universidad escuela politecnica...

UNIVERSIDAD ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR

Administrador Temporal: Dra. Monica Uriguen, PhD

Ciudad y Fecha de emisión:

1. DATOS GENERALES DE LA CARRERA O PROGRAMA

Nombre completo de la carrera o programa;

INGENIERIA EN MECANICA INDUSTRIAL

Título que otorga la carrera o programa;

INGENIERO EN MECANICA INDUSTRIAL

Mención que otorga la carrera o programa (de ser el caso);

NINGUNA

Nivel de formación TERCER

Modalidad de estudios;

PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL

Duración de la carrera

CREDITOS 225

SEMESTRES 250

Nombre de la(s) sede(s) en que se impartirá la carrera o programa;

QUITO

Cohorte

2. Descripción de la carrera o programa:

- Objetivo general; Formar profesionales de excelencia con sólidos conocimientos en las áreas de diseño, rediseño, construcción, montaje y mantenimiento de maquinaria mecánica, térmica y estructuras de acero a fin de contribuir al desarrollo del sector metalmecánico del país y con ello minimizar los costos en el planeamiento y la ejecución de los actuales y nuevos proyectos afines a la mecánica industrial.

- Objetivos específicos;

- Formar profesionales con conocimientos actualizados en el ámbito de la mecánica automotriz.

- Llegar a adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar sistemas administrativos técnico industriales para poder ser aplicados en cualquier organización empresarial.

-

- Asumirá retos gerenciales basados en su buen conocimiento y calidad de liderazgo.

- Perfil de ingreso del estudiante; El aspirante a la escuela debe poseer los conocimientos adquiridos en el bachillerato, con las materias básicas como computación, realidad nacional, metodología básica de investigación.

Debe poseer una capacidad crítica para entender y aportar conclusiones en los diferentes problemas o situaciones políticas, sociales culturales y económicas que se le planteen.

- Requisitos de ingreso del estudiante; a. Título de Bachillerato

b. Copia de la Cedula

c. Libreta Militar (Hombres)

d. Tres fotos Tamaño carnet

e. Certificado Medico

f. Solicitud de Ingreso

g. Aprobación del curso de nivelación

- Perfil de egreso (resultados del aprendizaje): - La función principal del egresado consiste en utilizar los métodos de la ingeniería,

análisis, síntesis, experimentación diseño rediseño etc. con el máximo rendimiento y optima administración en tareas de utilización transformación y optimización de los recursos naturales

- La función principal del Ingeniero Mecanico Industrial en el ejercicio - Requisitos de graduación ; a. Aprobar las asignaturas del plan de estudios

b. Cumplir los niveles de Idioma extranjero

c. Aprobar las Practicas y Capacitación profesional

d. Culminación del trabajo de tesis

e. Aprobar los exámenes de Grado

3. Descripción del plan de estudio de la carrera o programa, contendrá:

- Planificación curricular

MATERIAS TEMAS EJE DE FORMACION

NUMERO DE

CREDITOS

PRIMER NIVEL

ALGEBRA Los números reales: teoremas, desigualdades

Inducción matemática

Funciones MATEMATICA 5

Límites y continuidad

GEOMETRIA Conceptos fundamentales

Angulos

Triángulos MATEMATICA 3

Semejanza de triángulos

Polígonos

TRIGONOMETRIA Funciones trigonométricas

Triángulos y trigonometría

Identidades trigonométricas MATEMATICA 3

Ecuaciones trigonométricas

FISICA I Análisis dimensional

Vectores en el plano y en el espacio

Cinemática de la partícula 4

Dinámica de la partícula MATEMATICA

COMPUTACION PERSONAL Generalidades

Manejo básico del Windows

Microsoft Word ADMINISTRATIVA 3

Microsoft Excel

Microsoft Powerpoint

QUIMICA Generalidades

Materia y energía

Cuerpos puros y mezclas

Masa atómica relativa y absoluta

Elementos químicos APOYO 3

Enlaces químicos

Nomenclatura química

Reacciones y ecuaciones químicas

METODOLOGIA DE LA Teoría del conocimiento

INVESTIGACION El método científico

El proceso de la investigación científica APOYO 4

Elementos del proceso investigativo

MA

SEGUN

CALCULO DIFE

E INTEGRAL

ALGEBRA LINE

FISICA II

MECANICA VEC

TERIAS

NDO NIVEL

ERENCIAL

EAL

CTORIAL

La derivada

Integral inde

Integral defi

Aplicacione

Matrices

Matriz inver

Determinan

Sistema de e

Inducción m

Movimiento

Hidrodinám

Dilatación

Calorimetría

Análisis vec

Sistema de F

Equilibrio

Aplicacione

TEMAS

a y sus aplicaciones

efinida

finida

es de la Integral def

rsa

ntes

ecuaciones

matemática

o Ondulatorio

mica

a

ctorial

Fuerzas

es

s

finida

EJE DFORMAC

MATEMA

MATEMA

MATEMA

ESPECIAL

DE CION

NUMD

CRED

ATICA 5

4

ATICA

ATICA 4

LIDAD 4

MERO DE DITOS

5

4

4

4

ELECTROTECNIA Electrodinámica

Electromagnetismo ESPECIALIDAD 3

Resolución de circuitos

Sistemas polifásicos

PROGRAMACION BASICA Los algoritmos

El lenguaje C

Control de programas y funciones ADMINISTRATIVA

Arreglos y punteros 3

Estructuras y archivos

REALIDAD NACIONAL Introducción

Ecuador

Población APOYO 2

Recursos Naturales y Producción

Sistema Financiero, Político e Ideológico


NUMERO DE

CREDITOS

TERCER NIVEL

ECUACIONES DIFERENCIALES Introducción

Ecuaciones diferenciales de primer orden

Ecuaciones diferenciales de orden superior MATEMATICA 5

Aplicaciones de ecuaciones diferenciales

DIBUJO TECNICO Generalidades

Dibujo geométrico

Dibujo en proyecciones ESPECIALIDAD 4

Perspectivas y vistas

ESTATICA Generalidades

Estructuras

Fuerzas distribuidas ESPECIALIDAD 5

Rozamiento

Trabajo Virtual

TECNOLOGIA CONFORMADO Generalidades

MECANICO Plasticidad

Microplasticidad

Forja ESPECIALIDAD 3

Laminación

Conformación de la chapa metálica

TECNOLOGIA DE VIRUTAJE Generalidades

Análisis de la geometría del virutaje

Cinemática y dinámica del virutaje ESPECIALIDAD 6

Efectos del virutaje


NUMERO DE

CREDITOS

CUARTO NIVEL

METODOS NUMERICOS Introducción

Ecuaciones lineales simultaneas

Evaluación polinómica

Interpolación lineal MATEMATICA 3

Raices de ecuaciones algebraicas

Integración numérica

Ecuaciones diferenciales ordinarias

DIBUJO MECANICO I Generalidades

Vistas auxiliares

Representación de roscas y uniones

Cortes y secciones ESPECIALIDAD 5

Acotación

DINAMICA Introducción

Cinemática de la partícula

Cinemática del cuerpo rígido ESPECIALIDAD 4

Cinética de la partícula

Cinética del cuerpo rígido

TECNOLOGIA DE FUNDICION Introducción

Materiales para conformación por moldeo

Conformación por moldeo

Tecnología de la fusión ESPECIALIDAD 3

Piezas terminadas

TECNOLOGIA DE MATERIALES I Introducción

Estructura atómica

Estructura cristalina de los metales ESPECIALIDAD 3

Solidificación e imperfecciones cristalinas

TALLER MECANICO Introducción

Torneado

Fresado

Taladrado, avellanado y escariado ESPECIALIDAD 4

Cepillado

Rectificado

ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Generalidades

Elementos de una instalación

Especificaciones y cálculos ESPECIALIDAD 3

Determinación de la carga

MA

QUINT

DIBUJO MECAN

ELEMENTOS DE

MECANICA DE

TERIAS

TO NIVEL

NICO II

E MAQUINAS

SOLIDOS

Cálculo de c

Introducción

Conicidad,c

Representac

Signos supe

Sistemas de

Introducción

Enumeració

Característic

Métodos grá

Introducción

Esfuerzos y

Análisis de

Cizalladura

Torsión y fl

Deflexiones

conductores y espe

TEMAS

n

convergencia e incl

ciones especiales

erficiales

e tolerancias y ajust

n

ón de cadenas cinem

cas del movimiento

áficos de análisis c

n

deformaciones

esfuerzos

lexión

s

ecificaciones

linación

tes

máticas

o conjunto

inemático

EJE DFORMAC

ESPECIAL

ESPECIAL

ESPECIAL

DE CION

NUMD

CRED

LIDAD 2

LIDAD 4

LIDAD 4

MERO DE DITOS

2

4

4

TECNOLOGIA DMATERIALES II

TECNOLOGIA D

MECANICA DE

MAQUINAS ELE

DE I

DE SOLDADURA

FLUIDOS

ECTRICAS

Introducción

Propiedades

Aceros.

Hierro fund

Metales no

Plásticos

A Introducción

Principios d

Procesos de

Consumible

Soldabilidad

Soldabilidad

Introducción

Estática de l

Dinámica de

Flujo Lamin

Introducción

Transformad

Conversión

Máquinas d

n

s de los metales

ido

ferrosos

n

de Metalurgia de la

e soldadura

es

d de los aceros

d de las fundicione

n

los fluidos

e los fluidos

nar y Turbulento

n

dores

electromecánica d

e corriente continu

soldadura

es y aleaciones

de energía

ua

ESPECIAL

ESPECIAL

ESPECIAL

ESPECIAL

LIDAD 5

LIDAD 3

LIDAD 3

LIDAD 4

5

3

3

4

MA

SEXT

DIBUJO MECAN

INTRODUCCION

MECANICO

RESISTENCIA D

TECNOLOGIA DTRATAMIENTO

TERIAS

TO NIVEL

NICO III

N AL DISEÑO

DE MATERIALE

DE OS

Máquinas d

Introducción

Conjuntos m

Representac

Representac

Introducción

Fundamento

Diseño por r

Diseño por r

ES Introducción

Vigas contin

Esfuerzos co

Columnas

Recipientes

Introducción

e corriente alterna

TEMAS

n

mecánicos y despie

ción de elementos d

ción de elementos m

n

os del diseño mecán

resistencia estática

resistencia a la fati

n

nuas y pórticos arti

ombinados

de paredes gruesas

n

ece

de sujeción

mecánicos

nico

a

iga

iculados

s

EJE DFORMAC

ESPECIAL

ESPECIAL

ESPECIAL

DE CION

NUMD

CRED

LIDAD 3

LIDAD 5

LIDAD 5

MERO DE DITOS

3

5

5

TERMICOS

MAQUINARIA I

MANTENIMIENLUBRICACION

INGENIERIA DE

INDUSTRIAL

NTO Y

E METODOS I

Diagrama H

Tratamiento

Tratamiento

Introducción

Bombas

Compresore

Ventiladore

Aplicacione

Generalidad

Información

Evaluación

Mantenimie

Mantenimie

Generalidad

Métodos grá

Análisis de

Estudios de

Hierro-Carbono

os térmicos de los a

os térmoquímicos

n

es

s

es en la industria

des

n para el mantenim

de la gestión de ma

ento Productivo To

ento Estratégico

des

áficos utilizados en

la operaciones

e tiempos

aceros

miento

antenimiento

tal.

n ingeniería.

ESPECIAL

ESPECIAL

ESPECIAL

ADMINISTR

LIDAD 3

LIDAD 4

LIDAD

2

RATIVA 4

3

4

2

4

MA

SEPTIM

DIBUJO MECAN

DISEÑO MECAN

INSTRODUCCIO

DE ACERO

Equivalente:

TERMODINAMI

TERIAS

MO NIVEL

NICO IV

NICO I

ON ESTRUCTUR

ICA I

Introducción

Representac

Representac

Perfiles y co

Dibujos par

Introducción

Elementos d

Elementos d

Elementos d

Rodamiento

RAS Generalidad

Equilibrio e

Armaduras

Cargas exte

Diseño de m

Generalidad

Conservació

TEMAS

n

ción de ruedas dent

ción de tuberías

onjuntos de constru

a el diseño en inge

n

de máquinas: ejes

de máquinas: perno

de máquinas: resort

os

des

estáticamente indete

simples y espaciale

rnas

miembros estructura

des

ón y Transformació

tadas

ucciones metálicas

eniería y construcci

os

tes mecánicos

erminado

es

ales

ón de la energía

EJE DFORMAC

ESPECIAL

ón

ESPECIAL

ESPECIAL

DE CION

NUMD

CRED

LIDAD 3

LIDAD 4

LIDAD 2

MERO DE DITOS

3

4

2

CONTROL INDU

INGENIERIA DE

ADMINISTRACI

USTRIAL

E METODOS II

ION DE PERSON

Primera Ley

Procesos ter

Ciclos termo

Generalidad

Simbología

Contactor el

Circuitos de

Reles térmic

Protección d

Generalidad

Modelos de

Administrac

Métodos de

NAL Introducción

Selección de

Movimiento

Motivación

Delegación

y de la Termodinám

rmodinámicos en g

odinámicos en gase

des

y diagramas eléctr

lectromagnético

e control básicos

cos y temporizados

de motores eléctric

des

Redes y análisis

ción de proyectos P

cálculo del tiempo

n

el Recursos Human

o de personal

de personal

de autoridad

mica

gases ideales

es ideales

ricos

s

os

PERT y CPM

o MTM

nos

ESPECIAL

ESPECIAL

ADMINISTR

ADMINISTR

LIDAD 5

LIDAD 3

RATIVA 4

RATIVA 4

SE

5

3

4

4

EPTIMO

MA

OCTAV

DISEÑO MECAN

TERMODINAMI

TRANSFERENC

INTRODUCCION

ELECTRONICO

TERIAS

VO NIVEL

NICO II

ICA II

CIA DE CALOR I

N AL CONTROL

O INDUSTRIAL

Introducción

Bandas y ca

Cadenas de

Engranajes

Embragues

Sistemas de

Mezclas

Combustión

Ciclos de Pl

Ciclos de R

I Generalidad

Conducción

Conducción

Conducción

Radiación té

L Generalidad

Diagramas e

TEMAS

n

ables

rodillos

cilíndricos rectos y

y frenos

e dos fases

n

lantas de fuerza

efrigeración

des

n calor unidimens. e

n calor bidimens. es

n de calor transitori

érmica

des

elementales de con

y helicoidales

estado estacionario

stado estacionario

io

ntrol

EJE DFORMAC

ESPECIAL

ESPECIAL

o

ESPECIAL

DE CION

NUMD

CRED

LIDAD 4

LIDAD 3

LIDAD 5

MERO DE DITOS

4

3

5

ADMINISTRACI

PRODUCCION

PLANIFICACIO

DISEÑO DE TES

MA

ION DE LA

ON DE PROYECT

SIS

TERIAS

Memorias y

Circuitos de

Mandos de m

Mandos de m

Generalidad

Diseño, plan

Transporte i

Decisiones e

TOS Introducción

Planificació

Diseño de P

Microsoft P

Introducción

Momento L

Guias del tr

Presentación

y enclavamientos

e control básicos co

motores de corrien

motores de corrien

des

neación y control d

interno de material

en el trabajo

n

ón Estratégica

Proyectos

Proyect

n reglamentaria

Lógico

rabajo científico

n del trabajo final

TEMAS

on temporizadores

nte continua

nte alterna

de sist. de producció

les

ESPECIAL

ón

ADMINISTR

ADMINISTR

APOY

EJE DFORMAC

3

LIDAD

RATIVA 2

RATIVA 4

YO 4

DE CION

NUMD

CRED

3

2

4

4

MERO DE DITOS

NOVENO NIVEL

ASIGNATURA TECNICA

ELECTICA I

ESPECIALIDAD 6

ASIGNATURA TECNICA

ELECTIVA II ESPECIALIDAD 6

TRANSFERENCIA DE CALOR II Generalidades

Convección forzada

Convección natural ESPECIALIDAD 5

Transferencia de calor con cambio de fase.

Intercambiadores de calor

CONTROL ELECTRONICO Generalidades

INDUSTRIAL Introducción a los PLC´S

Programación del PLC ABB-CS231

Programación del PLC SIMATIC S7-200 SIEMENS ESPECIALIDAD 4

Ejercicios aplicativos con PLC'S

CONTROL DE CALIDAD Introducción

Control de calidad

Condiciones a considerar en la calidad ADMINISTRATIVA 1

Normas de calidad ISO 900

Control Total de Calidad

INGENIERIA ECONOMICA Generalidades

Valoración de empresas

Capital de trabajo ADMINISTRATIVA 4

Equivalente: Administración a crédito

Administración financiera del capital de trabajo

ETICA PROFESIONAL Y VALORES Introducción

Etica: Filosofía de los valores

El bien común APOYO 1

La Ética Profesional

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Malla curricular;

- Metodología de aprendizaje; Metodología General en el Modelo Educativo

Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

El modelo educativo de la Universidad Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador desarrollará la formación

profesional, proponiendo un proceso de enseñanza y aprendizaje que se concibe esencialmente activo, por

cuanto la formación debe orientarse al logro de aprendizajes significativos y al desarrollo de competencias

genéricas y específicas.

a) Concepción del estudiante

La concepción del estudiantees de un ser social, producto y protagonista de las múltiples interacciones

sociales que enfrenta a lo largo de su vida educacional. Desarrolla aprendizajes desde su experiencia

marcada por contextos funcionales, significativos y auténticos, que posee capacidades y desarrolla

competencias para aprender y solucionar problemas

b) Concepción del docente

La concepción del docentees la de un maestro que reconoce en el estudiante a un sujeto activo, que aprende

significativamente, que aprende a aprender y a pensar por tanto, promueve el desarrollo de las diferentes

capacidades, conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyan a fijar y sistematizar hábitos, que lleguen

a convertirse en auténticas capacidades.

El docente participa en la definición del perfil profesional basado en las competencias genéricas y específicas,

que se materializa en la construcción del currículum, el desarrollo didáctico y la evaluación, el rol del docente

en el plano del proceso de enseñanza y aprendizaje es quien diseña y organiza el proceso.

c) Componentes del Proceso

- Los componentes claves de esta nueva forma de aprender, consideran el contexto experiencial de los sujetos,

los aprendizajes previos, los conceptos teóricos y procedimentales, la investigación, la reflexión y la re

conceptualización, la puesta en práctica del conocimiento y la evaluación del proceso y producto como una

acción continua.

Ejes Temáticos

Son referentes constitutivos y organizativos de la definición de competencias genéricas del perfil de egreso

institucional. A su vez, estas competencias serán la base para la configuración del área de formación integral

del currículum de las carreras en la Universidad.

De este proceso, emanará una estructura curricularmente renovada y estrategias pedagógicas, que permitirán

evidenciar en el desarrollo del currículum lo declarado en los ejes y en los logros de aprendizaje para su

permanente evaluación.

Los ejes temáticos se vinculan con los ámbitos de aprendizaje, como son los conocimientos, las habilidades y

las actitudes en virtud de los contenidos que proporcionan el sello al proceso de enseñanza y aprendizaje en

la Universidad Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador.

Se articula en virtud de las orientaciones que proporcionan y favorecen el desarrollo integral del individuo

entre ellos están:

a) El Compromiso: Es la responsabilidad personal, profesional y social, que le permite al sujeto asumir el

compromiso con su desarrollo como individuo, cumplir con sus obligaciones, quien estudia y desarrolla

habilidades, capacidades y valores que favorezcan el ejercicio coherente de su profesión. Es el desarrollo del

compromiso con el conocimiento, la crítica y la intervención sobre la realidad económica y social de la región y

del país en la búsqueda de la integración al mundo globalizado y conectado en redes de información.

Favorece el desarrollo de la responsabilidad social por medio de la formación de personas comprometidas con

la sociedad, con el presente y con el futuro, con una mirada integradora de los problemas de realidad, que

vele por un desarrollo solidario, inclusivo, sustentable, democrático y participativo.

b) La Diversidad: El respeto a la diversidad es el sello distintivo de una universidad que favorece la inclusión y

la coexistencia plena entre el desarrollo humano, el conocimiento y la convivencia social.

La diversidad del conocimiento es asumir que en el proceso de enseñanza y aprendizaje confluyen las distintas

perspectivas de las ciencias, tecnologías, las humanidades y las artes.

