TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1

Zunilda Esther Berrocal González – Elys Yohanna Galindo – Nicolás Elías Redondo - Fredy Fernando Rodríguez – Fergie Johana Vivas

Tutor Elba Consuelo Téllez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia_UNADPrograma de Fundamentos en Gestión Integral

PsicologíaGrupo 112001-11 Curso 112001A_226

Noviembre 2015

INTRODUCCION

Este proyecto se realiza mediante la utilización del aprendizaje basado en proyectos (ABP), la cual es una metodología donde se le debe dar solución a un problema planteado, en el cual los integrantes del grupo colaborativo desarrolla paso a paso el desglose de la problemática, haciendo articulaciones a los contenidos vistos a lo largo de cada unidad, buscando el logro de cada estudiante de poner en práctica lo aprendido, se sintetizan en este proyecto cada concepto encontrado en el problema elegido.

El lector puede ubicarse fácilmente la situación planteada por la ilación con que se plantea el trabajo que no se limita a la conceptualización, la acompaña con eventos del caso planteado permitiendo asimilar del contenido de manera entretenida.

En primer lugar se plantean los 10 principios básicos de la economía y la relación de cada uno con el caso, como segunda medida se responden interrogantes claves de la economía al calor del caso como son: ¿Qué producir? ¿Cómo producir? y, ¿para quién producir?, seguidamente se plantea el concepto de los bienes sustitutos para finalizar con los principales factores de producción.

OBJETIVOS

1. Identificar la problemática expuesta con el fin de apropiarse de los conocimientos básicos de la economía, su función social y la incidencia en el desarrollo.

2. Identificar los 10 principios de la economía y aplicándolos en el estudio del caso propuesto.

3. Desglosar la problemática y lograr el desarrollo de inquietudes.4. Comprender la importancia de la toma de decisiones en situaciones de inversión

y momentos críticos bajo los principios básicos de la economía.5. Identificar la importancia de conceptos fundamentales de la economía

1. Teniendo en cuenta los 10 principios de la economía, elabore una tabla de dos columnas en que en la primera columna describa el principio y al frente indique la relación con el problema expuesto.

PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA RELACIÓN CON EL PROBLEMA

La gente enfrenta disyuntivas eligiendo entre un bien y un servicio o en sentido contrario. Refiere a la toma de decisiones. (Mankiw, 2009).

Debido a la mala ubicación y el mal ambiente de Cultivos Copoazú, hizo que en época de verano el servicio de agua fuera malo y en época de invierno se diera inundaciones y así era difícil el acceso al lugar. Es cuando el señor Osorio se propone a llevar a cabo el proyecto, de cultivar productos como Arazá y copoazu, donde tomo la mitad de las parcelas para consolidar ese proyecto.

El costo de algo, es aquello a lo que renunciamos para obtenerlo, es así como algunas veces nos vemos obligados a pagar por algo renunciando a otras.

decisión de tener una cosa para obtener otra, comparación costos/beneficios (Mankiw, 2009)

Es así como el señor Osorio prefiere dejar de ser el único dueño de su empresa para darles entrada a otros que invirtieran en la empresa Copoazú, crea una alianza estratégica con otros productores, lo que le permitió lograr ese crecimiento económico y la distribución de su producto a nivel nacional.

Los individuos racionales piensan en términos marginales es decir que si el beneficio es mayor al costo marginal la persona racional lo toma. las decisiones racionales se toman desde el límite de las condiciones. (Mankiw, 2009)

Con nueva implementación de alianzas con otras empresas el señor Osorio alcanza a expandir su empresa no solo municipal y nacional sino también en la exportación fuera del país, el señor Osorio requería perfeccionar su producto para así poder obtener un registro sanitario para lograr la exportación y poderse mantener en un mercado cada vez más exigente.

Los individuos responden a los incentivos: es como el ser humano racional toma decisiones con el pensamiento puesto en el beneficio. lo percibido como recompensa o castigo lleva a tomar decisiones conviene o no Costo/beneficio. (Mankiw, 2009)

Gracias a los incentivos obtenidos, los costos de producción fueron bajos lo que permitió una mayor contratación de los trabajadores para seguir cultivando el copoazu. El señor Osorio obtuvo también el beneficio de capacitarse y subsidiarse por el gobierno municipal.

