Új kép - 2008. január-február

7/22/2019 j Kp - 2008. janur-februr

1/96

Pedaggusok sszlk folyirata

2008janurfebrur

ISSN 1450-5010

J KP


2/96


3/96

Tantrgyhl 3

Tantrgyhl 2008.K T, D!

A 2007. , - / , , -, , , .

V : Nyugat, csepp, t, arany, olaj, barlang, szv, tzsznet, Mtys,piramis.

P :

A . M /-

; , , .

T (E : : .K, , ).

A , -!

A :

K ( , - , )

. P, . I (, ), , , .

A : 2008. mjus 10. A j Kp

. A P P - , , (. , .).

A , - @.. , 024/554-184- .

J , !

A versenybizottsg


4/96

Amegrendelstilletveabefizetsrlszlbizonylatotakvetkezcmrevrjuk:VajdasgiMdszertaniKzpont Szabadka,AgaMamuiu./II.

Tel/Fax:/-E-mail:[email protected]:--(pretplatanaasopis)

1000 + 300 din r p o s ta k l ts g in tzmnyek rs zre

8 00 din r p eda ggu so k rs zre

500 din r e

gyetem is tk/fis ko l s o k rs zre


5/96


6/96


7/96


8/96


9/96


10/96


11/96


12/96


13/96


14/96


15/96

A Tesser (1988) nrtkels-fenntarts modelljnek . E , : , , .

P , , - , ; , , , .

Snyder (1974) nmonitorozsnak , - ( ) , . A , -, nkifejezs nbemutats -. E , - , , -, , , . N , , ( S M, 2002).

Az nkp je llemzi s formldsa az empirikus kutat sok tkrben 15


16/96


17/96


18/96


19/96


20/96


21/96


22/96


23/96


24/96

Tanulmnyok kutat sok 25


25/96

Tanulmnyok, kutat sok 25

A legfontosabb vltozsok a szlovk felsoktatsbana mdostott trvny kvetkeztben

Ttyi Tibor

A - , S J E , .S , - , . A , , .

E , , - , , -

Kulcsszavak:

tandj, az egyetemek rang-

sorolsa, llami tmogats

Poznato je da su nastaleozbiljne promene iromEvrope u sferi visokogobrazovanja. Autor napisareferie o zbivanjima uSlovakoj gde su izme-njene brojne regulative

u ovoj oblasti. Novina jeplaanje kolarine kojaje heterogena i u irokomrasponu. Neki univerzitetesu to selektivno zavelisa diferenciranim dopri-nosom studenata kao idiferenciranom potporomkoju fakulteti ostvaruju. U

Slovakoj deluje vie cen-tara gde se nastava izvodina maarskom jeziku i tuautor zapaa nedoslednostzakonske regulative upogledu devalviranja rangas jedne strane i obaveznomplaanju kolarine na dopi-snim odeljenjima.

* EUR SKK


26/96


27/96


28/96


29/96


30/96

A PowerPoint 2003 alkalmazsa az oktatsban 31


31/96

A . A Kpektmrtse (C P) . H -

. A , .

A Kpek levgott rszeinek trlse(D ) - . A ,

.

. kp. A kpek tmrtsre szolgl panel

Elkszts CD-hez(A bemutatban egyes hangok s

mozgkpek nem jelennek meg egy msikszmtgpen)

T, - , , - , .

G -

. A ( .) ,

, , .

A , - -

PP. E PP , - , .

A Fjl Elkszts CD-(F > P CD) (PP 2003 ),

, (CD- ), - . E - .A - .

. kp. Az Elkszts CD-hez parancs utnmegjelen panel

A - - . A -, , . L :

A CD elnevezse (N CD) - CD- .

Nmesztovszki Zsolt32


32/96

Fjlok hozzadsa (A F) - .

A Msols mappba (C F)

. A OK - .

H Msols CD-re (C CD) , CD- . H CD-, CD- . H CD -

, PP CD- .H , , PP , - - . A CD - CD- .A , - CD- -. A . A

CD , CD-.T , CD .

