ANNO ACCADEMICO 2015/16

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“La crescita intellettuale deve cominciare alla nascita

e cessare solo alla morte” (Albert Einstein)

UNITRE UNIVERSITÀ DELLE TRE ETÀ

SEDE DI RO M A ARV AL IA

ANNO ACCADEMICO 2015/16

Sommario Corsi del Lunedì ................................................................. 1 Corsi del Martedì e del Mercoledì ...................................... 2 Corsi del Giovedì e del Venerdì .......................................... 3 Fotografia Digitale – Programma Corso Base...................... 4 Fotografia Digitale – Programma Corso Avanzato .............. 5 Informatica – Programma .................................................. 6 Inglese – Programma Corso Base ....................................... 7 Inglese – Programma Corso Avanzato ................................ 9 La ricerca della Felicità – Programma ............................... 10 Letteratura Italiana – Programma .................................... 11 Spagnolo – Programma .................................................... 13 Storia del Cinema – Programma ....................................... 16 Storia dell’Arte – Programma ........................................... 17 Storia di Roma Imperiale – Programma ............................ 19 Storia e Letteratura Anglo-Americana .............................. 22 Taiji Quan – Programma ................................................... 23 Tecniche pittoriche antiche – Programma ........................ 24 Informazioni generali ....................................................... 25 Calendario annuale .......................................................... 27 Scheda d’iscrizione ........................................................... 28

************** “....Gli studi sono l'alimento della gioventù, la ricreazione della vecchiaia, l'ornamento di una prospera fortuna, la consolazione e l'asilo nelle disgrazie. Essi ci danno piacere in Patria, non ci sono di peso in estranee contrade, sono nostri compagni in mezzo alla campagna, nel tempo di un viaggio, nelle tenebre della notte...”

(Cicerone , Pro Archia)

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LUNEDI' FOTOGRAFIA DIGITALE (Corso avanzato) Prof. Armando Scialò INGLESE (Corso Base) Prof.ssa Maria Damiana Lovero TECNICHE PITTORICHE ANTICHE (1° quadrimestre) Prof.ssa Daniela Toso AFFRESCO (2° quadrimestre) Prof.ssa Daniela Toso VITA E POETICA DI GIACOMO LEOPARDI (1° quadrimestre) Prof. Francesco Lioce LE DUE GUERRE MONDIALI NELLA PENNA DEI POETI DEL '900 (2° quadrimestre) Prof. Francesco Lioce TAIJI QUAN Prof.ssa Gemma Di Santo STORIA DEL CINEMA (2° quadrimestre) Prof. Walter De Santis STORIA E LETTER. ANGLO-AMERICANA: E. HEMINGWAY (2° quadrimestre) Prof.ssa Laura Carbonetti

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MARTEDI' ARTE DEL NOVECENTO A ROMA (1° quadrimestre) Prof. Massimo Micarelli ARTE DEGLI ETRUSCHI (2° quadrimestre) Prof. Massimo Micarelli BURRACO Prof. Emanuela Polidori LA RICERCA DELLA FELICITA’ Prof. Emanuele Grilli

MERCOLEDI' INFORMATICA Prof. Marco Casacci INGLESE (Corso Base) Prof.ssa Maria Damiana Lovero INGLESE (Corso Avanzato) Prof.ssa Sara Zaccagnini STORIA DI ROMA IMPERIALE Prof. Gianfranco Biagioni

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GIOVEDI' FRANCESE Prof.ssa Paola Marzetti SPAGNOLO Prof. Andrés Barreto YOGA Prof.ssa Maria Luisa Palazzi TEATRO Prof.ssa Francesca Santini ALLA SCOPERTA DELL’UNIVERSO (6 incontri) (2° quadrimestre) Prof. Stefano Marini TECNICHE DI RILASSAMENTO (5 incontri) (2° quadrimestre) Prof.ssa Laura Cociani

VENERDI' INFORMATICA Prof. Adriano Roccon CONOSCERE, COMUNICARE E PARTECIPARE PER MIGLIORARE LA QUALITÀ DELLA VITA (da Gennaio 2016) Prof. Elio Rindone FOTOGRAFIA DIGITALE (Corso base) Prof. Armando Scialò

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FOTOGRAFIA DIGITALE Prof. Armando Scialò

Programma CORSO BASE

• La luce e il Colore • Le fotocamere e i

vari formati • Il Digitale • Il sensore e i pixel • Grandezza sensore, compatte e reflex • Obiettivi e loro caratteristiche, focale

diversa • Obiettivi fissi e zoom • Esposizione diaframma tempo iso • Rumore elettronico e bilanciamento del

bianco • Formato file jpeg, raw, tiff • Supporti di memoria sd, xd, card flash • Illuminazione naturale e artificiale il flash • Accenni storia della fotografia

Durante il corso verranno assegnati dei temi per verificare le capacità raggiunte dagli allievi. I migliori lavori di ciascun allievo, saranno esposti nella mostra che si effettuerà a fine anno

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FOTOGRAFIA DIGITALE Prof. Armando Scialò

Programma CORSO AVANZATO

• Flash e accessori di ripresa filtri • Foto di paesaggio e reportage • Fotografare le persone ritratto

matrimonio eventi • Foto industriale e pubblicitaria • Postproduzione digitale • Adobe Photoshop • Accenni di elaborazione e ritocco

immagini • Livelli di regolazione e filtri base • Photomerge e Hdr

Durante il corso verranno assegnati dei temi per verificare le capacità raggiunte dagli allievi. I migliori lavori di ciascun allievo, saranno esposti nella mostra che si effettuerà a fine anno

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INFORMATICA Prof. Marco Casacci

Il corso è diretto a coloro che si avvicinano per la prima volta all’uso del computer. Il percorso didattico è finalizzato alla conoscenza delle tematiche fondamentali relative all’utilizzo degli strumenti e delle tecnologie dell’informazione con nozioni di base sull’utilizzo del sistema operativo Windows. Al termine dello stesso il discente avrà acquisito le nozioni di base nell’utilizzo degli strumenti informatici e dei programmi applicativi. Il programma del corso, descritto di seguito, è articolato nei due quadrimestri a disposizione per cui i contenuti del secondo quadrimestre costituiranno il proseguimento del primo.

• Concetti di base della Tecnologia dell’Informazione

• Struttura dell’Hardware e del Software • Personalizzazione del computer • Gestione di cartelle, files, programmi • Collegamento in rete, uso di internet e posta

elettronica • Nozioni di base sull’utilizzo del programma di

videoscrittura Word • Nozioni di base sull’utilizzo dei programmi di

calcolo Excel e presentazione PowerPoint in funzione del tempo disponibile

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INGLESE (Corso Base) Prof.ssa Maria Damiana Lovero

Il corso è accessibile a tutti ed è dedicato a chi non ha mai affrontato lo studio della lingua inglese. Gli obiettivi linguistici del corso sono quelli di fornire le strutture di base e consentire l’acquisizione delle elementari funzioni linguistiche in modo chiaro, schematico e facile, mettendo in grado gli allievi di orientarsi in formule semplici quali: salutare e presentarsi, chiedere e dare informazioni sul "quotidiano". I quadrimestre

• Alfabeto/spelling • Saluti (Good morning, Good afternoon, Good

evening, Good night) • Presentazioni (How do you do?, Hi, Nice to

meet you) • Scuse (I'm sorry, That's all right) • Informazioni personali (What is your name?,

How old are you?, Where are you from?, What is your address?, How are you?)

• L’articolo determinativo (the) • Uso dell'articolo determinativo con sostantivi

geografici • Ancora sull'uso dell'articolo determinativo • L’articolo indeterminativo (a, an) • Plurale regolare dei sostantivi

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• Plurale irregolare dei sostantivi • Aggettivi qualificativi (attributivi) • Aggettivi e nomi di nazionalità • Aggettivi e pronomi possessivi • Aggettivi e pronomi dimostrativi • Mesi, giorni delle Settimana, la data • Formazione del tempo presente indicativo

(simple present) • Formazione del tempo presente indicativo del

verbo Essere (to be) • Formazione del tempo presente indicativo del

verbo Avere (to have) II quadrimestre

• Componenti famiglia • Descrizione degli oggetti dei vari ambienti • Regole ora inglese • Alcune preposizioni semplici • Paradigmi irregolari di to be e to have • Formazione del passato semplice (simple past) • There is / There are • Numeri Cardinali • Numeri Ordinali • Formazione del presente progressivo (present

continuous) • Verbo to do • Pronomi personali soggetto e complemento • Pronomi relativi • Genitivo Sassone (uso e costruzione) • Verbi modali

