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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
FACULTAD DE ENFERMERÍA
PLAN DE ESTUDIOS 2013
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
VERSIÓN PARA EL ESTUDIANTE
MÉRIDA, YUCATÁN
2013
Nuestra misión
La Facultad de Enfermería integrante del Campus de Ciencias de la
Salud dependencia de educación superior de la Universidad Autónoma
de Yucatán, asume el compromiso de la formación integral de
ciudadanos profesional y socialmente responsables, con programas
educativos de calidad, vinculados al proceso de salud-enfermedad, las
necesidades de desarrollo humano y social de la población con énfasis
en la prevención y la atención integral del individuo y la comunidad,
con programas de extensión e investigación que contribuyan a la
resolución de problemas e influyan en las políticas de salud y sociales.
Nuestra visión
La Facultad de Enfermería se visualiza como una institución educativa
integrada al Campus de Ciencias de la Salud, líder en la formación
integral de ciudadanos profesional y socialmente responsables, que
ofrece programas educativos reconocidos por la calidad, vinculados al
proceso salud-enfermedad, las necesidades de desarrollo humano y
social de la población, con énfasis en la prevención y atención integral,
con programas de extensión que contribuyen a la resolución de
problemas de salud y sociales del entorno y Líneas de Generación y
Aplicación Innovadora del Conocimiento que impactan a nivel local,
nacional e internacional e influyen en las políticas públicas de salud y
sociales.
Facultad de Enfermería
Directorio
M. en C. de Enfría. Silvia Carola Salas Ortegón, ED
Directora
MCE Dallany Trinidad Tun González
Secretaria Académica
MCE Ana Elena Marrufo Couoh, E PED
Secretaria Administrativa
Comisión para la elaboración de la propuesta del
plan de estudios de la licenciatura 2005
MCE. Silvia Carola Salas Ortegón, ED MCE. Dallany Trinidad Tun González MCE. Ana Elena Marrufo Couoh, EP MCE. Juan Gustavo Pacheco Lizama LED. Saydi Paloma Santoyo Fuentes
LED. Mario Alberto Tejada Loría
Mensaje de directora a los Estudiantes
Estimado estudiante:
Me es grato dirigirte a través de estas líneas mis más sinceras
felicitaciones por haber concluido la educación media superior, e iniciar
estudios de nivel superior como lo es la Licenciatura en Enfermería.
De ahora en adelante eres un miembro más de esta tu Facultad y de la
Universidad Autónoma de Yucatán; por lo cual, agradecemos la confianza
depositada en nosotros para el logro de esta meta profesional.
Ten la confianza en que el plan de estudios de la Licenciatura está
acreditado por organismos externos a la Universidad, lo cual garantiza
una educación de calidad. De igual modo, tienes la oportunidad de
emplear los campos de práctica clínica y comunitaria que te permitirá
desarrollar las competencias profesionales de un Licenciado en
Enfermería, y con ello, tu inserción al ámbito laboral.
Con tu esfuerzo, con mi apoyo, con el de la planta docente, y demás
personal administrativo y manual culminarás con éxito esta gran meta
universitaria.
En hora buena, nuevamente felicidades y bienvenido a esta tu Facultad.
¡Mucho éxito!
M. en C. de Enfría. Silvia Carola Salas Ortegón
Directora de la Facultad de Enfermería
Índice General
Página
Objetivo general del plan de estudios
1
Modelo educativo para la formación integral
2
Descripción del plan de estudios
2
Función académico-administrativa
7
Perfil de egreso Malla curricular
12
13
Licenciatura en Enfermería 1
Plan de estudios
Licenciatura en Enfermería 2013
Objetivo General del Plan de Estudios
Formar profesionales en el área de Enfermería, con sólidos
conocimientos científicos y formación humanista, competentes en las
funciones de educador, proveedor de cuidados, investigador y
administrador, que fomenten la cultura del autocuidado y prácticas
favorables de la salud, para contribuir con el grupo interdisciplinario en
la resolución de problemas de salud en las etapas del ciclo vital de la
persona, en la familia y la comunidad considerando la atención
holística y el contexto sociocultural, con base en el Proceso de
Atención de Enfermería que garantiza la calidad de la atención en los
tres niveles.
