ulla krogsgaard ukr@ucsj - professionshøjskolen absalon · pdf filefotobabble see and...
TRANSCRIPT
Program
1.Den mundtlige prøve i fremmedsprog
2.Den skriftlige prøve + PEU-hæftet
3. FSA-opgaver fra 2013
Hvad har været et rigtig godt tema hidtil i din undervisning? Hvilke temaer opgiver du? Gode hjemmesider?
prøven bundet prøvefag: engelsk mundtligt
Prøvefag til udtræk: skriftlig engelsk, mundtlig tysk/fransk, skriftlig tysk/fransk
Receptive færdigheder: læse & lytte
Produktive færdigheder: skrive, tale, sprogbrug
Den mundtlige prøve FSA
• Redegørelse
• Samtale
• tysk A2, eng B1 CEFR: Common European Framework of
Reference for Languages www.dialang.org
Den mundtlige prøve
FSA:
Selvvalgt emne ca. 5 min
Samtale v. spørgsmål
ca. 8 min
Votering m.m
ca. 7 min
Planlagt sprog vs. ikke planlagt sprog
HILFE!
Fra prøvevejledningen
Der testes i : 0 at anvende sproget hensigtsmæssigt
0 at anvende et centralt ordforråd, faste vendinger
0 at anvende kommunikationsstrategier
0 at forholde sig til og have viden om samfundsforhold
FSA opgivelser 4-6 emner
0 30-40 normalsider forskellige genre
0 Tekster fra Tysk- fransk- og engelsktalende lande
0 Kultur- og samfundsforhold
0 Ikke-skrevet materiale
0 Individuelle opgivelser er udover eller helt/ delvist inkluderet i pensum
0Både lærere og elever skal angive tekstens titel, forfatter , kilde (forlag og årstal) og antal normalsider
0 1 normalside =1300 bogstaver
Selvvalgt emne – hvordan?
0 Begynd i god tid
0 materiale
0 Brainstorming
0 Vælge emne (marts)
0 8-10 lektioner !
0 Arbejde sammen tilladt
0 midtvejsmøde
Gode ideer til selvvalgt emne/ redegørelse
0 Emneplancher i klasseværelset hele året
0 Skriftlig/mundtlig opgave efter hvert emne
0 Redegørelse med Wortigel = pindsvin = mindmap
0 Tidligt 1-2-3 Minuten Gespräche ( 2-minute talk), forberedt eller uforberedt fx optaget på telefonen
Gode ideer til selvvalgt emne/ redegørelse
0 Fremlæggelser ud fra ppt med rekvisitter
0 Fremlæggelser med notatark til lytterne
0 Fremlæggelser i grupper optaget på fx mobilen
0 Individuelle fremlæggelser indtalt på
www.vocaroo.com eller http://www.fotobabble.com
Ekspertlæsning: præsenter teksten for forskellige grupper
www.fotobabble.com
http://www.fotobabble.com/m/Zm1vVG0xRHNFYTQ9
My Fotobabble
See and hear my Fotobabble
View it now.
http://www.fotobabble.com/media/list
My
Fotobabble
See and hear
my Fotobabble
View it now.
www.popplet.com
Disposition / outline
0 elevens navn og klasse
0 titel på det lodtrukne tema
0 titel på det selvvalgte emne
0 stikord vedr. det selvvalgte emne, herunder kort begrundelse for valg af emnet
0 kildefortegnelse over tekster og andre oplysninger, der er anvendt i forberedelsen – ikke www.google.dk
0 lærerens og elevens underskrift.
0 Dispositionen skal være på tysk
0 Dispositionen må ikke indeholde billeder
0 Dispositionen medbringes til prøven uden andre påtegnelser
0 Dispositionen indgår ikke i vurderingen
Disposition/outline
0 Omfang: 1 A4-side
0 Den endelige version underskrives af elev og lærer
0 Sendes til censor senest 14 kalenderdage før prøvens afholdelse
Afleveres ingen disposition, må eleven ikke gå til prøven !!!
Eksempel på en engelsk disposition
Name: xxx Class: 9th grade School: xxx Topic : Discrimination My topic : Ray Charles (Robinson)
The reason why I chose this topic: • Personal interest, black life as
musician
Outline Ray Charles’ biography • 23 sep. 1930 in Georgia, moved to
Greenville • His brother drawn , water tub • Musician and blind • 73 years old, liver disease
What did he fight for
• ‘black music’ the same places as the white
• ‘Do you drive alone?’
• 1948 Seattle, Maxine Trio
• The car and the people didn’t stop
• Money cheating
• 1962, Georgia, segregation audience
What he did for the people:
• 200,000 millions dollar
What the people did for him:
• Apology from Georgia
• Cripple
Signature student__________________________________Signature teacher _________________________________
Sources: 1. http://en.wikipedia.org/wiki/Ray_Charles , 2. ‘Ray’ – film
Eksempel på en tysk disposition
Name, Klasse und Schule
XXX – 9.a - XXX
Thema
Sport
Selbstgewähltes Thema
Leichtathletik
Begründung
Ich liebe den Sport, und ich habe viele Erfahrungen weil ich selber Leichathletik mache.