La diversidad desde la perspectiva social es asumir la condición humana a partir del hecho que las personas

son distintas y se han de respetar tal cual son, con opiniones, estilos de vida y valores diferentes, lo que

conlleva aprender a respetar y a convivir con quienes no piensan igual, propiciando la sensibilidad hacia la

dignidad de la persona y su libertad.

c) La Excelencia: La excelencia es el grado superior de calidad, es una propiedad deseable tanto a nivel

profesional como institucional, que se logra con el desempeño competente en los distintos ámbitos del

quehacer intelectual, social y laboral, constituyéndose en una conducta visible. Se orienta a las raíces

profundas del entendimiento humano, pues la excelencia es un medio y meta de la construcción del

conocimiento, de la acción reflexiva y de los valores sociales y éticos que dirigen el buen actuar.

El desarrollo de la excelencia busca potenciar los talentos y otorgar herramientas para movilizarse

internacionalmente y estar a la par con los estándares de alta exigencia profesional y de humanización.

d) Contexto Experiencial

- Es el conjunto de aprendizajes que se origina en el entorno próximo del sujeto, donde forma sus concepciones

previas a través de:

- - Aprendizajes Previos:

- Son los conocimientos que el estudiante trae consigo, luego de diversas experiencias cotidianas y

académicas. La integración de los saberes previos con la nueva información es indispensable para que el

sujeto los incorpore significativamente en su estructura mental.

- - Conceptos teóricos/procedimientos:

- Son el conjunto de conocimientos que ofrecen las diversas fuentes teóricas de información, sustentadas en el

desarrollo de las disciplinas, especialmente, y seleccionadas por el docente para la respectiva asignatura

- - Investigación, reflexión y reconceptualización:

- Corresponde al proceso de conocimiento más profundo posible acerca de las posiciones teóricas de los

temas, favorece la búsqueda de respuestas nuevas, el cuestionamiento teórico y la reconceptualización, por

parte del estudiante y del docente, en el área de su disciplina, permitiendo con ello el aprendizaje significativo.

- - Poner en práctica el conocimiento:

- Es la vinculación activa de la teoría y la práctica, que favorece el desarrollo de habilidades y destrezas de los

estudiantes en la aplicación de conceptos, teorías y/o modelos, promueve el afianzamiento de los sujetos en

relación con los saberes construidos.

- - Evaluación del proceso y producto:

- Es proveer información de manera permanente acerca del desempeño del estudiante y de todo el proceso. Es

explicitar los criterios de evaluación para hacer más consciente al sujeto de las metas de aprendizaje. Es la

valoración del mérito y valor de un objeto o producto.

- Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes;

Es proveer información de manera permanente acerca del desempeño del estudiante y de todo el proceso. Es

explicitar los criterios de evaluación para hacer más consciente al sujeto de las metas de aprendizaje. Es la

valoración del mérito y valor de un objeto o producto.

• LAS CALIFICACIONES EN LA ESPOJ SE REALIZARAN SOBRE DIEZ PUNTOS, SIENDO SUS EQUIVALENCIAS

LAS SIGUIENTES:

9.5 - 10 SOBRESALIENTE

8.5 - 9.4 MUY BUENA

7.5 - 8.4 BUENA

7.0 - 7.4 REGULAR

MENOS DE 7 INSUFICIENTE

• PARA EFECTOS DE EVALUACIÓN EL SEMESTRE SE DIVIDIRÁ EN DOS SUBPERIODOS, EN DONDE SE ESTABLECEN LOS PROMEDIOS PARCIALES, PARA LUEGO PROMEDIARLOS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE ESCALA:

1. PARA SER PROMOVIDO DE UN MODULO A OTRO SE REQUIERE UN PROMEDIO GLOBAL DE 7 PUNTOS EN TODAS Y CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS QUE CONTEMPLE EL PLAN DE ESTUDIOS. EL PROMEDIO FINAL INFERIOR A 7 PUNTOS EN TRES ASIGNATURAS O MAS SIGNIFICARÁ QUE HA REPROBADO TODO EL MODULO, DEBIÉNDOSE MATRICULAR NUEVAMENTE PARA REPETIRLO EN TODAS LAS ASIGNATURAS.

SI LA PERDIDA SE PRODUCE EN UNA O DOS MATERIAS, EL ESTUDIANTE LAS PUEDE ARRASTRAR EN EL SIGUIENTE SEMESTRE, PARA LO CUAL DEBERA PAGAR LOS CORRESPONDIENTES DERECHOS DE ARRASTRE.

2. QUIEN HUBIESE OBTENIDO EN LA SUMA DE LOS DOS SUBPERIODOS UNA CALIFICACION DE MAYOR O IGUAL A ONCE PUNTOS Y MENOR A CATORCE PUNTOS DEBERA PRESENTARSE A RENDIR EXAMEN SUPLETORIO, QUE LE PERMITIRÁ ALCANZAR EL PUNTAJE MÍNIMO PARA APROBAR EL CURSO O NIVEL.

3. LOS PROMEDIOS PARCIALES SE OBTENDRÁN DE LA EVALUACIÓN A LOS ESTUDIANTES EN LOS SIGUIENTES COMPONENTES: LABORATORIO, TAREAS, PRUEBAS Y EXAMEN PARCIAL. EL COMPONENTE LABORATORIO, TAREAS Y PRUEBAS, CONSTITUYE EL 50%; EL OTRO 50% LO CONSTITUYE EL EXAMEN PARCIAL QUE DEBERÁ SER RECEPTADO SOBRE CINCO (5) PUNTOS.

4. PARA EFECTOS DE PROMEDIOS DE CALIFICACIONES SE OBSERVARA EL SIGUIENTE CUADRO EXPLICATIVO:

EJEMPLO 1

Laboratorio Tareas Pruebas Promedio Examen NOTA FINAL

A B C (A+B+C)/6 Parcial Sobre 10

sobre 10 sobre 10 sobre10 sobre 5

6 8 5 3,1/5 3.0/5 6,1/10

EJEMPLO 2

B C

Laboratorio Tareas Pruebas Promedio Examen NOTA FINAL

sobre 10 sobre 10 sobre 10 (B+C)/4 Parcial sobre 10

sobre 5

8 9 4.2/5 4.0/5 8.2/10

- Componente de investigación, debidamente motivado y justificado.

Trabajo de Investigación semestral

- Sistema de evaluación de profesores e investigadores;

La evaluación es integral con participación de Estudiantes, Secretaria Académica, directores y Autoridades, el docente con una calificación inferior es observado y en una segunda instancia separado de la institución.

4. Pensum de cada asignatura

PRIMER NIVEL

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: QUIMICA

CODIGO PEMIY 1640

DATOS INFORMATIVOS:

NIVEL: Primero CREDITOS :3

PRE REQUISISTO NINGUNO

DESCRIPCION DE LA MATERIA

La Química es una Ciencia que apoyada en la Física y las Matemáticas, permiten entender la estructura de la materia sus propiedades, transformaciones, reacciones que pueden ocurrir; además las energías involucradas y las leyes que rigen dichos procesos. También permite comprender los cambios de materia y energía así como los estados de las mismas en el Universo. También nos enseña a formular compuestos químicos mediante reglas de una nomenclatura y comprender sus propiedades mediante la tabla periódica. Finalmente esta disciplina ayuda a resolver problemas que son de mucho interés en la vida cotidiana

OBJETIVOS DE LA MATERIA

GENERAL

Utilizar los conocimientos básicos de la Química General, para resolver problemas, sobre Pesos Atómicos, Moles y Números Quánticos; identificar elementos a través de la Distribución Electrónica; predecir los Tipos de Enlaces y sus propiedades Manejar y entender la tabla periódica y sus propiedades físicas‐químicas. formular y nominar compuestos Inorgánicos Binarios, ternarios y Cuaternarios.

ESPECÍFICOS

1.‐ El estudio de esta disciplina no ayudara a entender y comprender mejor todos los fenómenos que ocurren al nuestro alrededor.

2.‐ Distinguir los compuestos por sus funciones , leer y escribir nombres y formulas

3.‐ Aplicar las bases fundamentales sobre las cuales se estructura la Química: Estructura Química, Periocidad, Enlaces Químicos, Mecánica de las Reacciones y el Papel de la Energía en todas Ellas, Intercambio Electrónico y marcha de los Procesos hacia el Equilibrio.

DESARROLLO DE CONTENIDOS

No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORIA

HORAS

PRACTI CA

EVALUAC

ION

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

GENERALIDADES

Aspectos Generales Interacción con otras Ciencias Estructura y Clasificación de Materia

Estado Físicos y Propiedades de la Materia

El Átomo: Conceptos de Mol, Unidad de masa Atómica y numero de Abogado

6 8 Lectura

s Consult

as Talleres Leccion

es

La Química es una Ciencia que apoyada en la Física y las Matemáticas, permiten entender la estructura de sus propiedades, transformaciones, reacciones que pueden ocurrir; ademas las energìas involucradas y la que rigen dichos procesos. Tambien permite comprender los cambios de materia y energìa así como los e

las mismas en el Universo.Tambien nos enseña a formular compuestos químicos

nomenclatura

y comprender sus propiedades mediante la tabla periódica.

mediante reglas de una

Finalmente esta disciplina ayuda a resolver problemas que son de mucho interes en la vida cotidiana

. Valencia y Numero de Oxidación

2

2.1

2.2

2.3

2.4

ESTRUCTURA ATÓMICA

Modelos Atómicos Rutherford Sommerfield

Bohr

Teoría Cuántica

Regla de Hund

Principio de Exclusión de Pauling

Configuración Electrónica

8 11 Consult

as

Exposic

iones Trabaj

o s grupale

s

Talleres

3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS

Clasificación Periódica de los Elementos

Grupo o Familia

Período

Ubicación de los Elementos en la Tabla Periódica Propiedades Periódicas de los Elementos Químicas. Carácter metálico

Radio atómico / radio iónico Energía de Ionización Afinidad Electrónica Electronegatividad

7 13 Lectura

s Exposic iones Trabajo

s grupale

s

Talleres

Estados de Oxidación

Densidad

4

4.1

4.2

4.2

.1

4 2

I

ENLACES QUÍMICOS

Enlacé Iónico

Enlace Covalente

Enlace Covalente Polares Enlace Covalente No Polares E l M áli

5

8

Consult as

Exposic iones Trabajo

s

5

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

5 7

NOMENLATURA DE QUÍMICA INORGÁNICA Introducción

G

4

6

Consult as

Talleres Exposic iones Anhídridos y Óxidos

Ácidos Hidrácidos y Oxacidos Hidróxidos e Hidruros metálicos Peróxidos

Sales Dobles Sales Mixtas Sales Neutras

BIBLIOGRAFÍA

1.- QUÍMICA "LA CIENCIA CENTRAL ", AUTOR: BROWN-LEMAY

2.- QUÍMICA GENERAL, AUTOR: ROSEMBERG

3.- QUÍMICA, AUTOR: HEIN

4.- PROBLEMAS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR: IBARTZ

5.- COMO RESOLVER PROBLEMAS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR : SORUM

6.- QUÍMICA BÁSICA, AUTOR: BRADY

7.- FUNDAMENTOS DE QUÍMICA GENERAL, AUTOR: LUÍS ESCOBAR

8.- FUNDAMENTOS DE QUÍMICA, AUTOR. RALPH BURNSS

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

:

DATOS INFORMATIVOS

CODIGO: PEMIY1641

NIVEL: Primero CREDITOS: 4

PREREQUISITO: NINGUNO


La Investigación es parte esencial de nuestra vida y eso nos hace diferentes del resto del

mundo animal, pues surge en nuestro ser desde el propio día en que nacemos y comenzamos a relacionarnos con el medio exterior. Comenzamos a acumular conocimientos y este proceso se desarrolla durante toda nuestra existencia, en la medida que crecemos, así crece nuestra sed de obtener conocimientos, nuestra sed de aprender cada día más para elaborar conceptos, estructurar los conocimientos, resolver problemas, comprender nuestro entorno, para modificarlo y mejorarlo. Esta materia trata de orientarnos para poder realizar este proceso de manera clara, ordenada y científica, para poder obtener conocimientos válidos y confiables y poder brindar a nuestros semejantes todo aquello que se desconoce, sobre lo que nos incide directa o indirectamente en nuestro comportamiento.


GENERAL:

• Elevar el nivel científico de los trabajos de proyecto, trabajos semestrales y trabajos de tesis que se desarrollan en esta institución educativa.

ESPECIFICOS:

• Facilitar el aprendizaje de cómo efectuar una investigación.

• Dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para realizar con éxito una investigación científica.

• Guiar paso por paso a los alumnos en el proceso de investigación científica.

• Evaluar las diferentes actividades que un investigador necesita realizar en cada paso del proceso.

• Dar a conocer los diferentes conceptos de investigación que generalmente son tratados de manera poco clara y compleja.

• Dar a conocer a la investigación como algo cotidiano y no como algo que solo corresponde a grandes centros de investigación, profesores y científicos.

DESARROLLO DEL CONTENIDO

Nº TITULO O SUBCAPITULO HORAS TEORÍA

HORAS PRÁCTICA

EVALUACION

1

1.1

1.2

1.2.1

1.2.2

1 2 3

INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Revisión del instructivo Conceptos básicos Metodología

Investigación

Ciencia

Surgimiento de las necesidades de investigación

La idea

5 4 Consultas

Tareas

Lluvia de ideas

2

2.1

PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA DE INVESTIGACION Que es un problema de investigación

Criterios para su planteamiento Fases para e l planteamiento de una investigación

8 4 Tareas

Análisis

Trabajos grupales

3

3.1

3.2

ELABORACION DEL MARCO TEORICO

Funciones del marco teórico

Teoría científica

5 7 Exposiciones Trabajos Exposiciones

4

4.1

4.1.1

4.2

DEFINICION DEL TIPO D 4 8 Trabajos grupales

Exposiciones Consultas Métodos de investigación

Clasificación

Tipos de investigación

5

5.1

5.1.1

5.1.2

5.2

LAS HIPOTESIS Y SUS VARIABLES

Definición de hipótesis

Características

Tipos

Definición de variables

5 7 Trabajos grupales

Consultas

Talleres

BIBLIOGRAFIA

LEIVA Zea, Francisco. Nociones de Metodología de Investigación Científica

EDIBOSCO, Metodología de la Investigación Científica

SALKIND J, Neil. Métodos de Investigación

HERNÁNDEZ Sampieri, Roberto y otros. Metodología de la Investigación

PROGRAMA ANALÍTICO DE:

Materia: Trigonometría Código: PEMIN1812

DATOS INFORMATIVOS:

Nivel: Primero

PRE:REQUISITO: NINGUNO CREDITOS:: 3

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:

Considerando que un buen fundamento de trigonometría es de gran valor para los estudios posteriores de matemáticas, es así como las funciones trigonométricas serán aplicables en cursos como el cálculo diferencial e integral, el estudio razonado de geometría analítica será de gran ayuda para la comprensión de muchos temas de cálculo infinitesimal.

OBJETIVOS DE LA MATERIA:

GENERAL

Al término del curso el estudiante tendrá los conocimientos sobre trigonometría, de sus propiedades fundamentales así como la destreza para manejar los aspectos de la matemática más importante.

ESPECÍFICOS

El estudio de la unidad uno tiene como finalidad, hacer que el alumno conozca e identifique funciones trigonométricas, saber las relaciones que existen entre ellas y pueda graficar dichas funciones.

El objetivo de esta unidad es lograr que el alumno conozca las identidades trigonométricas básicas y con esto resolver cualquier tipo de problemas que se presenten.

El objetivo de la unidad es que el alumno aplique con claridad y objetividad las leyes de senos, cosenos y tan gentes para resolver problemas reales.

El objetivo de la cuarta unidad es lograr que el alumno resuelva todo tipo de ecuación trigonométrica y así obtener un valor o un intervalo de solución que satisface dicha ecuación.

ESCUELA POLITÉCNICA JAVERIANA DEL ECUADOR

Facultad de Electrónica y Ciencias Industriales

Escuela de MecánicaIndustrial

4


No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO H. Teor. H. Prac. Evaluación

1

1.1

1.2

1.3

1.4

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Introducción

Funciones trigonométricas

Funciones de cualquier ángulo

Funciones de ángulos notables

Gráficos de funciones

Ejercicios de aplicación

Explicación docente Trabajo individual y grupal

6

2.

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

ANÁLISIS TRIGONOMÉTRICA

Funciones de suma y diferencia de ángulos

Angulo doble, mitad y múltiple

Transformación de suma y diferencia de seno y coseno en productos

Relaciones fundamentales de las funciones

Identidades trigonométricas



6

3.

3.1

3.2

3.3

SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

Introducción

Ley de senos

Ley de cosenos

Ley de tangentes


3.4

3.5

3.6

Área de triángulo oblicuángulo


4

4.

4.1

4.2

4.3

4.4

ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

Generalidades

Resolución de ecuaciones trigonométricas

Ecuación de la forma AsenX + BcosX = C

Ejercicios de Aplicación




Escuela de Mecánica Industrial

BIBLIOGRAFÍA

AUTOR TÍTULO DE LA OBRA

Granville Smith Trigonometría plana y esférica

Frank Ayres Robert

Mayes

Trigonometría

Wenwort y Smith Trigonometría plana

PROGRAMA ANALITICO DE:

DATOS INFORMATIVOS

CODIG:PEMIA1630

Nivel : PRIMERO

PRE REQUISITO NINGUNO CREDITOS 3


La informática actual, podemos encontrar tanto los recursos físicos (Equipos), como los programas ( contenidos en los disquetes, Hd ) que nos permiten hacer o desarrollarun sin número de actividades, todas ellas muy diferentes porque siempre se podránadaptar a nuestros requerimientos .

Se pretende dar una visión general de estas posibilidades no sólo desde un puntode vista de los programas comunes, sino también con alumnos datos básicos encuanto a los arreglos con los equipos físicos, sus componentes y las partes que lespodemos conectar para su mejor funcionamiento. A sí dejará de ser para el alumno un


� General :

Proporcionar conocimientos que permita al dicente identificar los programas

, utilización eficiente de cada uno de los mismos para que realice con eficiencia sus labores por medio del ordenador.

Específicos:

• Identificar la importancia que posee las computadoras mediante susNº TITULO O SUBCAPITULO

NOMBRE DEL CAPITULO Horas teoría

Horas laborat practica

Evaluación

1 SISTEMAS OPERATIVOS 1.1 PROPIEDADES 1.2 WINDOWS 1.3 LINUX 1.4 IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES Y

DEFINICIÓN DE PROBLEMAS

1.5 EVALUACION Y PRESENTACION SO

2 OFFICE 2000 2.1 APLICACIONES DE WINDOWS 98 2.1.1 ESCRITORIO 2.1.2 BARRA DE TAREAS 2.1.3 ACCESORIOS 2.1.4 HERAMIENTAS 2.1.5 INSTALACION DE PROGRAMAS 2.1.6 PANEL DE CONTRO,

2.1.7 SCANDISK, DEFRACMENTADOR 2.1.8 COPIAS DE SEGURIDAD

2.2 MICROSOFT WORD

2.2.1 INTERFAZ DE MICROSOFT WORD 2.2.2 USO DEL MENU 2.2.3 REPASO GENERAL DE WORD 2.2.4 IMPRIMIR, PEGADO ESPECIAL,

BUSCAR 2.2.5 FORMATO 2.2.6 TABLAS 2.2.7 CREAR OBJETOS VINCULADOS O

INCRUSTADOS A PARTIR DE LA INFORMACIÓN DE UN ARCHIVO EXISTENTE

2.2.8 TRABAJAR CON HIPERVÍNCULO 2.2.9 COMBINACION DE

CORRESPONDENCIA 2.2.10 FUNCIONES INTERNACIONALES 2.2.11 CREACION DE MACROS 2.3 EXCEL 2.3.1 ENTRADA DE DATOS Y

FORMILAS 2.3.2 DAR FORMATO A UNA HOJA DE

CALCULO 2.3.3 VISUALIZACION DE UNA HOJA 2.3.4 OPERACIONES CON ARCHIVOS 2.3.5 PRESENTACIÓN DE UNA HOJA 2.3.6 EDICION DE DATOS EN

DIFERENTES HOJAS 2.3.7 FUNCIONES CONDICIONALES 2.3.8 INSERTAR UN GRAFICO 2.3.9 BASE DE DATOS 2.4 POWER POINT 2.4.1 INTRODUCCION AL POWER

POINT 2.4.2 DISEÑO DE DIAPOSITIVAS 2.4.3 GRAFICOS COMPUESTOS 2.4.4 INSERTAR GRAFICOS DE EXCEL .2.4.5 INSERTAR TABLAS DE WORD 2.4.6 INSERTAR IMÁGENES 2.4.7 PLANTILLAS 2.4.8 TRANSICION DE DIAPOSITIVAS TOTAL

3 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

3.1 ALGORITMOS 3.2 Conceptos generales 3.3 FASE DE RESOLUCION DE

PROBLEMAS 3.4 TIPOS DE DATOS

3.5 HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN

3.6 ESCRITURA DE UN ALGORITMO 3.7 CONTADORES, ACUMULADORES E

INTERRUPTORES 3.8 PROGRAMACIÓN

ESTRUCTURADA 3.9 TEOREMA DE BÓHM Y JACOPINI 3.9 ESTRUCTURAS SECUÉNCIALES 3.10 ESTRUCTURAS REPETITIVAS 3.11 DECLARACIÓN DE FUNCIONES 3.12 DECLARACIÓN DE

PROCEDIMIENTOS 3.13 DATOS ESTRUCTURADOS 3.14 REGISTROS 3.15 ARCHIVOS

BIBLIOGRAFIA

1.‐ INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES

2.‐ TANENBAUM A.S. STRUCTURED COMPUTER Prentice Hall 4ª edición.

