traditional south african song arranged by david marlatt

GRADE 3

Arranged by David Marlatt

Traditional South African Song

Duration: 3:30

Rhythm of the NationsIPHARADISI (ee pah rah dee see)

CB29141

Flute - 8Oboe - 2

Bb Clarinet 1 - 4Bb Clarinet 2 - 4Bb Clarinet 3 - 4

Bb Bass Clarinet - 1Bassoon - 2

Eb Alto Saxophone 1 - 2Eb Alto Saxophone 2 - 2Bb Tenor Saxophone - 1

Eb Baritone Saxophone - 1Bb Trumpet 1 - 2Bb Trumpet 2 - 2Bb Trumpet 3 - 2

F Horn 1 - 2F Horn 2 - 2

Trombone 1 - 2Trombone 2 - 2Trombone 3 - 2

Baritone Bass Clef - 1Baritone Treble Clef - 1

Tuba - 4String Bass - 1

Vibraphone, Marimba - 1Timpani - 1

Percussion (Claves, Cowbell, Congas) - 2Percussion (Rainstick, Suspended Cymbal, Shakers, Tom-toms) - 2

Eb Alto Saxophone (covering Horn solo) - 1Bb Clarinet/Trumpet (covering Horn solo) - 1Choir - 1 - with permission to copy as required

Instrumentation:

ISBN $9781554733903

Release date

May 2009

$65.00

PREVIEW ONLY

Arranged by David Marlatt

Eighth Note PublicationsRhythm of the Nations

IPHARADISI (ee pah rah dee see)

ISBN: 9781554733903CATALOG NUMBER: CB29141

COST: $65.00DURATION: 3:30

DIFFICULTY RATING:GRADE 3Concert Band

www.enpmusic.com

Traditional South African Song

In 1497, a Portuguese explorer, Vasco da Gama, was the first foreigner to see what it now known as Zululand,South Africa. The actual Zulu clan was founded around 1700 and the sub-tribes were forcibly united by KingShaka in the early 1800s. He was responsible for controlling a population that began at 1,500 and grew to become more than 250,000. Later conflicts with the British found Zulus engaged in more battles defending their lands and way of life. During the apartheid in South Africa (1948-1990), these people were considered low class citizens and suffered greatly from strong discrimination by the reigning government and many of their rights and land were taken away.

Although their past has been filled with conflict, music has always been an important part of their way of life.The rhythmic power of their tribal music and freedom songs have captured the imagination of people all overthe world and these songs continue to be performed by choirs and instrumental ensembles everywhere. The words and melodies are inspirational and timeless.

The optional repeats can be used to shorten, extend or add new textures as the conductor sees fit. Sections could also be repeated asmany times as desired to allow for extensive hand drumming by the percussion section, members of the band or even selected members of the audience! This arrangement could be performed without choir or it could involve members of the band singing.

The choir part is very straight ahead and could be learned and memorized quickly. To add more drama and power, the members of the band could also sing at C or/and at E. They could also join the humming at D, but it must be performed at a pp dynamic. This would be at the discretion of the conductor based on the size of the choir and band. There is an English translation included with thevocal part. The various verses could be performed in Zulu, English or any combination of the two.

There are several traditional African percussion instruments that could be used throughout this piece including shekere, caxixi, slit drum, congas, djembe, bougarabou and others. The instruments listed on the score (cowbell, shakers, tom-toms) are suitable replacements if African instruments are not available or could be used in conjunction with the traditional instruments.

The “shakers” indication on the score suggests the percussionists should use various sizes and sonorities of shakers, cabasas, shekeres, etc to create a range of colors - especially at the atmospheric introduction. It would also be effective to have several of thewind players throughout the band contributing to this effect, creating an antiphonal sound.

As the piece develops and grows in dynamic, the hand drummers should feel free to experiment with various rhythms and improvisation. The piece should start off with the indication rhythms (simple and clear) and then the number of hand drummers, andcomplexity of rhythms, can be expanded.

The marimba part starting before A could be played by 2 or more players in multiple octaves.

Rhythm of the Nations is a growing series of original works and arrangements inspired by the cultures and people around the world. The unique sounds and rhythms that have evolved all over our planet through time are combined with standard wind band instruments to create a new fusion of sound - world music for winds.

Ipharadisi was commissioned by the Markham District High School Wind Symphony along with the elementary feeder schools to that program - William Armstrong P.S., William Berczy P.S., Boxwood P.S.,Edward T. Crowle P.S. and Reesor Park P.S. It was performed as a massed band piece on December 16, 2008.

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SopranoAlto

TenorBass

Flute

Oboe

Bb Clarinet 1

Bb Clarinet 2

Bb Clarinet 3

Bb Bass Clarinet

Bassoon

Eb Alto Saxophone 1,2

Bb Tenor Saxophone

Eb Baritone Saxophone

Bb Trumpet 1

Bb Trumpet 2

Bb Trumpet 3

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F Horn 2

Trombone 1

Trombone 2,3

Baritone

Tuba

VibraphoneMarimba

TimpaniF-Bb-C-F

ClavesCowbell

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Traditional South African SongArranged by David Marlatt

Commissioned by the Markham District High School Wind Symphony Mark Caswell, Director

RHYTHM OF THE NATIONSIpharadisi (ee pah rah dee see)

© 2008 Eighth Note Publicationswww.enpmusic.com

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traditional south african song arranged by david marlatt

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