

         $     I     N     E     S

    AR#OL DE O#JETIVOS

    1.3. Inter9s

    por e0 cuidado

    8

    %anteni%ient

     

    +rotecci'n de

    0os par,ues

    de0 sector

    !ucos espacios

    de

    esparci%iento

    para 0as

     

    +ercepci'n de

    0a %e:ora 8

    cuidado de0

    &arrio

    BENA

    I!A5EN 7EL

     

    Adecuada

    u&icaci'n de

    0as &asuras

    A&undantes

    recursos para

    0a inversi'n en

     

         !

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    AR#OL DE ALTERNATIVAS

    $INES

    1.3. Inter9s

    por e0 cuidado

    8

    %anteni%ient

     

    +rotecci'n de

    0os par,ues

    de0 sector

    !ucos espacios

    de

    esparci%iento

    para 0as

     

    +ercepci'n de

    0a %e:ora 8

    cuidado de0

    &arrio

    BENA

    I!A5EN 7EL

     

    Adecuada

    u&icaci'n de

    0as &asuras

    A&undantes

    recursos para

    0a inversi'n en

     

    ESTRATE-IAS PARA LA ADECUACION ESPACIOSRECREATIVOS EN EL BARRIO EL HUMILLADERO

    1. REPARACION DE LA $. TOLERANCIA 

    3. CAPACIDAD ECON)MICA

    1.1. A&undant

    es 6onas

    recreativas

    2.1. !uca

    conciencia

    a%&ienta0

    3.1. +resenciaen p0anes

    u&erna%enta0

    1.2. Arre0o

    de 0as ca00es

    de0 sector

    !E7I"S

    5esti'n de p0anes de desarro00o para

    e0 &arrio en con:unto con 0a :unta de

    acci'n co%una0 ;convenios con e0

     

    I%p0e%entaci'n de actividades de

    0i%pie6a dentro de0 &arrio ,ue

    incentiven 0a interacci'n socia0

    7ise>o de un espacio recreaciona0 e

    i%p0e%entaci'n de un p0an de

    %anteni%iento

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    ANEKOS

    F)');(..*

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    CALIFICACI:N Y SELECCI:N DE LAS ALTERNATIVAS -4(E9N-(03- ; -4(E9N-(03- > -4(E9N-(03- <

    FACTOR PESO CALIFICACI:N PONDERADO CALIFICACI:N PONDERADO CALIFICACI:N PONDERADO

    R%-,(*)*%-)&/-)*

    7*;7 G 7*G : 7*: : 7*:

    R%-,(*)%(*)&.

    7* 7*;

    E%-'//+.+) /.-')

    7*>G : ; < 7*KG < 7*KG

    T)'. 1 4$65 3$95 3$35

    ESCALA DE CALIFICACION5 8uy adecuado4 -decuado3 0ndiferente2 0nadecuado1 8uy inadecuado 

    A'%(&.'/. 1  2ise6o de un espacio recreacional en el barrio el humilladero e implementación de un plan demantenimientoA'%(&.'/. 2 0mplementación de actividades de limpieza dentro del barrio $ue incentiven la interacción socialA'%(&.'/. 3 /estión de recursos por parte de la %unta de acción comunal a trav#s del aprovechamiento de convenioscon el iser, alcaldía y universidad*

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    DEFINICION DEL COMPORTAMIENTO DE CADA FACTOR POR PESO

    • R%-,(*)* %-)&/-)* según la calificación se determina $ue los recursos económico van a ser gestionados por parte de la %unta de acción hacia la universidad

    • R%-,(*)* +% %(*)&. se pueden tener varias perspectivas sobre la construcción de par$ues, gracias a un grupomultidisciplinario conformado por < dise6adores industriales los cuales se encargaran del dise6o, modelado en

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    8eta+ >

    (otal ;7K m>

    8eta+ ;77H

    ermiso realizadopor la %unta de accióncomunal anteplaneación para eldesarrollo delproyecto*

     (otal ;7K m>

    8eta+ ;77H

    ermiso realizado

    por la %unta de accióncomunal anteplaneación para eldesarrollo delproyecto*

    ACTIVIDAD;*;* T/));.*;*>* #)-%')*;*

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    >*G*-signación de tareas>*@*E%ecución de tareas

