Revista digital mensual de Amigos de la Letra ImpresaNo. 0 Julio 2015

En Amigos de la Letra Impresa A.C. (ALIAC), tenemos un objetivo: fomentar la lectura y la escritura de las lenguas que se hablan y se es-criben en nuestro país. Durante estos años, desde 2006 hemos logrado de maneras diferentes comunicar que la importancia de la lectura y la escritura reside en ampliar nuestros conocimientos, integrar a nuestra cotidianidad nuevas orientaciones que nos hacen diferentes, tener un vehículo para ampliar la imaginación y lograr el gozo de satisfacer la curiosidad y hacerse de nuevos elementos para la reflexión y la for-mación integral como individuos y seres sociales que somos. Existen muchas maneras de invitar a la lectura y lograr la formación y forta-lecimiento del hábito lector, pero ninguna de ellas es excluyente con relación a otras maneras de lograrlo; lo que sí, es que todas requieren de despertar una actitud positiva hacia la lectura y la escritura y en ALIAC tenemos el compromiso de lograrlo, con proyectos que acer-can los medios de lectura a la gente, que les permiten actuar con sus creadores, conocer por qué es de suma importancia la lectura y, enton-ces, una cosa lleva a la otra que, como un flujo de agua que busca sali-das para liberar su energía, nos lleva a crear un nuevo medio de expre-sarnos y exponer nuestro trabajo “Travesía por las letras”, que define nuestro tránsito por la labor cotidiana, el día a día que nos da forma y esencia para lograr mejores resultados en cada uno de los proyectos que emprendemos. Travesía, es un medio digital que a través de inter-net, difundirá nuestro quehacer, buscando informar e interactuar con una audiencia que hemos creado y que queremos ampliar, esperando recibir la colaboración y la opinión crítica de quienes nos sigan mes a mes y que, desde luego, esperamos nos recomienden. Así reciba usted este primer número con gusto e interés, ese es nuestro deseo.

Directorio

Dr. Miguel Antonio Meza EstradaPresidente Ejecutivo

Lic. Víctor Manuel Torres PinedaSecretario Técnico

Lic. Martha Gpe. Cárdenas RosalesDirectora de Proyectos

Coordinadores de ProyectosPaulina Ramírez EstrelloAdolfo García CruzCésar González GonzálezLuz Oraní Mendoza

Diseño GráficoGuillermo Cárdenas R

DR © 2015 De la presente edición: Ami-gos de la Letra Impresa, A.C..República de El Salvador 60, colonia Cen-tro, México, D.F. 06000

por las letras

Editorial

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¿Se han preguntado que tiene que ver la dislexia con la lectura?

De acuerdo a la Real Academia de la Len-gua Española, la dislexia es la dificultad en el aprendizaje de la lectura, la escritura

o el cálculo, frecuentemente asociada con trastor-nos de la coordinación motora y la atención, pero no de la inteligencia, o bien la incapacidad parcial o total para comprender lo que se lee causada por una lesión cerebral.Este síndrome se presenta desde edades tempra-nas hasta adultas y detectada a tiempo se puede tratar, obteniendo resultados muy positivos. Para ello es fundamental conseguir un diagnóstico a tiempo y conocer con precisión el tipo de dislexia que sufre el paciente. En niños hasta los nueve años, el tratamiento asegura una recuperación total o casi total. Después de los 10 años resulta más complicado el aprendizaje de determinados parámetros y, por tanto, suelen requerirse terapias más largas.El tratamiento de la dislexia debe ser completa-mente personalizado y adaptado a la edad y sín-tomas del paciente; cada niño sufrirá diferentes

carencias y requerirá que se haga especial hinca-pié en distintos aspectos. La manera de superar la dislexia consiste básicamente en aprender a leer y escribir de nuevo, adaptando el ritmo de aprendi-zaje a las capacidades del niño.