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INGLESE (Corso Avanzato) Prof.ssa Sara Zaccagnini

Il corso si prefigge come obiettivo l’acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di

vita quotidiana e la conoscenza ed uso delle principali strutture sintattiche della lingua inglese, in particolare:

• Ordine delle parole e struttura delle frasi; • Verbi regolari e irregolari: present simple,

present continuous, past simple, past continuous, futuro espresso con will, shall, to be going to, present simple e present continuous;

• Forme verbali: affermativa, interrogativa, negativa (strutture interrogative con what, where, when, who, whose, which, how, why);

• Verbi modali; • Sostantivi: singolare/plurale,

numerabili/non numerabili; • Pronomi: personali, possessivi; • Aggettivi; • Avverbi: di tempo, di modo, di luogo; • Preposizioni: di luogo, di tempo, di

compagnia, d’agente.

Lettura ed ascolto di brani in lingua inglese.

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LA RICERCA DELLA FELICITA’ Prof. Emanuele Grilli

Obiettivi: Il corso prevede diversi obiettivi: chiarire agli allievi il significato del concetto di felicità alla luce dei diversi contributi della psicologia evolutiva e clinica. Inoltre il corso si prefigge di sviluppare negli allievi la capacità di migliorare il rapporto con se stessi e con gli altri, trovando la felicità laddove non avrebbero mai pensato potesse esistere. Programma:

• Che cosa intende la psicologia la sociologia e la religione per “felicità”.

• Le origini evolutive della felicità. • Felicità e Amore. • Le principali Problematiche psicologiche e la

Felicità. • La depressione. • L’ansia. • La felicità in chiave religiosa e filosofica.

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LETTERATURA ITALIANA Prof. Francesco Lioce

I quadrimestre

LA VITA E LE OPERE DI GIACOMO LEOPARDI Il corso intende soffermarsi sugli aspetti meno scontati e proprio per questo più problematici della biografia leopardiana. Saranno presi in esame i rapporti con l’ambiente familiare e quelli con i poeti e gli scrittori dell’epoca, senza tralasciare il ruolo svolto dalla formazione religiosa e dalla componente filosofica. Una simile chiave di lettura permetterà di interpretare alcune tra le pagine più significative dell’opera leopardiana secondo un’ottica diversa rispetto a quella che invece ha scolasticamente canonizzato un autore tra i più difficili della storia letteraria.

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LETTERATURA ITALIANA Prof. Francesco Lioce

II quadrimestre

LA LETTERATURA DELLE DUE GUERRE MONDIALI Durante le lezioni si leggeranno e si discuteranno i testi poetici (Ungaretti, Sereni, Quasimodo, ecc.) e i brani in prosa (Vittorini, Pavese, Calvino, ecc.) scritti in Italia negli anni dei due conflitti mondiali (1915-1918; 1940-1945) per cercare di comprendere senza pregiudizi e senza moralismi gli aspetti che hanno scandito alcune tra le pagine più tragiche della nostra storia recente.

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SPAGNOLO Prof. Andrés Barreto

I quadrimestre

Curso Teórico-práctico de Español 1 Obiettivi: El objetivo ideal de este curso es el de adquirir las nociones básicas de la gramática y de la ortografía española, para escribir en modo correcto y comenzar a practicar la conversación, en modo natural, respetando la pronunciación. Examinaremos, además, aspectos de la cultura hispana mediante videos cortos y películas en lengua original. Programma:

• Lección 1: Presentación; El Alfabeto y la pronunciación.

• Lección 2: El nombre, género y número; el artículo.

• Lección 3: Los tiempos del indicativo; los verbos ser, estar y haber

• Lección 4: Verbos irregulares; adjetivos; pronombres.

• Lección 5: verbos con pronombre reflexivo; pretérito imperfecto.

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• Lección 6: Cine forum. • Lección 7: Estar + gerundio; el verbo gustar;

pretérito indefinido. • Lección 8: Imperativo; objeto directo e

indirecto. • Lección 9: El verbo ir + a + infinitivo; el

grado comparativo. • Lección 10: Pretérito perfecto; futuro; por y

para. • Lección 11: Expresiones incorrectas al

hablar y al escribir en Español. • Lección 12: Cine forum.

II quadrimestre

Curso Teórico-práctico de Español 2 Obiettivi: Con este curso se incentivan los participantes a completar el cuadro general de la gramática y de la ortografía española, se acentuan las practicas de escritura y lectura y se inicia un

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reccorrido ideal por los paises de habla hispana mediante videos cortos y películas en lengua original con y sin subtítulos. Programma:

• Lección 1: Presentación; formulas de cortesia.

• Lección 2: Pretérito imperfecto; Pretérito indefinido; Pretérito perfecto.

• Lección 3: El verbo “ser”; el verbo “estar”; Estaba + gerundio.

• Lección 4: Los Indefinidos; futuro; las estructuras de condicional.

• Lección 5: Comparativos; superlativos; pretérito pluscuamperfecto.

• Lección 6: Cine forum. • Lección 7: Pronombres personales de

objeto directo e indirecto. • Lección 8: Presente de subjuntivo;

imperativo + pronombres. • Lección 9: Deseo y necesidad con infinitivo y

subjuntivo. • Lección 10: El artículo; el número y el

género de los nombres. • Lección 11: Oraciones temporales;el estilo

directo y el estilo indirecto. • Lección 12: Cine forum.

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STORIA DEL CINEMA Prof. Walter De Santis

• Gli inizi del cinematografo e la prima filmografia

• Il passaggio al film sonoro e la

creazione del mito hollywoodiano

• L' "American way of live" nella realtà e nella rappresentazione cinematografica

• Il "divismo cinematografico": divi e dive

dello "star system" statunitense

• Il neorealismo italiano

• Il "divismo" in Italia Durante il Corso sono previsti la proiezione di alcuni film tra i più rappresentativi di ogni periodo e il confronto sui temi trattati.

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STORIA DELL’ARTE Prof. Massimo Micarelli

I quadrimestre

ARTE DEL NOVECENTO A ROMA 1. Primo Novecento 1. visita: Il Vittoriano 2. Tra due guerre mondiali (1920-1945) 2. visita: quartiere Coppedè 3. Pittura 3. visita: Museo d’Arte Moderna (XX sec.)

4. Architettura 4. visita: Eur 5. Il Dopoguerra (1945-1970) 5. visita: Cinecittà

6. Roma moderna (1970-2000) 6. visita: Museo MAXXI Gita fuori programma: Liberty a Napoli

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STORIA DELL’ARTE Prof. Massimo Micarelli

II quadrimestre

ARTE DEGLI ETRUSCHI

Prima Parte: “Tappe della storia e dell’arte etrusca” 1. Origini e periodo “villanoviano” (IX-metà VIII aC) 2. Fase “orientalizzante” (metà VIII-VII aC) 3. Fase “arcaica” (570-480 aC) 4. Fase “classica” o “della crisi” (480-380 aC) 5. Fase “della koinè” (396-265 aC) 6. Fase “tardo ellenismo” (III-I aC) Seconda Parte: “Siti dell’arte etrusca” 7. Presentazione museo di Valle Giulia (Roma) 8. Visita museo di Valle Giulia (Roma) 9. Presentazione visita a Cerveteri 10. Visita a Cerveteri (necropoli della Banditaccia) 11. Presentazione visita a Tarquinia (tombe e museo) 12. Visita a Tarquinia (tombe e museo) 13. Presentazione visita a Vulci (tombe e museo) 14. Visita a Vulci (tombe e museo)

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STORIA DI ROMA IMPERIALE Prof. Gianfranco Biagioni

• La crisi della Repubblica e la società

romana. • Le conseguenze sociali delle conquiste. • Il periodo dei Gracchi. La guerra contro

Giugurta – Mario e le sue vittorie – La guerra sociale – Mario e Silla – Dittatura di Silla.

• Il tramonto della Repubblica. • La rapida fortuna di Gneo Pompeo –

Sertorio – Rivolta di Spartaco – La guerra contro i pirati – Pompeo in Oriente – La congiura di Catilina.

• L’età di Cesare. • La personalità di

Gaio Giulio Cesare – Il primo triumvirato – Le campagne di Gallia – La guerra contro i pompeiani – Dittatura e morte di Cesare.

• Il crollo della Repubblica. • La crisi del 44-43 a.C. – Il secondo

triumvirato – La nuova guerra civile – La vittoria di Ottaviano.

• L’ordinamento sociale al tempo del principato di Augusto.

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• La costituzione augustea – Politica interna di Augusto – Le nuove conquiste di Roma – Gli ultimi anni di Augusto.

• Imperatori della famiglia Giulio-Claudia: Tiberio – Caligola – Claudio – Nerone.

• Imperatori della famiglia Flavia: Vespasiano –Tito – Domiziano.

• Gli imperatori adottivi: Nerva – Traiano – Adriano – Antonino Pio – Marco Aurelio – Commodo.

• L’impero nel terzo secolo.

• La crisi del 193 – Settimio Severo – Caracalla – Eliogabalo – Alessandro Severo – L’anarchia militare – Aureliano.

• La monarchia assoluta. • Diocleziano e la Tetrarchia – Governo di

Diocleziano – Il fallimento della Tetrarchia – Costantino – I discendenti di Costantino.

• Il crollo dell’impero. • L’impero in crisi – Teodosio – Divisione

dell’Impero – L’invasione degli Unni – Fine dell’impero d’Occidente.

Le lezioni in aula saranno integrate da passeggiate e visite d’interesse storico-archeologico e da alcune gite fuori Roma.

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Durante l’anno accademico sarà effettuata anche qualche passeggiata extra corso, ma pur sempre d’interesse storico-archeologico. Passeggiate e visite a siti e musei archeologici

• Campo Marzio Settentrionale; • Ara Pacis, Piazza del Campidoglio e

Aracoeli; • Palatino; • Pantheon; • Musei Capitolini; • Museo della Civiltà romana; • Campo Marzio Meridionale; • Clivo degli Argentari.

Gite fuori Roma con autobus o mezzi propri • Gabi e Palestrina; • Lavinio e Pratica di Mare; • Tivoli.

Luoghi extra corso

• Rione Testaccio; • Rione Monti; • Rione Garbatella; • Gianicolo e la Repubblica Romana del

1849. L’elenco su riportato non è da intendere come ordine cronologico, tutto sarà regolato dal contesto delle esigenze dei partecipanti al corso.

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STORIA E LETTERATURA ANGLO-AMERICANA Prof.ssa Laura Carbonetti

L’AMERICA DELLA LOST GENERATION ERNEST HEMINGWAY: L’UOMO E LE SUE OPERE

Il corso, dopo una breve introduzione al periodo storico e letterario di riferimento, si propone di approfondire lo studio della vita e della produzione narrativa di Ernest Hemingway. Saranno letti e analizzati alcuni brani tratti dai romanzi Addio alle armi e Il vecchio e il mare. Le lezioni si svolgeranno in italiano e richiederanno la partecipazione attiva degli studenti. Le prime lezioni del corso saranno dedicate allo studio del contesto storico e culturale dell’America in cui nacque e visse Hemingway e saranno, inoltre, approfonditi i caratteri del periodo letterario in questione. La seconda parte sarà, invece, riservata alla lettura e discussione dei due romanzi Addio alle armi e Il vecchio e il mare.

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TAIJI QUAN Prof.ssa Gemma Di Santo

Il corso ha l’obiettivo di far assimilare i principi di base del TAIJI QUAN e del QI GONG. Programma 1. Brevi cenni storici e didattici sul Taiji Quan. 2. BA DUAN JIN (8 pezzi di broccato) I BA DUAN JIN costituiscono una serie molto antica di esercizi, di cui esistono diverse versioni, tramandate dalla tradizione. Primi 4:

1. Sostenere il cielo 2. Tirare con l’arco 3 Regolare stomaco e milza, sollevando un braccio 4. Guardare dietro

3. MOVIMENTI DI BASE del maestro Wang Yen Nien (Ji Ben Dong Zuo)

. Postura di radicamento di base

. Flessione del corpo in avanti

. Radicamenti sulla gamba sinistra e destra

. Abbracciare la tigre e portarla sulla montagna

. Sedersi alternativamente sul tallone sinistro e destro.

4. QI GONG Alcuni esercizi tratti dalla serie dei “18 esercizi taoisti” per coordinare movimento e respiro.

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TECNICHE PITTORICHE ANTICHE Prof.ssa Daniela Toso

I quadrimestre Teoria: spiegazione della tecnica antica del dipinto a tempera su tavola Pratica: realizzazione di un icona o dipinto secondo le procedure descritte nel 1300

II quadrimestre Teoria: tecnica dell’affresco Pratica: realizzazione di un piccolo affresco su un supporto mobili

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INFORMAZIONI GENERALI

1. La segreteria è a disposizione per informazioni e/o iscrizioni per l’Anno Accademico 2015/2016, tutti i giorni dal Lunedì al Venerdì, dalle ore 17:00 alle ore 18:30 presso la Scuola elementare “Giovanni Pascoli” in Via dei Papareschi n. 22/a – Roma.

2. La quota di iscrizione a UNITRE ARVALIA per l’Anno Accademico 2015/2016 è pari ad € 70,00 (settanta/00).

3. L’iscrizione dà diritto alla scelta di due corsi per il primo quadrimestre e di due corsi per il secondo quadrimestre.

4. Qualora gli allievi desiderino frequentare corsi aggiuntivi oltre i due di diritto nel quadrimestre, l’ulteriore scelta prevede un versamento integrativo pari a € 20,00 (venti/00).

5. Salvo la non attivazione del corso prescelto, non è possibile effettuare cambi di materia nel corso di un quadrimestre.

6. I corsi vengono attivati al raggiungimento di un minimo di 5 iscritti e prevedono un massimo di 20 partecipanti, ad eccezione dei corsi di Informatica, che ammettono un massimo di 11 allievi.

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7. Alcuni corsi si svolgono dal lunedì al venerdì dalle ore 17:00 alle ore 19:00 presso la Scuola elementare “G. Pascoli” in Via dei Papareschi 22/A, altri corsi si svolgono dal lunedì al venerdì dalle ore 16:00 alle ore 18:00 presso il Liceo Scientifico “G. Keplero” in Via Gherardi 87-89.

8. Eventuali conferenze monotematiche si tengono a rotazione in ognuno dei giorni della settimana, al fine di non pregiudicare negli stessi giorni le altre materie in corso.

9. Eventuali visite guidate che prevedano la partecipazione allargata ad altri iscritti, oltre a quelli del corso specifico, si svolgeranno di sabato e/o domenica.

10. Eventuali assenze dei docenti, imprevisti, cambi di programmazione, ecc., vengono comunicati tramite e-mail, SMS e/o recapiti telefonici che gli allievi comunicano al momento dell’iscrizione.

11. È tassativamente vietato l’accesso alle aule prima dell’orario d’inizio delle lezioni.

12. È tassativamente vietato fumare a scuola sia nei locali interni, sia nel cortile antistante.

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ANNO ACCADEMICO 2015/16 – CALENDARIO

ü L’Anno Accademico 2015/2016 inizia lunedì 9 Novembre 2015 e termina venerdì 27 Maggio 2016.

ü Il primo quadrimestre inizia lunedì 9 Novembre 2015 e termina venerdì 12 Febbraio 2016.

ü Il secondo quadrimestre inizia lunedì 22 Febbraio 2016 e termina venerdì 27 Maggio 2016.

ü Interruzioni della didattica:

• 7 – 8 Dicembre 2015 • 19 Dicembre 2015 – 10 Gennaio 2016

(Natale) • 13 – 21 Febbraio 2016 • 19 Marzo 2016 – 3 Aprile 2016

(Pasqua) • 23 Aprile 2016 – 1 maggio 2016

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ANNO ACCADEMICO 2015/16

********************* “Lo studio è come la luce che illumina la tenebra dell’ignoranza, e la conoscenza che ne risulta è il supremo possesso, perché non potrà esserci tolto neanche dal più abile dei ladri. Lo studio è l’arma che elimina quel nemico che è l’ignoranza. È anche il miglior amico che ci guida attraverso tutti i nostri momenti difficili” (Dalai Lama)

Contatti:

• www.unitrearvalia.it • E-mail: segreteria@unitrearvalia.it

info@unitrearvalia.it • Cell. +39 377 6864009

ANNO ACCADEMICO 2015/16