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Unidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval GuayaquilUnidad Educativa Academia Naval Guayaquil “Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina”

AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 201AÑO LECTIVO: 2018 8 8 8 ---- 2019201920192019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 1111 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre Lengua y literatura 9no “A/B

Msc. Celia Sánchez

Nombre de la Asignatura Lengua y literatura Nombre del

docente Celia Sánchez

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Lectura Definición, estructura del texto, figuras literarias, comparación

metáfora, 2 Escritura Características del texto, coherencia textual, cohesión textual,

características de la cohesión. 3 Comunicación oral La comunicación, funciones comunicativas comunicación verbal y

no verbal, Elementos de la lectura, “Prohibido tener catorce años”, “Tienda de palabras”, Estereotipos, prejuicios, la publicidad.

4 La literatura: la narrativa

Géneros literarios Definición, estructura de la narrativa, el cuento, modos de narrar una historia.

5 Inferencia Definición, tipos de inferencia, estrategias cognitivas estructura 6 Construcción y

organización de la escritura

Reglas generales de la acentuación. Coherencia cohesión, pronombres personales, ideas principales , secundaria , biografías, parafrasear, elementos de la narración

7 Vocabulario Todas las palabras que hemos analizado sinónimo y antónimo

Bibliografía a utilizarse: Editorial Don Bosco lengua y literatura 9mo

Coordinador Académico Docente Lcda. Patricia Calderón

MSc. Celia Sánchez




Versión: 2.1

Página: 2222 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre Grado 9 Paralelo A-B

Nombre de la Asignatura ESTUDIOS SOCIALES Nombre del

docente Livoria Simisterra

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 AMÈRICA Y EL

MUNDO Los primeros americanos, teorías, mega fauna en América,

2 SURGIMIENTO DE LA AGRICULTURA

Etapas, Definición, Diversas culturas.

3 GRANDES CULTURAS DE MESOAMERICA

Definición, Olmecas, Zapotecas, Mayas, Aztecas.

4 AMÈRICA DEL NORTE Definición, Relieve, Clima, Hidrografía. 6 GRANDES CULTURAS

ANDINAS América del sur, Países, características Chavín Nazca Mochica Tiahuanaco Inca Tahuantinsuyo – organización Cultura americana

7 CONTINENTE AMERICANO

Definición, Relieve, costas e islas, América central, clima e hidrografía,

8 EUROPA Y LA EXPLORACIÒN DEL MUNDO

Viaje de Cristóbal Colón Proceso de conquista Conquista española de América Encuentro con el imperio inca Características Factores Colonizaciones Consecuencias Crisis Cambios

9 ECONOMÌA DEL ECUADOR

Sectores de la economía Recursos naturales Tipos de recursos Agricultura Ganadería Industria y manufacturas.

Bibliografía a utilizarse: Editorial Don Bosco

Coordinador Académico Docente Lic. Patricia Calderón

Lic. Livoria Simisterra




Versión: 2.1

Página: 3333 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre Grado/Curso - Paralelo/especialización

9NO GRADO – PARALELO A y B /BÁSICO/VESPERTINA

Nombre de la Asignatura CIENCIAS NATURALES Nombre del

docente DRA. LUDVIANA GARCÍA

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Citología − Nivel celular: Tipos de célula

− Los virus: estructura y fisiología − Los hongos: estructura y fisiología

2 Desarrollo embrionario y diferenciación celular

− Desarrollo embrionario en los animales: etapas

3 Tejidos animales − Características 4 Tejidos vegetales − Características 5 La pubertad − Cambios físicos en las chicas y los chicos 6 Ciclo ovárico y ciclo

menstrual − Definiciones − Fases

7 Planificación familiar − Técnicas y métodos anticonceptivos 8 La salud y la

sexualidad − Enfermedades de transmisión sexual − SIDA

9 La salud y las enfermedades

− Enfermedades infecciosas: microorganismo y virus − Enfermedades no infecciosas: tumores y cáncer

10 Historia de la vida − Los primeros seres vivos 11 El origen de las

especias − Teoría de Darwin − Neodarwinismo

Bibliografía a utilizarse: CIENCIAS NATURALES PARA 9NO GRADO EGB EDITORIAL LNS

Coordinador Académico Docente Lcda. Patricia Calderón

DRA. LUDVIANA GARCÍA




Versión: 2.1

Página: 4444 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre Noveno “A” – “B” /Básica Superior

Nombre de la Asignatura Matemática Nombre del

docente Lcda. Martha León

Nº Temas/Actividades Subtemas 1

Fracciones Definición, clasificación de fracciones, ejemplos

2 Fracciones equivalentes

Definición, procedimientos para resolver fracciones equivalentes, simplificación, ejemplos

3 Números racionales de expresión decimal

Definición, proceso, ejemplos.

