una historia de terror a partir de 1980 terrorismo en el perÚ
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UNA HISTORIA DE TERROR A PARTIR DE 1980
TERRORISMO EN EL PERÚ
1.DOS GRUPOS SUBVERSIVOS
Sendero LuminosoEmpezó su accionar en Ayacucho en 1980
Movimiento
Revolucionario Túpac
Amaru empezó su accionar en
1984
2. OBJETIVOS DEL ACCIONAR TERRORISTA
Tener participación política.Llegar al poder político.Cambiar de manera radical las estructuras
sociales.Solucionar la situación de los pobres,
marginados y explotados
Pretendían solucionar un conflicto por medio de la violencia
3.Principales víctimas del Terrorismo
Pueblos de la Sierra
Obligan a los más jóvenes a enrolarse en
sus filas.Efectuaban juicios populares contra los que consideraban
enemigos de la revolución.
También se registraron masacres
de comunidades enteras.
4. Presencia de los Militares
5. LOS TERRORISTAS: DEL CAMPO A LA CIUDADA partir de 1985 los
terroristas avanzan hacia las ciudades de la sierra y costa
Ejecutaron atentados selectivos contra:
miembros de las Fuerzas Armadas
Personajes políticosDirigentes
sindicales y barriales.
Se decreta EL ESTADO DE EMERGENCIA: Situación de grave
alteración del orden político ante la cual el gobierno suspende las
garantías constitucionales.
6. EL FIN DEL TERRORSe dio en los años 90
cuando la crisis se había agudizado:
Atentado contra torres de alta tensión
Asesinato de María Elena Moyano
Atentado en TarataDesaparición de 1
docente y 9 estudiantes de la Universidad la Cantuta.
Asesinato de 16 personas en Barrios Altos.
1992: Captura de
Abimael Guzmán,
líder máximo de Sendero Luminoso.
2001
LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN
1. OBJETIVO GENERAL DE LA CVR
2. ACCIONAR DE LA CVR 2001 - 2003Realizó un arduo trabajo:Recolectando informaciónRealizando entrevistasRealizando audiencias públicasRealizando investigaciones forenses.De todo este trabajo en el año 2003
presentan un informe final el cual fue entregado públicamente al Presidente Alejandro Toledo
3. EL INFORME DE LA CVREste informe expone dos grandes hechos:El asesinato, la desaparición y la tortura
masiva.La indolencia, la ineptitup y la indiferencia
de quienes pudieron impedir esta catástrofe y no lo hicieron.
ACTIVIDAD1. ¿CONSIDERAS QUE LOS VALORES DE LA
VERDAD Y LAJUSTICIA SON FUNDAMENTALES PARA LLEGAR A LA RECONCILIACIÓN?
2. CON TUS PROPIAS PALABRAS DEFINE QUÉ ES LA VERDAD Y QUÉ ES LA JUSTICIA.
3. ELIGE ALGÚN HECHO QUE DIARIAMENTE SUCEDE EN CLASE. ¿CÓMO PODRÍAS SOLUCIONARLO TOMANDO EN CUENTA LOS VALORES DE LA JUSTICIA Y LA VERDAD?