Fuente: http://www.noticiasnet.mx/portal/en/node/283715 y www.rae.es

DISLEXIA Y LECTURA

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La forma de leer y procesar la información se ha convertido en una creciente fuente de observación y preocupación entre neuro-

científicos y psicólogos, que temen que nuestra capacidad de concentra-ción y de leer en profundidad esté disminuyendo.Los científicos trabajan con la hipótesis de que la forma de leer en Internet, rápi-da, superficial y saltando de una información a otra, junto a la expansión de las redes sociales y de los telé-fonos inteligentes, han cam-biado no solo nuestra forma de leer, sino también nuestro cerebro. Dicen incluso que el actual es un mo-mento histórico, comparable a la invención de la imprenta o incluso de la escritura, y que ha llega-do el momento de retomar el control de nuestros hábitos de lectura.En Europa, más de un centenar de expertos suman fuerzas en una plataforma con la que pretenden desentrañar los efectos de la digitalización en los distintos tipos de lecturas. “Es muy plausible que la lectura profunda sea menos compatible con la

Nuestra forma de leer

lectura en las pantallas y que sea más difícil con-centrarse porque las redes sociales, los correos, los anuncios web compiten por la atención del lector.

Los expertos como Maryanne Wolf, au-tora de “Cómo aprendemos a leer”,

recomiendan reservar un tiem-po cada día para desconectar

de las pantallas y de Internet para recobrar el sosiego y la concentración necesarios para la lectura profunda. Wolf explica que no sólo

basta con sentarse y coger un libro. Aconseja dejar fue-

ra de la habitación el teléfono celular y la tableta para no su-

cumbir a la tentación. “Hay que ha-cer un esfuerzo consciente, porque cada

vez nos bombardean con más información. La tec-nología que hemos creado es un imán para la lec-tura superficial”, coincide Andrew Dillon, decano de la Facultad de la Información de la Universidad estadounidense de Austin (Texas).

Fuente: http://politica.elpais.com/politica/2015/05/06/ac-

tualidad/1430927826_380794.html

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Ciberplaza

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Cuajimalpa, primer

Ciberplaza itinerante

Ciberplaza surge como un proyecto de in-tervención social con la finalidad de mos-trar a la población diferentes mecanismos

para fomentar la lectura y propiciar un acerca-miento creativo al conocimiento que brindan los libros; con esa premisa, en 2009 se instaló la pri-mera en Veracruz, la cual era permanente y a pesar de tener una gran aceptación, se llevaron a cabo mejorías en la metodología, fue así como cambió a un modelo itinerante que brinda la posibilidad de atender a un mayor número de población en dife-rentes partes del territorio nacional.

Para ejecutar el modelo renovado, se decidió abarcar primero el Distrito Federal para ir afinando la dinámi-ca, generar un impacto mayor con las nuevas activida-des y crear lazos con dependencias gubernamentales que nos facilitaran los permisos para instalar Ciber-plaza en plazas o parque públicos.

Después de un tiempo de gestión y bajo el lema “Descubre nuevas formas de leer”, el primer lugar donde se llevó a cabo fue la Delegación Cuajimal-pa, cuyo nombre proviene del náhuatl Cuauhxi-malpan “Lugar donde se labra o talla madera”; de sus 8 mil hectáreas, casi el 80% son de conserva-ción ecológica y es la Delegación con menos con-centración poblacional.

Ciberplaza se instaló en el Corredor Cultural de la Delegación los días 3 y 4 de mayo del 2014, ambos días la jornada fue de 6 horas continuas de activi-dades gratuitas y logramos atender aproximada-mente a mil personas de la demarcación; en esta pri-mera ocasión, no sólo te-níamos la Bi-blioteca Vir-tual (laptops con internet gratuito) y la Biblioteca Móvil que se retomaron del modelo de Veracruz, las nuevas actividades fueron: talleres de fomento a la lectura (Narración Oral, Encua-dernación, Cartonería y Creación Literaria), pre-sentaciones artísticas (teatro, Cuenta Cuentos, dinámicas de creación poética colectiva) y obse-quiar libros de temas diversos.

Así fue como la Ciberplaza itinerante se fortaleció como un modelo de fomento a la lectura que pro-picia la convivencia social y puede ser replicable en diferentes lugares sin importar que sean rura-les o urbanos; nuestra meta es no sólo abarcar más

estados de la República, sino también regresar a

las plazas en las que estuvimos durante 2014 para

mantener vigente la iniciativa entre la población.

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A partir del próximo viernes 3 de julio y duran-te todos los viernes de este mes, se llevará a cabo la conmemoración del centenario del natalicio de Germán Valdés “Tin Tan”.En el marco de viernes de Cine Debate, el Centro Cultural ALIAC, de Amigos de la Letra Impresa ha preparado una serie de proyecciones de pelícu-las para festejar el nacimiento del gran actor mexi-cano Germán Valdés Tin Tan, quien a través de sus películas que no pasan de moda, nos ha hecho reír y a veces hasta llorar.

Para iniciar la actividad, el 3 de julio se proyectará el documental “Ni muy, muy… ni tan, tan… Sim-plemente Tin Tan”, con invitados para comentar al cineasta Manuel Márquez, Armando Vega Gil Mú-sico y Francisco Barrios “El Mastuerzo” Músico; esto tendrá lugar a las 18 hrs. en las instalaciones de CCALIAC, República de El Salvador 60, Col. Centro. Otras películas programadas con “El Ceniciento”, “El Vizconde de Montecristo” y “El Bello Durmien-te”. Consultar cartelera en www.centroculturalaliac.blogspot.com.

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ExposiciónEl sábado 11 de julio a las 18:00 horas, se inaugura la exposición “Cara o Cruz” del artista Karas Urbanas y Riezgo Sozyal. Su obra se compone de 18 cuadros realizados en diversas técnicas.

Con el propósito de que los niños que salen de clases en estas vacaciones escolares se la pasen súper, Amigos de la Letra Impresa, a través de su Centro Cultural ALIAC, llevará a cabo “ Aven-túrate con la cultura”.Del 27 de julio al 7 de agosto niños de 8 a 12 años tomarán distintos talleres de expresión corporal, ar-tes escénicas, literatura, entre otros.Este taller tiene como objetivo fomentar la lec-tura a través de diversas disciplinas artísticas y actividades lúdicas.Para mayor información e inscripciones llamar al 5524 8761 Ext. 104 o 108. Cupo limitado.

Curso de verano

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Nuestro acervo

Nuestra biblioteca José Ortega y Gasset pone a disposición del público en general y de for-ma particular para los estudiosos del tema de ciencias sociales, un acervo de más de 3,500 títulos. Además, cuenta con los siguientes ser-vicios gratuitos al público en general: -Préstamo de libros a domicilio por 15 días -Sala de lectura -Sala infantil-Acceso a internet -Wifi -Préstamo interbibliotecario

Estas son algunas de nuestras recientes adqui-siciones:

La comunicación global del patrimonio cultural:En el cual se reflexiona sobre los elementos que propician la plena democratización del acceso a nuestro patrimonio cultural y se analizan, desde una perspectiva multidisciplinaria, aspectos como la interpretación, la didáctica y los medios que aseguran la plena accesibilidad emocio-nal e intelectual, al patrimonio cultural sin menoscabar por ello la solidez científica.

El turismo cultural, de los museos y su planificación:

En sus páginas se aporta un im-portante caudal empírico en este campo y se afrontan por prime-ra vez de forma global las rela-ciones del museo con el turismo cultural examinándolas desde una múltiple perspectiva: histórica, geográfica, económica, comercial, social, política y técnica.

El patrimonio cultural: La memoria recu-perada Este libro no pretende otra cosa que despertar el sueño de la memoria de un pasado cultural que para muchos es poco co-nocido y menos valorado, pero que necesita ser recuperado, protegido y reconocido como el mejor regalo que las generaciones pasadas nos dejaron en testimonio de lo que constitu-yó su único legado: la memoria imperecedera del significado que para ellas tuvieron las cosas y los lugares Ediciones: Trea

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En el área infantil

La metamorfosis

Es la novela más conocida de Kafka y, tal vez, la más perfecta. Se apodera del lector y no lo suelta hasta la última frase, como si Kafka tratara de dejarlo vacío y hacerlo reflexionar comparándose con su insecto protagónico.

Para mayor información comunicarse con Luz Mendoza Horario de 10:00 am. a 6:00pm de lunes a viernes y sábados de 10:30 am. a 15:30pm

Teléfono: 55129648 Ext. 112bibliotecaortega@hotmail.com

Charlando con...

Como parte de sus actividades, la Biblioteca José Ortega y Gasset , tendrá este mes de ju-lio la presencia de Axel Navarrete, historiador quien a dedicado parte de su trayectoria a la investigación sobre la lucha de los derechos homesexuales.

23 de julio a las 18:00 horas

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Efemérides

1 Nace Juan Carlos Onetti 1909, escritor uruguayo ga-nador del Premio Nacional de Literatura (Uruguay 1962), Premio Miguel de Cervantes (España 1980), entre otros.

2 Nace Hermann Hesse 1877, escritor alemán naturali-zado suizo, Nobel de Literatura en 1946, algunas de sus obras son: “El Lobo estepario” y “Siddharta”.

