trƯỜng thpt tÂn chÂu cỘng hoÀ xÃ hỘi chỦ nghĨa...

1

TRƯỜNG THPT TÂN CHÂU

HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

Số: 118/KH-THPTTC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tân Châu, ngày 25 tháng 02 năm 2019

KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ

Căn cứ Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận

trường học đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và

trường phổ thông có nhiều cấp học; Công văn số 5932/BGDĐT-QLCL ngày 28 tháng 12 năm

2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v hướng d n t đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục

phổ thông,

Trường THPT Tân Châu xây d ng Kế hoạch T đánh giá (TĐG) cơ sở giáo dục với

những nội dung sau:

I. MỤC ĐÍCH TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Xác định cơ sở giáo dục phổ thông đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn;

lập kế hoạch cải tiến chất lượng, duy trì và nâng cao chất lượng các hoạt động của nhà trường;

thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về th c trạng chất lượng của

nhà trường; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục phổ thông đạt

kiểm định chất lượng giáo dục.

2. Khuyến khích đầu tư và huy động các nguồn l c cho giáo dục, góp phần tạo điều kiện

đảm bảo cho nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; để cơ quan quản

lý nhà nước đánh giá, công nhận hoặc cơ sở giáo dục phổ thông đạt chuẩn Quốc gia.

II. PHẠM VI TỰ ĐÁNH GIÁ

Trường triển khai hoạt động TĐG được quy định tại Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT

với phạm vi đánh giá gồm: (1) Tổ chức và quản lý nhà trường; (2) Cán bộ quản lý, giáo viên,

nhân viên và học sinh; (3) Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; (4) Quan hệ giữa nhà trường, gia

đình và xã hội; (5) Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.

III. CÔNG CỤ TỰ ĐÁNH GIÁ

Công cụ TĐG là tiêu chuẩn đánh giá trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều

cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT và các tài liệu hướng d n.

IV. HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Thành phần Hội đồng TĐG

Hội đồng TĐG được thành lập theo Quyết định số 117/QĐ-THPTTC ngày 22 tháng 02

năm 2019 của Trường THPT Tân Châu, Hội đồng gồm có 19 thành viên.

TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ

1 Bùi Nhật Vũ Phó Hiệu trưởng Chủ tịch

2 Nguyễn Thành An Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch

3 Phạm Quang Nghĩa Tổ phó tiếng Anh Thư ký

2

4 Lưu Khóa Thạch GV-Chủ tịch CĐCS Ủy viên

5 Nguyễn Nhất Thi Giáo viên Ủy viên

6 Võ Thanh Nh t GV-Phó CT CĐCS Ủy viên

7 Nguyễn Trọng Thái Tổ trưởng tiếng Anh Ủy viên

8 Nguyễn Thị Ngọc Vân Giáo viên Ủy viên

9 Dương Đỗ Thành Lân Giáo viên Ủy viên

10 Trần Thục Viên Nhân viên Văn thư Ủy viên

11 Đỗ Hậu Giang Giáo viên Ủy viên

12 Bạch Thái Học GV-Phó bí thư ĐTN Ủy viên

13 Nguyễn Văn Minh Tổ trưởng văn phòng Ủy viên

14 Nguyễn Hoài Em GV-Bí thư ĐTN Ủy viên

15 Bùi Thị Ngọc Huệ Giáo viên Ủy viên

16 Đoàn Nguyễn Vũ Nhân viên Kế toán Ủy viên

17 Trịnh Thị Cẩm Như Giáo viên Ủy viên

18 Hồ Thị Ngọc Nữ Giáo viên Ủy viên

19 Phạm Thị Kim Nhi Nhân viên thiết bị Ủy viên

Nhiệm vụ của cụ thể của Chủ tịch, Phó Chủ tịch hội đồng:

- Chủ tịch hội đồng điều hành các hoạt động của hội đồng, phân công nhiệm vụ cho

từng thành viên; phê duyệt kế hoạch TĐG; thành lập nhóm thư ký và các nhóm công tác; chỉ

đạo quá trình thu thập, xử lý, phân tích minh chứng; hoàn thiện báo cáo TĐG; giải quyết các

vấn đề phát sinh trong quá trình triển khai TĐG; phụ trách tiêu chuẩn 1, 2, 4.

- Phó chủ tịch hội đồng th c hiện các nhiệm vụ do chủ tịch hội đồng phân công, điều

hành hội đồng khi được chủ tịch hội đồng ủy quyền, phụ trách tiêu chuẩn 3, 5.

2. Nhóm thư ký, các nhóm công tác và phân công nhiệm vụ

a) Nhóm thư ký và phân công nhiệm vụ


1 Phạm Quang Nghĩa Tổ phó tiếng Anh Trưởng nhóm thư ký

2 Lưu Khóa Thạch GV-Chủ tịch CĐCS Thành viên

3 Nguyễn Nhất Thi Giáo viên Thành viên

4 Võ Thanh Nh t GV-Phó CT CĐCS Thành viên

5 Nguyễn Trọng Thái Tổ trưởng tiếng Anh Thành viên

- Nhiệm vụ nhóm thư ký: tổng hợp các phiếu TĐG, th c hiện đánh giá tiêu chuẩn.

b) Các nhóm công tác và phân công nhiệm vụ

- Nhóm 1 phụ trách các tiêu chí thuộc tiêu chuẩn 1 (Tổ chức và quản lý nhà trường).

3


1 Lưu Khóa Thạch GV-Chủ tịch CĐCS Nhóm trưởng

2 Nguyễn Thị Ngọc Vân Giáo viên Thành viên

3 Dương Đỗ Thành Lân Giáo viên Thành viên

4 Trần Thục Viên Nhân viên Văn thư Thành viên

- Nhóm 2 phụ trách các tiêu chí thuộc tiêu chuẩn 3 (Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học).


1 Nguyễn Nhất Thi Giáo viên Nhóm trưởng

2 Đỗ Hậu Giang Giáo viên Thành viên

3 Bạch Thái Học Giáo viên Thành viên

4 Nguyễn Văn Minh Tổ trưởng văn phòng Thành viên

- Nhóm 3 phụ trách các tiêu chí thuộc tiêu chuẩn và 2 và 4 (Cán bộ quản lý, giáo viên,

nhân viên và học sinh; Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội).


1 Võ Thanh Nh t GV-Phó CT CĐCS Nhóm trưởng

2 Nguyễn Hoài Em GV-Bí thư ĐTN Thành viên

3 Bùi Thị Ngọc Huệ Giáo viên Thành viên

4 Đoàn Nguyễn Vũ Nhân viên Kế toán Thành viên

- Nhóm 4 phụ trách các tiêu chí thuộc tiêu chuẩn 5 (Hoạt động giáo dục và kết quả giáo

dục).