Disposition
1. Was ist Leichtathletik?
Laufen
Springen
Werfen
2. Eigene Erfahrungen
Wie lange?
Training
Resultate
3. Lilli Schwarzkopf Wer ist sie?
Warum Siebenkampf?
Training und Resultate
Verletzungsgefahr 4. Profi sein
Vorteile (Hobby, viel Geld, berühmt sein)
Nachteile (Verletzungen, Keine Ausbildung, Kein Privatleben)
Doping
5. Meine Meinung und Schluss/Schlussfolgerung
Mein Zukunft mit dem Sport
Textangaben und Normalseiten
Doping im Sport – ns 1,9
Leichtathletik / Siebenkampf – interview mit Lilli Schwarzkopf – ns 2,5
Meine Unterschrift Die Unterschrift meiner Lehrerin
Le thème : Les vacances Sous thème : Québec un région au Canada J’ai choisi ce sujet parce que: 1. c’est intéressant 2. pays multilingue (Canada ) 1-Plan 2- Informations générales - Province francophone – Canada - pays un Amérique du Nord - deux langues officielles l’anglais et le français. - Population = 7 millions (Québec) - Langue officielle = français – (95 % population) (Québec) - Capitale = Ville de Québec - Plus grande ville : Montréal (Canada) - une colonie française - très célèbre Céline Dion = une chanteuse = sa chanson “My Heart Will Go On“ = plus célèbre 3- Ma visite Je voudrais voir et faire (Québec) = la belle nature – la culture La nature = fantastique, extraordinaire les montagnes, les lacs. - Voiture – Chemin du Roy – la plus ancienne route (Canada) - Vélo – montagnes belle nature été - Ski – montagnes hiver - Festival = Les Fêtes de la Nouvelle-France – musique – danse – théâtre etc. (etcetera) = <3, drôle, intéressent 4- Mon avis
<3 =
- Les cultures le théâtre, le festival, le gens. - Les gens = très gentil, drôle – accent = mignon
- La nature = belle, fantastique
Sources : http://www.quebecregion.com/fr http://www.bonjourquebec.com
5 min. Redegørelse – hvordan?
0 Ordforråd
0 Eleverne skriver (korte)mundrette tekster til de forskellige punkter i dispositionen
0 Laver gode, relevante stikord (ikke for mange)
0 Eleverne øver sig
0 Fremlægger for andre
Det gode spørgsmål
• Igangsættende åbne spørgsmål • Andet emne end det selvvalgte • Gode billeder/ illustrationer • Relation/perspektivering til årets arbejde: • 1-3 henvisninger til pensum • Udfordringer for alle • Afspejle kultur- og samfundsforhold
• Hvert spørgsmål må bruges 2 gange
• Læreren sender tekstopgivelser, dispositioner, prøvespørgsmål, en oversigt til censor senest 14 kalenderdage før prøven
• Censor kontakter læreren
La ville et la campagne
Pourquoi habiter à
la campagne ?
Kamini, Marly-Gomont Pour ou contre
Ek
semp
el på p
røvesp
ørgsm
ål
Eksempler på prøvespørgsmål
Berlin rund um die Mauer
29 Jahre Trennung – was kann das für eine Familie bedeuten? Texte: • Der Fall der Mauer (Film) • Über die Mauer • Die Hochzeit (Foto)
Why are stories about love so popular?
0 She’s the Man
0 Shakespeare’s Romeo and Juliet (film)
Reading Shakespeare
Why are stories about love so popular?
She’s the Man
Shakespeare’s Romeo and Juliet (film)
Gode ideer til at øve dialog
0 Resumee pass
0 Dice talk / Würfelgespräch
0 Tre-trins interview
Prøven
0 Læreren styrer forløbet
0 Censor kan evt. stille spørgsmål
0 Evalueringsark
0 Notater gemmes i et år
0 Uregelmæssigheder meddeles inspektøren af censor
0 Censor behøver ikke at have læst samtlige tekstopgivelser
0 Prøvevejledninger
Hvad siger PEU-hæftet?
Den mundtlige prøve i fremmedsprog
• Brug film og musiktekster i undervisningen (mange internet-henvisninger i hæftet)
• Pas på at de selvvalgte emner ikke bliver for brede
• Den kulturelle perspektivering er svær.
