unit one, lesson one, oa01 · *responde en tu cuaderno, elige solo uno. 1. what is the main idea of...
TRANSCRIPT
UNIT ONE, LESSON ONE, OA01 Docente: Camila Pérez Muñoz
CLASS OBJECTIVE:
To demonstrate the understandment of the general idea of the audiovisual material, on an autonomy and attentive manner.
*Demostrar entendimiento de la idea general del texto auditivo, logrado de manera autonoma y atenta.
IMPORTANT:
WRITE DOWN IN YOUR COPYBOOK IMPORTANT INFORMATION
PRESENT IN THIS PPT.
*ESCRIBE EN TU CUADERNO INFORMACION IMPORTANTE DE ESTE
PPT.
UNIT ONE: MY WORLDExpresiones básicas y vocabulario de
la escuela y la familia. Sonidos del
alfabeto y canciones. Información
básica sobre otras culturas.
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GUESSING GAME:*ADIVINANZA
A TI ACUDO,EN TI MADURO,
TRABAJO Y ESTUDIOPARA EL FUTURO…
¿QUÉ ES?
https://www.youtube.com/watch?v=2i4CbCINjWA
Activity 1
Watch the video 3 times and
answer the following questions-
*Ver el siguiente video 3 veces y
contestar las preguntas:
ACTIVITY 0:ANSWER IN YOUR COPYBOOK, CHOOSE ONLY ONE.*RESPONDE EN TU CUADERNO, ELIGE SOLO UNO.
1. WHAT IS THE MAIN IDEA OF THE VIDEO?:
A. REINRFORCE PREVIOUS KNOWLEDGEB. LEARN NEW WORDS RELATED TO SCHOOLC. LEARN NEW WORDS RELATED TO FAMILYD. LEARN NEW WORDS RELATED TO ANIMALS
ACTIVITY 0:
1. WHAT IS THE MAIN IDEA OF THE VIDEO?:
A. REINRFORCE PREVIOUS KNOWLEDGEB. LEARN NEW WORDS RELATED TO SCHOOLC. LEARN NEW WORDS RELATED TO FAMILYD. LEARN NEW WORDS RELATED TO ANIMALS
¿Conozco los conceptos
encerrados?
¿Cuál aparece en el video?
ACTIVITY 0:IF YOU ANSWERED LETTER ‘B’ THEN IS CORRECT
1. WHAT IS THE MAIN IDEA OF THE VIDEO?:
A. REINRFORCE PREVIOUS KNOWLEDGEB. LEARN NEW WORDS RELATED TO SCHOOLC. LEARN NEW WORDS RELATED TO FAMILYD. LEARN NEW WORDS RELATED TO ANIMALS
IDEA PRINCIPAL¿CÓMO ENCONTRARLA?
Antes:
• Lee el titulo
• ¿De qué se trata?
• ¿Cuál es el tema?
Durante:
• Busca conceptos
• ¿Es ficción ?
• Busca información, palabras e
imágenes repetidas.
Después
• Piensa en el punto más
importante del tema
• ¿Cuáles ejemplos apoyan la
idea principal?
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My school
vocabulary:1. School bus: bus escolar
2. Room: Sala
3. Gym: Gimnasio
4. Art class/room: Sala de
clases
5. Black board: Pizarra de tiza
6. Desk: Escritorio
7. Chair: Silla
8. Bulletin board: Diario Mural
9. Teacher: Profesor@
10. Student: Estudiante
11. Classmate: Compañer@
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Elements
that you
can find
here
ACTIVITY 2: IN YOUR COPYBOOK, WITH THE VIDEO AND THE VOCABULARY WRITE 3 ELEMENTS THAT YOU CAN FIND IN EACH ROOM.*EN TU CUADERNO, CON EL VIDEO Y EL VOCABULARIO ESCRIBE 3 ELEMENTOS QUE PUEDES ENCONTRAR EN CADA SALA.
Example:
Bulletin board, chalk, chair.
*Puedes incluir conceptos de conocimientos previos: door, floor, roof, pencil, etc.
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
6.
5.4.3.
1.
2.
ACTIVITY 3: ACCORDING TO THE VIDEO, IN YOUR COPYBOOK COMPLETE THE FOLLOWING.
SUMMARY
FINAL ACTIVITY:WRITE ON YOUR COPYBOOK 6 NEW WORDS THAT YOU LIKEDTHE MOST.
*ESCRIBE EN TU CUADERNO 6 NUEVAS PALABRAS QUE MAS TE GUSTARON.
¡¡ERES FUERTE!!
UN ABRAZO A DISTANCIA QUERIDO Y QUERIDA ESTUDIANTE.
https://www.youtube.com/watch?v=iZbVfosDDpQ
To sing while you wash your hands!