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Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI)
La UADY acorde con el impulso de transformación mundial de la
educación superior propone dirigir sus acciones hacia un proceso de
cambio en la estructura del conocimiento. Como resultado, se realiza
una actualización del Modelo Educativo y Académico (MEyA)
establecido en 2002, dando origen en 2012 al Modelo Educativo para
la Formación Integral (MEFI). Actualmente la Facultad de Enfermería al
considerar los desafíos de la economía globalizada y del mercado
profesional cambiante, opta por modificar el programa educativo a
nivel licenciatura para la formación de profesionales en Enfermería que
respondan a los requerimientos actuales y lo establecido en el MEFI,
conforme a la formación basada en competencias.
Descripción del plan de estudios
El plan de estudios se desarrolla en la modalidad mixta con una
estructura flexible y por sistema de créditos para que organices tu
aprendizaje de manera más autónoma, accediendo y seleccionando
opciones formativas de otras instituciones o escenarios educativos, los
cuales pueden tener el mismo valor para la formación y desarrollo por
competencias. Se desarrolla por semestres que te permite establecer
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secuencias de mayor o menor tiempo en el proceso de tu formación
por competencias.
Niveles de formación
Ejes curriculares orientadores
Profesional. Te permite adquirir las competencias específicas para el ejercicio del Licenciado(a) en Enfermería. Este eje lo reconocerás con el color azul.
Humanista. Te Permite comprender al ser humano desde la perspectiva holística, así como, la formación personal y profesional. Este eje lo reconocerás con el color naranja .
Biomédico. Contribuye al conocimiento de la estructura y función
del organismo humano, así como sus procesos de transformación bioquímica, microbiológica y nutricional; y las principales causas de morbi-mortalidad. Este eje lo reconocerás con el color verde.
Básico
•Comienza tu formación profesional
•Se adquieren competencias esenciales para cualquier profesión o comunes a otras de las Ciencias de la Salud
Intermedio
•Se adquieren competencias propias de Enfermería en las áreas relacionadas con la investigación y el cuidado.
Avanzado
•Completarás tu formación profesional
•Se integran las competencias adquiridas en los niveles anteriores
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Metodológico. Te otorga los elementos básicos del método científico, educativo, estadístico y epidemiológico para el ejercicio profesional. Este eje lo reconocerás con el color morado.
La tabla siguiente especifica el número de unidades de aprendizaje
obligatorias, así como los créditos y el porcentaje de éstos distribuidos
en cada uno de los ejes.
Tabla 1. Balance de unidades de aprendizaje obligatorias y créditos por ejes
Ejes orientadores
Número de
asignaturas
Créditos
totales
% de créditos con base en el 100% de
las asignaturas obligatorias
Profesional 24 167 65
Humanista 6 28 11
Biomédico 7 32 13
Metodológico 6 29 11
Total 43 256 100
Organización.
La organización curricular está integrada por asignaturas en las
modalidades de cursos, talleres, prácticas profesionales y actividades
diversas de carácter obligatorio, optativo y libre, que contribuyen al
logro de las competencias del perfil de egreso.
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Asignaturas.
Obligatorias: son aquellas indispensables para que alcances el perfil de egreso de la Licenciatura en Enfermería, representan 256 créditos, equivalentes al 80% de créditos del plan de estudios.
Optativas: te permiten participar en la construcción de tu perfil de egreso, las puedes cursar a partir del cuarto semestre seleccionándolas del listado incluido en este plan y también, previa autorización de la Secretaría Académica, podrán ser cursadas en cualquier dependencia de la UADY, en instituciones de salud o de educación superior, nacionales o internacionales de reconocido prestigio o con las que la Universidad o la Facultad tengan firmado convenios y cuenten con programas de estudio acreditados.
Libres: Fortalecen tu formación integral o profesional,
pueden ser estudiadas a partir del tercer semestre en adelante, o en períodos intensivos de verano, en cualquier dependencia o Institución con reconocimiento de validez oficial, previa aprobación de la Secretaría Académica, cubriendo un total de 16 créditos, constituyendo el 5% de los 320 créditos totales.
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Duración
El tiempo promedio es de ocho semestres más un año de servicio
social, pudiendo tener una duración mínima de ocho semestres o para
los estudiantes que necesiten mayor tiempo para finalizar su plan de
estudios, pueden cursar un mínimo de 54 créditos anuales y tienen
como límite 50% de tiempo adicional respecto a la duración total, es
decir, 12 semestres; más un año de servicio social de acuerdo al
avance de los estudiantes en el plan.
Créditos
Para acreditar el plan debes cursar 320 créditos, distribuidos de la
siguiente forma: 256 obligatorios, 48 optativos, así como 16 créditos
de libres. Puedes cursar en cada semestre un mínimo de 37 y un
máximo de 43 créditos, procurando no exceder el tiempo máximo (12
semestres) para cumplir el mínimo requerido para tu egreso.
Tutorías
Desde el inicio de la licenciatura se te asigna un tutor quien te
orientará, en dos sesiones mínimo al semestre, en la organización de
las asignaturas a cursar en cada periodo.
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Función Académico-Administrativa
Requisitos de ingreso
a. Aprobar el examen de conocimientos y aptitudes de acuerdo con los
parámetros que se establezcan.
b. Certificado de estudios completos de bachillerato expedido por
alguna de las escuelas preparatorias de la UADY o incorporadas a la
misma o en su caso, original y copia fotostática del oficio de
revalidación expedido por el Departamento de Incorporación y
Revalidación de estudios de esta Universidad.
c. Acta de nacimiento.
d. Cuatro fotografías tamaño infantil.
e. Pagar los derechos arancelarios del proceso de selección de nuevo
ingreso.
f. Llenar la hoja estadística que proporciona la UADY.
g. Pagar la cuota de inscripción al inicio de cada ciclo.
h. El programa de licenciatura incluye como requisito de ingreso un
curso de inducción obligatorio, a fin de proporcionar al estudiante
información institucional, de la dependencia y del plan de estudios, el
cual no contabiliza créditos.
Requisitos de permanencia
a. En el primer y segundo semestre se ofrecen 41 y 42 créditos de
carácter obligatorio para acreditar el nivel formación básico.
b. Para pasar del nivel de formación básico al nivel de formación
intermedio, el estudiante debe concluir 83 créditos obligatorios.
c. Para pasar al nivel de formación avanzado, el estudiante debe
alcanzar mínimo 192 créditos de los niveles de formación básico e
intermedio, 83 y 109 respectivamente. En el caso del nivel de
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formación intermedio los créditos se distribuirán de la siguiente forma:
eje profesional 60; eje biomédico 8; eje metodológico 20 acreditando
las siguientes asignaturas obligatorias: Investigación en enfermería I,
Epidemiología básica, Bioestadística e Investigación en enfermería II;
asimismo para completar se considerarán 5 créditos de otras
asignaturas obligatorias que se deseen cursar, 8 de asignaturas
optativas y 8 de asignaturas libres.
d. Portar el uniforme correspondiente en sesiones presenciales y/o de
acuerdo con la práctica que realice.
e. La acreditación es la validación que garantiza que el estudiante ha
alcanzado las competencias de la asignatura en un nivel de dominio. El
nivel de dominio se define como los atributos o características que
describen el grado en que el estudiante ha desarrollado
determinada(s) competencia(s) de una asignatura.
Para acreditar la asignatura, debes obtener 70 puntos o más, y el nivel
de dominio dependerá del puntaje obtenido. La representación
cuantitativa del nivel de dominio se establece con un puntaje del 0 al
100 y éste se categoriza en Sobresaliente (SS: 90-100), Satisfactorio
(SA: 80-89), Suficiente (S: 70-79) y No Acreditado (NA: 60-69).
f. Tendrás cuatro oportunidades para acreditar una asignatura: dos
cursándola de manera regular y dos con el acompañamiento de un
profesor. La primera oportunidad la cursarás de manera regular. Si no
acreditas, elegirás de qué manera deseas acreditarla (volviendo a
cursar la asignatura o con el acompañamiento de un profesor), así
como el orden en que irás utilizando las tres oportunidades restantes
hasta agotarlas, pudiendo ser cualquiera de las siguientes
combinaciones: regular–acompañamiento–acompañamiento,
acompañamiento–regular–acompañamiento, y acompañamiento–
acompañamiento–regular. El estudiante que no acredite la asignatura
en estas cuatro oportunidades, será dado de baja del PE.
