travail de géographie juin 2014 4ttr

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Outils d’Evaluation pour les Humanités générales et Technologiques

Défendre une position argumentée face à une problématique liée au territoire

Travail de recherche et d’analyse

02 juin 2014

Collège Technique Saint-Jean

Humanités générales et technologiques

Géographie


« Un territoire en zone tropicale à saisons contrastées »

4ème année TTr

Documents pour les élèves : page 2-3

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02 juin 2014

OUTIL D’EVALUATION

Géographie Le Sénégal ou le Nord de la Chine

Documents pour les élèves

Consigne

Ce travail te demande notamment d’aborder la problématique de la désertification qui

plonge ses racines dans l’aridité du climat actuellement renforcée par le

réchauffement climatique mais surtout dans des activités humaines inappropriées. Tu

partiras de questions de recherche centrées sur la désertification au Sénégal, ou dans

le Nord de la Chine

Les notions comme le déboisement, les techniques d’irrigation ou la manière

d’exploiter le sol seront abordées par toi dans ce travail.

On te demande de répondre aux questions suivantes sur le pays choisi.

Sur la base du livre destination 4e (chapitre 5), rédige une réponse aux questions

reprises ci-dessous :

1. Localiser le pays étudié grâce à l’atlas et préciser sa situation

géographique (introduire des cartes, des photos… - prendre en

considération la fiche de savoir-faire « Localisation » FT2 voir le blog de

géo 3e /4e du CTSJ ;

2. Agriculture tropicale – Caractéristiques locales – gestion des ressources

en eau ;

3. Quelles sont les causes et les conséquences de la désertification ? Ta

réponse doit être formulée sous forme de structurogramme – prendre en

considération la fiche savoir-faire « Structurogramme » FT8 voir le blog

de géo 3e /4e du CTSJ ;

a. Quelles sont les régions menacées par la désertification ?

(répondre en s’appuyant sur des cartes, des statistiques…)

- Analysez la carte page 216 afin de mettre en évidence les

régions menacées par la désertification

b. Quelles sont les manifestations de la désertification et comment

réagissent les autorités ? (photos…)

4. Quels sont les moyens mis en œuvre pour lutter contre la désertification ?

DOSSIER DOCUMENTAIRE (SOURCES)

Document 1. Destination 4e – Didier Hatier

Document 2. Destination 4e fichier pdf envoyé par courriel

Document 3. Blog de géographie 3e /4e - http://lenseignementenbrabantwallon.blogspot.be/

http://lenseignementenbrabantwallon.blogspot.be/

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02 juin 2014

OUTIL D’EVALUATION GEOGRAPHIE

Documents pour l’élève

Famille de tâches :

- traiter et analyser des informations le long d’un profil de relief ;

- mettre en relation les résultats de l’ensemble de l’analyse ;

- construire une synthèse (sous différentes formes).

Titre Sénégal ou Nord de la Chine

Public cible

4ème

année TTr

Epreuve : voir document pour l’élève

Préalables à l’épreuve

Prérequis : - savoir localiser un lieu ou un espace à plusieurs échelles en lien avec la question de recherche;

- lecture de cartes thématiques (orohydrographie, population…);

- lecture de profils de relief ;

- analyse de paysage photographique ;

- analyse un tableau statistique ;

- construction d’un structurogramme.

Modalités de passation

Durée de l’épreuve : du 24 avril 2014 au 02 juin 2014 (8h30) – Aucune dérogation sauf certificat

médical.

Attention : Le « copier-coller » sera sanctionné d’un 0/100 pour l’ensemble du travail. Les sources

des documents (photos, cartes, textes…) doivent figurées sous le support.

Forme du produit attendu : un livret format A4 dactylographié ou écrit avec : page de garde –

sommaire – introduction – réponses illustrées aux questions – texte de synthèse de 20 lignes

environ (conclusion) – page de fin.

Outil mis à disposition :

- atlas ;

- livre Destination 4e – Didier Hatier

- blog de géographie :

