trem do forró

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Page 1: Trem do Forró
Page 2: Trem do Forró
Page 3: Trem do Forró

Caruaru and Campina Grande have the biggest party in the world, The Saint Jonh’s Paty. In addition to fire and gang, the party has Forro´s Train, where the passengers will travel in wagons dancing. Who comes will find a good trip with a lot of dance.

Page 4: Trem do Forró

Come to our Saint Jonh’s party and enjoy everything you can, but first, come to the Forro´s Train party. You’ll have a lot of fun during eight days of pure party.They’ll be comemorated on the days: 06, 07, 13, 14, 20, 21, 27, 28. These days will happen in June.

Come and have fun !

Page 5: Trem do Forró

Future Going ToFuture Going To-> Apresenta sentenças num futuro próximo e que com certeza irão -> Apresenta sentenças num futuro próximo e que com certeza irão

acontecer. acontecer. Ex: “ We’re going to talk about: ”Ex: “ We’re going to talk about: ”Imperative MoodImperative Mood-> Em geral, expressa uma ordem, mas nesse caso, um convite na -> Em geral, expressa uma ordem, mas nesse caso, um convite na

forma imperativa.forma imperativa. Ex: “ Come to our Saint Jonh’s... ” , “ Come and have fun ! ”Ex: “ Come to our Saint Jonh’s... ” , “ Come and have fun ! ”Conjunction ( Marcador textual )Conjunction ( Marcador textual )-> Usa-se as conjunções para ligar frases ou expressões que estão

em um texto.Noun GroupNoun Group-> Grupo de palavras que sempre se relacionam entre si, sendo -> Grupo de palavras que sempre se relacionam entre si, sendo

cognatas ou não-cognatas.cognatas ou não-cognatas.Simple Future ( Future Will )Simple Future ( Future Will )-> Verbo que apresenta ação distante, promessa, previsão ou pedido. -> Verbo que apresenta ação distante, promessa, previsão ou pedido.

Ele pode ser exposto no Ele pode ser exposto no Contracted FormContracted Form ( Sujeito + ‘ll ) ( Sujeito + ‘ll )

Page 6: Trem do Forró

Group: 1st Year “D”

Diego Sarmento Anderson Sidney Bruno César

Sub- Topic: Forro’s Train

( Trem do Forró )

Grammar: Simple Future, Future going

to and Continuous, Conjunction, Noun Group and Imperative Mood

Teacher: Telma Farias

Date: 05.06.09