87

Univerzitet umetnosti u Beogradu

DOI 10.5937/kultura1235087R UDK 003.087:004.55

801.73originalan naučni rad

KON STRUK CI JA ZNA NJE O/I UMET NO STI U DO BA DI GI TAL NIH ME DI JA

Sa­že­tak: Gro zni ca di gi ta li za ci je do ne la je sa so bom hi per tekst kao kom­pju­ter­ski­ge­ne­ri­san­tekst.­Pro­ši­re­nje­poj­ma­hi­per­tek­sta­do­vo­di­nas­do­ mo­guć­no­sti­ no­ve­ in­ter­pre­ta­ci­je,­ ne­ sa­mo­ ­ umet­nič­ke­ prak­se,­ već­pa­ra­lel­no­sa­njom­te­o­ri­je­i­po­li­ti­ke­te­prak­se.­Ka­da­je­znak­(iko­nič­ki,­in­dek­sni,­ sim­bo­lič­ki)­po­stao­“te­melj“­mi­šlje­nja,­do­šlo­ je­do­pro­me­ne­sta­tu­sa­ zna­nja.­ Na­ pri­me­ru­ umet­nič­ke­ prak­se­ to­ se­ vi­di­ kroz­ re­kon­struk­ci­ju/de­struk­ci­ju/de­kon­struk­ci­ju­de­la­u­tekst,­a­tek­sta­u­hi­per­tekst.­Re­to­rič­ke­fi­gu­re­hi­per­tek­sta­ostva­ru­ju­no­vu­her­me­ne­u­ti­ku­kôda.­Kôd,­kao­na­čin­po­ve­zi­va­nja­lek­si­ja­(je­di­ni­ca­či­ta­nja)­pro­šlih­ tra­go­va­ar­hi­va,­ ba­ze­ po­da­ta­ka,­ ce­lo­kup­nu­Gu­ten­ber­go­vu­ ga­lak­si­ju­ pre­vo­di­ u­Hi­per­tek­stu­al­nu­ga­lak­si­ju.­Do­ga­đaj­re­me­di­ja­li­za­ci­je­ili­di­gi­tal­ni­Ma­kluan­nas­ pod­se­ća­ju­ da­ je­ stva­ra­lač­ka­ prak­sa­ uvek­ bi­la­ na­gla­šen­ (hi­per)­pro­ces­vir­tu­e­li­za­ci­je­ i­ stva­ra­nja­umet­nič­kog­kao­me­dij­skog/dis­kur­ziv­nog­ ­ kon­struk­ta.­Hi­per­tekst­ ta­ko­po­sta­je­ ši­ro­ka­plat­for­ma­ za­či­ta­nje/pi­sa­nje­ka­ko­u­na­u­ci,­obra­zo­va­nju,­ta­ko­i­u­knji­žev­no­sti,­fil­mu,­li­kov­nim­umet­no­sti­ma,­po­zo­ri­štu,­mo­di,­ is­hra­ni,­mu­zi­ci,­ fo­to­gra­fi­ji.­Umet­nič­ko­ de­lo/tekst/hi­per­tekst,­mo­že­ da­ se­ po­sma­tra­ i­ kao­ pa­ra­dig­ma­ u­

kon­struk­ci­ji­zna­nja.

Ključ­ne­re­či:­zna­nje,­kon­strukt/kôd,­hi­per­tekst,­te­lo,­re­to­ri­ka,­do­ga­đaj

Uvod

Zna nje je so­ci­jal­no­ kon­stru­i­sa­na­ ka­te­go­ri­ja1.­Al­ter­na­tiv­ni­ pri­stu­pi­ pri­ pro­u­ča­va­nju­ ljud­skih­ bi­ća­ pod­ raz­li­či­tim­ na­zi­vi­

1­ Raz­dva­ja­nja­zna­nja,­mi­šlje­nja­i­isti­ne­kroz­umet­nič­ke­prak­se,­te­ma­su­ovog­ra­da­ iz­lo­že­nog­na­ kon­fe­ren­ci­ji­ ­ „Di­gi­tal­ne­me­dij­ske­ teh­no­lo­gi­je,­ dru­štvo­ i­obra­zo­va­nje“­u­sklo­pu­be­o­grad­skog­Saj­ma­knji­ga,­ok­to­bra­2011.­

PREDRAG RODIĆ

88

PREDRAG RODIĆ

ma:­ kri­tič­ka­ psi­ho­lo­gi­ja,­ ana li za dis kur sa,­ de kon struk ci ja i poststrukturalizam,­ ko­je­ Vi­vi­jen­ Ber­ (Vi­vien­ Bu­rr)2­ gru­pi­še­pod­za­jed­nič­ki­ter­min­so ci jal ni kon struk ci o ni zam go­vo­re­da­ne­ma­jed­ne­od­li­ke­za­ko­ju­bi­se­mo­glo­re­ći­da­de­fi­ni­še­so­ci­jal­no­ kon­struk­ci­o­ni­stič­ki­ stav.­ Kao­ so­ci­jal­ne­ kon­struk­ci­o­ni­ste­ vi­di­mo,­pre­ma­autor­ki,­sve­one­ko­ji­ap­so­lut­no­ve­ru­ju­ ­u­sle­de­će­

pret­po­stav­ke:

Zna­nje­ ni­je­ po­u­zda­no­ (su­prot­no­ po­zi­ti­vi­zmu­ i­ em­pi­ri­zmu­tra­di­ci­o­nal­ne­na­u­ke).­

Shva­ta­nje­ sve­ta­ je­ isto­rij­ski­ i­ kul­tur­no­ spe­ci­fič­no­(re­la­ti­vi­zam).

Dru­štve­ni­ pro­ce­si­ su­ osnov­ zna­nja­ (pod­ isti nom se­mi­sli­tre­nut­no­pri­hva­ćen­na­čin­shva­ta­nja­sve­ta;­isti­na­ni­je­pro­iz­vod­objek­tiv­nog­po­sma­tra­nja­sve­ta,­

već­so­ci­jal­nih­pro­ce­sa­i­in­ter­ak­ci­ja).

Zna­nje­ i­ dru­štve­no­ de­la­nje­ su­ ne­raz­dvoj­no­ po­ve­za­ni­ (ob­ja­šnje­nja­ ili­ kon­struk­ci­je­ sve­ta­ po­dr­ža­va­ju­ ne­ke­ obra­sce­ dru­štve­nog­ de­la­nja­ dok­ dru­ge­

is­klju­ču­ju).

Če­ti­ri­ na­ve­de­na­ so­ci­jal­no­kon­struk­ci­o­ni­stič­ka­ na­če­la­ sa­dr­že­iz­ve­sne­ od­li­ke­ ko­je­ su­ u­ oštroj­ su­prot­no­sti­ s­ naj­ve­ćim­ de­lom­tra­di­ci­o­nal­ne­ psi­ho­lo­gi­je­ i­ so­ci­jal­ne­ psi­ho­lo­gi­je.­ To­ su:­ an­ti­e­sen­ci­ja­li­zam­ (ne­po­sto­je­ su šti ne­ u­ stva­ri­ma­ ili­ u­ lju­di­ma),­ an­ti­re­a­li­zam­ (na­še­ zna­nje­ ni­je­ ne­po­sred­no­ opa­ža­nje­ stvar­no­sti),­isto­rij­ska­ i­ kul­tur­na­ spe­ci­fič­nost­ zna­nja,­ je­zik­ kao­ pred­u­slov­mi­šlje­nja,­ je­zik­ kao­ ob­lik­ dru­štve­nog­ de­la­nja­ (per­for­ma­tiv­na­ulo­ga­je­zi­ka),­fo­ku­si­ra­nje­na­in­ter­ak­ci­ju­i­dru­štve­nu­prak­su­(tra­di­ci­o­nal­na­ psi­ho­lo­gi­ja­ pret­po­sta­vlja­ da­ oso­be­ po­se­du­ju­ sta­vo­ve,­mo­ti­va­ci­ju,­kog­ni­ci­ju­itd),­fo­ku­si­ra­nje­na­pro­ce­se­(ne­sa­mo­

na­struk­tu­re).

U­ni­zu­de­fi­ni­ci­ja­kon­struk­ci­o­ni­zma­ipak­do­mi­ni­ra­je­dan­po­jam,­a to je zna nje.­Če­ti­ri­mo­gu­ća­pra­va­ca­u­kon­struk­ti­vi­stič­koj­me­

ta­te­o­ri­ji­su­mo­gu­pre­for­mu­li­sa­ti­kao3:

re­la­ti­vi­zam,­po­ko­me­isti na­ni­je­objek­tiv­na­či­nje­ni­ca­jer­po­sto­ji­isto­vre­me­no­mno­štvo­raz­li­či­tih­re­fe­rent nih okvi ra (zna nje je ar te fakt ko ji se po sma tra

iz­raz­li­či­tih­per­spek­ti­va);

re­la­ci­o­ni­zam,­ po­ ko­me­ su­ psi­ho­lo­ška­ svoj­stva­pro­iz­vod­od no sa i de lat no sti (agen­sno­sti)­ iz­među­

2­ Ber­V.,­Uvod u so ci jal ni kon struk ci o ni zam,­Zep­ter­Bo­ok,­Be­o­grad­2001.3­ Stoj­nov­D.,­Kon­struk­ti­vi­stič­ki­po­gled­na­svet:­Pred­sta­vlja­nje­jed­ne­pa­ra­dig­

me,­Psi ho lo gi ja 1­2,­Be­o­grad­2001,­str.­9­48.