Licenciatura en Enfermería 9
g. Las prácticas profesionales están incorporadas al currículo en el
último semestre del eje profesional, con la denominación Práctica
integradora hospitalaria y Práctica integradora de primer nivel de
atención. Favorece al desarrollo de las competencias asociadas con el
perfil de egreso del programa educativo, promueve y facilita la
inserción laboral. El porcentaje de asistencia es del 100%. El alumno
que no apruebe alguna de ellas debe repetirla y aprobarla en esa
segunda y única oportunidad.
h. El porcentaje de asistencia es el 100% en las asignaturas
denominadas campos prácticos y las prácticas profesionales.
i. Los estudiantes en el periodo intensivo de verano puede cursar un
máximo de 15 créditos.
j. La inclusión del inglés como segundo idioma no tiene valor en
créditos y a través del Programa Institucional de Inglés (PII) la
Universidad adquiere el compromiso de su promoción. Al concluir el
50% de tu PE deberás acreditar el dominio de inglés en el nivel B1
(según el marco de referencia europeo, 2005). En caso de que no
acredites el nivel B1 en el tiempo máximo establecido, no podrás
seguir cursando las asignaturas que integran el plan de estudios hasta
que lo acredites. La UADY aceptará la acreditación del inglés
únicamente de aquellas instituciones reconocidas por la Coordinación
del Sistema de Atención Integral al estudiante de la UADY.
k. En cuanto a la Formación de Emprendedores cursarás la asignatura
Gestión de proyectos en el nivel de formación avanzado con valor
curricular de seis créditos y participarás en actividades insertas en las
asignaturas que lo promuevan.
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l. Respecto a la movilidad estudiantil, en el MEFI se declaran dos tipos
de movilidad: la interna, que se da fuera de la Facultad pero en el
interior de la UADY (entre los campus), y la externa, fuera de la
Universidad. La movilidad (interna y externa) tiene lugar únicamente
con previa aprobación de la Secretaría Académica. La pueden llevar a
cabo estudiantes que concluyen el nivel de formación básico del plan
de estudios. El porcentaje máximo de créditos que puedes cursar fuera
de la Universidad a nivel licenciatura es de 50, es decir 160 créditos del
plan de estudios.
La movilidad estudiantil podrá realizarse al aprobar el 60% del PE, lo
que representa 192 créditos, distribuidos de la siguiente manera:
Créditos Asignaturas Nivel de formación
102 Eje profesional Básico e intermedio
12 Eje humanista: Responsabilidad Social Universitaria y Cultura Maya
Básico: Programas institucionales
32 Eje biomédico 100% de las asignaturas Básico e intermedio
25 Eje metodológico de las asignaturas obligatorias: Estrategias de educación sanitaria Investigación en enfermería I Epidemiología básica Bioestadística Investigación en enfermería II
Básico e intermedio
5 Asignaturas obligatorias de ejes diversos Intermedio
Mínimo 8 Optativas Intermedio
Mínimo 8 Libres Intermedio
m. Para garantizar el desarrollo de las competencias de egreso
participarás en una evaluación al finalizar el nivel de formación
intermedio, que permita medir el nivel de dominio sobre las
competencias esperadas. En caso de no alcanzar el nivel de dominio
esperado, se implementarán estrategias que te conduzcan hacia el
desarrollo de las competencias.
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Egreso
a. Se inicia el servicio social una vez concluido los 320 créditos totales
del programa de formación.
Titulación
a. Carta de liberación del Servicio Social.
b. Obtendrá el título correspondiente con cualquiera de las siguientes
opciones:
1. Aprobar el total de los créditos del plan de estudios y obtener
desempeño satisfactorio, por lo menos, en 50% de las áreas que
conforman el Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL-E).
2. Aprobar el total de los créditos del plan de estudios y presentar una
tesis, misma que deberá elaborarse durante el proceso de formación a
partir de haber cursado las asignaturas de Investigación en enfermería
I y II. En esta opción, el estudiante puede elegir además la
presentación del EGEL-E.
NOTA: Para conservar el programa de Licenciatura
en Enfermería en el Padrón de Licenciaturas de Alto
Rendimiento Académico, es estudiante presentará el
EGEL-E, en la primera fecha estipulada por el
CENEVAL, independientemente de su elección como
opción de titulación.
Licenciatura en Enfermería 12
Perfil de egreso
Licenciatura en Enfermería 13
Malla curricular
Licenciatura en Enfermería 14
Optativas
FACULTAD DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA