udm 2010, modulo 1, clase n°1, 08.05.2010
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Módulo I
Clase N 1
08|05|2010
¿Qué son
los nuevos
medios?
Términos asociados a los nuevos medios
• Medios de información.
• Tecnologías de información y
comunicación.
• Medios masivos de comunicación.
• Medios digitales.
¿Qué son los nuevos medios?
• Idea común: uso de la computadora más
para distribuir y exhibir, que para producir.
• Es necesario ir más allá de esta idea para
entender los efectos de la computación en
la cultura.
¿Qué son los nuevos medios?
• Actualmente, asistimos a una
revolución de los nuevos medios,
donde la cultura completa cambia a
formas mediadas por la computadora.
¿Qué son los nuevos medios?
• Se ven afectados todos los niveles de
la comunicación: adquisición,
manipulación,almacenamiento,
distribución.
¿Qué son los nuevos medios?
• Se afectan todo tipo de medios:
textos, imágenes, imágenes en
movimiento, sonido y construcciones
espaciales.
Mitos de los nuevos medios
• Los nuevos medios son medios
analógicos digitalizados.
• Diferentes tipos de medios pueden ser
mostrados en una sola máquina.
• Los nuevos medios permiten un acceso
aleatorio
Mitos de los nuevos medios
• Los nuevos medios permiten un acceso aleatorio.
• La digitalización implica pérdida de información.
• Los nuevos medios pueden ser copiados de forma infinita sin degradación.
• Los nuevos medios son interactivos.
Mitos de los nuevos medios
Mitos de los nuevos medios
Mitos de los nuevos medios
Mitos de los nuevos medios
• El Telégrafo matara el Periódico.
• La Radio matara el Telégrafo.
• El Cine matara al Periódico y la Radio.
• La televisión matara el Cine y la Radio.
• El VHS/DVD matara el Cine.
• La Internet los va a matar a Todos.
Principios de los nuevos
medios
Existen cinco principios en los cuales se pueden resumir las características de los
nuevos medios…
Cinco Principios
1. Representación Numérica.
2. Modularidad.
3. Automatización.
4. Variabilidad.
5. Transcodificación.
1 - Representación Numérica
• Todos los objetos de los nuevos medios
se componen de un código numérico.
• Se describen en términos formales y
pueden ser sometidos a manipulaciones
algorítmicas.
• Se vuelven programables.
Ejemplo:
• Programas como Corel, Photoshop,
TopStyle Lite, emplean el código
hexagesimal para definir los colores.
• Los antiguos programas como “Logo”,
empleaban comandos que se introducían
directamente como códigos numéricos.
2 - Modularidad
• Los objetos de los nuevos medios
presentan estructuras modulares, los
elementos se agrupan en objetos a
mayores escalas pero siguen
manteniendo sus identidades.
Ejemplo:
• La enciclopedia Wikipedia cuenta con una
estructura global compuesta de elementos
menores, que funcionan
independientemente.
• “eldiariero.com” tiene acceso a todas las
páginas web de los diarios del mundo.
Los tres últimos principios dependen de los
dos primeros, de manera similar a la lógica
axiomática, en la que determinados axiomas
se toman como puntos de partidas y los
nuevos teoremas se demuestran a partir de
esa base.
3 - Automatización
• Operaciones tales como creación,
manipulación y acceso pudieron
automatizarse. Es decir, se puede suprimir
(en parte) la intencionalidad humana.
Ejemplo:
• Los blogs tienen la característica de
presentar plantillas predefinidas en las
que el usuario puede personalizar el
contenido (Messenger Live).
4 - Variabilidad
• En vez de copias idénticas (lógica industrial), un objeto de los nuevos medios puede existir en versiones distintas.
• El hecho de que los elementos de los objetos mantengan sus identidades, posibilita que puedan manipularse de tal manera que se adapten, sobre la marcha, al usuario (lógica postindustrial).
Ejemplo:
• “Los Sims”, es un juego virtual en el que
cada jugador tiene la posibilidad de crear
un pueblo, conformando distintos grupos
familiares y las características de cada
uno. Cada usuario crea un tipo de entorno
diferente.
5 - Transcodificación
• La mezcla de significados humanos e
informáticos es el resultado de la
influencia mutua entre la capa cultural y la
informática.
• Los nuevos medios son viejos medios
digitalizados.
Ejemplo:
• El correo electrónico aparece como una
digitalización del correo tradicional, esto
no sólo modifica al medio en sí, sino que
también las prácticas y discursos que los
rodean.
Evolución de los Nuevos
Medios
Evolución de la penetración de medios
Evolución del consumo de medios
Horas a la semana
Mapa Mundial Evolución Internet
World Internet Penetration Rates
Source: Internet World Stats
Radio
38 yrs
TV
13 yrs
Internet
4 yrs
iPod
3 yrs
2 yrs
reaching 50 million audience
La batalla por llamar la atención de los
personas se extenderá por todas partes...