    3$1$ P%(/*)3$2$ I+%&'//-.( .*

    @)&.* ()+,-')*.(. %.&'%&//%&')

    3$3$ D%*.(()) +% .&.(. -.+. @)&. )()+,-')

    3$4$ A*/;&.-/& +%

    %-.*

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    PROD!CTOS Y REC!RSOS

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    J!STIFICACI:N DE PROD!CTOS Y REC!RSOS

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    cobrando ;7*777 por la hora según loestipulado por el salario mínimo

    vigentetiempo dos horas o ;7*777 un solo

    dise6ador 

    .&)* '-&/-)* Q20$000

    L//%@.

    concepto actividad costotiempo invertido dos horas por trespersonas encargadas de la %ornada deinformación

     )(&.+. +% /&)(.-/& Q60$000

    en la recolección se encargó a tres

    personas las cuales invirtieron doshoras por valor de ;7*777 por hora

    (%-)%--/& +% (%-,(*)*

    %-)&/-)*

    Q60$000

    compra de insumos de aseo se delegóa una persona $uien gasto dos horasen dicha compra

    -)(. +% /&*,)* Q20$000

    para la asignación de tareas se delegóa un compa6ero $uien organizo elcronograma de actividades y loscomunico en el barrio donde se invirtió

    dos horas

    .*/;&.-/& +% '.(.* Q20$000

    se invirtió cuatro horas en la e%ecuciónde las tareas por valor de ;7*777 lahora

    %%-,-/& +% '.(%.* Q40$000

    M.&'%&//%&')

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    concepto actividad costo!e realizó una cuantificación de laszonas del barrio en un cro$uisinvirtiendo cuatro horas de tiempo por

    valor de ;7*777 según salario mínimovigente* Cuatro estudiantes por ;7*777horas y cuatro horas de tiempo para eltotal*

    /+%&'//-.( .* @)&.* .(. %()+,-') % .&'%&//%&')

    Q160$000

    dos horas de inversión participamoslos cuatro estudiantes

    +%*.(()) +% .& .(. -.+. @)&. Q80$000

    la asignación de las fechas se realizópor dos estudiantes invirtiendo doshoras de tiempo para el totalmencionado

    .*/;&.-/& +% %-.* Q40$000

    en la herramienta empleada para lacomunicación se encargó unestudiante de dise6o para elaborarunos manuales y de prevención sobreel plan de desarrollo para elmantenimiento del barrio

    -),&/-.( .& +% .&'%&//%&')+% .((/)

    Q20$000

    en la e%ecución de plan participamoslos cuatro estudiantes por cuatro horasinvertidas

    %%-,-/& +% .& Q80$000

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    CRONOGRAMA DE EJEC!CION DEL PROYECTOCRONOGRAMA DE EJEC!CION PROYECTO L!NES 28 DE OCT!#RE DOMINGO 17 DE NOVIEM#RE

    PROD!CTOS ACTIVIDADPREDESEDORA

    FECHA YHORA

    D!RACION

    L!GAR PARTICIPANTES PRINCIPALESREC!RSOS

    ;* D/*%) +% %*.-/) (%-(%.'/)

    ;*>* (ipologías Poras

    'niversidad /rupo de proyecto 4&piz, papel,

    borrador,internet, pc*

    1$3$ #)-%')* 1$2$ ; denoviembre;+77 O :+77

    pm

    < Poras'niversidad /rupo de proyecto 4&piz, papel,

    borrador,colores*

    1$4$ A'%(&.'/.* 1$2$ 1$3$ ; denoviembre

    ;+77 O :+77pm

    < Poras'niversidad /rupo de proyecto 8atriz de

    evaluación D

    1$5$ C)&*'(,--/& 3D 1$4$ > denoviembre

    Poras'niversidad /rupo de proyecto Computador*

    9ende rizadores*

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    1$6$ P.&)* '-&/-)* 1$5$ : denoviembre Poras

    1ficina deplaneación

    /rupo de proyecto Carta de permiso

    2$ L//%@.

