Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2018Bài 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUKiến thức: Nhận biết, biết sử dụng công cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ.

Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự do để chọn chi tiết trang vẽ muốn xóa.

Kỹ năng: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ tẩy để xoá một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.

Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập thao tác tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ. Ngồi và nhìn đúng tư thế.II. ĐỒ DÙNG

Máy tính có phần mềm Paint.III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC1. Kiểm tra bài cũ

- Em hãy lên vẽ vầng trăng có độ dày nét vẽ 3px và màu nét vẽ là màu vàng?- HS thực hiện.- Lớp, GV nhận xét.

2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Các em đã được làm quen và thực hành vẽ một số hình vẽ với phần mềm

tập vẽ Paint. Vậy khi chúng ta vẽ sai một số chi tiết trong hình vẽ, ta làm thế nào để chỉnh sửa cho tranh vẽ được đẹp hơn? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.

b. Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA

HS

HĐ1. Tẩy chi tiết tranh vẽ* Các bước thực hiện:- Gv giới thiệu công cụ tẩy.+ Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ.+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ.+ Nhấn giữ chuột trái và di chuyển chuột để tẩy hình vẽ.* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn

công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh

- Hs lắng nghe và quan sát.

- HS thực hành theo đúng các bước thực hiện.

HĐ 2. Xóa chi tiết tranh vẽ

* Các bước thực hiện 1:- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn.

- Lắng nghe, quan sát.

1

+ Chọn công cụ trong hộp công cụ.+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ cần xóa.+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn.* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn

công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh - Gv ghi bảng.* Các bước thực hiện 2:- Gv giới thiệu công cụ tạo vùng chọn.+ Chọn công cụ trong hộp công cụ.+ Kéo thả chuột và di chuyển chuột sao cho phần nét đứt bao quanh chi tiết trong hình vẽ cần xóa.+ Nhấn phím DELETE để xóa vùng đã chọn.* Chú ý: Để thay đổi kích thước của tẩy em có thể chọn

công cụ rồi chọn kích thước trong nút lệnh - Gv ghi bảng.

- Quan sát giáo viên làm mẫu.- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.

HĐ3. Hoạt động thực hành a. Hoạt động thực hành 1:- GV yêu cầu HS thực hành nhóm: vẽ chiếc điện thoại như hình mẫu, lưu bài vẽ vào thư mục trong máy tính và lưu tên dien thoai.

- GV nhận xét, tuyên dược các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.

- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, quan sát hình mẫu để tìm công cụ vẽ trong hộp hình mẫu cho đúng.- HS thực hành vẽ chiếc điện thoại theo mẫu.

- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính và lưu tên “dien thoai (tên của HS gõ không dấu)”

VD: dien thoai linh, dien thoai van anh, ...

- HS báo cáo kết quả đã làm được.

2

b. Hoạt động thực hành 2:- GV yêu cầu HS thực hành nhóm: mở bài vẽ điện thoại vừa lưu, xóa bỏ một vài chi tiết và vẽ thêm các chi tiết khác để được chiếc điện thoại như hình mẫu.

- GV nhận xét, tuyên dược các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.

- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, quan sát hình mẫu để tìm sự khác nhau giữa 2 hình vẽ chiếc điện thoại, xóa bỏ những chi tiết khác nhau của hình mẫu 1 với hình mẫu 2. Vẽ thêm các chi tiết khác để được hình chiếc điện thoại theo hình mẫu 2.- HS thực hành vẽ chiếc điện thoại theo mẫu.

- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính .

- HS báo cáo kết quả đã làm được.

HĐ 4. Hoạt động ứng dụng, mở rộng- GV hướng dẫn HS mở các công cụ

, trong để quan sát, tìm hiểu chức năng của các công cụ này.

- GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.

- HS thực hành theo hướng dẫn, trao đổi với bạn chức năng của các công cụ ,

. - HS báo cáo kết quả tìm hiểu được.

3. Củng cố. - GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ.- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr48)- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.- Yêu cầu HS tắt máy đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy.

3

Thứ 5 ngày 29 tháng 11 năm 2018Bài 5: SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUKiến thức Nhận biết, biết sử dụng công cụ sao chép, di chuyển chi tiết

tranh vẽ. Biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh. Biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến vị trí mới.

Kỹ năng: Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ Coppy, Paste để sao chép và di chuyển một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến một vị trí mới.

