INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO”

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Lic Gustavo PAROLÍN

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”

ESCUELA: Escuela 706 “Gregorio Mayo”

ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA

CURSO: 5º año.

DOCENTE: Pablo Nicolas Moreira

CICLO LECTIVO: 2017

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PROYECTO ANUAL

OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:

Desarrollar las capacidades socio motriz entre los alumnos generándole situaciones problema, obligándolos a reflexionar, para generar un aprendizaje significativo.

Fomentar la competición y el respeto a la hora de realizar juegos o actividades para que comprendan que la idea es que se diviertan sin darle importancia a quien gano o quien perdió.

Concienciar sobre la importancia de la cooperación entre los alumnos para poder resolver los problemas plantados en la clase.

Resolver situaciones en el juego, que puedan resolver en equipo.

Promover los valores y acciones actitudinales con el compañero, cuidando el cuerpo de una y el del compañero

Que vivencien y comprendan la importancia de la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y la lectura como fuente de consulta y como recurso de apoyo para el logro de los aprendizajes.

2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:

a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.

b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.

c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.

. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:

UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: (29 de febrero al 27 de mayo).

Deporte: Vóley

Contenidos:

Adaptación al elemento (balón).

Reglamento. (básico) y reconocimiento del campo.

Posición básica de golpe de arriba.

Pase.

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Posición básica golpe de bajo.

Recepción.

Saque.

Actividades de cooperación y oposición.

Ubicación dentro de la cancha.

Estrategias de juego.

Partidos.

UNIDAD DIDÁCTICA N° 2

Deporte: Hándbol.

Contenidos:

Adaptación al elemento (balón).

Reglamento básico y reconocimiento del campo.

Dribbling.

Pase y recepción.

Tipos de lanzamientos.

Actividades de cooperación y oposición.

Estrategias de juego.

Partidos.

UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:

Deporte: Básquet.

Contenidos:

Adaptación al elemento (balón).

Reglamento básico y reconocimiento del campo.

Dribbling.

Pase y recepción.

Cambios de dirección.

Entrada en bandeja.

Defensa.

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Actividades de cooperación y oposición.

Estrategias de juego.

Partidos.

UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL):

Higiene.

Salud.

Partes del cuerpo humano y las funciones del mismo.

Importancia de una buena alimentación en la actividad física.

Cantidad de actividad física recomenada al dia (expresadas en minutos o horas).

Alimentacion

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Etapa diagnostica

Observacion de grupo

Fijacion de propositos, objetivos y metas a lograr

Planificacion sistematica.

Evaluacion teniendo en cuenta el proceso del alumno.

Actividades mixtas y colaborativas donde se planteen situaciones problemas al

alumno.

Las puestas en común entre los alumnos, la reflexión sobre las actividades

realizadas, la utilización de la metacognición para enriquecer los aprendizajes

significativos en los alumnos, son las estrategias que empleara el docente en base a

las características y condiciones del grupo con el cual se trabajara.

5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS: http://porunaeducaciontecnologica2017.blogspot.com.ar/