GOBIERNO REGIONAL DE LIMA

UGaM°9 llp.¡d3üdeGffitiüri

E-ducat!vaLocal -Huaira

"Jlño de Ca ConsoSdación deííMarde grau"

Hualmay, £ 9 NOV 2016 OFICIO MÚLTIPLE N° 2^0 •2016-DPSIII/JAGP-UGEL N°09-H

Señor(a):

Lie

Director (a) de la Institución Educativa

Presente,-

Tengo el agrade de dirigirme a usted para saludarle ccrdialmente; y a la vez hacer de su

ccnccimientc que la Unidad de Gestión Educativa Local N°09-Huaura y la Dirección General de la

Calidad de la Gestión Escolar, pene en ccnccimientc las crientacicnes en cumplimiento de las funciones

de acuerde a la Resolución Ministerial N°572-2015-MINEDU, que aprueba la norma técnica "Normas y

crientacicnes para el desarrolle del año Escolar 2016 en las Instituciones Educativas y Programas de

Educación Básica", de acuerde a los ccmprcmiscs:

Compromiso 5: Gestión de la Convivencia Escolar en las Instituciones Educativas

> Se recomienda a las Instituciones Educativas se registren en la plataforma Siseve.para reportar

los casos de violencia escolar que afecten a los estudiantes de la lE.En dicha plataforma podrán

acceder a ios "Prctcccics de actuación frente a situaciones de Violencia Escolar" y realizar el

seguimiento a ios casos de viciencia escolar registrados.Cualquier información comunicarse al

correo electrónico siseve(a)minedu.gob.pe.

Compromiso 6: Instrumentos de Gestión Educativa (Formulación del proyecto Educativo

Institucional PEI e implementación del Pían Anual de Trabajo (PAT).

> Respecto a la formulación del PEI, se le recuerda que las instituciones educativas cuyo PEI no

se encuentre vigente, elaborarán uno nuevo; en caso el PEI se encuentre vigente,las IIEE

podrán actualizarlo según se considere.

> En cuanto ai PAT, se recuerda que:

• En el tercer trimestre del año escolar, las IIEE deben mcnitcrear y evaluar el

cumplimiento de ios compromisos de Gestión Escciar.utilizandc el "Aplicativc de

Mcnitcrec",disponible en http://vwvv/,minedu.qcb.pe/campanias/qestión-escclar.php

• Durante el mes de diciembre debe formularse la versión preliminar del PAT 2017, con

las evidencias de su planificación.

Iniciativa Rutas Solidarias

> Con el fin de preservar el estado de los bienes de la Iniciativa Putas Solidarias, se adjunta la lista

de IIEE beneficiarias a las cuales se les deberá distribuir los siguientes documentos:

-Protocole para el mantenimiento de las bicicletas

-Prctcccic de seguridad vial para usurics de Putas Solidarias.

-Prctcccic de actuación en caso de pérdida o robo de ios bienes de ia iniciativa Putas Solidarias.

-Se debe contar con fotografías de ios bienes en su conjunto de ia iniciativa Putas Solidarias,

que posee la IIEE.

ASUNTO ¡Orientaciones de la Dirección General de Calidad de la

Gestión Escolar para las Instituciones Educativas.

REF ¡Oficio Múltiple N°031-2016/MINEDU/VMGI/DIGC

Central 239 4185 / ANEXO 15 - AGP

GOBIERNO RESML DE LIMA

-Inventario de los Bienes de la iniciativa de Rutas Solidarias.

> Las IIEE .beneficiarias de ia Iniciativa de Rutas Solidarias son:

N° CÓDIGO MODULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1 0867234 -1255488 Institución Educativa N°20367-Huayclio 2 0253518 -0200221 Institución Educativa N°20311-Ambar 3 1019454-0762237 Institución Educativa N°20098-Arcata 4 0248260 Institución Educativa N°20995 -Rentoy 5 0247379-0600411 Institución Educativa N°20786 -Vilcahuaura 6 0815639 - 1372754 Institución Educativa N°20989-HuamboyAlto 7 0253765- 1077577 Institución Educativa N°20337 -Paran

8 0254110- 1519420 institución Educativa N° 20372-Pichupampa

9 0251645 -1335736 Institución Educativa N°20118 -Lacsanga 10 1076850 Institución Educativa N°21013-Santa María 11 0526707 Institución Educativa N°20871 - Paraíso

12 0494559 Institución Educativa N°20849-9 de Octubre 13 1078054 institución Educativa N°21014 -Don Alberto

14 0685404 Institución Educativa N° 20930-La Merced

15 0247502 Institución Educativa N° 20801 - La Unión

16 0638270 Institución Educativa N°21001 -Luis Pardo 17 0253963 Institución Educativa N°20357 - Primavera

18 1373844 Institución Educativa N° 21012 -Dos de Mayo

19 1019512 Institución Educativa N° 20455 -Acotama

20 1050947 Institución Educativa N°20458 -Añampay 21 1255561 Institución Educativa N°20791 -Lascamayo

22 1050988 institución Educativa N°20994 - Caldera 23 1255520 institución Educativa N°20879 -Mengüete 24 0600353 Institución Educativa N°20338 25 1019488 Institución Educativa N°20339-Santo Domingo 26 1019462 Institución Educativa N°20085 -Paccho

27 1332873 Institución Educativa N°20083 -Muzga

En tai sentido, ios directores de ias instituciones educativas de nuestra jurisdicción, deben

cumpiir con impiementar ias recomendaciones de ios ccmprcmiscs 5 y 6, asi mismo ios beneficiarios de

ia Iniciativa Rutas Solidarias, tener en cuenta ios prctcccics.

Agradeciendo su invalorable apoyo y compromiso con ia población escolar de ia provincia, es

propicia ia oportunidad para expresarle ios sentimientos de mi especial consideración y estima personal.

üriidddde! Gestión

EducativaLocal -Huaira

íel09hua

íNadmos Tara Srr Cjrandesy Trabajamos Para Serio

Central 239 4185 / ANEXO 15 - AGP

Ministerio de Educación

Despacho Viceministerial < Gestión Instituc

Dirección General de Calidad de ia Gestión Escolar

P R O T O C O L O DE ACTUACION EN C A S O DE PERDIDA O R O B O

DE LOS BIENES DE RUTAS SOLIDARIAS

% s a i O ^

1. CUESTIONES G E N E R A L E S

1.1 Los bienes de Rutas Solidarias (kits de bicicletas compuestos por: bicicleta, casco de seguridad, chaleco reflectante, juego de herramientas y gorro) forman parte del patrimonio de la Institución Educativa ya que la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) se los ha transferido mediante Pedido Comprobante de Salida (PECOSA) dentro de cada zona de intervención de la Iniciativa.

1.2 Para que la Iniciativa se impíamente, cada UGEL entrega los bienes a las II.EE. ' focalizadas para que sean asignados a los estudiantes beneficiarios. ••

1.3 Cada LE. debe acondicionar un lugar seguro para el estacionamiento diario de las bicicletas, y designar otro para su almacenamiento en los periodos de vacaciones.

1.4 Los kits de bicicleta son entregados en calidad de préstamo a los estudiantes beneficiarios, previa firma de un Compromiso por parte de los padres de familia. Todos los bienes deben ser devueltos a la LE. al final del año escolar.

1.5 El Compromiso firmado por los padres de familia obliga a cuidar y mantener en buenas condiciones de uso el kit de bicicleta entregado a su hijo o hija; así como informar inmediatamente a la dirección de la LE. en caso de pérdida o robo de los bienes. ' ' ; c.;-

1.6 Para las gestiones correspondientes a la pérdida o robo de los bienes de la Iniciativa, se debe contactar al Director de la LE. y a las instancias del sector Educación involucradas.

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2. PROCEDIMIENTO ANTE PÉRDIDA O R O B O

Si la Institución Educativa o UGEL detecta la pérdida o robo de algún bien de la Iniciativa, es importante que actúe rápidamente. Por ello, se recomienda realizar las siguientes acciones:

1.7 El Director de la LE. o UGEL debe denunciar el hecho ante la Comisaría o Entidad Policial de la zona.

1.8 Una vez realizada la denuncia, el Director de la LE. o UGEL debe reportar la denuncia a la UGEL o DPE o G P E según corresponda.

1.9 La UGEL o D P E / G P E debe reportar la denuncia tanto a la DPE como a la DIGC-MINEDU, así como informar sobre las medidas tomadas ante dicha situación.

1.10 La DPE, conforme a sus atribuciones, debe realizar las investigaciones del caso e iniciar los procedimientos administrativos correspondientes a fin de identificar responsabilidades si las hubiere.

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PERU Ministerio de Educacióa Qes

Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar

ir-, r-'.j- • E A C» *J .

Estimado(a) Director(a),

Como parte de la implementación de la Iniciativa Rutas Solidarias, y

con el fin de preservar el estado de los bienes que han sido

entregados a las instituciones educativas beneficiarias, así como la

seguridad de sus estudiantes, adjunto a la presente recibirá los

siguientes documentos: ' n a^ - o ^

i0 1. Protocolo de seguridad vial para los usuarios de Rutas

Solidarias , , ** . , „ ' "

2. Protocolo para el mantenimiento de la bicicleta ^ •

/ j j S t S S ^ 3. Protocolo de actuación en caso de pérdida o robo de los bienes

I COORDINADOR \\s ^^mú

Estos documentos tienen como objetivo orientar la implementación

adecuada de la iniciativa en la institución educativa que usted dirige.

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trhkk o emm- DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD ' '

. . . DE LA GESTIÓN ESCOLAR ' . • iT J . • • kp j b ib- i •. • • • • .-m . ' i ." '

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RERll Ministerio de Educación

Despacho .?| Viceminister ial de 4 Gestión Institucíonaii

Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar

PROTOCOLO PARA EL MANTENIMIENTO BÁSICO DE BICICLETAS

DE LA INICIATIVA RUTAS SOLIDARIAS

1. EVITA EL AGUA Y EL BARRO

• El barro y el agua estropean los rodajes, la cadena y causan corrosión. Mantón tu bici seca siempre que sea posible, evita dejarla bajo ia lluvia o en el agua. Para lavar tu bici, usa un trapo. Seca bien todas ias partes de la bici (especialmente los rayos, ejes, pedales y cadena) luego de utilizarla en ia lluvia o después de atravesar chiarcos o riachiueios,

2. MANTÉN LA CADENA EN BUEN ESTADO

Cuando ia cadena está haciendo ruido, limpíala muy bien con un trapo seco para quitar el polvo y la suciedad. Lentamente ectia gotas de aceite de máquina en ia cadena mientras giras ios pedales. Concéntrate en ectiar aceite en ia unión entre ios eslabones de ia cadena. Gira los pedales varias veces para que el aceite se introduzca en todas las partes de ia cadena. Limpia con un trapo todo el aceite que quede en ia parte exterior de la cadena.

3. MANTEN TODAS LAS PARTES AJUSTADAS

• Si algo se siente suelto o si está haciendo algún ruido, utiliza ias llaves de tu kit de herramientas para ajustario inmediatamente antes de que el problema empeore y sea más difícil repararlo,

4. MANTÉN LA LLANTA CON LA PRESIÓN DE AIRE APROPIADA

• Mantón tus llantas firmemente infladas, pero no demasiado, • Para echar aire a tus llantas coloca el inflador que viene en tu kit de

herramientas en ia válvula, levanta la pestaña para que quede firme, y luego empieza a bombear hasta alcanzar la presión adecuada,

• Para quitar el inflador no olvides cerrar la pestaña,

5. REPARA UN PINCHAZO

Retira la llanta de ia bicicleta con ayuda del desiiantador de plástico que viene en el kit de herramientas. Ten cuidado de no dañar la cámara que está en el interior.

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PERU I Ministerio I de Educación

Despacho Viceminister ial d e Gestión institucionaH

| : ;Dirección General Ifde Calidad de la i Gestión Escolar

• Retira el objeto que ocasionó el pinchazo, • Agrega aire a ia cámara con el inflador. Para encontrar el lugar preciso en

que está el hueco, mantón ia cámara bajo el agua hasta encontrar el lugar en que se producen burbujas.

• Utiliza ia lija de tu kit de herramientas para lijar el área alrededor del hueco. • Agrega pegamento alrededor del hueco. Coloca el parche encima y

presiónalo firmemente en ia cámara y espera 5 minutos, • introduce ia cámara en ia llanta, instala nuevamente la llanta en la bicicleta,

ínflala,

6. AJUSTA EL ASIENTO

• Afloja la tuerca del asiento, retira el asiento y limpia el tubo, asi como el '• -interior del tubo del marco en donde se coloca el asiento. 'V

• Ajusta el asiento en la dirección y altura adecuada. • Ajusta de nuevo ia tuerca, pero no demasiado.

7. AJUSTA EL TIMÓN

• Afloja la tuerca en ia parte alta del tubo. Ajusta la altura del tubo del timón. ,^ , y. ,,, ,-

• Reajusta ia tuerca, pero no demasiado. • Afloja ia tuerca en la parte delantera del tubo del timón • Gira el manubrio hasta ia posición adecuada para ti. • Reajusta la tuerca, pero no demasiado.

8. LUBRICA CORRECTAMENTE TU BICI

• Solamente utiliza el aceite para lubricar la cadena, una gota para cada cable de freno, y otra gota para ias palancas del freno también. Cada vez que apliques aceite, ia superficie debe estar seca y limpia de polvo y tierra. Nunca pongas aceite en los ejes, pedales, asiento o timón.

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Despacho PERÚ Ministerio Viceminister ial de

de Educación Gestión Institucional.

Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar

PROTOCOLO DE SEGURIDAD VIAL PARA LA INICIATIVA RUTAS SOLIDARIAS^

1. ANTES DE INICIAR LA MARCHA:

• Decide de antemano ia ruta que vas a seguir.

• Verifica el buen estado de ias llantas y el correcto funcionamiento de ios frenos, cadena y dispositivos reflectantes.

*. _ • Verifica que la bicicleta tenga, cuando menos, un dispositivo reflectante o una luz intermitente en ia parte posterior del asiento, así como en ia rueda y ios pedales. Asegúrate de que está limpio y visible.

' , t • Usa tu casco protector para reducir ias lesiones en caso de caídas o .• , accidentes.

'• . ' • Usa tu chaleco reflectante, especialmente si circulas cuando está oscuro o en días nublados, eso aumentará tu visibilidad frente a los vehículos.

2. DURANTE LA MARCHA:

No transportes a otra persona en la bicicleta.

Respeta siempre ios dispositivos de control del tránsito, como el semáforo

(detenerse en luz roja y transitar en luz verde), o ias indicaciones de ia

policía.

Conduce con ambas manos para estar preparado ante cualquier peligro.

No uses audífonos mientras vas en la bicicleta, pues es importante estar

atentos ante los ruidos externos.

Usa las ciciovías, cuando las haya.

Cuando no haya ciciovia, es preferible usar ia pista y evitar ia vereda, ya que

en ella la preferencia la tiene el peatón.

Usa el carril de ia derecha en ias vías urbanas y usa la berma o margen

derecha en las carreteras.

Conduce siempre en sentido del tránsito y no en sentido contrario.

Guarda una distancia prudencial respecto ai vehículo que va adelante y a

los vehículos que circulan a tu lado.

Mira hacia todos ios lados y luego realiza indicaciones o señales con el brazo

antes de girar o ejecutar cualquier tipo de maniobras.

Usa el timbre en caso de ser necesario.

' Adaptado de: "Guia de Educación en Seguridad Vial para Profesores y Tutores de Secundaria". Ministerio de Educación, Ministerio de Transportes y Comunicaciones. 2013 Disponible en: http;//www minedu,gob,pe/Delnteres/Campanas/pseguridad_víal,php

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, , Despacho PERÚ Ministerio Viceministerial de

de Educación Gestión Instituclonat

Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar

• Cruza siempre en forma recta, sin zigzaguear.

• Reduce ia velocidad e incluso detente:

Ai llegar a un cruce.

Antes de efectuar un giro o tomar una curva.

Cuando el pavimento está en malas condiciones (pistas en mal

estado, rompe muelles, lluvia, neblina, etc.).

Cuando el tránsito está muy congestionado.

Cuando circulas por zonas donde hay muchos peatones.

Ai aproximarte a ia salida de instituciones educativas, centros de

salud, fábricas, etc.

• Ten cuidado con la apertura repentina de las puertas de ios vehículos

estacionados.

• Intenta circular con otros 'ciclistas que vayan a tu institución educativa.

Cuando lo hagas, debes procurar ir en fila de uno y por el lado derecho de

la pista. ^ .,. .

DESPUÉS DE CONCLUIDA LA MARCHA;

• Estaciona ia bicicleta en un lugar seguro, vigilado o iluminado, y sin obstruir ia circulación de peatones.

• Encadena ia bicicleta por el marco y ia llanta delantera, ambos a ia vez, utilizando cadenas y candados gruesos.

NORMAS DE SEGURIDAD PERSONAL:

• No debes transportar a otras personas en ia bicicleta.

• Elige caminos iluminados, seguros y habitados.

• Elige calles o carreteras por donde transiten otros ciclistas, tratando de

escoger calles o carreteras con menos vehículos o por vías donde vayan

más lento.

• Anticipa el movimiento de ias personas que están en tu ruta y presta atención

a las situaciones de riesgo.

• Cambia de dirección si percibes personas, situaciones o elementos

sospechosos en la ruta.

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