un viaje en avión - schoolinsitesimages.schoolinsites.com/sisfiles/schools/fl/gadsdencounty...un...
TRANSCRIPT
In this chapter you will learn to
check in for a flight
get through the airport after deplaning
tell what you or others are currentlydoing
tell what you know and whom you know
discuss the importance of air travel in South America
Un viaje en avioacutenUn viaje en avioacuten
334 trescientos treinta y cuatro
1111
Alexander Aramburo Maldonado San Francisco to New York in one hour
Smithsonian American Art Museum Washington DCArtResource NY
To interact with your online edition ofiexclBuen viaje go to glencoecom
Thomas D Mayes Jr
Miami Marina
CAPIacuteTULO 11
SUNSHINE STATE STANDARDSThis chapter is all about taking a trip on an airplane The material in thechapter will address the Sunshine State Standards listed below
FLA121 express likes or dislikes regarding various objects categories people and events presentin the everyday environment
FLA122 exchange information necessary to plan events or activities (eg picnics birthdayparties science projects and crafts)
FLA212 restate and rephrase simple information from materials presented orally visually andgraphically in class
FLA213 understand oral messages that are based on familiar themes and vocabulary (eg shortconversations between familiar persons on familiar topics such as everyday school andhome activities)
FLA221 give and understand written and verbal instructions using known verbal patterns inthe target language
FLA223 organize information in spoken or written form about a variety of topics of academicand cultural interest (eg by making lists categorizing objects or organizing concepts)
FLA225 comprehend and respond to oral messages (eg personal anecdotes or narratives) basedon familiar themes and vocabulary
FLA311 provide simple information in spoken form (eg descriptions of family membersfriends objects present in his or her everyday environment or common school andhome activities)
FLA321 describe important people (eg family members and friends) and objects present in hisor her everyday environment and in school
FLA323 give responses in spoken or written form (eg answering simple questions formulatingquestions and making simple statements) to age-appropriate stories poems or otherliterature songs films or visual works
FLB111 participate in age-appropriate cultural activities (eg games songs birthdaycelebrations storytelling dramatizations and role playing)
FLB112 recognize patterns of social behavior or social interaction in various settings (eg schoolfamily or immediate community)
FLC111 use simple vocabulary and phrases to identify familiar objects and concepts from otherdisciplines
FLORIDA FO
CU
S
Un viaje en avioacuten
335A
Get
ty im
ages
TIPS FOR SUCCESSReview the Study Tips below to help you succeed on theSunshine State Standards identified
FLORIDA FO
CU
S
PALABRAS 1 y 2 (pages 336ndash343)bull You may want to do the activities aloud with a friend as a
paired activity Then individually write the answers andcheck each otherrsquos work FLA225
bull Listen carefully to what your classmates say when theyrespond in class The more you hear people use the newwords the more likely you are to remember them FLA213
(page 350)bull Note that chist is used in some areas of the Spanish-speaking world
to have someone be quiet Itrsquos like shh in English FLD122
El avioacuten en la Ameacuterica del Sur (pages 352ndash353)
bull To identify the main idea of this reading selection look for the following informationtwo reasons why air travel is so important in South America FLC211
UN VIAJE EN AVIOacuteN 335B
Especially for Florida Students
For other tips to help you address the Sunshine State Standards in Chapter 11see page H28 at the back of your textbook
FLC122 use target-language vocabulary or concepts to reinforce knowledge of a related topicstudied in another class (eg geographical place names parts of the body or basicmathematical operations)
FLC211 use the target language to gain access to information that is only available through thetarget language or within the target culture (listen to a story told in the target language)
FLD112 use simple vocabulary and short phrases in the target language
FLD122 recognize the similarities and differences between his or her native language and thetarget language in terms of the pronunciation alphabet and forms of written expression
FLD222 recognize forms of the target language evident in the local culture (eg signs symbolsadvertisements packages displays murals songs and rhymes)
FLE122 demonstrate an awareness of employment possibilities (and other applications) for thosewho are able to master the target language
Sea turtle
Getty Images
336 trescientos treinta y seis CAPIacuteTULO 11
Antes del vuelo
el aeropuerto
La agente revisa el pasaporte y el boleto
el nuacutemero del asiento
el destino
el nuacutemero del vuelo
la puerta de salida
la seccioacuten de no fumar
la tarjeta deembarque
iquestMe permite ver su pasaportepor favor iquestY su boleto
la pantalla desalidas y llegadas
el taxi
el maletero la maletera
el agente
la agente
el mostrador
el billete el boleto
el pasaporte
Michelle Chaplow
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
01
null
13113504
02
null
4080326
03
null
243983
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos treinta y siete 337
Los pasajeros estaacuten pasandopor el control de seguridad
el control de seguridad
la puerta de salida la sala de salida
Los pasajeros estaacuten esperando en la puerta desalida
El avioacuten sale de la puerta nuacutemero catorceEl vuelo sale a tiempoNo sale tarde No sale con una demora
el equipaje de mano
el taloacuten
el equipaje
las maletas
la baacutescula
Clarita hace un viaje en avioacutenHace un viaje a la Ameacuterica del SurToma un vuelo a LimaClarita estaacute facturando su equipajePone sus maletas en la baacutesculaEl agente pone un taloacuten en cada maleta
Michelle Chaplow
04
null
17554317
05
null
52610878
06
null
37407265
En el aeropuertoContesten
1 iquestHace Lupe un viaje a la Ameacuterica del Sur2 iquestEstaacute en el aeropuerto3 iquestEstaacute hablando con la agente de la
liacutenea aeacuterea4 iquestDoacutende pone sus maletas5 iquestEstaacute facturando su equipaje a Bogotaacute6 iquestPone la agente un taloacuten en cada maleta7 iquestRevisa la agente su boleto8 iquestTiene Lupe su tarjeta de embarque9 iquestDe queacute puerta va a salir su vuelo
La tarjeta de embarqueDen la informacioacuten siguiente
1 el nombre de la liacutenea aeacuterea 4 la hora de embarque2 el nuacutemero del vuelo 5 la fecha del vuelo el diacutea que sale3 el destino del vuelo
iquestDoacutende estaacute su asiento Contesten seguacuten la tarjeta de embarque
1 iquestCuaacutel es la letra del asiento que tiene el pasajero2 iquestEn queacute fila estaacute el asiento3 iquestDe queacute puerta sale el avioacuten4 iquestTiene que conservar el pasajero la tarjeta durante el vuelo5 iquestEstaacute su asiento en la seccioacuten de fumar o de no fumar
Historistorieta
338 trescientos treinta y ocho CAPIacuteTULO 11
Madrid Espantildea
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesito
Michelle Chaplow
Use your GlencoeeCoach SpanishCD-ROM for morevocabulary practice
FLD222 (I)
FLD222 (I)
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos treinta y nueve 339
Antes de la salida Escojan
1 _____ indica el asiento que tiene el pasajero a bordo del avioacutena El taloacuten b La tarjeta de embarque c El boleto
2 Bogotaacute es _____ del vueloa el nuacutemero b la ciudad c el destino
