una visión del uso de las celdas solares
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Objetivo:
Conocer las celdas solares y su posible
utilización en la construcción de un habitad
ecológico.
Conocer los pro y contras de las celdas
solares
La ley que todos conocen
La energía no se crea ni se destruye
“Si se conserva ¿porque se nos pide de
ahorremos energía?
Tipos: • Energía cinética
• Energía Potencial
Fuente: • De donde se obtiene la energía, por
ejemplo: Sol, Petróleo, viento, etc.
• Energía del petróleo, gas y carbón. Centrales termoeléctricas o carboeléctricas
• Energía hidráulica. Caídas de agua. Turbogenerador. Centrales hidroeléctricas
• Energía geotérmica. Centro de la tierra. Turbogenerador
• Energía nuclear. Átomos• Energía Solar. Radiación solar. El sol• Energía Eólica. El viento• Energía de la biomasa. Materia viva y los
desechos orgánicos. Combustibles
Fuentes de energía renovables: • Aquellas que jamás se terminaran. !Que
contradicción¡
Fuentes de energía no renovables: • Aquellas que después de cierto tiempo se
extinguirán. !Que contradicción¡
Estrella de tamaño mediano
Diámetro aproximado de 1.390.000km.
Masa de 330.000 veces superior a la tierra
La energía proveniente es el resultado de un proceso de
fusión termonuclear. Hidrogeno.
Emisión de energía por radiación: rayos gamma, ondas
radioeléctricas. Luz visible• Energía eólica
• Producción de vitamina D
• Petróleo
• Energía hidráulica, el gas
Captación y concentración de la energía solar
Transformación para su utilización
Almacenamiento en función de la demanda.
Transporte de la energía almacenada, para su utilización en los puntos de consumo deseados.
Los sistemas de captación y transformación de
la energía solar, pueden clasificarse de la
siguiente manera:
• Sistemas Pasivos: calefacción o ventilación de edificios
• Sistemas Activos: energía calórica, mecánica o eléctrica.
• Sistemas Mixtos: utilización de los sistemas pasivos y
activos en combinación.
Almacenamiento de la energía solar• Uno de los problemas más importantes para el
aprovechamiento de la radiación solar es que su captación
se limita a una serie de horas del día y que su intensidad
está sujeta a variaciones. Puede haber períodos en que las
posibilidades de aprovechamiento sean nulas, o sea que la
disponibilidad no coincide con la demanda.
Formas pasivas de almacenamiento:
• Arquitectura
• Elementos naturales: vegetales, clima, materiales de
construcción
Conversión fotovoltaica• Celda Fotovoltaica
Captación: • Celdas Solares
Almacenamiento: • Baterías y acumuladores
Conversión térmica• Celda térmica
Captación:• Colectores
• Concentradores
• Tubos colectores
Almacenamiento:• Líquidos
• En lechos de Piedras
• Productos químicos
La transformación directa de la energía solar en
energía eléctrica, mediante la aplicación de un
elemento dominado fotocélula solar.
Efecto que explica el funcionamiento de las
celdas fotovoltaicas.
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La celda solar proporcionan una corriente
eléctrica continua como las pilas o baterías.
Se pueden conectarse entre si de dos formas:
• Serie: suma de los voltajes individuales de cada
fotocélula.
• Paralelo: el voltaje se mantiene constante y es el
mismo de cada una de ellas en forma individual.
Para obtener la energía necesaria como para hacer
funcionar los aparatos eléctricos de cierta potencia, es
necesario conectar varias células entre sí, formando lo
que se denomina módulo de fotocélulas. La unión de
varios módulos forman un panel fotovoltaico.
El almacenamiento se efectúa en baterías, utilizando un regulador de carga. El regulador de carga es un elemento esencial en las unidades fotovoltaicas. Tanto la carga como la descarga excesiva dañan la batería y reducen considerablemente su vida útil. Las funciones básicas del regulador de carga son:
• Prevención de sobrecarga de la batería
• Prevención de exceso de descarga de la batería.
Fácil traslado e instalación muy sencilla dado que está compuesto por componentes modulares.
No requieren mantenimiento durante su vida útil (se considera 20 años)
Prácticamente no tienen desgaste dado que no poseen partes móviles.
No son contaminantes del ambiente. Captan tanto la luz directa del sol
como la difusa (reflejada en nubes o edificios)
Se puede en forma sencilla ampliar la capacidad, agregándole módulos de paneles.
Los dejo con un video donde se observa la
producción de paneles solares.
Hagamos
conciencia
!!!!!!!!!!!
Simulación en PHET
https://phet.colorado.edu/es/simulations/tr
anslated/es
Video de producción de paneles
http://www.gadirsolar.es/fabrica.html