trabajo practico lenguaje visual

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Trabajo Práctico FO. BA. Ba 2014 Profesora: Silvia Abbati NOMBRE APELLIDO Y CURSO: Lucía Tursi FOBA A 2 Todas las respuestas deben ser claras, concretas, breves, nunca copiar textualmente. 1. a- Explicar a qué nos referimos cuando hablamos de componer. b- Saber ver… ¿por y para qué? 2. Describir los siguientes términos: Valor Forma Contraste Intensidad Matiz Textura 3. Línea Es la encargada de escribir una forma. La línea se presenta bajo distintas variables siempre acorde con su tensión direccional: puede ser… explicar 4. Dirección y espacio, explicar. Señalar en el círculo espacio negativo y espacio positivo 5. Elementos plásticos: mencionar y grafiar. 6. Describir estos conceptos: Repetición, Discordancia Gradación, Contraste, Armonía 7. Explicar clara y concretamente la forma de organizar la imagen plástica 1

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Page 1: Trabajo Practico Lenguaje Visual

Trabajo Práctico FO. BA. Ba 2014

Profesora: Silvia Abbati NOMBRE APELLIDO Y CURSO: Lucía Tursi FOBA A 2Todas las respuestas deben ser claras, concretas, breves, nunca copiar textualmente.

1. a- Explicar a qué nos referimos cuando hablamos de componer.b- Saber ver… ¿por y para qué?

2. Describir los siguientes términos: Valor Forma Contraste Intensidad Matiz Textura

3. Línea Es la encargada de escribir una forma.

La línea se presenta bajo distintas variables siempre acorde con su tensión direccional: puede ser… explicar

4. Dirección y espacio, explicar. Señalar en el círculo espacio negativo y espacio positivo

5. Elementos plásticos: mencionar y grafiar.

6. Describir estos conceptos: Repetición, Discordancia Gradación, Contraste, Armonía

7. Explicar clara y concretamente la forma de organizar la imagen plástica

8. Equilibrio, peso compositivo: ¿Cómo se manifiestan en una obra?

9. Figura y fondo ¿Cómo se relacionan, diferencian y presentan en una obra?

10. a) Nombrar las siguientes formas. (definida- indefinida)

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Page 2: Trabajo Practico Lenguaje Visual

b) dibujar una forma definida y una indefinida

11- Formas ambiguas: por significado y por estructura.

-Explicar cada una.--Señalar cuales lo son por su significado y cuales por su estructura.

por estructura por significado

por significado por estructura

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Page 3: Trabajo Practico Lenguaje Visual

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Page 4: Trabajo Practico Lenguaje Visual

por estructura

12- Realizar: A- Imagen dónde figura y fondo se distinguen claramenteB- Imagen dónde figura y fondo NO se distinguen claramente

A B

C- Señalar en cuál de estas obras figura y fondo se distinguen claramente y en cual no se distinguen claramente

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Page 5: Trabajo Practico Lenguaje Visual

no se distinguen fondoy figura

EMILIO PETORUTTI

no se distinguen fondo

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Page 6: Trabajo Practico Lenguaje Visual

y figura

PIET MONDRIAN

Es difícil pero se puede distinguir la figura del fondo

PABLO PICASSO

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Page 7: Trabajo Practico Lenguaje Visual

se puede distinguir la figura del fondo.

EMILIO PETORUTTI

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Page 8: Trabajo Practico Lenguaje Visual

13. Trama y simetría

a) Realizar dos ejemplos de simetría. Nombrarlas

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Page 9: Trabajo Practico Lenguaje Visual

b) Realizar una trama semirregular con anomalía

c) Realizar una trama con gradación

C) Observar las siguientes imágenes de Escher

a) Señalar la imagen donde el diseño es una trama b) Señalar la imagen donde el diseño se representa con gradación

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Page 10: Trabajo Practico Lenguaje Visual

14- TEORÍA DE REICH

a) Explicar la teoría. b) Como relacionarías esta teoría con una obra plástica c) Breve y claramente, exponer cómo la aplicaste en tu trabajo.

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Page 11: Trabajo Practico Lenguaje Visual

15- VALOR

a) ¿Qué es la escala de valores? b) Explicar claves tonales c) Indicar la clave en cada una de las obras siguientes

PABLO PICASSO

VASILY KANDINSKY SALVADOT DALÍ

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Page 12: Trabajo Practico Lenguaje Visual

SISLEY

INTERIOR DE PRISIÓN (EL CRIMEN DEL CASTILLO II) GOYA

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Page 13: Trabajo Practico Lenguaje Visual

MICHELANGELO CARAVAGGIO

16- MENCIONAR Y EXPLICAR LAS LEYES DE LA FORMA

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Page 14: Trabajo Practico Lenguaje Visual

17- COLORA- Realizar una composición abstracta, simple con colores primariosB- Realizar una composición abstracta, simple con colores secundariosC- Realizar una composición abstracta, simple un par de complementarios

A

B

C

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Page 15: Trabajo Practico Lenguaje Visual

18- a- Realizar una composición y pintarla con colores cálidos b- Realizar una composición y pintarla con colores fríos

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