1 Nguyễn Trọng Thái Tổ trưởng tiếng Anh Nhóm trưởng

2 Trịnh Thị Cẩm Như Giáo viên Thành viên

3 Hồ Thị Ngọc Nữ Giáo viên Thành viên

4 Phạm Thị Kim Nhi Nhân viên Thiết bị Thành viên

- Nhiệm vụ cụ thể các nhóm công tác: Thu thập, xử lý và phân tích các minh chứng, đánh

giá các mức đạt được theo từng tiêu chí và th c hiện các phiếu đánh giá các tiêu chí.

V. TẬP HUẤN NGHIỆP VỤ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Thời gian: Từ ngày 01/08/2020 đến ngày 31/08/2020.

2. Thành phần: Hội đồng TĐG và cán bộ, giáo viên và nhân viên trường.

3. Nội dung:

- Triển khai Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT, ngày 22/08/2018 của Bộ trưởng Bộ GD-

ĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường học đạt chuẩn

quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có

4

nhiều cấp học và Công văn số 5932/BGDĐT-QLCL ngày 28/12/2018 của Bộ GD-ĐT V/v

hướng d n t đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông,

- Tập huấn nghiệp vụ TĐG cho hội đồng TĐG và phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể

cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường.

VI. DỰ KIẾN CÁC NGUỒN LỰC VÀ THỜI ĐIỂM CẦN HUY ĐỘNG

1. Đối với Mức 1, Mức 2 và Mức 3

Tiêu

chuẩn Tiêu chí

Các loại nguồn lực cần

được huy động/ cung cấp

Thời điểm huy

động Ghi chú

1 Tiêu chí 1.1 – 1.10 Cán bộ quản lý, nhân viên

Văn thư

Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020

2 Tiêu chí 2.1 – 2.4 Cán bộ quản lý, giáo viên,

nhân viên Văn thư, Kế toán

Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020


nhân viên Kế toán, Thiết bị

Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020


Ban đại diện CMHS trường

Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020


nhân viên

Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020

2. Đối với Mức 4

Tiêu chí Các loại nguồn lực cần được huy

động/ cung cấp

Thời điểm huy

động Ghi chú

Tiêu chí 1 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên,


Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020



Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020



Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020



Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020



Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020



Từ 01/09/2020

đến 31/12/2020

VII. DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG CẦN THU THẬP

1. Phân tích tiêu chí, tìm minh chứng

Nhóm công tác, cá nhân được phân công th c hiện phân tích tiêu chí, tìm minh chứng

cho từng tiêu chí.

2. Dự kiến các minh chứng cần thu thập

5

a) Đối với Mức 1, Mức 2 và Mức 3 (Phụ lục 1 kèm theo)

b) Đối với Mức 4 (Phụ lục 2 kèm theo)

VIII. THỜI GIAN VÀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Năm 2016, trường THPT Tân Châu được Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang công nhận

đạt Chuẩn Quốc gia (công nhận lại) theo Quyết định số 3412/QĐ-UBND ngày 30/11/2016

của Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang. Do vậy, thời gian th c hiện hoạt động TĐG d kiến hoàn

thành trong học kỳ I năm học 2020-2021 và thời gian mời đoàn đánh giá ngoài về trường đánh

giá d kiến trong học kỳ II năm học 2020-2021 theo kế hoạch thời gian của Sở GD-ĐT.

Thời gian Nội dung hoạt động

Tuần 1

1. Họp Hội đồng TĐG để:

- Công bố quyết định thành lập Hội đồng TĐG;

- Thảo luận về nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên Hội đồng; phân công

nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm công tác và cá nhân.

2. Phổ biến Kế hoạch TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của

nhà trường và các bên liên quan.

Tuần 2

1. Tổ chức hội thảo/tập huấn/hội nghị về nghiệp vụ TĐG cho toàn thể cán

bộ, giáo viên, nhân viên của trường và các bên liên quan.

2. Các nhóm công tác, cá nhân th c hiện phân tích tiêu chí, tìm minh chứng

cho từng tiêu chí.

Tuần 3 - 5

1. Các nhóm công tác, cá nhân th c hiện phân tích tiêu chí, tìm minh chứng

cho từng tiêu chí (tiếp theo việc tuần 2).

2. Phân loại và mã hoá các minh chứng thu được.

3. Lập bảng Danh mục mã minh chứng.

4. Các nhóm chuyên trách, cá nhân viết các Phiếu đánh giá tiêu chí.

Tuần 6 - 7 Các nhóm chuyên trách, cá nhân viết các Phiếu đánh giá tiêu chí (tiếp theo

việc tuần 3 - 5)

Tuần 8 - 9

Họp hội đồng TĐG để:

- Thảo luận về những vấn đề phát sinh từ các minh chứng thu được, những

minh chứng cần thu thập bổ sung và các vấn đề liên quan đến hoạt động TĐG;

- Các nhóm chuyên trách, cá nhân báo cáo nội dung của từng Phiếu đánh giá

tiêu chí với Hội đồng TĐG;

- Chỉnh sửa, bổ sung các nội dung của Phiếu đánh giá tiêu chí (trong đó đặc

biệt chú ý đến kế hoạch cải tiến chất lượng);

- Thu thập, xử lý minh chứng bổ sung (nếu cần thiết).

- D thảo báo cáo TĐG.

Tuần 10

Họp Hội đồng TĐG để:

- Kiểm tra lại minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG và các nội dung liên

quan;

- Tiếp tục chỉnh sửa, bổ sung d thảo báo cáo TĐG.

6

Tuần 11 - 12

- Thông qua báo cáo TĐG đã chỉnh sửa, bổ sung

- Công bố d thảo báo cáo TĐG trong nội bộ trường;

- Thu thập các ý kiến đóng góp d thảo báo cáo TĐG;

- Bổ sung và hoàn thiện báo cáo TĐG sau khi có các ý kiến góp ý;

- Đề xuất những kế hoạch cải tiến chất lượng.

Tuần 13 - 14

1. Các thành viên của Hội đồng TĐG ký tên vào danh sách trong báo cáo

TĐG. Hiệu trưởng ký tên, đóng dấu và ban hành.

2. Gửi báo cáo TĐG và công văn cho Sở GD-ĐT.

3. Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường).

4. Lưu trữ báo cáo TĐG, các minh chứng và các tài liệu liên quan theo quy

định.