Nuevos medios,
Nuevos usuarios,
Nuevas identidades
“Los cambios más impactantes provendrán,
como suele suceder, de los tipos de
relaciones, empresas, comunidades y
mercados que surjan con la nueva
infraestructura”
Nuevos Medios
Periódicos
Revistas
Libros
Radio
Discos
TV
abierta
TV
paga
Cine
Tradi-
cionales
Chats
Ivoice
ForosNet-labs
Simuladores
EncuestasVideojuegos
Internet
Blogs
Webradio
Phonecast
Podcast Videocast
Webtv
Secondlife
Fuente: Bridge Ratings,
Brecha generacional en el consumo de medios
NUEVAS AUDIENCIAS
Lo que buscan son relaciones uno a uno
MTV Generation Click Generation Net Generation Media Generation My Media Generation Tweens
• En línea• Profundamente comprometidas• Hambrientas de expresión• Descubrimiento• Autodesarrollo
Generaciones altamente mediatizadas
1. Atrevidos2. Independientes3. Analíticos4. Creativos5. Curiosos6. Respetuosos de la diversidad7. Socialmente conscientes y orientados globalmente
NUEVAS IDENTIDADES
Su principal motivación es la interconexión
MúsicaInternet
Dispositivos móvilesVideojuegos desplazan
Prime time TV
Comunidad(pertenencia)
Personalización(identidad)
Autoexpresión(Grafitear el mundo
con su voz)
Medios masivos
Sala de chat
Viral
Juegos
SMS
Comunidades en línea
P2P
Aula
Periódico escolar
Sitios de tareas
Evento académicos
Actividades extraescolares
Actividades culturales
Apoyo en pares
Red viral de comunicación
juvenil
Escuela
EnLínea
TV
Radio
Espectaculares
Revistas
Videojuegos
Carteles
Personal
Centros comerciales
Centros de reunión
Conciertos
Medios
En la comunidad
Fuente: SMG
Cibercultura
Todo ha cambiado y vamos hacia un mundo digital
El ciberespacio , no solo es un lugar de comunicaciones , si no también es un generador de discursos, es un espacio, donde los intereses declaman sus orígenes, mitos y tendencias futuras
El acceso ala red digital en general y la comunidades virtuales en particular, limitado por motivos económicos ,lingüísticos, sexuales, étnicos, políticos, culturales o sociales, será un punto de investigación cibercultural.
El tiempo pasa y nos vamos poniendos tecno
Claudio Camus
No tenemos que llegar a esto para que nos
vean...
Algunos sociólogos consideraron las comunidades virtuales como si fuera Redes sociales, mientras otros recuperaron la tradición interaccionista .
La cultura digital habré el debate sobre la posible muerte del libro
Publicidad
Evolucion de la
¿Cuál es la realidad de Chile?
Internet es un medio masivo
45% Penetración
20 hrs A la semana conectados a Internet
50% Crecimiento en Inversión
Aproximadamente de Usuarios conAcceso a Internet
8MM
Fuente: IAB – Chile, CCS, WIP
USUARIOS2000: 2,5 millones
2001: 3,1 millones
2002: 3, 7 millones
2003: 4,4 millones
2004: 5,3 millones
2005: 5,9 millones
2006: 6,6 millones
2007: 7,3 millones
Fuente: IAB Chile, Junio 2009N° 1
Evolución Acceso Internet
2008: 7,9 millones
2009: 8,0 millones
Fuente : EGM 2008
N° 4
Perfil Usuarios
GSEEdad
•Empiezan a desaparecer las brechas entre los distintos perfiles de usuarios
Fuente: IAB Chile, Junio 2009
N° 6
•El medio online esta siendo fundamental para el consumidor
Medio más relevante para enterarse de un nuevo producto o servicio.
Hábitos de Consumo
Fuente: IAB Chile, Junio 2009
Fuente: Estudio McCann agosto 2008
Pertenencia a Comunidades
N° 5
Principales usos
Hábitos de Usos
•Irrumpe con fuerza lo social, el compartir en línea.
