trabalhando os cantinhos da creche
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TRABALHANDO OS TRABALHANDO OS CANTINHOS NA CRECHECANTINHOS NA CRECHE
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Introdução Acreditamos que através dos cantos as crianças irá desenvolver
suas habilidades e segundo a autora SONIA KRAMER (1998), a
utilização dos cantinhos nas salas de aula é de fundamental
importância para o bom desenvolvimento da criança, pois
assim os alunos terão a oportunidade de freqüentar ambiente
propicio para desenvolver suas habilidades de uma maneira
lúdica e prazerosa, e no caso dos alunos do berçário é
necessário criar na sala de aula um ambiente facilitador de
aprendizagem, um ambiente rico em
conhecimentos,verdadeiramente estimulante que só irá
colaborar com a proposta pedagógica promovendo habilidades
que estimulará o
prazer dos alunos de frequentar a escola.
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Nesse sentido, é necessário dar uma maior
atenção a organização espacial e temporal do
dia a dia dos alunos. A organização do espaço e
do tempo no cotidiano das crianças é
importante para o processo educativo, pois este
pode auxiliar na promoção da interação e da
construção de conhecimento, e brincar é uma
atividade que deve fazer parte do planejamento
diário do berçário.
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Organizar a sala em áreas é, então muito
importante, pois favorece a movimentação
das crianças e sua participação em atividades
que venham ao encontro de seus interesses.
Essa divisão atende, ainda à própria
diversidade das ações das crianças, que, em
geral, alternam seu engajamento, em
momentos diversos na busca de satisfação de
suas necessidades de desenvolvimento e
conhecimento. (KRAMER, p.76).
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Cantinhos
“ Revelando saberes, socializando prática na construção da qualidade social da educação.”
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Conclusão
A Rotina na “Educação Infantil” deve ser lúdica e diversificada,
ou seja, jogos, histórias, brincadeiras, momentos livres, entre
outras atividades com foco no desenvolvimento do pensamento
lógico, da comunicação, da expressão (incluindo linguagem oral,
artística, escrita e musical) e o mais importante o momento
para criança escolher o que fazer.
É importante transmitir o conhecimento à criança através da
criatividade com a finalidade de atrair sua atenção e ao mesmo
tempo marcante de uma forma que ela venha sempre se
lembrar mesmo depois de grande.
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O objetivo dos cantinhos é de lhes proporcionar um
ambiente bem colorido e com bastante diversificação
como: o cantinho da leitura, da informática, da música,
dos jogos pedagógicos e dramatização.
O aluno aprenderá que cada lugar é específico para
realizar determinada tarefa, aprendendo assim a se
organizar e identificar os ambientes e para que serve
cada um deles. Com esse cantinho o ensino fica mais
direcionado, facilitando para o professor e para o aluno.
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Componentes:
• Maria Eunice Mirasol, R.A. 02120016• Dianny Thimoteio Mota, R.A. 02120123• Gisele Aparecida, R.A. 02120001• Joelma Vitor dos S. Alves, R.A. 02120051• Maria Adilza de A.G. Coelho, R.A. 02120110• Gêrlany Costa, R.A. 02120206