    2$1$ P%(/*) 1 G denoviembre=+77 Q;7+77

    am

    > Poras1ficina de

    planeación/rupo deproyecto

    Carta de permiso

    2$2$ J)(&.+. +%/&)(.-/&

    2$1 G denoviembre Porasasa%e bolívar /rupo de

    proyecto ycomunidad

    olleto

    >**:* Compra de insumos 2$12$2 K denoviembre>+77 Q :+77

    pm

    > Poras!upermercad

    osComunidad y

    .-C(ransporte

    >*G* -signación detareas

    K denoviembre > Poras

    asa%e bolívar Comunidad y.-C

    lanilla deasignación de

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    :+77 Q @+77pm

    tareas

    >*@* E%ecución de tareas 2$2$2$42$5 = denoviembre

    =+77 Q ;>+77am

    : Porasasa%e bolívar comunidad y .-C -gua, insumos,

    refrigerio

    3$ M.&'%&//%&')

    I deoctubre

    =+77 Q;7+77am

    > Poras1ficina deplaneación

    /rupo deproyecto y .-C

    Carta depermiso

    3$2$ I+%&'//-.( .* @)&.*

    ()+,-')* .(. %.&'%&//%&')

    3$1$ ;; de

    noviembre=+77 Q;>+77am

    : Poras

    asa%e bolívar 

    Dparedes,zonas verdes,andenes ,

    pisos

    /rupo de

    proyectoComunidad y.-C

    ormato de

    observación

    3$3$ D%*.(()) +% .&.(. -.+. @)&. )()+,-')

    3$1$ 3$2$ ;> denoviembre>+77 Q:+77

    pm

    > Porasasa%e bolívar /rupo de

    proyectoComunidad y

    .-C

    8ateriales

    +77 Q:+77pm

    > Poras

    Aarrio

    humilladero

    /rupo de

    proyectoComunidad y.-C

    olleto

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    +77Q@+77

    pm

    : Porasasa%e bolívar Comunidad y

    .-C -gua, insumos,

    refrigerio

    ACTA DE CIERRENOMBRE DEL PROYECTO ADECUACION DEL ESPACIO URBANO EN EL PASAJE SIMON BOLIVAR DEL BARRIO EL HUMILLADERO 

     ACTA DE CIERRRE FECHA:7 DE DICIEMBRE 2013 

    DIMENSION INDICADOR CUANTITATIVO JUSTIFICACION  

    1$ FIN D1A.E(031 /ENE9-4*-decuación deespacios urbanos transitables, promoviendoconciencia ambiental en las zonas deintervención, haciendo uso eficiente de losrecursos, integrando al espacio y contribuyendoa la generación de una identidad en el sector 

     -plicación y an&lisis del indicador etraído del plan dedesarrollo pamplona la confianza de nuestra gente>7;>Q>7;G*rograma+ una pamplona amable con el espaciourbano* &g* ;K< -lcaldía amplona

    !e desarrolló deacuerdo alcronograma deactividadesestablecidas parala e%ecución delproyecto*

    2$ PROPOSITO D1A.E(031 E!EC00C1*

     -provechamiento del pasa%e bolívar ubicado enel barrio el humilladero para el desarrollo deldise6o de un espacio recreacional para lacomunidad del sector*

     -plicación y an&lisis del indicador etraído de acta decumplimiento de ob%etivo concertada por la %unta deacción comunal*

    !e desarrolló deacuerdo alcronograma de

    actividadesestablecidas parala e%ecución delproyecto**

    3 COMPONENTES PROD!CTOS ENTREGA#LES$;* 2ise6o del espacio recreativo*

     -plicación y an&lisis de cada indicador etraído delermiso realizado por la %unta de acción comunal anteplaneación para el desarrollo del proyecto* en acuerdo

    !e dise6o elespacio recreativopor medio de

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    >* 4impieza

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    R controlar los cambios en el proyecto para su e%ecución**4a definición del tiempo estaba estipulado para los alcances delproyecto, llegar a propuesta del modelo puesto $ue no se cuentaaún con el recurso económico y $ueda planteado para $ue a futurose lleve a cabo la adecuación del par$ue recreación en el espacio

    urbano*8$ PRO#LEMAS PENDIENTES$ C,/( -)& . .+%-,.-/& +% )* /&*'(,%&')* (%-(%.'/)*$

    9$ OTROS COMENTARIOS ! O#SERVACIONES FINALES$10$ PRONOSTICO DE LOS #ENEFICIOS DERIVADOS DE LOS RES!LTADOS DEL PROYECTO$ E ()&)*'/-) %* %.(*% . -.) ..+%-,.-/& +% )* ,%;)* (%-(%.'/)* .(. . .+%-,.-/& +% (%. +% .*.% +% /) )+) .,%&'.( &+/-% +% /*/'.&'%* . *%-')( %&%/-/.( % -)%(-/) +% .((/)$