Tuần 15 - 16

1. Tổ chức th c hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng theo từng giai đoạn.

2. Cập nhật lại báo cáo TĐG (nếu cần) trước khi th c hiện việc đăng ký

ĐGN với cơ quan có thẩm quyền.

Tuần 17 -18 Hoàn thiện hồ sơ đăng ký đánh gia ngoài và công nhận trường chuẩn Quốc

gia và gửi Sở GD-ĐT.

Trên đây là Kế hoạch T đánh giá cơ sở giáo dục của Trường THPT Tân Châu ./.

Nơi nhận:

- Sở GD-ĐT (để b/c);

- Hội đồng TĐG (để th/h);

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên (để th/h);

- Lưu: VT

TM. HỘI ĐỒNG

CHỦ TỊCH

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Bùi Nhật Vũ

7

PHỤ LỤC 1

Dự kiến các minh chứng cần thu thập đối với Mức 1, Mức 2 và Mức 3

Tiêu chuẩn,

Tiêu chí Dự kiến các minh chứng cần thu thập Nơi thu thập

Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiêu chí 1.1:

Phương

hướng, chiến

lược xây dựng

và phát triển

nhà trường

Kế hoạch chiến lược xây d ng và phát triển nhà trường; Quyết định phê duyệt

Kế hoạch chiến lược xây d ng và phát triển nhà trường của Sở GD-ĐT.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Các báo cáo của trường có nội dung đánh giá về nguồn l c, nhân l c, tài chính

và cơ sở vật chất; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp hoặc về định hướng phát

triển kinh tế xã hội của địa phương, của ngành có liên quan đến trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Văn

phòng Đảng ủy

Nhóm 1

Báo cáo, biên bản họp có nội dung giám sát việc th c hiện, rà soát, bổ sung

và điều chỉnh chiến lược phát triển; văn bản điều chỉnh chiến lược phát triển

của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Ảnh chụp bảng thông báo, trang thông tin điện tử của nhà trường kèm đường

d n có đăng Kế hoạch chiến lược xây d ng và phát triển nhà trường.

Ban giám hiệu,

BBT trang web Nhóm 1

Tiêu chí 1.2:

Hội đồng

trường và các

hội đồng khác

Quyết định của hội đồng trường; Quyết định thành lập hội đồng thi đua khen

thưởng; Quyết định thành lập hội đồng kỷ luật; Quyết định thành lập các hội

đồng khác (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Biên bản họp hội đồng trường, hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng kỷ

luật, các hội đồng khác.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Tiêu chí 1.3:

Tổ chức Đảng

Cộng sản Việt

Nam, các

Quyết định thành lập, Quyết định chuẩn y kết quả bầu Đảng ủy, Chi bộ, Công

đoàn, tổ Công đoàn, Đoàn trường, chi đoàn giáo viên, Hội LHTNVN.

Tổ chức Đảng

và các đoàn thể Nhóm 1

Quy chế làm việc, Nghị quyết, Biên bản họp của tổ chức Đảng và các đoàn thể

có nội dung rà soát, đánh giá các hoạt động; Biên bản họp HĐSP, cốt cán, giao

Ban giám hiệu,

Văn thư, Tổ Nhóm 1

8

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

đoàn thể và tổ

chức khác

trong nhà

trường

ban có thể hiện ý kiến đóng góp xây d ng nhà trường của của tổ chức Đảng

và các đoàn thể; Các báo cáo của nhà trường có nội dung rà soát, đánh giá kết

quả hoạt động của tổ chức Đảng và các đoàn thể.

chức Đảng và

các đoàn thể

Biên bản kiểm tra, Văn bản đánh giá xếp loại hoặc các hình thức khen thưởng

của cấp có thẩm quyền đối với tập thể và cá nhân thuộc Đảng ủy, Chi bộ,

Công đoàn, tổ Công đoàn, Đoàn trường, chi đoàn giáo viên, Hội LHTNVN.

Tổ chức Đảng

và các đoàn thể Nhóm 1

Tiêu chí 1.4:

Hiệu trưởng,

phó hiệu

trưởng, tổ

chuyên môn

và tổ văn

phòng

Quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng. Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Quyết định thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng; Quyết định bổ nhiệm tổ

trưởng, tổ phó tổ chuyên môn, văn phòng.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Danh sách cán bộ, giáo viên, nhân viên các tổ và bộ phận trong nhà trường; các

báo cáo của nhà trường có nội dung về cơ cấu tổ chức.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Kế hoạch và báo cáo hoạt động, th c hiện chuyên đề, thao giảng, dạy nghiên

cứu bài học, đổi mới dạy học,... của tổ chuyên môn và tổ văn phòng; Biên bản

họp tổ chuyên môn và tổ văn phòng; Biên bản họp giới thiệu tổ trưởng, tổ

phó; Biên bản đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên; Biên bản đánh

giá, xếp loại viên chức; Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá kết

quả th c hiện các nhiệm vụ được giao của các tổ và bộ phận.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Văn bản đánh giá xếp loại hoặc các hình thức khen thưởng của cấp có thẩm

quyền đối với tập thể tổ chuyên môn và tổ văn phòng; các sáng kiến cải tiến,

nghiên cứu sư phạm ứng dụng nhằm nâng cao chất lượng hoạt tổ chuyên môn

và tổ văn phòng của cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên được cấp có thẩm

quyền công nhận đạt hiệu quả.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Tiêu chí 1.5: Bản tổng hợp thông tin về các lớp theo từng năm học; Biên bản họp bầu lớp Học vụ Nhóm 1

9

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Lớp học trưởng, lớp phó, tổ trưởng của các lớp.

Bản tổng hợp thông tin về các lớp trong nhà trường theo từng năm học (họ và tên

giáo viên chủ nhiệm, sĩ số học sinh, họ và tên lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ

phó); Sổ đăng bộ; Sổ gọi tên và ghi điểm; Sổ chủ nhiệm.

Học vụ Nhóm 1

Tiêu chí 1.6:

Quản lý hành

chính, tài

chính và tài

sản

Danh mục hệ thống hồ sơ, sổ sách của nhà trường; Hồ sơ của nhà trường: sổ

đăng bộ, sổ theo dõi học sinh chuyển đi-chuyển đến, sổ gọi tên và ghi điểm,

sổ ghi đầu bài, học bạ, sổ quản lý cấp phát văn bằng, sổ nghị quyết của nhà

trường và nghị quyết của hội đồng trường, hồ sơ thi đua, hồ sơ kiểm tra, đánh

giá giáo viên và nhân viên, hồ sơ kỷ luật, sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn

bản, công văn đi, đến, hồ sơ quản lý thư viện và các phòng học bộ môn; hồ sơ

theo dõi sức khoẻ học sinh và các hồ sơ y tế học đường theo quy định; Biên

bản hoặc kết luận, thông báo của cấp có thẩm quyền về việc kiểm tra hệ thống

hồ sơ, sổ sách; Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá công tác

lưu trữ, bảo quản hồ sơ, sổ sách và văn bản.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Y tế,

Học vụ

Nhóm 1

Các văn bản hiện hành về quản lý tài chính, tài sản liên quan đến hoạt động

tài chính; Sổ công văn đi, đến và hồ sơ lưu trữ các văn bản; Sổ quản lý tài

sản, thiết bị giáo dục; Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá về

quản lý tài chính, tài sản và lưu trữ hồ sơ, chứng từ hằng năm của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Kế

toán

Nhóm 1

Báo cáo quyết toán, tài chính, tài sản hằng năm; Biên bản kiểm kê tài sản

hằng năm; Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá về d toán, th c

hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính, tài sản theo quy định.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Kế

toán, Thiết bị

Nhóm 1

Báo cáo công khai tài chính hằng năm; Biên bản hội nghị cán bộ, công chức,

viên chức có nội dung công khai tài chính; Báo cáo của ban thanh tra

nhân dân có nội dung kiểm tra công khai tài chính; Báo cáo kiểm toán

hoặc kết luận thanh tra về tài chính của cấp có thẩm quyền.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Kế

toán

Nhóm 1

10

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Quy chế chi tiêu nội bộ, sử dụng tài chính, tài sản; Quyết định chi thu nhập

tăng thêm, trích lập các loại quỹ theo quy định.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Kế

toán

Nhóm 1

Tiêu chí 1.7:

Quản lý cán

bộ, giáo

viên và nhân

viên

Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo

viên và nhân viên; Quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, nâng hạng chức danh nghề

nghiệp, các chức vụ lãnh đạo (Bí thư, Phó bí thư, UV.BCH Đảng ủy, Hiệu

trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ trưởng) có rà soát bổ sung hằng năm.

Hiệu trưởng,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Bảng phân công giảng dạy hằng năm và điều chỉnh (nếu có); Bảng phân công

nhiệm vụ cho nhân viên hằng năm; Bảng phân công nhiệm vụ trong Ban giám

hiệu hằng năm.

Hiệu trưởng,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Các sáng kiến cải tiến, nghiên cứu sư phạm ứng dụng của cán bộ quản lý

nhằm nâng cao chất lượng hoạt động quản lý, phát huy năng l c của cán bộ

quản lý, giáo viên, nhân viên trong việc xây d ng, phát triển và nâng cao chất

lượng giáo dục nhà trường được cấp có thẩm quyền công nhận đạt hiệu quả.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Hồ sơ tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ; Hồ sơ quản lý nhân s Hiệu trưởng Nhóm 1

Ti u ch 1

Quản lý các

ho t động

giáo dục

Kế hoạch năm học; Hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục trong trường; Các báo

cáo của nhà trường có nội dung đánh giá công tác quản lý của nhà trường; Kết

quả hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp và giáo dục ngoài giờ lên lớp hằng

năm.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Kế hoạch, báo cáo, biên bản kiểm tra nội bộ, kiểm tra chuyên môn,… đối với

các hoạt động giáo dục hằng năm của nhà trường; sổ d giờ giáo viên của cán

bộ quản lý.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

11

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Biên bản kiểm tra, thông báo kết luận, văn bản đánh giá xếp loại hoặc các

hình thức khen thưởng của Sở GD-ĐT đối với hoạt động giáo dục của nhà

trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Các sáng kiến cải tiến, nghiên cứu sư phạm ứng dụng của cán bộ quản lý,

giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, PHT

phụ trách

chuyên môn

Nhóm 1

Kế hoạch th c hiện nhiệm vụ năm học có nội dung th c hiện việc quản lý

hoạt động dạy thêm, học thêm của nhà trường; Biên bản thanh tra, kiểm tra

của cơ quan quản lý giáo dục và của chính quyền các cấp về hoạt động dạy

thêm học thêm trong và ngoài nhà trường; Báo cáo định kỳ, đột xuất về hoạt

động dạy thêm, học thêm.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Tiêu chí 1.9:

Thực hiện

quy chế dân

chủ cơ sở

Báo cáo th c hiện quy chế dân chủ cơ sở hằng năm; Các báo cáo của nhà trường,

của Công đoàn có nội dung đánh giá việc th c hiện Quy chế dân chủ cơ sở; Báo

cáo và bảng phân công nhiệm vụ thành viên của ban thanh tra nhân dân

hằng năm.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Công

đoàn

Nhóm 1

Biên bản họp HĐSP, biên bản hội nghị cán bộ-viên chức, biên bản họp tổ

chuyên môn, văn phòng, tổ công đoàn có nội dung cán bộ quản lý, giáo viên,

nhân viên tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến khi xây d ng kế hoạch, nội

quy, quy định, quy chế liên quan đến các hoạt động của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Công

đoàn

Nhóm 1

Văn bản đánh giá xếp loại hoặc các hình thức khen thưởng của cấp có thẩm

quyền đối với việc th c hiện quy chế dân chủ cơ sở của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Các biên bản họp các bên có liên quan, văn bản trả lời của nhà trường để giải

quyết các khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

12

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chí

1 10 Đảm

bảo an ninh

trật tự, an

toàn trường

học

Phương án của nhà trường về đảm bảo an ninh trật t ; vệ sinh an toàn th c

phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy,

nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng,

chống các tệ nạn xã hội và phòng, chống bạo l c trong nhà trường; Các văn

bản phối hợp giữa nhà trường với cơ quan công an, cơ quan y tế và chính

quyền địa phương để đảm bảo an ninh trật t , an toàn trường học; Các báo

cáo của nhà trường, Báo cáo tổng kết hằng năm của cơ quan công an, cơ quan

y tế và chính quyền địa phương đánh giá việc đảm bảo an ninh trật t , an toàn

trường học của nhà trường, không có hiện tượng kỳ thị, hành vi bạo l c, vi

phạm pháp luật về bình đẳng giới trong nhà trường.

PHT phụ trách

CSVC, ngoài

giờ, Văn thư

Nhóm 1

Quyết định thành lập tổ bảo vệ cơ quan trường học, tổ công tác phòng cháy

chữa cháy, tổ công tác y tế học đường.

PHT phụ trách

CSVC, ngoài

giờ, Văn thư

Nhóm 1

Biên bản kiểm tra của cơ quan y tế đối với hoạt động y tế trường học, căng-

tin trường; Giấy chứng nhận đủ điều kiện an toàn th c phẩm, giấy chứng

nhận sức khỏe đủ tiêu chuẩn của người phục vụ đối với căng tin trường; Giấy

chứng nhận kiểm nghiệm m u nước uống đạt tiêu chuẩn hằng năm.

Hiệu trưởng,

Văn thư, Công

đoàn

Nhóm 1

Các hình thức khen thưởng của cấp có thẩm quyền về thành tích đảm bảo an

ninh trật t , an toàn trường học.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 1

Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

Ti u ch 2 1

Đối với hiệu

trưởng, phó

hiệu trưởng

Quyết định bổ nhiệm và hồ sơ công chức, viên chức của hiệu trưởng và phó hiệu

trưởng; Kết quả đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, phó hiệu trưởng hằng năm;

Các hình thức khen thưởng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Chứng chỉ hoặc chứng nhận đã qua lớp bồi dưỡng, tập huấn về chính trị, Ban giám hiệu,

13

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

chuyên môn và quản lý giáo dục; Văn bản triệu tập hiệu trưởng, phó hiệu

trưởng tham d các lớp bồi dưỡng, tập huấn về chính trị, chuyên môn và quản

lý giáo dục và kết quả học tập tại các lớp bồi dưỡng, tập huấn.

Văn thư

Kết quả lấy phiếu tín nhiệm, biên bản đánh giá, góp ý của cốt cán, giáo viên

hằng năm đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng. Hiệu trưởng Nhóm 3

Tiêu chí 2.2:

Đối với giáo

viên

Danh sách giáo viên của trường hằng năm; Các văn bản phân công giáo viên

giảng dạy, phụ trách văn nghệ, thể thao, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo

học sinh yếu – kém, làm công tác tư vấn, hướng d n nghiên cứu khoa học,

viết báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học và công tác khác hằng năm.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Hồ sơ quản lý nhân s của nhà trường; Danh sách giáo viên của trường có

thông tin về trình độ đào tạo (hiệu trưởng ký tên, đóng dấu); Kết quả kiểm tra

văn bằng chứng chỉ của nhà trường hoặc của cơ quan quản lý cấp trên; Văn

bằng đào tạo của giáo viên

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Biên bản về đánh giá, xếp loại giáo viên hằng năm theo Chuẩn nghề nghiệp

giáo viên; Bảng tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên hằng năm; Các

báo cáo của nhà trường hằng năm có số liệu về đánh giá xếp loại giáo viên.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Danh sách giáo viên được công nhận hoàn thành nhiệm vụ, đạt danh hiệu lao

động tiên tiến, giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi, tiết dạy tốt, viết

sáng kiến cải tiến, nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng, t làm đồ dùng

dạy học, thiết kế bài giảng,… cấp trường hằng năm; Quyết định, giấy chứng

nhận, bằng khen, giấy khen giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên

dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi, tiết dạy tốt, viết sáng kiến cải tiến, nghiên

cứu khoa học s phạm ứng dụng, t làm đồ dùng dạy học, thiết kế bài

giảng,… và các thành tích khác từ cấp sở trở lên trở lên.

PHT phụ trách

chuyên môn,

Văn thư

Nhóm 3

14

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chí 2.3:

Đối với

nhân viên

Danh sách viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, kế toán, thủ quỹ, y tế

trường học và các nhân viên khác của nhà trường hằng năm; Quyết định điều

động viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, kế toán, thủ quỹ, y tế trường

học và các nhân viên khác của cấp có thẩm quyền; Các báo cáo của nhà

trường có nội dung thống kê số lượng nhân viên

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Hồ sơ quản lý nhân s của nhà trường; Danh sách nhân viên của trường có

thông tin về trình độ đào tạo; Văn bằng đào tạo của nhân viên; Giấy chứng

nhận, chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ theo vị trí công việc của các nhân viên.

Hiệu trưởng Nhóm 3

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá việc th c hiện các nhiệm vụ

được giao của nhân viên và việc đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy

định đối với nhân viên; Bảng tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại nhân viên

hằng năm; Danh sách nhân viên được công nhận hoàn thành nhiệm vụ, đạt

danh hiệu lao động tiên tiến, viết sáng kiến cải tiến cấp trường hằng năm;

Quyết định, bằng khen, giấy khen nhân viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua,

viết sáng kiến cải tiến và các thành tích khác từ cấp sở trở lên trở lên.

PHT phụ trách

chuyên môn,

Văn thư

Nhóm 3

Tiêu chí 2.4:

Đối với học

sinh

Danh sách học sinh các lớp học trong trường hằng năm có thông tin về năm

sinh; Sổ gọi tên và ghi điểm; Sổ đăng bộ

Ban giám hiệu,

Văn thư, Học vụ Nhóm 3

Tổng hợp kết quả đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh các lớp hằng

năm; Các báo cáo của nhà trường hằng năm có nội dung đánh giá việc học

sinh th c hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh, th c hiện quy định về các hành

vi học sinh không được làm, đánh giá việc đảm bảo các quyền của học sinh

và đánh giá các thành tích đạt được của học sinh.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Hồ sơ, biên bản kỷ luật, sổ theo dõi quá trình tiến bộ của học sinh; danh sách

học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi, hội thi, cuộc

thi, hội diễn do các đơn vị trong và ngoài ngành GD-ĐT tổ chức.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

15

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

Tiêu chí 3.1:

Khuôn viên,

khu sân

chơi, b i tập

Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất của nhà trường; Sơ đồ tổng thể và từng

khu của nhà trường; Ảnh chụp khuôn viên, cổng trường, hàng rào của nhà

trường (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư, Kế

toán

Nhóm 2

Danh mục các thiết bị luyện tập thể dục thể thao Thiết bị Nhóm 2

Tiêu chí 3.2:

Phòng học,

phòng học

bộ môn và

khối phục vụ

học tập

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá về phòng học, bảng, bàn

ghế, phòng học bộ môn cho giáo viên, học sinh đảm bảo quy định; Sơ đồ các

phòng học của nhà trường; Hình ảnh (nếu có); Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo

dục; Sổ quản lý phòng học bộ môn; Hồ sơ thiết kế xây d ng của nhà trường;

Biên bản kiểm kê tài sản của nhà trường hằng năm

PHT phụ trách

CSVC, Văn

thư, Thiết bị

Nhóm 2

Tiêu chí 3.3:

Khối hành

chính - quản

trị

Hồ sơ thiết kế xây d ng của nhà trường; Sơ đồ từng khu (khối phòng phục vụ

học tập, khối phòng hành chính quản trị, căng tin, nhà công vụ, khu để xe);

Hình ảnh (nếu có); Biên bản kiểm kê tài sản của nhà trường hằng năm.

PHT phụ trách

CSVC, Văn

thư, Thiết bị

Nhóm 2

Danh mục thiết bị y tế; Danh mục các loại thuốc thiết yếu. Y tế Nhóm 2

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá các loại máy văn phòng,

internet đáp ứng yêu cầu công tác quản lý và hoạt động giáo dục; Hợp đồng và

hóa đơn thanh toán tiền dịch vụ internet; Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục.

PHT phụ trách

CSVC, Văn

thư, Thiết bị

Nhóm 2

Tiêu chí 3.4:

Khu vệ sinh,

hệ thống cấp

thoát nước

Hồ sơ thiết kế xây d ng của nhà trường; Sơ đồ khu nhà vệ sinh, hệ thống

thoát nước của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 2

Chứng nhận có nguồn nước sạch của ngành y tế; Hình ảnh (nếu có). Y tế Nhóm 2

Tiêu chí 3.5: Danh mục thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học hiện có của nhà trường; Hình PHT phụ trách Nhóm 2

16

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Thiết bị ảnh (nếu có) CSVC, Thiết bị

Sổ d giờ, biên bản kiểm tra, đánh giá hiệu quả giảng dạy, giáo dục, quản lý sử

dụng sách, thiết bị,... của Ban Giám hiệu và tổ trưởng đối với giáo viên; Sổ đăng

ký mượn đồ dùng dạy học; Danh mục đồ dùng dạy học do giáo viên t làm

hằng năm.

PHT phụ trách

CSVC, Thiết bị Nhóm 2

Kế hoạch hằng năm của nhà trường về việc sửa chữa, nâng cấp, bổ sung đồ

dùng và thiết bị dạy học; Sổ sách, chứng từ chi cho sửa chữa, nâng cấp, mua

đồ dùng và thiết bị dạy học hằng năm.

PHT phụ trách

CSVC, Thiết bị Nhóm 2

Tiêu chí 3.6:

Thư viện

Danh mục sách, báo và tài liệu tham khảo được bổ sung hằng năm; Sổ quản

lý tài sản thư viện.

PHT phụ trách

CSVC, Thư viện Nhóm 2

Nội quy thư viện; Danh mục các loại sách, báo, tài liệu; Sổ theo dõi việc cho

mượn sách (số lượt cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh mượn tài liệu,

đọc các tài liệu trong thư viện).

PHT phụ trách


Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá hoạt động của hệ thống

công nghệ thông tin kết nối internet và website đáp ứng yêu cầu dạy, học và

quản lý nhà trường; Hình ảnh hoạt động thư viện.

PHT phụ trách


Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Tiêu chí 4.1:

Ban đ i diện

cha mẹ học

sinh

Quyết định chuẩn y bầu Ban ĐDCMHS trường; Danh sách Ban ĐDCMHS

của mỗi lớp và nhà trường; Kế hoạch hoạt động, d kiến thu chi của Ban

ĐDCMHS; Báo cáo về hoạt động, công khai thu chi của Ban ĐDCMHS; Biên

bản các cuộc họp CMHS của lớp, nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Ban

ĐDCMHS

Nhóm 3

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá việc nhà trường tạo điều

kiện để Ban ĐDCMHS hoạt động và đánh giá hoạt động của Ban ĐDCMHS.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

17

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Kế hoạch, Biên bản các cuộc họp định kỳ và đột xuất giữa nhà trường với

CMHS; Biên bản thỏa thuận tổ chức hoạt động có liên quan đến CMHS giữa

nhà trường và Ban ĐDCMHS; Biên bản vận động học sinh đã bỏ học trở lại

lớp; Các báo cáo của nhà trường có nội dung hằng năm của nhà trường có nội

dung đánh giá về các cuộc họp giữa nhà trường với Ban ĐDCMHS.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Ban

ĐDCMHS

Nhóm 3

Bảng tổng hợp, danh sách học sinh được Ban ĐDCMHS hỗ trợ chi phí học

tập, phát quà tiếp bước đến trường, phát học bổng khuyến học, khuyến tài,…

Ban giám hiệu,

Ban ĐDCMHS Nhóm 3

Ti u ch 4 2

Công tác

tham mưu

cấp ủy đảng,

ch nh quy n

và phối hợp

với các tổ

chức, cá

nhân của

nhà trường

Văn bản của nhà trường tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương

về kế hoạch và các biện pháp cụ thể để th c hiện kế hoạch chiến lược của nhà

trường; Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá công tác tham mưu

cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương về kế hoạch và các biện pháp cụ thể

để th c hiện kế hoạch chiến lược của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Các văn bản của nhà trường, của các tổ chức, đoàn thể hoặc văn bản phối

hợp, ghi nhớ giữa nhà trường với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân hoặc về việc

xây d ng môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương; Các

báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá s phối hợp giữa nhà trường với

các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo

đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao cho học sinh; Các báo

cáo của nhà trường có nội dung đánh giá việc tham gia các hoạt động chính

trị, kinh tế, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao ở địa phương của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Báo cáo của nhà trường hoặc của các tổ chức, đoàn thể có nội dung đánh giá

việc huy động nguồn kinh phí t nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá

nhân để khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợ học sinh nghèo; Danh sách các

tổ chức, cá nhân ủng hộ kinh phí để khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợ học

sinh nghèo; Sổ sách, chứng từ tài chính.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

18

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Kế hoạch th c hiện việc chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn

hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, Bà mẹ

Việt Nam anh hùng ở địa phương; Báo cáo của nhà trường hoặc của các tổ

chức, đoàn thể có nội dung đánh giá việc th c hiện việc chăm sóc di tích lịch

sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia

đình có công với nước, Bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương; Hình ảnh.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Báo cáo của nhà trường, Đoàn trường, Công đoàn trường có nội dung đánh giá

về công tác tuyên truyền của nhà trường với cộng đồng về nâng cao nhận thức và

trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành

Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường, Công

đoàn trường

Nhóm 3

Các hình thức khen thưởng của cấp có thẩm quyền đối với tập thể và cá nhân

thuộc nhà trường về việc tham gia các hoạt động tại địa phương.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 3

Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục

Tiêu chí 5.1:

Thực hiện

Chương

trình giáo

dục phổ

thông

Kế hoạch thời gian năm học của nhà trường; Các báo cáo của nhà trường có nội

dung đánh giá việc th c hiện kế hoạch, thời gian năm học; Kế hoạch hoạt động

chuyên môn, các văn bản th c hiện, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch hoạt động

chuyên môn từng năm học, học kỳ, tháng, tuần; Sổ ghi kế hoạch giảng dạy và

ghi chép sinh hoạt chuyên môn, d giờ, thăm lớp; Sổ ghi đầu bài.

Phó HT phụ

trách chuyên

môn, Văn thư,

Học vụ

Nhóm 4

Biên bản các cuộc họp của nhà trường có nội dung rà soát, đánh giá việc th c

hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập; Các báo cáo

của nhà trường có nội dung đánh giá công tác rà soát việc th c hiện kế hoạch

thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá đổi mới phương pháp dạy học,

kiểm tra đánh giá của giáo viên; Hình ảnh (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

19

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá ứng dụng hợp lý công nghệ

thông tin trong dạy học; đổi mới kiểm tra đánh giá và hướng d n học sinh biết

t đánh giá kết quả học tập; Bản tổng hợp số giờ trên lớp, các hoạt động ngoài giờ

lên lớp, đánh giá kết quả học tập liên quan đến việc ứng dụng hợp lý công nghệ

thông tin trong dạy học.

Phó HT phụ

trách chuyên

môn, Văn thư

Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá việc hướng d n học sinh

học tập tích c c, chủ động, sáng tạo; Danh sách giáo viên dạy giỏi, giáo viên

chủ nhiệm giỏi từ cấp trường trở lên hằng năm.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các sáng kiến cải tiến, nghiên cứu sư phạm ứng dụng của cán bộ quản lý,

giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng th c hiện Chương trình giáo

dục phổ thông của nhà trường.

Phó HT phụ

trách chuyên

môn, Văn thư

Nhóm 4

Biên bản kiểm tra, văn bản đánh giá hoặc các hình thức khen thưởng của Sở

GD-ĐT đối với nhà trường về việc th c hiện Chương trình giáo dục phổ thông.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Tiêu chí 5.2:

Tổ chức ho t

động giáo dục

cho học sinh

có hoàn cảnh

khó khăn, học

sinh có năng

khiếu, học

sinh gặp khó

khăn trong

học tập và rèn

luyện

Các báo cáo của nhà trường có nội dung khảo sát, đánh giá chất lượng học tập

và có các biện pháp giúp đỡ học sinh trong học tập và rèn luyện; Bản tổng

hợp kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm học của từng lớp, khối lớp; Văn bản

thể hiện các biện pháp giúp đỡ học sinh vươn lên trong học tập và rèn luyện.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường, Công

đoàn trường

Nhóm 4

Kế hoạch năm học của nhà trường; Các báo cáo của nhà trường có nội dung

nêu các hình thức tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu, kém;

Danh sách học sinh giỏi bồi dưỡng từ cấp trường trở lên, học sinh yếu kém

học phụ đạo và giáo viên dạy; Các báo cáo của nhà trường có nội dung rà

soát, đánh giá tình hình học tập và rèn luyện của học sinh theo định kỳ.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Danh sách học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi, hội

thi, cuộc thi, hội diễn do các đơn vị trong và ngoài ngành GD-ĐT tổ chức;

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn Nhóm 4

20

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

danh sách học sinh được nhận đỡ đầu hằng năm; danh sách học sinh có hoàn

cảnh gia đình nghèo, khó khăn nhận hỗ trợ chi phí học tập và học bổng.

trường, Công

đoàn trường

Tiêu chí 5.3:

Thực hiện

nội dung

giáo dục địa

phương theo

quy định

Kế hoạch th c hiện nhiệm vụ năm học có nội dung giáo dục địa phương; Tài

liệu về nội dung giáo dục địa phương từng môn học (được phê duyệt); Tập bài

soạn về nội dung giáo dục địa phương từng môn học; Các báo cáo của nhà

trường có nội dung đánh giá về giáo dục địa phương.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung nhà trường th c hiện kiểm tra đánh

giá nội dung giáo dục địa phương; Biên bản có nội dung rà soát, đánh giá nội

dung giáo dục địa phương; Văn bản về điều chỉnh nội dung giáo dục địa

phương; Hồ sơ nghiệm thu, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giáo dục địa

phương của cấp có thẩm quyền (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Ti u ch 5 4

Các ho t

động trải

nghiệm và

hướng

nghiệp

Kế hoạch tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp hằng năm; Kế

hoạch hoạt động ngoài giờ ngoại khóa hằng năm; Kế hoạch của Đoàn trường

hằng năm về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giao lưu, tham quan, du

khảo, tư vấn, hướng nghiệp,…; Văn bản phân công giáo viên dạy hướng hằng

năm; Văn bản phân công giáo viên hướng d n học sinh tham gia các hoạt

động trải nghiệm (nghiên cứu khoa học, sáng tạo, tham gia các cuộc thi,…)

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường

Nhóm 4

Các biên bản họp, các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá, rà soát việc

tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Văn bản triệu tập, giấy chứng nhận, chứng chỉ của giáo viên có tham gia các lớp

tập huấn về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung th c hiện phổ biến kiến thức về một

số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho học

sinh; Hình ảnh (nếu có)

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

21

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Kế hoạch tổ chức, tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao

tìm hiểu, báo chí, trò chơi, hội trại,…; Các báo cáo của nhà trường có nội

dung về việc tổ chức, tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao

tìm hiểu, báo chí, trò chơi, hội trại,…

Phó HT phụ

trách ngoài

giờ, Văn thư

Nhóm 4

Tiêu chí 5.5:

Hình thành,

phát triển

các kỹ năng

sống cho

học sinh

Kế hoạch tổ chức giáo dục, rèn luyện các kỹ năng sống cho học sinh; Các văn

bản của Đoàn trường có liên quan đến việc tổ chức giáo dục, rèn luyện các kỹ

năng sống cho học sinh; Các báo cáo của nhà trường, Đoàn trường hằng năm

có nội dung đánh giá việc giáo dục, rèn luyện các kỹ năng sống cho học sinh;

Văn bản phân công giáo viên phụ trách công tác tư vấn.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường

Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung giáo dục, rèn luyện các kỹ năng sống

cho học sinh; Hình ảnh (nếu có)

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường , Đoàn trường, có nội dung đánh giá công tác giáo

dục và tư vấn về sức khoẻ thể chất và tinh thần, giáo dục về giới tính, tình yêu,

hôn nhân, gia đình phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi; Hình ảnh (nếu có).