A Belltsok (O) -

. A PowerPoint megjelent Csatoltfjlok csomagba helyezse.

PowerPoint megjelent (PPV) ,

PP - .

Csatolt fjlok (L ) - CD-( ) -. A , .

Jelszavakkal (P) -

. A () -. A Eszkzk Belltsok Biztonsg - (T > O > S).

H Elkszts CD-hez ,

(,, ). CD - CD-. A PP .

. kp. Az Elkszts CD-hez panel belltsai



33/96

Feladatok

. S , CD- ,

! K , - !

. S ://...//., ! E - - A weben vagy kpernyn val

megjelentshez! M !H !

HIVATKOZSOK

A - .

E, - - , , . S - (, , WA).

E , B - Hiperhivatkozs(H) .

A Hivatkozs beszrsa (I H-

) Ltez fjl vagy weblap(E F W P) - -. A (://.), (://...) .

A Dokumentum adott pontja (P T D)

.A Vlasszon egy dokumentumon bellipontot (S ) .K , -Els dijra (F S), Utolsdijra (L S) Kvetkez dia (NS) Elz dia (P S) -

. A Elzetes kp adirl (S ) ().

A E-mail cm (E- ) - . H

. kp. A hivatkozsok beszrsra s meghatrozsra szolgl panel


34/96



35/96

K , . S () - .

A K

, PP -- , ( ).

S , - Kattintsra induls .E Egyni animci -

. A -, - .E . A , -. H , -

, -, .A

I . K Idzts Indtk(T) .

. kp. A mozgkpekek idztsei s azindtk definilsa

A Hats indtsa, ha a kvetkezrekattint (S ) , - . A , , .N -

. A , . ( -

) Hats hozzadsa (A) Mozgkpmveletek

. kp. A Mozgkpmvelet parancs bemutatsa


36/96



37/96

.

N - : Paprmretnyi (S

), Kerettel (F ), A megje-gyzsoldalakat is (P ), Rejtett kockk nyomtatsa(P ). A OK . A Fjl Nyomtatsikp .

A diinkon szerepl megfelel

sznek kivlasztsaK ,

- :

F N, , -, , -

B F, , K , , , -

L , , -,

Z , , -, ,

S , , -

, , P , , -

, , , N , , -

S , ,

, F , , ,

A tervezskor figyelembe kell venni: A

, , ,; , - , , ,

,

. kp. A nyomtats eltt megjelen panel


38/96


39/96

Nmesztovszki Zsolt40

D Ne legynk tl nagyra trek!


40/96

. D , .K , , -

. M , .

Prbljuk el a beszdet

T ( -) .

A !

V . A - -. A , , - , . A - .

Ne legynk tl nagyra trek!M ,

. B , ,

-. H , , .

Mly levegvtelA -

. E :

, . E - . H, : , ; , . A - .


41/96

Papajcsik Gabriella42

. E - . K


42/96

. E , , - . E , ,

. M X , () .H - , () . I, ? M , , -

? - X-, , - L , . G ()- , , : ()

. K , L , , , -

, , , - , . F() , - - , ,

- - .

T - , - . M , -, .

Hivatsunk eszkztrbl 43

H t itAutor daje ideju za zani-


43/96

Hetyen-pityBesnyi Szabolcs

Bevezet: E - , .

A jtk tpusa:

A jtk pedaggiai clja:

Rsztvevk szma (minimum-maxi-mum): 6-16

Rsztvevk letkora (minimum-maxi-mum): 10

Jtkid: . 10

Helyigny: , - (. )

Kellkigny: J E

A jtk megnyitsa, nyitnya: -

A jtk menete:M - ,

.E , . A , , . E

.H , , ( ) - . H , , , - , .

rtkels, jutalmazs: K . I . , , -, , , , .

j jmljivu igru-vetinu kakoda se linost oslobodi odraznih smetnji. Dati suosnovni uslovi za akciju

u pogledu dobi uesnika,trajanja igre, prostora,toka animacije kao i vre-dnovanja i nagraivanja.Igra je saeta, po trajanjuefikasna i moe se izvestibez naroitih ulaganja.