    <

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    CLASIFICACION Y J!STIFICACION DE COSTOS DE INVERSI:N

    T)'. (%-,(*) ,.&) Este valor se da por la participación de $uienes conformamos el proyecto en el desarrollo de losob%etos $ van a ser construidos para el par$ue, en la %ornada de limpieza con el fin de concientizar a la comunidad delsector para un bien común y gestionar recursos para ello y el mantenimiento para me%orar el aspecto de este lugar yhacerlo m&s ameno todo en base de un cobro del salario mínimo y valor de la compra de los insumos generando el costode I@K*777

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    J!STIFICCION DE LA VIDA !TIL DEL PROD!CTO

    Estipulado para cuatro periodos por a6o desde fecha de e%ecución* 2e acuerdo a la resistencia y las propiedadesanticorrosivas, resistencia la ambiente del material, a diferencia de otros materiales epuestos al ambiente y aspectosfísicos $ue afecten la durabilidad del producto* R se estipula un mantenimiento por tres meses durante el a6o* R delmismo modo la vida útil se basa en el cuidado y la información $ue se le de a las personas $ue accedan al par$ue para el

    cuido de los %uegos y el ambiente*

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    CLASIFICACION Y J!STIFICACION DE LOS EGRESOS

    J,*'//-.-/& .-'//+.+ ;.*') %;(%*)

     -l terminar el tiempolímite de la e%ecución delproyecto se define conla %ac la inversión delgasto de limpiezamensual con recursosde ca%a menor de la

     %unta del barrio delhumilladero,

    correspondiente al pagodiario de =*777 por Gdías al mes*

    4impieza del par$ue mensual :7*777

    !e calcula elmantenimiento delpasa%e cada tresmeses al a6o con

    8antenimiento de los %uegos

    !emestral cada < meses @7*777

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    valor correspondientea >7*777 por mes,asignando con laresponsabilidad del

    mantenimiento a unasola persona*

    (otal egresos 4impieza del par$ue Q100$000

    CLASIFICACION Y J!STIFICACION DE INGRESOS

    RS a T b

     -S y T b

    A S U y O n Dy DU > O n D>

    K2

    ; K,@KH K*@K ;> >,77H : :< ; I: ,::H ;>*> >G@ ;*:IH =*I: ; UyS >7*G UyS G@*I: U>SI;VS

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    AS G@*I: O @ D*@K=RS :*;:; T DQ7*>7ID= S >*:@IRS :*;:; T DQ7*>7IDI S >*>@RS :*;:; T DQ7*>7ID;7 S >*7G;

    0ngresos I;I*KG7 >*@K= S >*:@*>K7*=@> T I;I*KG7 S I;I*KG7 >*>@ S >*7K=*@*II=**7G; S ;*==@*:7K T I;I*KG7 S >*=7@*;GKEgresos ;77*777 V >*@K= S >@K*=77 T ;77*777 S *:@I S >:@*I77 T ;77*777 S *>@ S >>@*777 T ;77*777 S @*777;77*777 V >*7G; S >7G*;77 T ;77*777 S

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    J!STIFICACION DE CONS!LTA DE DATOS HISTORICOS DE LA INFLACION

    ttp#??@@@.datos%acro.co%?ipcpaises?co0o%&ia4sectorI+C2D5enera0scI+CI5ttp#??@@@.incp.or.co?indicadoresecono%icoseinfor%acionFnancieraincp?indicedeinGacion1H**2D11?

    1. INFLACI:N CON 6 PERIODOS ANTES

    2008 K,@KH

    2009 >,7H

    2010

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    PRONOSTICO DE COMPORTAMIENTO DE LA INFLACIO D!RANTE LA VIDA !TIL DELPROYECTO

    ICACI:N DE LA RELACION #ENEFICIO COSTO

    AWc S 3N D 0N/9E!1!

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    E-RESOS

    3.32.(D 3.1HD.J12 2.HH.3* 2.DJ.1*KIN-RESOS

    3JK.DD 3(J.HDD 32J.DDD 3D*.1DD

      3N D E/9E!1!

    ANALISIS DE LA INFLACION #ENEFICIO COSTO