4 Monomios Operaciones con monomios

5 Polinomios

Concepto, grado de polinomio, representación concreta de polinomios, orden de un polinomio, ejemplos

6 Operaciones entre polinomios

Adición y sustracción de polinomios, multiplicación de un polinomio por un monomio, ejemplos

7 Errores Absoluto, por truncamiento, concepto y ejemplos

8 Ecuaciones de primer grado

Concepto, Proceso, resolución y ejemplos

9 Lenguaje matemático Concepto, ejemplos

10 Números decimales periódicos

Concepto, representación y Procedimiento, ejemplos

11 Potenciación de números racionales

Concepto, propiedades, ejemplos

12 Radicación de números racionales

Concepto, proceso y ejemplos, adición y sustracción de números racionales.

13 Ecuaciones y crecimiento lineal

Definición, las rectas paralelas y perpendiculares, representación gráfica

14 Función Concepto, clasificación y ejemplos de funciones

15 Función lineal Concepto, como hallar sus elementos y ejemplos.

Bibliografía a utilizarse: Matemática 9no.- Editorial LNS Don Bosco

Coordinador Académico Docente

Lcda. Patricia Calderón

Lcda. Martha León




Versión: 2.1

Página: 5555 de 16161616

Nª de Copias:



Nombre de la Asignatura PROYECTO DE VIDA Nombre del

docente DRA. LUDVIANA GARCÍA

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 TALLER: TU

SIEMBRA Tema 1: Tu siembra de las páginas 57, 58, 59 y 60 del texto Los estudiantes elaborarán un cuadernillo donde leerán la actividad en el que pondrán 5 actitudes, reacciones, aspectos de su persona que dificulten la relación entre compañeros, padres y maestros. A estas 5 actitudes escogidas podrán 5 actitudes contrarias que ayudarán a mejorar su relación Luego harán una reflexión sobre la importancia de actuar distinto y que es posible cambiar lo que nos molesta de nosotros mismos

Bibliografía a utilizarse: PROYECTOES ESCOLARES PARA 9NO GRADO EDITORIAL SENDERO


LCDA. PATRICIA CALDERÓN





Versión: 2.1

Página: 6666 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre Nombre de la Asignatura:

Formación Cívica Naval Nombre del docente:

Lic. Marco Fuentes

Grado/ curso: 9vo grado Jornada: Vespertina

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

• Saludos

militares. • Saludos con boina. • Saludos sin boina. • Saludos al pabellón Nacional. • Saludos colectivos.

Saludos al profesor dentro del aula.

2

• Tipos de formaciones.

• Formaciones en línea. • Formaciones en columna • En columna de dos formar. • Formaciones en fila.

3

• Honores y parte militar.

• Posición firmes. • Honores al Inspector de guardia • Honores al Inspector General. • Honores al pabellón Nacional.

4

• Himno a la Academia Naval Guayaquil.

• Entonación musical • Actitud de respeto. • Fervor cívico • Posición de honores.

Profesor Coordinador de Disciplina Lic. Marco Fuentes Lic. Raúl Criollo

Bibliografía a utilizarse: • Manual del currículo de Formación Cívica Naval por grados/cursos • Programación por contenidos de Formación Cívica Naval • Ejes transversales (tomado del currículo nacional) • Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio • Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019(Ministerio de Educación)




Versión: 2.1

Página: 7777 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Estudio del Primer Quimestre 9no – A-B

Nombre de la Asignatura

EDUCACION CULTURAL ARTISTICA

Nombre del docente

LIC. JASON HUALPA

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

Profesiones artísticas

Talladores, escultores, pintores artístico, retratistas,

grabador artístico,

2 Diario personal Definición, tipos de diario, anécdotas, pasos seguir

3 Monólogo historia, definición, monólogo interior, dramático y

cómico, pasos para realizar un monólogo

4

Manifestaciones de

músicas tradicionales

Géneros de músicas del Ecuador, Pasillo, San Juanito,

Pasacalle, Albazo

5 Artesanía Definición, características, Materiales, cultura y procesos

de tejidos para varios tipos de pulseras.

6 Instalaciones artísticas Definición, género, tiempo de exhibición, espacios a

realizarse, disciplinas que intervienen en las instalaciones

7 Canciones y danzas Variedad de géneros musicales ecuatorianos: Rockolera,

yaraví, bomba del chota, alza, danzante

8 Instalaciones colectivas Características, definición, género, tiempo de exhibición,

espacios a realizarse, recursos.