44/96

, A

A -

Bres Zoltn: Vlogatott matematikafeladatok 45


45/96

, B - -.

A - .P , - , - , , , -

, .A

- , -, . D, -, -, - ( - ).

- : , -, , , ,

, -, , . AA B -, . A -- - . A ,

. A - .

B Z - . K - , - , , - , .


46/96


47/96


48/96

A mesl s rme avagy mire kszl Bene Zoltn? 49

A : B B -

L M , . LG , L M -


49/96

: B B , B K , FJ , G J , JT E, K E

, L G , MM , P A,S S , VE .

A : AJ , , BL P, B B -, B S, C J, CJ , D V, GR (-) F J, G S,G M, K F, K M,

G , L M , LM, M , M V, - L M , P

P, P J G E,P L, P H JG, P A; S ,S S S, UI , T J -, ,T B, V, V J ,V,Z V.

S - : B I -, B R, C B


50/96


51/96


52/96

A szorong s csapdjb an 53

(. , -

, , - .


53/96

, , - .). E . S

, , -, .

1. A laztgyakorlatok alka lmazsa, . -, .J - .

2. I , btort nkz-lseket , . , , , - , , .

3. Az elterels mdszere . E -

) E , -

, -, . N . , , , -, .A , -, .R .

) U , - , . A , . , , -. E , -

Magyar Lrn t54

,.

) K

6. Legyen szemlyes menedkhe-lynk, - E


54/96

) K , . E , -

, . F , .

4. I, lvezni az let rmeit. N -, , . K , , , - - , -. E .

5. S , egyszer-stnk a nagyon bonyolult s tlterheltletnkn. H , , . N -

. , ( ), , - ( ).

, . E , , , ,

. L - , , ,.

7. Ha megtanulunk a jelenben lni, , - , , - .A .H , .

8. V, - I , , - . O - , .

T

, , :

Azok, akik aktv s teljesletet lnek, olyan embe-rek, akik llandan rlnekannak, amit az lettl kap-nak.

DrDrmapedaggiaimapedaggiaitanrmellklet


55/96

tanrmellklettanrmellklet(XXXII. szm)(XXXII. szm)

56


56/96

Afirmisanje linosti uvekzahteva traenje modaliteta zato a jedan od njih je dramati-zacija u pedagokoj funkciji ufunkciji ludensa itd. U naimkolama odomaila se znatnoova forma rada tako da je ovegodine odran I vojvoanskiskup drama-pedagogije s name-rom da se prikau iskustva,

dostignua i da se u narednomperiodu jo vie afirmie ovaaktivnost. Zanimljivo je da jeovaj pokret prijemiv kakoza ake-uesnike, tako i zakreatore i nastavnike koji se unju ukljuuju. Bila je ovo prilikada se iznesu teorijske impo-stacije problema ali i praktiniprikaz sa analizom zbivanja.

Zanimljivo je da se u praktinojprimeni mogu animirati mikrogrupe ali i pozamana grupato naravno daje poseban kvali-tet i efekat dogaaja.Pohvalno je to ima dobar brojentuzijasta koji su revnosninosioci aktivnosti koja osve-avajui deluje spram moguemonotonije i pedagokom radu.


57/96

D . T . N - .

Ldi Andrea58


58/96

. I , . E - : Milyen? M , ? E

- . A , , . M .

A , . S , , . A E . V . V ! P , , - , , . V , , . - . A , ? . M .

E -: ?, ?, ? .


59/96


60/96

, , .

Ki t Mh l f l lk k

, - , - A

Drma Jtk Iskola 61


61/96

Kisterem. Mhelyfoglalkozsok.

9:0010:30 Who are You?, A - (C A)

C A - - , - . A :

- , , -, .

11:0013:45 ptsnk drmt! (TB)

T B , -, ,

. A : .

15:0018:00 AB (P A)

P A - - -. A , - , . E -

- - .

A VT O MT, A S L A(S), M N T-. E -

F M E V M VE , M M T M KM K, D K B.