3 Inspeccionan el equipaje de mano de los pasajeros en _____a el mostrador de la liacutenea aeacuterea b el control de seguridadc la puerta de salida
4 El vuelo para Bogotaacute sale _____ nuacutemero cincoa del mostrador b del control c de la puerta
5 Los pasajeros estaacuten _____ por el control de seguridada saliendo b facturando c pasando
En el aeropuerto Work with a classmate Yoursquore checking in at theairport for your flight to Quito Ecuador Have a conversation with theairline agent (your partner) at the ticket counter
Un vuelo Work with a classmate Look at the following photographYou are a passenger on this flight Tell as much as you can about yourexperience at the airport
Historistorieta
UNPOCO
MAacuteSFor more practice using words from Palabras 1do Activity 11 on page H12 at the end of this book
Andrew Payti
FLB111 (I)
FLA323 (I)
FLB112 (I)
340 trescientos cuarenta CAPIacuteTULO 11
Despueacutes del vuelo
el control de pasaportes
Cuando los pasajeros desembarcan tienen quepasar por el control de pasaportes
Tienen que pasar por el control de pasaportescuando llegan de un paiacutes extranjero Los pasajeros estaacuten reclamando
(recogiendo) sus maletas
la aduana
La agente de aduana estaacute abriendo las maletas
Estaacute inspeccionando el equipajeQuiere saber lo que estaacute en
las maletas
el reclamo de equipaje
Michelle Chaplow
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
07
null
29727203
08
null
18390224
09
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22778732
El vuelo
La tripulacioacuten
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cuarenta y uno 341
Un avioacuten estaacute despegando
Otro avioacuten estaacute aterrizando
La tripulacioacuten trabaja a bordo del avioacutenLos asistentes de vuelo les dan la bienvenida
a los pasajeros
el comandante el piloto
la copiloto
el asistente de vuelo
la asistente de vuelo
(t)Andrew Payti (c)Ismael JordaacuteAirlinersnet (b)Michelle Chaplow
10
null
4911022
12
null
36362343
11
null
2977958
La llegadaContesten
1 Cuando el avioacuten aterriza iquestabordan o desembarcan los pasajeros
2 iquestTienen que pasar por el control de pasaportes cuando llegan a un paiacutes extranjero
3 iquestVan los pasajeros al reclamo de equipaje
4 iquestReclaman su equipaje5 iquestTienen que pasar por la aduana6 iquestAbre las maletas el agente
Historistorieta
342 trescientos cuarenta y dos CAPIacuteTULO 11
Maacutelaga Espantildea
iquestSiacute o no Digan que siacute o que no
1 El avioacuten aterriza cuando sale2 El avioacuten despega cuando llega a su destino3 Un vuelo internacional es un vuelo que va a
un paiacutes extranjero4 Los agentes de la liacutenea aeacuterea que trabajan en
el mostrador en el aeropuerto son miembros de la tripulacioacuten
5 La tripulacioacuten consiste en los empleados que trabajan a bordo del avioacuten
Pareo Busquen una palabra relacionada
1 asistir a la llegada2 controlar b la salida3 reclamar c el asistente la asistente4 inspeccionar d el despegue5 despegar e el aterrizaje6 aterrizar f el control7 salir g la inspeccioacuten8 llegar h el reclamo9 embarcar i el vuelo
10 volar j el embarque
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesito
Michelle Chaplow
UN VIAJE EN AVIOacuteN
iquestQueacute tenemos que hacer Yoursquore on a flight to Caracas The person seated next to you (your partner) has never flownbefore He or she is confused as to what you have to do when you get off the plane Be as helpful as possible in answering his or her questions
Un trabajo Work with a classmate You got a part-time jobworking at the airport because you can speak Spanish You arecalled upon to help the Spanish-speaking passengers In just onehour the following situations need your attention Help each of thefollowing passengers
bull A person is leaving on flight 125 for Chicago He doesnrsquot know ifitrsquos leaving on time Help him out
bull Another passenger is confused He doesnrsquot know his flightnumber to New York Let him know what it is Be extra helpfuland let him know what time his flight leaves
bull Another passenger is in a real hurry Shersquos changing (cambiar)flights and wants to know what gate to go to for her flight to Los Angeles Tell her
bull A young woman missed her flight and has to change her ticketGo with her to the airline counter and explain to her what theagent says she has to do
Una tarjeta de embarque This is a boarding passfor a flight you are about to take Tell a classmate (yourpartner) all you can about your flight based on theinformation on the pass
Punta Arenas Chile
And
rew
Pay
ti
FLA122 (M) FLA225 (I)
FLA221 (I) FLE122 (M)FLB111 (I)
FLD222 (I)
344 trescientos cuarenta y cuatro CAPIacuteTULO 11
Hacer poner traer salir en el presenteTelling what people do
1 The verbs hacer (to do to make) poner traer (to bring) and salir have anirregular yo form The yo form has a g All other forms are the same as thoseof a regular -er or -ir verb
2 The verb venir (to come) also has an irregular yo form Note that in addition it has a stem change e ie in all forms except nosotros and vosotros
VENIR vengo vienes viene venimos veniacutes vienen
3 The verb hacer means to do or to make The question iquestQueacute haces or iquestQueacutehace usted means What are you doing or What do you do In Spanishyou will almost always answer these questions with a different verb
iquestQueacute haces Trabajo en el aeropuerto
4 The verb hacer is used in many idiomaticexpressions An idiomatic expression isone that does not translate directly fromone language to another The expressionhacer un viaje (to take a trip) is anidiomatic expression because in Spanishthe verb hacer is used whereas in Englishwe use the verb to take Another idiomaticexpression is hacer la maleta which meansto pack a suitcase
INFINITIVE hacer
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
poner traer salir
The verb tener also has a gin the yo form tengo
hagohaceshacehacemoshaceacuteishacen
pongoponesponeponemosponeacuteisponen
traigotraestraetraemostraeacuteistraen
salgosalessalesalimossaliacutessalen
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cuarenta y cinco 345
Un viaje en avioacuten Contesten
1 iquestHaces un viaje 6 iquestTraes equipaje2 iquestHaces un viaje a Europa 7 iquestPones el equipaje en la maletera del taxi3 iquestHaces un viaje a Espantildea 8 En el aeropuerto iquestpones el equipaje en la baacutescula4 iquestSales para el aeropuerto 9 iquestEn queacute vuelo sales5 iquestSales en coche o en taxi 10 iquestSales de la puerta de salida nuacutemero ocho
Historistorieta
Al aeropuerto Sigan el modeloHistoristorieta
1 Ellos salen para el aeropuerto 4 Ellos ponen las maletas en la maletera2 Ellos salen en taxi 5 Ellos salen a las seis3 Ellos traen mucho equipaje 6 Ellos vienen solos
Ellos hacen un viajeEllos hacen un viaje y nosotros
tambieacuten hacemos un viaje
Hoyo de Manzanares Madrid Espantildea
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
Michelle Chaplow
FLD112 (I)
hace buen tiempo
hace calor
hay mucho solllueve
hace mal tiempo
nieva
346 trescientos cuarenta y seis CAPIacuteTULO 11
hace friacuteo
iquestAdoacutende vas y queacute haces Work with a classmate Ask oneanother about places you go to and what activities you do thereFollowing are suggestions for places you may want to find out aboutla escuela el mercado la tienda el museo las montantildeas la playa el supermercado una exposicioacuten de arte el aeropuerto el cafeacute la piscina el cine
iquestQueacute haces cuandohellip Work with a classmate Find out what heor she does under the following weather conditions Take turnsasking and answering questions
Un viaje a MarbellaCompleten
Yo (hacer) un viaje a
Marbella Marbella (estar) en
la Costa del Sol en el sur de Espantildea
Mi amiga Sandra (hacer) el
viaje tambieacuten Nosotros (hacer)
el viaje en avioacuten hasta Maacutelaga y
luego (ir) a tomar el autobuacutes
a Marbella
mdashiexclAy ay Sandra Pero tuacute
(traer) mucho equipaje
mdashNo yo no (traer) mucho
(Tener) soacutelo dos maletas
Tuacute exageras Tuacute tambieacuten (venir) con mucho equipaje
mdashiexclOye iquestA queacute hora (salir) nuestro vuelo
mdashNo (salir) hasta las seis y media Nosotros (tener)
mucho tiempo
1211
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Historistorieta
Marbella Espantildea
Andrew Payti
FLA311 (I)
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cuarenta y siete 347
El presente progresivoDescribing an action in progress
1 The present progressive is used in Spanish to express an action that ispresently going onmdashan action in progress The present progressive isformed by using the present tense of the verb estar and the presentparticiplemdashspeaking doing To form the present participle of most verbs inSpanish you drop the ending of the infinitive and add -ando to the stemof -ar verbs and -iendo to the stem of -er and -ir verbs Study thefollowing forms of the present participle
2 Note that the verbs leer and traer have a y in the present participle
leyendo trayendo
3 Study the following examples of the present progressive
iquestQueacute estaacute haciendo IsabelAhora estaacute esperando el avioacutenElla estaacute mirando y leyendo su tarjeta de embarqueY yo estoy buscando mi boleto
INFINITIVE hablar
STEMPARTICIPLE
habl-hablando
llegar
lleg-llegando
comer salir
com-comiendo
hacer
hac-haciendo
sal-saliendo
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
En el aeropuertoContesten seguacuten se indica
1 iquestAdoacutende estaacuten llegando los pasajeros (al aeropuerto)
2 iquestCoacutemo estaacuten llegando (en taxi)3 iquestAdoacutende estaacuten viajando (a Europa)4 iquestCoacutemo estaacuten haciendo el viaje
(en avioacuten)5 iquestDoacutende estaacuten facturando el equipaje
(en el mostrador de la liacutenea aeacuterea)6 iquestQueacute estaacute mirando el agente
(los boletos y los pasaportes)7 iquestDe queacute puerta estaacuten saliendo los
pasajeros para Madrid (nuacutemero siete)8 iquestQueacute estaacuten abordando (el avioacuten)
HistoristorietaFLD122 (I)
4 bailar
10 salir para Espantildea7 trabajar
3 estudiar
6 aprender9 leer
2 hablar 5 escribir
8 hacer un viaje
1 comer
348 trescientos cuarenta y ocho CAPIacuteTULO 11
iquestQueacute estaacutes haciendo Formen oraciones seguacuten el modelo
Estoy viajandoNo estoy viajando
Saber y conocer en el presenteTelling what and whom you know
1 The verbs saber and conocer both mean to know Note that like manySpanish verbs they have an irregular yo form in the present tense Allother forms are regular
2 The verb saber means to know a fact or to have information about something It also means to know how to do something
Yo seacute el nuacutemero de nuestro vueloPero no sabemos a queacute hora saleYo seacute esquiar y jugar tenis
3 The verb conocer means to know in the sense of to be acquainted with It is used to talk about people and complex or abstract concepts rather than simple facts
Yo conozco a LuisTeodoro conoce muy bien la literatura mexicana
INFINITIVE saber
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
conocer
You always use lo when saberstands alone Lo seacute but No seacute orNo lo seacute
viajar
seacutesabessabesabemossabeacuteissaben
conozcoconocesconoceconocemosconoceacuteisconocen
(t)Curt Fischer (b)Thomas Veneklasen
Andas bien iexclAdelante
349
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digoMi vuelo Contesten
1 iquestSabes el nuacutemero de tu vuelo 4 iquestSabes la hora de tu llegada a Cancuacuten2 iquestSabes a queacute hora sale 5 iquestConoces al comandante del vuelo3 iquestSabes de queacute puerta va a salir 6 iquestConoces a mucha gente en Cancuacuten
Adela Del OlmoCompleten con saber o conocer
PEPITA Sandra iquest tuacute a Adela Del OlmoSANDRA Claro que a Adela Ella y yo somos
muy buenas amigasPEPITA iquest tuacute que ella va a PanamaacuteSANDRA iquestElla va a Panamaacute No yo no nada de
su viaje iquestCuaacutendo va a salirPEPITA Pues ella no exactamente queacute diacutea va a
salir Pero que va a salir en junio Ellava a hacer su reservacioacuten mantildeana Yo que ella quiere tomar un vuelo directo
SANDRA iquestAdela PanamaacutePEPITA Creo que siacute Pero yo no
definitivamente Pero yo que ella a mucha gente en Panamaacute
SANDRA iquestCoacutemo es que ella a mucha gente alliacute
PEPITA Pues tuacute que ella tiene parientes enPanamaacute iquestno
SANDRA Ay siacute es verdad Yo que tiene familia en Panamaacuteporque yo a su tiacutea Lola Y que ella es de Panamaacute
LoLa conozco muy bien Work with a classmateThink of someone in the class whom you know quite well Tell yourpartner some things you know about this person Donrsquot say who it isYour partner will guess Take turns
161514
13
12
11109
8
76
5
43
21
Historistorieta
La bahiacutea de Panamaacute
Andrew Payti
FLD112 (M)
For a fun way to review the vocabularyand grammar of this chapter go to theChapter 11 eGame on the GlencoeSpanish Web site at glencoecom
FLA321 (I)
Antonio iexclChist Luisa Estaacuten anunciando la salida de nuestro vueloLuisa Siacute lo seacute iexclY Dios miacuteo Antonio iquestsabes doacutende estaacute Fernando
Antonio Siacute tuacute conoces a Fernando Llegoacute tarde otra vez Todaviacutea estaacute facturando su equipaje
Luisa Hablando de equipaje iquesttienes los talones para nuestras maletas
Antonio Siacute aquiacute estaacuten Los tengo con los boletosLuisa iquestDe queacute puerta sale nuestro vuelo
Antonio De la puerta nuacutemero seis Primero tenemos que pasar por el control de seguridad
Luisa iexclVamos ya No vamos a esperar a Fernando Eacutel puede perder el vuelo si quiere Pero yo no
Estaacute saliendo nuestro vuelo
350 trescientos cincuenta CAPIacuteTULO 11
Sentildeores pasajeros Su atencioacuten por favor La compantildeiacutea de aviacioacuten anunciala salida de su vuelo ciento seis con destino a Santafeacute de Bogotaacute Embarqueinmediato por la puerta de salida nuacutemero seis
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
Contesten
1 iquestEstaacute Fernando con Antonio y Luisa2 iquestSabe Antonio doacutende estaacute Fernando3 iquestQueacute estaacute haciendo Fernando4 iquestSiempre llega tarde5 iquestQueacute va a perder
(l)Robert Fried (r)Aaron Haupt
FLA213 (I) FLB112 (M)
Interactive Conversations
con 350
null
4963285
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cincuenta y uno 351
PronuncronunciaciiacioacutenPronuncronunciaciiacioacuten
La consonante r When a word begins with an r (initial position) the r is trilled inSpanish Within a word rr is also trilled The Spanish trilled r sounddoes not exist in English Repeat the following
ra re ri ro ruraacutepido reclama Ricardo Roberto Rubeacutenraqueta recoger rico rojo rubiopaacuterrafo corre perrito perro
aterrizar catarro
The sound for a single r within a word (medial position) does not exist in English either It is trilled less than the initial r or rrRepeat the following
ra re ri ro rudemora arena Clarita maletero Peruacuteverano consultorio nuacutemero Arubapara miro
Repeat the following sentences
El mesero recoge los refrescosEl perrito de Rubeacuten corre en la arenaEl maletero corre raacutepido por el aeropuertoEl avioacuten para Puerto Rico aterriza con una demora de una horaEl rico tiene una raqueta en el carro
Vamos a hablar maacutesVamos a hablar maacutes
Un billete para Madrid Work with a classmate You want to flyfrom Mexico City to Madrid Call the airline to get a reservationYour partner will be the reservation agent Before you call thinkabout all the information you will need to give or get from theagent date of departure departure time arrival time in Madridflight number price
Antonio Antonio Work with a classmate You both knowAntonio Hersquos a great guy but hersquoll never get to the airport on timeHersquos always late Have a conversation about Antonio Tell somethings you know about him that always make him late
FLA122 (I) FLB111 (I)
FLA321 (I)
FLD122 (M)
pro 351
null
1672366
352 trescientos cincuenta y dos CAPIacuteTULO 11
Reading StrategyIdentifying the mainidea When reading it isimportant to identify themain idea the author isexpressing Each paragraphusually discusses a differentidea The main idea is oftenfound in the first or secondsentence of a paragraphGo through the readingquickly to find the mainidea in each paragraph Donot read every word Onceyou know the main idea ofthe passage go back andread it again more carefully
El avioacuten en la Ameacuterica del Sur
El avioacuten es un medio de transporte muy importante en la Ameacuterica del Sur iquestPor queacute Pues vamos a mirar un mapa del continente sudamericano Van a ver que es un continente inmenso Porconsiguiente1 toma mucho tiempo viajar de una ciudada otra sobre todo por tierra
En la mayoriacutea de los casos es imposible viajar de unlugar a otro por tierra iquestPor queacute Porque es imposiblecruzar2 los picos de los Andes o la selva (jungla) tropicaldel riacuteo Amazonas Por eso a todas horas del diacutea y de lanoche los aviones de muchas liacuteneas aeacutereas estaacutensobrevolando3 el continente Hay vuelos nacionales queenlazan4 una ciudad con otra en el mismo paiacutes Y hayvuelos internacionales que enlazan un paiacutes con otro1Por consiguiente Consequently 3sobrevolando flying over2cruzar to cross 4enlazan connect
Los Andes Chile
El riacuteo Amazonas
(l)D RivademarOdysseyChicago (r)Jacques JangouzStone
FLC122 (I)
lec 352
null
6744862
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cincuenta y tres 353
iquestComprendesiquestComprendesiquestComprendesiquestComprendes
A iquestSiacute o no Digan que siacute o que no1 El continente sudamericano es muy pequentildeo2 El tren es un medio de transporte importante en
la Ameacuterica del Sur3 En muchas partes de la Ameacuterica del Sur es difiacutecil
viajar por tierra4 Los picos andinos son muy altos5 Las selvas tropicales estaacuten en los picos andinos
B Anaacutelisis Contesten1 iquestPor queacute es el avioacuten un medio de transporte
importante en la Ameacuterica del Sur2 iquestPor queacute es imposible viajar por tierra de una ciudad
a otra en muchas partes de la Ameacuterica del Sur3 iquestCuaacutel es la diferencia entre un vuelo nacional y un
vuelo internacional4 iquestCuaacutel es la idea principal de esta lectura
La carretera panamericana en Ecuador
La selva amazoacutenica cerca de Iquitos Peruacute
(l)Jay DickmanCORBIS (r)Boyd NortonThe Image Works
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
354 trescientos cincuenta y cuatro CAPIacuteTULO 11
Distancias y tiempo de vueloNueva York a Madrid
Los vuelos entre Estados Unidos y Europa son muy largos iquestno ElAtlaacutentico es un oceacuteano grande Para cruzar el oceacuteano Atlaacutentico toma muchotiempo Pero los vuelos dentro de la Ameacuterica del Sur pueden ser muy largostambieacuten Vamos a hacer algunas comparaciones
Susana Rogers estaacute abordando un jet en el aeropuerto internacional deJohn F Kennedy en Nueva York Va a ir a Madrid Es un vuelo sin escala1
y despueacutes de unas siete horas el avioacuten va a aterrizar en el aeropuerto deBarajas en Madrid
Caracas a Buenos AiresA la misma hora que Susana estaacute abordando el vuelo
para Madrid Joseacute Daacutevila estaacute saliendo de CaracasVenezuela Eacutel va a Buenos Aires Argentina Su vuelo estambieacuten un vuelo sin escala iquestSabe usted cuaacutento tiempova a tomar Joseacute va a llegar a Ezeiza el aeropuerto deBuenos Aires despueacutes de un vuelo de unas siete horasComo ven ustedes hay muy poca diferencia entre elvuelo que cruza el oceacuteano de Nueva York a Madrid y elvuelo de Caracas a Buenos Aires1sin escala nonstop
El aeropuerto en Caracas Venezuela
El aeropuerto JFK en Nueva York
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestLo sabes Busquen la siguiente informacioacuten1 el nombre de un oceacuteano2 el nombre de un paiacutes3 el nombre de una ciudad norteamericana4 el nombre de una ciudad sudamericana5 la duracioacuten del vuelo entre Nueva York y Madrid6 la duracioacuten del vuelo entre Caracas y Buenos Aires
(t)Reuters NewMedia IncCORBIS (c)Luis Delgado (b)Andrew Payti
FLC122 (I)
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cincuenta y cinco 355
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
Nazca Contesten1 iquestSobre queacute vuela la avioneta2 iquestCuaacutentos motores tiene la avioneta3 iquestDoacutende estaacuten las figuras o liacuteneas de Nazca4 iquestEstaacuten en un desierto las figuras5 iquestEs un misterio el origen de las figuras o
sabemos de doacutende vienen6 iquestQueacute tipo de figuras o liacuteneas hay7 iquestCuaacutentos antildeos tienen8 iquestCubren un aacuterea muy grande las liacuteneas9 iquestDe doacutende salen los aviones para ver
las liacuteneas
Las liacuteneas de Nazca
Un vuelo muy interesante es el vuelo en una avionetade un solo motor sobre las figuras o liacuteneas de NazcaiquestQueacute son las figuras de Nazca En el desierto entreNazca y Palpa en el Peruacute hay toda una serie de figuraso dibujos misteriosos en la arena Hay figuras de aves1peces2 y otros animales Hay tambieacuten figurasgeomeacutetricasmdashrectaacutengulos triaacutengulos y liacuteneas paralelas
El origen de las figuras de Nazca es un misterio No sabemos de doacutende vienen Pero sabemos que tienenunos tres o cuatro mil antildeos de edad Y son tan3 grandes y cubren4
un aacuterea tan grande que para ver las figuras bien es necesario tomarun avioacuten La avioneta para Nazca sale todos los diacuteas de JorgeChaacutevez el aeropuerto internacional de Lima1aves birds 3tan so2peces fish 4cubren cover
Andrew Payti
FLC211 (I)
Las finanzasWhen we travel we have to take into account how much the trip will
cost A wise traveler has some idea of an affordable travel budget Can thebudget afford a luxury hotel or is it better to stay in an inexpensivehostel Some travel ads like this one below suggest that people can travelnow and pay later Before making a decision one must consider thefinancial impact When are the payments due What is the interest rate
Here is some important information about everyday finances thatmay come in handy when traveling to a Spanish-speaking country
Las matemaacuteticas
356 trescientos cincuenta y seis CAPIacuteTULO 11
la tarjeta de creacutedito
el dinero en efectivo
el cheque de viajero
(l)Larry Hamill (r)Curt Fischer
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
La palabra por favor Completen1 El _____ nos indica cuaacutento dinero tenemos
y cuaacutento podemos gastar en varias categoriacuteas2 El dinero que tenemos que pagar es un _____3 Los _____ no pueden exceder la cantidad de
dinero que tenemos4 Podemos pagar nuestras _____ con una tarjeta de creacutedito _____ o _____5 En un paiacutes _____ no vamos a pagar con doacutelares6 En Meacutexico tenemos que _____ doacutelares en pesos mexicanos En Espantildea
tenemos que _____ doacutelares en euros7 Antes de cambiar dinero es necesario saber el _____8 Si uno decide comprar algo a plazos es necesario pagar un _____
al principio9 Un pago mensual es una _____
10 Si vamos a comprar algo a plazos es siempre necesario saber la _____que puede ser bastante alta
Las finanzasSi vamos a hacer un viaje es necesario saber cuaacutento va a costar
Es una buena idea preparar un presupuesto1 El presupuesto nospermite saber cuaacutento dinero tenemos y cuaacutento podemos gastar2 Elpresupuesto tiene que incluir los siguientes gastos3
Cuando viajamos podemos pagar nuestras cuentas o facturas con una tarjeta de creacutedito cheques de viajero o (dinero) en efectivo
En un paiacutes extranjero no vamos a pagar con doacutelares Vamos ausar la moneda nacionalmdashpesos o soles por ejemplo Tenemos quecambiar dinero En Meacutexico es necesario cambiar doacutelares en pesosAntes de cambiar dinero es importante saber el tipo de cambio4
Si decidimos pagar a plazos5 es necesario pagar un pronto6 (un pie unenganche) Luego hay que hacer un pago cada mesmdashuna mensualidad Antesde decidir pagar algo a plazos es necesario saber la tasa de intereacutes7 quetenemos que pagar Todos debemos ser consumidores inteligentes porque latasa de intereacutes puede ser muy alta 1presupuesto budget 4tipo de cambio exchange rate 6pronto down payment2gastar to spend 5pagar a plazos to pay in installments 7tasa de intereacutes interest rate3gastos expenses
Guanajuato Meacutexico
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cincuenta y siete 357Doug BryantDDB Stock Photo
FLC122 (I)
FLC111 (I)
Use what you have learned
iquestAdoacutende vas Talk about a plane trip
You just got to the airport and unexpectedly ran into a friend(your partner) Exchange information about the trip and flight each of you is about to take
iquestVas a hacer un viaje Plan a plane trip to a Spanish-speaking destination
Go to a travel agency in your community Get some travelbrochures and plan a plane trip Tell all about your trip
HABLAR
22
HABLAR
11
358 trescientos cincuenta y ocho CAPIacuteTULO 11
FLA225 (I)
FLA122 (I)
For more information about travel agenciesand tours in the Spanish-speaking worldgo to Web Explore on the GlencoeSpanish Web site at glencoecom
CAPIacuteTULO 11
Un viaje en avioacuten Write about airport activities and services aboard the plane
You have a Venezuelan key pal who is going to visit you thiswinter This will be his or her first flight Write your key pal an e-mail and explain all the things he or she is going to experiencebefore during and after the flight
ESCRIBIR
33
Writing Strategy
Answering an essay questionWhen writing an answer to an essayquestion first read the questioncarefully to look for clues todetermine how your answer shouldbe structured Then begin byrestating the essay question in asingle statement in yourintroduction Next support thestatement in the body of the answerwith facts details and reasonsFinally close with a conclusion thatsummarizes your answer
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos cincuenta y nueve 359
Un concursoIn order to win an all-expense-paid trip to
the Spanish-speaking country of your choiceyou have to write an essay in Spanish and sendit to the company sponsoring the trip Read thefollowing essay questions and then writeyour answers You really want to goso be sure to plan your answerscarefully and check your work
iquestA queacute paiacutes quiere usted viajar iquestCoacutemo quiere usted viajar iquestPor queacute quiere usted ir alliacuteiquestQueacute quiere usted hacer alliacuteiquestQueacute quiere aprender
ESCRIBIR
44
FLA321 (I)
FLA121 (M) FLA223 (M)
To review
Palabras 1 turn topages 336-337
To review Palabras 2turn to pages 340-341
Identifiquen 11
iquestSiacute o no 8 Cuaacutendo los pasajeros desembarcan de un vuelo
tienen que pasar por el control de seguridad9 Despueacutes de un vuelo los pasajeros reclaman su
equipaje 10 A veces un(a) agente de aduana inspecciona el
equipaje de los pasajeros cuando desembarcan de unvuelo internacional (cuando llegan de un paiacutesextranjero)
22
360 trescientos sesenta CAPIacuteTULO 11
1
2
3
4
5
6
7
Michelle Chaplow
For more Chapter 11 test preparation go tothe Chapter 11 Self-Check Quiz on theGlencoe Spanish Web site at glencoecom
trescientos sesenta y uno 361
CAPIacuteTULO 11
To review this culturalinformation turn topage 352
To review hacerponer traer salirturn to page 344
Contesten 11 Cuando haces un viaje iquestpones tu ropa en
una maleta o en una mochila12 iquestTraes mucho equipaje cuando haces un viaje largo13 iquestVienen ustedes a la fiesta de Marta14 iquestSale el vuelo para Madrid del aeropuerto
internacional
Escriban seguacuten el modelo El avioacuten aterriza ahoraEl avioacuten estaacute aterrizando ahora
15 Ellas hacen sus maletas ahora16 Su vuelo llega ahora17 No como nada18 iquestQueacute lees
Completen con saber o conocer19 Yo no _____ a queacute hora sale nuestro vuelo20 Ellos _____ muchas ciudades de Espantildea21 Yo _____ al amigo de Maricarmen Es un tipo
muy simpaacutetico22 iquestTuacute _____ doacutende vive (eacutel)
iquestSiacute o no 23 El continente sudamericano es bastante pequentildeo24 Es imposible cruzar los picos altos de los Andes
por tierra25 Hay muchas selvas tropicales en los picos andinos
donde hace mucho friacuteo
66
55
44
33
To review the presentprogressive turn topage 347
To review saber and
conocer turn to
page 348
Andrew Payti
361A FCAT PRACTICE CAPIacuteTULO 11
CAPIacuteTULO 11 FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
Do these practice activities to help you succeed on your FCATthrough the study of a foreign language
Read the story below Then answer the questions that follow
(1) En este momento Marta y su hermano Nando ____ en elaeropuerto Kennedy en Nueva York (2) Estaacuten delante del mostrador dela liacutenea aeacuterea donde estaacuten ____ su equipaje (3) Tienen ____ tarjeta deembarque y Marta verifica el nuacutemero de la puerta de salida (4) Su vuelo____ de la puerta nuacutemero cincuenta y dos (5) Marta y Nando estaacutenviajando a Puerto Rico donde van a visitar a unos parientes
(6) Despueacutes de un viaje de unas tres horas y media el avioacuten aterrizaen el aeropuerto luis muntildeoz mariacuten (7) Marta y Nando desembarca yenseguida van a reclamar su equipaje (8) No tienen que pasar por elcontrol de pasaportes ni por la aduana porque Puerto Rico es una partede Estados Unidos (9) Salen de la terminal y enseguida ven a sus primos(10) Los estaacuten esperando (11) Sus primos les ayudan con sus maletas ymochilas (12) Todos suben al carro y salen para Bayamoacuten donde ven a lostiacuteos (13) Bayamoacuten es un suburbio grande de San Juan
(14) Cuando llegan a casa sale la tiacutea Esperanza(15) mdashiexclAy benditomdashgrita ella mdashiexclQueacute gusto ver a mis sobrinos aquiacute
en casa(16) Despueacutes de los saludos todos van al comedor y la fiesta empieza
(17) Llegan otros parientes y despueacutes de maacutes saludos todos comenmdashlechoacuten camarones arroz habichuelas y tostones (18) iexclUna comidadeliciosa de la tiacutea Esperanza
a iquestCuaacutel es la palabra que completa el nuacutemero 1
A sonB estaacutenC hacen
s iquestCuaacutel es la palabra que completa el nuacutemero 2
F facturanG facturarH facturando
UN VIAJE EN AVIOacuteN FCAT PRACTICE 361B
Relax Some people get nervous about
tests Itrsquos natural Just do your best
FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
j Para expresar la idea de unamanera maacutes clara el escritor debecombinar dos frases conectandolas dos con que iquestCuaacuteles son lasdos frases que debe combinar
A 6 y 7B 9 y 10C 11 y 12D 16 y 17
k Para darle un estilo personal a suensayo el escritor usa una fraseincompleta iquestCuaacutel es