El comercio puede mejorar el El logro del señor Osorio con su alianza

bienestar de todo el mundo por su mejora en la oferta del mercado ya que permite que cada persona se desempeñe en lo que mejor sabe hacer, este permite que el hombre actué en sintonía con las oportunidades que nos ofrece las distintas actividades económicas existentes, lo que perímete que el ser humano se profesionalice en el arte que más le guste.

fue la comercialización en toda su región y nacionalmente, y al bajar los precios las competencias hizo que él también bajara sus costos. La decisión de incursionar en nuevos cultivos se enmarca en la especialización, el posicionamiento de la competencia y la llegada de nuevos productores.

Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica: con la oferta y la demanda de bien que se ofrecen en los mercados se toman decisiones para beneficios de la economía.

El éxito de la economía del señor Osorio, se debía a sus oportunas estrategias, tales como: las promociones, la publicidad, la mejora en la producción y en el empaque del producto, lo que le permitió posesionar el producto en el mercado y mantener el buen nombre.

El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado: el propósito principal es fomentar la eficiencia y la equidad, la cual muchas veces se ve vulnerada por el mal manejo de los recursos trayendo consigo afectaciones. Todo mediante instituciones y reglas que sirven para la mejora de la economía.

El apoyo de la familia, los nuevos cultivos, la alianza con otros productores y competencia hacen que el mercando tienda a regularse.Con ayuda de la cámara de comercio el señor Osorio pudo tener la oportunidad de realizar la exportación de sus productos y alcanzar a estar así en la misma igualdad de ganancia es decir fomentar eficiencia y equidad en el proceso de avance de empresas y mejoras.Con la ayuda del SENA y UMATA el señor Osorio logra capacitarse para así poder aumentar su crecimiento tanto personal como laboral y darle un mejor estatus a su empresa.

El nivel de vida de un país depende de la capacidad que este tenga para producir bienes y servicios. este se atribuye al alto o bajo nivel de productividad de un país, el cual depende del nivel de producción de bienes y servicios en determinado tiempo, el que hace variable la economía de los distintos países.

Su alto nivel de productividad le permitió, la contratación de más personal que le permitiera atender y mantener de manera equilibrada su nivel de producción, y por consiguiente brindarles mayores garantías y a sus empleados.Es decir que la ayuda en subsidios permitió un buen flujo de efectivo que le llevo a contrato de personal bajo condiciones de ley

Cuando el gobierno imprime Cuando hay esa sobre alza de la

demasiado dinero la presión alcanza a subir: como su nombre lo dice la economía está sujeta a alta o baja emisión de dinero del gobierno puesto que conlleva a que la inflación sea alta y persistente, la inflación refleja la disminución del poder adquisitivo de la moneda, a que cada vez se pueda comparar menos con el dinero. Es decir la inflación que es un aumento en el nivel general de precios de la economía

inflación, las empresas se ven obligadas a incrementar sus precios, la economía de la empresa del señor Osorio, se estancó, le toco crear nuevas estrategias como el crédito, y pensar la posibilidad de aceptar los créditos que entidades financieras le habían ofrecido para lograr sostener la empresa en tiempos de crisis.En el estudio del problema hipotético no se presentaron alzas sino bajas por parte de las empresas que conllevaron a que el señor Osorio también redujera sus precios e implementara la venta por medio de créditos.

A corto plazo la sociedad enfrenta una disyuntiva entre la inflación y el desempleo: el alza indiscriminada de la inflación y el sostenimiento de los precios a corto plazo, es lo que conlleva a la variabilidad de los costes y a al despido de trabajadores.

Por los paros presentados en la empresa, la presencia de la competencia pone en riesgo el empleo con el incremento de la oferta, lo que lleva a disminuir los precios afectando la economía del señor Osorio, logrando el estancamiento de la empresa y generando así el desempleo.

2. Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? Y ¿Para quién producirlo?, indique como ha dado respuesta a estos interrogantes el señor Osorio.