Fuente: IAB Chile, Junio 2009
Facebook distribución en Chile
Redes Sociales más utilizadas en Chile
(total población)
Fuente: Comscore - Media Metrix
Los sitios más visitados en Internet
Fuente: Comscore - Media Metrix
Términos más buscados en Chile el 2009
Fuente: Comscore - Media Metrix
Términos más buscados en Chile el 2010
Fuente: Comscore - Media Metrix
Top 8 países con la mayor penetración de
Chile lidera el ranking de uso de Internet
Tiempo mensual destinado a Internet
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
Fuente: Soy Digital – Reporte sobre experiencia de consumo digital Chile
* Fuente: IAB, pesos chilenos
- Se estima que el crecimiento para el 2010 sea de un 35%
Inversión online en crecimiento
4.048.196.800
5.513.277.460
7.887.529.120
11.419.702.730
13.677.499.063
18.464.623.735
2005 2006 2007 2008 2009 2010
Evolución Inversión Medios Online
TOTAL en pesos
Inversión de Medios
Medios Sociales
El terremoto de Chile del 27.2.2010
Una documentación http://www.re-visto.de
Contacto: steffen.leidel (at) dw-world.de
Los primeros tweets después del terremoto
│ Seite 126│ DW-AKADEMIE
│ Seite 127│ DW-AKADEMIE
│ Seite 128│ DW-AKADEMIE
Hmartinez hace una de las primeras fotos de la Iglesia (vea página 23)
│ Seite 129│ DW-AKADEMIE
TV Chile en Ustream
│ Seite 130│ DW-AKADEMIE
http://www.ustream.tv/channel/tv-de-chile
Chilenos publican fotos via Twitter
│ Seite 131│ DW-AKADEMIE
http://twitcaps.com/search?q=%23terremotochile
Fotos en Twitpic muestran la destrucción
│ Seite 132│ DW-AKADEMIE
Chilenos suben fotos en Flickr.com
│ Seite 133│ DW-AKADEMIE
│ Seite 134│ DW-AKADEMIE
Periodistas ciudadanos publican fotos del archipiélago Juan Fernandez
│ Seite 135│ DW-AKADEMIE
http://www.lapollera.cl/isla-juan-fernandez-fotos-tsunami
Videos en Youtube documentan el momento
del terremoto
│ Seite 136│ DW-AKADEMIE
http://www.youtube.com/watch?v=_vKq3S82zBo
http://www.youtube.com/watch?v=zhj171FgQO4
La Cruz Roja en Twitter
│ Seite 137│ DW-AKADEMIE
│ Seite 138│ DW-AKADEMIE
El blog: http://www.terremotochile.com
│ Seite 139│ DW-AKADEMIE
http://www.terremotochile.com
Diversos grupos en Facebook
│ Seite 140│ DW-AKADEMIE
Publican enlaces y informaciones en un documento de Google
│ Seite 141│ DW-AKADEMIE
http://spreadsheets.google.com/lv?key=tyy34f912Y9Dzp3x6kyOLTw&f=true&gid=0
Mapa en Openstreet Map muestra
epicentros del terremoto
│ Seite 142│ DW-AKADEMIE
Medios extranjeros buscan a téstigos de los
hechos via Twitter
│ Seite 143│ DW-AKADEMIE
│ Seite 144│ DW-AKADEMIE
│ Seite 145│ DW-AKADEMIE
│ Seite 146│ DW-AKADEMIE
│ Seite 147│ DW-AKADEMIE
La foto de @hmartinez de la Iglesia Divina
Procedencia
│ Seite 148│ DW-AKADEMIE
El cantante Elliott Yamin está en Chile para
el festival de Viña del Mar
│ Seite 149│ DW-AKADEMIE
donde le sorprende el terrermoto en el momento cuando está twitteando
│ Seite 150│ DW-AKADEMIE
CNN.COM pública su historia en la página
inicial
│ Seite 151│ DW-AKADEMIE
Medios crean listas en Twitter
│ Seite 152│ DW-AKADEMIE
Nytimes ofrece Twitter-Lists con fotos para
embeber
│ Seite 153│ DW-AKADEMIE
Medios integran Twitter en su página inicial
│ Seite 154│ DW-AKADEMIE
La página de Twitter del Huffingtonpost.com
│ Seite 155│ DW-AKADEMIE
Google pide donaciones
│ Seite 156│ DW-AKADEMIE
Google abre página para buscar a personas
desaparecidos
│ Seite 157│ DW-AKADEMIE
http://chilepersonfinder.appspot.com
Buscan a familiares en Twitter
│ Seite 158│ DW-AKADEMIE
Una cuenta de Twitter para buscar a
desaparecidos
│ Seite 159│ DW-AKADEMIE
Ushahidi crea página para Chile:
http://chile.ushahidi.com/
│ Seite 160│ DW-AKADEMIE
En Hawaii informa hitsunami sobre un
posible tsunami
│ Seite 161│ DW-AKADEMIE
www.hitsunami.info
CNN esperando el Tsunami en Hawaii
│ Seite 162│ DW-AKADEMIE
Por suerte el tsunami es débil en Hawaii
│ Seite 163│ DW-AKADEMIE
Living Stories: los medios actualizan minuto
a minuto
│ Seite 164│ DW-AKADEMIE
También algunos bloggers
│ Seite 165│ DW-AKADEMIE
http://www.manzanamecanica.org/2010/02/especial_terremoto_en_chile.html
Hasta la Casa Blanca publica información
sobre el terremoto
│ Seite 166│ DW-AKADEMIE