Ide: Hav et punkt på dispositionen der hedder ‘emnet i dansk/tysk perspektiv’
• Eleverne skal bruge deres kilder i redegørelsen
• Kilder skal være på fremmedsproget og må ikke være af slagsen: ‘mig selv’
eller ‘min lærer’
DVD om FSA hos CFU
Pause
De skriftlige prøver FSA
0 Lytte 25 min (tysk 20min) Ingen hjælpemidler
0 Læse 35 min (tysk 40min)
Ingen hjælpemidler
0 Fri opgave : Sprog & sprogbrug
engelsk 350-450 ord
tysk/ fransk 200-300 ord
fransk 2 opgaver: beskrivelse, holdning
ordbøger og grammatiske oversigter (også digitale ) fx www.verbix.com
Undervisningen op til de skriftlige prøver
0 Lyttestrategier
0 Læsestrategier, sætte sig ind i opgaveformuleringen
0 Skrivestrategier
0 Grammatiske termer
0 Centrale grammatiske regler
0 De medbragte hjælpemidler
0 Træning i prøven
www.todaysmeet.com
begyndelse
verber tillægsord
persongalleri
sted
tid
ordforråd
genretræk
titler
synonymer
Skriftlighed vi skal væk fra
Knowledge telling - fortællingen på må og få, den umodne elev
0 Ingen planlægning –påbegynder straks skriveprocessen
0 skriver i kendte genre
0 Simple emner fra hukommelsen
0 Lineær struktur – ingen argumentation
0 Ideer opstår fra det allerede skrevne
0 Naturlig kronologi
0 Ofte talesprog, ufuldendte sætninger
0 Det skrevne repræsenterer den umodne skriver
0 Færdig efter sidste punktum
Intersproget – et sprog på vej.
0 Fejl er en naturlig del af intersprogets udvikling
0 Når et udtryk anvendes både korrekt og forkert, er det et positivt tegn. Eleven er på vej.
Hvad er vigtigt ?
0 Lokale eller globale fejl – altså meningsforstyrrende.
0 Ville en udlænding kunne forstå teksten?
0 Idiomatiske udtryk
0 Kohærens – den sproglige lim, der binder en god tekst sammen.
0 Hvordan er genren brugt?
Grammatik, leksis (ordforråd), fonologi (fx there + their), andet se PEU-hæftet fra 2012
Eksempler fra FSA 2013
Scholarship application Dear Bachmann Academy
I hope I can be busy. I will go on Bachmann Academy because I
sin it is at very good school and it has a very high standard also
because I sin it has many good teacher. You must select me
because I am very good to many tings and I will do all what I
can get some good mark. My favorite subject is English and it is
also therefore I take to USA and choose Bachmann Academy.
Eksempler fra FSA 2013
Scholarship application Dear Bachmann Academy
I hope I can be busy. I will go on Bachmann Academy because I
sin it is at very good school and it has a very high standard also
because I sin it has many good teacher. You must select me
because I am very good to many tings and I will do all what I
can get some good mark. My favorite subject is English and it is
also therefore I take to USA and choose Bachmann Academy.
FSA tysk 2013
Schulfreunde Wo kann man Freunde finden?
Ich denke dass man in der Schule oft findest die beste Freunde, weil man viel Zeit zusammen gebrauchen. Zum Beispiel mein bester Freund geht in meiner Klasse. Wir sehen uns jeder Tag, und wir sind fast jeden Tag in viele Jahre. Man einander kennen lernen, wie man in der derselbe Klassen gehen.
FSA tysk 2013
Schulfreunde Wo kann man Freunde finden?
Ich denke dass man in der Schule oft findest die beste Freunde, weil man viel Zeit zusammen gebrauchen. Zum Beispiel mein bester Freund geht in meiner Klasse. Wir sehen uns jeder Tag, und wir sind fast jeden Tag in viele Jahre. Man einander kennen lernen, wie man in der derselbe Klassen gehen.
Hvad ville du give?
Ideer til arbejdet med processen
Til en given tekst/sætning
0 Læreren skriver en meget stilladseret begyndelse, som eleverne gør færdig
0 Tilfør en beskrivelse/ tilfør tillægsord
0 Lad et valgt billede slutte den historie eleven skal skrive
0 Gør brug af fx 5-10 udvalgte obligatoriske ord
0 brug Stichwortkarten / Moderationskarten – cue cards
0 Gør brug af mind maps
Har jeg fortalt det jeg ville?
Er rækkefølgen i orden?
Er der kongruens ?
Slå ord op, hvor der er tvivl om, hvorledes det staves!
Vil min læser være interesseret i min tekst?
Hvem skriver jeg til ?
Er der en god afslutning på teksten?
dansk og fremmedsprog
Færdigheder i skriftlig fremstilling overføres fra L1 – L2.
Det giver pote at lave intensive
skriveforløb i samarbejde
med dansklæreren.
Hvad siger PEU-hæftet?
Skriftlig tysk/fransk FSA
0Brug ordbog i dagligdagen
0Opgaveformulering altid i det gule felt
0Læs hele oplægget før du går i gang
Reklameindslag
• Danmarks læringsfestival
den 25.-26. marts 2014 i
Bella Centeret
Tak for i dag!
Og så et besøg i informationssamlingen
