1. TV Y RADIO EDUCATIVA
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3. TV EDUCATIVA
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4. TV EDUCATIVA
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5. TV EDUCATIVA
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6. PRINCIPIOS
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8. FUNCIONES
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9. CARACTERSTICAS
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10. OBJETIVOS
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11. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
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12. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
Dentro de los canales de tipo educativo y cultural podemos mencionar:
ValeTV:
Red canal 5, canal cultural, de seal abierta y sin fines de lucro. Fue fundado en Venezuela el 4 de diciembre de 1998. La concesin le pertenece al Arzobispado de Caracas. La misin de este canal, dedicado al conocimiento, est orientada hacia la permanente exploracin y difusin de la diversidad cultural en su ms amplia acepcin.
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13. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
Vive es un medio de comunicacin del Estado venezolano, educativo, cultural e informativo que impulsa la democracia participativa y protagnica, la solidaridad y la integracin latinoamericana desde un nuevo paradigma de comunicacin en sintona con el nuevo modelo poltico, econmico y social establecido en la constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
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14. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
Televisin Educativa es una estacin de televisin en Venezuela que es controlada y mantenida por el INCE (Instituto Nacional de Cooperacin Educativa), una agencia gubernamental. Este puede ser visto por algunas comunidades rurales venezolanas, pero, el INCE espera a que algn da llegue a alcance nacional
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15. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
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16. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
La Aventura Del Saber
El espacio de TV Educativa "La Aventura del Saber" es fruto de un Convenio de Colaboracin entre el Ministerio de Educacin y Ciencia y Radio Televisin Espaola. Su programacin se ha mantenido ininterrumpidamente desde el ao 1992 y su emisin coincide con el calendario escolar (se interrumpe durante los perodos vacacionales). El programa cuenta con 60 minutos diarios.
La Aventura del Saber" se emite de lunes a jueves, entre las 10: 00 y las 11: 00 a travs de LA 2 de Televisin Espaola.
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18. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
Televisin Educativa y Cultural Iberoamericana TEIb
La Televisin Educativa y Cultural Iberoamericana (TEIb),
Es un Programa de Cooperacin de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno. Nace en su II Cumbre Iberoamericana (Madrid, 1992), como red de comunicacin educativa, cultural, y cientfica para la coproduccin, difusin e intercambio de contenidos audiovisuales y multimedia dentro del marco de la Cooperacin Iberoamericana.
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19. RADIO EDUCATIVA
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21. MODALIDADES DE RADIO EDUCATIVA
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22. USOS EDUCATIVOS
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23. USOS EDUCATIVOS
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24. USOS EDUCATIVOS
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25. USOS EDUCATIVOS
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26. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
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27. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
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28. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
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29. EXPERIENCIAS NACIONALES DE SU USO
En la actualidad, el IRFA en Venezuela, est conformado por una red de nueve emisoras de Radio Fe y Alegra: 1390 AM en Caracas; 850 AM en Maracaibo, estado Zulia, 105.3 FM en la Misin de El Tokuko, municipio Machiques del estado Zulia; 100.1 FM en Paraguaipoa, estado Zulia; 620 AM en Guasdualito, Apure; 105.7 FM en El Pedregal, Mrida; 103.1 FM en Ciudad Guayana, estado Bolvar; 92.1FM en Tucupita, Delta Amacuro y 940AM en El Tigre, estado Anzotegui, ms otras seis emisoras que en convenio han transmitido clases radiales de Educacin Bsica, Media Diversificada y Profesional Mencin Contabilidad as como una programacin educativa, informativa y de entretenimiento destinada a toda la poblacin.
La pionera como impulsora de la iniciativa concretada en la creacin del Instituto Radiofnico Fe y Alegra (IRFA) que en 1975 empez sus transmisiones de clases en dos emisoras de Maracaibo y Caracas, hoy da transformado en una red que conforman varias emisoras.
El Instituto Radiofnico Fe y Alegra (IRFA) inicia la transmisin de clases por radio a travs de Radio Selecta 1.390 AM en Maracaibo y Radio Fe y Alegra 1.390 AM en Caracas, basando la dinmica educativa en tres elementos fundamentales: la clase radial, los esquemas (textos de estudio) y la orientacin (asesora que se realiza una vez a la semana).
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30. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
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31. EXPERIENCIAS INETRNACIONALES DE SU USO
Estaciones de radio educativa y cultural en Espaa. (Directorio ATEI 2007)
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32. EXPERIENCIAS INETRNACIONALES DE SU USO
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33. EXPERIENCIAS INETRNACIONALES DE SU USO
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34. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
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35. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE SU USO
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36. La radio y tv son unos medio muy importantes e interesantes para trabajar en el aula de clase. A estosse le debe dar un buen uso ya que partir de ellos el nio preescolar empieza a desarrollar su imaginacin, su creatividad y as va surgiendo su desarrollo cognitivo hasta la adolescencia, es entonces donde se evidencia la fiabilidad de las herramientas, ya que cubre dos de los tipos de aprendizaje ms comunes, el visual y el auditivo.
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