3.‐ MICROSOFT 2000

4.‐LARRI MENDEZ WORD 2000

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: FÍSICA I

CODIGO:PEMIN 1613

DATOS INFORMATIVOS:

NIVEL: Primero CREDITOS: 4

PRE REQUISITO:NINGUNO


La asignatura permite entregar al estudiante los elementos básicos de la Física los mismos que

permitirán comprender con facilidad los fenómenos que se producen en la vida cotidiana y estudiarlos

en base a criterios ingenieriles usando:

Análisis.

Razonamiento

Generalización

GENERAL:


Al terminar el curso el estudiante será capaz de relacionar los criterios matemáticos con

los criterios físicos en base a ejercicios planteados, además manejará adecuadamente los

elementos del cálculo.

ESPECIFICOS:

‐ Identificar los fenómenos físicos de la naturaleza.

‐ Elaborar modelos matemáticos de dichos fenómenos.

‐ Indicar las diferentes aplicaciones prácticas de dichos fenómenos.



HORAS PRACTICA

EVALUACION

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1 5

MAGNITUDES Y MEDIDAS Definiciones generales Clasificación de las magnitudes Sistemas de medidas

Unidades fundamentales Análisis dimensional Equivalencias de unidades

Transformaciones y reducciones de

Lecturas Consultas Talleres Lecciones

2

2.1

2.2

2.3

VECTORES

Sistemas de coordenadas Formas de expresar un vector Operaciones con vectores Producto escalar

P d t t i l

Consultas Exposiciones

Trabajos grupales Talleres

3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

CINEMATICA

Movimiento rectilíneo uniforme Velocidad media e instantánea Aceleración

Movimiento rectilíneo uniformemente variado

Caída libre de los cuerpos Lanzamiento vertical Movimiento de proyectiles Ejercicios

Movimiento circular uniforme

Velocidad angular

Velocidad tangencial

Lecturas Exposiciones


4

4.1

4.2

4 3

EQUILIBRIO DE LA PARTICULA Definiciones generales

Leyes de Newton

Primera: Ley de la inercia

Consultas Exposiciones Trabajos

BIBLIOGRAFÍA

� BOROWITZ : Una visión contemporánea de la física elemental, 1990 Océano.

� VALLEJO ‐ ZAMBRANO: Física Vectorial I ; Sexta primera Edición, Ecuador, 2000.

� TARASOV ‐ TASOVA: Preguntas y problemas de física, Sexta Edición. Ed. MIR, 1994.





Materia: Geometría Código: PEMIN 1611

DATOS INFORMATIVOS:

Nombre del Docente:

Nivel: Primero

PRE REQUISITO:NINGUNO CREDITOS: 3


La geometría permite estudiar las figuras geométricas básicas como son, triángulos, círculos y polígonos


La materia de geometría sirve para enseñar al estudiante a razonar con figuras geométricas y medidas que van a ser muy útiles en ingeniería.

OBJETIVOS POR UNIDAD

El estudio de los conceptos básicos por medio de la explicación oral permite al alumno conocer las definiciones de ciertos elementos geométricos.

El estudio de ángulos por medio de la lluvia de ideas permite al alumno conocer el concepto de esta figura así como las condiciones que deben cumplir estos para sean congruentes.

El estudio de la congruencia y semejanza de triángulos por medio de la explicación y la discusión permite al alumno conocer y resolver problemas en los cuales están involucrados estas figuras geométricas.

El estudio de los cálculos por medio de la explicación oral permite al alumno resolver estas figuras geométricas así como conocer sus elementos.






4

1

1.1

1.2

1.3

1.4

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Conceptos básicos

Proposiciones axioma, postulado, teorema

Línea recta concepto nomenclatura

Segmentos operaciones

5

Lecciones Trabajos de investigación

4

2.

2.1

2.2

2.3

2.4

ÁNGULOS

Definición, clasificación, medidas

Congruencia

Paralelismo, perpendicularidad


2 8


5

3.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

Definición, clasificación, puntos y segmentos notables de un triángulo

Teoremas

Congruencia de triángulos

Teorema, corolarios


6 8


5

4.

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Definiciones

Criterios de semejanza

Teoremas


6

9


5

5.1

CÍRCULOS

Definiciones

7

9


4 5.2

5.3

5.4

Teoremas corolarios

Círculos inscritos y circunscrito


BIBLIOGRAFÍA

AUTOR TÍTULO DE LA OBRA AÑO ‐ EDICIÓN EDITORIAL

Calvache Geometría plana 1990 EPN

Schaum Geometría 1992 Mc Graw ‐ Hill

Bruño Geometría superior 1994 Mc Graw – Hill

SEGUNDO NIVEL


Materia: Cálculo diferencial e integral Código: PEMIN 1710

DATOS INFORMATIVOS:

CREDITOS: 5

Nivel: Segundo

PRE REQUISITO: ALGEBRA TRIGONOMETRIA


El cálculo como instrumento fundamental de la ingeniería constituye la herramienta más poderosa en los análisis matemáticos, consecuentemente debe ser enfocado para su estudio mediante el proceso infinitesimal denominado diferencial y el conocimiento de métodos de integración para facilitar al estudiante la resolución de problemas físicos.


Al término del curso el estudiante tendrá los conocimientos necesarios para entender los métodos de derivación e integración y aplicarlos en la resolución de cualquier tipo de problemas.




17



1

1.1

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.4

1.2

1.2.1

1.2.2

1.3

1.3.1

1.3.2

1.3.3

1.3.4

1.4

1.4.1

1.4.2

FUNCIONES

Introducción

Definición

Funciones inyectiva, sobreyectiva y biyectiva

Función inversa

Composición de funciones

Ejercicios

Funciones reales

Funciones monótomas

Funciones pares e impares


Funciones periódicas

Funciones seno, coseno y tangente


Ejercicios

Función exponencial

Función logarítmicas

Ejercicios

Explican docente

Trabajo individual

Trabajo grupal

7

2.

2.1

2.2

2.3

Limites

Definición del límite

Propiedades de los límites

Límites laterales

Explicación docente

Trabajo individual

Trabajo grupal

2.4

2.5

2.6

2.7

Límites infinitos

Límites trigonométricos

Límite fundamental algebraico

Ejercicios

9

3.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.9

DERIVACIÓN

Las función derivada

Propiedades de la derivada

Derivadas de las funciones trigonométricas

Derivación implícita

Derivada de la función inversa

Derivada de la función exponencial

Aplicaciones de la derivada

Máximos y mínimos de las funciones

Ejercicios


Trabajo individual

Trabajo grupal

10

4.

4.1

4.2

4.3

4.4

4.4.1

4.4.2

4.4.3

4.4.4

4.4.5

INTEGRACIÓN

Integral indefinida

Propiedades de la integral

Reglas de la integral

Métodos de integración

Por sustitución

Por partes

Integración de funciones racionales

Integrales trigonométricas

Integración de funciones racionales de seno y conseno


Trabajo individual

Trabajo grupal

4.4.6 Ejercicios

2

5.

5.1

5.2

LA INTEGRAL DEFINIDA

Aplicaciones

Ejercicios




BIBLIOGRAFÍA


Lara – Arroba Análisis matemático 1998 U. Central

Piskunov N. Cálculo Diferencial 1983 Mir

B. Demidovich Análisis Matemático 1977 Mir

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: ALGEBRA LINEAL

CODIGO : PEMIN 1711

DATOS INFORMATIVOS:

NIVEL: SEGUNDO CREDITOS: 4

PRE REQUISITO : ALGEBRA LINEAL


En los últimos años el Algebra Lineal se ha convertido en una parte esencial del conocimiento

requerido por los Matemáticos, Ingenieros, Físicos para entender y explicar los fenómenos que se producen en los sistemas tridimensionales. Este requisito refleja la importancia y basta aplicación de la materia tratada.


OBJETIVO GENERAL:

‐ Permitir que el estudiante, al término del curso, sea capaz de manejar todo lo relacionado con matrices, determinantes, métodos para la solución de sistemas de ecuaciones y de geometría analítica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

‐ Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos y el manejo de las matrices mediante la realización de problemas relacionados con la carrera.

‐ Conocer los fundamentos y aplicaciones de los determinantes como herramientas importantes dentro de las matemáticas.

‐ Resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante la aplicación de los conceptos de determinantes y matrices.

‐ Conocer los fundamentos analíticos de la recta mediante la aplicación de métodos

matriciales.


No TITULO DEL CAPITULO HORAS TEORI A

HORAS PRACTIC A

EVALUACION

1

1.1

1.2

1.3

1 4

MATRICES

Definiciones

Operaciones elementales de fila Matrices equivalentes Propiedades

Operaciones con matrices

Explicación docente Trabajo individual Trabajo Grupal

2

2.1

2.2

DETERMINANTES Definiciones Propiedades Operaciones Ejercicios


3

3.1

3 2

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Definiciones

Propiedades R l d K


4

4.1

4.2

4.3

4 4

LA RECTA Introducción Ecuaciones de la recta Intersección de rectas Ejercicios

Distancia de un punto a una recta

Distancia entre rectas


BIBLIOGRAFÍA

� GARCIA ARDURA, “Álgebra Superior”, Octava Edición, Editorial Reverté S.A.

� SPIEGEL, Samuel , “Álgebra Superior”, Décima

Edición, Editorial McGraw‐Hill S.A., México 1998.

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: FISICA II

CODIGO:PEMIN1712

DATOS INFORMATIVOS:

NIVEL: Segundo CREDITOS: 4

PRE REQUISITO:FISICA I


La continuación de la Física I , es la Física II , que tiene como finalidad capacitar a

los estudiantes en las principales leyes de la conservación de la energía, la

conservación de la masa, la conservación de la cantidad de movimiento, sus causas

y sus efectos, con énfasis en la mecánica clásica, mencionando también los

aspectos fundamentales de la mecánica relativista, lo que nos induce a inculcar

bases teóricas que están sustentadas en las leyes Newtonianas .

También se abordará el estudio utilitario y de aplicación de la energía como es el

Trabajo y las diferentes transformaciones de la energía como la cinética y la

potencial para luego completar el tema con un estudio de la potencia, que será

tratado desde el punto de vista de la partícula.

Como un capítulo de aplicaciones automotrices se ha previsto el análisis cinético y

energético del movimiento periódico , con énfasis en el Movimiento Armónico Simple.

Otro de los temas muy importantes de la física es el que tiene que ver con el estudio

de los fluidos, que será resumido en las leyes que rigen tanto a la Hidrostática como

la Hidrodinámica de los mismos , tratando siempre de realizar aplicaciones

especializadas de tipo automotriz.

Entre las actividades se ha previsto sus formas de cálculo , sus principales

aplicaciones generales y destacando las que en la especialidad de la Mecánica

Automotriz sean de mayor utilidad.


General:

Los conocimientos que se impartan, constituirán los fundamentos y conceptos

básicos mediante los cuales el alumno esté en capacidad de solucionar aspectos

netamente técnicos y/o afines a la física aplicada a sus actividades de

especialización automotriz, lo que constituye una forma de satisfacción profesional y

por ende de prestigio institucional, que se reflejarán en el cumplimiento responsable

de tareas encomendadas.

Específicos:

- Fundamentar y conceptuación teórica de las principios y leyes que rigen la Física de

la partícula, las razones naturales, sus causa y efectos en las actividades que tiene la

actividad humana.

- Conocer los conceptos básicos para comprender las causa y efectos de los

movimientos de la partícula.

- El estudio de las leyes de la conservación, será uno de los temas de mayor

profundidad y en las que se sustente los conocimientos de la Física, lo cual facilitará

la solución de situaciones técnicas de la especialidad automotriz.



HORAS PRACTICA

EVALUACION

1

1 1

LEYES DE LA CONSERVACION Fundamentos y Conceptos C ió d l M

Lecturas Consultas T ll

1.3

1.4

Conservación de la Energía

Aplicaciones Automotrices

Lecciones

Tareas

2

2.1

2.2

2 3

TRABAJO – ENERGIA - POTENCIA

Fundamentos y Conceptos

Trabajo - Energía

Tareas Consultas Exposiciones Trabajos grupales Talleres

3

3.1

3.2

3 3

MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

Fundamentos y conceptos Deducción de fórmulas Principales utilidades Aplicaciones automotrices

Lecturas Exposiciones Trabajos grupales Tareas

4

4.1

4.2

FLUIDOS

Fundamentos y Conceptos

Principales Leyes Estática de los Fluidos

Consultas Exposiciones Trabajos Tareas

BIBLIOGRAFÍA

� VALLEJO –ZAMBRANO / Física Vectorial , E.P.N. - 1991

� TIPPENS PAUL / Física Aplicada , Mc Graw –Hill. México 1991

� ALVARENGA BEATRIZ / Física Experimental, Harla , México

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: MECANICA VECTORIAL :

CODIGO :PEMIE 1720

DATOS INFORMATIVOS:

NIVEL: Segundo CREDITOS: 4

PRE REQUISITO : FISICA I


La materia de Mecánica Vectorial sirve para comprender aspectos específicos de los

fenómenos, donde aparecen sistemas de fuerzas y sus interacciones con el mundo natural.

GENERAL:


Conocer las leyes fundamentales de los sistemas de fuerzas y estudiar las

aplicaciones en mecánica ESPECIFICOS:

‐ Identificar las magnitudes vectoriales

‐ Elaborar modelos matemáticos utilizando dichas magnitudes.

‐ Indicar las diferentes aplicaciones prácticas de los vectores.



HORAS PRACTICA

EVALUACION

1

1.1

1.2

1.3

VECTORES Definición Notación vectorial

Operaciones básicas Suma y Resta Producto escalar

Lecturas Consultas Talleres Lecciones

2

2.1

2.2

2.3

VECTORES Definición Notación vectorial

Operaciones básicas

Suma y Resta Producto escalar



3

3.1

3.2

EQUILIBRIO

Aislamiento de un sistema mecánico

Condiciones de equilibrio

Lecturas Exposiciones


BIBLIOGRAFÍA

� SCHAUMS : Mecánica vectorial para ingenieros, Quinta Edición, Mc Graw Hill, México

1996.

� MERIAM J.L.: Estática, 1998.

� BEER ‐ JHONSTON: Mecánica vectorial para ingenieros,

Sexta Edición. Limusa, México

1994.

PROGRAMA ANALITICO MATERIA: REALIDAD SOCIO ECONOMICA CODIGO: PEMIT 1740

DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL DOCENTE: NIVEL: 2do CREDITOS: 2 PRE REQUISITO: NINGUNO


El desarrollo de la asignatura constituye el complemento de la formación profesional, pues el alumno debe conocer su país en sus diversas facetas, social, político, cultural, económico, etc. Su tratamiento debe contemplar la visión micro o macro del país. Además del énfasis que se da a su constatación con la practica cotidiana del estudiante.

OBJETIVOS DE LA MATERIA GENERAL: • Dotar de conocimientos básicos mediante el análisis de la realidad que vive el país

para identificar su influencia en los diversos sectores del país ESPECIFICOS: • Analizar datos estadísticos e históricos de los diversos sectores de nuestro país

para comprenderse realidad. • Recordar las riquezas que el país posee e identificar la estructuración económica

de la nación. • Analizar los diversos sectores sociales que son fundamentales para el desarrollo

productivo del país mediante la investigación de campo. • Identificar la importancia que tiene la comunicación para el progreso de una

sociedad a través del análisis de cada uno de los sectores.


N.‐ TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO

HORAS TEOR.

HORAS PRAC.

EVALUACION

1

RECONOCIMIENTO GEOGRAFICO Características físicas

Trabajos individuales

1.1 1.2 1.3 1.4

Regiones naturalesDivisión administrativa Población

AnálisisSíntesis Pruebas Consultas

2 2.1 2.2 2.3 2.4

LA ECONOMIA ECUATORIANA Recursos Naturales La producción Comercio Exterior Principales organismos internacionales

Trabajos grupales Síntesis Análisis Consultas

3 3.1 3.2 3.3 3.4

INDICADORES SOCIALES El neoliberalismo en el Ecuador Efectos de la política neoliberal Principales problemas sociales Movimientos y organizaciones sociales

Trabajos de investigación

4 4.1 4.2 4.3 4.4

EL ESTADO Política interna ecuatoriana Funciones del estado Organismos de control Fuerza Pública

Consultas Análisis Síntesis

5 5.1 5.2

CULTURA Y COMUNICACIÓN País multicultural Medios de comunicación


BIBLIOGRAFIA GRIJALVA, Agustín. Datos básicos de Realidad Nacional. PERALTA, José. Ecuador su Realidad 2002


M t i P ió DATOS INFORMATIVOS

CODIGO: PEMIA

Nivel : Segundo

DESCRIPCION DE LA MATERIA:

En la informática actual, podemos encontrar tanto los recursos físicos (Equipos), como los

programas ( contenidos en los disquetes, Hd ) que nos permiten hacer o desarrollar un sin número de actividades, todas ellas muy diferentes porque siempre se podrán adaptar a nuestros requerimientos .

Se pretende dar una visión general de estas posibilidades no sólo desde un punto de vista de los programas comunes, sino también con alumnos crear programas básicos en cuanto a los arreglos con los equipos físicos, sus componentes y las partes que les podemos conectar para su mejor funcionamiento. A sí dejará de ser para el alumno un misterio o algo inalcanzable el acceso al uso de los computadores y sus programas. Y más aún la creación de un software de acuerdo a la necesidad.


General:

Proporcionar conocimientos que permita al estudiante identificar los lenguajes de programación con la creación eficiente de un programa de a cuerdo a su necesidad para que realice con eficiencia sus labores por medio de un software a través del ordenador.

�

Específicos:

Identificar la importancia de la programación mediante la creación programas para solucionar los problemas que se presente.

Tipos de software 1.1 Software de sistema 1.2 Software de sistema 41.3 Software de sistema 1.4 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐ Analizar los tipos de sistemas operativos que utiliza un

computador para identificar sus ventajas

‐ Compara los programas mediante una aplicación para que el estudiante recomiende el más apropiado de acuerdo a su aplicación.

‐Interpretar las normas de seguridad para que el alumno

prevea situaciones que puedan afectar en su desempeño frente a las computadoras u ordenadores.


N° TITULO O SUBCAPITULO EVALUACION

Consultas

Trabajos

Pruebas

2.1 Elementos básicos de lenguaje2.2 Datos definición y tipo 22.3 Constantes y variables 2.4 Operadores instrucciones2.5 Estructuras básicas de control2.6 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

2 La programación Consultas

Lecciones

Exposiciones

Pruebas

3 Estructura de lenguajes

3.1 Algoritmos 4 Consultas 3.2 Tipos de datos Trabajos 3.3 Constantes Pruebas 3.4 Descripción de algoritmos3.5 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

4

5 Estructura de control Consultas

5.1 Estructuras secuenciales 2 Trabajos5.2 Estructuras de decisión Ejercicios

5.3 Estructuras de decisión Exposiciones

5.4 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

6 Registros Consultas

6.1 Introducción 2 Trabajos6.2 Arreglo y registro combinados Ejercicios6.3 Registros anidados Pruebas6.4 Ejercicios 6.5 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 6.6

7 Arreglos Exposiciones

/.1 Introducción Pruebas7.2 Arreglos unidimensionales Lecciones7.3 Arreglos Bidimensionales 2 Trabajos7.4 Arreglos multidimensionales

8 Visual Basic consultas

8.1 controles estándares Exposiciones

8.2 Creación de barras 4 44 Ejercicios.8.3 Elaboración de menús 8.4 Base de datos 8.5

Total Total

BIBLIOGRAFIA

� Textos actualizados

� Mc Graw Hill Visual Basic

� Alfonso dorado M. computación y tecnología 2002

� Tiznado Compendio de computación

� Links de internet

� WWw. Compurizet. Com

� www. Monografías. Com

PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: ELECTROTECNIA

DATOS INFORMATIVOS:

CODIGO:PEMIE 1721

NIVEL: SEGUNDO CREDITOS: 3

PRE REQUISITO :NINGUNO


Esta asignatura permite al estudiante conocer todos los elementos fundamentales que absorbe

la electricidad y conjuntamente con equipos electrónicos como el Multimetro para poder determinar las magnitudes que pueden ser fácilmente calculados a través de varios métodos de resolución para posteriormente evaluar los valores tanto de resistencia, corriente y voltaje medidos como calculados.


