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TRABAJO PARA EL PERIODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA
CEIP EL DRAGUILLO
AULA ENCLAVE SEMANA DEL 5 DE MAYO AL 8 DE MAYO
Estimadas familias:
A continuación les indico una propuesta de actividades para trabajar con los niños para la
semana del 5 de mayo al 8 de mayo
Seguir desarrollando todas las habilidades relacionadas con el aseo (lavado de
manos, cepillado de dientes…), la alimentación el vestido y desvestido. Estas
habilidades las trabajaremos a través de las rutinas diarias.
Realizar todos los días una agenda visual en la que se le anticipen las
actividades que va a realizar a lo largo del día. Los pictogramas se pueden
descargar en www.ARASSAC.com. Si no tienen impresora se pueden dibujar y
escribir la palabra en mayúsculas debajo.
Colaborar en casa en la realización de algunas tareas.
- Seguiremos trabajando las siguientes rutinas:
El calendario. Decir en orden el nombre de los días de la semana. Nombrar el
día que es hoy. Escuchar la canción de los días de la semana (video youtube).
A continuación nombrará los días de la semana en orden y contará cuántos
días tiene la semana. En el calendario tachar en rojo con una cruz roja el día
que se termina y rodear en negro el día que es hoy.
documento PDF de un calendario visual enviado en semanas anteriores.
El tiempo. Miramos por la ventana para ver qué tiempo hace hoy (lluvia,
viento, sol, sol y nubes…). Pueden descargar los pictogramas en “www
Arasaac.org” También los podemos dibujar. Intentar que diga oralmente el
tiempo que hace: Le preguntaremos si hace frío o si hace calor.
Las Emociones. Otra rutina consiste en expresar como te sientes (alegre, triste,
asustado, enfadado, aburrido…). Pueden descargar los pictogramas en la
página www. Arasaac.org. Si no lo expresa oralmente puede ayudarse
señalando el pictograma. Los pictogramas son ayudas visuales. Podemos
seguir utilizando el material enviado en semanas anteriores.
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN Y DE LA EXPRESIÓN ORAL
Trabajo con cuentos Trabajamos la expresión oral y la comprensión del cuento. Les
hacemos preguntas muy sencillas para comprobar la comprensión del cuento. Pueden
ser preguntas cuya respuesta sea “sí”o “no”, pedirle que señale un determinado
personaje, una determinada imagen…
Esta semana trabajaremos el cuento: “Siete ratones ciegos”. Ver el video de Beatriz
Montero .
https://www.bing.com/videos/search?q=los+siete+ratones+ciegos
Al finalizar el cuento trabajamos la comprensión del cuento:
- Leemos el título.
- Repasamos los colores y los números del 1 al 7.
- Le preguntamos al niño el color de cada ratón.
- Le pedimos al niño que cuente los ratones y que diga cuantos ratones hay.
- Al final del cuento le preguntamos el nombre del animal misterioso.
- Según su capacidad podemos preguntar el orden en el que aparecen los ratones. El
primero es de color..., el segundo ratón es de color…
- ¿De qué color es el último ratón que aparece en el cuento?
- Podemos preguntarle o que señale en que parte del cuerpo del elefante se subió cada
ratón (pata, trompa, colmillo, cola, cabeza, oreja, cola).
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
Las actividades están secuenciadas de más sencillas a más complicadas. Cada niño las trabajará
según sus posibilidades.
Leer y escribir su nombre en mayúscula.
Identificar las vocales que hay en su nombre. Contar cuántas letras tiene su nombre.
Decir si es un nombre largo o corto.
Leer globalmente el nombre de los niños del Aula Enclave en mayúscula. Hacemos
tarjetas con los nombres de los niños.
Leer globalmente el nombre de los maestros y maestras que conocen.
Leer globalmente el nombre de los miembros de su familia.
Leer y escribir palabras significativas y familiares.
Leer y escribir frases sencillas significativas y familiares.
Coger correctamente el lápiz:
Video de Eugenia Romero
https://www.bing.com/videos/search?q=+coger+correctamente+el+lapiz
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE PLÁSTICO
“El marciano”
Elegimos una de las cuatro manualidades. Para realizar esta actividad necesitamos un
plato de cartón o de plástico. Se colorea el plato. Hacemos las partes de la cara y el
niño la pega en su lugar correspondiente y le ponemos unas antenas.
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN VISOMOTORA
Realizar ejercicios de picado de líneas rectas, curvas, figuras geométricas, de
contornos…
Amasar plastilina con ambas manos, hacer bolitas de plastilina, hacer churros de
plastilina. realizar bolas de papel con ambas manos grandes y pequeñas.
Hacer bolitas de papel de seda y rellenar un dibujo con ellas.
Rasgar tiras de papel libres.
Rasgar tiras de papel sin salirse de dos líneas.
Rasgar trozos de papel.
Realizar ejercicios de recortado a mano.
Abrochar y desabrochar botones.
Dibujar las partes de la cara, dibujar la figura humana cada vez con un mayor número
de detalles. Si el niño no lo puede dibujar, los dibuja el adulto y lo recorta. A
continuación pega las partes de la cara en su lugar correspondiente. Previamente
dibujamos la cara. Podemos hacer lo mismo con el resto del cuerpo. Dibujamos el
tronco y el niño pega las extremidades y la cabeza.
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE MATEMÁTICO
https://loscuentosdemama.com/actividades-con-numeros-sencillas-y-divertidas/
ACTIVIDADES CON NÚMEROS SENCILLAS Y DIVERTIDAS
En este enlace encontramos modelos de actividades para trabajar los números.
Realizar la siguiente actividad:
En un folio o en una cartulina pegamos los conos. Dentro de cada con escribimos
los números del 1 al 7. Hacemos círculos de colores con el material del que
dispongamos en casa. El niño tiene que pegar tantas bolas como el número
indique.
WEBS Y APPS DE INTERÉS
JUEDULAND: Juegos educativos e interactivos en línea.
DIBUENLACES WEB PARA TABLETAS Y MÓVILES (Educlan a la carta, aprendemos en
casa )
“Fastasmín” (juego educativo que se encuentra en Jueduland).
https://siembraestrellas.blogspot.com
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com
www.soyvisual.org
www.arasaac.org (Podemos encontrar muchos materiales adaptados,
pictogramas en color y en blanco y negro…)
https://blogunmundoespecial.blogspot.com ( podemos encontrar
materiales muy interesantes)
www.autismodiario.com
https://www.algaida.es/campusdigitalinfantil/ (libros de educación infantil
digitalizados)
www.pictocuentos.com
www.pictojuegos.com
www.pictotraductor.com
www.pictoaplicaciones.com
Aplicación “José aprende”. Cuentos interactivos”
Aplicación “Proyecto emociones”
Colorea los ratones del color correspondiente. Tendremos en cuenta el orden en el que
aparecen en el cuento de “Siete ratones ciegos”.
1 2 3
4 5 6
7
Colorear y decorar el elefante.
