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Retroalimentación Ficha 02 - U2 de Matemática
COMPETENCIA (C3): Resuelve problemas de Forma, Movimiento y Localización
Triángulos. Líneas notables (Bisectriz y Altura)
Hemos examinado todas las soluciones de tus compañeros(as), y te
presentamos algunas como referencia, a fin, de que tú puedas, con cada una
de ellas, observar y con pensamiento crítico, comparar cualitativamente tu
trabajo entregado, a fin de seguir superándote.
Está acción-reflexión-acción te llevará a dar un paso más adelante, hazlo
para fortalecer tus bases ascendentes helicoidales de tu proyecto de Vida, y
valora a tus compañeros con los ejemplos recibidos.
Tú eres el protagonista de elaborar juicios propios y evaluar la experiencia
vivida en base a modelos, patrones, características y criterios de actuación.
Esta práctica permanente, abrirá camino de autoformación, confianza y
autonomía; elevarás el nivel de tu seguridad personal, con mayor energía
viajarás por la Vida, libre, independiente, disfrutando, produciendo
creativamente con utilidades, y brindando servicios a tu comunidad.
¡Atrévete a más! …. ¡Hoy más que ayer, …..!
Autoevaluo mi desempeño ante el reto de la ficha 02
Reto de aprendizaje: Graficar alturas y bisectrices en triángulos; y determinar la medida de ángulos.
Competencia (C3)
Criterios de evaluación de mi actuación:
Valoración
Sí No
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Modelo objetos con formas geométricas y sus transformaciones
Identifico y/o grafico los datos de la información sobre los puntos y líneas notables de un triángulo.
Comunico mi comprensión sobre las formas y relaciones geométricas
Expreso con representaciones y lenguaje geométrico mi comprensión sobre las propiedades del triángulo, de la bisectriz y de la altura.
Uso estrategias y procedimientos para medir y orientarme en el espacio
Aplico las propiedades fundamentales del triángulo, de la bisectriz y altura en la estrategia y procedimientos de las soluciones.
Argumento afirmaciones sobre relaciones geométricas
Justifico y compruebo afirmaciones sobre líneas y puntos notables de un triángulo.
SpeedyClase_27/05/20
Edgar La Rosa
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Problema 1
Muy bien! con fórmula.
Muy bien! sin fórmula, sólo aplicando la propiedad fundamental, “la suma de los ángulos
internos de un triángulo es igual a 180º”
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Problema 2
¡Muy bien! el uso del lenguaje y notación geométrica por cada triángulo.
Aquí, recomendamos completar cada columna a qué triángulo se refiere.
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Problema 3
¡Muy bien! el uso del lenguaje y notación geométrica por cada triángulo.
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Problema 4
¡Muy bien! el uso del lenguaje y notación geométrica por cada triángulo.
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Buena práctica el emplear. el lenguaje y notación geométrica al escribir, medida del ángulo BAF.
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METACOGNICIÓN
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AUTOEVALUACIÓN
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Producto 3
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