A dramatikus nevels lehetsgeia gyakorl pedaggus szemvel

Drmapedaggia tanrmellklet62


62/96

a gyakorl pedaggus szemvelCsords Anett

Mondd el s elfelejtem, tantsdmeg s emlkezni fogok r,lehessek rszese s megtanulom.

K

N, , - , ,

, .M - , - -, - , , , , . A ,

, - ,

-. A , - , - .

A - () -

, , - (,, ) () - (), (-), , , (), -

, , ,


63/96


64/96

A 70- M- , . E , -

-. K , -

A dramatikus nevels lehetsgei a gyakorl pedaggus szemvel 65


65/96

, Orszgos Kazinczy Verseny, Nyelvnkben lnk . M . E , Helyzetteremts az anya-nyelvi rn, (!) - . B MD T , .

...

Mi jellemzi a mai oktats helyzett?

A

, - . A , , - , - . M - , , .

V ,

-, - .

M - , , !


66/96


67/96


68/96

A - :

A -

, , , .



69/96

, . A -

, -.

M , , .

S, , ,

. S , , TV, , I -.

N ,.

T , . M

M -, , - , .

Mikor jtsszunk? Az oktats mely szn-tereiben alkalmazhat a dramatikusnevels?

V -

. T, , - , .

, , -

.

TERLETEK ALKALMAZSI LEHETSGK

Sznjtsz csoport/szakkr Kzssgg formls, csoportismeret kpessgfejleszts.

Egyb szakkrk Elbbieken tl tma feldolgozs.

Tbor Kzssgformls, csoportismeret, szabadid kitltse.

Egyb szabadid

(napkzi, res rk) Kzssgformls, csoportismeret, szabadid kitltse.

Osztlyfnki munka Elbbieken tl egy-egy problma feldolgozsa, a csoportonbelli feszltsgek, konfliktusok kezelse.

Szakrk Egy-egy tma feldolgozsa, sszefoglals, rszsszefoglals ,

szmonkrs (feleltets).

Szli rtekezlet Csoportismeret, kzssgg formls, egy-egy tma feldolgozsa,szl- gyerek, szl-osztlyfnk kztti kapcsolat megerstse.

Felnttekkel Csoportpts, energizls, rtekezletek lebonyoltsa.


70/96


71/96


72/96


73/96


74/96


75/96


76/96


77/96

, , .

RITULIS JTKOK

E

V: , - , , , , -

FELHASZNLT IRODALOM:

Drma, oktats, nevels,olvasknyv a drmapedaggiai alkalmaz

Csords Anett78


78/96

E

, , - , , -.

Kzs nnep meglse, -, , , - . .

A , , ,, .

V: , , , - - -

,

- .

SZLI RTEKEZLETEKRE

A - .E , ,

. F , , , - .

pedaggiai alkalmaz-

shoz, S:S E, NT,

G K:Drmajtkok, Bevezetsa drmapedaggiba,H K, B.,

Drmapedaggiai Magazin/., .

R G :Helyzetteremts azanyanyelvi rn,T, B.,

B ET J:Szemlyisgfejlesztmdszerek az iskolban.B.,

Drmapedaggiai olva-sknyv, S.:K L, MDTP(M, )

T

A vltozatA

, . !K -! S -

E -, , , !

E :A ,



79/96

! S

. A - , , .E , , . A .

E :

?(N : ; ; ,

; -

.)

A ,

, - , .

A - - , , - , -!

B vltozatE - , , - .

A - . E , , -


80/96

ALKALMAZOTT DRMAJTK TRTNELEMRN

Patonay Anita

A drmapedaggirl rviden . A ()

Drmapedaggia tanrmellklet 81


81/96

A - , - . G - , - , , -, . A

, - -. T , -, ;

, .A -

: , -, ,/ , , .

AMI TRTNT 2007. 27- -

B, - . A -


82/96


83/96

P .A , , .

E . E

, . M , , , - . A -

Patonay Anita84


84/96

( ) . A .

C: M J A- .

X. Krnika-rszlet: nagycsoportbanH -

, 1431- .

M , P , - , , . A , - , S M, SK, S M . M J- , , , , . A , ,, ,

-. R , , , , .E .H , . H . A ,

, ; -, , . J 'A

C: A .

