Un amic invisibleJoan Fernández

Una idea per a cada imatge3- 5 anys

• En Joan té por de la soledat que hi ha en la foscor de la seva habitació i no pot dormir.• La Mercè, la seva mare, li regala un

amic invisible.• A partir d’aquell moment el noi sent

que ja no està sol i dorm plàcidament.

Una idea per a cada imatge9-11 anys

• En Joan pateix d’insomni. La soledat de la seva habitació li fa venir al cap tots els mals moments del dia.

• La seva mare li regala un amic invisible: la seguretat en ell mateix, el reforç de l'amistat, el poder d’acceptar les pors més íntimes.

• A partir d’aquell moment, dorm plàcidament.

Tasques possibles de 3 a 5 anys

• Mirar les imatges amb atenció. Deduir la trama de la narració. Què li passa a la Joan?

• Parlem de la foscor; cal que tot l’alumnat senti que pot dir el que li passa realment davant aquest fet.

• En què consistia el regal exactament? Jugar amb la idea plàstica de transparència. Invisible o transparent. Doble significat, per què un ós?

• Inventem oralment les paraules que van sota cada imatge.

• Afegim elements que faran més forta l’expressió: arguments, raonaments, expresoners, diàlegs…

Tasques de 9 a 11anys

• Mirar les imatges amb atenció. Deduir la trama de la narració. Què li passa a en Joan?

• Parlem de les pors individuals. • En què consisteix el regal exactament? Jugar amb la

idea plàstica de transparència. Invisible o transparent o abstracte i simbòlic; significats precisos. Cóm es poden tranquil·litzar les pors individuals? Imaginar un regal més abstracte, la força íntima de lluitar contra totes les angoixes.

• Escriure en grup els textos que hauran d’anar sota cada imatge. Afegir arguments, raonaments, expressions, diàlegs… Parlem de pors íntimes; no trivialitzem el tema. Criteris textuals per a l’avaluació.