89

PREDRAG RODIĆ

ljudi­ i­ stva­ri­ (ne­ po­sto­ji­ ne­što­ što­ bi­ se­ na­zva­lo­ unu tra šnjom esen ci jom);

po­ten­ci­ja­li­zam,­po­ko­me­su­poj­mo­vi­ar­te­fak­ta­pro­ce sa­(ne­struk­tu­ra)­sa­zna­va­nja­u da tim kon tek sti ma

(isto­rij­ske­okol­no­sti);

par­ti­ci­pa­tiv­nost,­ po­ ko­me­ gra­ni­ce­ iz­me­đu­ sa­zna­va­o­ca,­ sa­zna­tog­ i­ pro­ce­sa­ sa­zna­va­nja­ ne­ po­sto­je­u­ auto­po­et­skom­ pro­ce­su­ sa­zna­va­nja­ (kon­sti­tu­tiv­ni­ po­gled­ na­ svet,­ po­sma­tra­ča­ sve­ta,­ pro­u­zro­ku­je­raz­li­či­ta­vi­đe­nja­sve­ta,­pro­iz­vo­de­raz­li­či­te­ak­ci­je­i­

po­li­ti­ke­iden­ti­te­ta).

Kao­ rad­nu­ de­fi­ni­ci­ju­ dis­kur­sa,­Vi­vi­jen­Ber­ pre­u­zi­ma­Par­ke­ro­vu­de­fi­ni­ci­ju­dis­kur­sa­kao­si­ste­ma­is­ka­za­ko­ji­kon­stru­i­šu­objekt.­„Dis­kurs­se­od­no­si­na­skup­zna­če­nja,­me­ta­fo­ra,­pred­sta­va,­sli­ka,­pri­ča,­is­ka­za­i­ta­ko­da­lje,­ko­ji,­na­ne­ki­na­čin,­za­jed­no­pro­iz­vo­de­od­ra­đe­nu­vr­stu­do­ga­đa­ja.­Dis­kurs­se­od­no­si­na­ jed­nu­po­seb­nu­sli­ku­ do­ga­đa­ja­ (oso­be­ ili­ vr­ste­ oso­ba),­ na­ po­se­ban­ na­čin­ nje­go­vog­pred­sta­vlja­nja.”4 Dis­kurs­se­mo­že­shva­ti­ti­kao­re­fe­rent­ni­okvir,­poj­mov­na­po­za­di­na­u­od­no­su­na­ko­ju­se­na­ši­is­ka­zi­mo­gu­ tu­ma­či­ti;­ sve­ što­ je­mo­gu­će­či­ta­ti­ u­ smi­slu­ zna­če­nja­mo­že­se­shva­ti­ti­kao­ma­ni­fe­sta­ci­ja­jed­nog­ili­vi­še­dis­kur­sa­i­mo­že­se­

ozna­či­ti­kao­tekst.

Hi­per­tekst

Hi­per­tekst­mo­že­mo­po­sma­tra­ti­na­tri­mo­gu­ća­na­či­na,­ko­ja­će­nas­do­ve­sti­do­tri­­mo­gu­će­upo­tre­be­poj­ma­hi­per­tek­sta.­Pr­vi­od­njih­po­sma­tra­hi­per­tekst­kao­teh­nič­ki,­kom­pju­ter­ski­ge­ne­ri­san­tekst,­dru­gi­kao­tekst­ko­ji­upi­ja­dru­ge­tek­sto­ve,­i­tre­ći­na­čin­po­sma­tra­

hi­per­tekst­kao­afek­tiv­nu­je­zič­ku­ak­tiv­nost.5

Di­gi­tal­no­do­ba­ili­do­ba­no­vih­me­di­ja­(CD­ROM,­In­ter­net,­Fa­ce­bo­ok­itd.)­su­o­ča­va­nas­sa­po­ja­vom­kom­pju­ter­ski­ge­ne­ri­sa­nog­tek­sta­ ili­ hi­per­tek­sta.­ Hi­per­tek­stu­al­no­ teh­no­lo­ško­ okru­že­nje­(har­dver,­soft­ver)­ge­ne­ri­še­blo­ko­ve­tek­sto­va­ili­je­di­ni­ca­či­ta­nja­(lek­si­ja)­ko­ji­se­elek­tron­ski­ne­li­ne­ar­no­po­ve­zu­ju­u­no­ve­tek­sto­ve.­Post­mo­der­ni­hi­per­tekst­kao­kon­kre­tan­si­stem­tek­sto­va­ob­ra­đen­ra­ču­na­rom­mo­že­da­se­po­sma­tra­i­u­me­ta­fo­rič­nom­smi­slu­kao­vi­še­di­men­zi­o­na­lan­po­ve­zan­tekst­ko­ga­od­li­ku­je­ne­li­ne­ar­no­in­ter­tek­stu­al­no­po­ve­zi­va­nje.­Ne­li­ne­ar­nost­hi­per­tek­sta­se­ta­ko­uka­zu­je­kao­sub­ver­zi­ja­pro­stor­nog­i­vre­men­skog­prin­ci­pa­organizaci­je­

4­ Ber­V.,­op.­cit.5­ Je­zič­ke­ ak­tiv­no­sti­ u­ smi­slu:­ ime­no­va­nje­ (u­ vi­du­ de­fi­ni­sa­nja­ ko­je­ od­re­đu­je­

zna­če­nja­ ne­kog­ poj­ma),­ tvr­đe­nje­ (pre­di­ka­ci­je­ u­ vi­du­ Fre­ge­Vit­gen­štaj­no­ve­upo­tre­be­ re­či­u­kon­tek­stu,­ je­zič­ke­ igre),­de­du­ko­va­nje­ i­per­for­ma­tiv­nost­ (u­Osti­no­vom­smi­slu).­

90

PREDRAG RODIĆ

tra­di­ci­o­nal­nog­ lo­go­cen­trič­nog­ tek­sta,­ ko­ji­ je­ bio­ za­sno­van­ na­mi­me­zi­su­(po­dra­ža­va­ju­ćem­pri­ka­zi­va­nju)­sin­tag­mat­ske­li­ne­ar­ne­struk­tu­re­go­vo­ra­i­mi­sli­ko­ja­je­pra­ti­la­vre­men­sku­osu­uza­stop­nih­je­di­ni­ca­go­vo­ra­u­suk­ce­siv­nom­ni­zu.­Pod­tek­stom­se­mo­že­pod­ra­zu­me­va­ti­ sva­ki­ za­tvo­re­ni­ i­ auto­nom­ni­ po­re­dak­ zna­ko­va,­bi­lo­ko­je­vr­ste­i­ob­li­ka­ili­na­či­na­po­jav­no­sti.6 U tom smi slu se i raz­li­ku­ju­i­go­vor­ni,­pi­sa­ni,­vi­zu­el­ni,­pro­stor­ni,­vre­men­ski,­zvuč­ni,­ ekran­ski,­ film­ski,­me­dij­ski­ i­ dru­gi­ tek­sto­vi.­Tekst­ se­mo­že­de­fi­ni­sa­ti­i­kao­ko­mu­ni­ka­tiv­na­po­ja­va­ko­ja­is­pu­nja­va­se­dam­kri­te­ri­ju­ma­ tek­stu­al­no­sti:­ko­he­zi­ja,­ko­he­rent­nost,­ in­ten­ci­o­nal­nost,­ak­ce­ta­bil­nost,­ in­for­ma­tiv­nost,­ si­tu­a­tiv­nost­ i­ in­ter­tek­stu­al­nost.­Ne­po­sto­ja­nje­ ne­kog­ od­ kri­te­ri­ju­ma­ ne­ do­vo­di­ auto­mat­ski­ do­ne­tek­sta­u­smi­slu­da­mno­gi­auto­ri­kao­pre­su­dan­kri­te­ri­jum­is­ti­ču­ko­he­rent­nost.­S­ob­zi­rom­na­raz­li­ku­hi­per­tek­sta­pre­ma­tek­stu­lin­gvi­sti7­na­gla­ša­va­ju­da­ je­ tekst­za­o­kru­žen,­pi­smom­fik­si­ran­ i­

name­njen­za­li­ne­ar­no­či­ta­nje.

Hi­per­tekst­ se­ sa­sto­ji­ od­ čvo­ro­va­ ko­ji­ su­ po­ve­za­ni­ lin­ko­vi­ma.­Ma­da­ tvo­rac­ ovog­ ter­mi­na­ Ted­ Nel­son8­ na­gla­ša­va­ nje­go­vu­struk­tu­ru,­ ka­sni­ji­ is­tra­ži­va­či­ de­fi­ni­šu­ osnov­ne­ ti­po­ve­ struk­tu­re­hi­per­tek­sto­va:­la­nac,­krug,­zve­zda,­sta­blo,­mre­ža9.­Ter­min­hi­per­mo­že­da­se­či­ta­kao:­vi­še­od­nor­mal­nog­tek­sta,­tekst­iz­nad­tek­sta,­pre­ko­mer­ni­tekst,­još­ne­tekst,­tekst­u­po­kre­tu,­in­ter­ak­tiv­ni­tekst­ ili­ jed­no­stav­no­hi­per­tekst­ je­ in­ter­ak­tiv­ni­ tekst­(lin­ko­vi­ma­po­ve­za­ni­tek­sto­vi)­u­elek­tron­skom­ob­li­ku,­ko­ji­je­na­me­njen­za­

ne­li­ne­ar­no­či­ta­nje.­

Po­re­đe­njem­tek­sta­(štam­pa­ni­tekst)­i­hi­per­tek­sta­(npr.­veb­stra­ni­ce)­ uoča­va­ se­ da­ su­ slo­va,­ sli­ke­ i­ to­no­vi­ i­ raz­li­či­ti­ po­kret­ni­ele­men­ti­u­hi­per­tek­sto­vi­ma­sa­sta­vlje­ni­od­pik­se­la­ko­ji­od­re­đu­ju­nji­hov­ka­rak­ter­pi­sma­jer­se­mo­gu­me­nja­ti,­po­me­ra­ti­uz­od­re­đe­ne­pro­gra­me­mor­fu­ju­ći­se­i­mon­ti­ra­ju­ći­se­(film­skom­teh­ni­kom)­

6­ Šu­va­ko­vić­M.,­Dis kur ziv na ana li za, Uni­ver­zi­tet­umet­no­sti­u­Be­o­gra­du,­Be­o­grad­2006,­str.­450­455.­

7­ Gra­nić­J.,­Je­zik­i­me­di­ji,­HDPL,­Za­greb­Split­2006.­8­ Pe­ter­Lu­nen­feld­­hi­per­tekst­po­sma­tra­kao­al­fa­nu­me­rič­ki­tekst­u­ko­me­reč,­je­

dan­put­di­gi­ta­li­zo­va­na,­plu­ta­u­uni­ver­zu­mu­po­li­va­lent­ne­ba­ze­po­da­ta­ka.­Či­ta­nje­po­sta­je­ma­nje­pra­će­nje,­a­vi­še­pro­ces:­ci­ti­ra­nja,­eks­trak­ci­je,­ko­di­ra­nja,­pri­če­mu­se­sko­ro­tre­nut­no­po­ve­zu­ju­odvo­je­ni­po­da­ci.­Ja­kao­atrak­tor­(hva­tač),­agens,­po­sta­je­„je­zgro­kri­sta­li­za­ci­je”­po­da­ta­ka­na­mre­ži.­Ted­Nel­son­je­1960­te­de­fi­ni­sao­hi­per­tekst­kao­nese­kven­ci­jal­ni­tekst­ko­ji­se­gra­na­ta­ko­da­pru­ža­mo­guć­nost­naj­bo­ljeg­či­ta­nja­na­in­ter­ak­tiv­nom­ekra­nu.To­omo­gu­ću­je­ko­ri­sni­ku­da­na­pra­vi­sop­stve­nu­pu­ta­nju­kroz­elek­tron­sku­ba­zu­po­da­ta­ka­pri­če­mu­pro­du­ku­je­uvek­no­va­zna­če­nja.­Pro­duk­ci­ja­zna­če­nja­u­di­gi­tal­nom­okru­že­nju­nam­otva­ra­ pi­ta­nje­ autor­stva­ ko­je­ se­ raz­ja­sni­lo­ kod­Ro­la­na­Bar­ta­ (pi­sa­nje­tek­sta­kroz­pro­ces­či­ta­nja).­Kom­pju­ter­je­po­stao­ma­ši­na­ko­ja­kre­i­ra,­skla­di­šti,­ma­ni­pu­li­še­i­is­po­ru­ču­je­al­fa­nu­me­rič­ki­tekst.­Či­ta­nje­je­uvek­li­ne­ar­no­ta­ko­da­re­đa­nje­re­či­u­niz­da­je­zna­če­nje.

9­ Gra­nić­J.,­op.­cit.

91

PREDRAG RODIĆ

u­ pot­pu­no­ no­ve­ ob­li­ke.­Ako­ si­ste­ma­tič­ni­je­ upo­re­di­mo­ tekst­ i­hiper­tekst­on­da­se­mo­gu­uoči­ti­sle­de­će­slič­no­sti­i­raz­li­ke:

s­ ob­zi­rom­ na­ sa­dr­žaj­ tekst­ je­ za­tvo­ren­ si­stem­ je­di­ni­ca,­ jed­no­sme­ran­ i­ strikt­no­ vo­đen­ te­ pri­mar­no­pi­smom­ za­be­le­žen,­ dok­ je­ hi­per­tekst­ mul­ti­me­di­jal­no­za­be­le­žen,­ne­za­tvo­ren­si­stem­ne­za­tvo­re­nih­

je­di­ni­ca,­re­fe­ren­ci­ja­lan­i­vi­še­sme­ran;­

s­ob­zi­rom­na­po­ve­zi­va­nje­u­tek­stu,­tekst­je­fik­si­ran,­ne­pro­men­ljiv­i­ni­je­in­ter­ak­ti­van­i­re­a­li­zu­je­se­sa­mo­pro­stor­nim­ak­ci­ja­ma­(li­sta­nje),­dok­je­hi­per­tekst­in­ter­ak­ti­van­si­stem­lin­ko­va,­ta­ko­smo­ujed­no­i­uoči­li­i­ raz­li­ku­u­od­no­su­na­me­ta­tek­stu­al­na­po­ve­zi­va­nja­

(fu­sno­te,­na­po­me­ne­itd);­

s­ob­zi­rom­na­or­jen­ta­ci­ju­u­ tek­stu­ (is­ti­ca­nja,­ in­ter­punk­ci­je,­ sa­dr­žaj,­nu­me­ri­sa­nje­ode­lja­ka­ itd),­ tekst­je­ fik­si­ran,­ jed­no­sme­ran­ i­mo­no­me­di­ja­lan,­ dok­ je­hi­per­tekst­tran­sme­di­ja­lan­i­sa­pri­sut­nim­kom­bi­naci­ja­ma­raz­li­či­tih­in­ter­ak­tiv­nih­na­vi­ga­cij­skih­ala­ta.­

U­od­no­su­na­kla­si­čan­tekst,­hi­per­tek­stu­je­za­me­re­no­ogra­ni­če­nje­ko­he­zi­je,­jer­po­pra­vi­lu­ne­ma­ana­fo­ra­ili­de­ik­tič­nih­sred­sta­va­na­po­čet­ku­čvo­ro­va.­Hi­per­tekst­ne­is­pu­nja­va­ni­kri­te­ri­jum­ko­he­ren­ci­je,­jer­sa­mo­do­bro­ob­li­ko­va­ni­hi­per­tek­sto­vi­po­sti­žu­ko­he­rent­nost­ukup­ne­struk­tu­re,­te­se­po­nji­ma­kod­hi­per­tek­sta­po­sti­že­sa­mo­lo­kal­na­ko­he­rent­nost,­tj.­na­ni­vou­jed­nog­tek­stu­al­nog­blo­ka.­U­tom­smi­slu­se­zbog­na­gla­še­ne­in­ter­tek­stu­al­no­sti,­kao­pot­pu­no­is­pu­nje­nog­kri­te­ri­ju­ma,­mo­že­go­vo­ri­ti­ o­ to­me­da­ je­ hi­per­tekst­ma­te­ri­ja­li­zo­va­na­ kon­tek­stu­a­li­za­ci­ja,­ zbog­ to­ga­ što­ hi­per­tekst­elek­tron­ski­re­a­li­zu­je­i­po­ve­zu­je­naj­ra­zli­či­ti­je­tek­stu­al­ne­vr­ste­u­

ko­joj­je­je­dan­tekst­kon­tekst­za­dru­gi­tekst.­

Re­cep­ci­ja­ ili­ či­ta­nje­ hi­per­tek­sta­ po­sta­je­ in­ter­ak­tiv­ni­ pro­ces­u­ kul­tu­ri­ či­ta­nja,­ u­ ko­joj­ re­ci­pi­jent­ sam­mo­že­ kre­i­ra­ti­ na­či­ne­

či­ta­nja­kli­kom­na­od­re­đe­ni­link.­

Oči­gled­no­je­da­je­po­treb­no­pre­vla­da­ti­struk­tu­ra­li­stič­ku­de­fi­ni­ci­ju tek sta­po­ko­joj­je­tekst­za­vr­še­na,­li­ne­ar­na,­auto­nom­na­struk­tu­ra­ zna­ko­va.­ Pre­ma­ struk­tu­ra­li­zmu­ za­tvo­re­nost­ i­ auto­no­mi­ja­bi­lo­kog­zna­kov­nog­po­ret­ka­pro­iz­vo­di­zna­če­nje.­Već­su­Šla­jer­ma­her­ (Schle­i­er­mac­her)­ i­Ga­da­mer­u­svo­joj­her­me­ne­u­ti­ci­ tek­sta­na­gla­si­li­da­je­zna­če­nje­ra­zu­mni­smi­sao,­od­no­sno­smi­sao­je­

shva­ti­ti­po­je­di­nač­nost­u­nje­go­voj­op­što­sti.

U­ poststruk­tu­ra­li­zmu,­ na­ro­či­to­ kod­ De­ri­de­ (Der­ri­da),­ tekst­ je­otvo­re­na­ prak­sa­ ra­da­ sa­ zna­ko­vi­ma,­ ko­ja­ sti­če­ zna­če­nja­ tre­nut­nim­od­no­som­sa­dru­gim­zna­ko­vi­ma­ili­tek­sto­vi­ma­ak­tu­el­ne­ili­ isto­rij­ske­kul­tu­re.­Tekst­ kao­na­čin­ko­mu­ni­ka­ci­je,­ pro­iz­vod­nje,­raz­me­ne­i­po­tro­šnje­zna­če­nja­do­vo­di­nas­do­mo­de­la­iz­vo­

92

PREDRAG RODIĆ

đe­nja­ „us­po­sta­vlja­nja,­ stva­ra­nja,­ od­no­sno­ oda­ši­lja­nja,­ po­nu­de,­ pri­je­ma,­ raz­me­ne,­ aku­mu­la­ci­je,­ pre­me­šta­nja­ ili­ re­cep­ci­je­zna­če­nja“10.­Do­vo­di­nas­do­pre­ce­si­je­mo­de­la,­ tj.­bo­dri­ja­rov­ske­

si­mu­la­ci­je.

No­vi­me­di­ji­pro­ši­ru­ju­bar­tov­ski­kon­cept­tek­sta­ili­de­la­kao­tek­sta,­jer­hi­per­tekst­sa­da­pro­du­ku­je­zna­če­nja­od­no­som­sa­dru­gim­tek­sto­vi­ma­po­mo­ću­ci­ti­ra­nja,­na­do­ve­zi­va­nja,­ko­la­ži­ra­nja,­po­ni­šta­va­nja­itd.­Bart­(Bart­hes)­je­u­ese­ju­Od­de­la­do­tek­sta­po­sta­vio­obrat­ta­ko­što­je­od­pro­duk­ta­pi­sa­nja­ko­je­vo­di­za­vr­še­nom­de­lu­do­šao­do­prak­se­pi­sa­nja­ko­ja­vo­di­tek­stu,­i­ti­me­stvo­rio­je­dan­no­vi­dru­štve­ni­ar­te­fakt:­Tekst11.­U­S/Z­Bart­ras­ki­da­sa­mi­šlje­njem­pre­ma­ko­me­se­ele­men­tar­ne­je­di­ni­ce­smi­sla­ne­kog­tek­sta­mo­gu­mo­no­ka­u­zal­no­iz­vo­di­ti­iz­jed­nog­za­tvo­re­nog,­atem­po­ral­nog,­pri­po­ved­nog­kôda.12­U­tom­smi­slu­se­umet­nič­ko­de­lo­ne­po­sma­tra­kao­za­vr­šen,­ce­lo­vit,­uni­kat­ni­objekt,­već­kao­ob­lik­spe­ci­fič­nog­je­zič­kog­ i­ tek­stu­al­nog­ ra­da.­Poststruk­tu­ra­li­stič­ke­ te­o­ri­je­umet­no­sti­ za­me­nju­ju­ umet­nič­ko­ de­lo­ tek­stom­ za­hva­lju­ju­ći­ sle­de­ćim­pret­po­stav­ka­ma:­sva­ko­umet­nič­ko­de­lo­pro­iz­vo­di­ i­pre­no­si­ zna­če­nja;­ zna­če­nja­umet­nič­kog­ tek­sta­ su­ ana­log­na­ je­zič­kim­

zna­če­nji­ma­jer­je­de­lo/tekst­di­na­mič­ki­po­re­dak­zna­ko­va.

Di gi tal ni me di ji/te lo/umet nost

Sa­no­vim­me­di­ji­ma­us­po­sta­vlja­se­ne­sa­mo­no­va­ki­bor­ška­su­bjek­tiv­nost,­već­i­no­va­te­le­snost,­gde­se­me­ša­njem­stvar­no­sti­i­vir­tu­el­ne­stvar­no­sti­ ja­vlja­pro­ši­re­na­sli­ka­ te­la.­Me­di­ji­kao­pro­te­za,­kao­ la­ka­nov­ski­ fan­tom­ski­ud,­pro­ši­ru­ju­zo­ne­ose­tlji­vo­sti,­

zo­ne­in­ten­zi­te­ta,­afe­ka­ta­i­afek­ta­ci­je.­

Sli­ka­1.­Ste­larc13,­Tre­ća­ru­ka,­1981.

10­Šu­va­ko­vić­M.,­op.­cit.,­str.­451.11­Bart­R.,­Za do volj stvo u tek stu,­Gra­di­na,­Niš­1975.12­Bart­hes­R.,­S/Z,­Hil­and­Wang,­New­York­1974.13­www.sum­mit2011.sin­ginst.org.au/bi­os/ste­larc/­

93

PREDRAG RODIĆ

Avan­gard­na­prak­sa­dva­de­se­tih,­avan­gard­ni­film­i­mon­ta­ža,­ fo­to­mon­ta­ža,­ pre­ma­Ma­no­vi­ču­ (Ma­no­vich)­ da­nas­ pred­sta­vlja­ju­po­kre­tač­ku­ osno­vu­ po­stin­du­strij­skog­ dru­štva.­ Si­stem­ pro­zo­ra­ko­ji­ se­pre­kla­pa­ju­ (mo­der­ni­ in­ter­fejs),­3­D­vi­zu­a­li­za­ci­ja­po­da­ta­ka,­hi­per­lin­ko­va­nje,­cut/pa ste­ko­man­de­(avan­gard­na­stra­te­gi­ja­ko­la­ža),­fo­to­šop­kao­ma­te­ri­ja­li­za­ci­ja­post­mo­der­ni­zma,­no­vi­me­di­ji­kao­no­va­avan­gar­da­u­smi­slu­ reme­di­ja­li­za­ci­je­ i­ko­ri­šće­nja­pret­hod­no­aku­mu­li­ra­nih­me­di­ja,­sve­za­jed­no­pred­sta­vlja­od­li­ke­me­ta­me­dij­skog­dru­štva­ i­dru­štva­ in­for­ma­ci­ja.­Kao­što­su­film,­fo­to­gra­fi­ja,­štam­pa­igra­li­glav­nu­ulo­gu­u­in­du­strij­sko­do­ba­XIX­i­po­čet­kom­XX­ve­ka­u­me­ta­me­dij­skom,­neo­li­be­ral­nom­glo­ba­li­zu­ju­ćem­i­po­stin­du­strij­skom­do­bu­(Do bu eks tre ma,­kao­ga­na­zi­va­Erik­Hob­sba­um),­glav­nu­ulo­gu­ igra­kom­pju­ter.­Nad­re­a­li­stič­ki,­da­da­i­stič­ki­ko­laž­da­nas­je­sve­pri­su­tan­u­gra­fič­kom­di­zaj­nu,­mo­der­noj­ti­po­gra­fi­ji­i­re­kla­ma­ma,­a­br­za­mon­ta­ža­vi­đe­na­u­Ver­to­vlje­vom­Čo­vek­ sa­film­skom­ka­me­rom­ubr­za­na­ je­u­ re­klam­nim­spo­to­vi­ma­ i­ vi­deo­ pro­duk­ci­ji.­ Nad­re­a­li­stič­ka­ juk­sta­ po­zi­ci­ja­in­ten­zi­vi­ra­ se­ u­ma­sov­noj­ vi­zu­el­noj­ kul­tu­ri,­ a­ di­zajn­Li­sic­kog­(Li­sicky),­ Mo­ho­lji­ Na­đa­ (Mo­holy­Nagy)­ (nje­go­vi­ ka­rak­te­ri­stič­ni­ one­o­bi­ča­va­ju­ći­ uglo­vi­ sni­ma­nja­ na­ fo­to­gra­fi­ja­ma­ po­sta­ju­kon­stant­no­pro­me­njiv­ugao­gle­da­nja­ani­mi­ra­nog,­kom­pju­te­ri­zo­va­nog­ kre­ta­nja),­ Ba­u­ha­u­sa­ svo­ju­ma­te­ri­ja­li­za­ci­ju­ na­la­ze­ u­kom­pju­te­ru­kao­ma­ši­ni­ za­me­dij­sku­di­stri­bu­ci­ju­ sli­ka­ i­ka­na­la­

ko­mu­ni­ka­ci­je­(čet­li­ni­je,­njuz­gru­pe,­i­mejl­itd).

Te­lo,­dru­štvo­i­umet­nost­u­do­ba­di­gi­tal­ne­„de­re­a­li­za­ci­je“­do­ve­de­ni­su­do­teh­no­de­li­ri­ju­ma,­sta­nja­u­ko­me­je­pro­stor­in­for­ma­ci­ja­kao­vi­še­di­men­zi­o­na­lan­vir­tu­e­lan­pro­stor­me­mo­ri­je­(gra­fič­ka­re­pre­zen­ta­ci­ja­po­da­ta­ka­iz­vu­če­na­iz­mre­že­kom­pju­te­ra­gra­de­ći­saj­ber­pro­stor)­do­veo­do­to­ga­da­su­fik­ci­ja­i­stvar­nost­po­sta­le­za­me­nji­ve,­što­mo­že­do­ve­sti­do­froj­dov­ske­ka­te­go­ri­je­ani­mi­zma­(ani­mi­zam­kao­ne­raz­li­ko­va­nje­stvar­nog­i­fik­tiv­nog­u­in­ter­ak­tiv­no­sti­no­vih­ teh­no­lo­gi­ja­ do­vo­de­ći­ bo­dri­ja­rov­ski­ re­če­no­ do­ ek­sta­ze­ko­mu­ni­ka­ci­je).14­Nu­me­rič­ka­sli­ka­kao­ob­lik­uto­pi­je­tran­spa­rent­no­sti­otva­ra­put­pro­iz­vod­nji­sin­te­tič­kih­gla­so­va,­sli­ka,­mu­zi­ke,­afe­ka­ta,­te­le­sno­sti.­Stal­na­me­ta­mor­fo­za­i­pro­iz­vod­nja­sli­ka­bez­po­tre­be­da­se­uka­zu­je­na­re­fe­ren­ta­za­mno­ge­auto­re­je­gest­ko­ji­se­već­na­la­zio­u­po­kre­ti­ma­ru­skog­kon­struk­ti­vi­zma,­ku­bi­zma,­a­ka­da­je­di­gi­tal­na­in­ter­net­umet­nost­u­pi­ta­nju­on­da­se­uzo­ri­na­la­ze­u­umet­no­sti­XX­ve­ka­i­po­kre­ti­ma­ko­je­je­ka­rak­te­ri­sa­la­„de­ma­te­ri­ja­li­za­ci­ja“­umet­nič­kog­objek­ta­i­pre­la­zak­umet­nič­kog­stva­ra­la­štva­u­men­tal­ne­sfe­re­(što­se­naj­bo­lje­ogle­da­lo­u­po­ja­vi­kon­cep­tu­al­ne­umet­no­sti­ i­ Fluk­su­sa­60­tih­go­di­na­XX­ve­ka,­ za­tim­pop­ar­ta,­fran­cu­skog­No­vog­re­a­li­zma­ko­ji­naj­bo­lje­re­pre­zen­tu­ju­

Iv­Klajn­(Yves­Klein)­i­Ben­Vo­ti­je­(Ben­Va­u­ti­er).­

14­Za­Bo­dri­ja­ra­u­po­čet­ku­je­po­sto­ja­la­taj­na,­za­tim­po­ti­snu­to,­i­na­po­kon­se­po­ja­vi­lo­op­sce­no­kao­pra­vi­lo­igre­sve­ta­tran­spa­rent­no­sti,­tj.­be­la­op­sce­nost.­

94

PREDRAG RODIĆ

Sli­ka­2.­Iv Klajn15,­Blue pa int,­1962

Sli­ka­3.­Stahl­Sten­slie16,­ The First Ge ne ra tion In ter Skin Su it,­1994

Di­gi­tal­ni­ me­di­ji­ kao­ in­ter­ak­tiv­ni­ me­di­ji­ na­sta­vlja­ju­ tra­di­ci­ju­avan­gar­di:­fu­tu­ri­zma,­da­da­i­zma,­Ma­ri­ne­ti­ja­(Mar­ti­net­ti)­i­Mak­sa­Ern­sta­(Max­Ernst)­tra­že­ći­uče­šće­pu­bli­ke.­Osim­uto­pij­skog­avan­gar­de,­one­su­ima­le­i­svoj­to­ta­li­tar­ni­ka­rak­ter,­bi­lo­kao­pret­hod­ni­ci­fa­ši­zma,­bi­lo­sta­lji­ni­zma,­te­u­ovoj­ra­noj­fa­zi­raz­u­me­va­nja­no­vih­me­di­ja­te­o­re­ti­ča­ri­uglav­nom­po­se­žu­za­ana­lo­gi­ja­ma­ko­je­do­ne­kle­po­jed­no­sta­vlju­ju­raz­u­me­va­nje­sa­vre­me­ne­umet­nič­ke­si­tu­a­ci­je.­Po­go­to­vu­da­nas­kad­se­ja­vlja­ne­što­sa­svim­no­vo­u­isto­ri­ji­sli­ke,­a­to­je­pro­jek­to­va­nje­sli­ke­vir­tu­el­ne­stvar­no­sti­na­mre­žnja­ču­oka,­gde­je­mre­žnja­ča­oka­me­di­jum.­Ove­sli­ke­vi­de­će­sa­mo­

15­www.dailyart­fixx.com/.../yves­klein­1928­1962­2/­16­www.sten­slie.net/?pa­ge_id=59

95

PREDRAG RODIĆ

jed­na­oso­ba­i­sa­mo­je­dan­put.­Te­lo­po­sta­je­ekran.­Mo­da­i­ta too,­ sa­mo­su­po­pu­lar­ni­ekvi­va­len­ti­te­či­nje­ni­ce.

Ovim­ se­me­nja­ on­to­lo­ški­ sta­tus­ umet­nič­kog­ de­la­ ko­je­ se­ma­te­ri­ja­li­zu­je­ u­ po­je­di­nač­nom­ pik­se­lu­ i­ od­re­đu­je­ po­mo­ću­ svog­tra­ja­nja.­Sli­ke­gu­be­spo­sob­nost­da­bu­du­ isto­rij­ska­uspo­me­na­ i­sve­do­čan­stvo.­One­po­sta­ju­in­ter­ak­tiv­na­igra­op­šte­nja­sa­sa­vre­me­nom­pu­bli­kom.­Unu­tar­no­vih­me­di­ja,­vir­tu­el­ne­sli­ke­su­pro­la­zne.­To­će­umno­go­me­od­re­di­ti­ sud­bi­nu­fo­to­gra­fi­je,­ali­ i­ce­le­

vi­zu­el­ne­kul­tu­re.

Pro­sto­ri­pri­vi­da,­pa­no­ra­me,­ilu­zi­o­ni­stič­ki­pej­za­ži,­moć­op­se­ne­i­ura­nja­nja,­si­ne­ra­me,­fu­tu­ra­me,­ste­rop­ti­ko­ni,­ro­ton­de­sve­do­vir­tu­el­ne­stvar­no­sti­u­voj­nom­kom­plek­su,­bi­li­su­pri­pre­ma­za­no­ve­

me­di­je­da­nas.­

In­ter­fejs,­ kao­ tač­ka­ su­sre­ta­ čo­ve­ka­ i­ ma­ši­ne,­ po­ja­vlju­je­ se­ u­raz­li­či­tim­ ob­li­ci­ma­ (u­ ra­du­Osmo­za­ Šar­lo­te­ Dej­vis­ (Char­lot­te­Da­vis),­in­ter­fejs­je­pr­sluk­pun­sen­zo­ra­ko­jim­te­lo­ura­nja­u­vir­tu­el­no­okru­že­nje)­ za­tim­ge­ne­tič­koj­umet­no­sti­ (Kri­sta­Zo­me­rer­(Chri­sta­ Som­me­rer)­ i­ Lo­ran­ Mi­njo­no­ (Laurent­ Mignonneau)­u In ter ak tiv ni uz goj bi lja ka,­1992.­is­pi­tu­ju­me­đu­dej­stvo­lju­di­i­ve­štač­kih­pro­sto­ra­ži­vo­ta,­tj.­do­di­ri­va­njem­bi­lja­ka/in­ter­fejs,­po­kre­ću­se­kom­pju­ter­ske­sli­ke),­Ken­Gold­berg­(Te le ba šta,­1996)­is­pi­tu­ju­ te­le­pri­sut­nost,­ dok­ Edu­ar­do­ Kac­ u­ tran­sge­ne­tič­koj­umet­no­sti­ stva­ra­ je­din­stve­na­ži­va­bi­ća­uz­pri­me­nu­ teh­ni­ke­ge­net­skog­in­že­nje­rin­ga­pre­o­bli­ku­ju­ći­te­la­(GFP Ze ka,­2000),­po­ka­zu­ju­ći­da­nam­te­la­sve­ma­nje­ li­če­na­ne­što­pri­rod­no,­auten­tič­no­ka­ko­ga­vi­di­19.­vek.­Te­lo­ sve­vi­še­ li­či­na­kon­struk­ci­ju,­ekran na ko me se pro jek tu ju isto rij ski za pi si u ra spo nu od

pri­ro­de­do­ar­te­fak­ta.

Ovim­na­su­mič­nim­na­vo­đe­njem­vi­di­mo­hi­per­tekst­kao­tekst­ko­ji­ni­je­ogra­ni­čen­li­ne­ar­no­šću­već­se­ra­čva­u­vi­še­pra­va­ca,­hi­lja­de­rav­ni,­ni­voa­tj.­ko­ji­su­in­ter­ak­ti­vni,­u­smi­slu­da­je­mno­go­stru­kost­hi­per­tek­sta­ (u­ de­le­zov­skom­ smi­slu­ –­ hi­lja­de­ rav­ni)­ uslov­mo­guć­no­sti­in­ter­ak­tiv­no­sti.­I­obr­nu­to:­in­ter­ak­tiv­nost­po­kre­će­sva­ku­

tač­ku­(lek­si­ju)­hi­per­tek­stu­al­ne­mno­go­stru­ko­sti.­

Ako­se­vra­ti­mo­afek­ti­ma­i­afek­ta­ci­ji­u­hi­per­tek­stu,­on­da­in­ten­zi­te­ti­do­ga­đa­ja­ne­kog­tek­sta­unu­tar­hi­per­tek­sta­dej­stvu­ju­ne­sa­mo­na­mo­le­ku­lar­nom­ ri­zo­mal­nom­ni­vou,­ kao­kod­De­le­za­ (De­le­u­ze)­i­Ga­ta­ri­ja­­(Gu­at­ta­ri),­već­i­na­mo­lar­nom­ri­zo­mal­nom­ni­vou­kon­zi­sten­ci­je­ tek­sta­ unu­tar­ po­re­da­ka­ dru­gih­ tek­sto­va.­Ve­li­či­na­lek­si­je,­ je­di­ni­ca­ či­ta­nja/pi­sa­nja­ pred­sta­vlja­će­ uslov­ mo­guć­no­sti­po­ja­ve­flu­sa,­ in­te­zi­te­ta­do­ga­đa­ja.­ Iz­bor­ lek­si­je­bi­će­uvek­dat­ dis­kur­ziv­no­ tj.­ dis­kur­si­ će­ pred­sta­vlja­ti­ okvir­ unu­tar­ ko­ga­će­se­od­vi­ja­ti­pro­to­ko­li­poj­ma,­per­ce­pa­ta­i­afe­ka­ta.­Ili­ba­dju­ov­ski­re­če­no,­isti­na­će­se­po­ja­vi­ti­u­kon­tek­stu­is­pu­nje­nih­pro­to­ko­la­

mate­me,­po­e­me,­po­li­ti­ke­i­lju­ba­vi.