Bibliografía a utilizarse:


Ing. Joffre Plaza

Lic. Jason Hualpa




Versión: 2.1

Página: 8888 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Deporte del Primer Quimestre

Grado/Curso: 9no - Paralelo/especialización: A - B

Nombre de la Asignatura Deporte Nombre del

docente Rosa Pacheco García

Nº Temas/Actividades Subtemas 1

Fútbol

• Técnicas de driblar con obstáculos, utilizando borde interno y externo.

• Técnica y práctica de dominio de balón en la portería.

• Técnica y práctica de pase largo. • Técnica y práctica de pase corto. • Técnica y práctica de pase a media distancia. • Técnica y práctica de pase de larga distancia. • Técnica y práctica de fintas. • Técnica y práctica de dribling en diferentes

posiciones.


Coordinador Académico Docente MISS JAQUELINE LUA MISS ROSA PACHECO




Versión: 2.1

Página: 9999 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Educación Física del Primer Quimestre

Grado/Curso: 9no - Paralelo/especialización: A - B

Nombre de la Asignatura Educación Física Nombre del

docente Rosa Pacheco García

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Prácticas lúdicas:

los juegos y el

jugar

• Juego sencillo con sus respectivas reglas.

• Juego grupal con sus respectivas reglas.

• Juego creado con sus respectivas reglas. •

2

Prácticas

gimnásticas

• Técnica y práctica de Parada de mano caída en arco y

parada de cabeza.

• Técnica y práctica de camino hacia atrás o camino

hacia delante.

• Técnica y práctica de una rondada o un salto con

pique.

•

P Prácticas

corporales

expresivo-

comunicativas

• Técnica y práctica de 5 pasos de folklor de la costa.

• Técnica y práctica de 5 pasos de folklor de la sierra.

• Técnica y práctica de 5 pasos de folklor de la pasillo.


Coordinador Académico Docente LIC. JAQUELINE LUA MISS ROSA PACHECO




Versión: 2.1

Página: 10101010 de 16161616

Nª de Copias:

Temarios de Science del Primer Quimestre Grado/Curso: 9no - Paralelo/especialización: A - B

Nombre de la Asignatura SCIENCE Nombre del

docente Lcdo. Ernesto Jaya

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Unit 1

Vertebrate Animals

• Identify vertebrate animals. • Classification of vertebrates: mammals, birds, fish,

reptiles, amphibians – examples • Identify vertebrates’ characteristics.

2 Unit 2

The Skeleton

• Function of the skeleton • Parts of the Skeleton • Short, long, flat bones (examples)

3 Unit 3 Joints and Muscles

• What a joint is. • Vocabulary • Voluntary and Involuntary muscles – examples

Bibliografía a utilizarse: Panfleto de Science 9no A – B EGB.+ Diapositivas compartidas en plataforma y notas del cuaderno.

Coordinador Académico Docente Lcda. Amada Domo Date: July 31st, 2018

Lcdo. Ernesto Jaya Robalino Date: July 31st, 2018




Versión: 2.1

Página: 11111111 de 16161616

Nª de Copias:

STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM 9th grade “A - B”

Nombre de la Asignatura ENGLISH Nombre del

docente Lcdo. Ernesto Jaya

Nº Temas/Actividades Subtemas 1 ALL ABOUT ME

Grammar: Present Simple (Pg. 5) Present Continuous (Pg. 7)

• Affirmative and negative form:

EX: Sebastian plays soccer – Sophie doesn’t play soccer.

• Yes – No questions: Does she live in the UK? Yes, she does or No. she doesn’t Do you play football? Yes, I do or No, I don’t

• Information questions: Where do you come from? I come from Rome What kind of music do you like? I like reggaeton What do you want to be? I want to be a doctor.

• Affirmative form: I’m listening to music. Lucy is watching TV. My friends are reading a book.

• Negative form: I am not listening to music. Lucy isn’t watching TV. My friends aren’t reading a book.

• Yes / No questions: Are you listening to music? Yes, I am / No, I am not. Is Jennifer watching TV? Yes, she is / No, she isn’t. Are they doing their homework? Yes, they are / No, they aren’t




Versión: 2.1

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Nª de Copias:

Verb + ING

(Pg 9)

Vocabulary: Countries and nationalities (pg 5) Daily Occupations (pg 7)

• I like watching TV. I love eating pizza. She hates wearing a uniform I don’t like dancing .

