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Un pacto social por el derecho a la educación

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RETOS DEL SECTOR EDUCATIVO Y SUS ACTORES PARA EL

DESARROLLO ECONÓMICO DEL PAÍS

Eje temático 2:



Intervenciones válidas y no válidas

N=2.808**El N se duplica pues se hicieron dos preguntas en lugar de una.



Intervenciones y opiniones



Subtemas representativos (67,27%)



Otros subtemas (32,73%)

• Articulación entre la educación preescolar, básica, media, técnica, tecnológica y universitaria.• Oferta de programas académicos pertinentes a las realidades de entorno nacional.• Inclusión de la diversidad y de la diferencia: claves para la equidad y la calidad de la

educación.• Docentes innovando en sus prácticas educativas.• Estudiantes que adopten y adapten las oportunidades del sector y el entorno.• Contribución de la ciudadanía al mejoramiento del sistema educativo colombiano.• Contribución de la educación al cambio de especialización del país.• Educación con enfoque social (ante problemas sociales, el manejo de conflictos, etc.).• Formación enfocada en innovación, la creatividad, el deporte y inteligencias múltiples.• Formación con enfoque ambiental.• Formación y práctica de competencias ciudadanas, desarrollo del sentido de pertenencia y

valores democráticos.• Promoción de competencias comunicativas (aprendizaje de idiomas y competencias de

lectura-escritura).• La disciplina, las restricciones a los educandos y la disminución de beneficios



Formación integral (en valores humanos, el desarrollo

emocional, la autoestima, etc)

Subtema 2.1.(9,21% del total; No=279)



Testimonios representativos

Intervención 138926:• Impartir una formación con pertinencia de tal manera que el ciudadano que aspire

formar lo haga de manera integral: En lo ético, lo espiritual, lo humano, lo social, cultural, científico y productivo.

Intervención 140584:• Se debe iniciar con un proceso de alfabetización emocional a los padres y maestros,

ya que desde la primera infancia se inicia el desarrollo de la personalidad, y de allí, convergen las habilidades que se desarrollan a través del vínculo. "una maternidad y paternidad exitosa es clave para la salud mental de la generación siguiente" (Bowlby)



Intervención 138971:• “La educación debe aportar a la capacitación de un sujeto integro con capacidades

tecnológicas y científicas desde los inicios al campo educativo. Se debe incidir en infancia como primera etapa del ciclo vital de socialización del ser humano “.

Intervención 139141:• “Reestructurar la formación en valores. dejando como eje principal del proceso

ocuparse del ser. Su ambiente y la sociedad”.

Intervención 138835:• “Crear e implementar sobre superación personal, crecimiento y trabajar la

inteligencia emocional”.

Intervención 138776:• “Ser éticos y desarrollar un servicio cultural desinteresado en bien de lo

conceptual“.



Intervención 137426:• “Es indispensable propiciar espacios en los que sea

posible reflexionar con toda la comunidad educativa en torno a los procesos educativos y de formación, que requieren que todos los agentes tengan participación crítica y activa, en relación con la educación que se brinda”.

Intervención 137828:• “Participando más en la propuesta formuladas por

estado en materia educativa y ejerciendo una veeduría ciudadana sobre la calidad del servicio que se presta”.



Características poblacionales de quienes opinaron en el subtema



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Participación previa



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Inversión en ampliación de cobertura y dotación de instituciones educativas




Intervención 137077:• “1. Llegar a todos los rincones 2. Dotar a establecimientos educativos de

buena tecnología 3. Pagarle a un grupo de personas para que se sienten a pensar y ayudar a los científicos”.

Intervención 137512:• “Incluir el mayor número de niños y jóvenes al sistema educativo, nombrar

los docentes necesarios para atender sin hacinamiento a los educandos. Introducir programas tecnológicos que apunten al desarrollo intelectual, creativo y competitivo del estudiante”.

Intervención 138433:• “Invertir más tecnología, traer conocimientos de países más desarrollados,

que la educación sea obligatoria, GRATUITA Y UNIVERSAL brindada por el Estado”.




Intervención 139302• “Tener una mayor cobertura para los estudiantes a los cuales no les

favorece demasiado la educación”.

Intervención 138830:• “Debe asumir el reto de la cobertura total, con total gratuidad pero

manteniendo altos estándares de calidad, para esto se requiere mayor presupuesto para la educación”.

Intervención 138788:• “Debe asegurar la educación básica al 100 por ciento de la población y la

superior al 80 por ciento por lo menos, así seremos una sociedad educada y competitiva”.

Intervención 138640:• “Garantizar el acceso a ala educación de calidad teniendo en cuenta la

corresponsabilidad y el respeto por la formación individual”.



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Fortalecimiento institucional y articulación interinstitucional con

otros actores





Intervención 138923:• Fortalecer alianzas de trabajo colaborativo al interior de las

instituciones y con instituciones a nivel global. Fortalecer el sistema de apoyo para el plan de Colombia Bilingüe. Dotar de infraestructura y capacitación a las escuelas para lograr competencias en el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.

Intervención 139185:• Un gran reto es determinar la realidad de los modelos

educativos existente en las instituciones y crear los propios con base en las necesidades, elementos culturales y habilidades propias de los miembros de las diversas comunidades educativas.



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Contribución de los padres de familia al mejoramiento del

sistema educativo colombiano




Testimonios representativosIntervención 137065:• “Definitivamente poner en funcionamiento desde la capacitación la triada Estado-

Familia-Sociedad. La educación en Colombia requiere ser abierta, propositiva y articulada de verdad a las comunidades”.

Intervención 138751:• “Empezar a desarrollar escuelas de padres para fortalecer la familia”.

Intervención 138725:• “Iniciar desde la familia que es donde se ha perdido la responsabilidad en la

formación”.

Intervención 138315:• “El compromiso viene de familia, se necesita más acompañamiento desde los

contextos familiar, social, institucional”.



Intervención 137387:• “Con una cultura bien desarrollada tanto en las casas como en los

colegios y universidades”.

Intervención 137376:• “Padres: alineando su educación con la de las instituciones, que

sean los mismos principios base. Contribuyendo con la investigación en cada campo”.

Intervención 138813:• “Los padres fomentando la lectura en los niños y los profesores el

amor por la investigación y el saber más de lo explicado en el aula”.



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Formación del capital social para salir de la pobreza y obtener

vinculación laboral





Intervención 139324:• “La educación colombiana para formar ciudadanos

más innovadores y capaces para contribuir al desarrollo del país en el marco de la globalización debe asumir retos como buscar niveles de calidad altos, el establecimiento de centros de formación científica en las subregiones de los departamentos para los estudiantes de la educación básica y media, la formación de personas competentes en lo necesario para la vida, la formación en la práctica del cuidado del planeta, rescatar en la práctica los valores de todos los habitantes”.



Intervención 139159:

• “Consolidar un proceso de formación sólida en competencias básicas, ciudadanas y especialmente laborales, que estén acorde a las necesidades de desarrollo de la nación, de esta forma se puede asegurar la madurez plena de los jóvenes como personas y ciudadanos, asumir acciones y responsabilidades concretas para facilitar su vinculación al mundo del trabajo. Implementar políticas a nivel nacional para que en las instituciones del país se amplíe el acceso a la educación de buena calidad, facilitar la movilidad al interior del sistema educativo, rompiendo el aislamiento de las instituciones educativas en relación con el entorno en que estas se desenvuelven y transformar la dinámica al interior del aula. Que los estudiantes logren mayor adaptación y velocidad a las necesidades del cambio, buscar que se eleven la calidad y pertinencia de los programas curriculares. La educación tiene el desafío de actualizar su enfoque de formación para desarrollar en los estudiantes compe” [incompleto en el original]




• “La educación colombiana debe organizar un plan de inversión real y pertinente en lo relacionado con la actualización tecnológica de las instituciones de educación media técnica, especialmente los colegios industriales, no se puede innovar si aún seguimos trabajando con maquinaria de hace 50 años, al mismo tiempo es necesario que el plan de estudios sea ajustado a nivel de regiones en las cuales se apliquen los resultados de las innumerables encuestas y trabajos relacionados con las necesidades y oportunidades que estas tienen. Complementando con el fortalecimiento de la educación bilingüe y el conocimiento de las culturas asiáticas”.



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Mejoramiento de la calidad, aumento de la exigencia en

evaluación





• “Brindando oportunidades de educación en las mejores condiciones: Cobertura con calidad. Espacios educativos mejorados, docentes eficientes y comprometidos, buena inversión de los gastos de educación, matricularse en la metodologías propias del siglo XXI”.


• “Mejorar la calidad educativa, entendida no como mayor número de estudiantes por aula, sino mayores oportunidades de desarrollar el intelecto”.


• “Se debe reinventar el plan educativo nacional en donde se realice una mayor exigencia a los estudiantes y no se realicen promociones a grados sin merito propio. Se deben dar cátedras como innovación empresarial, creación de empresas, relaciones interpersonales, conservación de medio ambiente “.




Intervención 138498:• “Promover leyes que apoyen la competencia, no la ley del mínimo esfuerzo

como el decreto 230 que perjudico altamente la calidad de la educación, pues solo apoyo la pereza y el desinterés de los estudiantes”.

Intervención 138447:• “Establecer criterios de evaluación no solo para los estudiantes y docentes,

también para las instituciones que permitan mejorar sus propuestas curriculares y realmente reconocer su papel en el mundo globalizado como” [incompleto en el original]

Intervención 137923:• “Elevar mucho para tratar de alcanzar la Calidad a nivel de países

industrializados. Importante el énfasis en las matemáticas y las ciencias duras”.



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Promoción del pensamiento crítico y la autonomía





Intervención 138804:• “Enseñar a pensar y a decidir por sí mismos, aprovechando todos sus

potenciales mentales y espirituales”.

Intervención 137426:• “Debe propender por una educación en la que formemos estudiantes

críticos, y que tengan las competencias necesarias para desenvolverse en la sociedad cambiante”.

Intervención 138582:• “Cambiar el modelo educativo, que permite un aprendizaje autónomo y

aplicado”.



Intervención 138558:• “Personas que piensan por sí mismas y que tienen un compromiso social

permanente y real con el contexto en el que se desarrollan”.

Intervención 138283:• “Seres humanos autónomos, capaces de afrontar situaciones, con una

auto imagen y auto conceptos altos”.

Intervención 138240:• “Crear una mentalidad de una persona independiente laboralmente y no

quedarse en la mediocridad”.



Intervención 139382:• “Innovación implica utilización apropiada de tecnología y

creatividad, pensamiento crítico. Nuestros sistemas de formación actual se centran en la transmisión de información en estrategias frontales directas, magistrales. Sin duda este escenario es el peor posible frente a los retos de la educación para el siglo XXI. El gran reto es cambiar las estrategias de enseñanza involucrando el estado del arte en la materia, dejando de lado actitudes parroquiales que pretenden que lo que hacen otros exitosamente no nos sirve, pretendiendo montar discursos anticuados y poco…” [Incompleto en el original]



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Mejora de la condición docente y actualización de saberes




Testimonios representativosIntervención 137821:• “El reto de capacitar a los maestros, ahí está la diferencia. Somos maestros con

muchas falencias en el campo académico, las universidades no están formando maestros competentes, es alarmante la cantidad de vacíos en pedagogía, metodologías, teorías etc. Ni que hablar del nivel de escritura de los maestros en Colombia.”

Intervención 138900• “Capacitar docentes en el área del emprendimiento, para que estos a su vez desde

la perspectiva de sus materias, apliquen estos conocimientos y prácticas y así puedan llevar al joven hacia la creatividad y la innovación”.

Intervención 138843• “Profesionalizar realmente la pedagogía, no sacar volúmenes de profesionales sino

calidad de educadores con amplio sentido de la responsabilidad sobre su labor como formadores de futuro”.



Intervención 138801:• “Preparar mejor a sus educadores, sobre todo los del distrito, ya que es claro que la

mayor parte de la educación en Colombia es pública, y difícilmente un colegio de estos sobresale por encima de los de uno de educación privada”.

Intervención 138258:• “Considero que los retos que debe asumir la educación colombiana son varios así:

darle capacitación constante a todos los docentes de colegios y universidades para que así ellos puedan transmitir sus conocimientos a sus estudiantes y que los profesores sean mejor remunerados económicamente por que de ellos depende el cambio de este país”.

Intervención 138237:• “Educación para todos y todas, gratuita y de calidad. Una educación que mire el

país desde adentro y parta de sus saberes. Mejores condiciones salariales y laborales a los maestros, especialmente los vinculados con el decreto 1278”.



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Desarrollo de una cultura en el uso de los medios y TIC en la vida

cotidiana





Intervención 137818:• *Que la educación actualice sus metodologías al uso de las

N.TIC. *Que el gobierno y entes responsables brinden los espacios adecuados (aulas de clase) dotadas de N.TIC, para el buen uso de radio escolar, televisión educativa, weblesson, entre pares, en lo particular para cada salón, pues la sala de sistemas de las instituciones no son suficientes y se quedan desactualizadas a las innovaciones tecnologicas. *Que se obligue a la capacitación en NTIC. A docentes y directivos. *Que se les de mejor utilidad a los recursos tecnológicos existentes (en los salones debe haber mínimo: computador en red, VideoBeam… )



Intervención 138584:• “En este mundo globalizado, considero que debe ser

capaz de ofrecer una nueva educación que vaya de la mano con las nuevas tecnologías ‘Educación sin fronteras’ de manera virtual”.

Intervención 137588:• “Debe desarrollar alumnos competentes y acordes

con las innovaciones de las nuevas tecnologías, porque si no los alumnos salen a un mundo que no existe”.



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Promoción de la investigación (en diferentes campos) y la

formación científica





Intervención 138726:• “Apoyar la investigación, garantizar que todas las entidades cumplan con los

requisitos mínimos de calidad para formar profesionales competentes”.

Intervención 138699:• “La educación colombiana debe centrarse en procesos de investigación social y

tecnológica”.

Intervención 138682:• “Desarrollar las capacidades investigativas en los individuos, la autonomía el

respeto por la naturaleza y por sus semejantes y la iniciativa empresarial”.



Intervención 138619:• “Convertirse en una educación científica, critica y con una identidad clara, que

tenga objetivos a mediano largo y corto plazo”

Intervención 138218:• “Desarrollar el pensamiento investigativo en los estudiantes para que estos puedan

serle frente a los cambios de la globalización, acertar en los cambias, teniendo en cuenta cultura colombiana”.

Intervención 137774:• “Enfocarse más que todo en la investigación a nivel general desarrollando planas a

corto y largo plazo y formulación de preguntas”.



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