F 9G 13H 15I 18
l iquestCuaacutel es el tiacutetulo que el escritordebe dar a su escrito
A Un viaje en avioacutenB Una visita a unos parientesC Un suburbio de San JuanD Una comida puertorriquentildea
d iquestCuaacutel es la palabra que completa elnuacutemero 3
A nuestraB tuC su
f iquestCuaacutel es la palabra que completa elnuacutemero 4
F salgoG saleH sales
g En una frase hay un error deortografiacutea Faltan letras mayuacutesculasiquestQueacute frase es
A 6B 8C 9D 13
h La forma del verbo desembarcaren la frase 7 no es correcta iquestQueacutedebe ser
F desembarcamosG desembarcasH desembarcanI ninguna de las tres
Tell all you can about this illustration
362 trescientos sesenta y dos CAPIacuteTULO 11
FLA212 (I) FLA321 (I)
UN VIAJE EN AVIOacuteN trescientos sesenta y tres 363
Getting around an airportmdashDeparture
Getting around an airportmdashArrival
Identifying airline personnel
Describing airport activities
Other useful expressions
hacer un viajedar la bienvenidasalir a tiempo
tardecon una demora
revisar el boletopasar por el control
de seguridadtomar un vuelofacturar el equipaje
abrir las maletasinspeccionaresperarabordardesembarcardespegaraterrizarreclamar (recoger)
el equipaje
el paiacutesextranjero(a)permitirvenir
ponersaberconocer
el aeropuertoel taxila liacutenea aeacutereael avioacutenel mostradorella agenteel billete el boletoel pasaportela pantalla de salidas y
llegadasla tarjeta de embarqueel nuacutemero del asiento
el nuacutemero del vueloel destinola puerta de salida
la sala de salidala seccioacuten de no fumarla baacutesculael taloacutenla maletaella maletero(a)ella pasajero(a)el equipaje (de mano)el control de seguridad
ella agentela tripulacioacutenella comandante
ella piloto
ella copilotoel asistente de vuelola asistente de vuelo
el control de pasaportesla aduanael reclamo de equipaje How well do you know
your vocabularybull Choose a word from the listbull Have a classmate give a relatedword el viaje viajar
VIDEOTUR
Episodio 11In this video episode you will join Juliaacutenand Francisco as they discuss Juliaacutenrsquostravel plans See page 502 for moreinformation
Michelle Chaplow
364 trescientos sesenta y cuatro REPASO CAPIacuteTULOS 8ndash11
El pobre Juanito
Anita Juanito fue a Navacerrada aesquiar
Antonio Ah siacute iquestQueacute tal lo pasoacuteAnita Muy bien Pasoacute un fin de
semana estupendo Pero iquestsabesdoacutende estaacute ahora
Antonio No seacute No tengo ideaAnita Pues estaacute en la consulta del
meacutedicoAntonio iquestQueacute tiene iquestQueacute le pasoacuteAnita No seacute Le duele mucho el
estoacutemago y no sabe si tienefiebre
Antonio Pues tuacute conoces a JuanitoSiempre estaacute haciendo cosas queno debe hacer iquestQueacute comioacute
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
El pobre Juanito Contesten
1 iquestAdoacutende fue Juanito2 iquestPor queacute fue a Navacerrada3 iquestQueacute tal fue el fin de semana4 iquestDoacutende estaacute Juanito ahora5 iquestPor queacute iquestQueacute tiene6 iquestQueacute estaacute haciendo siempre Juanito7 iquestComioacute algo malo Juanito
Michelle Chaplow
FLA213 (I)
REPASO CAPIacuteTULOS 8ndash11 trescientos sesenta y cinco 365
CAPIacuteTULOS 8-11
1 The verbs ser and estar both mean to be Ser is used to tell where someone orsomething is from It is also used to describe an inherent trait or characteristic
Roberto es de Los AacutengelesRoberto es inteligente y guapo
2 Estar is used to tell where someone or something is located It is also used todescribe a temporary condition or state
Ahora Roberto estaacute en MadridMadrid estaacute en EspantildeaRoberto estaacute muy contento en Madrid
3 Estar is used with a present participle to form the progressive tense
Estamos estudiando y aprendiendo mucho
Roberto Completen con la forma apropiada de ser o estar
Roberto de Caracas Eacutel muy simpaacutetico
muy gracioso tambieacuten Ahora eacutel en Nueva
York estudiando en la universidad Roberto
muy contento en Nueva York
Nueva York en el noreste de Estados Unidos
Nueva York muy grande muy interesante tambieacuten
A Roberto le gusta mucho
Hoy Roberto de mal humor No muy contento La nota que
recibioacute en un curso no muy buena y Roberto muy inteligente1312
1110
98
7
6
5
43
21
Historistorieta
Ser y estar
The following verbs all have an irregular yo form in the present tense All other forms are regular
Verbos irregulares en el presente
Nueva York
HACER yo hago TRAER yo traigo SABER yo seacutePONER yo pongo SALIR yo salgo CONOCER yo conozco
Ken Karp
366 trescientos sesenta y seis REPASO CAPIacuteTULOS 8ndash11
Entrevista Contesten personalmente
1 iquestHaces un viaje a Madrid2 iquestA queacute hora sales para el aeropuerto3 iquestPones las maletas en la maletera del carro4 iquestTraes mucho equipaje
iexclA esquiar Cambien los sustantivos a pronombres
1 Llevo los esquiacutes a la cancha2 Tambieacuten llevo las botas3 Compro el boleto en la taquilla4 Veo a mi hermana en el telesquiacute5 Doy el boleto a mi hermana6 Ella da los esquiacutes a los muchachos
Los pronombres de complemento
1 The object pronouns me te and nos can function as either direct or indirect objectpronouns Note that the object pronouns in Spanish precede the conjugated verb
iquestTe vio Juan Siacute Juan me vio y me dio el libro
2 Lo los la and las function as direct object pronouns only They can replacepersons or things
Pablo comproacute el boleto Pablo lo comproacutePablo comproacute los boletos Pablo los comproacuteElena comproacute la raqueta Elena la comproacuteElena comproacute las raquetas Elena las comproacuteYo vi a los muchachos Yo los vi
3 Le and les function as indirect object pronouns only
Yo le escribiacute una carta (a eacutel a ella a usted)Yo les escribiacute una carta (a ellos a ellas a ustedes)
5 iquestSabes a queacute hora sale tu vuelo6 iquestSabes el nuacutemero del vuelo7 iquestConoces Madrid8 iquestSabes hablar espantildeol
Chacaltaya una estacioacuten de esquiacute en Bolivia
PhotoworksP LangDDB Stock Photo
FLC211 (I)
Literary CompanionYou may wish to read the adaptation of laquoLa camisa de Margaritaraquo byRicardo Palma on pages 478ndash483 The activities for this reading will helpyou continue to practice your reading comprehension skills
Reading
Focus
REPASO CAPIacuteTULOS 8ndash11 trescientos sesenta y siete 367
iquestQueacute hicieron todos Contesten
1 iquestFuiste al museo ayeriquestViste una exposicioacuten de arteiquestTomaste un refresco en la cafeteriacutea del museo
2 iquestSalieron ustedes anocheiquestFueron al cineiquestTomaron el metro
3 iquestEsquioacute RobertoiquestSubioacute la pista en el telesillaiquestBajoacute la pista para expertos
4 iquestPasaron tus amigos el fin de semana en la playaiquestTe escribieron una tarjeta postaliquestNadaron y tomaron el sol en la playa
Deportes The Latin American exchange student (your partner) atyour school asks you what sports you played last year Tell him orher and say which one you liked most and why Then ask theexchange student the same questions
Diversiones Work with a classmate Discuss what you each dowhen you have free time Do you like to do the same activities
1 The preterite is used to express an event that started and ended in the past Review the forms of the preterite of regular verbs
2 The forms of ir and ser in the preterite are identical The meaning is made clear by the context of the sentence
fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
El preteacuterito
INFINITIVE mirar
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
mireacutemirastemiroacutemiramosmirasteismiraron
comer
comiacutecomistecomioacutecomimoscomisteiscomieron
vivir
viviacutevivistevivioacutevivimosvivisteisvivieron
FLA121 (I)
FLA321 (I)
367A
Las playas de la FloridaEs imposible hablar de la Florida sin hablar de sus playas La Florida es
famosa por sus playas y tiene unas de las mejores1 del mundoVamos a empezar nuestro viaje en el sudoeste del estado de Tampa
a Naples Aquiacute las aguas calientes y tranquilas del golfo de Meacutexico bantildean2 lasplayas de arena blanca Esta regioacuten tiene fama de tener las playas maacutes bonitasde todo el paiacutes incluyendo las playas de Hawaii En Saint Petersburg Beachhay hasta un museo dedicado a la playamdashel Gulf Beaches Historical MuseumUbicado en un edificio que una vez fue una iglesia3 el museo tiene unacoleccioacuten de fotografiacuteas y artefactos playeros que datan de los antildeos 1800
Las playas del panhandle tambieacuten tienenfama de ser de las mejores de Estados UnidosEntre Tallahassee y Pensacola hay unas 200millas de playa de arena fina blanca quecentellea4 en el sol El agua bonita del golfotiene un color de esmeraldas Una experienciamaravillosa es la de ver la puesta del sol5 de laplaya de Pensacola
1mejores best2bantildean bathe3iglesia church4centellea sparkles5puesta del sol sunset
Isla de Santa Rosa en el Golfo de Meacutexico
Un puente en Saint Petersburg
(t) CORBIS (b) Joseph Sohn ChromoSohm IncCORBIS
367B
Vida submarina en un arrecife de coral
A todo lo largo de la costa el buceo y el snorkeling sondeportes populares El agua clara permite a los practicantesobservar la vida marina de los arrecifes de coral6 queabundan en la costa del golfo
Si a uno le gustan la ciudad y la playa tiene que ir aMiami Beach que tiene las mejores playas quecualquier7 ciudad estadounidense Tiene 35 millas deplayas anchas Como las aguas del Atlaacutentico son maacutesbravas8 que las aguas del golfo de Meacutexico y como las olasson maacutes grandes en Miami y en otras playas del estemucha gente practica el surfing y la plancha de vela
Las playas de la Florida tienen mucha importancia en laeconomiacutea del estado Cada antildeo miles y miles de turistas visitan laFlorida El turismo es la industria nuacutemero uno del estado Yuno de los motivos de muchos turistas es el deseo de pasarunos diacuteas placenteros9 en una playa donde pueden nadar ytomar el sol para volver a casa muy bronceados
6arrecifes de coral barrier coral reefs7cualquier any8bravas rough9placenteros pleasant
Miami
La plancha de velaen Key Largo
(t) CORBIS (c) Steve AllenGetty Images (b) Larry LipskyIndex Stock Imagery
367C
La puesta del sol en la playa de Naples
Estudio de palabrasA Busquen una palabra relacionada
1 playero 7 el permiso
2 famoso 8 la observacioacuten
3 el calor 9 una abundancia
4 el bantildeo 10 importante
5 centelleante 11 el turismo
6 practicar 12 el placer
B ContesteniquestCuaacuteles son algunas palabras en la lectura que no tienen equivalenteen espantildeol
ComprensioacutenA Contesten
1 iquestDoacutende estaacute Naples
2 iquestCoacutemo son las aguas del golfo de Meacutexico
3 iquestQueacute hay en la playa de Saint Petersburg
4 iquestCuaacutentas millas de playa hay entre Tallahassee y Pensacola
5 iquestCuaacuteles son dos deportes populares en el golfo de Meacutexico
6 iquestQueacute ciudad tiene las mejores playas que cualquier ciudadestadounidense
7 iquestQueacute deportes practican muchos en las playas del este del estado
8 iquestCuaacutel es la industria nuacutemero uno de la Florida
Franz Marc FreiCORBIS
367D
B ComparenComparen las aguas del golfo de Meacutexico con las aguas del oceacuteano Atlaacutentico
C Analicen1 iquestPor queacute son populares el buceo y el snorkeling en las playas del
golfo
2 iquestPor queacute son populares el surfing y la plancha de vela en lasplayas del Atlaacutentico
3 iquestPor queacute tienen mucha importancia las playas del estado
D Describan1 Describan el museo en Saint Petersburg Beach
2 Describan una experiencia maravillosa en la playa de Pensacola
E DiscutaniquestViven ustedes en el centro del estado o enla costa iquestVan a la playa soacutelo de vez en cuando o con mucha frecuencia iquestA queacute playa van iquestCoacutemo es la playa iquestQueacute hacen en la playa
Miami Beach
Una playa tranquilaen los Cayos
(t) MedioImagesGetty Images (b) Gary I RothsteinReutersCORBIS
Enteacuterate Regioacuten andina
Enteacuterate BoliviaPotosiacute Durante una parte de la eacutepoca colonial Potosiacute es la ciudad maacutesgrande de las Ameacutericas a causa de la explotacioacuten de plata1 en la regioacuten Hoy Potosiacute es la ciudad maacutes alta2 del mundo
Sucre La ciudad colonial de Sucre es muy importante porque es en Sucredonde acuntildean monedas3 de plata Los espantildeoles enviacutean4 las monedas aEspantildea El dinero que enviacutean a Espantildea tiene mucha importancia en laeconomiacutea de Espantildea y Europa en el siglo XVII
1plata silver 3acuntildean monedas they mint coins2maacutes alta highest 4enviacutean send
Enteacuterate PeruacuteMachu Picchu Las famosas ruinas de los incas estaacuten en un pico estrecho2
de los majestuosos Andes En Machu Picchu hay torres de vigilanciaacueductos casas observatorios y un reloj solar3 El reloj solar marca lasestaciones del antildeo En quechua la lengua de los incas Machu Picchusignifica ldquomontantildea viejardquo En la eacutepoca en que llegan los espantildeoles los incasno tienen una forma escrita4 de su lengua Interpretan mensajes5 y nuacutemeroscon cuerdas de muchos colores con nudos6
Muchos aspectos de la historia de Machu Picchu son un misterio Peroalgo estaacute muy claro en la eacutepoca en que construyen los incas la fabulosaciudad no tienen cemento no tienen ruedas y no tienen caballos ni bestiasde carga ni carritos Cuzco Por mucho tiempo Cuzco es la capital de los incas y es el centro deun sistema de caminos que une Sudameacuterica Cuando llega Francisco Pizarraa Cuzco y conquista la ciudad los espantildeoles transforman los templos ypalacios de los incas en iglesias y magniacuteficas casas Arequipa Arequipa es ldquola Ciudad Blancardquo Es una ciudad blanca porqueconstruyen las casas y los otros edificios de una piedra volcaacutenica que hay en Arequipa La piedra tiene un color blanco brillante
Una expedicioacuten a los paiacuteses andinosBolivia es un paiacutes sudamericano iquestDe doacutende o de queacute origen es el nombre Bolivia Antes de
1llegar los
conquistadores espantildeoles iquestqueacute paiacutes es el centro de la civilizacioacuten de los famosos incas Y iquestde queacute origen es el nombre de otro paiacutes de los Andes Ecuador iquestCoacutemo contestas
ldquoBoliviardquo es del nombre del gran heacuteroe y libertador latinoamericano Simoacuten Boliacutevar Es la contestacioacutencorrecta
Peruacute es el centro de la civilizacioacuten incaicamdashde los incas Una vez maacutes una respuesta correcta Ecuador recibe su nombre de la liacutenea del ecuador de la liacutenea ecuatorial que divide el mundo en
dos hemisferios el hemisferio norte y el hemisferio sur
Hay otros datos de la regioacuten andina que son muy interesantes La UNESCO de las Naciones Unidas declara los siguientes sitios Patrimonio Mundial de la Humanidad
368(t)CORBIS (b)Tiziana and Gianni BaldizzoneCORBIS
Machu Picchu
Potosiacute
1antes de before 4escrita written2estrecho narrow 5mensajes messages3reloj solar solar clock 6cuerdashellip con nudos
cordshellip with knots
FLC211 (I)
El sonido andinoEn todo el mundo goza de cierta popularidadla muacutesica andina Pero hay muchos que noson familiares con los instrumentos musicalesde los Andes Unos son de origen puro andinoy datan de miles de antildeos Otros son de origen europeo pero adaptados a los distintosritmos y tonos andinos iexclA tocar la zampontildea
La zampontildea Es un instrumento de tubos decantildea de tamantildeos diferentes La nota musicalvariacutea seguacuten el tamantildeo del tubo
La quena Es uninstrumento deviento Es de cantildeamadera1 o hueso2 El tamantildeo delinstrumento variacutea de una regioacuten a otra
El charango Escomo la guitarrapero el instrumentoes maacutes pequentildeo que la guitarra y tienecatorce cuerdas3
1madera wood2hueso bone3cuerdas strings
Enteacuterate EcuadorParque Nacional Sangay En el parque hay tres volcanes Elparque lleva el nombre de uno de los volcanesmdashel volcaacuten SangayDe todos los volcanes del mundo el Sangay es activo durantemaacutes tiempo que cualquier otro1 Varias comunidades indiacutegenasviven en el parque que estaacute en la lista de Patrimonios en Peligro2iquestPor queacute estaacute en peligro A causa de la construccioacuten de unacarretera moderna y la caza3 ilegal
Quito Cerca del volcaacuten Pichincha la bella ciudad de Quito tieneiglesias coloniales decoradas de pan de oro4 El barrio antiguo dela ciudad con sus calles estrechas de piedra y casas con balconesy patios refleja la influencia espantildeola
Las Islas Galaacutepagos Galaacutepagos son las tortugas5 gigantes quehabitan el archipieacutelago de las Galaacutepagos a unos mil kiloacutemetrosde la costa ecuatoriana En el pasado naturalistas como CharlesDarwin estudian las especies de flora y fauna del archipieacutelagoAlgunas son uacutenicas en el mundo
1cualquier otro any other 4pan de oro gold leaf2peligro danger 5tortugas turtles3caza hunting
muacutesica
La zampontildea
El charango
Las Islas Galaacutepagos
Calendario de fiestasCarnaval Oruro Bolivia febreroDeclarado Obra Maestra por la UNESCO el carnaval de Oruro Bolivia es una fiesta muy alegre Hay danzantes en las calles que llevan trajes y maacutescaras vistosas1 demuchos colores Pachamama Raymi todo el paiacutesPeruacute 1ordm de agostoPachamama es la diosa de la Tierra de losindiacutegenas peruanos El 1ordm de agosto marca el comienzo del antildeo andino y los indiacutegenashacen tributo2 a su diosa con una ceremonia de ofrenda3 que llaman4
ldquoPago de la TierrardquoTradiciones ancestrales Amazonia EcuadorEn la comunidad indichuris y la comunidad de los quechuasmdashpoblaciones indiacutegenasmdashhabitan shamanes que practican sustradiciones ancestrales A veces dejan a los visitantes participar en los rituales1vistosas colorful 3ofrenda offering2hacen tributo pay tribute 4llaman they call
Carnaval Oruro Bolivia
(tl)Hubert StadlerCORBIS (tr)AFPCORBIS (bl)ReutersNewscom (br)Craig LovellCORBIS
369
370(t)AP PhotoMartin Mejia (bl)Philip SalaverryFoodPix (br)Wolfgang KaehlerCORBIS
micocinaCevicheIngredientes
2 libras de pescado y mariscosmixtos incluyendo un pescado decarne firme almejas1 camarones2
1 cebolla grande en rebanadas3
finas12 taza de perejil4 picado
chiles serranos al gusto
jugo5 de limoacuten para cubrir
PreparacioacutenCombinar todos los ingredientes yrefrigerar durante dos horas El resultadoes un platillo delicioso Delicioso para una fiesta
1almejas clams2camarones shrimp3rebanadas slices4perejil parsley5jugo juice
iquestTe apetecen papas fritas coloreadas
En las montantildeas de Peruacute y Bolivia la gente cultiva papas nativas pero no son las mismas papas que comes tuacute Son de varios colores Son rojas azules amarillas y blancas Ademaacutes de ser coloreadas tienen mucha variedad de textura sabor y olor Los pueblos indiacutegenas llevan miles de antildeos cultivando miles de variedades de
papas Hay hasta cientos de variedades en una sola parcela de cultivo
Muchas papas estaacuten adaptadas a florecer1 en las regiones muy altas de losAndes Mucha gente cree2 que la papa es de Irlanda Pero no es verdad La papa es un producto de las Ameacutericas gracias a las comunidades indiacutegenas Hoy la papa es uno de los alimentos3 baacutesicos del mundo entero
1florecer bloom 2cree believe 3alimentos foods
iexclLa genteSi viajas1 por los Andes vas a ver a gente de muchas etnias y culturas Tienes que tratar2 de asistir a unos ritosancestrales de curanderos3 y shamanesLos curanderos curan a sus pacientes con hierbas medicinales
Si vas a la selva tropical4 es posible ver de lejos5 a comunidadesindiacutegenas que no tienen contacto conotras personas Ellos viven como susantepasados o ancestros desde hace ya cientos de antildeos
iquestVas a comprar artesaniacutea iquestPor queacute no visitas un mercado indiacutegena decolores y olores6 exoacuteticos Si tienes hambre cuando estaacutes en el mercadopuedes7 comer algo en uno de los puestos de comida8 Si estaacutes en una de las ciudades como La Paz Lima o Quito puedes comer en un restauranteelegante o ir de compras en una tienda bonita
1viajas you travel 5de lejos from a distance2tratar try 6olores smells3curanderos healers 7puedes you can4selva tropical rainforest 8puestos de comida food stands
Gente andina
Ceviche
371
SUCESOSSUCESOS
El escritor peruano Mario Vargas Llosaes considerado uno de los grandes novelistaslatinoamericanos por sus obras como Laciudad de los perros Eacutel pasa mucho tiempo en Pariacutes pero aquiacute estaacute en su Peruacute natal donde escribe su autoacutegrafo para una de susaficionados
iquestQueacute es un sombrero de jipijapa La traduccioacutenen ingleacutes es ldquoPanama hatrdquopero no es de Panamaacute iexclEsde Ecuador
El conductor MiguelHarth-Bedoya es de PeruacuteVa a Nueva York dondeestudia en la famosaJuilliard School of MusicAhora es el directormusical de una orquestasinfoacutenica norteamericana
Pomo de Ayalade madre indiacutegena y padre espantildeol captaperfectamente el cultivo de papas en losAndes iquestToma una fotografiacutea No de ningunamanera Eacutel pinta una escena del cultivo depapas en el antildeo 1580 Pomo de Ayala es unconocido cronista peruano (1534ndash1615)
el mundo salvaje
Mario Vargas Llosa
Miguel Harth-Bedoya
Enteacuterate de detalles interesantesLugares sorprendentes El Salar de Uyuni es el fondo de un mar desaparecido en BoliviaAquiacute hay hoteles construidos debloques de sal La liacutenea ecuatorial pasa porEcuador Asiacute puedes estar de pie en dos hemisferios al mismotiempomdashcon un pie en el hemisferiosur y el otro en el hemisferio norte El lago Titicaca en Bolivia es ellago navegable maacutes alto del mundo Las Islas Galaacutepagos son de origen volcaacutenico y tienen una intensa actividad siacutesmica yvolcaacutenica con varias erupciones al antildeo
Flora fascinante En la regioacuten amazoacutenica de Ecuador hay un sinnuacutemero de plantas muchas de ellasdesconocidas1 En muchas partes de la cordillerade los Andes hay miles de especies de orquiacutedeas Muchas especies de aacuterbolesen la regioacuten amazoacutenica estaacuten enpeligro2 de extincioacuten A causa de ladeforestacioacuten bosques3 enteros demiles de antildeos de edad ya no existen
Fauna fenomenal iquestCuaacutel es el animal maacutes tiacutepico de los Andes Es la llama el amigode toda la poblacioacuten andina Lallama es un medio de transporteimportante El clima del altiplano de Boliviano permite sobrevivir4 muchasespecies de aves Pero aquiacute vivenmiles de flamencos rosados5 Seguacuten los cientiacuteficos hay maacutes de4200 especies de mariposas6 enPeruacute Pero hasta ahora soacutelo 3700especies son conocidas
1desconocidas unknown2peligro danger3bosques forests4permite sobrevivir enable to survive5flamencos rosados pink flamingos6mariposas butterflies
Orquiacutedeas
Flamencos
El Salar de Uyuni
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