• Answer questions:

Do you like watching TV? Yes, I do / No, I don’t What do you like doing? I like surfing on the internet.

• Answer the questions: Where are you from? I’m from Spain Where does Ronaldo come from? He comes from Portugal What language does Shakira speak? She speaks Spanish. A person from the United States is __________. A person from Canada is ____________ A person from Greece is _________ A person from Germany is __________

• Match the countries with nationalities.

1. Australia a. Turkish 2. Spain b. Chinese 3. Turkey c. Australian 4. China d. Spanish 5. Great Britain e. British

• Match the activities to the pictures. Cook breakfast Watch TV Listen to music




Versión: 2.1

Página: 13131313 de 16161616

Nª de Copias:

2 HAVING FUN Grammar: Countable nouns /Uncountable nouns

How much – How many (pg 19)

Vocabulary:

High numbers

Adjectives

• Complete using “A – An or Some”

_____ mushroom _____ bananas _____egg _____ milk _____ water _____ bread

• Classify the words into countable or uncountable

nouns. Bread – carrot – cheese - lemonade - pasta - milk – mushroom - onion

Counta ble Uncountable

• How many apples do we need? (6)

We need six apples.

• How much milk do we need? (1/4) We need a quarter of milk.

• Write the following numbers in letters. 100 _______________________ 256 _______________________ 2,389 _______________________ 87,471 ______________________ 173,596 _____________________

• Answer the following questions: How old are you? ________________ How long is the River Thames? _____________ How fast is the London Eye? ______________

• Observe the pictures and label them: Use the words in the box: old – young – fast – slow – long – short – high – low – deep – shallow

• Identify the foods and label them.




Versión: 2.1

Página: 14141414 de 16161616

Nª de Copias:

Food and drink

• Identify the item that is not a fruit. orange - pear - bread - strawberry

• Identify the word that doesn’t belong to the groups: a. bread - milk - egg - teacher b. carrot - water - pepper - lettuce c. jam - milk - water - orange juice

3 PAST TIMES Grammar: Past simple: to be Past Simple: Regular verbs Past Simple:

• Select the correct form of to be in past tense.

a. Karol was / were a good student. b. Da Vinci and Marconi was / were inventors. c. Harry Houdini was / were a magician d. Albert Einstein was / were a scientist.

• Answer the questions.

Were you a good student at school? Yes, I was / No, I wasn’t Was your best friend sick last week? Yes, he was / No, he wasn’t

• Information questions

Who was Michael Jackson? - He was a brilliant singer and dancer. Where was he from? - He was from Indiana, USA.

• Write the past tense of the following verbs:

Answer __________ Cook __________ Hate __________ Watch __________

• Change the sentences to past:

I watch comedies. / I watched a comedy yesterday. Sue often visits her friends / Sue visited her friends last week

• Answer the questions: What did you do last night? I read a book. Did you were jeans for school?




Versión: 2.1

Página: 15151515 de 16161616

Nª de Copias:

Irregular verbs Vocabulary: Professions

No, we didn’t / Yes, we did

• Change the verbs to past. Drink __________ Buy __________ Eat __________ Go __________ Speak __________ Have __________

• Match the professions with the correct definition. 1. Actor a. A person who dances 2. Author b. A person whose profession is

acting on the stage, in movies, or on television.

3. Dancer c. A writer of a book, article or report.

4 IT’S A MUSICAL WORLD Grammar: Past simple: Questions Vocabulary: Musical instruments

• Complete the questions with the correct question

word. 1. __________ started the band? Larry Mullen Junior a. How b. Who c. Where d. When 2. __________ did they meet? They met at school. a. How b. Who c. Where d. When

• Identify the instruments and label them. Guitar - flute - piano - keyboard - drums

5 INDEPENDENT READING AND LISTENING

Bibliografía a utilizarse: Today’s book 2 and workbook

Coordinador Académico Docente Lcda. Amada Domo Date: July 31st, 2018

Lcdo. Ernesto Jaya Robalino Date: July 31st, 2018





Versión: 2.1

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Nª de Copias:


Nombre de la Asignatura

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Nombre del docente


Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Identificación de

características Definición Semejanzas y diferencias mediante la observación directa Semejanzas y diferencias a partir del recuerdo

2 Cambios, secuencias y orden

Objetos o situaciones que cambian Objetos o situaciones que no cambian Tipos de cambios

3 Secuencias Definición Tipos de secuencias Cambios y secuencias: Pasos para describir un cambio

Bibliografía a utilizarse: Aprende a pensar #2 por Margarita A de Sánchez


LCDA. ALEXANDRA CEDEÑO


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