OBJETIVO GENERAL:

‐ Familiarizar al estudiante con todos los conceptos básicos de la electrodinámica y de las mediciones eléctricas, que se constituyen en la base técnica de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

‐ Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos de electrodinámica y aplicarlos en la implementación de circuitos en el laboratorio.

‐ Familiarizar al estudiante con el manejo y aplicaciones de los instrumentos de medida para magnitudes eléctricas.

‐ Conocer los diferentes métodos para la medición de las resistencias mediante la realización de circuitos en el laboratorio.

‐ Conocer los métodos para la medición de señales de Corriente Alterna mediante el uso de

voltímetros y osciloscopios.

‐


No TITULO DEL CAPITULO EVALUACION

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1 6

ELECTRODINAMICA

Generalidades Magnitudes eléctricas Ley de Ohm

Cálculo de resistencias en serie Cálculo de resistencia en paralelo Transformación de resistencias: estrella–delta y delta‐estrella

Leyes de Kirchoff


2

2.1

2.2

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

Estudio del galvanómetro

Estudio del amperímetro

E t di d l ltí t


3

3.1

MEDICION DE RESISTENCIAS Método del código de colores Método del voltímetro‐amperímetro


4

4.1

MEDICION DE CORRIENTE ALTERNA

Medición de impedancias

Manejo del osciloscopio


BIBLIOGRAFÍA

� EDMINISTER, Joseph, “Circuitos Eléctricos”, Sexta Edición, Editorial McGraw‐Hill S.A., México 1992

� CEVALLOS, Augusto, “Hablemos de Electricidad”, Cuarta Edición, Escuela Politécnica

Nacional, Quito 1996.

TERCER NIVEL

ESCUELA POLITECNICA JAVERIANA DEL ECUADOR

FACULTAD DE ELECTRONICA Y CIENCIAS INDUSTRIALES

ESCUELA DE MECANICA INDUSTRIAL

Materia: DIBUJO TECNICO Código: PEMIE‐1820

DATOS INFORMATIVOS

NIVEL: Tercero CREDITOS: 4 PREREQUISITO8 NINGUNO


En esta materia se conocerán los procedimientos básicos de la materia de dibujo


* Capacitar al estudiante en el manejo de instrumentos de dibujo, mediante la elaboración de ejercicios prácticos

Conocer las normas básicas de dibujo técnico


1 GENERALIDADES

1.1 Instrumentos de dibujo

1.2 Formatos, rotulados * Tareas

1.3 Normas * Trabajos investigación

1.4 Escritura normalizada * Aplicaciones

1.5 Tipos y grupos de líneas

1.6 Abatimientos

2 DIBUJO GEOMETRICO

2.1 Construcciones fundamentales

2.2 Enlaces

2.2.1 Aplicaciones * Tareas

2.3 Curvas técnicas * Trabajos investigación

2.3.1 Aplicaciones * Aplicaciones

* Examen

3 DIBUJO EN PROYECCIONES

3.1 Proyección paralela ortogonal

3.2 Proyección de: líneas, figuras planas, cuerpos * Tareas

3.3 Introducción de un nuevo plano de proyección * Trabajos investigación

3.4 Determinación de magnitudes verdaderas * Aplicaciones

3.5 Aplicaciones * Proyecto

4 PERSPECTIVAS Y VISTAS

4.1 Fundamentos

4.2 Clasificación

4.3 Representación * Tareas

4.3.1 Axonométrica * Trabajos investigación

4.3.2 Isometrica * Aplicaciones

4.4 Vistas * Prueba

4.4.1 Sistema Europeo

4.4.2 Sistema Americano

5 DESARROLLOS

5.1 Fundamentos

5.2 Métodos de trazado

5.3 Desarrollo de cuerpos prismáticos y piramidales * Tareas

5.4 Desarrollo de cuerpos de revolución * Trabajos investigación

5.5 Desarrollo e intersecciones de tuberías y empalmes * Aplicaciones

5.6 Ejercicios prácticos * Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO ‐EDICIÓN EDITORIAL

MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánica 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco

FRENCH ‐ VIERCG Dibujo de Ingeniería y 1988 ‐ 1era edic. MCGRAW‐HILL

Tecnología Gráfica, 1‐7 en español

MARKS Manual del Ingeniero 1990 MCGRAW‐HILL

Mecánico, Tomo 1 Novena





Materia: Ecuaciones Diferenciales Código:PEMIN 1810

DATOS INFORMATIVOS:

Nombre del Docente:

Nivel: Tercero

CREDITOS: 5

PREREQUISITO:CALCULO DIF. E INTEGRAL

PLAN DE ESTUDIOS

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

Las ecuaciones diferenciales son utilizadas para describir fenómenos físicos y constituyen modelos matemáticos, tales como el crecimiento de la población, el enfriamiento de los cuerpos, etc. La materia comprende el conocimiento básico de las ecuaciones diferenciales ordinarias y su clasificación, los procesos de solución de estas y sus aplicaciones a modelos económicos, físicos, etc., también se incluye el estudio de la transformada de Laplace, como un método de ecuaciones diferenciales.

El estudio de las series permite expresar muchas funciones tales como las racionales, las trigonométricas por medio de series de potencias.


Comprende el manejo de la Transformada de Laplace en la solución de ED. Entender las series numéricas y desarrollar funciones en base a series.

El estudio de las Ecuaciones Diferenciales por medio de Explicaciones trabajos de investigación permite lograr que el estudiante al final del curso tendrá la capacidad para solucionar problemas reales a través de la formación de Modelos Matemáticos.

El dar a conocer los conceptos básicos de las Ecuaciones Diferenciales a través de explicación oral y dictado nos permite lograr que el estudiante conozca la terminología de la Ed.

El estudio de la Ed. de primer orden a través de la explicación permite al alumno conocer los diferentes tipos de Ed.

El estudio de los Ed de orden superior a través de la Explicación permite solucionar problemas de Ed de primer orden y orden superior de tipo lineal.

El dar a conocer la Transformación de Laplace por medio de la explicación permite comprender el manejo de la transformada en la solución de Ed.

El estudio de series por medio de Explicación permite desconocer y conocer funciones en base a series.




6


No. TÍTULO DEL CAPÍTULO O SUBCAPÍTULO Evaluación

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

INTRODUCCIÓN

Definiciones básicas

Terminología

Clasificación de las ED

Origen de la ED

Solución de las ED


Ejercicios individuales

Grupales

Lecciones

Pruebas

Trabajos de Investigación

8

2.

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

ECUACIONES DIFERENCIALES DE 1ER ORDEN

Generalidades

Ecuaciones diferenciales con variables separables

Ecuaciones diferenciales homogéneas

Ecuaciones diferenciales lineales

Ecuaciones diferenciales por el factor integrante

Ecuación diferencial de bernoulli

Aplicaciones de la Ed de 1er orden


2.7

2.8


6

3.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES EDL DE ORDEN SUPERIOR

Generalidades

EDL homogéneas de 2do orden con coeficientes constantes

EDL homogéneas de orden con coeficientes constantes

EDL no homogéneas: Variación de parámetros

EDL no homogéneas. Coeficientes indeterminados.


5

4.

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

LA TRANSFORMADA DE LAPLACE

La transformada de Laplace

La transformada Operación Lineal

La transformada inversa

Transformada de derivadas

Solución de ED lineales con coeficientes constantes mediante la transformada de Laplace

Ejercicios individuales grupales lecciones, pruebas trabajos

4

5

5.1

5.2

5.3

5.4

SERIES

Series numéricas

Series de funciones

Series de Taylor





BIBLIOGRAFÍA


Spiegel M. Ecuaciones Diferenciales

Aplicables

Primera Edición

1974

Ibero América

Swokownski Earl Calculo con Geometría

Analítica

Segunda Edición

1983

Iberoamericana

Grossman D. Ecuaciones Diferenciales con

Aplicaciones

Segunda Edición

1985

Fondo Educativo

Modelos Matemáticos lineales Exponenciales.

www. Entrenate Dgsca. UNAM. Mx/Mod Nat/mmo2.html.

Librería de Matemáticas: Diferentes tópicos de consulta.

ww. Forum. swarthmore. edu/aprgane/matemática/plahandk hil

Modelos Matemáticos de simulación para la producción de piezas planas.

ww. Coppe.ufrj.br/ notimat/ Resumen/ Venezuela/ Resumen 85. htm.


Materia: Estática

DATOS INFORMATIVOS

CODIGO:PEMIE

1821

Desde tiempos muy remotos el hombre encontró la necesidad de transportar objetos, mediante la aplicación de fuerzas y por consiguiente realizar un trabajo, pero frente a la necesidad de mover grandes cuerpos tuvo que optimizar el uso de la fuerza para poder desplazarlos aplicando a esta en puntos específicos que facilitan éste trabajo. Esto lo consiguió al conocer mas a fondo lo relacionado a la fuerza y todo lo que se puede conseguir con una adecuada utilización de ésta como por ejemplo con el brazo de palanca que facilitaba levantar grandes pesos, todo esto partiendo del principio de que todo en la naturaleza se encontraba en equilibrio y de esto fundamentalmente parte la ESTATICA.

Con el conocimientote la Estática se ha conseguido fundamentalmente encontrar el equilibrio de grandes estructuras que necesitan mantenerse de pie, la correcta aplicación de las fuerzas de frenado en un vehículo evita que este se eleve o que se levante produciéndose vueltas de campana. Todo esto se consigue con conocer un solo punto llamado CENTROIDE O CENTRO

Conocer la ESTATICA aplicada a la mecánica automotriz y todas, la seguridad que podemos

ofrecer con el adecuado conocimiento así como la investigación para poder aumentar el

rendimiento de las máquinas.


No‐ TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO

EVALUACION

1

1.1

1.2

1.3

1.4

2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.

3.1

3.2

FUERZAS

Operaciones con fuerzas Momento M de una fuerza Momento C de un par Ejercicios de aplicación

SISTEMAS DE FUERZAS Resultante

de un sistema de fuerzas

coplanarias

Sistema de fuerzas concurrente

Sistema de fuerzas paralelas

Sistema de fuerzas no concurrentes ni paralelas.

Ejercicios de aplicación.

SISTEMAS DE FUERZAS ESPACIALES

Sistemas de fuerzas espaciales.

Resultante de un sistema de fuerzas espaciales.

Sistema concurrente y sistema paralelo Sistema no concurrente y no paralelo Ejercicios de aplicación.

CENTROS DE MASAS O CENTRO DE GRAVEDAD DE UN CONJUNTO.

Examen

Deberes Trabajos de Investigación Individual y

grupal

Examen

Deberes

Trabajos de

Investigación

5 1

A l j i d d l5.2 Diagramas del cuerpo libre 5.3 Bastidores 5.4 Armaduras 5.5 Ejercicios de aplicación

BIBLIOGRAFIA: AUTOR TITULO DE LA

OBRA AÑO ‐ EDICION

EDITORIAL

COLECCIÓN SCHAUMS

MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS

1998 5ta Edición MC GRAW ‐ HIILL

BEER ‐ JHONSTON

ESTÁTICA Y MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS

1999 LIMUSA.

CUARTO NIVEL




Materia: TECNOLOGIA DE FUNDICION Código: PEMIE‐1922

DATOS INFORMATIVOS

CREDITOS: 3

Nivel: Cuarto PRE REQUISITOTECNOLOGIA DE CONFORMADO MECANICO


La fundición en nuestro país es uno de los procesos de fabricación que en los últimos años ha ido creciendo de una manera vertiginosa, por lo tanto es imprescindible tener un conocimiento cabal acerca de esta tecnología en lo que se refiere a materiales, temperaturas de fusión y solidificación, técnicas de moldeo y defectos que se producen en las fundiciones.

La asignatura busca dar todos estos conocimientos de una manera teórica y práctica mediante el uso del equipo disponible


* Dar el conocimiento teórico y práctico para la fabricación y transformación de metales y aleaciones ferrosas y no ferrosas utilizadas en la industria metalmecánica.

* Conocer las diferentes técnicas de fundición, mediante el estudio de sus ventajas y desventajas, para su posterior aplicación.

* Conocer los diferentes tipos de arenas para moldeo, mediante el estudio de su propiedades

1 FABRICACION DE MATERIALES

1.1Procesos de fabricación por. Fundición, trabajo mecánico, metalurgia de polvos, soldadura

1.2Meteriales estructurales * Trabajos investigación

1.3Materiales con propiedades magnéticas especiales * Aplicaciones

1.4 Materiales para herramientas * Aplicaciones

2 TECNICAS DE FUNDICION

2.1 Concepto de modelaje

2.2 Técnicas para la confección de modelos * Explicación docente

2.3 Equipamientos para modelaje * Tareas

2.4 Tipos y clasificación de modelaje * Trabajos investigación

3 SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN DE PIEZAS

3.1 Conceptos fundamentales

3.2 Dimensionamiento de los canales * Explicación docente

3.3 Alimentadoras o mazolotes * Tareas

3.4 Clasificación, tipos * Trabajos investigación

3.5 Dimensionamiento de los mazolotes * Aplicaciones

3.6 Reglas prácticas para el proyecto de los mazolotes * Prácticas de laboratorio

PROCESOS DE FUNDICION DE PIEZAS

4.1Introducción * Tareas

4.2Parámetros generales empleados en la selección de un proceso * Trabajos investigación

4.3 Proceso de moldeo de arena, moldeo el verde; moldeo en seco * Aplicaciones

4.4 Proceso de moldeo por Co2 * Prácticas de laboratorio

4.5 Moldeo de machos; procesos de confección de machos

4.6 Otros procesos de fundición

5 ARENAS DE FUNDICION

5.1Introducción, clasificación, técnicas empleadas en el preparado de arenas * Explicación docente

5.2 Pinturas y recubrimientos * Tareas

5.3 Ensayos y controles de las arenas * Trabajos investigación

5.4 Regeneración y recuperación de las arenas de fundición * Aplicaciones

5.5 Aditivos y aglutinantes empleados en las arenas de función * Prácticas de laboratorio

6 HORNOS DE FUSION

6.1 Introducción, clasificación, tipos de hornos * Explicación docente

6.2 Hornos de crisol * Tareas

6.3 Hornos de espera * Trabajos investigación

6.4 Hornos eléctricos * Aplicaciones

6.5 Cubilote.‐ Descripción general y dimensionamiento * Prácticas de laboratorio

6.5.1 Reglas básicas para su dimensionamiento

6.5.2 Calculo de carga y operación de horno

7 INSPECCION CONTROL DE CALIDAD EN PIEZAS FUNDIDAS

7.1 Método de Inspección * Tareas

7.2 Defectos de piezas fundidas * Trabajos investigación

7.3 Recuperación de piezas defectuosas.‐ Normas generales de recuperacion * Aplicaciones

* Prácticas de laboratorio

8 PRODUCCION Y PROPIEDADES DE MATERIALES FUNDIDOS

8.1 Hierros fundidos * Tareas

8.1.1 Influencia de los elementos químicos * Trabajos investigación

8.1.2 Influencia de la velocidad de enfriamiento * Aplicaciones

8.2 Aceros fundidos * Prácticas de laboratorio

8.2.1 Procesos especiales de fundición de acero

8.3 Cobre y sus aleaciones.

BIBLIOGRAFIA


AVNER SIDNEY Introducción a la metalurgia 1992 McGRAW‐HILL

física México

TROJAN/FLINN Materiles de Ingenieria y 1995 McGRAW‐HILL

sus aplicaciones México



Materia: DIBUJO MECANICO I Código: PEMIE‐1920

DATOS INFORMATIVOS

CREDITOS: 4

Nivel: Cuarto PRE REQUISITO: DIBUJO TECNICO


El dibujo técnico es una representación gráfica donde se detallan dimensiones y funcionamiento de partes que componen una maquinaria. La presente asignatura indica las principales normas y reglas de representación en un plano, los cuales deben ser entendidos para su posterior fabricación y montaje.


• Conocer los reglas que se debe aplicar dentro del dibujo mecánico

• Identificar los principales elementos que se utilizan en el desarrollo de esta asignatura

1 VISTAS AUXILIARES

1.1 Conceptos básicos

1.2 Clasificación de lsa superficies * Tareas

1.3 Vistas de superficies inclinadas * Trabajos investigación

1.4 Vistas normales de rectas * Aplicaciones

1.5 Vistas de superficies oblicuas

1.6 Problemas

2 REPRESENTACION DE ROSCAS Y UNIONES

2.1 Terminología de las roscas de tornillos

2.2 Formas del filete de las roscas

2.3 Roscas para tornillos y piezas de unión (Sistemas Métrico) * Tareas

2.4 Representación de las roscas * Trabajos investigación

2.5 Simbolos de las roscas * Aplicaciones

2.6 Roscas en sección * Proyecto

2.7 Tipos de roscas

2.8 Tornilos y tuercas

2.8.1 Tornillos de unión

2.9 Chavetas

2.9.1 Tipos de chavetas

3 CORTES Y SECCIONES

3.1 Elección del plano de corte

3.1.1 Semicorte

3.1.2 Cortes por planos paralelos * Tareas

3.1.3 Cortes por planos no paralelos * Trabajos investigación

3.2 Particularidades de cortes y secciones * Aplicaciones

3.2.1 Cortes parciales, en detalle, auxiliares * Proyecto

3.2.2 Secciones separadas, abatidas

3.3 Ejercicios prácticos

4 ACOTACION

4.1 Principios de acotación

4.2 Clasificación de cotas

4.3 Sistemas de acotación * Tareas

4.4 Acotación de piezas según sus formas y dimensiones * Trabajos investigación

4.5 Formas para acotar las dimensiones (DIN 406 * Aplicaciones

4.6 Ejemplos de acotación y ejercicios prácticos

BIBLIOGRAFIA







PROGRAMA ANALITICO

MATERIA: DINAMICA

DATOS INFORMATIVOS:

CODIGO PEMIE1921

NIVEL: Cuarto CREDITOS: 4 PREREQUISITO :ESTATICA


El presente programa analítico tiene como finalidad capacitar a los dicentes en las

principales leyes que rigen el movimiento de los cuerpos, sus causas y sus efectos,

con énfasis en la mecánica clásica, mencionando también los aspectos

fundamentales de la mecánica relativista, lo que nos induce a inculcar bases teóricas

que están sustentadas en las leyes Newtonianas . Entre las actividades se ha

previsto sus formas de cálculo , sus principales aplicaciones generales y destacando

las que en la especialidad de la Mecánica

Automotriz sean de mayor utilidad.

Al finalizar, el alumno estará en capacidad de comprender y solucionar situaciones

técnicas inherentes a su profesión. También el alumno incursionará en diseño de

proyectos puntuales y específicos que le permitan ampliar su visión y emprender en

actividades complementarias o nuevas con mucha imaginación con ayuda de la

investigación individual, grupal o familiar para generar nuevas fuentes de trabajo, ser

entes emprendedores en el sector de servicios para la transportación tanto liviana

como pesada del país.


General:

Los conocimientos que se impartan, constituirán los fundamentos y conceptos

básicos mediante los cuales el alumno esté en capacidad de solucionar aspectos

netamente técnicos y/o afines a sus actividades de especialización automotriz, lo que

constituye una forma de satisfacción profesional y por ende de prestigio institucional,

que se reflejarán en el cumplimiento responsable de tareas encomendadas.

Específicos:

- Fundamentar y conceptuación teórica de las principios y leyes que rigen la

Dinámica de los cuerpos, las razones naturales, sus causa y efectos en las

actividades que tiene la actividad humana.

- Conocer los conceptos básicos para comprender los diversos movimientos de los

cuerpos, que tienen ciertos parámetros como son su masa, peso, velocidad,

aceleración, forma, etc.

- Como un capítulo de especial importancia, es el estudio de la Potencia de las

máquinas, sus conceptos y fundamentos, su forma de cálculo, sus aplicaciones tanto

generales como puntuales aplicadas al campo automotriz.


No TITULO DEL CAPITULO EVALUACION

1

1.1

1.2

FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS Fundamentos y conceptos básicos Masa y Peso

Densidad y Peso específico

Lecturas Consultas Talleres Lecciones Tareas

2

2.1

2 2

DINAMICA DE LOS CUERPOS Fundamentos y conceptos Leyes de la dinámica Aplicaciones de las leyes A li i t t i

Tareas Consultas Exposiciones Trabajos grupales Talleres

3

3.1

3.2

TRABAJO Y ENERGIA Fundamentos y conceptos Trabajo

Energía

Lecturas Exposiciones Trabajos grupales Tareas

4

4.1

4.2

POTENCIA

Fundamentos y conceptos

Clases de potencia Formas de cálculo

Consultas Exposiciones Trabajos Tareas

BIBLIOGRAFÍA

� HIBBELER / Dinámica ; Séptima Edición, Prentice-Hall, Hispanoamericana .

� BEER / JOHNSTON / Dinámica , Solucionario, Editorial San Marcos - Perú

� TIPPENS PAUL / Física Aplicada , Mc Graw –Hill. México 1991




Materia: METODOS NUMERICOS Código: PEMIM‐1910

DATOS INFORMATIVOS

CREDITOS: 3

Nivel: Cuarto PRE REQUISITO ECUACIONES DIFERENCIALES


Esta materia servirá para que los estudiantes conozcan sobre los diferentes métodos

matemáticos para la resolución de ecuaciones de diferente grado.


. Analizar métodos para la resolución de ecuaciones

.Desarrollar el pensamiento critico para la resolución de ecuaciones


Métodos Numéricos

N° TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACION

1 ECUACIONES LINEALES SIMULTANEAS

1.1 Método de Gauss ‐ Jordan

1.2 Método de Gauss‐Seidel * Tareas

1.3 Ecuaciones no lineales * Trabajos investigación

1.4 Ecuaciones lineales * Aplicacion

2 EVALUACIÓN POLINÓMICA

2.1 Regresión lineal

2.2 Regresión cuadrática

2.3 Regresión cúbica * Tareas

2.4 Regresión multinómica * Trabajos investigación

* Aplicaciones

* Proyecto

3 INTERPOLACION LINEAL

3.1 Definición

3.2 Método de Newton

3.3 Método de Lagrange * Tareas

3.4 Fórmulas empíricas * Trabajos investigación

3.5 Métodos de mínimos cuadrados * Aplicaciones

3.6 Análisis armónico * Proyecto

4 RAICES DE ECUACIONES ALGEBRAICAS

4.1 Método de Newton‐Raphson * Tareas

4.2 Regula Falsi (Métodos iteractivos) * Trabajos investigación

* Aplicaciones

BIBLIOGRAFIA







QUINTO NIVEL

Materia: TECNOLOGIA MATERIALES II Código: PEMIE ‐ 2023

DATOS INFORMATIVOS

CREDITOS: 3

Nivel: Quinto PRE REQUISITO TEC DE MATERIALES


Cada día en nuestro país, la exigencia de diseños y construcciones totales, parciales, de adaptación y reparación va ganando terreno. En ese contexto se hace fundamental, entre otras ciencias, el conocimiento de materiales utilizados en Ingeniería y sus aplicaciones.

La materia proporciona los datos necesarios que permitirán al estudiante tener el criterio técnico suficiente para escoger un material adecuado a sus necesidades.

El plan de estudios contempla las principales familias de materiales, así: metales ferrosos, metales

no ferrosos y plásticos, de utilización más común en nuestra industria.

Se evita el empleo del cálculo y se pone énfasis en la aplicación práctica.


1. Lograr la comprensión básica de cada familia de materiales a fin de predecir su comportamiento en condiciones de servicio.

2. Identificar las propiedades de los materiales.

3. Conseguir el criterio técnico suficiente para seleccionar un material que funcione con seguridad y preste un servicio adecuado al menor costo posible para una determinada aplicación.

4. Conocer las marcas comerciales y ubicarlas en el mercado nacional.

1 PROPIEDADES DE LOS METALES

1.1 Generalidades * Explicación docente

1.2 Propiedades Físicas * Tareas

1.3 Propiedades Químicas * Trabajos investigación

1.4 Propiedades Eléctricas * Aplicaciones

1.5 Propiedades Térmicas

1.6 Propiedades Mecánicas

2 ACEROS

2.1 Generalidades

2.2 Clasificación * Explicación docente

2.3 Aceros al carbono * Tareas

2.4 Aceros aleados * Trabajos investigación

2.5 Tratamientos térmicos * Aplicaciones

3 HIERRO FUNDIDO

3.1 Generalidades * Explicación docente

3.2 Clasificación * Tareas

3.3 Fundición Gris * Trabajos investigación

3.4 Fundición Blanca * Aplicaciones

3.5 Fundición Maleable * Prácticas de laboratorio

Fundiciones Especiales

4 METALES NO FERROSOS

4.1 Generalidades * Tareas

4.2 Clasificación * Trabajos investigación

4.3 Cobre y sus aleaciones * Aplicaciones

4.4 Aluminio y sus aleaciones * Prácticas de laboratorio

4.5 Otras aleaciones

5 PLÁSTICOS

5.1 Generalidades * Tareas

5.2 Clasificación * Trabajos investigación

5.3 Termoplásticos industriales comunes * Aplicaciones

BIBLIOGRAFIA


PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: MECÁNICA DE SÓLIDOS CÓDIGO: PEMIE - 2022

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO:DINAMICA

Nivel: Quinto CREDITOS: 4


Como parte importante dentro de la carrera de ingeniería mecánica industrial es el estudio de la Resistencia de Materiales. El análisis de la materia se orienta a la revisión de las características físicas de los materiales, sin tomar en cuenta su estructura molecular.

La materia estudia las definiciones fundamentales de los diferentes tipos de esfuerzos, deformaciones, esfuerzos de corte, torsión flexión y deflexiones. Conceptos importantes para la comprensión de los sistemas mecánicos que están bajo un estado de carga.

La utilización de diferente bibliografía especialmente de catálogos permitirá conocer mejor las propiedades físicas y mecánicas de los diferentes materiales utilizados en la construcción de maquinaria mecánica y estructuras.


• Comprende las definiciones de los diferentes tipos de esfuerzos, deformaciones y deflexiones. • Analizar los tipos de esfuerzos que se originan en un sistema mecánico. • Utilizar catálogos y normas para una necesidad particular. • Aprender a diseñar sistemas mecánicos y armaduras básicos. • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a rediseño, en

base a un análisis de los principios básicos.


CAP

TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO METODOLOGIA

1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.1.,2

1.1.3

1.1.4

Fundamentos básicos

Sistemas mecánicos

Diagrama del sólido libre

Equilibrio de un sistema

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen

2 ESFUERZOS Y DEFORMACIONES

2.1

2.2

2.3

2.4

2.4.1

2.5

2.6

2.7

2.7.1

2.8

Definiciones

Tipos de esfuerzos

Deformaciones, clasificación

Ley de Hooke

Diagrama de tracción y compresión de una probeta.

Concentración de esfuerzos

Esfuerzo admisible (Factor de Seguridad)

Problemas tipo, barras a tracción (compresión)

Diagramas: fuerzas normales, esfuerzos.

Problemas estáticamente indeterminados.


3 ANÁLISIS DE ESFUERZOS

3.1

3.2

3.2.1

3.2.2

3.2.3

3.3

3.3.1

3.4

Esfuerzos en áreas inclinadas con carga axial

Esfuerzos principales

Estado general de esfuerzos en un punto.

Círculo de MOHR estado bidimensional

Círculo de MOHR estado tridimensional

Deformaciones en el estado tridimensional

Cilindros de paredes delgadas

Teorías de falla.


CAP


4

CIZALLADURA

4.1

4.2

4.3

4.4

Definición

Juntas remachadas

Juntas soldadas

Análisis de esfuerzos y deformaciones en corte puro

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de

investigación • Resolución Ejercicios • Aplicaciones prácticas • Examen

5 TORSIÓN Y FLEXION

5.1

5.2

5.2.1

5.2.2

5.3

5.3.1

5.3.2

5.3.3

5.3.4

Torsión

Esfuerzos y deformaciones en torsión

Torsión en sistemas estáticamente indeterminados

Aplicaciones práctica, resortes helicoidales.

Flexión

Esfuerzos y deformaciones en flexión

Diagramas de momento flector y fuerza cortante

Esfuerzos normales y cortantes en una sección transversal

Aplicaciones práctica, sección transversal crítica.



6 DEFLEXIONES

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

6.6

6.7

Definición, radio de curvatura

Ecuación diferencial aproximada

Método de doble integración

Método de áreas momentos

Método energético

Teorema de Castigliano

Trabajo virtual.



EVALUACION

• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR: P. A. STIOPIN

TITULO: Resistencia de Materiales

EDITORIAL: MIR. MOSCU, Segunda edición.

AUTOR: I. MIROLIUBOV, S. ENGALICHEV, OTROS

TITULO: Problemas de Resistencia de Materiales

EDITORIAL: OS BANDEIRANTES, SAO PAULO - BRASIL, 1985

AUTOR: BAUMEISTER. AVALLONE

TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1

EDITORIAL: MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.

AUTOR: NICOLAS LARBURU ARRIZABALAGA

TITULO: Máquinas. Prontuario EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989

AUTOR: J.L. MERIAM

TITULO: Estática

EDITORIAL: REVERTE S.A, 1980

Materia: DIBUJO MECANICO I I Código: PEMIE‐2020

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: DIBUJO MECANICO I

Nivel: Quinto CREDITOS: 3


En esta materia se revisaran los procedimientos para dibujo de los diferentes figuras

geométricas las mismas que pueden ser construidas dentro del desarrollo de la profesión


. Conocer el proceso de acotamiento de figuras geometricas bajo la aplicación de normas tecnicas ISSO

. Utilizar programas de autocat para el dibujo


Dibujo Mecánico II

1 CONICIDAD, CONVERGENCIA E INCLINACION

1.1 Conicidad

1.1.2 Definición y ejemplos * Tareas

1.2 Convergencia * Trabajos investigación

1.2.1 Definición y ejemplos * Aplicaciones

1.3 Inclinación o pendiente

1.3.1 Definición y ejemplos

1.4 Angulo de inclinación en un cono

1.5 Angulo de conicidad

1.6 Acotación en formas cónicas

2 REPRESENTACIONES ESPECIALES

2.1 Superficies tangentes

2.1.1 Determinación de la línea de tangencia

2.1.2 Acotación * Tareas

2.2 Abatimiento * Trabajos investigación

2.3 Arista ficticia * Aplicaciones

2.4 Vista parcial * Proyecto

2.5 Vista auxiliar

2.6 Representación de una parte situada de pieza situada delante del

plano de corte

2.7 Representación de partes de piezaseliminados por mecanizado

2.8 Representaciones convencionales

3 SIGNOS SUPERFICIALES

3.1 Clases de superficies

3.2 Demasía de mecanizado

3.3 Signos superficiales * Tareas

3.4 Rugosidad * Trabajos investigación

3.5 Signos de mecanizado (ISO 1 032) * Aplicaciones

3.6 Tratamientos superficiales * Proyecto

3.7 Mecanizados especiales

3.8 Moleteado

4 SISTEMAS DE TOLERANCIAS Y AJUSTES

4.1 Conceptos fundamentales

4.1.1 Acoplamiento

4.1.2 Tipos de ajuste * Tareas

4.1.3 Tolerancias de un ajuste * Trabajos investigación

4.2 Sistemas de tolerancias y ajuste ISO * Aplicaciones

4.3 Montaje y desmontaje de los ajustes

4.4 Ajustes en cojinetes de bolas y rodillos

4.5 Consignación de las tolerancias en los dibujos

4.6 Normas sobre acotación con tolerancias

BIBLIOGRAFIA







Materia: TECNOLOGIA DE SOLDADURA Código: PEMIE‐2024

DATOS INFORMATIVOS

Nivel: Quinto CREDITOS:

PREREQUISITO: TALLER MECANICO


El desarrollo de los procesos tecnológicos en la época contemporánea, ha permitido que se cuente con varias aplicaciones en los procedimientos básicos de unir dos y en general de fusionar dos materiales de la misma clase, es así como la soldadura es una de las operaciones tecnológicas que cuenta con gran desarrollo, amplia aceptación y necesaria dentro de la industria.

La asignatura pretende dar los conocimientos científicos y tecnológicos acerca de la soldadura a los futuros ingenieros con el objeto que puedan desempeñarse de mejor manea en la industria del país.

OBJETIIVOS DE LA MATERIA:

* Al final del curso, el estudiante estará en capacidad de analizar y recomendar: procesos de soldadura diseño y seleccionaiento de uniones soldadas: normas inspecciones y ensayos de soldadura y materiales que intervienen en el proceso.

* Conocer los diferentes tipos de soldadura, mediante el estudio de sus características para poder seleccionar el tipo de soldadura apropiado de acuerdo a las necesidades.

* Conocer los diferentes tipos de arenas para moldeo, mediante el estudio de su propiedades

1 PRINCIPIOS DE METALURGIA DE LA SOLDADURA

1.1 Metalurgía general * Explicación docente

1.2 Definición de soldadura * Tareas

1.3 Solidificación de soldadura * Trabajos investigación

1.4 Cálculos básicos de flujo de calor * Aplicaciones

1.5 Micro estructuras de la soldadura y de la zona afectada por el calor

1.6 Efectos de la soldadura sobre la micro estructura

1.7 Control de la tenacidad en la zona afectada por el calor. * Aplicaciones

2 PROCESOS DE SOLDADURA

2.1 conceptos fundamentales

2.2 Clasificación de los Procesos * Explicación docente

2.3 Principios de la soldadura por arco * Tareas

2.4 Transferencia metálica * Trabajos investigación

2.5 Procesos bajo manto por escoria * Aplicaciones

2.6 Procesos bajo manto gaseoso

2.7 Defectos de soldadura

3 CONSUMIBLES

3.1 Clasificación * Explicación docente

3.2 Propiedades de revestimiento * Tareas

3.3 Funcionamiento de los electrodos * Trabajos investigación

3.4 designaciones A.W.S. ‐ A.S.T.M * Aplicaciones

3.5 Selección de consumibles * Prácticas de laboratorio

4 SOLDABILIDAD DE LOS ACEROS

4.1 Condiciones de soldabilidad * Tareas

4.2 Soldabilidad de los aceros al carbono * Trabajos investigación

4.3 Ensayos de clasificación del metal base * Aplicaciones

4.4 Soldabilidad de los aceros inoxidables * Prácticas de laboratorio

4.5 Composición química y nomenclatura

4.6 Soldadura de aceros inoxidables

5 SOLDABILIDAD DE LAS FUNDICIONES Y ALEACIONES

5.1 Soldadura de las fundiciones * Tareas

5.2 Soldadura de función nodular * Trabajos investigación

5.3 Soldabilidad del aluminio y sus aleaciones * Aplicaciones

5.4 Soldabilidad del cobre y sus aleaciones * Prácticas de laboratorio

6 DISEÑO DE JUNTAS Y PRODUCCIÓN

6.1 Consideraciones generales * Tareas

6.2 Selección de acero estructural para construcciones soldadas Trabajos investigación

6.3 Soldabilidad y procedimientos de soldadura * Aplicaciones

6.4 Diseño de Juntas * Prácticas de laboratorio

6.5 Determinación del tamaño de la soldadura

6.6 Esfuerzos y fatiga permitidos para uniones soldadas

6.7 Soldadura sobre estructuras existentes

6.8 Control de contracción y distorsión

6.9 Precalentamiento y alivio de tensiones

6.10 Corrosión de estructuras soldadas

6.11 Estimación de costos en soldadura

7 CONTROL DE CALIDAD E INSPECCIÓN

7.1 Códigos y especificaciones * Tareas

7.2 Control de calidad * Trabajos investigación

7.3 Inspección * Aplicaciones

7.4 Ensayos * Prácticas de laboratorio

7.5 Cualificaciones en soldadura

7.6 Seguridad

7.7 Aplicaciones

BIBLIOGRAFIA


AGA Gases y Equipo para 1995

Suelda

ESPOCH Manual de Soldadura 1998 Riobamba

VILLEGER YVON Soldadura 1990 CEAC

SEXTO NIVEL

Materia: DIBUJO MECANICO III Código: PEMIE‐2120

DATOS INFORMATIVOS

CREDITOS: 3 PRE REQUISITO DIBUJO MECANICO II

NIVEL: Sexto


En esta materia se da a conocer todos los procedimientos para la representación grafica

de los elementos que contiene una maquina, los procesos de acotación y despiecé de los mismos


. Aplicar las normas técnicas de dibujo

. Conocer formas de despiecé

. Aplicar autocad en los procesos de diagramación industrial


1 INTRODUCCION

1.1 Plano de conjunto y subconjunto * Explicación docente

1.2 Planos de taller * Tareas

1.3 Aplicaciones * Trabajos investigación

* Aplicaciones

2 CONJUNTOS MECANICOS Y DESPIECE

2.1 Dibujos de conjunto

2.1.1 Normas en el dibujo de conjunto * Explicación docente

2.1.2 Acotación y número de marca de las piezas * Tareas

2.1.3 Líneas de referencia * Trabajos investigación

2.2 Dibujo de despiece * Aplicaciones

2.2.1 Lista de piezas * Proyecto

2.2.2 Normalización de materiales

2.3 Ejercicios

3 REPRESENTACION DE ELEMENTOS DE SUJECIÓN

3.1 Elementos Normalizados

3.1.1 Designación de elementos normalizados * Explicación docente

3.1.2 Tornillos, tuercas, arandelas * Tareas

3.1.3 Unión por tornillo y tuerca * Trabajos investigación

3.1.4 Espárragos, elementos varios * Aplicaciones

3.2 Dispositivos de seguridad * Proyecto

3.3 Elementos de unión fija

3.4 Ejemplos de aplicación

4 REPRESENTACION DE ELEMENTOS MECANICOS

4.1 Muelles helicoidales

4.2 Muelles de resorte de compresión cónicos * Explicación docente

4.3 Muelles de platillo * Tareas

4.4 Muelle cilíndrico de tracción * Trabajos investigación

4.5 Muelle de torsión enrollado * Aplicaciones

4.6 Resorte de espiral DIN 29

EVALUACION

* Trabajos grupales

* Lecciones

* Pruebas

* Exámen

BIBLIOGRAFIA







PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: MANTENIMIENTO Y LUBRICACIÓN CÓDIGO: PEMIE - 2125

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO NINGUNO:

Nivel: Sexto CREDITOS 2


El desarrollo de esta asignatura se fundamenta en el diagnostico y análisis de los sistemas de mantenimiento que se aplican en el sector de la industria.

Los estudiantes aprenderán a evaluar los diferentes sistemas de costos de gestión de mantenimiento para programar sus actividades y de esta manera mantener los niveles de productividad que las empresas desean mantener dentro de sus actividades.


. Definir lo que representa el mantenimiento y los costos que representa este dentro de las áreas de la industria.

. Identificar los elementos que intervienen en el proceso de mantenimiento para la determinación de los costos.

. Realizar informes de evaluación de gestión de mantenimiento mediante la aplicación de técnicas adecuadas a cada área.


CAP


1 GENERALIDADES

1.1

1.2

1.3

Evolución organizacional del mantenimiento

Costos y productividad

Análisis y diagnóstico del área de mantenimiento

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen

2 INFORMACIÓN PARA EL MANTENIMIENTO

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Inventario y registro

Instrucciones de mantenimiento

Programación del mantenimiento

Recolección de datos

Orden de trabajo

Mano de obra

Datos de operación

Registro de medición

• Explicación docente • Tareas • Visita industrial • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen

3 EVALUACIÓN DE LA GESTION DE MANTENIMIENTO

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

Informes de gestión del mantenimiento

Índices clase mundial

Gestión de equipos

Gestión de costos

Gestión de mano de obra

Control dinámico de grandes reparaciones

Introducción al mantenimiento predictivo

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Visita industrial. • Aplicaciones prácticas • Examen

4. MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL “TPM”

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

Definición

Pérdidas crónicas y pérdidas esporádicas.

Las “5 S”.

Los ocho pilares del TPM.

Resultados prácticos.


CAP


5 MANTENIMIENTO ESTRATÉGICO

5.1

5.2

5.3

5.4

Principios básicos del control de procesos industriales.

La competitividad industrial

Estrategias de gestión del proceso

La mudanza de enfoque del mantenimiento

• Explicación docente • Tareas • Visita industrial • Trabajos de investigación • Aplicaciones prácticas • Examen

EVALUACIÓN

• Tareas o deberes • Trabajos Grupales • Proyecto • Pruebas • Examen

BIBLIOGRAFÍA

No

AUTOR TITULO EDITORIAL

1

BAUMEISTER. AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1,2 y 3

MC GRAW-HILL, México, Tercera edición.

2 INGENIERIA DEL MANTENIMIENTO

3

w.w.w.mantenimientomundial.com

4

w.w.w. machinareylubrication.com

5

w.w.w. tpmonline.com

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: INGENIERIA DE METODOS I CÓDIGO: PEMIA - 2130

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO NINGUNO



Para mejorar las técnicas de fabricación de los productos, se requiere el constante estudio de los métodos de fabricación en las plantas industriales.

La Ingeniería de Métodos se dedica al estudio de las técnicas para aumentar la producción por unidad de tiempo , como consecuencia de ello se reduce el costo del producto. Además de establecer un método de producción, también se refiere a la estandarización y normalización de cada tarea.

Como un enfoque práctico, ésta asignatura tiene como fin aprender las diferentes técnicas que permiten eliminar todo elemento u operación innecesarios y mejorar los métodos de trabajo, así como los tiempos de ejecución.


• Conocer las normas y procedimientos utilizados por la Ingeniería de Métodos por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.

• Conocer la materia mediante un proceso interactivo, con el propósito de que el estudiante aplique en la industria y obtenga mejoras en los procesos industriales


CAP


1

GENERALIDADES

1.1

1.2

Definición

Importancia de la productividad

• Explicación docente • Tareas

2

METODOS GRAFICOS UTILIZADOS EN

INGENIERIA

2.1

2.2

2.3

2.4

Diagramas de operaciones de proceso

Diagramas de flujo de proceso

Diagramas de recorrido

Diagramas PERT

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Prueba

3

ANÁLISIS DE LA S OPERACIONES

3.1

3.2

3.3

3.4

Método de análisis

Estudio de movimientos

Relaciones entre hombre - máquina

Diagramas de proceso hombre – máquina

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Resolución Ejercicios • Examen

4

ESTUDIO DE TIEMPOS

4.1

4.2

Requisito del estudio de tiempos

Toma de tiempos

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación • Examen

EVALUACION

• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR: MAYNARD H.B.

TITULO: Manual de Ingeniería y Organización Industrial

EDITORIAL: De. REVERTE S.A, Tercera edición. Bogotá-Colombia

AUTOR: EVERETT E. ADAM. JR. RONALD J. EBERT

TITULO: Administración de la producción y las Operaciones

EDITORIAL: De. Printice-Hall Hispanoamericana. Cuarta edición. México

AUTOR: NIEVEL BENJAMIN

TITULO: Ingeniería Industrial, Métodos, Tiempos y Movimientos

EDITORIAL: De. ALFAOMEGA, Novena Edición. México

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: MAQUINARIA INDUSTRIAL CÓDIGO: PEMIE - 2124

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO MEC. FLUIDOS Y MAQ. ELECTRICAS

Nivel: Sexto CREDITOS: 4


En esta materia se analizara los sistemas de neumática e hidráulica para conocer la resistencias que se presentan en las bombas, compresores, ventiladores; en cuanto a su constitución, funcionamiento.

Además se proporcionara los conocimientos para el manejo adecuado de cada elemento dentro de las actividades profesionales que desempeñen.


. Impartir los fundamentos para la aplicación de la neumática e hidráulica

. Identificar la clasificación de las bombas, sus componentes y funcionamiento dentro de la actividad industrial.

. Conocer los parámetros técnicos que conforman y estructuran a los compresores asi como su instalación y utilización en la industria.

. Describir los elementos que conforman los ventiladores asi como sus tipo y aplicaciones en la industria.


CAP


1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.2

1.2.1

1.2.2

Definiciones fundamentales.

Maquinaria Industrial.

Sistemas neumáticos.

Sistemas hidráulicos.


2 BOMBAS

2.1

2.2

2.2.1

2.2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

Clasificación de las bombas.

Bombas hidráulicas

Parámetros técnicos; Volumen, Presión, Peso Específico, Densidad, viscosidad.

Partes de una bomba hidráulica

Clasificación de las bombas de desplazamiento

Clasificación de las bombas centrífugas

Selección e instalación de bombas hidráulicas.

Aplicaciones en la industria.


3 COMPRESORES

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

Definiciones

Parámetros técnicos.- presión, compresión, volumen, temperatura, potencia.

Partes de un compresor

Clasificación de los compresores

Selección e Instalación de los compresores.

Aplicaciones en la industria


4. VENTILADORES

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

Definiciones

Parámetros técnicos.- densidad, capacidad, presión, potencia

Partes de un ventilador

Clasificación de los ventiladores

Selección e Instalación de los ventiladores

Aplicaciones en la industria


EVALUACION


BIBLIOGRAFIA


TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1,2 y 3


AUTOR:

TITULO: Bombas

EDITORIAL: MCGRAW-HILL

AUTOR:

TITULO: Compresores de Aire y Maquinarias de Compresión

EDITORIAL: MCGRAW-HILL

AUTOR: John y Fred Porges

TITULO: Prontuario de calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado

EDITORIAL Impreso en España

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: RESISTENCIA DE MATERIALES CÓDIGO: PEMIE - 2122

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO MECANICA DE SOLIDOS



Como parte esencial en la creación mecánica el estudio de la Resistencia de Materiales involucrados, es una parte preponderante dentro de ésta formación. El análisis de la materia se orienta a la revisión de las características físicas de los materiales, sin tomar en cuenta su estructura molecular.

Básicamente el estudio se dedica al análisis estructural de elementos individuales que aporten con sus propiedades a la obtención de un conjunto con características propias de forma, resistencia , duración, etc. La revisión conceptual de propiedades como, formas, centros, ejes neutros, elasticidad, etc y el análisis de fenómenos como tracción, compresión, flexión, torsión, son pilares importantes para el desarrollo de la materia.

El enfoque práctico de acuerdo a la experiencia, está dirigido hacia el entendimiento del porqué de varias aplicaciones reales, tomando en cuenta aspectos teóricos básicos de esta materia. La aplicación de catálogos permitirá seleccionar materiales en base de las propiedades físicas evaluadas en forma teórica. El mejoramiento de las propiedades de las secciones de materiales normalizados también aportará en el presente desarrollo.

Los principios que se presentan, son netamente estructurales. El uso de normas para resistencia y calidad nacional e internacional se estudia con el manejo adecuado de catálogos AISC, AWS,DIN, INEN, DIPAC, IPAC, etc.


• Analizar la parte estructural básica de una aplicación. • Estudiar y determinar las solicitudes de resistencia frente a cargas determinadas • Aplicación de catálogos y normas para una necesidad particular. • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a rediseño, en

base a un análisis de los principios básicos. • Formar un profesional, quien esté consiente de la metodología estructural para evitar errores de

fabricación y montaje.


CAP


1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.1.2

1.1.3

Definiciones fundamentales

Vigas: apoyadas, cantiliver. Columnas

Carga puntual, distribuida uniforme y variable


2 VIGAS CONTINUAS Y PORTICOS ARTICULADOS

2.1

2.1.2

2.2

2.2.1

2.3

Teorema de Clapeyron.

Vigas de sección constante y variable.

Ecuación de Maney.

Pórticos de sección constante y variable.

Aplicaciones prácticas


3 ESFUERZOS COMBINADOS

3.1

3.2

3.3

3.4

Flexión – Flexión asimétrica.

Flexión – Compresión

Flexión – Torsión

Esfuerzos combinados en un sistema.


4. COLUMNAS

4.1

4.2

4.3

4.4

Pandeo. Teoría de Euler

Fórmulas empíricas

Fórmulas de la AISC

Aplicaciones


CAP


5 RECIPIENTES DE PAREDES GRUESAS

5.1

5.2

5.2.1

5.3

5.3.1

5.4

Esfuerzos en cilindros de longitud infinita

Ecuaciones diferenciales de esfuerzos

Distribución de esfuerzos

Recipientes compuestos

Apriete en cilindros compuestos

Ejercicios prácticos.



EVALUACION


BIBLIOGRAFIA

No


1

VALERIAN LEONTOVICH Pórticos y Arcos Continental, S.A. México, 1981

2 TIMOSHENCO S., Y D.H. YOUNG

Teoría de las Estructuras McGraw-Hill, New York

3 P.A. STIOPIN Resistencia de Materiales MIR. MOSCU, 2da Edición.

4 NICOLAS LARBURO A. Máquinas prontuario PARANINFO, Madrid 1989

5 AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION

Manual of Steel Construction

A.I.S.C., 8th Edition

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: INTRODUCCION DISEÑO MECANICO CÓDIGO: PEMIE - 2121

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO:. ELEMENTOS DE MAQUINAS

Nivel: QUINTO CREDITOS 4


El continuo desarrollo tecnológico nacional e internacional enfrenta con el reto de la innovación permanente tanto en la creación como en la adaptación. En el campo mecánico el diseño aparece como la herramienta fundamental para la solución de requerimientos particulares. El uso de tecnología nacional y/o grupos de adaptación importados es de suma importancia por lo que es necesario de analizarlos ya sea en catálogos y en manuales.

En toda empresa, es reconocida la gestión que permita obtener soluciones a problemas presentes, tomando en cuenta una aplicación efectiva, económica y eficiente, por tanto la materia destaca la importancia del diseño como organizador del trabajo planificado a fin de obtener una aplicación exitosa y útil que depende de un rendimiento confiable al tratar de eliminar pérdidas por fallas y tiempos muertos al utilizar aplicaciones erroneas en la ejecución de un proyecto. El hecho de usar la experiencia práctica en el campo, es un soporte que ayuda en la obtención de las diversas alternativas de solución práctica. Este hecho se toma en cuenta como parte importante en cuanto a sistemas individuales que se proyecten a necesidades generales, por lo cual es necesario entender que dentro de una misma organización el formar grupos de trabajo permite lograr el objetivo.

Se describen principios básicos de estática, dinámica, materiales, lo cual se complementa con uso de catálogos de elementos y materiales existentes en el mercado.


• Estudiar los fundamentos básicos que rigen cualquier diseño de maquinaria. • Aprender una metodología de diseño práctica y versatil. • Determinar las formas de analizar alternativas y seleccionar la óptima. • Fomentar destrezas para visualizar aplicaciones efectivas .


CAP

Temas METODOLOGIA

1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

Generalidades

Diseño Mecánico

Fases del Diseño

Factores de Diseño

Factor de Seguridad

Factor Económico

• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Examen

2 FUNDAMENTOS DEL DISEÑO MECANICO

2.1

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.1.4

2.1.5

2.1.6

2.1.7

2.2

Análisis de Esfuerzos

Círculo de Mohr

Relación Esfuerzo-Deformación

Esfuerzos cortantes en vigas

Centro de Cortante

Flexión y Torsión

Esfuerzos y Deformaciones térmicos

Esfuerzos de contacto de HERTZ

Ejercicios Prácticos

• Explicación docente • Tareas • Trabajos preparatorios • Resolución Ejercicios • Exámen

3 DISEÑO POR RESISTENCIA ESTATICA

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

Generalidades

Resistencia Estática

Teoría del esfuerzo normal máximo.

Teoría del esfuerzo cortante máximo

Teoría de la energía de distorsión.

Falla de materiales dúctiles.

Falla de materiales frágiles.

Ejercicios prácticos.


CAP

Temas METODOLOGIA

4. DISEÑO POR RESISTENCIA A LA FATIGA

4.1

4.2

4.2.1

4.2.2

4.3

4.4

4.5

4.6

Generalidades

Fatiga Mecánica

Resistencia a Fatiga Mecánica con vida finita

Resistencia a Fatiga Mecánica con vida infinita

Concentradores de esfuerzo

Factores que modifican el límite de resistencia a la fatiga

Diagrama GOODMAN MODIFICADO

Ejercicios prácticos


EVALUACION

• 5 Tareas o deberes ( sobre 10, cada uno) • 4 Trabajos Preparatorios ( sobre 10, cada uno) • Aplicaciones Prácticas • 1 examen final

BIBLIOGRAFIA

AUTOR: JOSEPH E. SHIGLEY

TITULO: Diseño en Ingeniería Mecánica.



TITULO: Manual del Ingeniero Mecánico Vol. 1, 2 y 3



TITULO: Máquinas.- Prontuario

EDITORIAL: PARANINFO, Madrid.- 1989

SEPTIMO NIVEL

Materia: ADMINISTRACION DE PERSONAL Código: PEMIE‐2231

DATOS INFORMATIVOS


Nivel: Séptimo CREDITOS: 4


En el desarrollo de esta materia el estudiante aprenderá a conocer el proceso de planificación del personal así como los métodos y técnicas que se utilizan para la selección, reclutamiento, evaluación del recurso humano en las organizaciones además se analizara las diversas alternativas para mantener motivado al personal y hacerlos mas productivos.


. Analizar los proceso para la planificación del recurso humano

. Identificar los pasos para el reclutamiento y selección del personal de acuerdo a las necesidades organizacionales

. Identificar los niveles de autoridad que otorgan en los niveles organizacionales así como la autoridad que se genera en cada cargo

. Analizar las diferentes manera de mantener motivado a los empleados mediante un diagnostico de las necesidades.

. Conocer los sistema de evaluación de desempeño del personal para realizar las respectiva promociones y transferencia

1 INTRODUCCION

1.1 Composición de la fuerza de trabajo en una unidad organizacional.

1.2 Planificación de recursos humanos. * Tareas

1.3 Pasos de la planificación de recursos humanos. * Trabajos investigación

1.4 Pronóstico y auditoria de recursos humanos. * Trabajos grupales

2 SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.1 Reclutamiento

2.2 Procesos de reclutamiento * Tareas

2.3 Aplicaciones * Trabajos investigación

2.4 Procesos de selección * Trabajos grupales

2.5 Procesos de ubicación * Examen

2.6 Aplicación de los métodos de selección

3 MOVIMIENTO DE PERSONAL

3.1 Promociones * Tareas

3.2 Transferencias. * Trabajos investigación

3.3 Delegaciones y separaciones. * Aplicaciones

3.4 Sistemas re información de recursos humanos. * Foros

4 MOTIVACION DEL PERSONAL

4.1 Importancia de la motivación.

4.2 Modelos y teorías de la motivación * Tareas

4.3 Enfoque de sistemas sobre la motivación de la empresa * Trabajos investigación

4.4 Método de la modificación del comportamiento. * Trabajos grupales

5 DELEGACION DE AUTORIDAD

5.1 Concepto. * Tareas

5.2 Influencia, poder y autoridad. * Trabajos investigación

5.3 Bases dela autoridad formal. * Trabajos grupales

5.4 Las fuentes del poder. * Foros

5.5 Delegación. * Examen

5.6 Liderazgo

5.6.1 Rasgos del liderazgo.

5.6.2 Comportamiento de los líderes.

BIBLIOGRAFIA






Materia: dIBUJO MECANICO I V Código: PEMIE‐2220

DATOS INFORMATIVOS

Nivel: Séptimo CREDITOS 3

PR REQUISITO: DIBUJO MECANICO III


En el desarrollo de esta asignatura se analizara las representaciones de ruedas dentadas

así como de tuberías en el estudio de los tipos de perfiles y conjuntos de construcciones

metálicas en la elaboración de dibujos que se apliquen en diseños de ingeniería y

construcción


. Identificas los diversos tipos de engranajes mediante la aplicación de casos

. Analizar las normas que se utilizan dentro del estudio de las tuberías asi como las reglas para su

dibujo

. Identificar los diversos tipos de perfiles y las nomas a seguir en el diseño

. Aplicar las normas técnica de dibujo en el diseño de dibujos de montaje que se utilicen en el área de la construcción


1 REPRESENTACION DE RUEDAS DENTADAS

1.1 Engranajes * Explicación docente

1.2 Engranajes cilíndricos rectos * Tareas

1.3 Rueda dentada con cremallera * Trabajos investigación

1.4 Clases de dentado * Aplicaciones

1.5 Engranajes helicoidales, cónicos

1.6 Engranajes de tornillo sin fin y rueda helicoidal

1.7 Rueda de cadena


2 REPRESENTACION DE TUBERIAS

2.1 Tuberías

2.2 Símbolos para instalaciones de tubería * Explicación docente

2.3 Referencia a otras normas * Tareas

2.4 Representación de tuberías a escala * Trabajos investigación

2.5 Representación de tuberías en forma esquemátIca * Aplicaciones

2.6 Acotación de dibujos de tuberías * Proyecto


3 PERFILES Y CONJUNTOS DE CONSTRUCCIONES METALICAS

3.1 Tipos de perfiles

3.1.1 Propiedades de los perfiles * Explicación docente

3.1.2 Normas de perfiles * Tareas

3.1.3 Representación de perfiles * Trabajos investigación

3.2 Normas sobre acotación de perfiles * Aplicaciones

3.3 Ejercicios prácticos * Proyecto

4 DIBUJOS PARA EL DISEÑO EN INGENIERIA Y CONSTRUCCION

4.1 Definiciones

4.2 Dibujos de montaje * Explicación docente

4.3 Dibujos tabulares y estandares * Tareas

4.4 Tipos y trazados de esquemas técnicos * Trabajos investigación

4.5 Problemas prácticos * Aplicaciones

EVALUACION

* Trabajos grupales

* Lecciones

* Pruebas

* Exámen

BIBLIOGRAFIA


MATA JULIAN Y OTROS Dibujo Mecánico 2 1981 EDEBE, San Juan Bosco





PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: DISEÑO MECANICO I CÓDIGO: PEMIE - 2221

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO INT. AL DISEÑO MECANICO.



El continuo desarrollo tecnológico nacional e internacional enfrenta con el reto de la innovación permanente tanto en la creación como en la adaptación. En el campo mecánico el diseño aparece como la herramienta fundamental para la solución de requerimientos particulares. El uso de tecnología nacional y/o grupos de adaptación importados es de suma importancia por lo que es necesario de analizarlos ya sea en catálogos y en manuales.


Se describen principios básicos de estática, dinámica, materiales, lo cual se complementa con uso de catálogos de elementos y materiales existentes en el mercado. Las Normas DIN, ISO, INEN, Manuales AISC, AISI, FAG, SKF,etc, son parte esencial del curso.


• Estudiar las cargas y factores que influyen en los elementos de máquinas • Analizar y diseñar elementos de máquinas, ejes, pernos y resortes mecánicos. • Utilizar tablas, catálogos y manuales en forma correcta • Crear una conciencia crítica de los diseños, antes de ejecutarlos


CAP


1 ELEMENTOS DE MAQUINAS, EJES

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

Fatiga Mecánica, análisis tablas técnicas

Concentrador Tensiones, análisis tablas técnicas

Relación Diagramas GOODMAN Modificado-SODERBERG

Diseño estático de ejes

Diseño dinámico de ejes



2 ELEMENTOS DE MAQUINAS, PERNOS

2.1

2.2

2.3

2.3.1

2.3.2

2.4

Generalidades

Tornillos de Fuerza o Potencia

Sujetadores Roscados

Precargas en pernos

Fatiga en pernos



3. ELEMENTOS DE MAQUINAS, RESORTES MECÁNICOS

3.1

3.2

3.3

3.4

Generalidades, tipos de resortes

Esfuerzos en resortes helicoidales de compresión.

Fatiga mecánica en resortes



CAP


4

RODAMIENTOS

4.1

4.2

4.3

4.4

4.4.1

4.4.2

4.5

4.5.1

4.5.2

4.6

Tipos de rodamientos.

Partes principales.

Denominación.

Criterios de selección.

Determinación del tamaño del rodamiento

Determinación del tipo de rodamiento

Análisis de tolerancias dimensionales

Revisión general

Cálculo de tolerancias


• Explicación docente

• Tareas

• Trabajos de investigación

• Resolución Ejercicios • Examen

EVALUACIÓN

• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Proyecto • Prueba • Examen

BIBLIOGRAFIA










PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: TERMODINÁMICA I CÓDIGO: PEMIE - 2223

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: MAQ. INDUSTRIAL



La asignatura tiene el carácter básico dentro de la formación del ingeniero mecánico en el área de la energía, en particular en la transformación térmica, pues en ella se conocen y analizan loas principales leyes, conceptos y teorías que servirán para el conocimiento y aplicación de materias posteriores. La asignatura comprende de tres capítulos: Cap I Generalidades, Cap. II Conservación y Transformación de la energía y Cap III. Primera ley de la Termodinámica


• Capacitar al estudiante para realizar balances másicos y energéticos en función de las leyes de la termodinámica y sus equipos gobernados por procesos y ciclos termodinámicos

• Comprender las leyes y definiciones de la transformación de la energía y sus formas diferentes.