96

PREDRAG RODIĆ

To­pak­zah­te­va­re­to­rič­ku­sna­gu­kôda,­jer­je­kôd­uvek­na­čin­da­se­ ka­že­ ne­što­ dru­go­ od­ ono­ga­ što­ je­ sa­mo­ re­če­no.­Kôd­ uvek­vr­ši­ale­go­ri­za­ci­ju.­Slo­bo­da,­otvo­ren­kôd­(open so ur ce)­je­otvo­ren za pro me ne i pri pa da za jed ni ci onih ko ji ne ma ju za jed ni cu­mno štvu,­onih­ko­ji­de­le­kôd.­Reč­Da­ta,­po­da­ci­ko­ji­se­de­le,­je­ste­pre­sta­ci­ja,­ po­tlač­ (kao­kod­ an­tro­po­lo­ga­Mar­se­la­Mo­sa),­ jer­ se­­

po­da­tak­kao­ko­di­ra­na­in­for­ma­ci­ja­de­li­sa­dru­gi­ma.

Esen­ci­ja­sva­ke­di­gi­tal­ne­ope­ra­ci­je­ je­ko­pi­ra­nje­(copy/pa­ste)­ ili­otvo­ri/tran­sfor­mi­ši/sa­ču­vaj­(open,­tran­sform,­sa­ve)­fajl,­tj.­sva­ki­ fajl­frak­tal­ (sa­moorga­ni­zu­ju­ća­ struk­tu­ra­ po­na­vlja­nja)­ je­ste­re­scen­zi­ja­(pre­pri­ča­va­nje)­pret­hod­nog­frak­ta­la.­Ta­ko­na­sta­je­re­kur­ziv­na­na­ra­to­lo­ška­fi­gu­ra­ahro­ni­je.­Ahro­ni­ja­je­ne­mo­guć­nost­pre­ci­znog­us­po­sta­vlja­nja­hr­o­no­lo­gi­je­(ri­zo­mal­ni­aspekt­na­ra­ci­je)­

ko­ji­na­sta­je­kao­re­zul­tat­ukr­šta­nja­raz­li­či­tih­lin­ko­va.

Ite­ra­ci­ja,­po­na­vlja­nje­je­su­šti­na­pre­pri­ča­va­nja­(re­scen­ci­je),­pre­pri­ča­va­nja­ ko­je­ ozna­ča­va­ pri­po­ve­da­nje­ raz­li­či­tih­ ver­zi­ja­ iste­pri­če­gra­de­ći­sku­po­ve­ide­ja­(kon­cep­ti­kao­alat­ke­(to ols)),­sli­ka,­zna­ko­va­ko­ji­se­po­ve­zu­ju­u­ri­zo­mal­nu­mre­žu.­Mre­ža­ko­di­ra­nih­po­ru­ka,­mre­ža­ko­do­va­slu­ži­da­pri­ku­pi­zna­če­nja­i­da­bu­de­sve­pri­sut­na.­Da­bi­tek­stu­al­no­aku­stič­ko­vi­zu­el­no­hap­tič­ki­zna­ci­bi­li­in­ten­ziv­ni­i­„ži­vi“,­oni­mo­ra­ju­bi­ti­pre­no­si­vi,­por­ta­bil­ni­i­osvo­ji­vi­

pro­la­ze­ći­kroz­čvo­ri­šta­(No­des),­tač­ke­su­sre­ta.­

Vir­tu­a­li­zo­va­nje­ teh­ni­ke,­ vir­tu­a­li­zo­va­nje­ hu­ser­lov­ski­ re­če­no­sve­ta­ ži­vo­ta­ kao­ uho­da­nim,­ pra­vi­li­ma­ vo­đe­nim,­ lič­no­sno­ in­va­ri­jant­nim­ iz­vo­dlji­vim­ prak­sa­ma,­ zna­či­ in­kor­po­ra­ci­ju­ no­vih­me­di­ja­u­struk­tu­re­sva­ko­dnev­nog­ži­vo­ta­do­sa­mo­ra­zu­mlji­vo­sti­i­ ne­vi­dlji­vo­sti­ (efek­ti­ mi­ni­ja­tu­ri­za­ci­je).­Vir tu el no kao­ ono­ što­je­u­učin­ku,­ali­ne­u­po­ja­vi­ ili­for­mi,­ ti­me­ozna­ča­va­da­me­di­ji­vir­tu­e­li­zu­ju,­tj.­po­sre­du­ju­učin­ke­na­već­da­tu­ili­za­te­če­nu­stvar­nost.­Ka­ko­ to­pri­me­ću­je­Kri­stof­Hu­bih­ (Chri­stoph­Hu­big),­mi­iza­zi­va­mo­učin­ke­ i­op­ho­di­mo­se­sa­nji­ma,­ali­na­ taj­na­čin­što­je­ nji­ho­va­ stvar­na­ po­ja­va­ za­me­nje­na­ me­dij­ski­ ob­li­ko­va­nom­

vir­tu­el­nom­po­ja­vom.17

Vir­tu­a­li­zo­va­nje­je­u­stva­ri­ra­di­ka­li­zo­va­nje­onog­sa­mo­ra­zu­mlji­vog­ (me­dij­skog)­ po­sre­do­va­nja.­ Za­ fe­no­me­no­lo­šku­ svest­ ov­de­na­sta­je­pro­blem­jer­se­stal­no­i­iz­no­va­pro­iz­vo­de­no­ve­re­al­no­sti,­no­vi­sve­to­vi,­tj.­vir­tu­a­li­zu­je­se­svet­ži­vo­ta.­Kad­se­svet­ži­vo­ta,­pre­ma­fe­no­me­no­lo­gi­ji,­raz­u­me­kao­svet­stvar­nih­sa­mo­ra­zu­mlji­vo­sti,­kao­ho­ri­zont­mo­gu­ćih­ak­tu­e­li­zo­va­nja­od­stra­ne­su­bjek­ta,­on­da­­se­po­sta­vlja­pi­ta­nje­raz­li­ke­iz­me­đu­re­al­nosti­i­stvar­no­sti.­Ume­sto­ to­ga,­za­haj­de­ge­rov­sku­sve­tov­nost­ sve­ta,­pla­u­zi­bil­ni­je­je­ko­ri­sti­ti­de­le­zov­ski­pri­stup­stvar­no­sti­(ži­vo­tu)­kroz­po­jam­či­ste­ima­nen­ci­je­ko­jim­se­za­dr­ža­va­mo­u­in­ter­va­lu­raz­li­ke­re­al­nog/

17­Hu­big­C.,­Die Kunst des Möglichen I,­Bi­e­le­feld­2006.

97

PREDRAG RODIĆ

stvar­nog,­jer­i­hi­per­tek­stu­al­nost­sa­ma­po­dr­ža­va­­ta­kve­in­ter­va­le­neo­d­lu­či­vo­sti.

Re­to­ri­ka­di­gi­tal­nog­hi­per­tek­sta

Kad­su­no­vi­me­di­ji­u­pi­ta­nju,­in­ter­ak­tiv­nost­u­se­bi­sa­dr­ži­pi­ta­nje­ma­ni­pu­la­ci­je­ i­ pa­ra­dok­sa.­Tra­gom­Fu­koa­ i­ Bar­ta,­ Lan­dou­(Lan­dow)­su­ge­ri­še­da­ je­cen­tral­no­me­sto­ge­ne­ri­sa­nja­zna­če­nja­pro­ces­či­ta­nja­u­hi­per­tek­stu­(tra­di­ci­o­nal­ni­kon­cept­pod­ra­zu­me­va­ sre­di­šnju­ ulo­gu­ auto­ra).­ Pro­duk­ci­ja­ i­ upo­tre­ba­ hi­per­tek­sta,­pre­ma­Lan­dou,­uvo­di­ ak­tiv­nog­auto­ra­ (či­ta­o­ca)­ko­ji­pro­iz­vo­di­tekst­ i­zna­če­nje­ iz­dru­gog­tek­sta­(kao­kon­tek­sta),­na­ isti­na­čin­kao­ što­ go­vor­nik­ kon­stru­i­še­ in­di­vi­du­al­ne­ re­če­ni­ce­ iz­ „dru­gih”­gra­ma­ti­ka,­reč­ni­ka­i­sin­tak­se.­U­hi­per­tek­stu­pro­ces­kon­struk­ci­je­zna­če­nja­je­na­stra­ni­po­zi­ci­je­či­ta­o­ca,­ te­či­ta­lac­po­sta­je­se­kun­dar­ni­autor.­To­po­me­ra­nje­po­zi­ci­je­auto­ra­tek­sta­od­po­ši­lja­o­ca­ka­pri­ma­o­cu­re­de­fi­ni­še­po­zi­ci­ju­či­ta­o­ca­i­či­ni­ga­bli­žim­tra­di­ci­o­nal­nom­go­vor­ni­ku.­Ti­me­se­hi­per­tekst­do­vo­di­i­u­ve­zu­sa­re­to­ri­kom.­Ro­lan­Bart­is­ti­če­pet­kom­po­nen­ti­„re­to­rič­ke­ma­ši­ne”­go­vor­ni­ka­

pre­i­u­to­ku­go­vo­ra.18

Slika­4.­Sindi­Šerman­(Cindy­Sherman)19,­Untitled­225,­1990,­parodira­Gerard­David,­Virgin­&­Child,­(1450­1523)