XI. 21. - :

H P 22. ? M - ?

21. --.

C: R .


85/96


86/96

? M ? M -.

9. Forr szk

, :M , , -!

12. Gyls

Hol a hatra az ids szemly irnti szeret gondoskodsnak? 87


87/96

A - , - , , .

10. Hogyan tovbb?E , -

, 3-4 --.

11. Kiscsoportos improvizci azokbl alehetsgekbl, amelyeket az elz meg-beszlsekben konkretizltak.

A , -

C , - , , .T- -? M ?

13. Gondolatkvets (amennyiben azeddigi esemnyek sorn kialakul ennekindokoltsga)

A : -. A - , , .


88/96


89/96

Beszlgets a mesrl (egyni csoporto-san, 5 perc)

S -. F .H ? M

A , , .

Ajndkozs (5 perc)

V

Bozki Klra s Ldi Andrea90


90/96

.

Szoborpark (8 perc)M ,

, - , , . A , - , , -

, . P. H ? K ? M ?M ? (S , , .)

Jelenetek (csoportos, 10 perc)J -

- .M ?O , , . A , , , .

V .H , . 1,5 . R , - , - , , , , .

. H , , -.

E .

Klcsnzs zrs (1 perc)A

, - , , , S - .

A

. - - V MK XX IX.S T.

Felhvs

30 RS DRMAPEDAGGIAI TANFOLYAM

. prilisban

A V M D T A

Hrkosr 91


91/96

K , -!

A T H N - -, - - : CD-ROM - , - .

M - :

, - -

, ,, -, (-, , -

A- )

A - , , -. A .A brlbizottsg szerkesztsgtagjai:

Kpzmvszet O J- JV

Fot K A M E

Irodalom T T ISznhz K BFilm S Z

A ( -

, - , CD- ) 2008. 30-.

:

T H NP EM TT K(INGA )S . S-: @.

T - :

http://www.talentibezgranica.org.yu

064/25-389-11- -

, 7- 22

K, - :

N, , , ,, , - ( ), - ,

AZ INGA INTERNETES GALRIA S OLVASTEREM FELHVSA

A V M D T30 -, 2008. 5-6. 12-13- B. A : CsordsAnett Patonay Anita - B.

A -, - .L - @ . - - 064115 00 76- .


92/96

Hrkosr 93

Szitakt . E , - .

A -:

: / -

A 2008. 31-.

A -

. K,


93/96

. : / -: -

. : / -: -

. : / -:

. : /:

. K, , , - :

Liget Mhely AlaptvnySzitaktK 4.1122 BT :H J, @ .

+36-20-322-6869

A LAPSZM

ILLUSZTRCIINAKSZERZI

Az . oldal FrancescoGoya Kolosszusnak

fel hasznlsval kszlt,Habert Dys , 8, , 6,

8Antonio Basoli , ,

4, 4 4Mar tin Weygel , G. M. Mitelli ,

J. T. de Br y , 4, ,8, 8

Oliver Munday 84-J. D. Steingruber


94/96


95/96

96

SZMUNK SZERZI

D. K, DF G,S

B A,

BJ M

P G, M I ,S

P A, -

, K

K M,B

D. T M, SM

E, S

D. T T, , FM , P

Z D, M I,S


96/96

CIP-K B M S, N S

37 (05)

K : / S E. 1. ., 1.. (1997) . S : V M K, 1997-. I. ; 23

D . R .

ISSN 1450-5010

a TARTOMNYIOKTATSI SMVELDSI

TITKRSG

a SZLFLDALAP

a MAGYARNEMZETITANCS

a SZEKERESLSZLALAPTVNY

s MAGYAR-KANIZSANKOR-

MNYZATA

MS, K F I

B S, ,B

B K, N T I,

C A,,B

J B, ,T

L A,-,

V MDT, B

D. M L, ,, , Z

M M, P, M

N

Z, T,M TT,S

AZ J KP MEGJELENST A 2008. VBEN TMOGATJA:

Új kép - 2008. január-február

Documents