TERMODINÁMICA I

CAP

CAPITULOS O SUBCAPITULOS EVALUACIÓN

1 GENERALIDADES

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5


Sistemas termodinámicos y volumen de control

Proceso y ciclo.

Volumen específico, presión, temperatura

Propiedades de una substancia pura

• Tareas • Trabajos de

investigación • Resolución Ejercicios • Examen

2 CONSERVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGIA

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

Conservación y transformación de la energía

Relación masa-energía

Medidas de la energía

Tipos de energía

Trabajo

Calor

Sistemas cerrados y abiertos

Comparación entre calor y trabajo



3 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

Sistemas que siguen un ciclo

Sistemas con cambio de estado

Energía interna

Conservación de masa

Entalpía

Proceso de estado estable y flujo estable

Proceso de estado uniforme y flujo uniforme



BIBLIOGRAFIA

No


1

VAN WYLEN –RICHARD SONNTAG

Fundamentos de Termodinámica

Limusa, 1990, 12 edic.

2

FAIRES V.M Problemas de termodinámica MIR, 1999

3 HOLMAN

Termodinámica

4 MANRIQUE

Termodinámica

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: INGENIERIA DE METODOS 2 CÓDIGO: PEMIA - 2230

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO ING. DE METODOS I



Para mejorar las técnicas de fabricación de los productos, se requiere el constante estudio de los métodos de fabricación en las plantas industriales.

La Ingeniería de Métodos se dedica al estudio de las técnicas para aumentar la producción por unidad de tiempo , como consecuencia de ello se reduce el costo del producto. Además de establecer un método de producción, también se refiere a la estandarización y normalización de cada tarea.

Como un enfoque práctico, ésta asignatura tiene como fin aprender las diferentes técnicas que permiten eliminar todo elemento u operación innecesarios y mejorar los métodos de trabajo, así como los tiempos de ejecución.


• Conocer las normas y procedimientos utilizados por la Ingeniería de Métodos por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.

• Conocer la materia mediante un proceso interactivo, con el propósito de que el estudiante aplique en la industria y obtenga mejoras en los procesos industriales


CAP

Temas METODOLOGÍA

1

GENERALIDADES

1.1

1.2

Estudio de Tiempos

Valoración de las actividades

• Explicación docente • Tareas

2

MODELOS DE REDES Y ANALISIS

2.1

2.2

2.3

Ruta mas corta

Árbol expandido mínimo

Flujo máximo


investigación • Resolución Ejercicios • Prueba

3

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS:

PERT Y CPM

3.1

3.2

3.3

Análisis de recursos

Optimización Costo Tiempo

Modelo Probabilístico de PERT



4

METODOS DE CALCULO DEL TIEMPO MTM

4.1

4.2

Datos tipo

Desarrollo del método



EVALUACIÓN

• Tareas o deberes • Trabajos de Investigación • Aplicaciones Prácticas • Pruebas • Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR: MAYNARD H.B.

TITULO: Manual de Ingeniería y Organización Industrial

EDITORIAL: De. REVERTE S.A, Tercera edición. Bogotá-Colombia

AUTOR: EVERETT E. ADAM. JR. RONALD J. EBERT

TITULO: Administración de la producción y las Operaciones

EDITORIAL: De. Printice-Hall Hispanoamericana. Cuarta edición. México

AUTOR: NIEVEL BENJAMIN

TITULO: Ingeniería Industrial, Métodos, Tiempos y Movimientos

EDITORIAL: De. ALFAOMEGA, Novena Edición. México

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: INTRODUCCION ESTRUCTURAS ACERO CÓDIGO: PEMIE - 2222

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO. RESISTENCIA DE MATERIALES


DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA La materia se orienta a la revisión de las fuerzas y momentos a las que están sometidas las estructuras de acero. El análisis y determinación de las cargas estáticas a las que están sometidas un peso colgante, una viga, una armadura, un marco, son la base de conocimientos importantes y primordiales para iniciar el estudio y aplicación de las ESTRUCTURAS. La definición, tipos, aplicaciones de las diferentes estructuras, tanto como ARMADURAS PLANAS, Y ARMADURAS ESPACIALES, están canalizadas al calculo estructural utilizando los los Métodos de los Nudos y de las Secciones.

Además está orientada a la revisión y análisis del tipo de cargas que intervienen en las diferentes estructuras de acero. Complementando con el análisis de ejercicios prácticos y visitas industriales de empresas afines a estructuras de acero.

Con el conocimiento del tipo de cargas, el siguiente capítulo se orienta al diseño de elementos estructurales y el diseño mismo de una estructura de acero. De igual manera se complementa con la realización y análisis de ejercicios tipo.


• Analizar y conocer los diferentes tipos de carga que estan sometidas las estructuras de acero.

• Determinar y diferenciar los tipos de cargas: vivas, muertas sísmicas y de viento. • Diseñar los elementos y partes de las estructuras de acero. • Enseñar una metodología de cálculo estructural para evitar errores en el diseño y montaje.


Introducción a las Estructuras de Acero

CAP

TITULO DEL CAPITULO O SUBCCAPITULO METODOLOGIA

1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.2

1.3

1.3.1

1.4

1.5

Definiciones fundamentales

Tipos de estructuras

Tipos y propiedades de perfiles de acero

Resistencia de los perfiles de acero

Análisis de fuerzas y momentos



2 EQUILIBRIO ESTÁTICAMENTE INDETERMINADO

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

Determinación estática, de un peso colgante

Determinación estática, vigas

Determinación estática, de una armadura

Determinación estática, de un marco



3 ARMADURAS SIMPLES Y ESPACIALES

3.1

3.1.1

3.1.2

3.1.3

3.2

3.2.1

3.2.2

Armaduras planas

Método de los nudos

Método de las secciones


Armaduras espaciales

Método de los nudos




Introducción a las Estructuras de Acero

CAP

TITULO DEL CAPITULO O SUBCCAPITULO METODOLOGIA

4 CARGAS EXTERNAS

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

Cargas vivas sobre los pisos

Cargas vivas sobre los techos

Cargas muertas.

Cargas sísmicas

Cargas de viento.



5 DISEÑO DE MIEMBROS ESTRUCTURALES

5.1

5.2

5.3

5.3.1

5.4

5.4.1

5.5

Especificaciones de pisos y techos

Pesos de las estructuras

Estructuras para pisos

Tipos y selección

Estructuras para techos

Tipos y selección



EVALUACIÓN


BIBLIOGRAFIA

No


1

VALERIAN LEONTOVICH Pórticos y Arcos Continental, S.A. México, 1981

2 TIMOSHENCO S., Y D.H. YOUNG

Teoría de las Estructuras McGraw-Hill, New York

3 NICOLAS LARBURO A. Máquinas prontuario PARANINFO, Madrid 1989

4

GULDAN Tablas

5 AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION

Manual of Steel Construction

A.I.S.C., 8th Edition

OCTAVO NIVEL

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I CÓDIGO: PEMIE - 2322

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: TERMODINAMICA.

Nivel: Octavo CREDITOS: 5


Para analizar muchas necesidades de índole energético, es importante el conocimiento de los fenómenos de transferencia de calor, mediante los cuales procedemos al diseño de hornos, calefactores, intercambiadores de calor, condensadores, evaporadores, otros sistemas térmicos. El proceso de transferencia de calor es la propagación de energía desde una zona mas caliente hasta una más fría, ya sea por conducción, convección, radiación o por procesos simultáneos de estas tres formas. La asignatura comprende cinco capítulos: Cap. 1 Generalidades, Cap.2 Conducción de calor unidimensional estado estacionario, Cap. 3 Conducción de calor bidimensional estado estacionario, Cap. 4 Conducción de calor transitorio y Cap 5. Radiación térmica.


• Estudiar los conceptos básicos de la transferencia de calor • Estudiar los procesos de la transferencia de calor • Aplicación de tablas y normas para una necesidad particular. • Diseñar sistemas energéticos básicos, como hornos, aislamientos térmicos • Crear una conciencia profesional capaz de entender que lo diseñado está sujeto a

rediseño, en base a un análisis de los principios básicos.


TRANSFERENCIA DE CALOR I

CAP


1 GENERALIDADES

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.5.1

1.5.2

1.5.3

1.5.4

1.6

Nomenclatura, Unidades.

Conducción.- Definición, Análisis dimensional.

Convección.- Definición, Análisis dimensional.

Radiación.- Definición, Análisis dimensional.

Propiedades de los materiales

Conductividad Térmica de los sólidos

Conductividad Térmica de los líquidos

Conductividad Térmica de los gases

Calor Específico

Ejemplos prácticos

• Tareas • Trabajos

preparatorios • Resolución Ejercicios• Exámen

2 CONDUCCION DE CALOR UNIDIMENSIONAL ESTADO ESTACIONARIO

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.5.1

2.5.2

2.5.3

2.6

2.7

2.8

Introducción

Conductividad Térmica variable “K”

Condiciones de borde:1era, 2da y 3era clase

Balance de energía

Conducción unidimensional en estado Estacionario

Ecuación general transferencia de calor por conducción

Paredes planas, analogía eléctrica

Cilindros, analogía eléctrica

Transferencia de calor con generación de calor

Transferencia de calor desde aletas

Ejemplos prácticos: grueso óptimo de un aislante, otros



3 CONDUCCION DE CALOR BIDIMENSIONAL ESTADO ESTACIONARIO

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

Introducción

Análisis gráfico

Analogía eléctrica

Solución analítica

Problemas



CAP


4 CONDUCCIÓN DE CALOR TRANSITORIO

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

Definiciones

Sistemas con resistencia interna despreciable

Flujo de calor en cuerpos semi-infinitos

Sistemas transitorios bi y tridimensionales

Análisis del estado transitorio, método parámetros agrupados.


preparatorios • Resolución Ejercicios• Examen

5 RADIACIÓN TERMICA

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

Definiciones

Radiación entre dos cuerpos negros

Radiación entre cuerpos grises

Sistemas de Radiación-Convección

Factor de forma para la radiación


preparatorios • Resolución Ejercicios• Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICIO EDITORIAL

KALEKAR - DESMOND Transferencia de calor 1986 – 2da Edición

KREITH FRANK Principios de Transferencia de Calor

1985 McGRAW-HILL

CHAPMAN ALAN J. Transmisión de Calor

DONALD KERN Procesos de Transferencia de Calor

1990 CONTINENTAL S.A. México

BAUMISTER AVALLONE Manual del Ingeniero Mecánico

1985 – 2da Edición (español)

McGRAW-HILL

México

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: DISEÑO MECANICO I I CÓDIGO: PEMIE - 2320

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO DISEÑO MECANICO I





• Estudiar las cargas y factores que influyen en los elementos de máquinas • Analizar y diseñar elementos de máquinas, ejes, pernos y resortes mecánicos. • Utilizar tablas, catálogos y manuales en forma correcta • Crear una conciencia crítica de los diseños, antes de ejecutarlos


CAP


1 BANDAS Y CABLES

1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.2

1.2.1

1.2.2

Clasificación de las bandas

Bandas planas

Bandas en V

Cálculo de la potencia transmisible


Tipos de cables

Análisis de esfuerzos



2 CADENAS DE RODILLOS

2.1

2.2

2.3

Características generales

Factores de carga

Aplicaciones ( utilización de catálogos)


3. ENGRANAJES CILINDRICOS RECTOS Y

HELICOIDALES

3.1

3.1.2

3.1.2.1

3.1.3

3.1.3.1

3.1.3.2

3.1.3.3

3.1.4

3.2

3.2.1

3.2.2

3.2.3

Engranajes cilíndricos rectos

Relaciones fundamentales para construcción

Aplicaciones

Análisis de fuerzas.

Relación de contacto.

Análisis cinemático

Análisis de esfuerzos

Fatiga superficial

Engranajes cilíndricos helicoidales

Relaciones fundamentales para construcción

Análisis de fuerzas

Análisis de resistencia


CAP


4

EMBRAGUES Y FRENOS

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

Consideraciones estáticas

Embragues y frenos de tambor con zapatas interiores

Embragues y frenos de tambor con zapatas exteriores

Embragues y frenos de cintas o banda

Embragues de fricción de disco y acción axial

Embragues y frenos cónicos

Materiales de fricción

Otros tipos de embragues.


• Tareas



EVALUACIÓN


BIBLIOGRAFIA










PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS CÓDIGO: PEMIA - 2431

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO INGENIERIA DE METODOS II:



Una de las etapas fundamentales para un estudiante de Ingeniería es tener los conocimientos necesarios sobre planificación estratégica y en base a su desarrollo llegar a la definición de un proyecto que puede ser aplicado a todo ámbito de su ejercicio profesional. Para la asignatura, el estudiante deberá plantear un problema práctico real que deberá ser desarrollado durante el semestre.


Familiarización al estudiante con conceptos y elementos del proceso de investigación y la aplicación de las normativas de la dirección de investigación de la ESPOJ. El objetivo específico es proporcionar los fundamentos que permitan al estudiante proponer y llevar a cabo investigaciones concretas.


Planificación de Proyectos

CAP.

TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN

1 INTRODUCCIÓN

1.1

1.2

1.3

Definiciones de Sinergia Definición de visión y misión

Valores, principios y paradigmas

* Trabajos grupales

2 PLANIFICACION ESTRATÉGICA Ejercicios prácticos en clase Taller Aplicación a un problema práctico

2.1 Fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas

2.2 Análisis de aprovechabilidad

2.3 Análisis de vulnerabilidad

2.4 Acciones estratégicas

2.5 Faseamiento

2.6 Objetivos estratégicos

2.7 Materialización de la misión

2.8 Prácticas

3 DISEÑO DE PROYECTOS Taller, Definición del proyecto

3.1 Definición

3.2 Etapas de un proyecto

3.3 Meta del proyecto

3.4 Factores de éxito y riesgo

3.5 Identificación de actividades

3.6 Hojas EDT

3.7 Estimación de tiempos

3.8 Estimación de costos

3.9 Red del proyecto

3.10 Ejecución del proyecto

3.11 Organización y control

3.12 Prácticas

BIBLIOGRAFIA

AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -

EDICION EDITORIAL

Díaz, Rafael Planificación y proyectos 1998 ESPOJ

Terry Franklin Principios de Administración

1990 CECSA

Hicks, Herbert Administración 1998 Prentice Hall

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: TERMODINÁMICA I I CÓDIGO: PEMIE - 2321

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO TERMODINAMICA I



La asignatura da a conocer al estudiante los elementos fundamentales de la termodinámica permitiendo una descripción de las macro características de un sistema mediante algunas de sus propiedades medibles. La asignatura comprende de tres capítulos: Cap I Generalidades, Cap. II Segunda ley de la termodinámica, Cap III. Entropía y Cap. IV Ciclos de Plantas de Fuerza y Refrigeración.


• Comprender las leyes y definiciones de la transformación de la energía y sus formas diferentes.

• Analizar, diferenciar y comprender el funcionamiento de los diferentes ciclos termodinámicos utilizados en la industria.

• Calcular y comprender el rendimiento de los ciclos termodinámicos.


TERMODINÁMICA I I

CAP

CAPITULOS Y SUBCAPITULOS EVALUACIÓN

1 GENERALIDADES

1.1

1.2

1.3

1.3.1

Trabajo, Calor, Entalpía.

Máquinas térmicas

Primera Ley de la Termodinámica

Definiciones, aplicaciones



2 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA

2.1

2.2

2.2.1

2.2.2

2.2.3

2.3

Sistemas de refrigeración

Segunda Ley de la Termodinámica

Procesos Reversibles

Procesos Irreversibles

El Ciclo de CARNOT

Ejercicios Prácticos.- Sistemas de Refrigeración



3 ENTROPIA

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

Definiciones

Entropía de una substancia pura

Diagrama Temperatura-Entropía

Diagrama Entalpía-Entropía

Eficiencia Térmica

Ejercicios Prácticos.- Sistemas de Refrigeración



4 CICLOS DE PLANTAS DE FUERZA Y REFRIGERACIÓN

4.1

4.2

4.3

4.4

Ciclos de fuerza de vapor

Ciclos de refrigeración con vapor

Ciclos de potencia de aire normal

Ciclos de refrigeración de aire normal



BIBLIOGRAFIA

No


1

VAN WYLEN –RICHARD SONNTAG

Fundamentos de Termodinámica

Limusa, 1990, 12 edic.

2

FAIRES V.M Problemas de termodinámica MIR, 1999

3 HOLMAN

Termodinámica

4 MANRIQUE

Termodinámica

Materia: DISEÑO DE TESIS Código: PEMIY ‐ 2341

DATOS INFORMATIVOS


Nivel: Octavo CREDITOS:


La realización de tesis de grado esta estrechamente relacionada con el desarrollo de conocimientos y actitudes teóricos, prácticos, adquirida por el estudiante durante su formación académica. La tesis de grado es una investigación, que legitimiza enfoques y recursos propios sobre todo en métodos y técnicas para las diferentes disciplinas.

La investigación tiene que ver con la realidad, ya que en ellas se puede abordar temas como diseños de ejes, como tipos de soldaduras, diseños de calderos, la utilización de máquinas herramientas, relaciones laborales e interpersonales, el matrimonio, la violencia, y otros que forman parte en nuestra vida cotidiana.

La investigación en el desarrollo de tesis a logrado avances muy importantes, ya que los procesos académicos necesitan de la investigación para llegar a cumplir sus objetivos

Con este contexto es necesario que el investigador sea capaz de: Escoger un tema de su interés sobre el cual puedan recapacitar y formular problemas que dentro de este puedan presentarse elaborar un marco teórico que le permita involucrarse en la cotidianidad del sector social a ser investigado, para que de esta manera pueda llegar a tener un conocimiento real y objetivo del entorno social en el que va a desarrollar su actividad, saber proponer los objetivos y plantear las hipótesis que le permitirán concluir satisfactoriamente la investigación


Al finalizar el módulo los estudiantes se hallaran en la capacidad de:

* Seleccionar un tema de investigación

* Plantear el problema de investigación

* Plantear objetivos acorde con el problema de investigación

* Elaborar el marco teórico de la investigación

* Formular las hipótesis necesarias que les permita llegar a establecer las posibles respuestas al

problema de investigación

1.1 Introducción Reglamentaria * Explicación docente

2 MOMENTO LÓGICO

2.1 Problema

2.2 Planteamiento del Problema * Explicación docente

2.3 Formulación de Objetivos * Tareas

2.4 Estructuración del Marco Teórico * Trabajos investigación

2.5 La función de la Hipótesis en la Tesis * Aplicaciones

2.6 Operacionalización de variables

3 GUIAS DEL TRABAJO CIENTÍFICO

3.1 Recolección de datos * Explicación docente

3.2 Fichas Bibliográficas * Tareas

3.3 Fichas de Contenido * Trabajos investigación

3.4 Tipos de Fichas de Contenido * Aplicaciones

4 PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL

4.1 Formatos de Carátulas * Tareas

4.2 Formato de Contenido

BIBLIOGRAFIA


BUNGE MARIO La Investigación Científica 2da. Edición Ariel

Barcelona

HERNÁNDEZ ROBERTO Metodología de la Investiga‐ 1997 MeGraw ‐ Hill Colombia

ción.

MONCADA RAÚL Guía para elaborar una te‐ 1997 Poligrafiado Quito

sis.

NIETO PINTEÑO Metodología del Trabajo 1983 PUCE Quito

Científico

ROJAS RAÚL Guía para realizar investi ‐ 1987 Ed. Plaza y Baldes

gaciones sociales. México

Materia: INTRODUCCION AL CONTROL ELECTRONICO INDUSTRIAL Código: PEMIE‐2323

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO CONTROL INDUSTRIAL:



La importancia de la utomatización y la técnica de mando para la sociedad es para todos evidente.

Sin estos campos sería imaginable un estado de la técnica como el que hoy tenemos.

Los fundamentos de la técnica de mando son independientes de la energía de mando, sin embargo la que mas relevancia tiene es la energía eléctrica.

El estudio de la asignatura se dedica automatizar los diferentes aparatos que existen en la industria, así como la forma de protegerlos y manipularlos de la mejor forma, para su reparacion y preservación de los mismos.