Tra­di­ci­o­nal­ni­ re­to­rič­ki­ si­stem20­ tran­sfor­mi­še­ se­ na­ hi­per­tekst­ima­ju­ći­u­vi­du­od­nos­usme­nog­go­vo­ra­ i­dva­ni­voa­ko­mu­ni­ka­ci­je­ u­ hi­per­me­di­ji­ma:­ autor/po­ši­lja­lac­ i­ či­ta­lac/pri­ma­lac.­ Pet­

komponen­ti­re­to­ri­ke­ja­vlja­se­u­ob­li­ku:­

­ IN­VEN­TIO­ –­ pro­na­la­že­nje­ i­ se­lek­ci­ja­ go­vor­nih­ele­me­na­ta­ na­ ni­vou­ go­vo­ra,­ se­lek­ci­ja/pro­duk­ci­ja­in­for­ma­ci­ja­ na­ ni­vou­ po­ši­lja­o­ca­ (or do naturalis);­

18­Bart­hes­R.,­The­Old­Rhe­to­ric:­An­Aide­Me­mo­i­re,­in:­The­Se­mi­o­tic­Chal­len­ge,­Ox­ford­1988,­str.­11­95.

19­www.art­hi­storyar­chi­ve.com/art­hi­story/cindysher­man20­Lan­dow­P.­G.,­Hype/Text/The­ory,­Bal­ti­mo­re­8­Lon­don­1994,­str.­99.

98

PREDRAG RODIĆ

selekcija,­ ma­ni­pu­la­ci­ja­ lek­si­ja­ma­ od­ stra­ne­ pri­ma­o­ca/či­ta­o­ca­(or­do­ar­ti­fi­ci­a­lis);

DIS­PO­SI­TIO­ –­ kom­bi­na­ci­ja­ se­lek­to­va­nih­ ele­me­na­ta­ na­ ni­vou­ go­vo­ra;­ kom­bi­na­ci­ja­ se­lek­to­va­nih­ele­me­na­ta­ i­ ve­zi­va­nje­ na­ ni­vou­ po­ši­lja­o­ca;­ kom­bi­na­ci­ja­ se­lek­to­va­nih­ ele­me­na­ta­ po­mo­ću­ či­ta­nja­ i­

pra­će­nja­ve­za­na­ni­vou­pri­ma­o­ca;

ELO­CU­TIO­–­ukra­ša­va­nje­go­vo­ra­ra­di­ube­đi­va­nja;­pla­ni­ra­nje­ i­ sre­đi­va­nje­ po­da­ta­ka­ za­ sla­nje;­ ume­će­či­ta­nja­i­vo­đe­nja­kroz­hi­per­tekst­(di­zajn­in­ter­fej­sa,­

iko­ne);

AC­TIO­–­iz­vo­đe­nje­(ge­sti­ku­la­ci­ja­i­dik­ci­ja)­go­vo­ra;­iz­vo­đe­nje­kao­pi­sa­nje­kroz­in­ter­ak­ci­ju­sa­kom­pju­te­rom­na­stra­ni­po­ši­lja­o­ca;­iz­vo­đe­nje­kao­či­ta­nje­

kroz­in­ter­ak­ci­ju­sa­kom­pju­te­rom;­

ME­MO­RIA­–­or­ga­ni­zo­va­nje­i­struk­tu­ri­ra­nje­in­for­ma­ci­ja­u­me­mo­ri­ji;­gra­fič­ka­re­pre­zen­ta­ci­ja­kom­pju­ter­ske­me­mo­ri­je­na­ni­vou­po­ši­lja­o­ca;­in­di­vi­du­al­no­

ko­ri­šće­nje­na­vi­ga­ci­o­nih­alat­ki­(Web Vi ew).­

Ako­ po­ve­že­mo­ re­to­rič­ku­ i­ na­ra­to­lo­šku­ per­spek­ti­vu,­ pri­mar­ni­autor­(autor–po­ši­lja­lac)­stva­ra­u­hi­per­tek­stu­dis­kurs–pri­ču,­dok­se­kun­dar­ni­autor­(či­ta­lac–pri­ma­lac)­stva­ra­dis­kurs­kao­dis­kurs.­Na­ra­to­lo­ška­per­spek­ti­va­se­pri­mar­no­ti­če­se­kun­dar­nog­auto­ra­i­

nje­go­vih­re­to­rič­kih­ope­ra­ci­ja­dis po zi ci je i in ven ci je.­

Za­klju­čak

Do­ba­no­vih­me­di­ja­je­do­ba­na­kra­ju­li­ni­je­raz­vo­ja­mo­der­ne­post­mo­der­ne­no­ve­mo­der­ne­te­o­ri­je­umet­no­sti­ko­ja,­ba­dju­ov­ski­re­če­no,­ kao­ te­o­ri­ja­ no­vih­me­di­ja­ stva­ra­ uslov­mo­guć­no­sti­ za­ če­ti­ri­pro­ce­du­re­ isti­ne/zna­nja,­ tj.­če­ti­ri­ge­ne­rič­ke­pro­ce­du­re­ isti­ne,­ka­ko­ih­na­zi­va­Ba­dju­(Ba­di­ou):­na­u­ka­(ma­tem)­ko­ji­se­ja­vlja­u­svom­em­fa­tič­kom­ob­li­ku­ra­ču­nar­ske­ma­tri­ce­nu­la­ je­di­ni­ca,­ re­kur­zi­ja­i­iz­ra­čun­lji­vo­sti;­umet­nost­(po­e­ma)­kao­mre­ža­per­ce­pa­ta,­afe­ka­ta­i­poj­mo­va;­po­li­ti­ka­(po­li­ti­ka­eman­ci­pa­ci­je,­ak­ti­vi­sti,­gru­pe,­ot­po­ri,­mno­štvo)­i­lju­bav­(dvo­je)­kao­eros­(saj­ber­seks),­fi­li­ja­ (čet,­ fej­sbuk,­dru­štve­ne­mre­že)­ i­ aga­pe­ (­por­ta­li,­gi­ga­pe­di­je­ i­sl).21­Ova­ko­do­pu­njen­Ba­dju­ov­pro­jekt­na­gla­ša­va­pre­kid­si­tu­a­ci­je,­tj.­ono­što­Ba­dju­zo­ve­do­ga­đaj.­Da­li­je­po­ja­va­no­vih­

me­di­ja­do­ga­đaj?

Za­Ba­djua­do­ga­đaj­je­ima­nent­ni­pre­kid,­tj.­ono­što­ni­je­bi­će­kao­bi­će,­si­tu­i­ra­nost.­To­zna­či­do­ga­đaj­je­uvek­do­ga­đaj­ove­ili­one­si­tu­a­ci­je,­ jer­vi­še­ni­šta­ni­je­ ta­ko­kao­ što­ je­do­ sa­da­bi­lo­po­sle­

21­Ba­di­ou­A.,­Ma­ni­fest­za­fi­lo­zo­fi­ju,­Na­kla­da­Je­sen­ski­i­Turk,­Za­greb­2001.

99

PREDRAG RODIĆ

is­kr­snu­ća­do­ga­đa­ja.­U­tom­smi­slu­je­isti na­ver­nost­kon­kret­nom­do­ga­đa­ju,­ver­nost­ono­me­što­je­pre­ma­ši­lo­si­tu­a­ci­ju,­što­ju­je­šo­ki­ra­lo­i­pre­ki­nu­lo­s­njom,­što­je­da­tu­si­tu­a­ci­ju­po­sta­vi­lo­pod­znak­pi­ta­nja.­ Sva­ka­ isti­na­ bu­ši­ ru­pu,­ pra­vi­ pu­ko­ti­nu­ u­ do­sa­da­šnjim­zna­nji­ma,­a­za­jed­no­sa­isti­nom,­pre­ma­Ba­djuu,­na­sce­nu­stu­pa­i­su­bjekt.­Su­bjekt­ni­je­po­sto­jao­pre­do­ga­đa­ja,­pa­će­za­Ba­djua­tek­pro­ces­ isti­ne­ uve­sti­ su­bjekt.­ Po­što­ ne­ma­ ni­ka­kve­ ga­ran­ci­je­ za­pro­ces­ver­no­sti­isti­ni,­osim­sa­me­že­lje­su­bjek­ta­ko­ji­je­uvek­kon­kre­tan­su­bjekt­ne­ke­kon­kret­ne­isti­ne,­za­nas­taj­su­bjekt­je­su­bjekt­pi­sa­nja/či­ta­nja­ko­ga­ge­ne­ri­še­tekst.­Že­lja,­da­bi­do­šlo­do­pre­ki­da­si­tu­a­ci­je,­do­do­ga­đa­ja,­za­Ba­djua­je­ste­že­lja­fi­lo­zo­fi­je­ko­ja­ima­če­ti­ri­ di­men­zi­je:­ ot­por,­ lo­gi­ku,­ uni­ver­zal­nost­ i­ ri­zik.­Mi­sao­ je­

ot­por­spram­sve­ta­ka­kav­po­sto­ji.

No­po­sta­vlja­ se­pi­ta­nje­ šta­ je­ sa­ozna­či­telj­skim­ lan­ci­ma­u­do­ba­hi­per­tek­stu­al­no­sti,­jer­na­čin­na­ko­ji­je­us­po­sta­vljen­zna­kov­ni­po­re­dak­de­fi­ni­še­kôd.­Hi­per­tek­stu­al­nost­upra­vo­že­li­da­na­sta­vi­tra­gom­ je­zič­kog­ obr­ta­ u­ te­o­ri­ji­ za­po­če­tog­ sa­Ni­če­om,­Vit­gen­štaj­nom,­Haj­de­ge­rom,­pa­sve­do­da­nas.­Da­kle,­u­je­zi­ku­po­sto­je­sa­mo­raz­li­ke,­a­zna­če­nje­je­opet­znak­ko­ji­upu­ću­je­na­dru­gi­znak,­a­ono­što­či­ni­da­znak­u­da­tom­kon­tek­stu­po­stig­ne­iden­ti­fi­ka­ci­ju­je­ste­po­no­vlji­vost­i­raz­li­ka.­Poj­mo­vi­su,­ka­ko­je­to­već­pri­me­tio­De­lez,­ne­pot­pu­ni­bez­per­ce­pa­ta­i­afe­ka­ta,­jer­su­poj­mo­vi­oni­zna­ci­ko­ji­is­ti­ču­na­če­lo­iden­ti­te­ta,­bri­šu­ći­i­par­ti­ku­lar­no­i­raz­li­či­to.22 Otu­da­ se­ oko­ poj­mo­va­ i­ nji­ho­vih­ pred­sta­va­ ja­vlja­ bu­ka,­ bu­ka­iner­tek­stu­al­no­sti,­ko­ja­omo­gu­ća­va­da­se­osve­tli­ slo­že­na­ isti­na,­da­se­spre­či­uspa­vlji­va­nje­zna­če­nja,­da­se­po­stup­kom­tran­sfor­ma­ci­je­ot­klo­ni­ tri­jumf­kli­šea,­da­se­po­mo­ću­fi­gu­ra­ in­ter­tek­stu­al­no­sti­ (pa­ro­no­ma­zi­ja,­ tj.­ is­kri­vlja­va­nja­ na­či­na­ pi­sa­nja­ ne­kih­zna­ko­va,­elip­sa,­hi­per­bo­li­za­ci­ja,­ tj.­pre­te­ri­va­nja­u­pre­u­zi­ma­nju­ne­kog­ tek­sta,­ kar­ne­va­li­za­ci­jom­ itd.)­ kon­sti­tu­i­še­ ne­ki­ do­ga­đaj­slo­že­ne­isti­ne.­Za­Ža­ka­Ata­li­ja23­ži­vot­je­bu­čan,­a­me­đu­bu­ka­ma­je­zik­i­mu­zi­ka­su­naj­sta­ri­ji.­U­bu­ka­ma­se­či­ta­ju­ko­do­vi­ži­vo­ta,­di­so­nan­ca­i­har­mo­ni­ja.­Ona­je­iz­vor­vla­sti­i­iz­vor­po­bu­ne.­Ka­da­že­li­da­bu­de­su­prot­na­bu­ci,­on­da­mu­zi­ka­uno­si­po­re­dak­u­zna­ke,­tj.­ko­do­ve­me­lo­di­je,­har­mo­ni­je,­rit­ma­i­ tem­pa­da­bi­ ih­po­no­vo­raz­gra­di­la­u­bu­ku.­Kao­čist­znak,­mu­zi­ka­ot­kri­va­pro­tiv­reč­no­sti­

po­na­vlja­nja­i­raz­li­ke.­Da­kle,­slu­šaj­mo­bu­ku­hi­per­tek­sta.

22­­Mi­lić­N.,­Od­zna­ka­do­smi­sla, Fa­kul­tet­za­me­di­je­i­ko­mu­ni­ka­ci­je,­Be­o­grad­­2007,­str.­37,­41­48.

23­­Ata­li­Ž.,­Bu ka,­Bi­bli­o­te­ka­XX­vek,­Be­o­grad­2007.

100

PREDRAG RODIĆ

Sli­ka­5.­El­sa­Schi­a­pa­rel­li­i­Sal­va­dor­Dalí24,­1938­

Sli­ka­6.­Da­li­je­vi­uti­ca­ji­na­mo­du­i­di­zajn­(2008)

LI­TE­RA­TU­RA:

Ata­li­Ž.,­Bu ka,­Bi­bli­o­te­ka­XX­vek,­Be­o­grad­2007.

Ba­di­ou­A.,­Ma­ni­fest­za­fi­lo­zo­fi­ju,­Na­kla­da­Je­sen­ski­i­Turk,­Za­greb­2001.

Bart­R.,­Za do volj stvo u tek stu,­Gra­di­na,­Niš­1975.

Bart­hes­R.,­The­Old­Rhe­to­ric:­An­Aide­Me­mo­i­re,­in:­The Se mi o tic Chal­len­ge,­Ox­ford­1988.

Bart­hes­R.,­S/Z,­Hil­and­Wang,­New­York­1974.

Ber­V.,­Uvod u so ci jal ni kon struk ci o ni zam,­Zep­ter­Bo­ok,­Be­o­grad­2001.

Eko­U.,­Kod,­Na­rod­na­knji­ga,­Be­o­grad­2004.

Gra­nić­J.,­Je­zik­i­me­di­ji,­HDPL,­Za­greb­Split­2006.

24­www.the­swel­le­li­fe.com/swel­le_li­fe/2010/06/the­dre­am­sta­te­fas­hion­of­sal­va­dor­dal%C3%AD.htm

101

PREDRAG RODIĆ

Han­sen­M.,­New­Phi­lo­sophy­for­New­Me­dia,­MIT­Press,­Mas­sac­hu­setts­Lon­don­2004.

Hu­big­C.,­Die Kunst des Möglichen I,­Bi­e­le­feld­2006.

Lan­dow­P.­G.,­Hyper/Text/The­ory,­The­Johns­Hop­kins­Uni­ver­sity­Press,­Bal­ti­mo­re­Lon­don,­1994.

Lu­nen­feld­P.,­Snap to Grid,­MIT­Press­Cam­brid­ge,­Mas­sac­hu­setts­Lon­don,­2000.

Mi­lić­N.,­Od­zna­ka­do­smi­sla,­Fa­kul­tet­za­me­di­je­i­ko­mu­ni­ka­ci­je,­ Beo­grad­2007.

Pre­zi­o­si­D.,­The­Art­of­Art­Hi­story:­A­Cri­ti­cal­Ant­ho­logy,­Ox­ford­Uni­ver­sity­Press,­Ox­ford­1998.

Stoj­nov­D.,­Kon­struk­ti­vi­stič­ki­po­gled­na­svet:­Pred­sta­vlja­nje­jed­ne­pa­ra­dig­me,­Psi ho lo gi ja 1­2,­Be­o­grad­2001.

Šu­va­ko­vić­M.,­Dis kur ziv na ana li za, Uni­ver­zi­tet­umet­no­sti­u­Be­o­gra­du,­Be­o­grad­2006.

Predrag­RodićUniversity­of­Arts­in­Belgrade

THE­CONSTRUCTION­OF­KNOWLEDGE­ABOUT/OF­ART­IN­THE­AGE­OF­DIGITAL­MEDIA

Abstract

The­digitization­rush­has­left­the­hypertext­as­a­computer­generated­text­in­its­wake.­The­broadening­of­the­hypertext­concept­brings­us­to­the­possibility­of­a­new­interpretation­not­only­of­artistic­practice,­but­of­the­theory­and­politics­of­that­practice,­correspondingly.­When­the­sign­(iconic,­ indexical,­ symbolic)­became­“fundamental”­ for­ thinking,­ the­status­of­knowledge­changed.­With­artistic­practice­as­an­example,­that­can­be­seen­in­the­reconstruction/destruction/deconstruction­of­a­work­into­a­text­and­of­the­text­into­a­hypertext.­The­rhetorical­figures­of­the­hypertext­bring­about­a­new­hermeneutics­of­the­code.­The­code,­as­a­mode­of­linking­lexias­(units­of­reading),­past­traces­of­the­archive­or­the­database,­translates­the­entire­Gutenberg­Galaxy­into­a­Hypertextual­Galaxy.­The­event­of­remedialisation­or­the­digital­McLuhan,­­reminds­us­ that­ an­ artistic­ practice­ has­ always­ been­ an­ emphasized­ (hyper)­process­ of­ virtualization­ and­ of­ creating­ the­ artistic­ as­ a­ media/discursive­construct.­The­hypertext­thus­becomes­a­broad­platform­for­reading/writing­both­in­science­and­education­on­the­one­hand,­and­in­literature,­film,­visual­arts,­theatre,­fashion,­nutrition­and­photography­on­the­other­hand.­The­work­of­art/text/hypertext­can­also­be­viewed­as­a­

paradigm­in­the­construction­of­knowledge.­

Key­words:­Knowledge,­construct/code,­hypertext,­body,­rhetoric,­art­