unit 1. lesson 8. no longer
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Unit 1. Lesson 8. No longerCompetencies to develop in this unit:
-Identifies, orders, and interprets explicit and implicit information in a text in context.
-Communicates in an appropriate form in diverse contexts.
Language objectives:-Used to: Affirmative and Negative
-Daily habits, routines and activities
Introducción:
En esta lección daremos un repaso de la estructura “used to / didn´t use to.” Las siguientes actividades están diseñadas para practicar lo que se explicó en clase.
Recordemos el significado de:
USED TO = solía
DIDN´T USE TO = no solía
-I used to play videogames.
-I didn´t use to drive a car.
Para la PRIMERA ACTIVIDAD deberás visitar la página que viene a continuación y realizar el ejercicio en línea. Una vez que hayas obtenido todas las respuestas correctas copia las oraciones en tu cuaderno.
ACTIVITY 1
Visit the following website http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1230 and copy and answer all of the sentences in your notebook.
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ACTIVITY 2
Para la SEGUNDA ACTIVIDAD deberás completar las oraciones que vienen a continuación usando el verbo apropiado de acuerdo a la imagen y la estructura used to. Si la imagen tiene una X significa que la oración deberá ser escrita en negativo, esto significa que se usara didn´t use to.
Para la TERCERA ACTIVIDAD deberás hacer en tu cuaderno un cuadro como el que viene de ejemplo a continuación. En el lado donde dice “When I was a kid” deberás escribir 5 oraciones relacionadas a las actividades que solías o no solías hacer cuando eras un niño. En el cuadro donde
dice “NOW” debes escribir 5 oraciones relacionadas con cosas que haces o no haces en este momento de tu vida. Incluye dibujos que se relaciones con tus oraciones. Ejemplo:
ACTIVITY 3Write 5 sentences related to things that you used to or didn´t use to do when you were a kid. Then, write 5 more sentences of things you do or don´t do now. Include pictures of the activities.