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường

Nhóm 4

Kế hoạch và lịch phân công học sinh tham gia vào các hoạt động bảo vệ,

chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường của nhà trường; Các báo cáo của nhà

trường, Đoàn trường có nội dung đánh giá việc tổ chức cho học sinh tham gia

và đánh giá việc học sinh tham gia vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ

gìn vệ sinh môi trường của nhà trường; Hình ảnh (nếu có)

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường

Nhóm 4

Sổ tr c tuần; Sổ tr c đội cờ đỏ; Hình ảnh (nếu có); Các báo cáo của nhà

trường có nội dung đánh giá việc kiểm tra, đánh giá việc th c hiện giữ gìn vệ

sinh môi trường hằng tuần của nhà trường.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường

Nhóm 4

Tiêu chí 5.6:

Kết quả giáo

Các báo cáo của nhà trường có nội dung thống kê kết quả xếp loại học l c và

hạnh kiểm của học sinh

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

22

Tiêu chuẩn,


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

dục Các báo cáo của nhà trường hằng năm có nội dung thống kê kết quả xếp loại

học l c và hạnh kiểm của học sinh; Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học

sinh hằng năm; Bảng tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại học sinh hằng năm

Phó HT phụ

trách chuyên

môn, Văn thư

Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung không có học sinh bị vi phạm về an

toàn giao thông, an ninh trật t và không bị truy cứu trách nhiệm hình s .

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có nội dung số liệu tỷ lệ lên lớp, tốt nghiệp của học

sinh; Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh hằng năm.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Các báo cáo của nhà trường có số liệu học sinh bỏ học, lưu ban. Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Biên bản kiểm tra, văn bản đánh giá hoặc các hình thức khen thưởng của cấp

có thẩm quyền đối với nhà trường về việc đạt kết quả giáo dục cao.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4


PHỤ LỤC 2

Dự kiến các minh chứng cần thu thập đối với Mức 4


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chí 1: Kế ho ch giáo dục của nhà

trường có những nội dung được tham khảo

chương trình giáo dục ti n tiến của các

nước trong khu vực và thế giới theo quy

định, phù hợp và góp phần nâng cao chất

23


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

lượng giáo dục

Tiêu chí 2: Đảm bảo 100% cho học sinh có

hoàn cảnh khó khăn, học sinh có năng khiếu

hoàn thành mục ti u giáo dục dành cho

từng cá nhân với sự tham gia của nhà

trường, các tổ chức, cá nhân liên quan

Kế hoạch năm học của nhà trường; Các báo cáo

của nhà trường có nội dung nêu các hình thức tổ

chức bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu,

kém; Danh sách học sinh giỏi bồi dưỡng từ cấp

trường trở lên, học sinh yếu kém học phụ đạo và

giáo viên dạy; Các báo cáo của nhà trường có nội

dung rà soát, đánh giá tình hình học tập và rèn

luyện của học sinh theo định kỳ.

Ban giám hiệu,

Văn thư Nhóm 4

Danh sách học sinh đạt thành tích cao trong các

kỳ thi chọn học sinh giỏi, hội thi, cuộc thi, hội

diễn do các đơn vị trong và ngoài ngành GD-ĐT

tổ chức; danh sách học sinh được nhận đỡ đầu

hằng năm; danh sách học sinh có hoàn cảnh gia

đình nghèo, khó khăn nhận hỗ trợ chi phí học tập

và học bổng.

Ban giám hiệu,

Văn thư, Đoàn

trường, Công

đoàn trường

Nhóm 4

Tiêu chí 3: Nhà trường t i địa bàn vùng khó

khăn có học sinh tham gia nghi n cứu khoa

học, công nghệ và vận dụng kiến thức của

các môn học vào giải quyết những vấn đ

thực tiễn Nhà trường các vùng còn l i có

học sinh tham gia nghi n cứu khoa học,

công nghệ và vận dụng kiến thức của các

môn học vào giải quyết những vấn đ thực

tiễn được cấp thẩm quy n ghi nhận

Các văn bản phân công giáo viên hướng d n học

sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức

vào môn học, sáng tạo khoa học kỹ thuật,…;

Quyết định của Sở SD-ĐT, danh sách học sinh

đạt thành tích cao trong các cuộc thi nghiên cứu

khoa học, vận dụng kiến thức vào môn học,

sáng tạo khoa học kỹ thuật,…

24


Nhóm

công tác

thu thập

Dự kiến

chi phí

(nếu có)

Ghi

chú

Tiêu chí 4: Thư viện có hệ thống h tầng

công nghệ thông tin hiện đ i phù hợp với

ti u chuẩn trong khu vực và quốc tế Thư

viện có kết nối Internet băng thông rộng, có

m ng không dây, đáp ứng y u cầu các ho t

động của nhà trường; có nguồn tài liệu

truy n thống và tài liệu số phong phú đáp

ứng y u cầu các ho t động nhà trường

Danh mục sách, báo và tài liệu tham khảo truyền

thống và số được bổ sung hằng năm; Sổ quản lý

tài sản thư viện; Sổ theo dõi việc cho mượn sách.

Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá

hoạt động của hệ thống công nghệ thông tin kết

nối internet và website đáp ứng yêu cầu dạy, học,

quản lý nhà trường, phù hợp với tiêu chuẩn trong

khu v c và quốc tế; Hình ảnh hoạt động thư viện.

Tiêu chí 5: Trong 05 năm li n tiếp t nh đến

thời điểm đánh giá, nhà trường hoàn thành

tất cả các mục ti u theo phương hướng,

chiến lược phát triển nhà trường

Kế hoạch chiến lược xây d ng và phát triển nhà

trường; Quyết định phê duyệt Kế hoạch chiến

lược xây d ng và phát triển nhà trường của Sở

GD-ĐT; Các báo cáo của nhà trường, văn bản

đánh giá của cấp có thẩm quyền đánh giá nhà

trường hoàn thành tất cả các mục tiêu theo

phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường.

Tiêu chí 6: Trong 05 năm li n tiếp t nh đến

thời điểm đánh giá, nhà trường có t nhất 02

năm có kết quả giáo dục, các ho t động

khác của nhà trường vượt trội so với các

trường có đi u kiện kinh tế - x hội tương

đồng, được các cấp thẩm quy n và công

đồng ghi nhận

Biên bản kiểm tra, văn bản đánh giá hoặc các

hình thức khen thưởng của cấp có thẩm quyền

đối với nhà trường về việc đạt kết quả giáo dục

và hoạt động khác cao.

Bài báo in, điện tử, bản tin, phóng s truyền hình

đánh giá nhà trường đạt kết quả giáo dục và hoạt

động khác cao.


trƯỜng thpt tÂn chÂu cỘng hoÀ xÃ hỘi chỦ nghĨa...

Documents