En la parte práctica está dirigida a las aplicaciones reales de una industria, para realizar controles automáticos, así como el arranque de los motores de corriente continua y alterna muy necesarios para todo proceso industrial.


* Aplicar la simbología adecuada en los diagramas eléctricos

* Diferenciar entre los diferentes diagramas eléctricos utilizados en Control Industrial.

* Realizar controles d mando automático en aplicaciones reales utilizados en la industria

* Estudiar de manera detallada al Controlador Lógico Programable.

1 DIAGRAMAS ELEMENTALES DE CONTROL

1.1 Introducción a los diagramas elementales de control

1.2 Simbología de elementos * Tareas

1.3 Aparatos de maniobra * Trabajos investigación

1.4 Elementos auxiliares de mando y maniobra * Aplicaciones

1.5 Simbología eléctrica * Prueba

2 MEMORIAS Y ENCLAVAMIENTOS

2.1 Accionamiento conmutado de dos contactores con enclavamiento

2.2Mando para el encendido secuecial de contactores * Tareas

2.3 Mando de contactores que cumple ciertas condiciones dadas * Trabajos investigación

2.4 Mando alternado de contactores * Aplicaciones

3 CIRCUITOS DE CONTROL BASICOS CON TEMPORIZADORES

3.1 Aplicación con el temporizador ON DELAY

3.2 Aplicación con el temporizador OFF DELAY * Tareas

3.3Mando de contactores con condicionantes y temporizaciones dadas * Trabajos investigación

3.4Aplicación de la combinación de temporizadores. * Laboratorio

4 MANDOS DE MOTORES DE CORRIENTE CONTINUA

4.1 Arranque de motores c.c

4.2 Arranque de motores c.c con temporizadores * Tareas

4.3Aplicación de los arranques en el banco didáctico * Trabajos investigación

4.4 Inversión de giro de motores de c.c * Aplicaciones

4.5 Frenado de motores de c.c * Laboratorio

5 MANDOS DE MOTORES DE CORRIENTE ALTERNA

5.1 Arranque de motores c.a. * Tareas

5.2 Arranque por conexión directa a la línea. * Trabajos investigación

5.3 Arranque por conexión estrella‐triángulo * Aplicaciones

5.4 Arranque por autotransformador * Laboratorio

5.5 Arranque de un motor de inducción de rotor bobinado * Examen

5.6 Inversión de giro

5.7 Frenado de un motor de inducción

BIBLIOGRAFIA


IRVING KOSOV Máquinas eléctricas McGraw‐Hill, México

E.P.N Diagramas para Control

Industrial

ING. JORGE MOLINA Apuntes para Control EPN

Industrial

NOVENO NIVEL

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: ETICA PROFESIONAL Y VALORES CÓDIGO: PEMIY - 2440

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: NINGUNO

Nivel: Noveno CREDITOS

DESCRIPCION DE LA MATERIA La globalización en la que vivimos significa libre circulación por el mundo de bienes y servicios, creación de un mercado mundial que permite un intercambio entre las distintas regiones del mundo. A consecuencia de este fenómeno se produjo un aumento de la brecha entre ricos y pobres, un desarrollo acelerado de las tecnologías dando inseguridad laboral, de ingresos y disminución de los salarios. En nuestro país por ser pobre, se siente la globalización con mayor fuerza: no se respetan las tradiciones culturales, se han producido fuertes costos sociales como la caída del salario real, la disminución del gasto social en educación, salud y seguridad social, los medios de comunicación actúan como legitimadores del modelo, etc. Lo anterior, en términos éticos significa, poca o ninguna atención a la práctica de los valores humanos como la solidaridad, el respeto, la identidad, la honestidad, la responsabilidad y otros. La Escuela Politécnica Javeriana, como entidad de servicio educativo, necesita promover la formulación de la conciencia estudiantil en la práctica de los valores y el conocimiento de la ética en su real dimensión. De allí la importancia del desarrollo de la materia con los estudiantes especialmente de los últimos niveles.

OBJETIVOS DE LA MATERIA • Conocer aspectos generales de la materia mediante procedimientos activos – reflexivos

orientados al alumno a la motivación y conocimiento significativo. • Entregar al alumno bases teórico – metodológicas sobre la formación de la conciencia y

práctica de los valores, a través de la reflexión grupal e individual, a fin de que el alumno internalice el conocimiento en la práctica.

• Estudiar aspectos del bien común mediante procedimientos centrados en el alumno, que internalice el conocimiento en la práctica.

• Desarrollar actividades teórico – prácticas relacionadas con la ética profesional mediante la intervención de los alumnos, con el propósito de que el conocimiento sea contextualizado


Ética Profesional y Valores

CAP.

TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN

1 INTRODUCCIÓN Diagnóstico reflexión Cassete – foro Participación clase Trabajos Individuales y grupales. Pruebas

1.1 Objeto de la ética

1.2 Significado de ética, moral, moralidad

1.3 La personalidad

1.3.1 Aspectos

1.4 Principios metodológicos

1.5 Ética – globalización, política y comunicación

2 ETICA: FILOSOFIA DE LOS VALORES Skech

Vivencia

Problematización de la realidad

Participación clase

Trabajo individual y grupal

Exposiciones

2.1 La conciencia

2.2 La conducta

2.3 La dignidad humana

2.4 Los valores morales en función de la vida

2.5 El pragmatismo de los valores

2.6 Propiedades de los valores

2.7 Valores morales

3 EL BIEN COMUN Análisis estadístico Trabajo individual y grupal Taller Pruebas

3.1 Significado

3.2 Normatividad

3.3 Caminos convergentes hacia el bien común

3.4 La justicia

3.4.1 División de la justifica

3.4.2 Justicia y derecho

3.5 La alteridad

4 LA ETICA PROFESIONAL Trabajo de investigación Exposiciones Análisis Trabajo grupal Pruebas

4.1 Significado

4.2 Código de ética

4.3 Función de la ética en relación con los códigos de moral profesional

4.4 Moral profesional

4.5 Axiología moral del profesional

4.6 Ética y la actividad empresarial

4.6.1 El Capital

4.6.2 El trabajo

4.6.3 El bienestar de la sociedad

4.6.4 La ecología

4.7 El colectivo profesional

BIBLIOGRAFIA:

AUTOR TITULO DE LA OBRA

AÑO –EDICIÓN

EDITORIAL

BAKSHTANOVSKI, V Etica 1989 PROGRESO

GONZALES, L

Axiología 1990 U.S. TOMÁS

PARKER, C Ética, democracia y desarrollo humano

1998 CERC – UAHC

FLORE, C Ética y globalización 2000 ABYA YALA

BARBEDETTE, D Ética o filosofía moral

1984 TRADICION

DUSSEL, E Ética comunitaria 1986 E. PAULINAS

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: INGENIERIA ECONOMICA CÓDIGO: PEMIA - 2431

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: PLANIFICACION DE PROYECTOS

Nivel: Noveno CREDITOS: 4


El objetivos de la materia de Ingeniería Económica es de reforzar al estudiante en las técnicas fundamentales para la toma de decisiones financieras, además dar las herramientas necesarias para evaluar y corregir desperfectos financieros en las empresas industriales. La materia comprende de 4 capítulos: Cap 1 Valoración de empresas, Cap.2 Capital de trabajo, Cap 3 Administración a Crédito y el Cap 4 Administración Financiera del Capital de Trabajo.


• Comprender las técnicas utilizadas por el Departamento Financiero de una empresa con miras a la implementación de políticas, a la toma de decisiones pendientes a la mejor asignación de los recursos de la empresa.

• Capacidad de utilizar las técnicas comunes que emplean los directivos financieros de las empresas para tomar decisiones que conllevan a la eficiente asignación de recursos


Ingeniería Económica

CAP. CAPITULO O SUBCAPITULO

EVALUACION

1. VALORACION DE EMPRESAS

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

Análisis vertical.

Análisis horizontal.

Indices financieros.

Sistema DUPONT.

Fuentes y usos.

EQUITY VALUE ADDED ”EVA”

Fórmula Z.

• Explicación docente • Tareas • Trabajos de investigación

2 CAPITAL DE TRABAJO

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

Definición.

Administración del ciclo de flujo de efectivo.

Políticas de financiamiento del activo circulante.

Política conservadora de manejo de capital de trabajo.

Política agresiva de manejo de capital de trabajo.

Política promedio de manejo de capital de trabajo.


• Tareas



3 ADMINISTRACION A CREDITO

3.1

3.2

3.2.1

3.3.

3.4

Normas de crédito.

Parámetros generales para evaluar el riesgo crediticio.

Las 5 “CS” de crédito.

Términos de crédito.

Costos de otorgamiento de crédito.


• Tareas



4 ADMINISTRACION FINANCIERA DEL CAPITAL DE TRABAJO

4.1

4.2

4.3

Política financiera de recursos líquidos.

Política financiera de cartera.

Política financiera de inventarios.


BIBLIOGRAFIA

AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICION

EDITORIAL

CELIO VEGA O.

Ingeniería Económica

1983

PHILIPPATOS

Fundamentos de Administración Financiera

1980 Mc Graw-Hill

G. TAYLOR Ingeniería Económica

1980 Limusa

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: CONTROL DE CALIDAD CÓDIGO: PEMIA - 2430

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION

Nivel: Noveno CREDITOS


El desempeño de la calidad es de vital importancia en la actualidad para la supervivencia de las empresas y de los negocios. La administración para lograr la calidad, principia y termina en la dirección de la empresa, pues es la dirección quien determina su deseo de mejorar la calidad de sus productos. A nivel nacional se ve la necesidad urgente de trabajar en este campo por la gran agresividad de los competidores extranjeros que necesitan ubicar sus productos en los mercados internos, a causa de ello los productos nacionales han perdido su nicho en el mercado. Se desea despertar la conciencia del estudiante sobre la importancia de la calidad. La calidad en las operaciones del proceso, en el diseño, en las características del producto.


♦ Conocer las normas y procedimientos utilizados por el control de la calidad por medio de técnicas y ejemplos prácticos para ser aplicados en la industria.

♦ Conocer la materia mediante un proceso interactivo con el propósito de que el estudiante conozca las nuevas estrategias que se aplican en la industria y obtengan mejoras en las organizaciones y procesos industriales


Control de Calidad

CAP

CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACION

1. CONTROL DE LA CALIDAD

1.1

1.2

1.3

1.4

Introducción

Gerencia del mejoramiento de la calidad y

productividad.

Tipos de acciones en un proceso de mejora.

Condiciones de un proceso de mejora.


• Tareas



2 CONDICIONES A CONSIDERAR EN LA CALIDAD

2.1

2.2

2.3

Nivelación, suavización de la producción y su

planificación.

Eliminación del transporte y el manejo de material.

Orden, limpieza, disciplina, las “5 S”


• Tareas


• Examen

3

NORMAS DE CALIDAD, ISO 9000

3.1

3.2

3.3

Definición

Objetivos de la Norma

Contenido



• Examen

4

CONTROL TOTAL DE CALIDAD

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

Control de proyectos.

Control de material adquirido.

Control del producto.

Control del proceso de producción.

Formas de control en la Industria de la ciudad


• Tareas


• Examen

BIBLIOGRAFIA


EDITORIAL


1999 2da. Edición (Español)

McGRAW-HILL

.México

INEN

Normas ISO-9000 2000

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: CONTROL ELECTRÓNICO INDUSTRIAL CÓDIGO: PEMIE - 2423

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: INTR. CONTROL INDUSTRIAL

Nivel: Noveno CREDITOS 4


En la industria las computadoras no solamente se utilizan para procesar información de tipo administrativo. Se las aplica también para controlar directamente los procesos de fabricación, muchos de estos se realizan en diferentes ambientes inclusive nocivos para la salud. Esto llevó a pensar en la posibilidad de desarrollar ciertas tareas repetitivas peligrosas o de precisión a través de dispositivos especializados que reemplacen al hombre, nace entonces el concepto de máquina y con ella la automatización. Los controladores lógicos programables (P.L.C) son grandes exponentes de la técnica “Mando por Programa” en la industria moderna actual. El estudio de la materia esta basado en la programación del PLC y en realizar aplicaciones prácticas que en la industria actual se utilizan para la automatización de las mismas, por su versatilidad y confianza.


♦ Aplicar el control industrial con la automatización de los aparatos y transformarlos en programas

♦ Controlar elementos electromecánicos en forma automática por medio de un PLC. ♦ Estudiar de manera detallada al Controlador Lógico Programable. ♦ Realizar controles de mando automático en aplicaciones reales utilizados en la

industria


Control Electrónico Industrial

CAP.


1. INTRODUCCION A LOS PLCיs

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

Introducción a los PLC .sי

Necesidad de la automatización.

Definición y clasificación de los PLC .sי

Componentes.

Principio de funcionamiento.

Lenguajes de programación.

Elementos de programación.

Ventajas en el uso d e los PLCיs.

Sistemas de control con relés vs. PLC sי

Aplicaciones.


2 PROGRAMACION DEL PLC ABB-AS31

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

Programación del PLC ABB-C31

Nomenclatura utilizada.

Programación Ladder.

Programación nemotécnica.



3

PROGRAMACION DEL PLC SIMATIC S7-200 SIEMENS

3.1

3.2

3.3.

3.4

3.5

Programación del PLC SIMATIC S7-200Nomenclatura utilizada. Programación Ladder.

Programación nemotécnica.



CAP.


4 EJERCICIOS APLICATIVOS CON PLC׳s

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

Activado de salidas en forma secuencial.

Aplicación con temporizadores.

Aplicación con contadores.

Sistema de control de una puerta industrial.

Sistema de control de una casa inteligente.

Control e iluminación de una residencia.

Sistema de alarma contra incendios.

Sistema de control de un compresor industrial.

Aplicación en el área de semaforización


EVALUACIÓN


BIBLIOGRAFIA


EDITORIAL

ABB. Software de programación del PLC. ABB-CS31

1999

SIEMENS Software de programación del PLC. S7-200

2000

IRVIN KOSOV Máquinas eléctricas 1999 PRENTICE HALL

PROGRAMA ANALÍTICO

Materia: TRANSFERENCIA DE CALOR I I CÓDIGO: PEMIE - 2422

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO : TRANSFERENCIA DE CALOR I

Nivel: Noveno CREDITOS: 5


Para analizar muchas necesidades de índole energético, es importante el conocimiento de los fenómenos de transferencia de calor, mediante los cuales procedemos al diseño de hornos, calefactores, intercambiadores de calor, condensadores, evaporadores, otros sistemas térmicos. El proceso de transferencia de calor es la propagación de energía desde una zona mas caliente hasta una más fría, ya sea por conducción, convección, radiación o por procesos simultáneos de estas tres formas. La asignatura comprende cinco capítulos: Cap. 1 Generalidades, Cap.2 Convección forzada, Cap. 3 Convección natural, Cap. 4 Transferencia de Calor con cambio de fase y Cap 5. Intercambiadores de Calor.

OBJETIVOS DE LA MATERIA: ♦ Aprender los conceptos básicos de la Transferencia de calor en el estado transitorio

y la Radiación Térmica. ♦ Aprender los conceptos básicos de la transferencia de calor por convección forzada

y convección natural. ♦ Aprender a seleccionar y/odiseñar intercambiadores de calor. ♦ Diseñar sistemas térmicos aplicando los conocimientos adquiridos en Transferencia

de calor


TRANSFERENCIA DE CALOR II

CAP. TITULO DEL CAPITULO O SUBCAPITULO EVALUACIÓN

1 GENERALIDADES

1.1


1.2 Viscosidad: Flujos laminar, turbulento

1.3 Flujos: en tubos, placas planas, cilindro, esferas

2 CONVECCION FORZADA

2.1 Convección Forzada *Deberes

2.1.1 Transferencia de calor en tubos circulares, flujos laminar y turbulento

*Trabajos de Investigación

2.1.2 Coeficientes de transferencia de calor sobre placa planas temperatura uniforme, flujo turbulento

*Trabajos grupales

2.1.3 Correlación de diseño para transferencia de calor en convección forzada

* Pruebas

* Examen

3

CONVECCION NATURAL

3.1

3.1.1

3.1.2

3.1.3

3.2

Convección Natural

Convección Natural de una pared vertical

Correlaciones de diseño para convección natural

Correlaciones para espacios cerrados

Convección natural y forzada

*Deberes


*Trabajos grupales

* Pruebas

4

TRANSFERENCIA DE CALOR CON CAMBIO DE FASE

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

Generalidades

Transferencia de calor en la condensación

Transferencia de calor por ebullición

Tubo de calor


*Deberes


*Trabajos grupales

* Pruebas

5

INTERCAMBIADORES DE CALOR

5.1 Definiciones *Deberes

5.2 Tipos de Intercambiadores de calor *Trabajos de Investigación

5.3 Coeficiente total de transferencia de calor “U” *Trabajos grupales

5.4 Factor de Impurezas * Pruebas

5.5 Análisis de Intercambiadores de calor * Examen

BIBLIOGRAFIA

AUTOR TITULO DE LA OBRA AÑO -EDICIO EDITORIAL

KALEKAR - DESMOND Transferencia de calor 1986 – 2da Edición

KREITH FRANK Principios de Transferencia de Calor

1985 McGRAW-HILL

CHAPMAN ALAN J. Transmisión de Calor

DONALD KERN Procesos de Transferencia de Calor

1990 CONTINENTAL S.A. México


1985 – 2da Edición (español)

McGRAW-HILL

México


Materia: OPTATIVA I código: PMI-2310

DATOS INFORMATIVOS

PRE REQUISITO: NINGUNO

Nivel: NOVENO CREDITOS 6


En la industria del país la utilización de las máquinas hidráulicas cada vez es más extenso por lo tanto el estudiante debe saber todo acerca de su funcionamiento, mantenimiento y selección correcta de acuerdo a las necesidades requeridas. En esta asignatura el estudiante aprenderá a seleccionar turbo máquinas mediante la aplicación de los principios fundamentales y el cálculo matemático para resolver problemas que se presentan en la industria.


♦ Solucionar cualquier problema relacionado con turbomáquinas mediante la utilización de los distintos métodos estudiados, para su aplicación posterior en las necesidades que se presentan en la industria.

♦ Seleccionar turbo máquinas de acuerdo a los requerimientos deseados. ♦ Conocer los diferentes tipos de máquinas hidráulicas. ♦ Realizar el mantenimiento de turbo máquinas.


OPTATIVA I

CAP. TEMAS HORAS TEORIA

HORAS PRACTICA

EVALUACION

1. CONCEPTOS BASICOS

15

1.1 Densidad, peso específico, gravedad específica.

♦ Deberes.

1.2. Viscosidad dinámica ♦ Trabajos de Investigación

1.3 Viscosidad cinemática 3 ♦ Trabajos grupales.

1.4 Fluido Newtoniano o Pruebas

1.5 Presión

♦ Examen

1.6 Ley de la continuidad

1.7 Ecuación de Bernoulli 3

1.8 3

Ejercicios

2 SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE BOMBAS

2.1 Parámetros de selección 3 ♦ Deberes.

2.2 Tipos de bombas 3 ♦ Trabajos de Investigación

2.3 Bombas de desplazamiento positivo ♦ Trabajos grupales.

2.4 Bombas centrífugas o Pruebas

2.5 Punto de operación de una bomba 3 ♦ Examen

2.6 Selección de una bomba

2.7 Cabeza de succión neta

2.8 Detalles de la línea de succión 3

2.9 Detalles de la línea de descarga

2.5 Ejercicios

9

3 VENTILADORES, SOPLADORES, COMPRESORES

3.1 Presiones y velocidad de flujo de gas 3 ♦ Deberes.

3.2 Clasificación de ventiladores, sopladores y compresores

3 ♦ Trabajos de Investigación

3.3 Flujo de aire comprimido en tuberías

3 ♦ Trabajos grupales.

3.4 Flujo de aire comprimido en boquillas

3 o Pruebas

3.7 Ejercicios 9 ♦ Examen

4 FDLUJO DE AIRE EN DUCTOS

4.1 Distribución de aire ♦ Deberes.

4.2 Pérdida de energía en ductos 3 ♦ Trabajos de Investigación

4.3 Ejemplos de diseños en ductos 3 ♦ Trabajos grupales.

4.4 Ejercicios 3 o Pruebas

♦ Examen

BIBLIOGRAFIA:


EDITORIAL


1999 2da. Edición (Español)

McGRAW-HILL

.México

INEN

Normas ISO-9000 2000

universidad escuela politecnica...

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