3 Nace Franz Kafka 1883, escritor checo, autor de “La metamorfosis”, “El Proceso”, entre otros.

6 Muere Enrique Larreta 1961, escritor argentino repre-sentante del modernismo en la literatura hispanoamericana; su obra más conocida es “La gloria de don Ramiro”.

Muere William Faulkner 1962 Nobel de Literatura en 1949 y Premio Pulitzer.

10 Nace Nicolás Guillén 1902, poeta cubano, consi-derado el máximo representante de la poesía negra cen-troamericana.

Nace Marcel Proust escritor francés, representante de la literatura contemporánea, su obra más importante es “En busca del tiempo perdido”.

12 Nace Pablo Neruda 1904, poeta chileno y Nobel de Literatura 1971, Doctor honoris causa en Filosofía y Letras por la Universidad de Oxford.

15 Muere Antón Chejov 1904, escritor ruso conside-rado el representante más destacado de la escuela rea-lista rusa, entre sus obras destaca “Tío Vania”, “Las tres hermanas” y “El jardín de los cerezos.

1994 Paco Ignacio Taibo II obtiene el premio Hamlet a la mejor novela negra por su libro “La bicicleta de Leonardo”.

18 Muere Jaime Nunó 1908, autor de la música del Himno Nacional Mexicano.

20 Nace Francesco Petrarca 1304, poeta renacentista italiano, también sobresale por su labor humanista y el rescate de antiguos códices latinos de varias bibliotecas.

1897 Fundación de la Academia Brasileña de Letras, pri-mera creada en América del Sur

Muere Paul Valéry 1945, escritor francés, reconocido por sus ensayos filosóficos y obras poéticas consideradas las más importantes de Francia en el siglo XX.

21 Nace Ernest Hemingway 1899, novelista estadouni-dense, Premio Nobel de Literatura en 1954, su obra es con-siderada clásica de la literatura el siglo XX.

Muere Leandro Fernández de Moratín 1828, poeta y dramaturgo español, se dio a conocer con el romance heróico “La toma de Granada” y realizó la primera tra-ducción directa al español de “Hamlet”.

JULIOMes de la poesía

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22 Muere Max Aub 1972, escritor español, fundador de la denominada “literatura deshumanizada”, sus obras más destacadas: “Las buenas intenciones”, La calle de Val-verde” y el “Manual de historia de la literatura española”.

Muere Manuel Puig 1990, escritor argentino influencia-do por sus estudios cinematográficos propone una lite-ratura popular; entre sus obras principales están: “Bo-quitas pintadas” y “El beso de la mujer araña”.

23 Nace Ernesto Sabato 1911, novelista y ensayista argentino influenciado por el movimiento surrealista, se sitúa entre los grandes novelistas latinoamericanos.

25 Muere Samuel Taylor Coleridge 1834, poeta inglés que junto con otros introdujo el Romanticismo en la li-teratura inglesa.

26 Nace Antonio Machado 1875, escritor español de influencia modernista y simbolista, fue miembro de la Real Academia Española.

Nace George Bernard Shaw 1856 dramaturgo irlandés, nobel de literatura en 1925.

Nace Aldous Huxley 1894 novelista y ensayista britá-nico, mayormente conocido por su obra futurista “Un mundo feliz”.

Muere Manuel Altolaguirre 1959, poeta español de la Generación del 27, colaboró como guionista con Luis Buñuel; sus publicaciones más importantes son: “Caba-llo Verde para la poesía” y “Héroe”.

Muere William Burroughs 1997, escritor estadouniden-se del movimiento “Beat” y considerado el maestro de la generación rock punk de los 60´s.

Muere Luis Álvarez Piñer 1999, poeta español, miem-bro de la generación del 36 y premio nacional de poesía en 1991; sus obras más importantes son: “Suite alucina-da”, “En Resumen” y “Tres ensayos de teoría”.

29 Nace Alejandro Dumas (Hijo) 1824, escritor fran-cés, recordado por “La Dama de las camelias”, argu-mento que retomó G. Verdi para la ópera La Traviata y “El extranjero”.

30 Muere Denis Diderot 1784, escritor y enciclope-dista francés, sus escritos influenciaron el movimiento de La Ilustración.

31 Muere Antoine de Saint-Exupery 1944, escritor y aviador francés, su obra cúspide es “El Principito”, una fábula infantil ilustrada por él mismo.

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