Thái độ: Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.II. ĐỒ DÙNG

Máy tính có phần mềm Paint.III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1. Kiểm tra bài cũ - Em hãy cho biết các bước để tẩy, xóa một chi tiết trong tranh vẽ?- HS trả lời.- Lớp, GV nhận xét.2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Trong quá trình vẽ để tiết kiệm thời gian và công sức vẽ lại những hình đã

có, chúng ta tiến hành sao chép và di chuyển hình để đạt được kết quả mong muốn một cách nhanh và hiệu quả hơn. Để biết cách làm này ta tìm hiểu bài mới.

b. Giảng bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1. Sao chép chi tiết tranh vẽ- Gv yêu cầu học sinh vẽ một hình ảnh: chiếc thuyền

- GV giới thiệu công cụ , - Y/c HS đọc các bước thực hiện sao chép chi tiết tranh vẽ.* Các bước thực hiện:

+ Chọn toàn bộ hình con thuyền vừa vẽ bằng công cụ

- 2 HS lên thực hành vẽ.

- Hs lắng nghe và quan sát.- 3 HS đọc các bước thực hiện.

4

+ Chọn công cụ để sao chép.

+ Chọn công cụ để dán hình vào trang vẽ.+ Di chuyển chuột vào vị trí hình cần sao chép cho tới khi con chuột hiện dấu mũi tên bốn chiều, kéo thả chuột để di chuyển đến vị trí mới.+ Đưa con trỏ chuột vào góc bất kỳ trên nét đứt bao quanh chi tiết tranh, con trỏ sẽ chuyển sang hình mũi tên 2 chiều. Nhấn giữ chuột để kéo to, thu nhỏ tranh vẽ. Thả chuột để kết thúc thao tác.- GV nêu lại từng bước và thực hành mẫu sao chép chiếc thuyền cho HS quan sát.* Chú ý: Khi sao chép, để hình ở trên không che khuất

hình ở dưới, em thực hiện thao tác chọn rồi

chọn - GV yêu cầu HS vẽ một hình tròn bất kỳ rồi thực hành sao chép

- HS quan sát kĩ các bước làm mẫu của GV

- HS thực hành theo đúng các bước thực hiện.

HĐ 2. Thực hành

- Y/c HS thực hiện yêu cầu a SGK trang 49.

- Thực hiện sao chép để được chiếc thuyền mới bên cạnh chiếc thuyền đã vẽ, nhưng có kích thước lớn hơn. - GV quan sát, giúp đỡ khi HS gặp vấn đề khó.- Cho các bạn quan sát bài làm của một vài bạn và nhận xét.

- HS thực hiện vẽ hình chiếc thuyền.- HS thực hành theo đúng các bước thực hiện.- HS lắng nghe.- HS quan sát, nhận xét.

HĐ3. Hoạt động thực hành- GV yêu cầu HS thực hành nhóm: vẽ các hình theo mẫu, sử dụng công cụ chọn và sao chép để tạo ra khu vườn có nhiều cây hoa.

- HS trao đổi, thảo luận theo nhóm, quan sát hình mẫu để tìm công cụ vẽ trong hộp hình mẫu cho đúng.

5

- GV hướng dẫn qua về cách tạo ra khu vườn có nhiều cây và hoa- GV quan sát, giúp đỡ HS khi gặp vấn đề khó- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.

- HS lắng nghe, quan sát.- HS thực hành vẽ và sao chép cây và hoa để được khu vườn nhỏ.- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính và lưu tên “khu vuon cua em (tên của HS gõ không dấu)”- HS báo cáo kết quả đã làm được.

HĐ 4. Hoạt động ứng dụng, mở rộng- GV y/c HS thực hành bài 1: vẽ đàu tàu lửa theo mẫu, vễ thêm toa tàu gắn vào đầu tàu rồi sao chép ra nhiều toa tàu khác để có một đoàn tàu.

- GV quan sát, giúp đỡ HS khi gặp vấn đề khó- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm vẽ đẹp, đúng, nhanh.- GV y/c HS trao đổi với bạn và thực hiện các thao tác ở bài 2 để quan sát, tìm hiểu cách sao chép khi sử dụng phím Ctrl.- GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.

- HS thực hành theo yêu cầu cảu bài, trao đổi với bạn cách vẽ thêm toa tàu cho đẹp.

- Sau khi vẽ xong, HS lưu lại bài vẽ vào thư mục trên máy tính và lưu tên “tau lua (tên của HS gõ không dấu)”- HS báo cáo kết quả đã làm được.

- HS báo cáo kết quả tìm hiểu được.

3. Củng cố. - Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách sao chép và di chuyển một vùng

trên hình.- HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr51)- Yêu cầu HS tắt máy đúng quy trình, sắp xếp gọn gàng bàn máy.- Nhận xét ý thức, thái độ của HS trong tiết học.

6