¿Qué producir?

El señor Osorio tomó la decisión de comercializar frutas de la región, como el limón, lulo, papaya entre otros. Y a la producción de  frutos como el   Copoazú  y Araza con su alianza a diferentes empresas que las producían y así poder lograr su mejora en ingresos.

¿Cómo producir?

El señor Osorio decide capacitarse e indagar sobre el tema de comercialización y producción para así poderse preparar y dar rienda suelta al desarrollo de su negocio con frutales amazónicos, implementación de técnicas de reservas y cooperativas de producción.

Otro método utilizado es: Cultivando estos frutales con la ayuda de un personal apto y capacitado, para realizar las labores de Siembra, recolección, tratamiento y comercialización del producto.

¿Para quién producirlo?

Él buscó producirlo para su región es decir para todas la personas que habitaban en la localidad y en todas las ciudades, puesto que es un producto de libre consumo, también nacionalmente y en última para la exportación fuera del país.

3. Relacione los bienes sustitutivos del producto principal mencionados en el problema planteado

Los bienes sustitutivos del producto mencionados en el problema son:

Frutas de la región sustitutivas: maracuyá, mango, naranja, limón, lulo, papaya entre otros.

4. Elabore una tabla con la relación de los factores de producción que posee la empresa del problema planteado.

FACTORES RELACIÓN TIERRA (TERRENO-FINCA) Tierras altamente productivas tiene un

área de 12 hectáreas divididas en 4 parcelas destinadas para el proyecto mitad siembra frutales foráneos y la otra mitad frutales de la región.

TRABAJO Administración y comercialización de productos frutales y poder así generar empleo o mayor contratación de personal con salario mínimo legal y sus prestaciones de ley, llegó así a tener

CAPITAL El cual se divide en tres grupos: Capital físico que hace referencia a la infraestructura de la empresa, bienes inmuebles y maquinarias. Capital humano que se refiere a los trabajadores los cuales deben estar calificados para realizar las labores7 trabajadores directos, 1 administrador y 1 vendedor. Capital financiero que son todos los aportes económicos producidos y recibidos para satisfacer las necesidades de la empresa. La cooperativa

Por los incentivos del gobierno municipal por subsidios de insumos agrícolas el señor Osorio logra hacer avanzar la producción con la alianza a inversionistas hace una inversión en maquinarias y equipos para procesos como desempulpado, empaquetado y congelación.

CONCLUSION

La metodología de las estrategias de aprendizaje basado en problemas nos permite ser más organizados en el desarrollo de nuestro trabajo en mención con un orden lógico.

El conocimiento de Fundamentos de Gestión Integral brinda herramientas y conocimientos que nos ayudan a tomar decisiones con fundamentos y principios que fortalecen nuestras competencias de utilidad en la vida personal y profesional.

La economía obedece a principios fundamentales que al ser apropiados en debida forma permiten orientar enfrentar las disyuntivas con mayor responsabilidad social, con criterios para la maximización de los factores de producción y el enfrentamiento con el mercado de la oferta y la demanda.

Definir el ¿Qué, cómo y para quién producir? ayuda a entender el horizonte de la empresa para mayor aprovechamiento de los recursos y diseñar estrategias que permitan alcanzar los objetivos operacionales.

Como estudiantes, comprender la importancia del trabajo organizado, planificado y en equipo para alcanzar una panorámica de la situación en estudio.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Mankiw, Gregory Video. “Los 10 Principios de la Economía” 2012 recuperado de YouTube, el 5 de septiembre de 2015 de: http://www.youtube.com/embed/6ptyxF4nfc0

Oviedo, Wilson. Módulo Fundamentos en Gestión Integral. 2012. Recuperado el 1 de septiembre de 2015 de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/112001/2015-2-16-224/Syllabus 112001 2015-2-16-224-0k.pdf

Geografía e Historia ¿Qué es la Economía? 2013. Recuperado de YouTube, el 5 de septiembre de 2015 de: https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Universitario Iest Anáhuac. Video ¿Qué es la economía? 2013. Recuperado de YouTube, el 5 de septiembre de 2015 de: https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA