a) what activities are these students going to do at the teen center? listen and practice

1. Join the marching band.

2. Be a reporter

3. take martial arts classes

4. Learn how to edit a music video

5. take ballroom dancing classes

6. learn how to make a scrapbook

7. take cooking classes

8. join the racket club

9. be an art model

1. 2.

a) ¿Qué actividades están estos estudiantes van a hacer en el centro para adolescentes? escucha y practica

1. Únase a la banda de música.

2. Ser un reportero

3. tomar clases de artes marciales

4. Aprende a editar un vídeo musical

5. clases de baile de salón para llevar

6. aprender a hacer un álbum de recortes

7. Tome clases de cocina

8. unirse al club de raqueta

9. ser un modelo de arte

4. 5.

7. 8.

b) write each activity in a part A above the correct description.

1. Students will need their own video cameras

2. Play tennis and badminton. Beginner students are welcome

3. Learn the rumba and the samba. Please sign up with a partner

4. Learn karate and judo with your friends

5. Be in the school parade Play in competitions

6. Learn how to make all kinds of food

7. write articles for the school newspaper

8. Bring your favorite photos and pictures to class

9. Sit still for 15 minutes We´ll pay you

b) Escriba cada actividad en una parte A anterior la descripción correcta.

1. Los estudiantes necesitarán sus propias cámaras de vídeo

2. Jugar al tenis y bádminton. Estudiantes principiantes son bienvenidos

3. Aprender la rumba y la samba. Por favor, registrarse con un socio

4. Aprenda el karate y el judo con tus amigos

5. Estar en el desfile de reproducción escuela en competencias

6. Aprende a hacer todo tipo de alimentos

7. Escribe artículos para el periódico de la escuela

8. Trae tus fotos e imágenes favoritas a clase

9. Reposa durante 15 minutos ¡Te pagar

1. 3.2.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

2. Language focusA jessica and carla talk about what teen center activities they will do.Listen and practice.Jessica:Hi, carla, are you going to sign up for any activities at the teen center?Clara: Sure. I´m trying to decide what to do.Jessica: Me, too. Mi friends and i might take ballroom dancing classes, but I´m really busy this year. I might not have time.Carla: I want to do something new this year.I´m not sure what to do. I might take martial arts classes or be a reporter.Jessica: I´d like to make some money, so I´m thinking of getting a part-time job.I might be an art model. Why don´t you be an art model, too?Carla: Well, i don´t think i can sit still for long.Jessica: oh, yes you can, Carla. Think of what you can do with the money.

Foco 2. IdiomaUn jessica y carla hablan de lo adolescente actividades centro que van a hacer.Escucha y practica.Jessica: Hola, carla, vas a inscribirse en cualquier actividad en el centro para adolescentes?Clara: Claro. Estoy tratando de decidir qué hacer.Jessica: Yo también. Mi amigos y yo podría tomar clases de baile de salón, pero estoy muy ocupado este año. Puede que no tenga tiempo.Carla: Quiero hacer algo nuevo este año.No soy seguro de qué hacer. Yo podría tomar clases de artes marciales o ser un reportero.Jessica: Me gustaría hacer algo de dinero, así que estoy pensando en conseguir un trabajo a tiempo parcial.Puede ser que sea un modelo de arte. Porqué no te será un modelo de arte, también?Carla: Bueno, no me creo que pueda permanecer sentado por mucho tiempo.Jessica: oh, sí se puede, Carla. Piensa en lo que puedes hacer con el dinero.

B. Juan writes an email to his friend, Mark. What might he do this year? Complete the sentences with might or might not. Then listen and check.

To: Mark AndrewsFrom: Juan RamirezHi, Mark,Howe are you? I´m fine. This year is going to be fun. I´m going to do some things at the teen center. I´m not sure what I´ll do. i ----------- take martial arts classes, or i --------- learn how to edit a music video. I´d like to take ballroom dancing classes, but i don´t have a partner. I´m shy, but l -------- ask another student to join me. I´d like to ask Diana, but she´s really busy, so she --------- have time. Should i ask her? Next week, I´m also going to be very busy - with school! I won´t have a lot of free time, so i --------- e-mail you.Juan

B. Juan escribe un correo a su amigo, Mark. ¿Qué podría hacer este año? Completa las frases con poder o no. Luego de escuchar y comprobar.Para: Mark AndrewsDe: Juan RamírezHola, Marcos,Como estás? Estoy bien. Este año va a ser divertido. Yo voy a hacer algunas cosas en el centro para adolescentes. No soy seguro de lo que voy hacer. i ----------- tomo clases de artes marciales, o i --------- aprender a editar un vídeo musical. Me gustaría tomar clases de baile de salón, pero no me tengo pareja. Estoy tímido, pero l -------- piden otro estudiante a unirse a mí. Me gustaría preguntar a Diana, pero Ella es muy ocupado, así que ella --------- tener tiempo. ¿Debo preguntarle?La semana que viene, estoy también va a estar muy ocupado - con la escuela! No voy a tener un montón de tiempo libre, así que --------- e-mail.Juan

3. ListeningListen to the conversations. Who might do the activities? Who might not? write might or might not for each student.1. take cooking classes2. join the marching band3. learn how to edit a music video4. learn how to make a scrapbook 5. be a reporter

3. EscucharEscuche las conversaciones. ¿Quién podría hacer las actividades? ¿Quién no podría? escritura podría o no para cada estudiante.1. Tome clases de cocina2. unirse a la banda de marcha3. aprender a editar un vídeo musical4. aprender a hacer un álbum de recortes5. ser reportero